我和同學(xué)發(fā)生的一件事（通用16篇）

優(yōu)秀作文是一枚鉆石，經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪，在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文精彩

別看我外表活潑，就是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，但是我的內(nèi)心卻是孤僻的人。

我的性格在內(nèi)心大多是孤僻的，我喜歡獨(dú)自散步……因?yàn)槲蚁胱屪约号c眾不同。我有一個(gè)非常好的朋友__章笑菡，可朋友之間難免會(huì)有一些誤會(huì)，我印象最深的是有一次，那個(gè)時(shí)候正好是期中考試的一節(jié)下課，我正準(zhǔn)備找她聊天，我和他打了兩次招呼，她好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，我以為她不和我做朋友了，我傷心極了，打算不理睬她，過(guò)了一會(huì)她來(lái)找我玩我不理她，她問(wèn)我怎么了，我告訴了她，心里想——你難道不知道？她想了一會(huì)，恍然大悟，她說(shuō)：“對(duì)不起，讓你誤會(huì)了。”見(jiàn)她一臉的真誠(chéng)，我相信了她，我們又友好如初。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了做事、下決心，不要沖動(dòng)，要了解明白事情再下結(jié)論。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文精彩

我的好朋友有很多，像丁寧、劉依楠、劉潔、翁荻婧等等······，我們有時(shí)候鬧點(diǎn)兒小矛盾，有時(shí)候一起玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，但是要是說(shuō)我最最最好的朋友，那就是丁寧同學(xué)了。有一件她助人為樂(lè)的事情，在我的腦子里面一直記著這件事情，想知道具體的故事嗎？那就往下看看吧。

記得是在一年夏天里，我們剛剛上一年級(jí)。記得有一回，我忘帶鉛筆盒了，也不知怎么回事，這件事情傳到了丁寧的耳朵里，她趕緊找到我，”劉張嫚，你沒(méi)有帶鉛筆盒，怎么也不和我說(shuō)一聲，我借你幾支鉛筆吧?！岸巹傁肽勉U筆，”對(duì)了，你不能沒(méi)有尺子和橡皮啊！“丁寧說(shuō)著，連忙從自己的文具盒里拿出了根鉛筆、一把尺子、一塊橡皮，我見(jiàn)了，高興地說(shuō)：”謝謝你，丁寧，你太好了。“她聽(tīng)了，說(shuō)：”不客氣，咱們不都是好朋友嗎，所以要互相幫助的`??！“我聽(tīng)了，心里暖洋洋的，想到：我以后要學(xué)習(xí)丁寧這種助人為樂(lè)的好精神。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

每天放學(xué)我都喜歡跟同學(xué)一起回家，今天徐梓焯放學(xué)以后跟我一起回家玩了，我們一起看了書(shū)，還吃了蘋(píng)果，我們看的是汽車(chē)大百科，原來(lái)世界上速度最快的車(chē)是布加迪“威龍”，它是“速度之王”。后來(lái)我們還一起到樓下玩，徐梓焯跑的好快。

然后我和外婆一起送徐梓焯回家了。明天我還想跟他玩。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文【】

我和同學(xué)一起去了玩教嘉年華，里面有氣墊游戲、有蝴蝶谷、還有打猴的，非常好玩。還可以打網(wǎng)球，有意思極了。

我們一直玩到中午才出去吃飯。吃完飯，我們又去了自然館，玩了恐龍蛋，又參觀了各種蛇、昆蟲(chóng)，動(dòng)植物等等。我們一直玩到下午才回了家。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文【】

