<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是對學生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。接下來是一些優秀作文的摘抄，讓我們一同感受其中的文采和觸動。
漫漫人生，有的人碌碌無為、虛度年華，得過且過；有的人腳踏實地，努力奮斗，成就自我！這些努力奮斗的人的動力源泉都是緣于他們心中的夢。我們或許無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運的韁繩掌握在自己手中！
大作曲家貝多芬從小酷愛音樂，將其視為自己的唯一夢想?？墒邭q時患了傷寒病和天花病，二十六歲時兩耳失去了聽覺，愛情上也屢遭失敗……在這種境遇下，貝多芬說：“我是一個有夢想的人，身體上的殘缺絕不能妨礙我實現我的夢想?！必惗喾叶笞∶\的“咽喉”，他的生命之火越燒越旺，只為他心中那一個夢想！
我雖然沒有像貝多芬經歷那么多坎坷與不幸，但我也和他一樣，在我的心中也有屬于自己的夢想！
小時候，我依稀的記得時常戴起爸爸當兵時的軍帽。當我戴著那碧藍碧藍的帽子向鏡子中的我敬禮時，別提有多威風了！那時候我對軍人這一職業就有一分期待和向往！爺爺這個人很古板，從小對我就要求嚴格。早上按時吃飯、被條自己疊、飯自己吃、按時睡覺等等。無形中，家人軍事化的管理，造就了一個自理能力相當強的我！
長大后，我開始廣泛閱讀各種軍事書籍，在我的書架上就陳列著像《軍事檢察學》、《三略》、《軍事講學》、《軍校報考指南》等等。我的爸爸當年從部隊中帶回了很多很多珍貴的照片，我一直將它視為珍寶！我憧憬著穿著軍裝站在藍天白云下那種感覺，對這份職業充滿著高度的責任感、榮譽感、使命感！渴望著自己能夠成為一名能文能武的教官，希望別人能夠叫我一聲：“儲教官好！”
我知道：夢想是動力，奮斗便是實現夢想的唯一途徑！人生如詩，奮斗賦予人生意義；人生如歌，奮斗便是那悠揚的旋律！
加油吧！夢想萬歲！奮斗萬歲！
我讀過許多書，有《正說清朝十二帝》、《湯姆·索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。而我喜歡的書是《青銅葵花》，因為我覺得那本書里的主人公葵花的性格與我很像。
葵花是一個長得干干凈凈的女孩，并且文靜又很瘦，看書中的插圖，葵花的眼睛不大卻炯炯有神，還長著一頭長發……葵花還有一個特點，就是想做什么事，一定要做。
我也是一個非常文靜而瘦瘦的女孩，我已經上五年級了，可我才六十幾斤，也許是因為我不愛吃肉吧。我平時不聲不響，從不大聲吵鬧。
我和葵花有一個共本站同的特點，那就是想做什么，就一定要做！
我像葵花嗎？
既然心懷夢想，我就要努力奮斗，實現夢想。讓夢想飛！
陽春三月，正是草長鶯飛的好時節。柳枝吐綠，迎春花初放，大地上一派生機勃勃的景象。許多小孩子奔跑著，吵嚷著，咯咯地笑著，空氣里充滿了歡聲笑語。有不少孩子已經迫不及待的亮出了風箏。于是，天空也變得五顏六色了，像是開滿了鮮花一樣。
一路上，風依然有些涼，而我的心里卻是熱情高漲的。若有人我我要去哪里，我會歡悅的告訴他：我要去編織我的夢想！我邊走邊想著，臉上不由得泛起了微笑。仿佛夢想已經很近很近，近到觸手可及。
不錯的，最近我家附近又開張了一家書店，終于可以在家門口就能博覽群書了，遇上這等好事我能不高興嘛！踱步在一排排的書架間；暢游在一篇篇的美文中；陶醉在一本本的小說里……我就是這樣喜愛讀書，恨不得把我全部的課余時光都用來讀書，用優美文字來洗滌我的心靈。
書，讀得多了，一個文字的夢想就在我的心田里悄悄萌芽了。我憧憬著未來，夢想未來的那個我，寫著美麗的詩篇和浪漫的文字，站在文學的最頂端！“書山憂慮勤為徑學海無涯苦作舟”，這是我從小聽到過最多的名句。是啊，用書堆積起來的大山中，要想成功到達高峰的山頂，勤奮就是那登頂的唯一路徑；無邊無際的知識海洋里，耐心、盡力的學習態度將是一艘前行的船，能夠載你駛向夢想的彼岸。就像這句名句說的一樣，我在努力，每一天，勤勤懇懇，兢兢業業。希望，夢想成真。
