小學(xué)我們的新老師（優(yōu)秀23篇）

作文是一種表達思想的藝術(shù)形式，它可以展現(xiàn)一個人的語言表達能力和思維深度。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文，希望大家喜歡。

小學(xué)作文我們的新老師

新暑假生活讓我明白了世界上有好人也有壞人，但是，我相信世界上好人比壞人多。

今年，我們度過了一個炎熱的暑假，又迎來了上學(xué)的時光，我一進校園，感覺又呼吸到了那充滿陽光的味道。踏進一個全然一新的教室，因為我再也不是一個不懂事的女生了。在小朋友的眼里，我已經(jīng)變成了一個大姐姐了。我走進六（1）班，看見了一群群熟悉的臉龐，同時也有一位老師，也深深地刻在了我的腦海里。

她有著一頭金燦燦的頭發(fā)，烏黑烏黑的眉毛下有著一雙可愛的嘴巴，她就是我們的語文老師，也是我們的.班主任。她臉上顯得很嚴肅，可是第一次給她改作業(yè)時，我們得到了她的夸獎。在沒有笑容的背后，卻是一張慈祥的面龐。媽媽常常掛在口中的一句話就是：嚴是愛，松是害。讓我深深地知道了，也體會到了。

在一次語文課上，老師臉上終于有了笑容，那是我看過的最美麗的笑容，好看極了。我一定相信，老師雖然嚴厲，但對我們卻是盡心盡力。每一位同學(xué)的成績不管是好是壞，她都會很有耐心地教。每一位老師都是一個有愛的“爸爸媽媽”。對了，說了這么多，你們一定還不知道她的姓名吧！她姓蔣。蔣老師不僅是我們的老師，也是我們每個人的“母親”。我們?yōu)橛羞@個“母親”而感到驕傲。

我們的新老師作文

我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，接觸了新同學(xué)和新老師，下面由我來介紹我們的新老師。

我們的新老師是一位男老師，，瘦瘦的中等個，留著整齊的短發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁，大嘴巴說起話來劈劈啪啪，如同連珠炮，聲音還挺亮的呢！他就是我們的新老師----徐老師。

盡管我們與新老師接觸的時間很短，但是就從短短的兩天里讓我們感受到老師和藹可親、平易近人。徐老師講課的時候神態(tài)隨著課文的內(nèi)容變化，也在不停的變化，可有趣拉！徐老師上課幽默、風趣、十分有意思，有時我們犯了錯誤，他不是直截了當?shù)呐u我們，而是讓我們在歡笑聲中知道錯誤，認識錯誤，改正錯誤。我們的老師是不是很會教育人呢？他不僅是我們的老師也是我們的知心朋友。

記得我們上第一課《長江之歌》的`時候，老師讓我們學(xué)唱這首歌，我們感到十分奇怪，不知到老師的葫蘆里買的啥藥。第二天一上課老師就叫我們唱這首歌，我們大家都爭先恐后要唱這首歌，可點到的同學(xué)，沒一個能完整準確的唱完這首歌。接著老師瞇著雙眼，故作神秘地說：“誰能猜出我現(xiàn)在想些什么？答出來有小小的獎勵喲?！崩蠋煹脑拕偮?，同學(xué)們就七最八舌的猜測起來。

“是不是誰能整首歌唱出來？”。

“不對，是看誰能把課文背上吧。”……

可大家猜來猜去，就是猜不出來。最后老師詭秘的一笑說：“難道就沒有同學(xué)想請我給大家唱嗎？”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑起來，誰也沒想到我們的老師會是這樣的想法?！皧W奧……下面有請我們的歌星演唱?！本o接著掌聲便響了起來，“歌星”也開始演唱起來“你從雪山走來，……”班級的氣氛一下子活躍起來。

在我的印象里，徐老師就是這樣一個和藹、幽默、風趣的老師，你不覺得嗎？

小學(xué)作文我們的新老師

新的學(xué)期開始了，我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了。聽同學(xué)們說這個學(xué)期會有一個新的體育老師來給我們上課，我非常的期待！

不知道新來的體育老師是誰？是男老師，還是女老師？高嗎？和藹嗎？我想象著。如果是男老師，我猜應(yīng)該是個高個子的，很開朗的老師。體育老師么，不都是很陽光，活力十足的么！如果是女老師的話，我猜她個子應(yīng)該和盧老師一樣高，頭發(fā)很長，烏黑透亮，圓圓的臉，大大的眼睛，一定很好說話。我一邊猜想著，一邊期待著體育課的到來。

