<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫作是一種能力，是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。以下是一些受廣大讀者喜愛的優秀作文，希望能夠給大家帶來閱讀的樂趣。
今天，我和媽媽出去玩。路上，太陽就像在跟我們玩捉迷藏，它一會兒像是累了，鉆進了烏云，風伯伯來了！太陽像是要和風伯伯打招呼，又露出了笑臉。太陽真調皮呀！哈哈！
看著文章就能讓人想象到一個小孩在路上用好奇的眼睛觀察太陽調皮的可愛樣子，那是一個怎樣愛動腦筋而又善于觀察的孩子??！一個一年級的孩子能夠將習以為常的太陽寫得這么形象，真不錯。
大家好，我叫楊晴。我中等身材，圓圓的頭上扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，好像兩只蝴蝶翩翩起舞，好看極了。我那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下面有一張紅潤而愛笑的嘴。
有人說我很可愛，但是我卻很調皮。記得有一次，我拿一塊小石頭在家里扔來扔去，玩得可有意思了。突然，“噼里啪啦”一聲，我覺得有東西破裂的聲音，當時我提心吊膽，連大氣也不敢出。過了一會兒，我回頭一看，原來是我把媽媽最喜歡的玻璃杯打碎了。我心里砰砰直跳。我想：我該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻dd急得團團轉。我的心里就像十五個吊桶打水dd七上八下。
傍晚，媽媽回來了，剛進屋，一看，火就來了，大聲地叫了我的名字：“楊晴，你干得好事？”我低著頭，走出來，接下來不用說了，肯定是被打了。我的屁股痛了好幾天。真是自作孽不可活。
這就是我，一個調皮的小女孩。
1.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
2.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
3.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
4.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
5.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
6.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
7.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
8.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
9.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!
10.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
11.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
12.張益：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡?？墒怯行r候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
14.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成績。
16.你是個懂禮貌講衛生的好學生，老師很喜歡你。如果你能刻苦學習的話，老師相信你是個好學生。希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。
17.方偉：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
18.劉夢璇：你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手發言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
19.你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你酷愛美術，成績雖然不是很理想,但是樂學善思，;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎。
20.你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優秀。
我的大名叫雷帥濤，小名叫濤濤，今年八歲半，身高一米九，凈重三十七公斤，有點偏重喲！
我有個聰明的大腦袋，有一張漂亮的國字形臉，一對偏大的耳朵，一雙偏小的眼睛，不算挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，我總是留著小平頭，這樣好精神哦！
老師和同學們，還有爸爸、媽媽認為我很調皮吧？但調皮是小孩子的天性??！
小時候，我很調皮。
我記得最深刻的還是那次“小鳥事件”
那天，我獨自在家，爸爸媽媽也都去上班了，要我在家做作業。你說一個幼兒園學生有多少作業呢？無非是幾道“一加一等于幾？”我不到十分鐘就做完了，那我可就“悶得慌”了。突然，一個頑皮的念頭“蹦”進了我的小腦袋瓜子：我要學小鳥飛。
突然，爸爸媽媽回來了，一進門，就叫了起來：“寶貝我們回來了！”我那時的姿勢如下：正準備“飛”，一只腳已離開“發射臺”。我被這聲音一嚇，慌了神，沒調整好重心，結果“撲通”?。ê罄m報導：我在床上躺了兩天。）。
小時候并沒有覺得這件事很好笑，可現在一想便會捧腹大笑，這是為什么？也許“小時候”是顆還沒熟透的果子，現在嚼起來別有味道吧！
小時候，我很調皮。
小時候，我很調皮。
記得有一次，在3月至4月中旬。我家后面兩棵又高又大的木棉樹結果了。我和小伙伴一起爬上樓頂。撿一根又長又粗的木棒去打木棉。我讓一個人下去撿我敲下來的木棉。他下樓，躲進屋內。我站在上面，見他躲好了便用力打。一顆，兩棵……越來越多的木棉掉下來。下面的人拼命地撿起來。
這時，去放哨的人急急忙忙地跑來對我說:“有人來啦！”你們一定很奇怪吧！怎么冒出個放哨的來，因為我們這屬于“非法”的事，會被大人們嗎，當然要放哨了。我急忙放下木棒，吹了聲口哨?；锇閭兟牭健靶盘枴奔娂姸懔似饋?。
過了一會兒，那人走了。我們自然又干起我們的“活”了。又是一陣霹靂啪啦的聲音，我們又加快速度打了。
打好后，大家聚在一起來到“秘密基地”分戰利品。剛才那人又來了?？磥?，他察覺到了我們的存在了。大家迅速散開，他朝我走來，形勢對我十分不利。我見他正在看另一邊，趁他不留神打了個滾，從他腳邊溜走了。
回家路上，我們唱著歌，各自拿著自己的戰利品，高高興興地回家去了。
怎么樣？小時候的我夠調皮的吧!
