關于學習的名人名言1.學無止境。
—— 荀子2.學者先要會疑。
——程頤3.學然后知不足。
—— 禮記4.活到老學到老。
—— 諺語5.學習永遠不晚。
—— 高爾基6.重復是學習之母。
—— 狄慈根7.學而不厭,誨人不倦。
—— 孔子8.生也有涯而知也無涯。
—— 莊子9.單學知識仍然是蠢人。
—— 歌德10.學貴得師,亦貴得友。
—— 唐甄11.師以質疑,友以析疑。
—— 李惺12.不知則問,不能則學。
—— 董仲舒13.學問難窮,幫親師取友。
—— 湯斌14.學而時習之,不亦悅乎
—— 孔子15.問學必有師,講習必有友。
—— 陸佃16.用心不雜,乃是入神要路。
—— 袁牧17.背得爛熟還不等于掌握知識。
—— 蒙田18.愛學出勤奮,勤奮出天才。
—— 郭沫若19.聰明出于勤奮,天才在于積累。
— 華羅庚20.學問是苦根上長出來的甜果。
—— 李嘉圖21.學而不思則罔,思而不學則殆。
—— 孔子22.勤學和知識是一對最美的情人。
—— 佚名23.書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。
— 佚名24.學如逆水行舟,不進則退。
—— 《增廣賢文》25.刀要磨才鋒利,人要學才聰明。
—— 越南諺語26.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
—— 弗萊格27.聞見廣則聰明辟,勝友之而學易成。
—— 魏源28.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
—— 弗萊格29.在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑。
—— 張載30.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
—— 顏真卿31.學者觀書,每見每知新意則學進矣。
—— 張載32.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
—— 弗萊格33.世事洞明皆學問,人情練達即文章。
—— 曹雪芹34.學習是勞動,是充滿思想的勞動。
—— 烏申斯基35.不向前不知道路遠,不學習不明白真理。
—— 諺語36.在學習中取得知識,在戰斗中取得勇敢。
—— 佚名37.讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。
—— 吳晗38.惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
—— 蔡尚思39.加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
—— 周恩來40.作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。
—— 佚名41.游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
—— 約·貝勒斯42.求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
—— 加菲勞43.有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
—— 普列漢諾夫44.要想一下子全知道,就意味著什么也不會知道。
—— 巴甫洛夫45.學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多東西。
—— 洛克46.不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已。
—— 鄭板橋47.我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
—— 達爾文48.學問勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛
—— 佚名49.發明千千萬,起點是一問。
人力勝天工,只在每事問。
—— 陶行知50.學問學問,不懂就要問,為了弄清道理,就是挨打也值得。
—— 孫中山51.多詐的人藐視學問,愚魯的人羨慕學問,聰明的人運用學問。
—— 培根52.無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。
—— 鄒韜奮53.好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。
—— 佚 名54.學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
—— 阿卜·日·法拉茲55.學貴精不貴博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。
—— 戴震56.人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
—— B.V57.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。
—— 利希頓堡58.我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。
—— 笛卡兒59.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
—— 培 根60.應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
—— 高爾基61.少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。
—— 劉向62.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
—— 培 根63.勤學如春起之苗,不見其增日有所長。
綴學如磨刀之石,不見其損日有所虧。
—— 陶淵明64.學習這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
—— 法布爾65.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。
他們的獨創精神可能來自他們的博學。
—— 貝弗里奇66.教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。
—— 陶行知67.舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。
—— 朱熹68.做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。
—— 陶鑄69.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。
它永遠在創新,永遠在前進。
—— 普良尼施尼柯夫70.重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。
—— 托爾斯泰71.攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創造新的條件。
—— 高士其72.學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。
—— 高士其73.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯。
—— 培根74.天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如那天分比他低的人。
——矛盾75.好問,是好的。
如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。
所以學問二字,“問”放在“學”的下面。
——謝覺哉76.學和行本來是有聯系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。
否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
—— 謝覺哉,77.古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。
