技術性人才格言

有關人才的名言警句

害怕大雨的，只不過是假花而已。

作者： 克雷洛夫 天生我才必有用。

作者： 李白 莫愁前路無知己，天下誰人不識君

作者： 高適 試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。

作者： 白居易 人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。

作者： 王安石 如果是玫瑰，它總會開花的。

作者： 歌德 一切真正的天才，都能夠蔑視誹謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。

作者： 克雷洛夫 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。

作者： 李大釗 人的知識是力量，青年應當是知識上很有力量的人。

作者： 克魯普斯卡婭 胸中不學，猶手中無錢也。

作者： 王充 夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。

作者： 諸葛亮 不患人不知，惟患學不至。

作者： 范質 知識猶如人體的血液一樣寶貴。

作者： 高士其 有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。

作者： 德謨克利特 若是一個人對于某一種技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能做正確的判斷了。

作者： 柏拉圖 求知是人類的本性。

作者： 亞里士多德 心靈中的黑暗必須用知識來驅除。

作者： 盧克萊修 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

作者： 但丁 知識就是力量。

作者： 培根 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

作者： 培根 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

作者： 斯賓諾莎 缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學問來加以充實，它就能恢復生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。

作者： 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何學會改變自然界而發展的。

作者： 恩格斯 歷史早已證明，偉大的革命斗爭會造就偉大人物，使過去不可能發揮的天才發揮出來。

作者： 列寧 天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論作者：只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。

作者： 高爾基 天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。

這些種子需要發展，而發展是必須借助于教育和教養才能達到的。

作者： 凱洛夫 有人天生有智慧；但他們，就象生來富有的人們，由于忽視對財富的培植增益，由于欠上債務，最后可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。

作者： 楊格 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。

要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。

人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。

作者： 阿·阿·斯米爾諾夫 無論天資有多麼高，他仍需學會了技巧來發揮那些天資。

作者： 卓別麟 古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。

作者： 錢三強 凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。

以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。

作者： 李大釗 搞科學工作需要人的全部生命，八小時工作制是行不通的。

作者： 朱冼 我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人。

作者： 郭沫若 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。

只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

作者： 華羅庚 攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

作者： 陳景潤 只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。

作者： 黑格爾 既要懂行，又要有才能。

這兩點都是難能罕見的，如果不結合在一起，就很難收到好效果。

作者： 歌德 科學需要人的全部生命。

作者： 巴甫洛夫 才華總是通過獨立的（精神上的）活動才能成長起來的。

作者： 車爾尼雪夫斯基 才能是來自獨創性。

獨創性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。

作者： 莫泊桑 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

作者： 馬克思 在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟于事。

” 作者： 馬克思 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

作者： 列夫·托爾斯泰 研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格；事業心和進取心。

作者： 貝弗里奇 天生的能力必須借助于系統的知識。

直覺能做的事很多，但是做不了一切。

只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。

作者： 斯賓塞 天才就是這樣，終身勞動，便成天才

作者： 門捷列夫 聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。

這些都是科學研究成功所需的其它條件。

作者： 貝弗里奇 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

作者： 羅丹 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

作者： 愛迪生 在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。

作者： 巴甫連柯 往往有這樣的情形：為科學和技術開拓新道路的，有時并不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。

作者： 斯大林 我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

作者： 愛因斯坦 所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。

作者： 木村久一 要記?。簹v史上所有偉大的成就，都是由于戰勝了看來是不可能的事情而取得的。

作者： 卓別麟 我只相信一條：靈感是在勞動的時候產生的。

作者： 奧斯特洛夫斯基 泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容易做；不過事在人為，比空等天賦的天才有把握。