終于到了星期四下午了，今天下午有體育課，我滿懷期待?！扳彙彙彙鄙险n鈴響了起來，我趕緊坐好。體育老師走了進來，原來我們的新體育老師是蔡老師，蔡老師和盧老師差不多高，我猜對了，發(fā)型不長也不短，身材稍稍有點胖。

蔡老師的體育課我很喜歡上，因為她都沒有罰我們總是跑步什么的，每次都讓我們自由活動，天晴的時候就要我們跑兩圈步，然后就可以自由活動了。既鍛煉了身體又玩樂了，可以說是勞逸結(jié)合。下雨的時候蔡老師就給我們放電影或者給我們玩棋，培養(yǎng)興趣。

小學(xué)我們的新老師作文

中等個子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副大大的黑框眼睛，他就是我們的自然老師——孟老師?；蛟S他簡單的外表并不能給你留下深刻的記憶，但只要提起他的絕活無不拍手叫好。

孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是和書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重點，他甚至能毫厘不差的說出這個重點是在書上的哪一頁，哪一行，而且從不出錯。

孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下，讓大家笑的前俯后仰。原本我們不是很喜歡上自然課，可是，自從孟老師教我們自然后，我們完全融入到他上的課里了，他讓我們的學(xué)習的課堂洋溢著歡樂的笑聲，現(xiàn)在，我們最受歡迎的課就是自然課了?？蛇@頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在后頭呢！

最絕的是，孟老師是個萬能老師——幾乎什么課都教。在一節(jié)自然課下的時候，我們“沖”上講臺，圍在老師周圍，看老師的試驗成果。葉子在一旁看見了老師的課程表，驚訝的說：“哇，孟老師要上這么多課呀！”聽到這一聲，大家都議論起來，我想：這需要多么驚人的記憶力和日積月累的經(jīng)驗呀！那一曲一折，一點一橫又包含著多少年的心血和努力呀！正如一句名言說：臺上一分鐘，臺下十年功。試問：“誰還能找出交這么多課的老師？”

這就是我們的自然老師，大家給他起了個綽號叫“絕活老師”。

我們的新老師作文

我的新老師有金老師、江老師及其他許多老師。其中，我最喜歡的就是我的音樂王老師。

王老師長著一雙濃眉大眼和一頭長長的發(fā)辮，身體不高也不矮，體型不胖也不瘦。

下面，我就給大家講一講音樂課上的趣事吧！

第一件趣事是：那天，老師點了三位同學(xué)的名字，讓他們上臺唱歌，他們的聲音小的像蚊子叫。老師就開口對他們說：我姓王，也是一只大老虎，但是我不吃人。老師的話音剛落，我們的教室就被笑的抖三抖了。

瞧，這就是我們的音樂王老師，她是不是很有趣呢？下一次，我會寫下更多老師的好玩小趣事，希望你們哈哈大笑，一定哦!

我們的新老師作文

開學(xué)了，我們班來了個新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個新來的老師與之前的老師有很大的差別。

以前的數(shù)學(xué)向老師，開始性格還好，后來很兇。開學(xué)那天她布置的作業(yè)寫到了晚上7點鐘；后來布置的作業(yè)寫到了夜里11點多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒寫完的話，就罰站，在講臺旁邊。下課，她就拿著棍子打我們手心。

現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，開學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。

如果讓我從教過我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。

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我們的新老師作文

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是老師人生的真實寫照。您把畢生的精力奉獻給教育事業(yè)，桃李天下，把學(xué)生從幼嫩的秧苗培育成為祖國的棟梁之材。這使我深深地感到老師的無私和偉大，讓我感動，令我敬佩。

對，雖然開學(xué)才不到一個月，雖然我們之間并不是十分熟悉，了解；雖然很多很多，蛋是任然無法抹去我心中對老師的敬意。

雖然老師并沒有做出什么驚天動地的事，但是老師每一日對我們的那一絲關(guān)懷，卻是實實在在。

從家訪開始，您就展現(xiàn)出了您對我們的關(guān)懷，是的，雖然沈老師一天要家訪十幾個家庭，但是您依然不馬虎，不怠慢。您不是那種不負責任的說幾句就走了的，而是認認真真仔仔細細的把情況完整的講了一遍，媽媽提出疑問，老師您也細心地解答，這是您的無私。