—— 鄧拓78.為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心。
為數重物,包裹在里面,無緣得見。
必是今日去一重,又見得一重。
明日又去一重,又見得一重。
去盡皮,方見肉。
去盡肉,方見骨。
去盡骨,方見髓。
—— 朱 熹79.學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。
喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。
—— 徐特立
人生在勤,不索何獲--張衡 于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈不學自知,不問自曉,古今行事,未之有也 --王充 非學無以廣才,非志無以成學。
(諸葛亮) 敏而好學,不恥下問。
(孔子) 鍥而不舍,金石可鏤。
(荀子·勸學) 生也有涯,知(智)也無涯。
(莊子) 繩鋸木斷,水滴石穿。
(宋·羅大京) 學而不思則罔,思而不學則殆。
(孔子) 學而不厭,誨人不倦。
(孔子) 學然后知不足。
(禮記) 學無止境。
(荀子) 少壯不努力,老大徒傷悲。
勸君惜取少年時,有花堪折直須折,莫待無花空折枝。
白了少年頭,空悲切。
業精于勤,荒于嬉。
——韓愈 應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
——高爾在 學問是苦根上長出來的甜果。
——李嘉圖 要知天下事,須讀古人書。
——馮夢龍 不知則問,不能則學。
——董仲舒 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
——荀況 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
——荀況 提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。
——愛因斯坦 讀書百遍,其義自見。
——陳遇 讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
——歌德 喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
—— 孟德斯鳩 地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁。
—— 西塞羅 虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。
—— 毛澤東 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
——愛迪生 我喜歡讀書,喜歡認識人,了解人。
多讀書,多認識人,多了解人,會擴大你的眼界,會使你變得善良些、純潔些,或者對別人有用些。
——巴金 一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
——海倫?凱勒 歷史使人明智,詩歌使人聰慧,數學使人精確,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。
——培根 時間應分配得精密,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。
——笛卡爾 沒有比時間更容易虛擲,更值得珍惜的事,倘若沒有時間,我們在世上將一事無成。
——門捷列夫 我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。
——高爾基
讀書習慣言,有關讀書態度的名言,有關讀書方法的名言,有關讀書的名言。
讀一書,增一智。
不吃飯則饑,不讀書則愚。
不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。
樹不修,長不直;人不學,沒知識。
用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
造燭求明,讀書求理。
糧食補身體,書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
(緬甸諺語) 書籍備而不讀如廢紙。
(英國諺語) 積累知識,勝過積蓄金銀。
(歐洲諺語) 謙虛是學習的朋友 泰山不是壘的,學問不是吹的。
天不言自高,地不語自厚。
水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
包子有肉,不在皮上;人有學問,不掛嘴上。
不實心不成事,不虛心不知事。
不自是者博聞,不自滿者受益。
虛心的人,常想己之短;驕傲的人,??浼褐L。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學識淵博,那么,山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。
吹噓自己有知識的人,等于在宣揚自己的無知。
言過其實,終無大用。
知識愈淺,自信愈深。
訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
寬闊的河平靜,博學的人謙虛。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒有貨。
山不厭高,水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來自淺薄,狂妄出于無知。
驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。
說大話的人像爆竹,響一聲就完了。
鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權物。
謙虛是學習的朋友,自滿是學習的敵人。
趕腳的對頭是腳懶,學習的對頭是自滿。
虛心使人進步,驕傲使人落后。
虛心的人學十算一,驕傲的人學一當十。
強中更有強中手,莫向人前自夸口。
滿足現在的成就,就窒息了未來。
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓,響聲大腹中空。
人唯虛,始能知人。
滿招損,謙受益。
滿必溢,驕必敗。
知識貯藏在謙虛的大海中。
(朝鮮諺語) 學問多深也別滿足,過失多小也別忽略。
(蒙古諺語) 懂得自己無知,說明已有收獲。
(拉丁美洲諺語) 學問學問,不懂就問 刀鈍石上磨,人笨人前學。
以人為師能進步。
試試并非受罪,問問并不吃虧。
善于發問的人,知識豐富。
不聽指點,多繞彎彎。
不懂裝懂,永世飯桶。
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
不能則學,不知則問,恥于問人,決無長進。
學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。
井淘三遍吃好水,人從三師武藝高。
手指有長有短,知識有高有低。
學無前后,達者為師。
邊學邊問,才有學問。
若要精,人前聽。
只要是有益的話,小孩的話也要聽。
要學蜜蜂采百花,問遍百家成行家。
老姜辣味大,老人經驗多。
請教別人不折本,舌頭打個滾。
怕問路,要迷路。
嘴勤不走冤枉路。
書籍備而不讀如廢紙。
(英國諺語) 不問的人永遠和愚昧在一起。
(東非諺語) 耳朵沒有底,可以從早聽到晚。
(非洲諺語) 世上無難事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收獲。
一藝之成,當盡畢生之力。
一個不想蹚過小河的人,自然不想遠涉重洋。
針越用越明,腦越用越靈。
學在苦中求,藝在勤中練。
不怕學問淺,就怕志氣短。
才華是血汗的結晶。
才華是刀刃,辛苦是磨刀石。
上如階盡管費力,卻一步比一步高。
不經過琢磨,寶石也不會發光。
心專才能繡得花,心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
日日行,不怕千萬里;時時學,不怕千萬卷。
多練多乖,不練就呆。
只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。
汗水和豐收是忠實的伙伴,勤學和知識是一對最美麗的情侶。
學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。
先學爬,然后學走。
心堅石也穿。
好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。
