<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫作，可以提高自己的思維能力和表達能力，培養自信心和創造力。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來靈感和啟示。
人生的道路荊棘叢生，坎坷遍地。我也想找個依靠同我跨過。但我堅信，只要我邁出堅定的第一步，也就意味著我遠離了他人的依靠。
筋疲力盡時，我也想找個依靠。
即將邁出初中的我，不時地要為中招考前，各項考核準備著。每周體育課上，男子1000米最讓我頭疼。這不僅考察了我們每個人的體能，而且檢驗了我們意志。每個人都有過這樣的體會，跑上兩三圈就感到身體的不適應了。而這個不適應期恰恰是體能與毅力的界限。我多想找個依靠，依靠那個能激勵我跑下去的人。但我明白中招體育考試時能替我跑完這1000米不是別人還是我自己。干脆緊緊咬牙，去邁向新的一步。
只有依靠自己才能劃破體能與毅力的界限。
百感交集時，我也想找個依靠。
在考場上，你不時會看到東張西望附帶有些焦急的背影。這些焦急地背影們希望能探尋到他們期待已久的答案。當然，我也曾有過這樣百感交集的背影。此時的我多想找個依靠，依靠那張能給我正確答案的試卷?？墒俏铱嗫鄬ふ沂冀K沒有找到。我這才頓悟，能給自己答案的人，不是別人而是自己。依靠自己的努力和汗水。這，才是最終的答案。
只有依靠自己才能擊倒難題對我的困擾。
失望無助時，我也想找個依靠。
一個上午的課間時間，鈴聲剛落?？赡芪也唤浺獾难孕斜焕蠋熆吹?。但老師當著教室內那么多人說：“我早發現你有點二，我只是不想說”。話音剛落，堂下嘩然大笑。我環顧四周，看著回頭面帶嘲笑的同學，我的心好似被打入冰窖一樣，失望之極。當時我多想找個依靠，能給我一絲安慰的人。但是卻始終沒有，而我也只能尷尬的一笑泯過。算是給自己一絲撫慰。
人活一生，不能只奢求他人的依靠。只有依靠自己，才能做一個鐵骨錚錚的漢子。
“琪琪，吃飯啦！”伴隨著媽媽的一聲叫喚，一早上都躲在書房里的我穿著拖鞋踢踢踏踏地走下樓來?！皨?，要幫忙嗎？”“不用了?！辈灰粫?，美味可口的飯菜便擺滿了飯桌。
我們個個都低著頭吃飯，一片寂靜的氣氛籠罩著我們。突然，一個聲音打破了沉寂?！扮?，你看，我們鄰居的那個大哥哥多厲害，都考上清華了！唉，如果我的女兒有人家那么厲害的話，真是再苦再累也值得了，那可真是心滿意足了?！?/p>
媽媽一直在喋喋不休，她說的一字一句就如匕首一般，直插入我的心房?！皨?，我現在還只是初二，高中沒考，大學就不必說了，這有什么好比的?！蔽业椭^，小聲地答道，然后又埋頭吃飯?！鞍パ?，這可是遲早的事，對了，你最近的功課怎么樣了？進步了還是退步了？如果退步了的話，有沒有反省過原因？”媽媽絲毫沒有停嘴的意思，依然在對我進行轟炸。我沒有反駁，只是一直在心里嘀咕著：媽，你煩不煩??？一天到晚都只會說這些，你是簡直看不起你的女兒我嗎？為什么總愛拿我很別人做比較？我知道，你是希望我好好讀書，我也會努力的，但你整天給我灌輸這些廢話，有意義嗎？沒有！
我一直在心里暗不爽，唉，突然覺得，叛逆是一件多么好的事。
如果我是一個叛逆的孩子，就大可不必地背負著“乖”“品學兼優”這些名號，然后反駁媽媽：“你以為我不想??？”然后盡情地把委屈、怒火宣泄出來，然后摔門而去；如果我是一個叛逆的孩子，就不用背負著來自父母、老師的壓力，不用整天對著那一堆堆的書海；如果我是一個叛逆的孩子，我就不用背負著各種各樣的規矩，盡情地做我想做的事，違法犯罪的除外。
但是，這畢竟只是“我想”。
或許，當一個叛逆的孩子，對我來說，永遠只是“我想”。
“?；丶铱纯椿丶铱纯础先瞬粓D兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易，就圖個平平安安?！笨吹阶魑目碱}，我想起這首歌。半年來，每當聽到這歌聲，我心里總有惶惶的感覺。歌聲讓我想起父母，想起一包泥土。有時，我也想帶上那包泥土。