開學(xué)了，您繪聲繪色的上課，一絲不茍的講解題目，如果有人作業(yè)還沒有訂正好，您也會抽出下課時間和中午的時間再一一給他們講解。這是您的博愛。

有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師?。∧阕约簠s說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。

我們的新老師小學(xué)生作文

今年，我就是一個五年級的學(xué)生了，已經(jīng)進入危險期了。而讓我們意想不到的是，班里的老師卻換了。

鐘老師，我們班的新的語文老師，一個剛剛把六年級教畢業(yè)的老師。在一個教過六年級的老師面前，有一點緊張，一點點害怕，一點點擔心。緊張是因為不知道老師長什么樣，害怕和擔心是老師會不會很兇，很嚴厲，很會批評同學(xué)。而老師進來后卻不是板著臉，而是笑瞇瞇地，和藹可親地進來介紹自己。鐘老師上課一點也不乏味，有趣的.很，早上來如果有瞌睡蟲，老師一進來上課，瞌睡蟲就會立刻馬上消失地無影無蹤。老師還把自己的電話號碼寫在黑板上如果有事就可以事先打電話給老師，老師無微不至。鐘老師上課是不是我們的朋友，可是下課了卻是我們非常好的朋友。鐘老師嚴厲中帶著一絲溫柔。

數(shù)學(xué)老師，陳老師，有一雙修長的腿，教的雖然很兇，但也是對一部分同學(xué)這樣，上課時不會對你很兇，上課講得很仔細，分析時也非常地耐心。這就是我們的新老師，細心,有耐心的數(shù)學(xué)老師。

我們的新老師作文

剛上五年級，就聽說要有新老師來叫我們，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課，我便見到了她的：“廬山真面目：“長長的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛，還知道他姓楊”。

于是，我便想“會會”這個老師。

第一節(jié)課上，我就表現(xiàn)得很聽話，老師提問時，我就積極回答問題。給老師留下了一個好印象。

楊老師很幽默，講課時，時不時就說出個笑話來，來逗我們笑，就像那一次，老師正講著課，突然就聽到一陣“唧唧”的叫聲。老師聽到了，便說：“誰家的小老鼠在啃桌子呢？”這句話引起來全班同學(xué)的哄堂大笑。因此，我們的課堂上是十分生動的。

楊老師還很和藹。

有次，我們班的同學(xué)打架了，楊老師知道，便讓他倆去辦公室，一個個的教導(dǎo)，讓他們認識到自己的錯誤，握手言和。還有一次有個同學(xué)沒寫家庭作業(yè)，被老師知道了，楊老師不但沒有批評他，并且還沒有讓他補寫。

小學(xué)作文我們的新老師

這學(xué)期我們小桔燈來了新的老師，她就是桔子老師。

透過眼鏡，我們發(fā)現(xiàn)她眼睛大大的，炯炯有神，思考起來眼珠像算珠一樣滴溜溜地轉(zhuǎn)，很有趣!她大大的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴。整個人看起來瘦瘦的，上課第一天，她穿著紅裙子，看著喜氣洋洋的!

她上起課來非常有趣。記得第一次上課的時候，老師讓我們每個人都作一個自我介紹，可大家因為都不熟悉所以很緊張，都不愿意開口。這時，老師拿出來一個桔子，讓我們做游戲，她隨便挑一個同學(xué)拿著桔子在教室里走，其他同學(xué)一起唱《找朋友》這首歌，唱完這首歌，桔子落在了誰那里，誰就自我介紹，大家唱的很起勁，玩的也都很開心，早就把剛才要作自我介紹的緊張感忘的一干二凈了，都爭先恐后介紹了自己。我覺得這個老師和以前的老師不一樣!