好高騖遠的一無所得,埋頭苦干的獲得知識。
百藝通,不如一藝精。
同時趕兩只兔,一只也捉不到。
一回生,二回熟,三回過來當師傅。
學如逆水行舟,不進則退。
學習如趕路,不能慢一步。
學問之根苦,學問之果甜。
學問勤中得,富裕儉中來。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝,須下苦功夫。
只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。
拳不離手,曲不離口。
常說口里順,常做手不笨。
最淡的墨水,也勝過最強的記性。
搓繩不能松勁,前進不能停頓。
瞄準還不是射中,起跑還不算到達。
沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的發明。
(南斯拉夫諺語) 誰游樂無度,誰沒空學習。
(法國諺語) 誰要懂得多,就要睡得少。
(亞美尼亞諺語) 知識好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
(丹麥諺語) 知識需要反復探索,土地需要辛勤耕耘。
(尼泊爾諺語) 學如駕車登山,不進就退。
(日本諺語) 書讀百遍,其義自見 讀了懂不了,用處也不大。
一竅通,百竅通 心里沒有眼,有眼也無用。
仔細考慮一天,勝過蠻干十天。
吃別人嚼過的饃沒有味道。
盡信書,莫如無書。
燈不撥不亮,理不辯不明。
沒有意志的人,一切都感到困難;沒有頭腦的人,一切都感到簡單。
學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。
聞而不審,不若無聞。
讀書不知義,等于嚼樹皮。
吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。
讀書不想,隔靴撓癢。
溫故而知新。
刀越磨越利,腦越用越靈。
身怕不動,腦怕不用。
強記不如善悟。
思索,就是跟自己爭論。
(西班牙諺語) 一次深思熟慮,勝過百次草率行動。
(南斯拉夫諺語) 知識無底,學海無涯 萬川歸海海不盈。
山上的石頭能背完,河里的流水能舀干,世上的知識學不完。
書囊無底。
生命有限,學問無涯。
走不完的路,知不完的理。
學如積薪,后來者居上。
學到知恥處,方知藝不精。
到處留心皆學問。
泉水挑不干,知識學不完。
做到老,學到老,活到八十還學巧。
聰明的樵夫,應該是既善于砍柴,也善于磨刀的。
聰明來自見多識廣。
(阿拉伯諺語) 不愿看的人,比瞎子還瞎;不愿聽的人,比聾子還聾。
(法國諺語) 學者的一天,比不學無術的人的一生還有價值。
(阿拉伯諺語) 數不盡的土粒,渡不盡的學海。
(蒙古諺語) 知識無底,學海無涯。
(蒙古諺語) 時間是寶貴的財富 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
少而不學,老而無識。
少壯不努力,老大徒傷悲。
太陽落山了,人才感到陽光的可貴。
記得少年騎竹馬,轉身便是白頭翁。
有錢難買少年時。
失落光陰無處尋。
節約時間就是延長壽命。
守財奴說金錢是命根,勤奮者看時間是生命。
時間是最寶貴的財富。
你和時間開玩笑,它卻對你很認真。
補漏趁天晴,讀書趁年輕。
把握一個今天,勝似兩個明天。
清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。
等時間的人,就是浪費時間的人。
最珍貴的財富是時間,最大的浪費是虛度流年。
黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物,虛度年華是敗壞人。
誰把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。
珍寶丟失了還可以找到,時間丟失了永遠找不到。
懶人嘴里明天多。
一日無二晨,時過不再臨。
熟讀游泳學,不如下大河 人在山外覺山小,人進山中知山深。
萬事莫如親下手。
荊條編小籃,看著容易做著難。
不見不識,不做不會。
不下水,一輩子不會游泳;不揚帆,一輩子不會撐船。
不爬崎嶇的高山,不知大地的平坦。
見識,見識,不見不識。
天平是輕重的衡量器,實踐是是非的試金石。
發一回水,澄一次泥;經一回事,長一回智。
有錢難買經驗多。
有知識不會運用,如同耕耘而不播種。
閉眼怎看三春井,出水才看兩腿泥。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
聽不如看,看不如干。
近水知魚性,靠山識鳥音。
經常出門的孩子,比父母知道的多。
讀千賦者善賦,觀千劍者曉劍。
讀書如果不與實際結合,知識不過是天空的浮云。
站在森林外邊,就不能完全了解森林。
欲知對岸事,就要渡過河。
聰明人聽到一次,思考十次;看到一次,實踐十次。
舞劍是一回事,作戰是另一回事。
(朝鮮諺語) 打鐵才能成為鐵匠。
(法國諺語) 敏而好學,不恥下問——孔子 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 學而不思則罔,思而不學則殆——孔子 知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 三人行,必有我師也。
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子 己所不欲,勿施于人——孔子 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修 讀萬卷書,行萬里路——劉彝 黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向 少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮 勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游 問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍,其義自見——《三國志》 千里之行,始于足下——老子 路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也無涯——莊子 非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮 玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》 千里之行,始于足下---老子 路漫漫其修道遠,吾將上下而求索---屈原 讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫 讀一本好書,就是和一個高尚的人交朋友。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯,而知也無涯——莊子 非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮 玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》 讀書的名言 1.讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
2.讀書使人成為完善的人。
---培根(英國) 3.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
---培根(英國) 4.有些書只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數的應該細嚼。
---培根(英國) 5.人類智慧和知識的形象將在書中永存;它們能免遭時間的磨損,并可永遠得到翻新。
---培根(英國) 6.書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。
---培根(英國) 7.在讀書的時候,我們與智者交談;在生活的事務中,我們通常都是與愚人交談。
---培根(英國 8.讀書使人充實,談話使人敏捷,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人精密,科學使人深刻,倫理使人莊嚴,修辭使人善辯,邏輯使人謹嚴;凡有所學,皆成性格。
——培根 9.書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之.
