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1. 廣場人真多啊
有的人在跳廣場舞，有的人歌，有的人身，還有的人在唱戲。
跳廣場舞的人群來說吧，你瞧，那跳舞的人群中，多半是年過花甲的老奶奶。
可她們的舞姿卻一點也不笨拙，反而身輕如燕，翩翩起舞，讓人看了不禁拍手叫好，連連稱贊。
2. 另一大亮點就是人民廣場。
到了晚上，這是的風景異常光彩。
廣場中央噴出燈照的彩色噴泉，周圍亮起了一根根彩燈，隨時變著顏色。
照得整個廣場就像一個隆重的，流光溢彩的舞臺。
這里時常有些人來跳舞，她們隨著悅耳的歌曲，跳起了優美的舞姿，使這里的過路人不禁為她們喝彩
3. 在城市里，到了夜晚，小區里里廣場上總是很熱鬧。
一首首音樂放出來后，大家跟著節奏跳了起來，每個人都顯得十分活力
4. 一開始，還只是趁魅站四面可以看到“廣場舞”，徐徐地，菜市場四面、學校四面、醫院四面……四處可見。
舞蹈的職員也越來越富厚了，有阿姨、大姐姐、小伴侶，乃至尚有幾位老爺爺也跟在步隊后頭跳個不斷呢
復雜的聲勢、整齊的舉措，讓我們看的人神色都愉悅起來。
5. 最有意思的還是晚上，為什么
因為晚上呀，要跳廣場舞，許多老年人、中年人都在廣場上盡情的揮灑舞姿
有的人興奮的扭起拉丁、歡快的跳起華爾茲……還有些頑皮的小孩子用滑稽的動作跟著湊趣，雖說舞姿會引人發笑，但他們的熱情告訴我，將來沒準能當上舞蹈家。
人們跳著，唱著，鬧著……伴著那優美的音樂和廣場上五彩的燈
6. 在廣場上，一大撥阿姨，娭毑們，伴隨著音樂，都忘我地跳著，唱著。
毫不在乎那刺骨的寒風“呼呼”著，那雨水任性得撒潑著。
旋轉，跳躍……不管風雨如何，依然保持那唯美的舞姿。
7. 每天黃昏后，廣場上聚滿了人群，排著整齊的長方形的隊伍。
跳廣場舞的人們大多是老年人，也有一些青年人，甚至還有一群可愛的小孩子也在隊伍中呢
8. 廣場舞已經開始了。
太壯觀了
有好幾百人呢
有老有小，有男有女。
他們排著整齊的隊伍，排在最前面的人穿著統一的服裝，上身穿著藍白相間的T恤，下身著白色長褲，手上戴著雪白的手套，真像在進行閱兵儀式的解放軍，使我看得目瞪口呆。
9. 群龍廣場不僅早上很受人們歡迎，晚上也很受歡迎。
每當夜幕降臨，人們就紛紛來到廣場。
這時的群龍廣場就成了超大型的舞廳了。
一但音樂響起，人們的手、腳便情不自禁地動起來。
愛跳交易舞的在第一層，愛跳自游舞的在第二層。
不管音樂是歡快的，還是舒情的，不管音樂是悅耳的，還是刺耳的，都無法打斷人們歡悅的心情。
10. 我的家鄉有南湖廣場，廣場上有許許多多的鮮花、草坪。
廣場中心有大型的彩色音樂噴泉，水柱隨著美妙的音樂翩翩起舞，好美呀
11. 永興廣場的夜濃了，從四面八方匯聚到廣場的人們也漸漸散去了，帶著一臉的輕松與喜悅。
踏著廣場優美的旋律，我們也戀戀不舍的離開了……睡夢中，我變成了一只白色的天鵝，隨著音樂，踮起腳步，在舞池中慢慢地旋轉……12. 這時，富州廣場歌聲吸引著愛好舞蹈的人們，他們成群結隊奔向富州廣場，隨著動聽的音樂，跳起了歡快的廣場舞，頓時，富州廣場變成了燈的海洋、舞的世界，人們用自己優美的舞姿來表達幸福生活，感謝黨的富民政策。
13. 每當夜幕降臨，小廣場燈火通明，響起陣陣優美的音樂。
有很多老年人、年輕人和小孩子。
他們聚集在這里認真地跳廣場舞。
他們舞姿優美，動作熟練，有節奏感。
這時，我和媽媽情不自禁地加入了他們的隊伍中。
14. 游樂園的后面是一個很大的健身場，場地上有老人在散步，年輕人在跳街舞，孩子們在溜冰。
每到晚上，老人們都會聚集在一起，跳著廣場舞。
微風從秀峰湖上輕輕地吹來，令人神清氣爽。
15. 在廣場里可熱鬧了
小朋友們在成群結隊的玩耍，老年人在閑聊，成年人在溜冰，晚上，廣場里會有老年人跳舞，舞姿雖然不好看，但是很有節奏。
廣場里的氣氛永遠減不了。
金沙廣場景色秀麗，人山人海，熱鬧非凡，是一個游玩的好地方了。
16. 夏天的傍晚，小廣場人山人海，有跳舞的、有唱歌的、滑冰的、滑滑板的、我和爸爸也拿著滑板在廣場上滑，剛上到滑板上就感覺有一股風向我吹來，很涼爽。
17. 許多的老人早已起床，來到廣場上一起放上音樂在一起跳舞，在一起健身，美妙、動聽的音樂從廣場里傳出來，令人心曠神怡；還有一些中年人在廣場周圍跑步，鍛煉身體。
晚上，太陽早已離開，月亮婆婆來到了天空中，夜晚顯得格外的寧靜，許多的孩子們、大人們來到廣場上散步、跳舞，度過的美好的一天。
18. 城樓的對面是金鳳廣場，廣場的中央有個很大的火鳳凰雕像，一只鳳凰站在火輪上，十分雄偉壯觀，四周種滿的美麗鮮花。
每天早晚都有人在廣場上調健身舞，十分熱鬧。
19. 晚上，廣場上也很熱鬧，也有很多人在跳舞，那舞姿優美，那音樂動聽。
20. 我來到了大羅沙廣場，只見廣場邊上的一塊空地早已被人們圍得嚴嚴實實。
一陣輕快的音樂突然響起，廣場霎時成了歡樂的海洋。
