不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。
真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標。
——易卜生 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增 益其所不能。
——孟軻,戰國思想家、教育家 向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠,還要把每一步驟看成目標,使它作為步驟而起作用。
——歌德,德國詩人 目標愈高,志向就愈可貴 ——西班牙 塞萬提斯 靈魂如果沒有確定的目標,它就會喪失自己 ——法國 蒙田 沒有目標,哪來的勁頭
——俄國 車爾尼雪夫斯基 目標已經在望,為了這個目標,我們遭受一些痛苦是值得的。
在這以后,我們將會飛的更高,更遠,更有力,然而,生活難道不就是這樣嗎
——法國 戴高爾 如果人被迫只顧眼前的目標,他就沒有時間去展望整個的生命 ——德國 雅斯貝爾斯 心中認定一個目標,無論他人如何責罵,自己只管前進 ——英國 塞 羅杰斯 人生的奮斗目標不要太大,認準了一件事情,投入興趣與熱情堅持去做,你就會成功。
——俞敏洪 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
—— 曹操 從我們的理想中,我們無意間暴露了自己的缺陷---(讓·羅斯唐) ●理想如星辰,我們要像航海者一樣,借星光的位置而航行----(英國) ●理想是指路的明星(俄羅斯) ●理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活(托爾斯泰) ●如果一個人的頭上缺少一顆指明星理想,那他的生活將是醉生夢死的(蘇霍姆林斯基) ●每一條河都有自己的方向(拉丁美洲) ●追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我的教育就不能想象會有完美的精神生活(蘇霍姆林斯基) ●當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想
(高爾基) ●忠實于理想這是崇高而又有力的一種感情(伏契克) ●不付諸行動的希望,有如不結果實的大樹(阿拉伯) ●只有希望而沒有實踐,只能在夢里收獲(菲律賓) ●愿望只是美麗的彩虹,行動才是澆灌果實的雨水(英國) ●偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現----(喬萬尼奧里) ●不參加變革社會的斗爭,理想永遠是一種幻想(吳運鐸) ●現實是引岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁(克雷洛夫)
五絕,人君胡秉言樹高不忘根,說做有良心。
處世應誠懇,輝煌莫忘恩。
你曾看過《花婆婆》這本繪本嗎
故事的主角──花婆婆,到處撒下花朵的種子,開出五彩繽紛的花朵,世界因此而更美麗。
我相信只要大家做到“勿以善小而不為”,世界不但會少了紛爭,而且充滿慈善的愛,讓世界充滿喜樂、溫馨的色彩。
你曾想過嗎
自己一個小小的動作,就能使整個世界有大大的改變,“免費擁抱”(freehug)就是這樣一個發人深省的例子。
影片中的男主角在一次挫敗后感到心灰意冷,極需須要熱情的擁抱,于是他拿著“免費擁抱”的牌子走在街道上,大家都認為他是瘋子。
直到一位老婆婆因為心愛的寵物去世了,心里非常難過而擁抱了男主角,于是大家跟著擁抱起來,接著傳遍世界每個角落。
從小我就懷抱著當夢想者的夢想,雖然我只是一個小學生,我還是可以貢獻自己的心力,幫社區掃地、倒垃圾……,為社區打造一個良好的生活環境。
當鄰居們向我說“謝謝”時,那發亮的眼神、燦爛的笑容,使我的內心更洋溢著愉悅,更體會到“助人為快樂之本”的真諦。
在我心情低落時,為社區服務總能使我為之一振,敞開胸懷面對一切;縱然這些工作使我汗水淋漓,我仍然不覺得辛苦,因為“施比受有?!?,能為大家服務,使我找回真正的自己,發現人生的價值和目標。
我們活在這個世界上,就是要做有意義的事情,人生才會更加的充實和精彩。
我期望自己能從事更多夢想者活動,完成當夢想者的夢想;我期使自己能像花婆婆一樣,撒下快樂的種子,讓世界變得更美麗。
“有愿就有力”,只要大家發愿做好事,我相信再小的螺絲釘,也能發揮作用,一定能讓世界散發幸福與愛的光芒。
梅花香自苦寒來。
太陽,每天都是新的。
——[希臘] 赫拉克利特與其咒咒黑暗,不如燃起一支明燭。
——[美] 安娜·路易斯·斯特朗欲窮千里目,更上一層樓。
——唐王之渙不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至于行之而止矣。
——戰國荀況最簡短的回答是行動。
——[英] 赫伯特少說些漂亮話,多做些平凡的事情。
——[蘇] 列寧行動生困難,困難生疑問,疑問生假設,假設生試驗,試驗生斷語,斷語又生了行動,如此演進于無窮。
—— 陶行知紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
——宋陸游智慧與才能天才即耐心。
——[法] 布封對自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征。
——[俄] 契訶夫人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動
——[蘇] 高爾基金無足赤,人無完人。
——中國民諺天才的主要標記不是完美,而是創造。
——亞瑟·柯斯勒困難并不可怕,可怕的是屈服。
——亞洲諺語患難及困苦,是磨煉人格的最高學府。
——[希臘] 蘇格拉底人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。
——[蘇] 奧斯特洛夫斯基天下事有難易乎
為之,則難者亦易矣;不為,則易亦難矣。
--—清彭端淑最困難之日,就是離成功不遠之時。
——[法] 拿破侖逆境是達到真理的一條通道。
——[英] 拜倫投之亡地然后存,陷之死地然后生。
——春秋 孫武命運可以剝奪一個人的財富,卻無法剝奪一個人的勇氣。
——[羅馬] 辛尼加上天給人一份困難時,同時也添給人一份智力。
——[法] 雨果懶惰是軀體的愚蠢,愚蠢是智慧的懶惰。
——[德] 左伊默智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
——漢司馬遷愚者十分肯定,智者滿腹狐疑。
——[德] 羅塞爾鐵不用就會生銹,水不流就會發臭,人的智慧不用就會枯萎。
——[意] 達·芬奇大勇若怯,大智若愚。
——宋 蘇軾“聰明”二字不可以自許,“慷慨”二字不可以望人。
——清 李惺
1998年1月18日,全球最高科學獎的75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。
會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學,哪個實驗室獲得最重要知識的
”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園”。
提問者一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢
”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;不說謊話、要誠實;做錯事了要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業,這位獲獎者的一席話是多么地耐人尋味啊
還看過這樣一則報道:一名高中畢業生前去應聘,在應聘的隊伍中,大部分都是大專生,本科生,還有碩士生,面對這些高學歷的競爭者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結果大大出乎人的意料,這名高中生竟成了唯一的一名成功者,因為只有他隨手揀起了應聘現場里無人問津的一張紙屑,正是這種不經意的一揀,讓招聘者看到了他對待生活的態度,于是他獲得了這份工作。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/juzi/haoju/16341.html