我的家在大山里，我是地地道道的山里人。春日的鳥語花香，夏日的清風蟬鳴，我曾經與它們為伴。但生活的困窘，精神的貧乏，我也時常與它們為伍?！吧嚼锏暮⒆用缓谩?，這是在山民間流行的說法，母親打小就常常對我念叨：“你一定要好好讀書，將來一定要走出大山?！蔽依卫斡涀×诉@句話，為了母親，也為了自己。小學時，每天翻越五六里的山路去上學，成績一直在班上前三名。小學畢業后，我考上了城里的重點中學的實驗班。
進城來上學那天，母親把我一直送到學校。安頓好我的飲食起居臨走前，母親掏出一個小布包，輕輕地說“孩子，拿著?！蔽铱粗种械陌?，看著那爬滿了青藤般的青筋的手，驚疑地問：“這是什么？”母親說：“孩子，這是一包土，咱家后園菜地里的?！蔽也唤猓骸皨?，您包它來市里做什么？”母親說：“媽怕你進城里讀書會驕傲，會想家！當你驕傲的時候，當你想爸爸媽媽的時候，你就看看這包土，想想山里的鄉親，想想鄉親們的艱苦生活。如果你不好好學習，將來你就得回山侍候這些土地?！薄拔也灰?！”我有點不高興的說，“我不會驕傲的，您放心吧?！笨粗車鷣韥硗耐瑢W，我對母親說：“趕緊扔掉吧，不要讓別人看見?！蹦赣H的臉色頓時暗了，我甩下一句“我走了，您回家吧”就頭也不回地走向了寢室。
去年寒假過小年那天，母親進進出出忙忙碌碌，一陣陣溫馨包裹著我。我捧著書本，心里卻總走神。忽然，“在我的床頭柜里幫我拿剪刀來，我剛殺了雞，剖雞給你吃?！蹦赣H使喚著我。我拉開床頭柜，一個熟悉的小包赫然出現在我眼前。把剪子遞給母親后，我回到父母親房間，小心的打開層層布包裹，是的，真是一包泥土！打開滲透著家的味道、滲著母愛的那把土，我的心開始顫抖。已經干燥的泥土的里面，還有一張字條：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！”歪歪斜斜的字，一筆一畫都是母親愛的詮釋，一字一句穿透了孩子懊悔的心。
我不敢想象那天母親從學?；厣綍r一路上的心情，這包土沒有被扔掉，母親竟然把它帶回大山里的家，藏進了床頭柜中。一包泥土，寄托著母親對我多么重的心思啊。
大山的陽光也許不夠溫暖，大山的誓言也許不夠響亮，但大山的愛卻永遠博大，足以擁抱整座大山，融化所有冰冷的心靈。新年開學，我拿起那包泥土準備收進我的行囊，想把它帶到學校、壓到枕頭下，時時記著母親的希望與期待。母親發現了，盯著我看一會，一句話沒說，收回了那個布包。
真的，有時，我也想帶上那包泥土！我堅信，那把土在，夢就在！
小精靈，可愛、靈動，惹人喜愛，給人帶來快樂，帶來幸福。有時，我也想成為一只小精靈，張開美麗的翅膀，飛向藍天，飛向四季。
在春天，我想成為春之精靈，讓大地和天空變得嶄新。我會用春雨把大地爺爺干裂的皮膚滋潤得富有彈性。大樹喝飽了水，伸開懶腰，擺擺發枝，枯燥的樹葉長出了新芽。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里一大片一大片，滿是的。我展開雙翅，飛進每家的窗戶，帶給他們新的活力。小朋友們走到戶外，躺在草地上打滾，踢球，快樂地追跑著?？匆娝麄內绱碎_心，我快樂地飛向了夏天。
到了夏天，我變成了夏之精靈，把太陽點燃，熱得人們大汗淋漓。這時，人們最想要什么？當然是水了。水可以帶給人清涼，于是，我一揮精靈棒，喚來烏云哥哥。烏云哥哥把炎熱驕陽擋住了，還帶來雷雨。下雨了，豆大的雨滴打在人身上，生疼。人們一邊咒罵這疾風驟雨、讓人措手不及的“鬼天氣”，一邊享受著風雨帶來的'涼爽。沒多久，我就請雷雨兄弟回家去了，因為，我怕雷雨打壞荷葉媽媽大傘下的小荷包。雨過天晴，迎著美麗的彩虹，我飛向秋天。
到了秋天，到處是碩果累累，色彩豐富。農民伯伯忙得不可開交，連小孩都幫忙了。為了搶收，大家揮汗如雨。我到處逛逛，幫不上別的，只能時不時地送去一陣陣涼風?？吹饺藗円蚴斋@帶來的滿足的笑臉，我愉快地飛向下一站——冬天。
