<menuitem id="an1j4"></menuitem> 
1、 是雄鷹就搏空，是猛聲振山谷 2、釋放ATP，樣樣爭第一。
3、知識改變命運奮創造未來。
4、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
5、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
6、全力沖刺，笑到最后。
7、我自信，我拼搏，我出色，我成功 8、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝 9、不為失敗找理由，要為成功想辦法 10、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑 11、努力吧，飛向屬于自己的明天
12、人生能有幾回博，此時不博何時博 最后一句，也是我最喜歡的：多留一點汗，少留一滴淚。
人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
以愛之心做事，感恩之心做人。
珍惜今天的擁有，明天才會富有。
學習不一定成功，不學習一定不能成功。
經驗是負債，學習是資產。
讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路。
不是沒有用，而是沒去用。
命不能爭，運可以造，弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
善用內在潛能，你就是走運的人。
想法產生看法，看法產生做法。
觀念決定思路，思路決定出路。
看我的，跟我來，一起干。
借力，吃力，不費力。
做人低三分，做事高三分。
有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
言行一致是成功的開始。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。
人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。
人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。
時間讓我們沉淀，空間讓我們成長。
學習是制度，培訓是責任。
忘記昨天，直面今天，迎接明天。
發展*配合，配合*參與。
老板無胸懷，企業無團隊。
... 1、成功的人最別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事2、私底下的每一分的努力都會在公眾面前表現出來3、不是不可能，只是還沒有找到方法4、沒有失敗只有暫時沒有成功5、我是最棒的，我一定會成功6、過去不等于未來7、成功是因為態度8、人人都能成功9、我要我就能10、有志者事競成11、人不瘋不成功12、我是一切的根源13、成功=知識+人脈14、每天進步一點點15、一室不掃何以掃天地16、成功一定有方法，失敗一定有原因17、成功的人找方法，失敗的人找借口18、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的19、沒有得到我想要的，我即將得到更好的20、并非神仙才能燒瓷器，有志的人可學精手藝21、要成功就沒有借口，要借口就不可能會成功鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利 劍。
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難 心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
非學無以廣才，非志無以成學。
勤學，勤思，勤問，苦鉆 天道酬勤 勤能補拙 拼搏一年 天高地闊 灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難 不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
非學無以廣才，非志無以成學。
勤學，勤思，勤問，苦鉆 不經風雨怎見彩虹
一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功； 困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材 誰笑到最后， 誰笑得最美
困難是我的恩人， 因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。
天將降大任于斯人也。
。
。
。
GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP
累是催化劑
孩兒立志出鄉關 學不成名誓不還 立業何須桑梓地 人生無處不青山 可以根據實際需要修改修改，如孩兒可以改為人名。
立業可以改為創業(成業），桑梓地可以改為...（本校沒有的條件）... 一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功； 夯基礎多錘煉出成績上一流大學，爭分秒重實效搶效率方X班特色； 有話大聲說，我要上大學 文體藝全面發展高中差個個高升 困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材 1、決戰高考，改變命運。
屢挫屢戰，笑傲群雄。
2、沒有常勝，只有常?。▁ing）。
3、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
4、苦海有涯。
而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
5、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑
6、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
7、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
8、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
1、天道酬勤 勤能補拙 拼搏一年 天高地闊 2、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
3、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
4、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難 5、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
6、非學無以廣才，非志無以成學。
7、勤學，勤思，勤問，苦鉆 8、不經風雨怎見彩虹
9、一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功； 10、困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材 11、誰笑到最后， 誰笑得最美
12、困難是我的恩人， 因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。
13、天將降大任于斯人也。
。
。
。
GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP
14、累是 。
。
。
催化劑
15、夯基礎多錘煉出成績上一流大學，爭分秒重實效搶效率方18班特色； 文體藝全面發展高中差個個高升
有話大聲說，我要上大學 16、沒有誰能把學生教好（指別居功），除非學生自己學好（指別放棄）。
學生除了時間以外一無所有，除了將來一文不值。
激勵高三學生標語 1、 精神成就事業，。
2、 精神成人，知識成才，態度成全 3、 無才無以立足，不苦不能成才。
4、 樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
5、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求 6、忘時，忘物，忘我。
7、誠實，樸實，踏實。
8、努力造就實力，態度決定高度。
9、辛苦三年，幸福一生。
10、我七、飛翔，路在腳下。
11、不經風雨，怎見彩虹 12、我自信，我出色：我拼搏，我成功 13、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢 14、努力就能成功，堅持確保勝利。
15、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
16、遇難心不慌，遇易心更細。
17、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄
師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得； 18、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年； 19、高三高考高目標，苦學善學上好學。
20、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
21、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑 22、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
23、把握現在、就是創造未來。
24、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力 25、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行” 26、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考” 27、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩定心態，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
28、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求； 29、讀書改變命運，刻苦成就事業， 30、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越