這就是我們的新老師——桔子老師，我非常喜歡這個老師。

公眾號：鄧州市小桔燈作文。

小學(xué)我們的新老師作文

漫長的六年級暑假終于過去了，在這個新學(xué)期里，我又擁有了一些新的老師。

我們的班主任數(shù)學(xué)李老師是一個高高瘦瘦的男老師，我原本以為他與普通的老師一樣，見到學(xué)習好的就表揚，見到學(xué)習不認真的就批評。但是經(jīng)過我好長時間的發(fā)現(xiàn)，他可真是“派氣十足”，與別的老師對待開小差的同學(xué)不一樣。記得有一次，我前面的周喻含與郭雨荷講話，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師聽見了，老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止開小差，不要再讓我看見你們兩個在一起講話了，否則，我就不客氣了！但是，他們兩個沒有看見老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師，早就會大聲呵斥甚至會罰她們兩個站了。但是我們老師不是這樣。

你瞧，老師什么批評的話也沒講，而是停止講課，身子往前傾斜，用手合上書本，并放在講臺上。然后把眼光集中在她們兩個的身上，這時立刻又許多的同學(xué)回頭往后看，等到她們發(fā)覺的時候，數(shù)學(xué)老師睜大眼睛，嚴厲而由于幽默對她們說：“哎呀，我都已經(jīng)望你們許多次了，你們現(xiàn)在才發(fā)覺，是不是肚子餓了，在互相談等到放學(xué)時回家時哪一個媽媽給你們燒的飯菜好吃呀？”老師的話音剛落，就迎來一陣爆笑，她們兩個在這陣爆笑中紅著臉，低下了頭，雖然這不是皮肉之苦，但是，這是心中的一個警告。所以，從此，她們再也沒有開小差過。

我們的新老師

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新老師姓申，所以大家都叫她申老師。

申老師很漂亮，個子高高的。一般個子的老師要站在講臺上，才能把同學(xué)們的一舉一動看地清清楚楚。而申老師根本不用站在講臺上，就比其他老師站在講臺上還要高很多。

申老師教我們語文，她講的很仔細，每一個小細節(jié)都不會逃出她的手掌心。但我想給老師提個建議：以后，能講快點嗎？否則，期末時就沒有時間再復(fù)習了。

你也可以投稿：aoueo。

我們班的新老師作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我們班的新老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我們班來了一位新老師。哦不對，是一位大姐姐。

她披著一頭長發(fā)，臉上的笑容似乎可以化解一切的不開心和煩惱。(外貌就介紹這么多了，我也沒仔細打量)

于是，我們小聲議論起來?！斑@個老師好漂亮啊!”“她一定對我們很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。老師開始自我介紹了：“大家好，我叫葉子，我在這里要跟大家度過三周的時間。有的同學(xué)又說起來：“啊?就三周啊?這也太短了吧!”

雖然時間只有三周，但是珍惜我們在一起的時間就好了。

我們在背地里都喊她“葉姐姐”“葉書記”之類的稱號，只要喊出這種稱號，就會感覺很親切。

希望新老師在走的時候?qū)ξ覀儼嗉壛粝潞糜∠蟆?/p>

我們班的新老師

歡迎同學(xué)們投稿。

開學(xué)的第一天"當當當"上課的預(yù)備鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室,等待老師來上課.聽說這是一位新的語文老師,有的同學(xué)說是位女老師,有的說是男老師.我希望是位和藹可親的女老師……突然，嗡嗡說話聲停止了，門口進來一位男老師，身上穿著一套黑色的衣服。腳上穿著一雙藍色的運動鞋。他慢慢的走上講臺，用普通話自我介紹說：“我姓鄭，以后大家叫我鄭老師就可以了?！?/p>

開始我們都很害怕這位男老師，接觸幾天以后，我們發(fā)現(xiàn)鄭老師并不是那么可怕，他說起話來很幽默，還喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。

有一次，老師和我們一起玩猜謎語的游戲。一個同學(xué)問老師說：“世界上什么東西是一只腳的？”老師想了想，說：“蘑菇?！蔽覀冋f答對了……。

歡迎同學(xué)們投稿。

我們的新老師

班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位很慈祥的老師。有一次，班上有位女同學(xué)身體不適，上課時暈暈乎乎的，后來竟直接趴在位子上睡著了，班主任不僅沒有批評她，還親切的、略帶擔憂的聲音詢問女同學(xué)的情況，表示若堅持不住一定要告訴她。晚上睡覺時，班主任還親自到寢室關(guān)心同學(xué)的身體情況。這一切的一切都讓同學(xué)們好像看到了媽媽的影子。但是，在數(shù)學(xué)方面她卻是一絲不茍的，上課時，如若有人開小差，她會在第一時間發(fā)現(xiàn)，然后善意的提醒，讓每個人都在緊張而又享受的度過每一節(jié)課。

