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快樂的心情 我們發現快樂的人都是那么優雅。
事實上，優雅的舉止人人都可以獲得。
當我們對于自己的一言一行十分在意的時候，一個人的優雅就很自然地產生了。
優雅使一個人從容大度，帶給人的快樂無處不在。
心靈的寬闊是快樂的心情所必須的。
為人應該慷慨大度，應該有讓朋友分享成果的心胸。
只有這樣，你才會具有高尚的人格力量。
你會發現，當你慷慨地讓朋友分享你的面包時，你面前的咖啡杯已經被你的朋友加滿了。
不滿可以督促自己不斷進步，但是如果一個人總是讓自己處于不滿的狀態中，就必然心力疲憊，痛苦煩惱。
所以，必須要擁有滿足的感覺。
滿足感就是肯定自己，就是贊美自己，就是放松自己，就是在希望和現實之間建立一種美好的和諧。
有了這種和諧，快樂就是輕而易舉的了。
對于生活應該常懷感激、尊敬和欣賞。
欣賞大自然的種種美好，欣賞別人的種種優點，感激生活中自己的幸運，感激朋友的無私幫助，尊重別人的種種成就。
學會了尊敬，就是學會了欣賞；學會了欣賞，就是學會了確認生活的美好和價值，快樂的心情也就時刻在你的心中了
只見他默默的轉過身去，雖然我看不見他的表情，但是從他肩膀的起伏來看，我知道他現在肯定很生氣。
也許深呼吸會讓他鎮定下來，但也有可能會讓他更加的暴怒。
漸漸的，他的雙手開始顫抖了起來，他側身斜視著我，復雜的眼神里，痛苦、憤怒和無奈不斷的交織著。
他深深的吸了一口氣，欲言又止。
只見他咬緊牙關，嘶叫一聲，將強硬的拳頭用力的擊向樹干，那皺著的樹皮似乎沒有給他帶來任何痛苦。
他開始咆哮了起來，以自殘的方式來發泄自己的怒火。
今天拼音考試我得了一百分，這是我得的第一個一百分，我很興奮。
而且今天的活動課，我能管住自己不亂動，老師還表揚了我。
后來托管班的孫老師問：“誰考試得了一百分
”我說我得了，孫老師獎勵了我一個小桃心貼片。
回家以后我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說這次能得一百分，是因為我周末在家復習了很多很多的拼音，還做了一份卷子，還做了很多拆分的練習。
我練的多了，所以卷子上的題都感覺很熟練，才能得一百分，這就是媽媽說過的熟能生巧。
我以后會更加努力的，爭取每回都能得一百分
在一個晚上，媽媽上夜班，爸爸帶我去剛修建的體育場玩，那時候廣場上的燈還沒有安裝完畢，可來健身的人們卻非常多，我一到體育場邊上就如同離弦的箭沖進了人海，爸爸在后面喊著我，我裝作沒有聽見，怕他限制我的自由。
當我盡情地玩了一會，才發現爸爸不在我身邊，頓時我才感到有點害怕，知道禍闖大了，還擔心有壞人，我也不敢喊爸爸，就強忍著恐懼摸索著跑回了家，到了家，爸爸還沒有回來，我也知道爸爸肯定在四處找我，我便坐在樓洞的一個黑暗的角落。
不知道過了多少了時候，才看見爸爸提著鞋子一跛一跛地走來，滿臉的焦慮，我想：這次脾氣暴躁的爸爸肯定會狠狠地揍我。
爸爸看到我后，卻輕輕地把我抱了起來，用嘶啞的聲音對我說：“以后再出去玩，不要跑那么快，大人喊你，要馬上答應，知道了嗎
”我點點頭，爸爸把我放下來時，我才發現爸爸腳上流了好多血，我知道為了找我，爸爸拖著一條受過傷的腿不知道走了多少路，還磨破了腳。
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。
乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。
站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。
我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
1、 上,我連作業都不寫了,一直在.（萬一老師抽我,看我背得結結,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!）可等了半天老師還是沒有抽到我.一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了.他背得不熟,老師說下午還要抽查他.我心想：下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我.2、我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死.但是,我忍不住不看,我盼望出現什么奇跡,火突然間熄滅了.我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛.3、我只得坐在位置上發呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要命,我只好轉過身去.再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁.“他們怎么那么有耐心啊?”我生氣地想.時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針.41、42、43……我慢慢地數著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!4、聽到窗外嘰嘰喳喳的叫聲，我又走神了。
我好羨慕樹上的小鳥，他們高興的時候，就唱著歌兒；他們痛苦的時候，就呻吟的叫著；他們興奮的時候，就在林子里飛來飛去；他們孤寂的時候，就湊在一起，做著快樂的游戲：日落而息，日出而作------他們多么愜意
多么自由自在啊
而我呢
我成了分數的奴隸，成了學習的囚犯。
5、我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。
我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。
我給了大家歡樂，大家給了我幸福。
我想：我是幸運的。
內心的喜悅一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
6、路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。
我慌慌張張向家里跑去。
一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。
我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。