1、舊書不厭百回熟讀子自知。
——蘇軾2、好好學習,向上。
—— 毛澤3、應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
——高爾基4、讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。
——吳晗5、學者先要會疑。
——程頤6、吾生也有涯,而知也無涯。
——莊子7、學問學問,不懂就要問,為了弄清道理,就是挨打也值得。
——孫中山8、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。
——左拉9、學習永遠不晚。
——高爾基10、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒11、學問勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛
12、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。
——培根13、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫14、發明千千萬,起點是一問。
人力勝天工,只在每事問。
——陶行知15、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
——富蘭克林
人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
——歌 德 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習
學習 ——高爾基 學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 學習是勞動,是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。
——利希頓堡 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
——約·貝勒斯 求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。
——洛 克 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫 好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。
——佚 名 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒 人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V 重復是學習之母。
——狄慈根 學然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
——孔丘(春秋時代思想家,教育家)引自《禮記。
學記》 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
——劉向(西漢經學家,文學家)引自〈說苑〉 多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。
——桓寬 引自《鹽鐵論。
制議》 人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。
——張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。
義理篇》 世事洞明皆學問,人情練達即文章。
——曹雪芹(清代文學家)引自《紅樓夢》第5回 好問,是好的。
……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。
所以學問二字,“問”放在“學”的下面。
——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》 做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。
——陶鑄 引自《理想。
情操。
精神生活》 惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
——蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》1983年第11期 學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。
喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上, 盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。
——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》 學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。
——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》 學習和鉆研,要注意兩個不連良,一個是“營養不良”,沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的準備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是“消化不良”,對于書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。
——馬寅初(現代學者、教育家)轉引自1981年6月22日《北京晚報》 要循序漸進
我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。
——華羅庚(現代數學家)轉引自1980年6月20日《北京晚報》 古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。
知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。
我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。
——鄧拓(現代新聞工作者、學者)轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》 我們要振作精神,下苦功學習。
下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。
——毛澤東引自《做革命的促進派》 情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。
——毛澤東 引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》 加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
——周恩來(現代革命家、政治家)引自《周恩來選集》上卷 釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鉆”勁。
我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。
——雷鋒(當代優秀戰士、烈士)引自《雷鋒日記》 Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation . (Franklin Roosevelt , American president ) 永恒的真理如果不在新的社會形勢下賦予新的意義,要么就不是真理,要么就不是永恒的。
(美國總統 羅斯福 . F.) Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .(Francis Bacon , British philosopher ) 歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數學使人周密;自然哲學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學使人善辨。
( 英國哲學家 培根. F.) If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor ) 如果你年輕時就沒有學會思考,那么就永遠學不會思考。
(美國發明家 愛迪生. T.) Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon , British philosopher ) 天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學習來修剪。
(英國哲學家 培根. F.)
1、學習從捷徑,循序漸進登高峰。
—— 2、學習必須與實干相結合。
—— 泰 3、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。
—— 蘇霍姆林斯基 4、學習知識要善于思考,思考,再思。
我就是靠這個方法成為科學家的。
—— 愛因斯坦5、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。
—— 彼得·圣吉6、學習,學習,再學習
學,然后知不足。
—— 列寧
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
——毛澤東好好學習,天天向上。
——毛澤東讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
——韓愈世上無難事,只要肯登攀。
——毛澤東知識就是力量。
——培根學而不思則罔,思而不學則殆。
——孔子敏而好學,不恥下問。
——孔子
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