語文老師，是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，很是威風。她有著很淵博的知識，可謂上知天文，下知地理，古詩名句時不時地就往外蹦。那天我們上一篇名為《沁園春·雪》的課文，語文老師僅僅就這一個題目便詠出了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”、“大雪壓青松，青松挺且直”的千古名句，這足以說明老師滿腹詩書。語文老師表面看上去十分冷漠，而事實上她卻有著一顆極其熾熱的心，讓班上的每一個人都能感受到她的溫暖。

物理老師，是一位可愛而又幽默的教導(dǎo)主任。為什么說他可愛呢？那是因為他長得圓圓實實的，超像一只可愛的泰迪熊。又為什么說他幽默呢？那是因為他總是能把課本上的內(nèi)容與生活中的笑話巧妙的結(jié)合在一起，逗得同學(xué)們無不捧腹大笑。那天物理課，是很抽象的比熱容。本來是很艱難的一課的，但是物理老師卻用人的飯量的大小，詼諧的將比熱容演繹出來。讓同學(xué)們在輕松愉悅中懂得了比熱容的含義。

九年級的我們能遇到這么一批美麗與智慧并存，嚴厲而不失幽默的老師。這可讓我們對學(xué)習的熱情倍增，每個人都能積極的配合老師們投身于緊張地學(xué)習中來。有了他們的諄諄教誨，我們每一個人都能在學(xué)習上大放異彩。

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我們的新老師

我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，接觸了新同學(xué)和新老師，下面由我來介紹我們的新老師。

我們的新老師是一位男老師，，瘦瘦的中等個，留著整齊的短發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁，大嘴巴說起話來劈劈啪啪，如同連珠炮，聲音還挺亮的呢！他就是我們的新老師----徐老師。

盡管我們與新老師接觸的時間很短，但是就從短短的兩天里讓我們感受到老師和藹可親、平易近人。徐老師講課的時候神態(tài)隨著課文的內(nèi)容變化，也在不停的變化，可有趣拉！徐老師上課幽默、風趣、十分有意思，有時我們犯了錯誤，他不是直截了當?shù)?批評我們，而是讓我們在歡笑聲中知道錯誤，認識錯誤，改正錯誤。我們的老師是不是很會教育人呢？他不僅是我們的老師也是我們的知心朋友。

記得我們上第一課《長江之歌》的時候，老師讓我們學(xué)唱這首歌，我們感到十分奇怪，不知到老師的葫蘆里買的啥藥。第二天一上課老師就叫我們唱這首歌，我們大家都爭先恐后要唱這首歌，可點到的同學(xué)，沒一個能完整準確的唱完這首歌。接著老師瞇著雙眼，故作神秘地說：“誰能猜出我現(xiàn)在想些什么？答出來有小小的獎勵喲?！崩蠋煹脑拕偮?，同學(xué)們就七最八舌的猜測起來。

“是不是誰能整首歌唱出來？”。

“不對，是看誰能把課文背上吧。”……

可大家猜來猜去，就是猜不出來。最后老師詭秘的一笑說：“難道就沒有同學(xué)想請我給大家唱嗎？”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑起來，誰也沒想到我們的老師會是這樣的想法?！皧W奧……下面有請我們的歌星演唱?！本o接著掌聲便響了起來，“歌星”也開始演唱起來“你從雪山走來，……”班級的氣氛一下子活躍起來。

在我的印象里，徐老師就是這樣一個和藹、幽默、風趣的老師，你不覺得嗎？

我們的新老師作文

我們來了新的語文老師，她姓劉，文刀劉，她比王老師溫和一些。但是，她教學(xué)習方面跟王老師一樣好。你們知道劉老師的老師是誰嗎？劉老師的老師就是王老師，她是王老師的學(xué)生，所以，我就說王老師的水平和劉老師的水平是一樣高的。

王老師上課是很嚴肅的，要求很高的一種上課方法。劉老師上課溫和也講得有點嚴肅的上課方法。小朋友們都知道老師要么臉上嚴肅，要么就是心里嚴肅。王老師是屬于一種表情的嚴肅，劉老師是屬于一種溫和的嚴肅。

