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1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
——達爾文 5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。
——陳壽 11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基 14、書到用時方恨少、事非經過不知難。
——陸游 15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談 ——歌德 16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
——笛卡兒 17、學習永遠不晚。
——高爾基 18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。
——劉向 19、學而不思則惘，思而不學則殆。
——孔子 20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
——培根 21、讀過一本好書，像交了一個益友。
——藏克家 22、為中華之崛起而讀書。
——周恩來 23、理想的書籍是智慧的銅匙。
——列夫托爾斯泰 24、書籍是造就靈魂的工具。
——雨果 25、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞 26、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——李若禪 27、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
——孫洙 28、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
——朱熹 29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
——普希金 30、理想的書籍是智慧的鑰匙。
——列夫托爾斯泰 31、讀書不要貪多，而是要多加思索。
這樣的讀書使我獲益不少 ——盧梭 32、讀書是易事，思索是難事。
但兩者缺一，便全無用處 ——富蘭克林 33、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
——郭沫若 34、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
——雨果 35、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
——朱熹 36、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
——葉圣陶 38、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
——馬克思 39、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
—蘇霍姆林斯基 40、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。
——趙樹理 41、不讀書的人，思想就會停止。
——狄德羅 42、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。
——羅曼、羅蘭（法） 43、學問是光明，愚昧是黑暗。
念書吧
——契坷夫（俄） 44、貪者因書而富，富者因書而貴。
——王安石 45、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
——培根 46、書籍是巨大的力量。
——列寧 47、讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。
——愛迪生 48、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。
——孟子 49、書猶藥也，善讀可以醫愚。
——劉向 50、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。
——蘇軾 51、書是我們時代的生命。
——別林斯基 52、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。
——愛迪生 53、學會讀書就是點燃火炬。
——雨果 54、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。
——培根 55、書籍——當代真正的大學。
——托馬斯、卡萊爾
每天朗讀名言會使自己充滿信心!自信!充滿激情!開始新的一天!讓我們從今天開始朗誦名言!let us get started! ---葉 劍--------------------------------------------------------------------------------我愿意為了學習而活著，不愿意為了活著而學習
——培根l would like to live to study,and not study to live.——Francis Bacon--------------------------------------------------------------------------------你從父母那里學到愛，學到笑，學到怎么走路。
可是一打開書，你會發現你有了翅膀。
——海斯From your parents you learn love and laughter and how to put one foot before the other. But when books are opened you discover that you have wings.——Helen Hayes--------------------------------------------------------------------------------懶惰就象一把鎖，鎖住了知識的倉庫，使你的智力變得匱乏。
——蕭伯納Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.——Bernard Shaw--------------------------------------------------------------------------------歡樂是我們的雙翼，悲痛是我們的動力。
——里克特Joys are our wings, sorrows are our spurs.——Richter--------------------------------------------------------------------------------教育就是要使人具備一種能力，可以聽到任何話都不動怒或喪失自信。
——羅伯特.弗羅斯特Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or selfconfidence.——Robert Frost--------------------------------------------------------------------------------如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。
——愛迪生If you wish to succeed , you should use persistence as your good friend, experience as your reference , prudence as your brother and hope as your sentry.——Thomas Edison閱讀(314)|評論(1)|收藏(0)|打印|舉報
明末清初著名學者陸世儀說：“凡人有悟性、記性。
自十五以前，物欲未染，知識未開，則多記性，少悟性；自十五后，知識漸開，物欲漸染，則多悟性，少記性。
故人凡有所讀書，皆當自十五以前使之熟讀。
”▲朱熹有言：“凡讀書，須字字響亮,不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記。
只是要多誦遍數，自然上口，久遠不忘。
”▲三字經——“口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯” 讀書的方法不但要用口去讀去背,還要用心去思考,不但白天用功,晚上也要不斷地精進,才能熟記不忘.(讀書五到:眼到,口到,耳到,心到,手到.)(博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.)▲江澤民同志曾經指出：“中國古典詩詞內涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，學一點古典詩文，有利于陶冶情操，加強修養，豐富思想。
”▲我國古代著名的大教育家孔子說過：“不學詩無以言。
”▲巴金曾說過，我不懂什么文章作法，也沒有學過文藝理論，就是滾瓜爛熟地記下了幾百篇經典篇章，然后自然而然地就會寫文章了
”▲子曰：“小子何莫學夫詩。
詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。
”【譯文】孔子說：“學生們為什么不學習《詩》呢
學《詩》可以激發志氣，可以觀察天地萬物及世事，可以使人們合群，可以學會如何抒發悲怨。
近可以用來事奉父母，遠可以事奉君主；還可以多知道一些鳥獸草木的名字。
”▲《禮記?學記》“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道,弗學，不知其善也。
”▲哲學家菩德曼說過：“播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運。
”教育的作用是潛移默化的，多方位的滲透、熏陶、感染往往比直白的說教效果更好。
采納
志不強者智不達，言不信者行不果。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
君子之修身，內正其心，外正其容。
-（宋）歐陽修 靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
-諸葛亮 百川東到海,何時復西歸
少壯不努力,老大徒傷悲。
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。
見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。
前不見古人,后不見來者。
念天地之悠悠,獨愴然而涕下志不強者智不達，言不信者行不果 墨翟，戰國思想家 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
--莊周，戰國哲學家 三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。
-《論語.子罕》 名言警句 百學須先立志。
(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。
(蘇軾) 老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。
(王勃) 老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
(曹操) 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
(陶淵明) 有志者,事竟成。
(后漢書) 有關立志的名言人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
車爾尼雪夫斯基 理想，能給天下不幸者以歡樂
高爾基 鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
司馬光 少年負壯氣，奮烈自有時。
李白 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身--這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。
愛因斯坦 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
富蘭克林 我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。
但丁 如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。
塞涅卡 現實是此岸，理想是彼岸。
中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
克雷洛夫 男兒不展風云志，空負天生八尺軀。
馮夢龍 人有了物質才能生存；人有了理想才談得上生活。
你要了解生存與生活的不同嗎
動物生存，而人則生活。
雨果 即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
羅曼·羅蘭 大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。
歌德 理想如星辰-----我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行。
舒爾茨 如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。
居里夫人
教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。
—— 陶行知手腦雙全，是創造教育的目的。
中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
—— 陶行知活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
—— 陶行知教育為公以達天下為公。
—— 陶行知培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。
—— 陶行知要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
—— 陶行知我們深信教育是國家萬年根本大計。
—— 陶行知
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