小時候，我很調皮。
人生好似天上的點點繁星，而童年就是最亮的那顆星星。
說起小時候嘛，沒有什么好說的，就是兩個字調皮。童年中稚嫩而單純的我什么都不懂，可那時，也是我最快樂的一段時光。當然，也是調皮的最佳時期，所以那時我真是調皮到家了。
有一次，我和小伙伴們在外面玩，那時正是秋老虎的季節，太陽火辣辣的。盡管如此，大家還是玩得很開心。天氣越來越熱，帶的水很快喝完了，大家都渴得很。這是，不知誰說了一句：“我們去那邊偷果子吧！”
“不行，不行，那有大狗！”
“沒事，君君媽去遛狗了”
……。
經過一番討論后，大伙決定去君君家偷桔子。
開始行動了，大家迅速跑到君君家門口，一個難題飛了過來，偷桔子必須爬墻，誰去呢？“我來”，我自告奮勇，這時，心心不知從哪弄來的磚，“太好了”，我說：“這樣就方便多了”。
我一腳踩著磚，一手扶著墻，不知哪個討厭鬼，硬是把我的另一只腳給抬了上去，我差點摔了下去。我小心翼翼的爬著，大家都在下面幫我壘磚，不一會兒，我就爬上去了。正好有幾只桔子冒出了牽頭，我輕易地就摘了下了，卉卉和星星接的很準。好了，也該下來了，這時，君君的媽媽恰好回來了，偉偉大喊一聲：“快跑！”我嚇了一跳，一腳踩空了，“啊”的一聲從上面掉了下來，頭也摔破了，真是“偷雞不成反蝕把米”。
童年就象那大海里的一朵朵浪花，時不時的會在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年中，也喜歡童年中調皮的我。
小時候，我很調皮。
每個人的人生好似天上的繁星，這些星星最亮的那顆就是童年。童年包含著許許多多的東西都值得我們去回憶。
別說女孩子小時候不調皮，我聽奶奶說，調皮是孩子的天性。反正，我就是。
在一年級的時候，我闖了一個禍?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了。吃好午飯，我們都在外面玩，胡敏濤坐在長凳上面玩。我在和一個同學玩。我和他追追打打，那時我還不懂事。過了幾分鐘，我在板凳上休息，那個同學偷偷的打了我下，我還沒感覺，然后，她連續打了我好幾下。我站了起來，去追他了?？墒?，不好的事情發生了。我的禍闖大了。我在板凳上追他，不小心撞到了胡敏濤，他從上面掉了下去。刺戳到了他的腳，所有在外面玩的同學都驚呆了，有的報告老師，有的跑進教室……我見了，愣住了，站在那不動。等著老師來。陳老師出來了，把胡敏濤送到衛生室。我，進了教室。但心情猶如波濤洶涌的浪水一樣，久久不能平靜。放學了，陳老師把我和奶奶叫到了辦公室，說了一頓，還賠了一半的醫藥費。
童年就象那大海里的一朵朵浪花，時不時的會在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年中，也喜歡童年中調皮的我。
小時候，我很調皮。
六師二附小五（4）班張人杰。
小時候我太調皮了，頭腦里總會有許多怪念頭?，F在，回味起來，還真有趣！
那時候，我還是一個乳臭未干的六歲小不點。暑假的一天，外婆去集市買菜了，我在家外的菜地里獨自玩耍，無意中發現了外婆養的雞。瞧！它們正在活蹦亂跳地捉小蟲子呢！我看著它們那豐滿的雞毛，黑眼珠一轉便想出了一個鬼點子：將雞上的一些毛拔下來，做個美麗的羽毛毽子?！肮?！”我不禁暗暗竊喜。
小時候,我很調皮。
小時候,我很調皮童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事,卻永遠也忘記不了。
記得我7歲時候的一天下午，我一個人坐在沙發上看書，在《小魔術》這本書里我看到了一個有趣的游戲：用削尖了的肥皂條，可以在鏡子上畫出“裂紋”。我也想試驗一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。于是，我拿了一塊洗衣服剩下的肥皂頭，切下一條，刷刷幾刀，就把肥皂條削成小蠟筆的樣子了。媽媽在小房間收拾，我悄悄來到大房間，站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手，“刷刷”兩下，兩條又細又長的“裂紋”果真出現在鏡面上了。隨后，我悄悄地走出大房間，回到客廳，繼續看我的《小魔術》去了。
