無論在求職還是社交活動中,一個清晰、簡潔的自我介紹都是非常重要的。這是一些經過整理和改編的自我介紹范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助和指導。
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尊敬的人資部主管:
貴公司發布的醫院文員崗位很吸引我,因為我的教育背景和所有技能非常符合貴公司要求。
我是長沙人,身高1米62,20__年畢業于四川省內江師范大學中文系漢語言文學專業本科。我受過正規的行政商務培訓,已獲得國家秘書從業資格。我有媒體從業經驗,在報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標準,計算機掌握得較為熟練,可以熟練使用windows操作系統和office軟件;中文系畢業和報社文字編輯的從業經驗,提高了我的文字功底。我歸納總結能力較強,能抓住要點,懂得速記,會使用辦公室設備。
技能方面,我已獲得普通話二級甲等,國家計算機一級及計算機應用能力考核;英語水平良好。另外,我有過類似行政實踐經驗。大學期間我曾擔任過班級試講組的組長工作,工作內容包括提前預約試講教室,協調指導老師聽課和小組成員時間等,這項工作培養了我的協調能力。教育實習階段,除了做好教學和班主任工作之外,我還協助年級組長申請和發放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關工作等等。
性格及學習能力方面:本人性格開朗,具有良好的待人接物能力、親和力,愿意與別人合作,注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物,注重學習能力的培養,多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西,并加以運用到工作生活中去,使自己不斷進步。我注重細節,做事謹慎負責、有耐心,能服從上級領導安排,協助公司各項事務的順利開展。
真誠希望到貴醫院就職,我的聯系電話是。
自薦人:
20__年6月。
尊敬的校領導:
您好!
我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生,將于20xx年7月畢業,我有志于在教育戰線上發揮自己的光和熱。
家庭的熏陶,形成了我吃苦耐勞的精神,多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格,學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。大學四年,我日趨成熟,師大的人文學術氣氛培養了我的道德情操、養成了我獨到的一套學習方法,我時時嚴格要求自己,事事嚴格要求自己,使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上,我深知學習是學生的天職,如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰。本人除努力學習自己的專業英語外,還積極的拓展知識面,在各階段考試中,已良好的成績全都通過,在校期間,曾獲得三等獎學金,除此之外,為了適應日新月異的新時展的需要,再加上自身的興趣,大一期間,參加了系里的計算機培訓,掌握了基本操作,大二,大三期間,在吉林工業大學輔修計算機專業,并以優異的成績結業。
在工作方面,我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始,我一直擔任寢室長之職,積極配合系里的輔導員作好學生工作。
敬業方面,在東北師大附中實習期間,我不斷向老師們虛心請教,認真工作,獲得了老師和同學們的好評,取得了“優”的成績。三年中我未間斷過家教工作,我教過各個年齡段的學生,從中獲益匪淺,一方面,我了解了不同學生的心理發展及學習上的要求,另一方面,對初、高中的課本有所初步掌握,這對未來的教育事業,會有很大幫助。
在文娛體育方面,我積極參加體育鍛煉,三年中,體育成績一直是優等,曾任班級中的體育委員。不僅如此,我對舞蹈有著濃厚的興趣,并自學多年,積極參加學校的文娛活動,另外,我還擅長于繪畫,為班級出墻報、板報。
在思想道德方面,對教育事業,我充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理,教育事業的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗,我愿在教育事業中盡一份綿薄之力。而且,我信奉師大附中校訓中的一句話:要做教育家,而不僅僅是教書匠。所以,在未來的教育工作中,我會不斷地為此努力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我,我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,我會為貴校的教育發展而努力,我相信,我會成為一名合格的教師。最后,懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
文檔為doc格式。
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我是____,是______大學外語類專業的畢業生.作為一名外語專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,外語是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業的前提下,我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍,能熟練掌握基本操作,有效利用網絡資源.