冬天到了。南方還處在綠色中；而北方，風婆婆把枯葉全都吹跑了，只剩下光光的枝椏，一切都在寒風中瑟瑟發抖。我叫來雪姑娘，為大地鋪上一層棉被。讓一切生物都能安然度過冬天。
我很想像一只小精靈一樣，為人類服務，奉獻我自己。我會在以后的道路上，努力學習，勇于攀登，將來用我學到的知識裝點人類美麗的四季。
我一定會成為美麗的“精靈”的！
從小愛唱愛跳的我，懷揣著對文藝的無限向往，當上班里的文藝委員，也擁有著永不服輸的理想！但有時，我真的想退縮了！
難排的匯演
又是一度銀杏黃，又是一聲匯演來！新官上任的我，面對著這個難題簡直是無從下手。在同學們臉上寫著的只有兩個字“迷?！?，三個字“不自信”！上次在前輩的帶領下，欠班的節目在初選就被刷了下來，連禮堂的舞臺都沒有碰一下，那次的不成功在同學們心里留下了一個深深的烙印，所以我就更不能氣餒了！要努力下去，要圓了這個最后一次倒臺的夢！
可同學們對我努力的付出只有一句話“上臺的文藝匯演即將變成一場“文藝現眼”了”。我真的不知所措了！這時，真的也想退縮了。
棘手的班歌
文藝匯演結束了。班歌的海選又來了！對于文藝匯演的成功，我對我的管理能力越來越有信心了！可是當我站在臺上面對50個同學問話時，心里又是一陣慌張！
“班歌有推薦嗎？”嗚的一下，班里炸開了花。就在這嘈雜的討論后，班歌選出來了！《蝸?！?！順利的超出了我的意料，可當我興沖沖地把班歌給班主任時，她的臉色一下子變了！“全年級的人誰不知道《蝸?！肥堑湫蛣钪靖枨?？據我所知，全年級一半的班選的都是《蝸?！?！你發源得選！”
面對著老師的反對，和同學們的強烈支持，我太難抉擇了！這時，我真的也想退縮了！
但是，必竟想歸想，現實還是現實。一個面對困難就想退縮的人，想進步是很難的。而一個有著崇高理想不服輸的人，才能向著理想不斷進步！就像永遠前進的我。
所以，我要知難而進，面對困難要去克服它，面對荊棘要去砍掉它！要成為一個有理想，有抱負的人，面對困難不低頭的人！
我從小就很想聽父母的話，聽老師的話，遵守紀律，很自然的就成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學生，但有時，我也想叛逆。
在我們學生眼里，假期本來就是讓我們放松心情，自由自在的玩玩?？墒且驗楦赣H的一句話，我所抱有的希望，瞬間毀滅了，他讓我去補習，讓我在家復習功課，不讓我去玩。
我生氣了，心想，本來屬于我的假期，卻不能盡情的玩，我開口頂撞了父親，我說：我不去補習，父親說：你不去也得去，雖然放假了，但你也不能放松學習。
我的心情簡直涼透了，我坐在自己的房間里，想著別的小朋友都可以去玩，而我只能坐在房間里寫作業。我看著窗外，對著天空嘆了口氣，默默地寫起了作業。有時，我真的想叛逆。
有一天下午，天氣很熱，我正在寫作業，忽然感到很困，心想，反正爸爸也不在家，媽媽也出去了，去睡一會兒吧！就一會，我躺在床上很快就進入了夢鄉。
可是這一睡，睡過了頭，醒來后就發現爸爸坐在我的床前，臉上有著憤怒的表情，說：“我讓你寫作業，你倒好，一覺睡到天黑，看著爸爸發怒的臉，我心想，假期本來就是我的自由，憑什么剝奪我的自由，但這只是在心里想的，我沒說出來。想著一個這樣的假期沒了，我也想叛逆，做一次叛逆者。
想著這一切的一切，我只能默不作聲，在自己的屋里，想著別的朋友會在干什么，會不會在痛痛快快的逛街，玩，……我只能坐在這心里想著，有時，我也想叛逆。
假期很快過去了，新的學期又來了，看著同學們在一起開開心心的聊著假期里的有趣的事，我只能自己躲在一邊。
有時，我也想叛逆一次，痛痛快快的玩，有一個屬于我的一個完整的假期，不再做父母眼中的乖孩子，老師眼中的好學生。
我想過一個屬于我的假期，沒有父母的嘮叨，沒有過多的作業，因為這個夢想，我有時也想叛逆一次。