今天上操時(shí)，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄臟了。

我非常惱火，但是，我又覺(jué)得他是不小心的，于是，我忍了忍，繼續(xù)做操。過(guò)了一會(huì)兒，焦孟群又踢了我一下，這次，我覺(jué)得他是故意的。于是，我想報(bào)復(fù)他，過(guò)了一會(huì)兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄臟了。他大聲說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你把我的衣服弄臟了？”他笑了笑說(shuō)：“我又不是故意的?！蔽冶緛?lái)想原諒他的，可是他的笑讓我很不滿(mǎn)意。我不高興地說(shuō)：“笑什么呀，你都把我的衣服弄臟了呢！”他舉起手剛想打我，就被朱老師看見(jiàn)了，他趕緊放下手，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。到了放學(xué)，我獨(dú)自在街上走著，只見(jiàn)焦孟群跟上來(lái)，摟住我的脖子，說(shuō)：“王譯民，以后我們?cè)僖膊淮蚣芰?，好嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好的。”于是我們就高高興興地分手了。

原來(lái)寬容別人的過(guò)失，理解別人的錯(cuò)誤，是多么令人愉快的事啊。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文【】

今天，我們上了體育課。上體育課的時(shí)候，我中劈做得很好，老師就給我自由活動(dòng)?；顒?dòng)的時(shí)候，我和謝其樺、李君子、范卓然一起玩角色游戲。我做美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，謝其樺做鋼鐵俠，李君子做雷神，范卓然做綠巨人。

我和謝其樺一隊(duì)，李君子和范卓然一隊(duì)，我和謝其樺總是贏了李君子和范卓然他們。我們玩得可開(kāi)心啦！

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

星期三，晴空萬(wàn)里。今天我和代珂陽(yáng)打架了。

上課了，我焦急地等待放學(xué)鈴聲的響起，終于等到放學(xué)，我緊追代珂陽(yáng)不放，想向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，可這話(huà)怎么也說(shuō)不出口。這時(shí)代珂陽(yáng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)："對(duì)不起我不應(yīng)該把你的文具盒打翻是我的錯(cuò)，我們合好吧”！在這一刻我的眼圈濕潤(rùn)了，連忙回答到說(shuō)：“對(duì)不起我也不應(yīng)該把你的語(yǔ)文書(shū)扔在地上?！?/p>

從此我們就成了最好的朋友。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事

一天，我在上英語(yǔ)課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉(zhuǎn)身就去拿，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說(shuō)：“還你！”說(shuō)著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的！”說(shuō)著就扔回給了我。我冷笑道：“嗯？那你還壞笑？”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時(shí)我就來(lái)了個(gè)“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來(lái)了個(gè)“海底撈月“。

當(dāng)我們打得不可開(kāi)交時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)：“胡驄瀚！站到后面去！”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時(shí)我看見(jiàn)他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。

放學(xué)回家后，我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說(shuō)：“你下次遇到這種情況，應(yīng)該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師。”

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我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事的作文

天氣陰森森的，好像什么壞事要發(fā)生了；果然，下午時(shí)我和最要好的朋友吵架了。

這是發(fā)生在我六年級(jí)的事，那次是因?yàn)槲遗笥言谖冶澈笳f(shuō)我壞話(huà)，我一聽(tīng)到時(shí)，就馬上大發(fā)雷霆、暴跳如雷，于是就引爆了這一場(chǎng)充滿(mǎn)怨懟的戰(zhàn)爭(zhēng)。

我們吵架時(shí)兩人互不相讓、怒發(fā)沖冠，把對(duì)方說(shuō)得面目全非；而我看到朋友死不認(rèn)錯(cuò)內(nèi)心更加憤怒，吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。

那天雖然吵完了，但還是冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。那一個(gè)星期里，我內(nèi)心一直后悔，一直思考如何道歉，結(jié)果那星期過(guò)后，她吞吞吐吐地向我道歉，我也向她道歉說(shuō)：“我不應(yīng)一直罵你?！?/p>

后來(lái)我們握手言和，我在那次的吵架經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了，人與人之間一定會(huì)有爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵時(shí)兩邊都一定會(huì)受到傷害。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

在我成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸。它就像一個(gè)五味瓶，滋潤(rùn)并豐富著我的生活。