大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫,我的英文名字叫,我今年11歲了,我的生日在圣誕節,我在汝河新區小學六年級一班念書。我喜歡拉小提琴、看書、游泳、滑雪、上網……我的愛好很廣泛!我喜歡銀色,我最喜歡吃漢堡包!長大后我想當一名作家,因為作家能寫很多對人有益的'書(不知道對不對)。謝謝你們的聆聽。謝謝!
我是一個可愛的女孩子,我喜歡交朋友,可是我比較內向,所以在班上只有兩個好朋友,你知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!
我的膽子比較小,一年級的時候基本上沒有人來找我玩,我的兩個好朋友,我們在幼兒園都是一個班的,從一年級到六年級我基本上沒有什么朋友。
快要升初中了,希望我能有更多的好朋友,你愿意成為我的好朋友嗎?
我叫劉賢洋,是白云一小的學生,讀三年級六班。
我有一張圓圓的臉,大大的眼睛,紅紅的嘴巴。我還有一對大大的耳朵,聽的很清楚。我的手長長的,腳大大的,跑起來很快。
我喜歡吹葫蘆絲,它是一種民族樂器,吹出來的聲音可好聽了。我會吹《歡樂的潑水節》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂曲。
我愛笑,愛運動,喜歡和別人交朋友,大家都來和我做朋友吧。
大家好,我應該算比較聽話,我喜歡青色,青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發雷霆,只會從容不迫的面對。
記得又一次,我的同桌和另外一個同學發生了沖突,我的同桌一下子倒在我的書包上面,我的書包被他壓著,我十分生氣,不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去,一下子,鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。
我叫尹昭懿,今年九歲,來自湖南衡陽,愛好是寫作文和看書。
我是一個活潑開朗的女孩,瓜子臉,圓圓的眼睛,長長的眉毛,高高的.鼻梁,一頭烏黑的頭發,大大的嘴巴,個子矮矮的,四肢長長的。
今天是星期天,我問媽媽可不可以去圖書館看書,媽媽說可以,我興高采烈的直奔圖書館,圖書館里的人很少,我隨手拿起一本書看了起來,一小時過去了,兩小時又過去了……,直到晚上6點,我才發現已經6點了,嚇得我飛速的跑回了家。
我叫李浩祎,今年九歲,屬猴。學校:公園小學,二(3)班。
我是一個活潑、開朗、勇敢的小學生,在班里是名符其實的‘大明星’。我數學很好,被周老師封為數學課代表,也得到了黃老師的一致好評!
有一次,我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我,我以為是在罵我。做完了操,老師讓我媽媽來學校一趟,我更緊張了!等媽媽跟老師談完話,我才知道批評的是我妹妹我被表揚了?。ê魚虛驚一場。)
瞧,這就是我!
大家好!我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,個子也不高也不矮,天天扎個馬尾辮。
我最喜歡的顏色是藍色。我的愛好是唱歌、跳舞……我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
我最大的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀,在藍天中自由的飛翔。我很外向,喜歡交朋友,待朋友很好。
我叫__,有過硬的專業基礎:英語本碩,7年煅劍,口筆譯實戰與學術積累兩不誤,曾獲國家獎學金,考取國家人事部筆譯二級證書。如果說勤學之于學生是最好的敬業,那么國家獎學金、校級獎學金便是我榮耀的勛章。
熱忱敬業:擔任學生干部連續,敬業負責,善于溝通,團隊意識強,曾任南開大學外國語學院研會主席。如果說團體活動是對個人最全面的塑造,那么大大小小的學生活動體驗便是我感恩和自信的源泉。
篤志求進:無燃燒不青春,在歷練中淬煉自我,多次投身社會實戰,擔任商務會談翻譯,大型賽事志愿翻譯,校企合作外賓助理等,開拓視野,增長才學。迄今共榮獲6項省級榮譽,15項校級獎勵。
人生最美好的事情就是在風華正茂的時候際會才俊英杰,在行業前輩們的指引和提點下,內煉修為,外長才干,不負所托,為團隊創造價值。
面試英文個人介紹,這個是每個大學生求職者必須準備的。因為現在大多數公司都要求求職者具備基本的英語口語交流能力。而最簡單的英語能力測試,就是讓求職者做一個面試英文個人介紹了。下面這兩篇面試英文個人介紹范文比較經典,值得大家模仿。大家可以仿照這兩篇范文來準備。
這是一篇英語專業學生的面試自我介紹,語句組織得很地道。適合英語類專業求職者參考。
你好,我叫石云杰,今年22周歲。來自江蘇大學,是一名大三學生。我的家鄉是江蘇南通,它是一座海邊城市,四季宜人。我的性格是樂觀積極,喜歡與人交流,在大學中自己結交了很多的朋友,他們來自不同的專業,家鄉是祖國各地。我的愛好是聽歌、看電影、讀書。我喜歡讀一些人物傳記,希望通過這樣的方式,給自己的人生規劃一些啟示。
您好!