媽媽從小房間出來了，我立刻裝出一副著急的樣子，說到：“媽媽，大房間里衣柜上的玻璃不知怎么碎了？”媽媽進屋一看，急了，沖著我嚷嚷起來：“婷婷，是不是你打碎的？”并用審問的眼光望著我?！拔腋静恢?，我也是才發現的?！蔽覐娙讨O力辯解著?！斑@么說，是鏡子自己把自己打碎了的？”媽媽更加生氣了?！坝锌赡??！蔽乙贿吇卮?，一邊心里偷笑起來。這時，爸爸回來了。他聽媽媽說完后，仔細地看著鏡子，一會兒朝前，一會兒退后，然后哈哈大笑起來?！澳谛κ裁?？”我問到?！澳氵@個小淘氣，鬼點子還真不少，把你的媽媽都給騙了?！卑职终f道。我見事已敗露，只好老實“交代”了。媽媽聽著聽著也笑了，輕輕地擰了一下我的臉頰，說我真淘氣。我問爸爸：“你是怎樣看出真相的?！卑职终f：“你只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可你并不知道如果鏡子真破了，照出來的人像是錯開的，我照了幾次鏡子，人像都是正常的。記住這個原理，以后不要再調皮了?！毙r候我真是太調皮了，現在長大了，每當想起這件事情，我就會不由自主地笑起來。
小時候,我很調皮。
小時候,我很調皮童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事,卻永遠也忘記不了。
記得我7歲時候的一天下午，我一個人坐在沙發上看書，在《小魔術》這本書里我看到了一個有趣的游戲：用削尖了的肥皂條，可以在鏡子上畫出“裂紋”。我也想試驗一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。于是，我拿了一塊洗衣服剩下的肥皂頭，切下一條，刷刷幾刀，就把肥皂條削成小蠟筆的樣子了。媽媽在小房間收拾，我悄悄來到大房間，站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手，“刷刷”兩下，兩條又細又長的“裂紋”果真出現在鏡面上了。隨后，我悄悄地走出大房間，回到客廳，繼續看我的《小魔術》去了。
媽媽從小房間出來了，我立刻裝出一副著急的樣子，說到：“媽媽，大房間里衣柜上的玻璃不知怎么碎了？”媽媽進屋一看，急了，沖著我嚷嚷起來：“婷婷，是不是你打碎的？”并用審問的眼光望著我?！拔腋静恢?，我也是才發現的?！蔽覐娙讨O力辯解著?！斑@么說，是鏡子自己把自己打碎了的？”媽媽更加生氣了?！坝锌赡??！蔽乙贿吇卮?，一邊心里偷笑起來。這時，爸爸回來了。他聽媽媽說完后，仔細地看著鏡子，一會兒朝前，一會兒退后，然后哈哈大笑起來?！澳谛κ裁?？”我問到?！澳氵@個小淘氣，鬼點子還真不少，把你的媽媽都給騙了?！卑职终f道。我見事已敗露，只好老實“交代”了。媽媽聽著聽著也笑了，輕輕地擰了一下我的臉頰，說我真淘氣。
我問爸爸：“你是怎樣看出真相的?！卑职终f：“你只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可你并不知道如果鏡子真破了，照出來的人像是錯開的，我照了幾次鏡子，人像都是正常的。記住這個原理，以后不要再調皮了?！?/p>
小時候我真是太調皮了，現在長大了，每當想起這件事情，我就會不由自主地笑起來。
小時候,我很調皮。
小時候,我很調皮童年,像流水一樣一去不復返,但童年有趣的往事,卻永遠也忘記不了。
記得我7歲時候的一天下午，我一個人坐在沙發上看書，在《小魔術》這本書里我看到了一個有趣的游戲：用削尖了的肥皂條，可以在鏡子上畫出“裂紋”。我也想試驗一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。于是，我拿了一塊洗衣服剩下的肥皂頭，切下一條，刷刷幾刀，就把肥皂條削成小蠟筆的樣子了。媽媽在小房間收拾，我悄悄來到大房間，站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手，“刷刷”兩下，兩條又細又長的“裂紋”果真出現在鏡面上了。隨后，我悄悄地走出大房間，回到客廳，繼續看我的《小魔術》去了。
媽媽從小房間出來了，我立刻裝出一副著急的樣子，說到：“媽媽，大房間里衣柜上的玻璃不知怎么碎了？”媽媽進屋一看，急了，沖著我嚷嚷起來：“婷婷，是不是你打碎的？”并用審問的眼光望著我?！拔腋静恢?，我也是才發現的?！蔽覐娙讨O力辯解著?！斑@么說，是鏡子自己把自己打碎了的？”媽媽更加生氣了?！坝锌赡??！蔽乙贿吇卮?，一邊心里偷笑起來。這時，爸爸回來了。他聽媽媽說完后，仔細地看著鏡子，一會兒朝前，一會兒退后，然后哈哈大笑起來?！澳谛κ裁?？”我問到?！澳氵@個小淘氣，鬼點子還真不少，把你的媽媽都給騙了?！卑职终f道。我見事已敗露，只好老實“交代”了。媽媽聽著聽著也笑了，輕輕地擰了一下我的臉頰，說我真淘氣。
我問爸爸：“你是怎樣看出真相的?！卑职终f：“你只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可你并不知道如果鏡子真破了，照出來的人像是錯開的，我照了幾次鏡子，人像都是正常的。記住這個原理，以后不要再調皮了?！?/p>
小時候我真是太調皮了，現在長大了，每當想起這件事情，我就會不由自主地笑起來。
來源：作文m.1409907511/。
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1.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
2.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
3.你的作業是那么認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
4.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
5.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
6.你是一個好動和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。
7.你是一個性格調皮而又懂事的男孩。對待同學，你很真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上能常聽到你精彩的發言，在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
8.你的作業是那么認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
9.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
10.你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
1.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
2.你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
3.你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
4.你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
6.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
7.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。
8.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
9.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
11.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
12.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
13.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
14.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
15.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
16.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
17.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。
18.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。
19.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
20.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
21.你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
22.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!