印象最深的還是要屬剛剛踏入小學(xué)校園的事情，老師將熊兮瑗調(diào)成了我的同桌。從此我們的友情便開(kāi)始了。

那天爸爸送我一支從外地帶回來(lái)的鋼筆，熊兮瑗見(jiàn)了也十分喜歡，第二天我找不到了那支心愛(ài)的鋼筆，于是，我便懷疑是熊兮瑗拿的。因?yàn)樗偸强粗业匿摴P垂涎三尺，我發(fā)誓再也不理會(huì)她。

下午，她喊我一起去操場(chǎng)跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠地說(shuō)道：“不去！”只留下她獨(dú)自留在教室里發(fā)呆。突然之間，我感覺(jué)心里像打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當(dāng)時(shí)太兇傷了她的自尊心，恨她拿走了我的筆卻不承認(rèn)。當(dāng)我翻書(shū)包準(zhǔn)備拿書(shū)預(yù)習(xí)下一節(jié)課時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)了心愛(ài)的的鋼筆！剎那間我的臉像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。

我慚愧地給熊兮瑗道歉時(shí)，她卻毫不在意拉著我的手說(shuō)；“別想這些事了，我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的?！?/p>

我明白了好朋友只有相互信任才能稱(chēng)的上真正的好朋友，我慶幸能得到熊兮瑗的原諒，更慶幸能交到這樣一個(gè)爽朗并值得信賴(lài)的好朋友。我們開(kāi)心的笑了。

和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

星期五的中午，我和我的同學(xué)祝卓爾一起去醫(yī)院看病。

我們還一起共進(jìn)了午餐，晚上我們還一起寫(xiě)了作業(yè)，一起玩，今天真的很開(kāi)心！

今天，我約同學(xué)一起放炮，我們放的有滋花炮，煙霧彈和水果拼盤(pán)，煙霧彈可以冒各種彩色的煙，滋花炮象一朵朵小花，還可以變色。

水果拼盤(pán)可以轉(zhuǎn)起來(lái)，把我嚇了一跳。我好喜歡過(guò)年放炮啊！

昨天晚上，我做完作業(yè)和爸爸下樓鍛煉，我們轉(zhuǎn)了兩圈以后，第三圈我碰見(jiàn)了我的同學(xué)，袁潤(rùn)揚(yáng)、花浩然和師藝銘，于是我和他們一起玩了。

我們一起踢了足球，我們都玩的.很高興。

今天我和爸爸媽媽要在必勝客吃飯，就在這時(shí)我碰到了袁筱雅，我和她玩了一會(huì)我和她就一起吃飯了，我們玩的特別開(kāi)心。

我們吃完飯了我們和袁筱雅說(shuō)了再見(jiàn)，我們就分手了。

今天我的同班好朋友李梓童到我家來(lái)玩，我們一起畫(huà)畫(huà)、認(rèn)字，還做游戲，玩得可開(kāi)心了，媽媽說(shuō)，下次作業(yè)寫(xiě)完的早還可以一起玩。

下次我一定認(rèn)真快快地寫(xiě)完作業(yè)，就還可以和好朋友玩了。

和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

二十年風(fēng)華歲月，彈指一揮間。在學(xué)校的日子一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們要把握住青春的時(shí)光，因?yàn)榭傆蟹謩e的一天，下面，小編為您提供和同學(xué)發(fā)生的一件事。

作文。

希望能幫助到大家!

我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。

有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，本?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好?這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些?！甭?tīng)了老師的話(huà)我低下了頭。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。

通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。

有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說(shuō)：“我們來(lái)玩乒乓球拍的游戲吧!”我說(shuō)：“不行，要是砸到同學(xué)怎么辦?”他說(shuō)：“不會(huì)砸到的?！蔽艺f(shuō)我不玩。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不和他玩，讓我和他玩吧!”說(shuō)著，從我手中奪過(guò)了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學(xué)玩了起來(lái)，他們玩得還挺高興?？墒牵?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)扔得太遠(yuǎn)了，李金洪一時(shí)沒(méi)有接住，那個(gè)拍子一下砸到了一個(gè)女同學(xué)的頭上，那個(gè)女同學(xué)哭了。還有幾個(gè)同學(xué)去告訴了老師。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢?”最后，李金洪哭了。我說(shuō)：“李金洪，你以后不再玩這么危險(xiǎn)的游戲了，要不然你不僅會(huì)被老師罵，而且還會(huì)被家長(zhǎng)罵呢!”他也得到了教訓(xùn)。