這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。

作者： 魯迅 我們平時說“勤學苦練”。

苦，并不是“傻”的意思，而是說：練功時，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。

作者： 蓋叫天 天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。

作者： 茅盾 熟才能生巧。

寫過一遍，盡管不象樣子，也會帶來不少好處。

不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創作的底。

字紙簍子是我的密友，常往它里面仍棄廢稿，一定會有成功的那一天。

作者： 老舍

怎樣看待管理型人才和技術型人才

組織中兩種類型的人才一般都是共同存在的，我們如何平衡兩種類型人才在組織中的位置，使其在各自的崗位上最大能力的發揮，這將是我們作為主管用人的重點所在。

管理者通常會面對下面的問題，如果沒有很好的解決，將會削弱團隊的實力。

其一，技術型人才的管理型任命。

我們技術型人才一般是攻堅作戰的基礎，他們的技能使得其在團隊中有自己的威信和價值，他們本身的技術優勢使得其有自己的潛在追隨者，他們可能是志同道合的技術骨干，可能是技術上欠缺但有在技術上突破欲望的新手，這些人員的合作解決問題，會給主管造成一種錯覺：這就是我們尋找的管理者。

其二，技術型人才本身認為自己的技術優勢能使自己成為合格的管理者。

這些“專才”們認為他們的技術能力足以解決問題，許多志同道合的技術同仁及對技術感興趣的一群追隨者，足以使自己游刃有余的駕馭團隊，形成向心力和凝聚力。

其三，溝通協調性人才的技術型應用。

很多主管看到我們的現場問題，加之自己也是技術出身，對技術的信心及理解使其片面的認為在工廠內任何問題都要向技術低頭，所以任何人都應該是技術高手才能提拔，這樣他們會應用大量的技術骨干來做管理者，讓溝通協調型的人才和他們學習技術。

其四，溝通協調型的人才在技術型的團隊中，迫于團隊的形式，放棄自己的潛能，轉變處理問題的邏輯，專心技術的研究。

溝通協調型的人才在技術型的團隊中無法超越自己進行發揮，加之技術型領導的任用標準，為了適應團隊的形式只能放棄自己的強項，加倍努力來彌補自己的不足，向技術型人才學習，低效率運作。

以上四點是目前很多單位用人模式的寫照，第一種是主管錯誤選將，形成低效率團隊，問題會紛沓而來，永遠忙碌解決，卻永遠沒有績效；第二種是主管建立的錯誤文化系統，使得“專才”放棄自己的強項，去從事自己最不擅長的工作，最后會導致整天救火，累死三軍；第三種是主管的錯誤任用，浪費人才資源，結果人才因發揮不出效果而經歷更多的失敗、挫折，最終離開團隊；第四種是溝通協調型人才的屈服轉型，用自己的弱項從事最不符合自己發展的工作，浪費資源，突破不大，創意不強，最終的結果或是離開，或是消磨到昏昏然過日子的的狀態。

該文章轉摘自“云陽人才網”《選將、馭將和發揮技術型與管理型人才的互補(2)》

管理型人才 和 技術型人才 那種人才 在公司 升職 升得快、

首先，管理人才重要還是技術人才吃香，這個問題脫離了行業背景、社會關系等一系列因素是無法給你解答的，只能說目前國內大部分管理崗位相對好一些，技術人才不被重視的現象較為普遍，而且技術人員較多，真正能成為技術人才的實際很少，在國內大環境還未得到徹底改變前無法有效培養技術人才。

其次，如果想當管理人才，一般都要建立在掌握了一定技術的基礎上，當然在以關系為導向的行業或者公司內部除外，如果背景非常強的話可以隨意。

最后，還要看自己的職業規劃、所在行業的特性、公司的發展前景等問題，容易被替代的技能根本不是技能，也就無從談人才，不管是管理型還是技術型都必須有不可替代性，如果都無法做好，建議還是當技術人員吧。