23.聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續努力，相信你會更優秀。
24.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
25.在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
27.老師發現，我們班進步最快的要數你xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
28.你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著。
29.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
30.你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。
真是的，你就不能坐下來認真的看看書，做做作業嗎，整天瞎跑，你就不能安靜一點嗎？這是媽媽每天向我念叨著緊箍咒，一年三百六十五天都如次，我都快要煩死了，算我拜她為師了。這是我總會想：玩可是我的知心朋友，沒了他，我恐怕要做一只籠中鳥咯?。ɑ\中鳥很寂寞，沒了玩耍，我也要想籠中鳥一樣跟寂寞做朋友了。）好了，光說有什么用呢，我還是給你們講講我的調皮經吧！
玩夠了沒有，給我滾去學習。唉！沒法子，母命如天命喲，不可違??！我回到房間里，心想：千年難得一次寒假，怎能讓它付諸東流。想罷，便玩起了一些小玩具。不一會兒，媽媽似乎是想進來見我有沒有在學習，見我沒在學習，臉紅的比關羽的臉還紅，我知道我完蛋了，可是心仍不死，想著怎樣擺脫媽媽的魔掌，心生一計，我跑到更衣室里，那來了一件長長的衣服，就像是劉備，走到媽媽面前，因衣服過長，只好拖著走。對媽媽說：劉備請您放過我吧，軍師，您寬宏大量，又是世界罕有的人才，不，應說是世界獨一無二的。您繞過我吧！媽媽被我的搞笑逗笑了，說道：你這調皮鬼，算了，饒你一命，這個星期天任你主宰。媽媽萬歲。我高呼道，并溜走了，媽媽則在馬屁之中回轉。
調皮是我的好朋友，從我出生起，它便伴隨著我，我會永遠記住這位朋友的，它和我的友情是不朽的。
今天，爸爸帶著我去他朋友家里做客，他家里有個比我小的弟弟，爸爸他們聊天的時候，我就和弟弟一起玩耍。
這個弟弟長的瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張很小的嘴。他最調皮了老是學我說話，總是我說什么話他也跟著說什么話，我看見了小車我說我玩小車，他說他也玩，我說我玩積木，他說他也玩，我說我不玩了，他說他也不玩了，真煩人！后來我們就一起看電視，一看電視他就不再學我說話了，看來電視能讓他閉嘴，呵呵！吃飯的時候，我就說開飯了！弟弟一下站了起來，說：“有糖吃嗎”？我說沒有呀！他說你不是讓我吃糖嗎？我說你聽錯了吧！我是說吃飯，你是不是心里老想著吃糖呀。唉！弟弟一屁股坐了下去，誰知馬上又跳了起來，疼死我了，誰把車子放在我屁股下面了，我說；“誰讓你坐的時候不看呢”！弟弟只好乖乖的去吃飯。你說他調皮不調皮。
吃完飯我們就開始打羽毛球了，大人們當裁判，可是弟弟打不過我，老輸給我，哈哈！真沒意思。這就是我的弟弟，調皮的弟弟。
我的大名叫陶陶樂，小名叫樂樂，今年八歲，身高一米三十七，體重二十八公斤，我有個聰明的大腦袋，有一張有點長方形的臉，一對偏大的耳朵，有一雙不太大但也不小的眼睛，不算挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，我總是留著小平頭，這樣好精神！
