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我的腦海就像無邊無際的夜空，夜空中有一顆顆閃閃發光的星星。
星星上刻著我美好的回憶，其中有一顆閃的最亮的星星上刻著我最喜歡的故事，那就是我和哥哥一起去溫州玩的趣事。
記得暑假那一天，我和哥哥約好讓媽媽帶我們去溫州樂園玩。
我們興致勃勃的來到樂園，由于暑假的原因，樂園里人山人海，玩的項目應有盡有，有刺激的過山車，有好玩的旋轉木馬，還有可怕的鬼屋。
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每個游戲都藏著樂趣。
我們希望能把游戲全玩遍，好可惜哦；有些項目我們年齡不夠，只好放棄了。
在玩的過程中，廣播里傳來聲音說：今天下午，要舉行傣族人民的節日‘潑水節’。
聽見后，開心的一蹦三尺高，迫不及待的拉著哥哥去目的地，臺上還在表演一個個精彩激烈的節目，我情不自禁地鼓起掌。
潑水節開始了，我們穿上雨衣，扛著水槍像個勇敢的戰士，雄赳赳，氣昂昂沖向戰場。
我拿著槍瞄準，偷襲，“嘩”射的哥哥滿身是水，哥哥也不甘示弱，拿起水槍朝我射來，幸虧我逃走了。
忽然，從四面八方來了很多的救兵，拿起水槍超哥哥射來。
頓時，哥哥成了‘落湯雞’，我得意洋洋看著，慶幸自己躲過了一劫。
哥哥不甘認輸，裝上水，往人群中跑去，瞄準一個個人，打得他們落花流水，慌亂而逃，我們歡呼起來。
不一會兒，我們的衣服已經濕透全身，媽媽怕我們感冒，讓我們結束了這場戰爭。
雖然這件事過去已久，但它深深刻在我的腦海里，至今讓我記憶猶新，每當一想起這事，我情不自禁地笑了。
例文因為爸爸媽媽工作較忙，所以我從上一年級起，就是自己乘公共汽車回家，每天獨立完成作業，很少讓爸爸媽媽操心。
我有著良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發言，發表自己的意見，與老師一起互動。
課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習“不恥下問，不懂就問”的精神。
按時完成老師布置的作業，積極參與學校組織的各項活動：合唱啊、跳繩啊、跑步啊、打乒乓球啊……等等。
老師不在的時候我總是當好老師的小助手，幫著管理班級，帶同學一起早讀，在我的帶領下，同學們可認真了。
遠處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。
在家里，我總是幫媽媽做家務，幫著照看表弟，爭當“在校做個好學生，在家做個乖乖女”。
我的愛好很廣泛：看書，彈琴，打乒乓球，習作……我酷愛的就是寫作文了，它不但可以讓我們消除煩惱，而且還能讓人心情愉快。
每次在寫作文時，我的心總能靜下來，享受這美好的時光。
寫作好似我的知己，在煩惱的時候，就寫下一文，剛才的煩惱一下拋到九霄云外去了；在考試考砸的時候，寫下一文，就會重新鼓起勇氣來……為了提高自己各方面的能力，我給自己制定了一個“決心列表”改正壞習慣：不亂花錢，不與同學鬧矛盾。
要努力學習，保護環境，誠實守信，珍惜時間，尊老愛幼，以禮待人，尊重老師……正是我嚴格要求自己，約束自己，所以先后獲得了許多榮譽。
2011年被學校評為“優秀少先隊員”，榮獲全國小學生作文書畫大賽國家級“一等獎”，2013年榮獲小學生四年級英語知識競賽“二等獎”，被興義市黃草事處評為“禮儀之星”，榮獲自制科技作品評比“三等獎”，榮獲科技手抄報評比“三等獎”，榮獲女子一分鐘跳繩“第二名”，榮獲“全國鋼琴六級考級證書”，榮獲第十四屆世界華人學生作文大賽“一等獎”，榮獲黔西南州第二屆學生消防安全有獎征文評選小學組“二等獎”，2014年被評為“創新之星”。
在繪畫、鋼琴、心算等方面也取得了不錯的成績。
胸前的紅領巾，在陽光的照耀下顯得更加鮮艷，更加光彩奪目，在春風的吹拂下輕輕搖曳……我會更努力，更勤奮，為胸前的紅領巾爭光，讓它變得更紅，爭取做一個二十一世紀的接班人
小時候，看著鄰居家的姐姐在林蔭小路上，騎著自行車疾馳。
那車輪旋轉飛舞著，車鈴也響個不停。
我總是羨慕不已
在一個星期六，我終于獲得了屬于我的第一輛自行車，它全身橙色，閃爍著耀眼的光芒。
找了一塊空曠的地方，我迫不及待的想要騎上去，可是還不等騎上去，就被一顆石頭絆倒了，它提醒了我心急是學不會的，我慢慢靜下心來，一邊扶著把手，一邊扶著坐騎，用腳試著踩車輪，可這車輪像一個調皮的，總是不停我使喚，左搖右擺，我終于不耐煩了，一個不小心從車上摔了下來，我灰心喪氣的想要放棄，突然，腦海里想起媽媽曾經說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人。
”我艱難的站起來，再次走向了自行車。
經過了一次又一次的摔倒，一次又一次的站起來，我終于征服了這輛車。
通過這次的學習騎車，“世上無難事，只怕有心人”這句名言深深的印在我的腦海中，伴隨著我成長，成為激勵我勉勵我的座右銘
四百字。
在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我.在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時,它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母!當我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心.猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟：哪個人沒有失敗?摔倒了,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學習,不懂就問,終于在又一次的考試中取得了優異的成績.當我努力去干一件事而屢遭失敗時,我氣極敗壞,將自己關進了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個這么笨的我.忽然,一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘!于是我擦干眼淚,又繼續干了起來.功夫不負有心人,終于,我成功了!當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時,我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進地縫中.悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負了老師對我的期望.此時,“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗：做錯了怕什么?及時改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來,我還被評為優秀隊干.這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘.如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前.它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