張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
31、不敢高聲語， 恐驚讀書人 32、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績 33、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰” 34、狠抓基礎是成功的基礎 持之以恒是勝利的保證 35、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神 ：什麼是教育，最根本的是培養孩子具有良好習慣。
：習慣是良好的道德財富。
：好的習慣一輩子享受不盡，壞的習慣一輩子償不完的債務。
：一壺不開的水，培養好的習慣用方法，克服壞習慣用減法公式。
如讀書習慣，集中精神習慣。
誤區與偏頗：行為習慣與思維習慣、道德習慣與、個人行為與公共道德習慣。
02.1 班：奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂；全心拼搏，定能金榜題名。
02.2 班：穩定心態，不驕不躁；全力以赴，奪取勝利。
方法汗水時間鑄造成功，信念專注恒心實現夢想。
02.3 班：擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
給我一次機會還你一個奇跡。
02.4 班：腳踏實地沉著備戰，相信自己相信未來。
02.5 班：有志者事竟成，破釜沉舟，；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
02.6 班：別為失敗找理由，要為成功找辦法；今天多幾分鐘的努力，明天少幾小時的煩惱。
02.7 班：世上無難事無心人不就，科學有真諦有志者竟成。
02.8 班：寶劍鋒從磨礪出，。
02.9 班：胸懷遠志奔理想，腳踏實地迎高考。
02.10 班：講方法，謀技巧，志在必得；穩心態，提效率，勝利在前。
大拼六十天，定能攀花折桂；勇搏兩個月，必然金榜題名。
02.11 班：天道酬勤。
別讓自己后悔。
不經風雨怎見彩虹；敢搏則過，愛拼才會贏
高三年級教師辦公室：堅韌礪行，追求卓越
4、年級給每個學生印發了一張 05 年高考日歷表 表格上印有倒計時表，要求學生們把它張貼到學桌的正上方，每天三省吾身，反思一下自己一天的表現，如果覺得自己一天下來很有收獲，就用紅色筆墨劃去這一天，如果覺得自己這一天過得平平淡淡，就用黑色筆墨涂去這一天。
表格上還有“我的目標”“競爭對手”“我的決心”。
要求每個學生制定一個奮斗目標，選擇一個競爭對手，用目標激勵自己，用對手來警戒自己。
這個舉措對學生的學習勁頭起很大促進作用。
精彩語錄 心往高三想，勁往高三使，汗往高三流，” 關心高三、關注高三、服務高三 兩眼一睜，開始競爭。
送給高一、高二、高三學生的三句話。
高一：什么是不簡單
簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡
平凡的事做好就是不平凡。
高二：彌補高一過失，鑄就高二完美，進入高三狀態，取得高考輝煌。
高三：人活著要呼吸。
呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
●駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
最新講座：王大績講現代文閱讀 王大績講高考作文 王大績講語段壓縮王大績講文言文閱讀 王大績講詩歌鑒賞 王大績講句式仿用 ●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時
把腳印留在身后。
●不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢...... ●機會只對進取有為的人開放庸人永遠無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人永遠不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拚搏因為世界本身就是一個競技場. ●海浪的品格就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. ●榕樹因為扎根于深厚的土壤生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇結出的卻不是谷穗. ●驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝自卑是剪了雙翼的飛鳥難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪那就永遠不會成材. ●經過大海的一番磨礪卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁只要再前進一步就會變成壯麗的瀑布. ●向前吧蕩起生命之舟不必依 戀和信泊破浪的船自會一路開放常新的花朵. ●盆景秀木正因為被人溺愛才破滅了成為棟梁之材的夢. ●如果把才華比作劍那么勤奮就是磨刀石. ●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄. ●山澗的泉水經過一路曲折才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
●通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
●彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
●教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
●桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
●沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
●沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
●你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
●如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
●蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
●螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
●拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
●要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
●行路人，用足音代替嘆息吧
●假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
●耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
●只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
●美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
●一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
●努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
●沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
●奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
●站在巨人的肩上是為了超過巨人。
●泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
●如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
●竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
●不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
●智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
●耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
●不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
●讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎
那無異是將它們的美麗葬送。
●再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
●如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
●瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮 ●對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。
●不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
●幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。
只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
●望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
●不要嘲笑鐵樹。
為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
●生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
●只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