我愛玩、調皮、淘氣，喜歡各種運動，喜歡交朋友，喜歡看書，喜歡畫畫、喜歡音樂、喜歡k歌，喜歡下棋，喜歡動腦設造玩具，喜歡太多的東西，我的生活很精彩！
我大膽找出我的缺點，雖然父母對我要求嚴，但我總把學習沒當會事，總覺得什么都很簡單，做題不看清就下筆，還經常漏題，所以很少得滿分。我有時失控會做錯事，事后我會一人傻傻發呆，后悔得不得了，但已經晚了，等待所有一切情況的到來……我總覺得其他人不能完成的事情，“我行！我就是奧特曼!”我也是個非常善良的孩子，哪里要捐獻東西，我總是高興的把自己的衣服向外捐出來；我很喜歡幫助他人。
我目前最大的毛病就是學習不仔細，有時太過于自信，以后一定慢慢該掉這個壞毛病，把我的聰明全用在學習上，讓調皮成為學習的動力，無愧老師、老爸、老媽對我的厚愛。
今天爸爸媽媽帶我去姥姥家。到姥姥家門口時，舅舅妗妗帶著我的妹妹已經在門口迎接我們了。一進到姥姥家，妹妹就把她的餅干和糖都拿給我吃，而且還只讓我吃不讓別人吃。她自己玩的時候還非要拉著我，別人都不準靠近她。我妹妹真是太可愛了！
不過有時候我也可能會和她發生些小矛盾。有一次她玩積木的時候，有一個積木弄錯了，我幫她弄對，她卻哇哇大哭起來，哭起來就是個沒頭，煩死了！還有一次我姥爺炒了雞蛋西紅柿給我們兩個吃，我還沒吃幾口呢，她就不讓我吃了。唉！真是個煩人蟲！
我的妹妹還很容易受騙，有一次我拿了一個塑料蘋果說：“睛睛，你看這個蘋果，多紅，一定很甜的?！蔽颐妹媚闷饋韽埧诰鸵?，誰知道這個蘋果硬梆梆的。哈哈！
怎么樣，我的妹妹可愛吧，我很喜歡我的妹妹！
今天下午，我在常熟的舅舅家玩，我和妹妹還有弟弟在一個房間里。我在那里玩平板電腦，妹妹在看電視，弟弟也在那里玩平板電腦。
玩了半個小時以后，弟弟的平板電腦沒電了。過來看我玩。過了幾分鐘以后，我發覺弟弟沒有看我玩了。我轉過身看了看，原來他在看電視??！又過了一會，我和妹妹發現弟弟爬到了一個有三米高的地方。突然，我的弟弟腳一滑，摔了下來，剛好摔到了玻璃門那里。嘩的一聲，玻璃門碎了，玻璃一塊一塊地掉下來。其中有一塊玻璃砸到了弟弟。很多很多血流了出來，弟弟的臉上都是血。弟弟哇哇大哭了起來。我和妹妹都愣住了，奶奶連忙跑過來，捂著傷口。妹妹跑到了樓下告訴舅舅。舅舅上來抱起弟弟就沖下樓了。
看見弟弟這樣，我都嚇呆了，滿臉血的弟弟去了醫院。我和妹妹在家里等，感覺等了很久很久弟弟才回來。他頭上戴著一個白色網，里面還包著白布。舅舅說：“勒勒縫了15針?！毕胂氘敃r的情形，我心里還是一直在害怕。我希望弟弟以后不要在這樣調皮了，我不希望弟弟再受傷了。
我在河南省濟源市東園小學三年級(7)班上學。姓酒名龍，因為是龍年出生的，所以爸爸就給我起了這個名字。我經常穿著藍色的外套黑色的褲子，因為我經常跑步。我的身體不高不瘦的，圓圓的腦袋烏黑的眉毛，一雙水汪汪的`大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。。
我是個性格外向的小男孩兒，說問題的時候還沒等老師說完就站起來搶答。上課只要一寫完作業就想跟同桌說笑，因為這樣經常被老師批評，現在我養成了舉手回答問題的好習慣。。
我非常愛幫助人，今年5月12日汶川大地震時，在電視里看到解放軍叔叔從廢墟里救出的小朋友時，我情不自禁地哭了起來，真是為災區的小朋友擔心啊。想想我們有這么好的生活條件，可他們連電腦玩具什么都沒有了，還有好多小朋友都不幸遇難了，我就給災區的小朋友捐了一百元錢，更發誓要好好學習，天天向上。
我非常愛跑步，一聽說有跑步的消息，我就問個不停。我星期天在家里一有空就看劉翔哥哥跨欄，劉翔哥哥跨欄的姿勢是多么的帥氣!!
