有關銘記歷史 世界和平的名言

銘記歷史,傳承經典的詩歌

漫黑夜里有一個民族沉重的大山一個神州黑夜里你苦苦掙大山下你忍重負黑夜里我們渴望黎明風雨中我們仰望彩虹紅色的旗幟升起在中國的天空煉鑄一把鐮刀切割黑夜收獲黎明煉鑄一把錘頭錘煉信念煅打江山在風雨中淬火在炮火中冶煉去打撈民族的道路去追求晴朗的明天延安窯洞里的燈火洞徹長夜井岡山的翠竹星火燎原恬靜的港灣總有人把岸上的一切顛倒過來深埋的貪婪的欲火一次次膨脹有一條蛇潛伏在人類的胸脯上一聲聲炮響肆虐在本是晴朗的天空把湛藍涂成陰霾把幸福踐成廢墟中國大地被鮮血浸染罪惡的彈片嵌進鮮活的生命中國——世界沸騰成憤怒的狂濤洶涌成咆哮的怒潮炮火炸不倒歷史歷史筑起一座豐碑把激情化作力量把怒火凝聚切割必然留下傷疤記憶至今傷痕累累從歷史的傷口里至今仍清晰聽到噼噼啪啪的燃燒聲至今仍聞到一陣陣血肉燒焦的氣味中國站在用鮮血浸透的土地上翻開千年厚重的歷史畫卷洗涮我百年滄桑容顏中國像一條美麗的魚被生吞活剝裸露的魚骨卡在歷史的咽喉以種子的狀態嵌入土壤以思維的高度支撐蒼穹掙扎如一粒晶體結晶在民族的眼中淚水至今無法冷卻一些記憶痙攣在歷史的疼痛中讓我們感謝疼痛他是我們更加堅強沿著燃燒的歌聲我們爬出黑夜一面鮮紅的旗幟在黑暗中飄揚著陽光一輪鮮活的太陽從海洋深處心跳般升起中國從一場場大火中沖出來東方的天空從此藍格瑩瑩沒有天空就沒有建筑中國的建設天高地闊改革開放的步伐鏗鏘有力科教興國的力度壯闊波瀾中國

有關歷史的名言警句

前事不忘，后世之師。

欲滅其國，必去其史

以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。

滅人之國，必先去其史；滅人之枋 ，敗人之綱紀，必先去其史；絕人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。

龔自珍 歷史睡了，時間醒著；世界睡了，你們醒著～洛夫 歷史就在每一個人的生活中 ～[英]莎士比亞 歷史好比一艘船，裝載著現代人的記憶駛往未來 ～[英] 史蒂芬·斯賓得 歷史應是人類的教師～[德]赫爾巴特 我們根本沒想到要懷疑或輕視“歷史的啟示”；歷史就是我們的一切～恩格斯 歷史以人類的活動為特定的對象，它思接萬載，視通萬里，千姿百態，令人銷魂，因此它比他學科更能激發人們的想象力～[法]馬克·布洛赫 究天人之際，通古今之變，成一家之言。

——司馬遷 史者，所以明夫治天下之道也。

——曾鞏《南齊書序》 史乃述往以為來者師也,經世之大略 --- 王夫之

銘記歷史，擔當責任

銘記歷史，擔當責任9月3日是中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利69周年紀念日，也是中國立法設定以來的首個抗戰勝利紀念日。

羅輝在講話中結合近年來日本國內右翼勢力屢屢制造事端的現實，指出日本建立的所謂和平體制并沒有對軍國主義的復活形成有效的遏制，必然給愛好和平的亞洲乃至全世界人民帶來深深的憂慮。

他引用德國學者雅斯貝爾斯“把歷史變為我們自己的，我們遂從歷史進入永恒” 的名言，希望全體青年學生銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的斗爭歷史，緬懷在抗日戰爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗戰勝利作出貢獻的人們，深刻領會中國人民堅決維護國家主權、領土完整和世界和平的堅定立場。

大會要求，每位同學必須做好筆記，并寫出心得體會。

大會進一步弘揚了全校同學偉大的民族精神，進行了深刻的愛國主義教育。

“銘記歷史 緬懷先烈 珍惜和平 開創未來”主題班會

活動主題：銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創未來活動目的：通過此次班會，讓同學們初步了解中國抗戰歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來。

活動時間：2015年9月11日活動地點：三（5）班教室活動組織：班主任饒老師 活動準備：制作相應的ppt。

活動過程：一、談話引入。

2015年9月3日是——中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，我們要在這一天“銘記歷史，緬懷先烈”，今天讓我們以“銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創未來”為主題回顧那個需要我們永遠牢記的歷史。

二、銘記歷史，緬懷先烈。

1、14年抗戰簡介。

1931年，侵華日軍發動九一八事變，1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，日本帝國主義發動了全國侵華戰爭。

此后中國人民經過八年艱苦卓絕的抵抗。

1945年9月2日日方簽署投降書。

14年戰斗中，中華兒女不屈不撓、浴血奮戰，徹底打敗了日本軍侵略者，捍衛了中華民族5000多年發展的文明成果，捍衛了人類和平事業。

我們取得了最終的勝利卻付出了沉痛的代價。

中國傷亡人數超過3500萬。

讓我們“銘記歷史，緬懷先烈”。

三、珍愛和平，開創未來。

1、同學們，我們現在的幸福生活來之不易，是無數先烈與敵人浴血奮戰，流血犧牲的換來的，我們怎能忘記

孩子們，落后就要被挨打，未來靠我們創造，祖國的富強靠我們創造

作為小學生的我們應該怎樣做

請同學們暢所欲言。

2、讀勵志名言。

四、回顧閱兵式場面。

談談觀看閱兵式感受。

五、班主任小結。