在我的成長中，總有一些和我說”再見”的事情。小時候，不懂事認為這些根本沒什么，長大以后，看到同學們一個個都擁有這些，心里便很不是滋味。于是，有一個念頭在我心中萌發：我想要獨立，我也想任性一回。
從小到大，無論什么事情，都是由您——媽媽替我做主，從不會詢問我的感受，無論我是否愿意，都是您一手操辦，我對于您也有不滿，但我知道，您是對我好。
10歲，我因多看了一會兒電視，而被您狠狠訓斥了一頓，您警告我：”如果以后看電視超過半小時的話，再給你買一套資料！”媽媽呀，我才三年級啊，每天作業寫到11點多，除了學校布置的作業還有您給我安排的學習資料。每天早晨我要6點起床背課文，帶著黑眼圈去上學，每天的日程表都安排得滿滿的。
12歲，您不知道從哪聽信的說法：這個時期正是鍛煉身體的好時機。于是，我的噩夢開始了：每天6點起床出門跑步，晚上還必須慢跑，您還沒收了我的零花錢，并且控制了我的飯量。我終于按捺不住了，對您說：”媽媽，以后我可以自己決定自己的事情嗎？我感覺自己十分的被動，可以嗎？”我記得您說：”青春就是要對某些不合理的事情說’不’，這樣的青春才值得懷念?！痹僖?，我的日程表，再見，我被束縛的青春，我就像一只籠中鳥，終于飛向了天空！
青春飛揚，我愛上了這個敢于說”不”的青春！
“做什么事都要執著，永不放棄?！边@是媽媽從小在我耳邊叮嚀的話語，自然，我記住了它。
把手放在琴鍵上，認真詮釋樂譜上美妙的音符，然而，聽者不知道的是，彈好一首曲子，在平常將要反復練習幾十分鐘甚至于幾個小時！更何況我那時還是一個懵懂的小朋友。噢！彈錯了。沒關系，再來一遍。于是乎，有了第二遍，第三遍……慢慢的，手下的樂曲流暢起來，媽媽幼時對我的囑咐，成為了我精神上的最大支柱！
“媽媽！我不彈了！這么枯燥乏味，我總有一天會變成呆瓜！”七歲的我撅著小嘴又一次與媽媽對抗。心里“盤算”著應付媽媽的“怪招”?！芭畠?。你都堅持了三年，難道你就這樣放棄了？”媽媽一臉溫和，緩慢的語氣甚至讓我懷疑這到底是不是從前那個生硬、強制我彈琴的媽媽。
是呀！從四歲開始，已經過了三年了。就這樣退縮嗎？真的沒有執著的余地了嗎？我的思緒很是繁雜，又不想被媽媽看穿，慌慌張張的站在原地，說道：“不彈琴就是不彈琴，我……我放棄！”不知哪里來的勇氣，我說出來了那憋悶已久的話語。媽媽驚訝的望著我，眼神里是無奈還是怒火？我也說不清?！暗诺诺?！”我帶著一陣腳步聲跑出門去。
漫步在小路上，我的心依然糾結著。覺得自己剛剛太沖動了，不應該說出這樣的話。想回頭去向媽媽認錯，噢！勇氣又不知道溜到哪里玩去了?！爸ā边?，什么聲音？我出自本能的四處張望。瞧那！草叢里，一只蟋蟀正在開演唱會，歌聲真動聽??！我仿佛陶醉在其中，那是大自然最真真切切的聲音。聲音？歌曲？腦子里頓時閃過一束光芒，又浮出了我因拿到樂器比賽獎項而無比自豪的情景，想起媽媽從小對我說的話。我“噌！”的站了起來。不能退縮！我不能就這樣放棄！我到底怕什么？怕那黑白鍵嗎？不，不是。
帶著豁然開朗的心情，我踏著輕快的腳步，朝家的方向走去……
從小到大，歲月輪回，有時，我也想放棄。
小時候
“寶貝兒，一加三等于幾？”“寶貝兒，用你、我、他說一句話怎么說？”聽著全家人問的問題，算著小本本上似乎永遠也做不完的算術題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個漂亮的、會跳舞的芭比娃娃，小小的我突然覺得好累好累，為什么別人可以無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學習，但每次想放棄的時候眼前又浮現出爸媽那雙充滿期待的目光，耳邊又想起他們對我說過的話。不知道為什么，我堅持了下來。
那年，我六歲。
小學時
