河邊楊柳兩岸青求下聯事實應該可以是窗外春風一江爽。
【上聯】河邊楊柳兩岸青。
【下聯】
1、兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅2、詩詞格律:云對雨,雪對風,晚照對晴空。
來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。
三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。
人間清暑殿,天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。
兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。
——《聲律啟蒙》3、《聲律啟蒙》是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。
按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。
從單字對到雙字對,三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協調,瑯瑯上口,從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。
從單字到多字的層層屬對,讀起來,如唱歌般。
較之其它全用三言、四言句式更見韻味。
這類讀物,在啟蒙讀物中獨具一格,經久不衰。
明清以來,如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書,都是采用這種方式編寫,并得以廣泛流傳。
數量詞是兩岸一園人間清暑殿,天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。
兩鬢風霜,途次早行之客,一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。
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