愛不是熱情,不是懷念,不過是歲年深月久成了的一部分。
都喜歡和不計較的人在一起相處,不計較的人剛開始時,看似失去,但長久下來卻是獲得;愛占他人便宜的人,剛開始看似獲得,但相處久后卻是失去。
1、不以一眚德。
—左傳》 譯:評價一個人不能因為一點過失就抹的功勞。
2、見善如不及,見不善如探湯。
——《論語》 譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。
看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。
3、欲窮千里目,更上一層樓。
——王之渙 譯:想看到更遠更廣闊的景物,你就要再上一層樓。
想學到更多更深的知識,你就要比原來更努力。
4、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
——《莊子》 譯:君子之間的交往,像水一樣的平淡、純凈,這樣的友誼才會持久;往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠,但不會長久。
5、好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。
——《中庸》 譯:勤奮好學就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現。
6、良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。
——明代諺語 譯:一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖;相反,尖酸刻薄的惡毒語言,傷害別人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也會讓人覺得寒冷。
7、千經萬典,孝悌為先。
——《增廣賢文》 譯:千萬種經典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應該先做到的。
8、善惡隨人作,禍福自己招。
——《增廣賢文》 譯:好事壞事都是自己做的,災禍幸福也全是由自己的言行招來的。
9、君子藏器于身,待時而動。
——《周易》 譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。
而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。
10、學而不厭,誨人不倦。
——《論語》 譯:努力學習卻不感到滿足,教導別人不感到厭倦。
11、天下皆知取之為取,而莫知與之為取。
——《后漢書》 譯:人們都認為只有獲取別人的東西才是收獲,卻不知道給予別人也是一種收獲。
12、人固有一死,死或重于泰山,或輕于鴻毛。
——[漢]司馬遷 譯:人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
13、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
——《增廣賢文》 譯:羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動,小烏鴉有銜食喂母鴉的情義,做子女的更要懂得孝順父母。
14、強中自有強中手,莫向人前滿自夸。
——《警世通言》 譯:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。
15、玉不琢,不成器;人不學,不知道。
——《禮記·學記》 譯:玉石不經過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經過學習,就不懂得事理。
16、滿招損,謙受益。
——《尚書》 譯:自滿于已獲得的成績,將會招來損失和災害;謙遜并時時感到了自己的不足,就能因此而得益。
17、人不知而不慍,不亦君子乎
——《論語》 譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。
這不也是一種君子風度的表現嗎
18、書到用時方恨少,事非經過不知難。
——陳廷焯 譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。
19、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。
——《省世格言》 譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。
20、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
——《增廣賢文》 譯:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。
21、學如逆水行舟,不進則退。
——《增廣賢文》 譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退。
22、吾生也有涯而,知也無涯。
——《莊子》 譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。
23、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
——《孟子》 譯:尊敬、愛戴別人的長輩,要像尊敬、愛戴自己長輩一樣;愛護別人的兒女,也要像愛護自己的兒女一樣。
24、見侮而不斗,辱也。
——《公孫龍子》 譯:當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現。
25、千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。
——《韓非子》 譯:千里大堤,因為有螻蟻在打洞,可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。
26、言之者無罪,聞之者足以戒。
——《詩序》 譯:提出批評意見的人,是沒有罪過的。