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根?！边M入六年級的我，天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”。試卷漫天飛呀飛，學生臉上愁呀愁。每天，我都抱著一大摞試卷，在教師、家里埋頭苦干，手上的繭見證了那時我們的累，一張張試卷見證了我們那時候所受到的禁錮，心中所有的不如意，都想好好的發泄出來，所有的堅持，也想把它變成放棄，可冥冥之中，又似乎發覺，我，還是要堅持。
那年，我十一歲。
中學時
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”唱著共青團團歌，我踏入了一段艱辛而又美好的學習旅程，在這段旅程中，曾經的我為時間太少、練習太多而發愁過，曾經的我為題量太少、考試太多而抱怨過，更為考試的失誤而痛哭過不知多少次。不知什么時候，心里也開始有點想要放棄，想要結束這段忙碌而且緊張的日子，多少時間放棄與堅持之間徘徊，但我選擇了堅持，因為我相信：堅持就是勝利！
今年，我是十三歲。
睡夢中，我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，“石頭！剪刀！布！”我輸了，爸媽罰我堅持一輩子。
我是個普通人，沒有羽翼豐滿的翅膀，沒有輕盈的身體，我不會飛，我只會用雙腳在大地上行走，很尋常的樣子?？墒?，就算沒有讓我飛翔的助力，有時，我也想飛翔。
我也想飛翔，飛去那遙遠的地方，看看美景，品品美食，去認識神奇的自然，與百獸為鄰，與植株為友，尋覓那傳說中的圣地，追溯華夏五千年的文明。
我也想飛翔，飛上蔚藍的天空，去俯瞰這廣闊的世界。我想要看，這個世界還有什么美麗之處，還有什么我想見的事，去追尋世界的盡頭，去探索無盡的奧秘。
我也想飛翔，飛到那未知的未來，去感受科技的先進，人文的繁榮。我相信那兒是無比美麗的地方，宛若仙境，美若天堂。我相信那兒是充滿魅力的地方，和諧幸福，富裕安康。
我也想飛翔，飛過幸福，飛過驚喜，飛過悲傷，飛過絕望……
但是，我沒有翅膀，不能飛翔。我只能在大地上一步一步走下去，留下一個個或深或淺的腳印，以此來見證我的漫漫人生路。我不能飛翔，我無法飛過阻擋，我只能借自己的力量，一下一下的越過它。我不能飛翔，我無法到達未來，去見證我的生命，我只能一天一天的過下來，用自己的力量，改變自己的命運。我沒有飛翔的力量，也沒有忽略阻礙的勇氣，我只有面對它，面對它。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我善于行走，便注定要面對前行路上的風風雨雨，會越來越艱難?？墒?，善于飛翔的，失去了翅膀便必死無疑，而我沒有翅膀，卻仍可以用一雙腳，去面對剩下的風雨，去追尋我的夢想，去追逐詩和遠方，去放眼更加廣闊的世界。
有時，我也想飛翔，但想想，還是繼續走吧。
你說，你是一座高不可攀的山峰，我只能仰望你，卻戰勝不了你；你是一個萬丈深淵，我只能掉進去，卻無法爬出來；你是一片遙望無際的沼澤，我只能陷進去，卻不能走出來；我笑著對你說，一切不順都是組成生活的不可缺少的元素，就如天空時時有風雪一樣，人生要處處有不順，我不會懼怕你，也不想懼怕你，我會在這些不順之事發生時微笑，開心的微笑，微笑著收獲成功。有時，我也想對你微笑，笑對你給予的不順，笑說我的領悟。
我說，我感謝你。
你告訴我，戰勝困境需要堅持，更需要微笑。你啟發我，困境是一塊試金石，碰到困境時，我們需要的不是后退，不是放棄，而是勇敢的站起來，去笑著面對任何困境。
我說，我也感謝你。
你帶我成長，讓我在人生這條路上領悟許多真諦。讓我明白，所有的不順只是為了后面的陽光作“鋪墊”。
我說，我也想對你微笑。
你編織著我的夢想，讓我發現自己的種種的不足。我懂得了你的美，你也給予了我種種財富。你朝我這兒走來，我會對你微笑。這笑中，沒有嘲諷，只有感謝。
苦難，感謝給予的財富，感謝你令我成熟。
——有時，我也想對你微笑。