我是xx大學xx系xx專業的大四畢業生,非常榮欣參加貴公司的現場面試,我的求職方向是英語翻譯職位,下面是本人的簡單自我介紹:
本人在大學接受全方位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的培養,能夠承受較大的壓力和獨立解決問題的`能力。待人友善,具有良好的人際關系和協作能力,我十分熱愛教育事業,喜歡和孩子相處。工作學習態度嚴謹,我的求職目標是小學英語教師的崗位。
我的介紹完畢,謝謝!
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發,設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材,典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切,因此,基本的命題經常涉及下面的問題:
和“最”字有關的,比如,你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題,大家可自己構思一些,也可以從一些書中找一找,或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想,關鍵是掌握“最”字的規律。
定位命題。
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者,就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業文化等問題。
為什么會出現定位命題呢?有三個原因,首先,mba面試是一個高度動態的交互過程,在這個過程中面試官起著主導的作用,他們從總體上控制著面試的節奏和進程,但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次,定位說明了考生的成就、專長、個性等情況,面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三,根據定位進行提問,可使多數問題限制在一定的范圍內,避免出現過多的生疏問題,影響面試的信度。
其他命題。
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題,它包含的內容廣泛而復雜。例如,社會經濟生活中的熱點問題,主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍,近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點,有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題,有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如,壓力性測試問題,面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹,我怎么能相信你是優秀的人才?”這樣令人沮喪的問題,以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規律可循,而是它太廣泛,不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以,在有限的時間內,應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多,不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉,要抓主要矛盾,暫時不要考慮難題,難題出現時,沉著應對,能表現多少就表現多少。
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敬愛的老師:
您好!很榮幸,再過三個月,我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快!
在小學的課本中,有“毛遂自薦”這樣一個故事,現在,我要當一回毛遂來向您推薦一下自己,以便您了解我。我是一個普通的女孩,有一個普通的.名字,趙方瑋。畢業于長征路小學。12歲的我活潑開朗,充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常,在小學的五年中,我一直活躍在文藝的前線上。美術、書法、朗誦、主持,這些都是我的拿手戲。最近,為了讓自己成為琴、棋、書、畫,我又學起了薩克斯。