隨著年齡的增長,知識面的擴展,我積累的名言和格言也日益增加,比如：“靈感只占百分之十,百分之九十是汗水”,“青春是有限的,智慧是無窮的”等等.在許許多多的名言和格言中,我最喜歡的是“逆境出人才”這句格言.記得小時候,常聽長輩們說這句話,那時我還不明白.后來,到了常熟來上學之后,我又一次聽到了這句名言.那是剛來常熟不久,我就讀在陳橋小學,由于基礎不好,我沒跟上大家的學習,成績急劇下降,為此,班主任多次找我談話.其中有一次談話中,老師就對我說：“如今的環境變了,可能多了許多困難,但是你要更加努力,在逆境中成才.”回家后,我把老師對我說的話告訴了爸爸,爸爸耐心地告訴我：“你現在不適應新的環境,與同學沒什么交流,你現在就身處在逆境中,但是你必須要去面對,并要適應它.” 爸爸的話讓我想起了很多,古今中外,身處逆境而能克服困難,成為人才的例子比比皆是.高爾基小時候給人家做工,在老板的看管和毒打下還堅持看書,最終憑借自己的不懈努力成為了舉世聞名的文學巨匠.張海迪在高位截癱的情況下仍然克服困難,用功學習,取得了驚人的成績.許許多多的事例都說明：逆境可以成才,關鍵要能夠以頑強的意志奮發進取,才能取得成功.放眼社會,很多考上大學的學生,他們中有不少就來自條件較差的農村家庭.在貧苦中他們知道了努力的重要,也知道了自己的目標.如此,最終才成了才 我的逆境和他們比真是微不足道,如今,再讀這句名言時,我又有了新的領悟,我對自己的學習和生活更充滿了信心,今后,不管在什么條件,環境中,我都會更努力地要求自己,時時提醒自己：逆境出人才.
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習功課，一起上學，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……我們鬧矛盾已經有倆個星期了，在這倆個星期里，我們坐在座位上，也離得很遠，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個人上去回答問題時，另一個人就會摔倒，而且每次都是這樣，有的時候還被罰站，有的時候還會被老師給我們一頓教訓，有的時候還會被老師留的很晚。
可是，同桌和我當時并沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班里，說要給我們全班同學照一張相，同學們高興極了。
而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉到另一邊。
我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了。
”趙叔叔洪亮的聲音和嚴肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎
”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉過頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習功課，一起上學，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……我們鬧矛盾已經有倆個星期了，在這倆個星期里，我們坐在座位上，也離得很遠，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個人上去回答問題時，另一個人就會摔倒，而且每次都是這樣，有的時候還被罰站，有的時候還會被老師給我們一頓教訓，有的時候還會被老師留的很晚。
可是，同桌和我當時并沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班里，說要給我們全班同學照一張相，同學們高興極了。
而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉到另一邊。
我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了。
”趙叔叔洪亮的聲音和嚴肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎
”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉過頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。
學海無涯，在學習和生活中，我積累了不少名言，其中對我影響最大的一句是：學者之患，莫過于自大而止。
這句名言的意思是：學生最大的一個缺點便是因為驕傲自滿再也不努力學習。
為什么這句言對我有莫大的影響呢
請聽我細細道來。
三年級的時候，我精通奧素題，對平日老師所教的數學簡直是瞧不上眼，數學測驗對我來說簡直就是小菜一碟。
我的優異成績贏來了大家贊賞的目光。
到了五年級，驕傲的我學習起來不起勁了，原因是我自以為天資聰穎，一向數學成績名列前茅，就不用認真學習了。
學習態度就漸漸松懈了，后果大家可想而知。
我的數學成績一落千丈，從一百分跌倒93分，93分滑到87分。
當我上講臺拿卷子的時候，大家并沒有對我投來贊賞敬佩的目光，而是投來惋惜的目光。
爸爸知道了我的數學成績，痛心疾首，對我語重心長的教育了一番。
之后我在房間默不作聲的預習課文，忽然，我看見了參考書上的名言欄里有寫著：學者之患，莫過于自大而止。
我頓時醒悟了，我不能再這樣下去，我不可以驕傲，我要發奮學習，把落在別人手中的100分卷子搶回來。
從此，我沒有松懈過學習，考到好成績，我戒驕戒燥，考差了，我不灰心奮起直追，同學們又再次向我投來贊賞的目光。
學者之患，莫過于自大而止。
這句話給大家的啟示是，我們不能獲得成功就驕傲，我們應該再接再厲，做到最好
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