●松軟的沙灘上最容易留下腳印。
鉭也最容易被潮水抹去。
●驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
●一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
●在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
●攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
●忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
●帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
●愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
●跑昨越快，遇到風的阻力越大。
阻力與成就相伴隨。
●天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
●翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
●戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
●誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
●太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
●努力就是光，成功就是影。
沒有光哪兒來影
●岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
●沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
●路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
●不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
●涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
●只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
●勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
●鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
●事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
●只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
●幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
●長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
●望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
●沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
高三勵志起到激勵學生學習的作用，霸露的標語在高壓的學習環境中，激勵效佳。
下面巨人中國為大家提供高三霸氣勵志標語大全，供大家參考。
(一)摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
(二)進更理想大學，鑄更輝煌人生。
——須更刻苦的奮斗。
(三)搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
(四)我努力，我堅持，我一定能成功! (5)惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?! (陸)為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒? (漆)腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。
緊跟老師，夯實基礎。
(吧)……再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，……一展鴻圖，不可沽名學霸王。
(9)辛苦一年,收益一生 (一0)天道酬勤 勤能補拙拼搏一年 天高地闊 (一一)鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
(一二)灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
(一三)理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
(一四)有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
(一5)心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
(一陸)不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
一漆)非學無以廣才，非志無以成學。
(一吧)勤學，勤思，勤問，苦鉆 (一9)行者常至，為者常成 (二0)修身,治國,平天下 (二一)決戰高考，改變命運。
屢挫屢戰，笑傲群雄。
(二二)沒有常勝，只有常省(xing)。
(二三)笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
(二四)苦海有涯。
而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
(二5)勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑! (二陸)擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
(二漆)你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
(二吧)不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
一、 精神成就事業，態度決定一切。
二、 精神成人，知識成才，態度成全 三、 無才無以立足，不苦不能成才。
四、 樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。
5、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求! 陸、忘時，忘物，忘我。
漆、誠實，樸實，踏實。
吧、努力造就實力，態度決定高度。
9、辛苦三年，幸福一生。
一0、我七、飛翔，路在腳下。
一一、不經風雨，怎見彩虹? 一二、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 一三、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢 一四、努力就能成功，堅持確保勝利。
一5、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
一陸、遇難心不慌，遇易心更細。
一漆、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得; 一吧、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年; 一9、高三高考高目標，苦學善學上好學。
二0、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
二一、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑 二二、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
二三、把握現在、就是創造未來。
二四、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力 二5、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行” 二陸、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考” 二漆、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
二吧、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求; 二9、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切 三0、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
三一、不敢高聲語，恐驚讀書人 三二、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績 三三、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰” 三四、狠抓基礎是成功的基礎持之以恒是勝利的保證 三5、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神 葉圣陶：什麼是教育，最根本的是培養孩子具有良好習慣。
烏申斯基：習慣是良好的道德財富。
林崇德：好的習慣一輩子享受不盡，壞的習慣一輩子償不完的債務。
孫云曉：一壺不開的水，培養好的習慣用方法，克服壞習慣用減法公式。
如讀書習慣，集中精神習慣。
誤區與偏頗：行為習慣與思維習慣、道德習慣與學習習慣、個人行為與公共道德習慣。
0二.一班：奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。
0二.二班：穩定心態，不驕不躁;全力以赴，奪取勝利。
方法汗水時間鑄造成功，信念專注恒心實現夢想。
0二.三班：擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
給我一次機會還你一個奇跡。