散亂的人群早已整齊有序地排列著，他們在一個身穿鮮艷服裝、手擎大花傘的阿姨的帶領下，有的舉著花傘，有的手搖彩扇，有的舞著彩帶，隨著輕快的音樂個個踩著歡快的鼓點，整整齊齊地舞蹈著，猶如一只只美麗的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞，在夜燈的輝映下不時發出耀眼的光芒。
贊美舞蹈老師的句子1、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
3、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
4、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁!5、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……6、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
8、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
9、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
1、舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。
滿堂開照曜，分座儼嬋娟。
2、 水龍吟呂同老素肌不污天真，曉來玉立瑤池里。
亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。
太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。
甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。
欲喚凌波仙子。
泛扁舟、浩波千里。
只愁回首，冰簾半掩，明珰亂墜。
月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。
共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
3、 采蓮舞蕊宮閬苑。
聽鈞天帝樂，知他幾遍。
爭似人間，一曲采蓮新傳。
柳腰輕，鶯舌囀。
逍遙煙浪誰羈絆。
無奈天階，早已催班轉。
卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。
愿年年，陪此宴。
觀公孫大娘弟子舞劍器行作者: 杜甫大歷二年十月十九日，夔府別駕元持宅見臨潁李十二娘舞劍器，壯其蔚岐；問其所師，曰：“余公孫大娘弟子也。
”開元五載，余尚童稚，記于郾城觀公孫氏舞劍器渾脫，瀏漓頓銼，獨出冠時。
自高頭宜春、梨園二伎坊內人洎外供奉，曉是舞者，圣文神武皇帝初，公孫一人而已。
玉貌錦衣，況余白首。
今茲弟子，亦匪盛顏。
既辨其由來，知波瀾莫二。
撫事慷慨，聊為《劍器行》。
往者吳人張旭，善草書書帖，數常于鄴縣見公孫大娘舞西河劍器，自此草書長進，豪蕩感激，即公孫可知矣。
她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴
我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響
像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。
她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優美的詩歌故事
一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是一只雛鳳
形容尚小而工夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍
最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖
我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉星宿搖，花粑斗藪龍蛇動”來包括了假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個畫家，我就要用各種的彩色，渲點出她們的清揚的眉宇，和絢麗的服裝。
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步，和細響的鈴聲。
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
然而我什么都不是
我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈藝術。
呵呵~夠不夠呀
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