晨讀，午寫，夜思。我的生活就這樣平淡而歡快的進行著。也許窗外姹紫嫣紅的春景很美；也許手握鼠標去網游很有趣；也許在街頭閑逛會很悠閑。但我選擇獨居書房一隅，細品文字中的芬芳美好。讀累了，偶一抬頭，天空是那么的藍。
我的心中有個夢，有個暢游書海的夢，有個享受文字的夢，有個下筆如有神的夢！
踮起腳尖，我看見夢想的小白船兒就在眼前。朋友們啊，不要怕，讓我們勇敢地蕩起雙槳，不畏那大風大浪，勇往直前。我相信：我們終會到達夢想的彼岸！
書是我忠實的朋友，我永遠在它的心里。徜徉在書中，我一路歡歌，快樂成長。
從孩提時起，各種帶拼音插圖的童話書成了我的精神食糧，年齡稍長，自然就開始了“殖民擴張”，什么《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《魯西西傳》等等都成了我“征服”的對象。父母怕我太沉迷，不能自拔，從而影響學習，于是頒布“禁令”:吃飯時不準看書，晚上睡覺不準看書……我表面答應，可暗地里還是背著他們偷偷的看，墻角處，河邊小樹下，屋后花壇里，到處都留下了我“竊讀”的蹤跡，然而天網恢恢，疏而不漏，最終還是被父母發現了，盡管被照單沒收，盡管被下死命令，但我依舊我行我素，直至“衣衫漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
游過圓明園，看著那飽含著歷史痕跡的殘垣斷壁，看著那只能寫在紙上的輝煌，看著那被焚燒的烏黑的墻壁，心中總有些什么在跳動?？催^南京大屠殺的`電影，聽著那刺刀穿過肉體的聲音，聽著那中華人民絕望的哭號和日本鬼子殘忍的冷笑聲，聽著那鐵鍬埋葬生靈的毀滅之音，血液中總有些什么在沸騰。
聽過在1949年10月1日的天安門廣場，毛澤東主席鏗鏘有力的宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了!”看著新中國的旗幟緩緩升起，五星紅旗的光輝照耀著盛起的中國。所有的中華兒女們在吶喊著“中華人民共和國萬歲!中國人們萬歲!”被禁錮了數千年的東方之巨龍終于掙脫束縛，一個嶄新的中國帶著嶄新的希望嶄新的夢想，誕生了。
夢想指引著我們前進的道路，然而實現夢想卻異常的艱辛。多少革命先輩不斷地用生命和鮮血斗爭努力，多少仁人志士對祖國無私奉獻，多少勞動人民瀝盡心血的付出，才共同鑄就了我們偉大的中國夢。
直至現在，中國發生了翻天覆地的變化，神九的升天，天宮1一號的成功對接，奧運會的成功舉辦，就是這些讓中國堅定的屹立在世界之林，而原因就是因為我們一代又一代的中國人一直執著于同一個中國夢同一份中國思想。而作為中華的兒女，我，我們都有責任有義務肩負起中國夢。
但是現在，我們最主要的任務，就是要好好學習，為祖國的未來時刻努力，隨時準備在祖國需要我們的時候奉獻自己的一份力，一份責任，將中國之夢永遠的實現下去傳承下去，中國的未來就掌握在新世紀的我們手里，我們相信中國的明天會更加美好。
我心中的中國夢是和諧、穩定、繁榮、昌盛，團結友愛的。它崇高而偉大，平凡而又令人敬畏。但是要想實現它則需要我們的共同努力，所以我們一定要向梁啟超曾說過的：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
只要，少年們心懷夢想，則國，充滿希望，我們一定要努力要變強，永遠貫徹同一個中國夢的思想，讓中國變成永遠矗立在東方的不敗強國。
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我是一個很頑皮的男孩。但有時候我也很安靜，比如說看書的時候。