聽到別人的批評意見要仔細反省自己,有錯就改正,無錯就當作是別人給自己的勸告。
27、良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。
——《孔子家語》 譯:好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。
28、言必信,行必果。
——《論語》 譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅決果敢地干下去。
29、毋意,毋必,毋固,毋我。
——《論語》 譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。
30、三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。
——《論語》 譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學習的,那他就可當我的老師。
我選取他的優點來學習,對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。
31、君子求諸己,小人求諸人。
——《論語》 譯:君子總是責備自己,從自身找缺點,找問題。
小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不足。
32、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
——《論語》 譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。
小人心里欲念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩的樣子。
33、不怨天,不尤人。
——《論語》 譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責任推向別人,后來發展為成語“怨天尤人”。
34、不遷怒,不貳過。
——《論語》 譯:犯了錯誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。
35、小不忍,則亂大謀。
——《論語》 譯:不該干的事,即使很想去干,但堅持不干,叫“忍”。
對小事不忍,沒忍性,就會影響大局,壞了大事。
36、小人之過也必文。
——《論語》 譯:小人對自己的過錯必定加以掩飾。
37、過而不改,是謂過矣。
——《論語》 譯:有了過錯而不改正,這就是真的過錯了。
38、君子務本,本立而道生。
——《論語》 譯:君子致力于根本,確立了根本,“道”也就自然產生。
39、君子恥其言而過其行。
——《論語》 譯:君子認為說得多做得少是可恥的。
40、三思而后行。
——《論語》 譯:每做一件事情必須要經過反復的考慮后才去做。
41、多行不義必自斃。
——《左傳》 譯:壞事做得太多,終將自取滅亡。
42、天行健,君子以自強不息。
——《周易》 譯:作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養,完成并發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
43、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
——《三國志》 譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。
卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。
44、學而不思罔,思而不學則殆。
——《論語》 譯:只學習卻不思考就不會感到迷茫,只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。
45、知之為知之,不知為不知,是知也。
——《論語》 譯:知道就是知道,不知道應當說不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。
46、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
——韓愈 譯:事業或學業的成功在于奮發努力,勤勉進取。
太貪玩,放松要求便會一事無成;做人行事,必須謹慎思考,考慮周詳才會有所成就。
任性、馬虎、隨便只會導致失敗。
47、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。
——朱熹 譯:用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。
48、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
——《勸學》 譯:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習,到老了想讀書卻為時已晚。
49、知不足者好學,恥下問者自滿。
——林逋《省心錄》 譯:知道自己的不足并努力學習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。
50、學不可以已。
——《荀子》 譯:學習是不可以停止的。
51、學而時習之,不亦悅乎
——《論語》 譯:學過的知識,在適當的時候去復習它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎
52、溫故而知新,可以為師矣。
——《論語》 譯:學了新的知識又常常溫習已學過的知識,勵志一生不斷地學習,溫習,學問和修養一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。
53、讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫 譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。
54、少壯不努力,老大徒傷悲。