我對兩位老師評價都很高，雖然她們都很嚴肅，但是，她們都是我的好老師。

我們的新老師作文

他有著180厘米的高個子，一臉的渣胡子，看起來就讓人望而卻步。

這個老師講課很單調(diào)，讀幾遍課文，自己學(xué)習生字，就算預(yù)習結(jié)束了。唯一讓我們感到開心的就是，只要在學(xué)校完成任務(wù)，晚上就沒有作業(yè)。但若表現(xiàn)不好被老師懲罰，那可就倒大霉了。

上午，老師提寫生字。說是如果提寫滿分，則不用寫作業(yè)。同學(xué)們聽了都興奮不已，很快便沉浸在了不用寫作業(yè)的遐想中?？删驮谶@時，老師忽然又開口了：“如果有錯誤，你就會為你的錯誤付出代價，乖乖接受懲罰?！本o張的提寫結(jié)束，終于下課了，老師要公布滿分的同學(xué)，同時也念了錯5個以上的同學(xué)名單。念那些錯誤多的人名時，我的心都提到了嗓子眼兒，小心臟砰砰亂跳，目光緊緊地盯著老師的嘴唇，生怕那張可怕的嘴里猛地冒出自己的名字。謝天謝地老師始終沒有念到我的名字，因為我的名字驕傲地出現(xiàn)在滿分名單里。那一刻，我雖然表面上十分平靜，但是心里早已樂開了花。

到了星期五，我似乎預(yù)感到暴風雨就要來臨了。由于老師前天布置的家庭作業(yè)，讓家長批改，而我卻給忘記了。所以被老師罰了10張作業(yè)。10張?。∵@也太恐怖了吧！何時才能寫完呀！現(xiàn)在想想，自己以前笑話被罰的同學(xué)，真不應(yīng)該啊！

我們這個語文老師真嚴厲，不過，嚴厲何嘗不也是一種愛？

我們的新老師作文

我們已經(jīng)開學(xué)了，我剛一來到教室，我的好朋友就悄悄對我說：“你知道嗎？我們的班主任語文老師換了！”我大吃一驚，剛想叫出一聲“啊”就被好朋友的手捂得嚴嚴實實的。好朋友用手指擋在嘴上，“噓！可別讓別人聽見了！”

可是我心里有一個大大的問號：會是哪個班主任呢？她長什么樣呢？就在這時，一位漂亮的女老師走了進來，我們還沒來得及問她是不是我們的語文老師，她已經(jīng)站在了講臺上：“同學(xué)們好！我是你們的班主任語文老師，我姓董，可以叫我董老師?！闭f完，董老師一邊微笑一邊開始收作業(yè)。

董老師年輕陽光，穿著白色的t恤和牛仔褲，一張瓜子臉，帶著兩個小酒窩，像兩朵小喇叭花，長長的辮子濃黑烏亮，頭發(fā)簾像波浪一樣蕩漾在額頭前。她說話的聲音甜甜的'，聽起來暖暖的，親近感油然而生。

我們的新老師日記

新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們都坐得端端正正，等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看上去很威風。這位老師走上講臺，做了自我介紹。原來這是徐老師。

“哈哈哈哈……”教室里笑聲一片，這是怎么了？哈哈，告訴你，我們的徐老師總能把我們逗笑。比如：在講長度單位時，同學(xué)們老記不住汽車的最高時速是多少，老師說：“一次去日照，我開車超速了，被扣了6分，罰了50元錢?！闭f完，手里的.尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來?！肮蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。

還有一次，老師看見一名同學(xué)在開小差，老師拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把長槍，做了瞄準動作，裝著嚴肅的樣子，說：“這位同學(xué)如果再不認真聽課，我就讓你嘗一嘗子彈的味道?！薄肮蓖瑢W(xué)們笑得差點流出眼淚。

徐老師講課真是幽默風趣，課堂氣氛非?；钴S，我們都喜歡上徐老師的課。

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我們的新老師作文

新的一學(xué)期又開始了，那快樂的暑假就這樣過去了。我們班來了一位新老師，他姓彭，叫彭老師。有時候我們叫他彭老師，有時候我們叫他彭爺爺。

彭老師上課時，他的眼睛炯炯有神，還帶著一副圓圓的眼鏡。一手叉著腰，一手拿著戒尺，那樣子“威武”極了。彭老師的'身高不高也不矮，那聲音非常洪亮，走起來像一只威風的老虎，大搖大擺的走著。

