1、有教養腦的第一個標志就是善于。
——普列漢諾夫2、讀書好問,不得,不妨再問。
——鄭燮3、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人—佚 名4、君子之學必好問,問與學,相輔而行者也。
非學,無以致疑;非問,無以廣識。
——劉開5、發明千千萬,起點是一問。
禽獸不如人,過在不會問。
智者問得巧,愚者問得笨。
人力勝天工,只在每事問。
—— 陶行知6、知而好問,然后能才。
——《荀子》7、敏而好學,不恥下問。
——《論語·公冶長》8、知不足者好學,恥下問者自滿。
——林逋《省心錄》9、不學不成,不問不知。
——漢·王充《論衡·實知篇》10、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根
越多越好,要有意思的
業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨 “業精于勤而荒于嬉”是韓愈的一句名言,意思是說:學業的精深在于勤奮,而荒廢在于貪玩。
這句話的意思是說一個人的事業會以為勤奮而更加精益,會因為整日玩樂嬉笑而荒廢。
一個人的做為因為勤于思考而成功,會以為隨意不謹慎而毀掉。
在閱讀過程中,我們要養成善于質疑、善于提問的習慣,因為(人非生而知之者,孰能無惑
?)(填寫韓愈的名言)
參考:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
(孔子)
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