0二.四班：腳踏實地沉著備戰，相信自己相信未來。
0二.陸班：別為失敗找理由，要為成功找辦法;今天多幾分鐘的努力，明天少幾小時的煩惱。
0二.漆班：世上無難事無心人不就，科學有真諦有志者竟成。
0二.吧班：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
0二.9班：胸懷遠志奔理想，腳踏實地迎高考。
0二.一0班：講方法，謀技巧，志在必得;穩心態，提效率，勝利在前。
大拼六十天，定能攀花折桂;勇搏兩個月，必然金榜題名。
0二.一一班：天道酬勤。
別讓自己后悔。
不經風雨怎見彩虹;敢搏則過，愛拼才會贏! 精彩語錄 心往高三想，勁往高三使，汗往高三流，” 關心高三、關注高三、服務高三 兩眼一睜，開始競爭。
送給高一、高二、高三學生的三句話。
高一：什么是不簡單?簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。
高二：彌補高一過失，鑄就高二完美，進入高三狀態，取得高考輝煌。
高三：人活著要呼吸。
呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開中國吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢...... 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧. 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印. 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場. 海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. 榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗. 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌. 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材. 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑. 生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布. 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵. 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢. 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石. 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄. 山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌. 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
行路人，用足音代替嘆息吧! 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮 對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。
不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。
只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。
為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
松軟的沙灘上最容易留下腳印。
鉭也最容易被潮水抹去。
驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
跑昨越快，遇到風的阻力越大。
阻力與成就相伴隨。
天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
努力就是光，成功就是影。
沒有光哪兒來影? 岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。
幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
壓力---在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。
英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
收獲是事業的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
無窮的偉大，也是從“一”開始的。
花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
天才之舟，在汗水的河流里啟程。
在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
懶惰包含著永久的失望。
希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。
貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。
小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。
纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。
開墾吧，現在就開始。
攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
磚---經受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。
正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路. 荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
在為事業奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。
浪花總是著揚帆者的路開放的。
離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
同樣的旋車，車輪不知前進了中國 ，陀螺卻仍在原處
小編寄語：高三勵志標語起到激勵學生學習的作用，霸氣外露的標語在高壓的學習環境中，激勵效果更佳。
下面巨人網為大家提供高三霸氣勵志標語大全，供大家參考。
(1)摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
(2)進更理想大學，鑄更輝煌人生。
——須更刻苦的奮斗。
(3)搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
(4)我努力，我堅持，我一定能成功!(5)惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?!(6)為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?(7)腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。
緊跟老師，夯實基礎。
(8)……再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，……一展鴻圖，不可沽名學霸王。
(9)辛苦一年,收益一生(10)天道酬勤 勤能補拙拼搏一年 天高地闊(11)鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
(12)灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
(13)理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
(14)有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
(15)心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
(16)不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
17)非學無以廣才，非志無以成學。
(18)勤學，勤思，勤問，苦鉆(19)行者常至，為者常成(20)修身,治國,平天下(21)決戰高考，改變命運。
屢挫屢戰，笑傲群雄。
(22)沒有常勝，只有常省(xing)。
(23)笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
(24)苦海有涯。
而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
(25)勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!(26)擁有，擁有理想改變態度。
(27)你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
(28)不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
1、 精神成就事業，。
2、 精神成人，知識成才，態度成全3、 無才無以立足，不苦不能成才。
4、 樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。
5、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!6、忘時，忘物，忘我。
7、誠實，樸實，踏實。
8、努力造就實力，態度決定高度。
9、辛苦三年，幸福一生。
10、我七、飛翔，路在腳下。
11、不經風雨，怎見彩虹?12、我自信，我出色：我拼搏，我成功!13、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢14、努力就能成功，堅持確保勝利。