大家看了調皮搗蛋的我，你們想跟我成為朋友嗎？
記得讀一年級的時候，一放學，我就和一些同學們玩打仗游戲，一玩就玩到天黑，有時玩得身上都是泥巴，爸爸媽媽真拿我沒辦法，每天吃飯時到處找我。夏天，我和伙伴們到河里游泳，媽媽經常批評我，可我卻扮鬼臉，溜跑了！
那是暑假里的一天中午，天氣悶熱，媽媽從街上買來一個大西瓜，我一看，心里癢癢的，想讓媽媽切開給我吃。媽媽說：“等爸爸下班回來一起吃”。我聽了很不高興，趁媽媽在做飯時，我假裝摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滾來滾去，“啪”的一聲掉在地上摔破了。我高興地捧起西瓜對媽媽說：“媽媽，可以吃了吧？！”媽媽拿來刀，把瓜切開，對我說：“饞貓，吃吧！”我拿著西瓜，像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑開了，接著從后面傳來媽媽的聲音：“這調皮的孩子！”
朋友們，你們說我調不調皮？
同學們，你們想知道誰最調皮嗎？如果想知道的話，那就請看下面吧：
他就是我——黃澤寧，我有一頭烏黑發亮的短發、一雙明亮的眼睛，炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴小小的。
我的愛好有很多，我喜歡上體育課，操場上常常能看見我的身影；我也喜歡打羽毛球，踢足球；我的數學也很好，放學回家還喜歡看課外書。
我的爸爸媽媽都說我很調皮。其實，我也覺得我很調皮，我家里有很多玩具都被我拆過了，因為我非常好奇嘛，總想看一下那些玩具里的零件是怎樣的，結果被我拆過的玩具又裝不回去，爸爸媽媽就拿我沒辦法，也許他們也覺得愛動手的孩子并沒有什么不好。
這就是我，一個調皮的男孩——黃澤寧。
我是一個九歲的男孩，今年上三年級。中等個頭，留著一個小平頭，白白凈凈的面孔，長著三個小痦子，對此，我戲稱作“鐵三角”。一半臉頰上，一笑還露出一個可愛的小酒窩。
我雖然看起來文質彬彬的，但實際上是一個頑皮的孩子，愛開玩笑，說話很幽默，有時還有點兒粗心。
我經常忘記把內衣掖到褲子里去。有一天吃晚飯的時候，媽媽看見我的毛衣外面露出了一圈白色的背心，媽媽說：“瞧你的衣服怎么穿的？”我低頭一看，不好意思地伸了伸舌頭，開玩笑說：“我賣圈呢，我這圈可以當呼啦圈、游泳圈，可以隨身攜帶，便宜又實惠?！甭犃宋业摹敖匈u”聲，本來有點兒生氣的媽媽，樂得前仰后合，還用手指刮了一下我的小鼻子，幫我把褲子掖好。于是，我得了一個綽號--“賣圈的”。又過了幾天，放學后回到家里，我又忘記把內衣掖進褲子里了，媽媽下班看見了，幽默地問我：“賣圈的，你這圈多少錢呀？”我趕緊把衣服整理好，神氣地對媽媽說：“今天收攤兒了，不賣了?！币患胰斯笮?。
這就是風趣，幽默，頑皮，還有一點粗心的我，你喜歡這樣的我嗎？
張亮亮我是一個男孩子，長得不高，瘦瘦的，喜歡穿著藍色的衣服，有一頭烏黑的短發，看起來顯得很精神，濃濃的柳葉眉下，嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個小小的嘴巴，別看我的嘴巴小，它可能說會道呢！我很調皮。有一次，我們班上體育課，體育課上，我們繞著操場跑了三圈后，又做了一遍體操，然后就解散了。我看見周子瀚帶了足球，我就笑嘻嘻地對周子瀚說：周子瀚，你能和我一起踢足球嗎？周子瀚爽快的'答應了。
周子瀚和我一人站一頭，我輕輕的把球扔到地上，讓球彈起來，然后我猛地一踢，咔嚓一聲，就聽見玻璃碎了，周子瀚焦急的去告老師，老師從辦公窒氣沖沖地走了出來，用生氣的眼神看著我說：張亮亮，你怎么能把玻璃打碎了？我害怕的低下了頭，老師知道我認錯了，就原諒我。還有一次，我給同桌寫了個紙條，并對她說：同桌，你敢把這字讀出來嗎？同桌大聲的讀出：暗是竹，暗是竹暗是個春竹。
哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……原來這句話意思是俺是豬，俺是豬，俺是個蠢豬。同學們，我講了這么多，你們一定也知道我是一個什么樣的人了吧！這就是我，一位帥氣、幽默、調皮，但能給你帶來快樂的人。指導老師：亢潔亢潔老師點評：緊緊抓住自己的調皮這一個特點精心選取兩件典型事例，突出中心，表達流暢生動，人物的動作、神態描寫細致，舉事例真實，典型語言風趣活潑，寫的真好！
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