雖然他年紀大了，早已退休了，但是他教的好，所以學(xué)校請他回到了學(xué)校。

彭老師上課說的塑普，有同學(xué)聽不懂就開始抱怨，可我不會這樣，老師說了要學(xué)會包容。我想了想，彭老師說的是塑普，是家鄉(xiāng)的方言很難改變，但是我們是湘鄉(xiāng)人會說湘鄉(xiāng)話。老師怕我們?nèi)匀宦牪欢瑫阎R點漏掉，貼心的把我們聽不懂的話寫在黑板上。

有一次我們班有一位很調(diào)皮的同學(xué)在樓梯間玩耍，從樓梯上跳了下去，不小心滑倒，膝蓋受傷了。這時，彭老師急急忙忙的趕去開會，快要遲到了，可彭老師看到這位受傷的同學(xué)毫不猶豫的，從口袋里拿出創(chuàng)可貼給這位同學(xué)貼上，然后安慰這位同學(xué)，過了一會兒，就急忙的跑去開會了，到了會議室，已經(jīng)遲到了五分鐘。

這就是我們的彭老師，心地善良的老師，我覺得我的科學(xué)成績會提高上去的。

我們的新老師

開學(xué)了，我們有了新的教室，新的開始，還換了一個新的語文老師，叫李紅梅。我非常好奇新老師是一個怎樣的人。

?。±蠋焷砹?，她大概四十歲左右，接觸之后發(fā)《·》現(xiàn)，這個老師很嚴格。

李老師第一天上課感覺很好，可布置完作業(yè)之后，我們都心想：“第一天布置作業(yè)就背書，以前我們只是背教材上要求背的課文，現(xiàn)在沒要求背的也要我們背……”也許是這個新老師的要求太高，我們一下適應(yīng)不了，感覺有點壓力。上學(xué)的第一天，回到家做完作業(yè)背完書都九點鐘了。第二天是星期五，過完了星期五就可以放假了，可是一想到嚴厲的李老師，就不想上學(xué)。但是沒辦法，必須要上學(xué)。

“老師作文來了！老師來了！”全班趕緊正襟危坐，乖乖地讀書、背書。李老師走進教室說昨天的作業(yè)有些人沒做好，不上新課，直到全班所有人都做好為止。還說如果連最基本的作業(yè)都做不好，還上什么課呢！別的班級都已經(jīng)上到第二課了，我們還一課都沒上呢，要等到什么時候才上課??？第二節(jié)數(shù)學(xué)課之后又是語文課，老師還是不上新課，看來是真的對我們的作業(yè)很不滿意。

通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)李老師雖然很嚴厲，但是認真負責，可能這就是她獨特的教學(xué)方法吧！

我們的新老師作文

新的學(xué)期開始了，我們也換了一位新的老師。原本熟悉我們的劉老師和郭老師也被調(diào)走了。我在想，新老師是男的女的？新老師嚴不嚴格？新老師教不教得好我們？但我還是懷著忐忑的心里來到學(xué)校。

只見報名處圍著許多家長，看不見里面。我擠進去一看，只見一位微胖的老師坐在那里。一雙小眼睛，配上一副度數(shù)不詳?shù)难坨R，臉上總是掛著笑容，給人一種親切的感覺。我又看了看花名冊上的字，十分規(guī)范，好像是哪些大書法家的著作。

我從其他同學(xué)那里得知，原來他就是我們的陳老師。上課第一天，他就在黑板上寫了“紀律是勝利的保證"“書寫是勝利的前提"。他因為滿臉掛著笑容，所以十分招我們喜愛。他十分勤勞。等中午大多數(shù)人都已經(jīng)在老師的要求下睡著后，我悄悄的抬起頭來，赫然發(fā)現(xiàn)老師并沒有在講臺上睡覺，而是手拿著一把掃帚，一邊巡邏，一邊輕手輕腳地清掃著我們位置上的'垃圾。這原本是老師的休息時間，而他卻為了讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境而放棄了休息。

他做事認真仔細。每次當我們排隊改作業(yè)他總是要給我們指出錯誤的問題，并將這道題要如何改？時，他總是要給我們指說并講這道題怎么錯的，如何解答。即使是收起來一起改，他也會在旁邊給我們寫上，圈出錯的地方。有一些同學(xué)比較差，學(xué)不懂，老師就在下課時把他們叫到辦公室，悉心為他們講解。他十分招我們喜愛，她他在我們眼中是一位慈祥的老師，一位有能力的老師。