——《漢樂府·長歌行》 譯:年輕時不努力學習,年老了只能后悔、嘆息。
55、躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。
——《論語》 譯:干活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。
56、君子成人之美,不成人之惡。
小人反是。
——《論語》 譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發,全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求,不會用冷酷的眼光看世界。
或是唯恐天下不亂,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。
小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。
57、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
——《論語》 譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
58、己所不欲,勿施于人。
——《論語》 譯:自己不想要的痛苦、災難、禍事……,就不要把它強加到別人身上去。
59、當仁,不讓于師。
——《論語》 譯:遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。
后發展為成語“當仁不讓”。
60、君子欲訥于言而敏于行。
——《論語》 譯:君子不會夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。
61、二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。
——《周易》 譯:同心協辦的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。
62、人誰無過,過而能改,善莫大焉。
——《左傳》 譯:人都有可能犯錯誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人。
63、差之毫厘,繆以千里。
——陸九淵 譯:做任何事情,開始一定要認真地做好,如果做差了一絲一毫,結果會發現相差很遠。
64、盛年不重來,一日難再晨。
——陶淵明 譯:美好的青春年華過去了就不會再來,一天不可能有兩個早晨,要珍惜時光啊
65、言之無文,行而不遠。
——《左傳》 譯:文章講的內容或題材都很好,可表達不適當,那么欣賞的人就不會很多,難以傳播千古。
66、人之為學,不可自小,又不可自大。
——顧炎武 譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
67、天下興亡,匹夫有責。
——顧炎武 譯:國家的興旺、衰敗,每一個人都負有很大的責任。
68、生于憂患,死于安樂。
——孟子 譯:逆境能使人的意志得到磨煉,使人更堅強。
相反,時常滿足于享受,會使人不求上進而逐漸落后。
69、位卑未敢忘國。
——陸游《病起書懷》 譯:雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國憂民的責任。
70、人生自古誰無死,留取丹心照漢青。
——文天祥《過零丁洋》 譯:自古以來,誰都難免會死的,那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧
71、先天下之憂而憂,后天下樂而樂。
——范仲淹《岳陽樓記》 譯:為國家分憂時,比別人先,比別人急;享受幸福,快樂時,卻讓別人先,自己居后。
72、生當作人杰,死亦為鬼雄。
——李清照《夏日絕句》 譯:活著的時候要做英雄,死后也要當英雄。
73、利于國者愛之,害于國者惡之。
——《晏子春秋》 譯:對于國家有利的事就要熱心地去做,對國家有害的事就要憎惡它,遠離它。
74、讀書本意在元元。
——[宋]陸游 譯:讀書的目的應該是掌握了知識后為社會和大眾服務,而不是為了自己的升官發財。
75、人一能之,己百之;人十能之,己千之。
——《中庸》 譯:人家一次就學通的,我如果花上百次的功夫,一定能學通。
人家十次能掌握的,我要是學一千次,也肯定會掌握的。
76、知恥近乎勇。
——《中庸》 譯:知道什么是可恥的行為,那就是勇敢的好表現。
77、以五十步笑百步。
——《孟子》 譯:以為自己的錯誤比別人的小,缺點比別人少而沾沾自喜。
78、君子莫大乎與人為善。
——《孟子》 譯:君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。
79、人皆可以為堯舜。
——《孟子》 譯:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
80、不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。
——《荀子》 譯:不把半步、一步積累起來,就不能走到千里遠的地方,不把細流匯聚起來,就不能形成江河大海。
81、讀書百遍其義自見。
——《三國志》 譯:讀書必須反復多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。
82、學而不化,非學也。
——楊萬里 譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。
83、好學而不貳。
——《左傳》 譯:愛好學習但不三心二意。
84、學如不及,猶恐失之。
譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。
85、人而不學,其猶正墻面而立。
——《尚書》 譯:人如果不學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。
86、知而好問,然后能才。
——《荀子》 譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
87、學之廣在于不倦,不倦在于固志。