從那以后，李金洪再也沒(méi)有玩過(guò)危險(xiǎn)的游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

在生活中,有許多意想不到的事發(fā)生.例如、火災(zāi)、雪災(zāi)、地震……。

有一次，有個(gè)同學(xué)來(lái)上學(xué)時(shí)，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我說(shuō)話(huà)。我問(wèn)她：“你感冒了嗎?”她說(shuō)：“是。”我看著她那蒼白的臉色，又看著課程表，下一節(jié)就是體育課，這么熱的的天氣，我真怕她會(huì)在草地上暈倒。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑到了足球場(chǎng)上課，我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的臉色更蒼白了更難看了，老師來(lái)了，叫我們圍著跑道跑兩個(gè)圈，剛跑了半個(gè)圈，那個(gè)同學(xué)就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過(guò)去看，只見(jiàn)她在嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出兩個(gè)字，痛痛，然后就暈了過(guò)去。同學(xué)們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開(kāi)水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風(fēng)油精，在我們同學(xué)的幫助下，那位同學(xué)終于醒了，她說(shuō)：“水?！?/p>

有個(gè)同學(xué)拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學(xué)家立刻禁止那位同學(xué)，說(shuō)：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開(kāi)水，飲料上面有很多無(wú)益的配料?！本偷箒?lái)了一杯白開(kāi)水。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們?！比缓?，我就帶她去打電話(huà)給她家長(zhǎng)，坐了一段時(shí)間，她媽媽來(lái)接她回家了。

老師來(lái)了，看到我們不是排好隊(duì)，而是東一個(gè)西一個(gè)的，我們同學(xué)把這件事一五一十地告訴了老師聽(tīng)，老師高興地笑了起來(lái)，說(shuō)我們是個(gè)互助友愛(ài)孩子，懂得關(guān)心病人。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們?cè)谕瑢W(xué)病的時(shí)候應(yīng)該伸出緩手，互助友愛(ài)地幫助病人。同學(xué)們，如果有人暈倒之后你會(huì)怎樣去做呢?會(huì)不會(huì)像我們一樣。

我有一個(gè)十分有趣的同學(xué)，他叫盛律律，個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會(huì)逗得大家哈哈大笑，可謂“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律?！彼€有一個(gè)外號(hào)，那就是“盛津津”，因?yàn)槎昙?jí)的體育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話(huà)不多說(shuō)，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“搞笑事件”把!

公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老師進(jìn)教室布置作業(yè)，茅老師宣布：下星期一進(jìn)行一次考試。全班鴉雀無(wú)聲，這時(shí)盛律律的聲音打破了這寂靜，他說(shuō)：“這次考試莊重不莊重的啊?”老師沒(méi)理睬，于是盛律律又說(shuō)：“用不用開(kāi)場(chǎng)儀式的呀?”茅老師說(shuō)：“你是第一個(gè)違反規(guī)定的?！狈艑W(xué)了，大家都排好了隊(duì)，就等盛律律了，茅老師說(shuō)：“你剛才在干什么?”盛律律道：“我在采集昆蟲(chóng)標(biāo)本?！本谷荒馨言跇窍虏萜荷喜蹲嚼ハx(chóng)說(shuō)得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。

更有趣的是有一天我發(fā)現(xiàn)盛律律右邊的眉毛有一點(diǎn)被剃掉了，我便問(wèn)到：“喂，你的眉毛怎么會(huì)沒(méi)有的呢?”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時(shí)貪玩，拿了爸爸的胡須刀，我剃了剃眉毛，原先老以為胡須刀只能剃胡須，剃了一點(diǎn)眉毛以后我才知道大事不妙?！贝藭r(shí)我覺(jué)得盛律律是蠟筆小新2，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過(guò)他把整個(gè)眉毛都給剃了，比盛律律嚴(yán)重一些罷了。

盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請(qǐng)聽(tīng)下回分解把。

人為什么和動(dòng)物不同，就是因?yàn)槿擞袃?yōu)秀的品質(zhì)。

在小學(xué)的五年里，令我印象最深刻的是她——顧靜，她為人和善，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都一視同仁，她長(zhǎng)得并不怎么有特點(diǎn)，但和她交談過(guò)的人卻很難忘記她。

他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，曾是我們班的班長(zhǎng)，他的愛(ài)好很多看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，下棋……在學(xué)校的墻畫(huà)中總有她的“畫(huà)影”，如多別人有什么不懂，問(wèn)她，她每次都會(huì)仔細(xì)的幫她們講解，可要不是她這個(gè)好品質(zhì)，她也不會(huì)挨老師罵了。

那次中午，老師給了我們還多“任務(wù)”，而顧靜確寫(xiě)得很慢，直到快要上課時(shí)才要做好，可偏偏就在那個(gè)時(shí)候，一個(gè)人突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)她，我跟她說(shuō)“別理她，你自己還沒(méi)做完呢!要不然等會(huì)老師會(huì)那你開(kāi)刀的!她的臉上瞬間出現(xiàn)了為難之情。她猶豫了一下，我以為她一定會(huì)選擇不幫她，因?yàn)槲矣X(jué)得只要是正常人都不會(huì)這么做，可她卻出乎意料的開(kāi)始幫她，我心里想道：“干嘛幫她嘛，你死定了啦!哎。我的臉上露出了悲哀，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那個(gè)同學(xué)高高興興的去交了本子，而與此同時(shí)，上課鈴響了，我那可憐的顧靜真的是被老師大大的“表?yè)P(yáng)”了一次，老師說(shuō)這是殺雞儆猴。顧靜這個(gè)“傻傻”同學(xué)的美名也因此得來(lái)。

事后，我問(wèn)她，你為什么教她?你后不后悔?她一臉平靜的說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得那種樂(lè)于助人的品質(zhì)很好，我希望哪位同學(xué)等把這種品質(zhì)永遠(yuǎn)記得，并教個(gè)別人。至于后悔嘛，我這有點(diǎn)后悔，不過(guò)我是恨我自己為什么寫(xiě)得那么慢!

你覺(jué)得顧靜真是“傻傻”同學(xué)嘛嗎?

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我和朋友發(fā)生的一件事作文

前幾天，我借朋友一本書(shū)。他看了兩天就還給我了。我一看，竟然掉了一頁(yè)，我就問(wèn)他：“這一頁(yè)呢？”他說(shuō)：“掉了。”"現(xiàn)在這一頁(yè)呢？”"扔了?！薄叭ソo我撿回來(lái)！”我說(shuō)?！吧僖豁?yè)，有什么了不起的？”他很不在乎。我氣到了極端，我把門(mén)一關(guān)，就讓他走了。

又過(guò)了一天，他又來(lái)到了我家把我叫出來(lái)，說(shuō)：“昨天是的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的書(shū)撕掉一頁(yè)?！蔽艺f(shuō)：“昨天也有我的不足，讓我們先以前一樣做好朋友吧！”“嗯！”他高興地說(shuō)。說(shuō)完，我們就開(kāi)開(kāi)心心的玩起來(lái)了。

和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的`文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的和同學(xué)發(fā)生的一件事作文，希望能夠幫助到大家。

“天哪！那不是班級(jí)‘名不虛傳’的‘哭鼻子大王’嗎？她怎么在向我走來(lái)？我一沒(méi)打她，二沒(méi)弄她，她憑什么上我頭上來(lái)找麻煩？頂多對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起不就完了？沒(méi)關(guān)系的！”我情不自禁地嘀咕起來(lái)。