一天天緊張的學習，為比賽、為測試匆忙奔走，別人都覺得我很充實、很開朗，其實，在很多時候我也想哭泣。
在學校里，我成績一直不錯，也經常參加學?；顒?，并得到老師的夸獎，但每當面臨堅持和放棄的選擇時，我也迷茫無措。
那次期末考試，我準備得十分充分，放學回到家里，我刷了很多的題，最后終于考了第一名。但旁邊的朋友除了夸獎以外，更多的是懷疑，懷疑我是否抄了后桌的“大神”，我很委屈，心想為什么努力并沒有被認可。那節體育課，我沒有去打籃球，而是在寂靜的走廊里漫步，眼圈也一次次地濕潤了，最后，我告訴自己：既然你已無愧于自己，為什么還要在意別人的風言流語呢？于是我收回了淚水，為了自己，堅定地走向了班級。
去年的一個雪天，我和小朋友一起在操場上盡情的玩耍，直到天黑的伸手不見五指為止，當我滿面紅光的回到家時，卻迎來了媽媽的吼聲：“這么晚干什么去了？沒告訴你，放學就要回家嗎？你也不看看人家***，下課都在復習，你有什么資本和人家比呀？”我忍不住大吼道“為什么就你管的這么嚴??？又不是我自己去的，學習之余放松一下不行嗎？”我的聲音漸漸變得嗚咽起來，淚水不知何時已流了下來，但當我看到了媽媽痛苦地捂住胸口的樣子時，我后悔了，后悔讓媽媽受了這么大的氣，我把淚水咽了回去，扶住了媽媽，并道了歉，這次，是為了媽媽。
有時我也想哭，真的。
步繞幽徑，幾瓦磚房，亂花漸欲，牽牛指路，緾綿心弦。
我明了記得那日的陽光毫不吝嗇的擁我入懷，在冬日的晨河，獻上了燦爛的畫作。
在那之前，我僅擁有荒蕪的生活。日日夜夜不止的功課，和無趣的人際關系，我深知這偌大世界強烈競爭會淹沒這渺小無力一個我，可我無能為力。我說不清到底多羨慕那些在這苦難生活中如魚得水的人啊。
獨自歸家，心情千絲萬縷，講不清是坦然還是復雜。偶然抬眸，漫墻牽?；ù舸魻幤G，心中猛抽一下，無言地望著這世俗的花發呆，繼而又自嘲地笑笑，轉身離去。幾日后，陰云攀晴空，光亮無能照亮世間，從窗臺向下望云，那片牽?；ň拱察o地出奇，沒有一朵盛放的花，一墻清澈的綠，似瀑布傾落，無與倫比的盛大的美，這讓我憶起那句“管他滄海桑田，我仍是四月人間”。
我多想活成自己，不畏這世俗目光，想哭便哭，想笑就可以無所顧忌的笑。在每個無趣氣味的日子，翩翩起舞，迎著光，活成自己的樣子，無所保留，勇敢綻放。
我從沒想要放棄。我堅信，路在腳下，夢想的藍圖等著我去描繪，所有的挫折都阻擋不了我的前進，我就是一只不系之舟，我想乘風破浪，駛向成功的彼岸。
初三的最后階段，我居然茫然，父母的期盼，老師的希冀，激烈的競爭，一切的一切，竟壓的我無法呼吸。我無法安然享受在校的最后一段時光。夏天來臨，我分明感受到了花繁樹茂，群鳥爭鳴，六月的激情在醞釀，等待著噴薄而出的那一瞬。我卻無暇欣賞這一切。
有時，我真想退縮。如果我退縮，我就能與世無爭，安靜悠然的侍弄花草，聆聽鳥語；如果我退縮，我就可以翱翔在蔚藍的天空，在白云堆里，和小鳥捉迷藏，不必為沖上九霄而煩惱；如果我退縮，我就能觀滄海無垠，看草原廣遠，覓山林樂趣。
但夢畢竟是夢，我不能撐一支長篙，向青草更青處漫溯；我不能滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
算了！我不能退縮，我想唱響生命的`贊歌，我要對得起自己的奮斗，我要帶著六月的激情，青春的張揚，向著夢想，在波瀾壯闊的大海上馳騁，在風雨中翱翔！
現實生活常常攪得人心志煩亂，無論是精神的，還是實在的，無論是主觀的，還是客觀的，都會讓我們有壓力，而整天悶悶不樂，郁郁寡歡。走在嘈雜的街道上，望著高聳入云的大廈、滿天的灰云，我有時也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方凈土里洗濯，再讓清澈的心去面對所有所有。
