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耐心和持久勝過激烈熱—拉·封丹（法國寓言詩青山遮不住，畢竟東流去。
——辛棄疾大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。
——陳毅偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。
——愛迪生頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。
——馬克思哪有斬不斷的荊棘
哪有打不死的豺虎
哪有推不翻的山岳
你只須奮斗著，猛勇地奮斗著；持續著，永遠的持續著，勝利就是你的了。
——鄧中夏就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。
——楊根思困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。
——茅以升即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。
——魯迅我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。
——魯迅百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬石焉。
學習亦然。
今日記一事，明日悟一理，積久而成學。
——毛澤東咬住青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——鄭板橋鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——荀況歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。
——車爾尼雪夫斯基勝利屬于最堅忍的人。
——拿破侖勝利的道路是迂回曲折的。
象山間小徑一樣，這條路有時先折回來，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。
累了就歇在路邊的人是不會得到勝利的。
——尼克松古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
——蘇軾騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
—— 荀況在事業上，達到敏捷的方法在乎專心治事而不在一次包攬許多事務。
——[英]培根《論敏捷》逐鹿者不顧兔。
——《淮南子》心不存，雖讀萬卷書，亦何所用。
——宋·朱熹《朱子語類輯略》學必專靜，而后能有成。
——明·海瑞《海瑞集》用志不分，乃凝于神。
——《莊子》心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。
——《禮記·大學》一個人應該總是考慮他正在做的事；在學習的時候不應該去想著游戲；在游戲的時候則不應該想著學業。
——[英]切斯特菲爾德《給兒子的信》學者患心慮紛亂，不能宋靜，此則天下公病。
——宋·程顥、程頤《二程全書·入關語錄》君子之學貴乎一，一則明，明則有功。
——宋·程顥、程頤《二程全書·暢潛道錄》一曝十寒，進銳退速，皆非學也。
——明·朱之瑜一只狗同時追趕幾只野兔，必然一只也抓不到。
——英國諺語時常移植的樹，很少會長得茂盛。
——阿拉伯諺語一個人做事不專，這樣弄一點，那樣弄一點，既要翻譯，又做小說，還要做批評，并且也要做詩，這怎么弄得好呢
——魯迅目不能二視，耳不能二聽，手不能二事。
——漢·董仲舒——《春秋繁露·天道無二》始終全神專一的人可免于一切的困窘。
——尼采（德國著名哲學家）
專心致志,一心一意,全心全意,全神貫注,專精覃思,專心一意,,一心不二,學如不及,猶恐失之,專心一志,心無二用,聚精會神 勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才. 天才是百分之九十九的努力,加上百分之一的靈感. 學習如逆水行舟不進則退. 書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟. 古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。
知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。
我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。
——謝覺哉（現代革命家） 做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
---陶鑄 惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
——蔡尚思（現代史學家） 學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。
喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上， 盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
——徐特立（現代教育家、革命家） 學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其 學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——馬寅初（現代學者、教育家） 要循序漸進
我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
--華羅庚（現代數學家） 古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。
知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。
我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。
——鄧拓（現代新聞工作者、學者） 我們要振作精神，下苦功學習。
下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
——毛澤東 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
——毛澤東 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來（現代革命家、政治家） 釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。
我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
——雷鋒（當代優秀戰士、烈士）學習如逆水行舟不進則退 學而不思則惘，思而不學則怠 書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟迎接明天嶄新、火熱的太陽,攻克學習上的種種困難,道道難關,每一天完善自我一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 重復是學習之母。
——狄慈根 當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
——洛 克 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
——約· 貝勒斯 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫 生命不等于是呼吸，生命是活動。
——盧 梭 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
——米歇潘 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
——愛默生 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
——羅曼·羅蘭 我們只有獻出生命，才能得到生命。
——泰戈爾 內容充實的生命就是長久的生命。
我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠長。
——塞涅卡
成功的秘笈，對于我們來說，其實就是簡簡單單的一句話：心無旁鷲，專心做事做人…… 水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅
“不一于汝，而二于物”：人做事心要專一，才不至于被突然事變所左右。
心無旁騖 旁；另外的；騖：追求。
心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志 指做事要專心，注意力必須集中。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。
兩耳不聞窗外事 一心只做自在人 . . 發憤忘食，樂已忘憂，不知老之將至. 只要功夫深鐵杵磨成針。
三心二意，得不償失。
契而舍之,朽木不折;契而不攝,金石可鏤. 天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
（彭端叔） 一個人對于人生愈有經驗，對工作就愈專心。
成功者和失敗者之間，在能力或技術方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當然專心的人必定獲勝。
只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人。
——姚樂絲·卡內基 鐵杵成針,水滴石穿,惟認真堅持所得. 寶劍鋒從磨礪出,! 一個人做事如果沒有恒心，他是任何事也做不成功的。
(牛頓）
心若冰清，天塌不驚
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