哦對(duì)了！你知道她是誰(shuí)嗎？她就是——蔡靜文！

“嗚……嗚……班……班長(zhǎng)他踢……踢我！嗚……嗚……嗚……”

“唉！老天爺！求你施個(gè)法術(shù)把她那愛(ài)哭鼻子的嘴給治好吧！不然我就要瘋了！還有，我的“小祖宗”呀！你為啥又哭？誰(shuí)踢你了？真是煩死人了！”“張大仙、趙大人和大杜子踢我！嗚……嗚……你要給我做主呀！嗚嗚！”“好，好，好！讓他們給你賠禮道歉就是了！”于是我?guī)е业搅四侨齻€(gè)“拼命三郎”，“逼”他們給她道歉。無(wú)奈，他們只好給她道歉。這時(shí)“哭鼻子大王”立即天晴了，太好了，露出兩個(gè)小酒窩！

蔡靜文呀！我的“小祖宗”！只要你可以改掉這個(gè)毛病，就是讓我上刀山下火海都可以呀！

和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

這天，吃早餐時(shí)，媽媽囑咐我，要帶上水杯，不然會(huì)口渴的。但是，我還是忘了。到了第三節(jié)課，正好是體育課，我暗自責(zé)備自己：怎么能不帶水杯，真渴呀，真希望媽媽這時(shí)能把水杯給我送來(lái)。

下課時(shí)，我沒(méi)有出去玩，宋瑾怡正好也在班上。她邊品嘗著她的'橘子汁，邊說(shuō)：“張永超，你沒(méi)帶水嗎？如果沒(méi)帶，我借你！”我感覺(jué)臉有點(diǎn)熱，吞吞吐吐地說(shuō)：“帶……帶了?！彼坪蹩闯隽宋业男乃迹驼f(shuō)：“來(lái)！嘗嘗我?guī)У拈僮又桑　蔽倚南?，被宋瑾怡看出?lái)了，怎么辦？怎么辦？我就不再隱瞞她了，說(shuō)：“其實(shí)，我沒(méi)有帶水杯。”宋瑾怡把她的水杯蓋遞給我，邊幫我倒好橘子汁，邊說(shuō)：“這杯蓋我沒(méi)有用過(guò)?！彼坪醺杏X(jué)給我用她用過(guò)的杯蓋是不衛(wèi)生的。我頓時(shí)感覺(jué)身上暖暖的。宋瑾怡的水讓我感覺(jué)不那么渴了，我直說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

我以后也要盡我的能力去幫助別人。

寫(xiě)和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

這學(xué)期李奕杭和我同桌，他是個(gè)男孩子，他很活潑，也很好動(dòng)。

剛開(kāi)學(xué)的那幾天，因?yàn)椴皇煜?，我們相處也平靜，過(guò)了幾天，我們熟悉了，就開(kāi)始在課堂上講小話(huà)，兩個(gè)人上課都受到了影響。有一次，上課的時(shí)候，我去和他講小話(huà)，沒(méi)想到他沒(méi)理我，我就去聽(tīng)課去了，突然他從旁邊推了我一把，影響了我上課，我很生氣也很委屈，決心不理李奕杭。我想和老師講不和李奕杭同桌了，但我自己也有錯(cuò)，我不敢說(shuō)。

放學(xué)回家我就把事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了以后，告訴我：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要相互寬容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相指出各自的缺點(diǎn)，共同進(jìn)步，你們兩個(gè)都錯(cuò)了，應(yīng)該相互批評(píng)，改正各自的缺點(diǎn)。”

第二天上課前，我對(duì)李奕杭說(shuō)：“以后上課我不和你說(shuō)小話(huà)了，你也別推我，好嗎？”他說(shuō)：“好?！睆拇艘院螅险n的時(shí)候，我們都在專(zhuān)心聽(tīng)講，我覺(jué)得很充實(shí)。

爸爸說(shuō)的對(duì)，同學(xué)之間的友誼很珍貴，不能和同學(xué)發(fā)生矛盾。