15、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
16、遇難心不慌，遇易心更細。
17、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄?師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得;18、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年;19、高三高考高目標，苦學善學上好學。
20、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
21、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑22、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
23、把握現在、就是創造未來。
24、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力25、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”26、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考”27、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
28、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;29、讀書改變命運，刻苦成就事業，30、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
31、不敢高聲語，恐驚讀書人32、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績33、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”34、狠抓基礎是成功的基礎持之以恒是勝利的保證35、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神：什麼是教育，最根本的是培養孩子具有良好習慣。
：習慣是良好的道德財富。
：好的習慣一輩子享受不盡，壞的習慣一輩子償不完的債務。
：一壺不開的水，培養好的習慣用方法，克服壞習慣用減法公式。
如讀書習慣，集中精神習慣。
誤區與偏頗：行為習慣與思維習慣、道德習慣與、個人行為與公共道德習慣。
02.1班：奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。
02.2班：穩定心態，不驕不躁;全力以赴，奪取勝利。
方法汗水時間鑄造成功，信念專注恒心實現夢想。
02.3班：擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
給我一次機會還你一個奇跡。
02.4班：腳踏實地沉著備戰，相信自己相信未來。
02.6班：別為失敗找理由，要為成功找辦法;今天多幾分鐘的努力，明天少幾小時的煩惱。
02.7班：世上無難事無心人不就，科學有真諦有志者竟成。
02.8班：寶劍鋒從磨礪出，。
02.9班：胸懷遠志奔理想，腳踏實地迎高考。
02.10班：講方法，謀技巧，志在必得;穩心態，提效率，勝利在前。
大拼六十天，定能攀花折桂;勇搏兩個月，必然金榜題名。
02.11班：天道酬勤。
別讓自己后悔。
不經風雨怎見彩虹;敢搏則過，愛拼才會贏!精彩語錄心往高三想，勁往高三使，汗往高三流，” 關心高三、關注高三、服務高三兩眼一睜，開始競爭。
送給高一、高二、高三學生的三句話。
高一：什么是不簡單?簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。
高二：彌補高一過失，鑄就高二完美，進入高三狀態，取得高考輝煌。
高三：人活著要呼吸。
呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會。
志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
行路人，用足音代替嘆息吧!假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。
不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。
只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。
為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
松軟的沙灘上最容易留下腳印。
鉭也最容易被潮水抹去。
驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
跑昨越快，遇到風的阻力越大。
阻力與成就相伴隨。
天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
努力就是光，成功就是影。
沒有光哪兒來影?岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。
幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
壓力---在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。
英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
收獲是事業的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
無窮的偉大，也是從“一”開始的。
花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
天才之舟，在汗水的河流里啟程。
在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
懶惰包含著永久的失望。
希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。
貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。
小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。
纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。
開墾吧，現在就開始。
攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
磚---經受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。
正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
在為事業奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。
浪花總是著揚帆者的路開放的。
離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
同樣的旋車，車輪不知前進了多少 ，陀螺卻仍在原處。
今天，我們在這里隆重舉行高三百日沖刺動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。
首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿!向全體高三教師表示衷心的感謝! 又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時刻。
一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。
我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們雙語高中教育質量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。
同學們，我們要樹立必勝的信念。
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。
我們要對自己說“我能行，我一定行!”同時，要給自己制定一個明確的目標。
目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮斗的方向和動力，才會激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。
希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的夢想!
1,天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
——《周易》2，博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
——《札記*中庸》3，馬思邊草拳毛動，雕盼青云睡眼開。
——劉禹錫《始聞秋風》4，失敗者任其失敗，成功者創造成功。
——西點校訓5，沒有任何借口，立即行動。
——西點22條軍規6，只有自己去做，才知道能否成功。
——西點校訓7，假如你有天賦，勤奮會使它變得更有價值；假如你沒有天賦，勤奮可以彌補它的不足。
——雷諾茲8，我成功，因為我志在成功。
——拿破侖9，樹立遠大的目標，現在看起來似乎是遙不可及，但是不要懷疑，每天持續地努力，累積下來，一定可以達到。
——稻盛和夫《活法》10，發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。
——愛因斯坦11，勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
——穆爾12，苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個人的自我努力 。
——愛因斯坦這是秀我在線網的12款贈送紀念書簽的背面的話，非常勵志的。
因為我在那里DIY了幾件T恤，就送給我了這一套書簽。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/juzi/haoju/22174.html