我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學后要直接回家，不要到別處去玩。
可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。
這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。
這時，我放慢了腳步，心想著該怎么辦。
現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。
想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。
7、捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。
我在想，眼下該怎樣面對劉利同學
怎樣面對這新書
我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。
8、我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。
可是當著同學們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。
9、上課鈴響了，我賭氣不進教室，站在門口生氣。
走來過去的老師們都向我投來了嚴肅的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受。
這時，我才覺得作為一個學生干部和老師賭氣真不應該。
現在和同學們一起上課該多好呀
我多么希望有個同學叫我回教室啊。
10、不知怎么的，雖然我還在走，然而剛才的快樂卻不知到哪兒去了，只剩下滿肚的沮喪。
那個老太太發抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳邊，我揮了揮手，想把這些不愉快的東西驅散，可是不行，老太太的身影 仿佛在我的腦海中生了根似的，不斷地出現。
11、司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。
他踩死最后一只螞蟥，扣上了襯衣的領子，又好象不知道是害怕什么，重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦著，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。
12、我蜷縮著坐在沙發上，電視開著，卻無心去看。
我心里想：“爸爸媽媽下班這么晚啊
家里會不會鬧鬼啊
我有不祥的預感。
”我的恐懼讓我不停的發抖。
突然，窗簾飄了起來，我叫了一聲：“啊，救命啊
誰來救救我
”我定下神來，仔細一看，原來是我忘記關窗了啊
這下讓我虛驚一場。
13、我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。
鼻子難受得要命，我只好轉過身去。
再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
“他們怎么那么有耐心啊
”我生氣地想。
時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢
14、每當我看到別的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時；每當我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。
我多想有一個這樣的媽媽呀
15、那夜，我失眠了，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了就要離開自己的媽媽，自由自在地翱翔于天空，去尋找自己的美好生活，你要向大雁學習呢
”我反復咀 嚼著媽媽說的話，多有道理呀
我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。
如果所有的痛都可以化作淚那我一定會哭，但可悲的是，淚，流不。
有時現實真的太殘酷了，也許我是在逃避，所以我相信有天使，所以我執著于天使的傳說，所以我追逐著天使的夢。
盡管有多么不現實。
有些傷心真的只有自己心知肚明，所以有些心情只能說給自己聽。
于是只和別人訴說我的快樂，展現我的笑臉。
落日有逝去的無奈，卻可以用晚霞來掩飾它的憂傷。
我是不是也可以
有些時候真的很無奈吧。
就像自己，明明不開心卻要對他說很開心；明明很難過卻還要哄著他讓他快樂；明明有時覺得他很煩卻依然要搖搖頭說不煩；明明不想理他卻還是回過頭去對他笑。
因為知道他太容易生氣，因為知道他會傷心，因為不想傷害他，更因為不想失去朋友……因為痛過，因為承受過，所以怕失去，所以懂得要很珍惜。
就算我知道你也在難過，就算我真的很不想很不想讓你傷心，可是我能怎么辦，我能怎么辦
現實就是這樣啊，很多事情都無法改變。
知道嗎
我的心在滴血，在流淚，在破碎……我知道你會懂。
一夜秋風過后，院子已經充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們。
南飛的大雁戀戀不舍地離開這片樂土，去開辟另一片陌生的天地。
輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時斷時續，哭訴著著它們悲慘的命運。
天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節，無奈的風景。
一只烏鴉在頭頂的樹枝上叫個不停，亂了節奏，擾了人心，此刻，竟也無力理會它的晦氣，獨自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
一顆千年古樹，樹葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯綜復雜的樹枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒了活力。
它的葉，沒有花的陪伴，愈發的蒼白；它的枝，沒有鳥兒的嬉戲，愈發的落寞；它裸露的根，沒有泥土的滋潤，愈發的干枯。
是否像年老的智者一樣，它也經歷著孤獨與衰亡。
又有誰能來拯救它將逝去的生命，或許作為建筑的材料它已經不再合適，徒留嘆息在一片篝火之后。
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