求機械制造行業，技術方面工作的崗位格言。

理想是奮斗的方向 努力是成功的資本 ＊沒有追求就沒有活力；沒有目標就沒有動力。

＊有了愛心，才有敬業的感情；有了理想，才有崇高的信念；有了艱難，才能百倍地珍惜；有了無私，才有忘我地奉獻。

＊目光短淺的人，石頭就會變大山；昂首遠眺的人，高山也會成平川。

＊航標燈引導著巨輪安全出入港灣，奮進精神帶動著青島港走向輝煌。

＊有信念才有前途，有感情才有水平，有珍惜才有力量，有奉獻才有收獲。

＊保國，保民，保港口；保質、保量、保安全。

＊名牌是企業的“金鋼鉆”，名牌是油港人“金飯碗”。

做不好崗位的主人 談何做企業主人公 ＊愛崗就是信念 敬業就是情感，兩者的結合就會產生力量，力量是成功的源泉。

＊建滿意崗位，向我看齊；創名牌港口，從我做起。

＊一切愛港敬業的偉大實踐都擁有一個微不足道的開始。

＊粗手能干文明活，熱汗能創文明崗。

＊愛崗貴在持之以恒，敬業貴在勤奮不止，只有熱愛生活的人，才可能愛崗敬業，愛崗不為挫折而折腰，敬業不為困難而低頭。

＊沒有下崗的痛苦，就不知道上崗的幸福，愛港先愛崗，做事先做人。

＊工作不怕干不到，就怕眼里看不到。

操主人心，盡主人責，辦主人事，干主人活。

＊崗位就像戀人一樣，只有為她付出了感情、真誠和奉獻，才能得到她的垂青。

不建滿意崗不是好職工，沒有奉獻精神不是主人翁。

勞動出智慧 實踐出真理 ＊如果不動腦，什么事都覺得簡單；如果喪失志氣，一切都覺得困難。

＊該干的工作認真干，能干的工作主動干，難干的工作想法干。

＊高樓大廈起于一磚一石，億噸大港立于一包一件。

＊一個人平不好車，就會砸掉一百個人用心血創立進來的裝車名牌。

＊寧讓自己多流汗，不讓礦石裝車虧半锨。

寧肯身上掉塊皮，絕不讓機械掉點漆；寧肯班上不吃飯，絕不讓機械缺潤滑；寧肯自己受十分累，絕不讓機械受一分屈。

＊不怕麻煩千遍，就怕影響生產。

＊做一顆鋪路石子，建成一條興港之路。

＊寧讓汗珠摔八瓣，苦干實干創高產。

自己給自己出題目，自己給自己加壓力。

堅持安全高標準 享受生活高質量 ＊手握方向盤，安全是根線。

班前講安全，腦中添根弦，班中講安全，操作不危險，班后講安全，警鐘常相伴。

＊車閑人不閑，人為車輛轉，有空就保車，生產放心干。

＊當你認為安全質量最不需要時，往往是安全質量最危險的時刻。

＊民以食為天，裝卸生產以安全為天，愚者用鮮血換教訓，智者用教訓避免鮮血。

＊苦練基本功，一時不能松；建好滿意崗，常敲警世鐘。

＊作業現場如戰場，安全遵章是保障。

寧走十步遠，不走一步險。

＊心中有安全，事故離你遠；心中無安全，事故把你纏。

＊十分把握七分開，留著三分防意外。

事故不過崗，過崗我下崗。

＊擰緊一個螺栓，消除一處病害；調糾一段軌距，根除一個隱患。

＊嚴上加嚴，細中加細，慎之又慎。

寧肯“千慮一得”，決不“百密一疏”。

寧叫汗水漂起船 不讓船期拖一天 ＊今天要辦的事今天辦，不拖明天；必須要辦的事認真辦，決不敷衍。

＊艙里奪分秒，港上譜春秋。

＊值班一分鐘，責任60秒。

＊我們多出一份力，船期往前提一提；我們多上一份心，貨主船方都放心。

＊工作要體現“干”字，不要體現“喊”字。

＊只有挖掘不到的潛力，沒有解決不了的問題。

＊有今天的苦干，才有明天的幸福。

＊自己給自己找活干，會永遠有活干，自己給自己出難題，會永遠無難題。