——葛洪 譯:學問的淵博在于學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在于有堅定的目標。
88、學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。
——黃睎 譯:學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什么區別;學到了道理卻不能運用,這仍等于沒有學到道理。
89、時窮節乃現,一一垂丹青。
——[宋]文天祥 譯:歷史上許多忠臣義士,在國家有難時,他們的節操就顯現出來,一個個名垂史冊。
90、哀哀父母,生我劬勞。
——《詩經》 譯:想起父母,做子女的是多么為他們感到心痛啊
他們生我育我,花費了多少辛勤的勞動啊
91、報國之心,死而后已。
——[宋]蘇軾 譯:報效祖國的志向到死都不會變。
92、憂國忘家,捐軀濟難,忠臣之志也。
——[三國]曹植《求自誠表》 譯:憂慮國家大事忘記小家庭,為拯救國家危難而捐軀獻身,這都是忠臣的志向。
93、大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎
——[漢]陳蕃語 譯:有志氣的人活在世上,應當敢于跟各種不利于國家的行為作斗爭,哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢
94、小來思報國,不是愛封侯。
——[唐]岑參《關人赴安西》 譯:從小就想著報效祖國,而不是想著要封侯當官。
95、有益國家之事雖死弗避。
——[明]呂坤《呻吟語·卷上》 譯:對國家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險也不躲避。
96、一寸山河一寸金。
——[金]左企弓語 譯:祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴,是絕不能讓給外人的。
97、欲安其家,必先安于國。
——武則天 譯:如果想建立個人幸福的小家,必須先讓國定安定,繁榮起來。
98、捐軀赴國難,視死忽如歸。
——[三國]曹植《白馬篇》 譯:在國家有危難的時候要敢于挺身而出,把死當作回家一樣。
99、風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。
——[明]顧憲成 譯:風聲、雨聲、瑯瑯讀書聲,都進入我們的耳朵,所以,作為一個讀書人,家事、國事,天下的事情,各種事情都應該關心,不能只是死讀書。
100、博觀而約取,厚積而薄發。
——蘇軾 譯:廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記??;積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。
比如:別人都在爭分奪秒,我還能耗費我的青春嗎
1、無論什么時候,不要失去對生活的信心,不要讓別人摧毀你的信心,那些失去了生活信心的人,比得了乙肝的人更悲慘。
2、如果你沒有辦法改變,就不要抱怨你所處的環境。
記?。涸俸玫墓纠镆灿胁豢鞓返膯T工,再爛的公司也有快樂的時光。
3.下意識地想要去尋找答案,卻在途中迷失了方向,開始感到無奈,卻無法停留,也找不回原來的路,只能任時間的流放隨波逐流,這條路不會有終點,生命的旅程始終在繼續,為了旅途中那短暫的美好,為了旅途中那些始終對我們抱著希望的角色,就算遍體鱗傷,也要勇敢4.能讓自己登高的,不是借用他人的肩膀,而是自身的學識;能讓自己站立的,不是終日卑微的茍活,而是不屈的抗爭;能讓自己重生的,不是等待住事的結束,而是勇敢的告別;能讓自己追逐的,不是心中遠大的目標,而是不死的信念;能讓自己瞑目的,不是一生輝煌的成就,而是終身的努力。
很多文學網站都有類似的欄目,例如:美文網的勵志美文欄目,經典語錄欄目等,或者是勵志語錄網等。
1. 這句話送給你:我有夢,有遠方,我會為了它們奔跑,奮斗,直到成為連我自己都佩服的人。
2. 用自己的努力換取成功,然后成功就會像一個大巴掌,打在那些曾經看不起你的人臉上,要多響有多響,要多爽有多爽。
3. 不要在該奮斗的年紀選擇去偷懶,只有度過了一段連自己都被感動了的日子,才會變成那個最好的自己,共勉。
4. 努力的意義:不要當父母需要你時,除了淚水,一無所有。
不要當孩子需要你時,除了慚愧一無所有。
不要當自己回首過去,除了蹉跎,一無所有。
5. 在異鄉打拼,覺得辛苦不易,忍受孤獨寂寞,難過無人傾訴,下雨沒人送傘,一個人走完四季,冷暖自知。
可是,很多人和你一樣。
耐得住寂寞才守得住繁華,該奮斗的年齡不要選擇了安逸。
度過一段自己都能感動的日子,請相信,你想要的歲月統統都會還給你。
6. 別人擁有的,你不必羨慕,只要努力,你也會擁有;自己擁有的,你不必炫耀,因為別人也在奮斗,也會擁有。
7. 女人的奮斗目標就該是,讓以前的男人遺憾,讓現在的男人流汗,讓未來的男人稀罕。
8. 面對嘲笑,總要努力一下,就算破繭變不成蝴蝶,也要變成幺蛾子晃花那些人的眼。
9. 不要讓未來的你,討厭現在的自己。
我正在努力變成自己喜歡的那個自己。
與其祈求生活平淡點,還不如自己強大點。
10. 噴泉之所以漂亮是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀是因為她沒有了退路;水之所以能穿石是因為永遠在堅持。
人生亦是如此。
11. 努力,不是為了要感動誰,也不是要做給哪個人看,而是要讓自己隨時有能力跳出自己厭惡的圈子,并擁有選擇的權利,用自己喜歡的方式過一生。
12. 要好好努力然后多掙錢,才養得起自己這個愛吃的胃,愛玩兒的心,愛逛愛買的習慣。
一個人往,一個人來,也能生活得很好。
13. 明白自己是誰,適合做什么,目前該干什么,比盲目去努力更重要。
14. 成年人必須明白的一個道理:什么事情都比不上一張鈔票給的安全感。
少一點矯情,多一點努力。
你想過的那種生活,得自己去掙。
15. 后來才明白,要賺到足夠令自己安心的錢,才能過上簡單、安逸、自由的生活,才能讓自己活得更有底氣。
所以,多花時間努力,少點功夫矯情。
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