首先要弄清楚,英文面試到底考查的是什么?請大家一定要記?。河⑽拿嬖嚳疾榈?,不是你的口語流利不流利,而是你的思路,以及你利用英文來交流的能力。畢竟,英語只是一個工具而已,真正有價值的,是這個工具背后你的思路。
這個環節指的是,通過不斷的練習,建立起自己對英語的信心。其實,大家都學了這么多年英語,四六級基本都過了,到了這個時候,基本的英文對話能力應該是沒問題的。只是因為,你平時缺乏一個英語環境,說的太少,而在面試中突然遇到英文問題時,會難以適應,說得嗑嗑叭叭。這方面,建議大家有時間多去一下英語角,或者參加一下英語協會、英語版組織的活動,多跟其他人用英語交流??赡荛_始的時候會不適應,張不開口。但是慢慢的你就會發現,他們的英語并不見得比你好,差別只是在于,他們對自己充滿自信,敢說,而你不自信,不敢。如果時間緊急,還可以找一兩個英語好的朋友用英語一塊練習一下??傊?,這一步的目標不在于讓你的英語說的有多流利,而是讓你樹立對英語的信心,這是非常重要的。
英文自我介紹非常關鍵,很多公司會要求你用英文作自我介紹,這個必須要提前準備,否則面試時臨場發揮肯定是不行的。具體的方法可以把中文自我介紹翻譯成英文,再根據英文的習慣作一些改動。最后,把整體思路理清楚,脫稿背幾遍。注意:不要一字不差的背下來,只要把大體內容記下來即可。
總體來說,英文面試一般分為兩類,一類是全英文面試,另一類是整個面試中穿插一部分英文。前者難度較大,但只要好好準備,也有希望;后者是大部分同學經歷的面試形勢。另外,從面試對象來看,有老外面,也有中國人面,大多數同學面對的應該還是中國人面英語。
在求職面試環節,最讓求職者者感到頭痛的事就是英文面試,幾乎絕大部分同學都非常懼怕英文面試,甚至到了逢英文面必掛的地步。在這里,中國人才網小編為大家總結下英文面試最使用的面試技巧,希望能對那些懼怕英文面試的同學有所幫助。
首先要弄清楚,英文面試到底考查的是什么?請大家一定要記?。河⑽拿嬖嚳疾榈?,不是你的口語流利不流利,而是你的思路,以及你利用英文來交流的能力。畢竟,英語只是一個工具而已,真正有價值的,是這個工具背后你的思路。
但是,怎樣利用好英語這個工具,把你的思路準確的表達給對方呢?我想,這是絕大部分同學在英文面試時面臨的最大的.問題,自己是這樣想的,但不知道用英文怎么說。這也是攻克英文面試要解決的核心問題。
結合我的英文面試經歷,個人認為,在進行英文面試前,要先在以下方面作好準備:
這個環節指的是,通過不斷的練習,建立起自己對英語的信心。其實,大家都學了這么多年英語,四六級基本都過了,到了這個時候,基本的英文對話能力應該是沒問題的。只是因為,你平時缺乏一個英語環境,說的太少,而在面試中突然遇到英文問題時,會難以適應,說得嗑嗑叭叭。這方面,建議大家有時間多去一下英語角,或者參加一下英語協會、英語版組織的活動,多跟其他人用英語交流??赡荛_始的時候會不適應,張不開口。但是慢慢的你就會發現,他們的英語并不見得比你好,差別只是在于,他們對自己充滿自信,敢說,而你不自信,不敢。如果時間緊急,還可以找一兩個英語好的朋友用英語一塊練習一下??傊?,這一步的目標不在于讓你的英語說的有多流利,而是讓你樹立對英語的信心,這是非常重要的。
英文自我介紹非常關鍵,很多公司會要求你用英文作自我介紹,這個必須要提前準備,否則面試時臨場發揮肯定是不行的。具體的方法可以把中文自我介紹翻譯成英文,再根據英文的習慣作一些改動。最后,把整體思路理清楚,脫稿背幾遍。注意:不要一字不差的背下來,只要把大體內容記下來即可。
大家好,我叫,來自,我很高興能在這里與大家認識,我是x學校的一名學生,我的專業是針織,我很榮幸能參加集訓營,我參加集訓營是因為我喜歡英語,我希望在集訓營里學到的用在我以后的工作中,并開始我的職業生涯。因為我堅信將在很多領域都需要英語。我的英語很差這就是我為什么在這里和大家一起學習,我知道我拿下英語將是一個巨大的挑戰,但我堅信,“寶劍鋒從磨出,梅花香自苦寒來”,堅持就是勝利,希望就在今后的學習中請大家多多指教,謝謝!
thankyou!
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