有時，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶里漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當年作《茶經》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進茶里，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無品位，蘇軾有言從古佳茗似佳人，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對生活的認知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在回避，在難得糊涂。
余秋雨《白發蘇州》之中說蘇州是中國文化寧謐的后院，名副其實。有時，我也想逃避進山水之中，作短暫的休憩，讓山泉沖擊進死水，讓山岳俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕于霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開荒造園，取淪浪為名，也正是如此。
有時，我也想逃避，在逃避中開闊自己，在逃避中喚醒，在逃避后奮斗！
從小到大，歲月輪回，有時，我也想放棄。
小時候。
“寶貝兒，十加五等于多少”，“寶貝兒，用你用你、我、他說一句話怎么說”聽著全家人問我的問題，算著小本上似乎永遠也算不完的數學題，望著窗外伙伴的身影，心里想著玩具店里那個酷酷的小汽車，小小的我突然覺得好累好累！為什么別人可以無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學習。但我每次想放棄的時候，父母的期望，它總是讓我一次又一次的堅持下去。
那年，我六歲。
小時候。
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。進入六年級的我，天天做著像山一樣多的習題?！霸嚲頋M天飛呀飛，學生心上愁啊愁”。每天，我都會有一大疊試卷。在學校，在家里埋頭苦干。食指上的繭見證了我們的累。一張張試卷見證了我們被禁錮的心靈。心中的不如意，都想好好的發泄出來，所有的堅持，也想讓他變成放棄，又似乎發覺。我，還是要堅持。
那年，我十二歲。
今年，我十五歲。
睡夢中，我與老師玩著“剪刀，石頭，布”的游戲?！笆^，剪刀，布”哈！我贏了。老師嘴角揚起一抹怪笑；說，“將你把五三給做完……”
每當那個時候，我也想放棄！
六年級是個重要的年級，每晚做完作業還要復習、做練習，熬不到九點十點是不可能的。而早晨，還沒睡醒就要從被窩里起來進行緊張而激烈的學習任務。唯獨能休息的課間10分鐘是屬于我們的，但是，它已被數學老師霸占！這時，我好想放棄！
以前，課余生活那么豐富，每天都很休閑。如今，到家天已要黑，有時還要開夜車，開了夜車還完不成一晚的任務。好想再去讀課外書，好想再去找朋友玩兒，但是，我沒有那些閑時間了。老爸老媽已把時間排得滿滿當當，只有在周末做完作業后，才有屬于自己的時間！這時，我好想放棄！
現在，成績也把握不住了。期中考試雖然考了第三，但總分還沒到470分。一次次數學測驗，半個班都不及格，總要做第二遍。小時候，100分、99分都是小菜一碟的事；可如今，上90分的也是稀有！這時，我好想放棄！
一次次的想放棄，但又不得不堅持，心中無比糾結?，F在的任務是學習，只有學習才能給未來帶來“光明”。但是我堅持不下來，真的要墮落嗎？看著張旗他們每天都在吸取知識的營養，而我卻越來越馬虎。我輸不起，輸不起??！在這個時候，大家能比的，就是看誰會笑到最后。
有時，我好想放棄。但是我不能輸，我一定要笑到最后，一定要堅持不放棄！因為我知道：經歷了風雨，一定能見到彩虹！
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