有一次，爸爸和媽媽出去有事，我和弟弟在家里寫作業。寫完作業我又想到書架上有好多我喜歡看的書，有科幻類、有偵探類、百科類、童話類、作文類各種各樣的書，映入我的眼簾。我三步并成兩步走了過去。我拿了一本名叫《三國演義》的書。媽媽說過，這本書是四大名著之一。我又想起了爸爸說的話，少不看水滸，老不看三國。好奇心讓我打開了這本書。
剛開始，我看到了桃園三結義這一篇，是說了劉備、關羽、張飛三個人，在桃園中結為兄弟的故事。接著，我又看到了劉備三顧茅廬的故事。我看到這些，很敬佩，劉備十分謙虛，雖然自己三十幾了，但還是對27歲的人很尊重，也沒有讓張飛把諸葛亮用繩子綁回來。他去一次不在家，兩次不行，第三次才請的到諸葛亮。再接著我又看到了草船借箭的故事。是說諸葛亮為了有10萬支箭，去完成周瑜的任務。他先讓人要來了20艘船，在每一艘船上都放了20個稻草人。在期限最后一天的清晨，憑著大霧向曹操的軍隊出發。曹操知道這前消息，但又因大霧看不清，以為是諸葛亮的計謀，讓1萬個射手在岸上射箭。大約每人射出十五支箭后，曹操以為諸葛亮軍隊完蛋了，就又讓每人射了五支箭。結束后，他忽然聽到了霧中傳來了：“謝謝曹公?！边@聲音。曹操這才明白，原來諸葛亮是要箭，但箭已經射出去了，再后悔已經來不及了?？粗粗曳路鹕砼R其境，看到諸葛亮的聰明機智。最后看到諸葛亮去世了，我也很悲傷。如果我也如諸葛亮這樣聰明機智多好啊。
這時弟弟碰了我一下，我才回過神來。
這就是我，一個藏在書海里的人。
古人說：“書讀百遍，其義自現?！币槐緯挥性诙嘧x了之后才能悟出其中的道理。
在讀笛安的《西決》、《東霓》、《南音》時，我深深地被他們所吸引。他們是兄妹關系，可看似簡單的親戚關系背后，又隱藏著撲朔迷離的身世關系。說他們過得幸?？尚腋Ｓ质嵌虝旱?。說他們親情很濃可又是建立在秘密之上。
書中許許多個方面都滲透著我們的生活、社會，可自己又要怎么選擇最適合自己的性格與為人呢？在一遍又一遍的看了這四本書后，腦海中浮現這樣一套方式：做事冷靜為他人著想但也要有自己的主見，使人感到友好平易近人，但絕不能沒有一點防備，在朋友親人面前受點委屈但在外人面前不能任人擺布。
這就是這本現實的書給我現實的道理以立足于現實的社會，“書讀百遍，其義自現?！庇袝r候書不僅能傳遞知識，也能教育做人?？赐陼蟮奈乙哺由羁堂靼走@本書的意義。感謝這系列書，讓我重新想象了一個從書中出來的我。
每個人的心中都有一個夢，或大或小，或近在眼前或遠在天邊；一個人心中有了夢，生活便有了前進的動力。
我心中的夢時而讓我覺得觸手可及，時而又讓我覺得遙不可及，但我一直都在追尋著它——我的音樂夢。媽媽總會時常問起我心中有沒有什么夢想；每每這時，我便會不假思索的說一句：“我要當歌手”。而后，媽媽就會說我的夢不切實際。我想只要自己有信心，肯努力，沒有什么夢是不切實際的。
有句話說的好：能做夢的時候就千萬不要放棄做夢。既然心中有夢，而又正是追夢的年紀，那就好好干吧，終有一天夢想成真。
我最愛的一句歌詞是“夢與希望在飛，我向前去追”。這句歌詞深深烙在我的腦海里，我會為了我的音樂夢不斷向前去追，我要成為像杰倫那樣影響整個華語樂壇的歌手。到了那個時候我會向所有曾經認為我的夢不切實際的人證明，我的夢是可行的。
這個音樂夢在我的身體里會一直成長，他不會因為時間的推移而枯萎，反而，時間會讓它變得絢麗。而我所要做的就是給它“營養”——堅持、自信與努力。我相信在我的夢會在我的培養下，成為一朵奪目的花兒。
這就是我心中的夢，一個我堅定不移的夢。就讓歲月來見證他的成功吧！
“啾，啾啾“鳥兒的鳴聲打破了早晨的寧靜，陽光躲開了前來阻擋它照耀大地的樹葉，如泉水一般流淌在我家的窗臺上，仿佛給窗臺鍍了一層金，我坐在窗臺的椅子上，雙腿伸直，將一本《西游記》放在腿上，借著清晨第一縷陽光，我開始了一天的閱讀。
再看看自己無憂無慮的生活：每日解難題，品美文，繪佳作，畫生活，晨誦經典佳作，暮思一日得失，似那石猴孫悟空一般自在的生活永無止境。
想想自己每日的生活，每日的“冒險”，每日的學業，我的思緒踏著那片白云去到孫悟空帶領的猴子中間，與這群猴子們一同嬉戲。轉回到了“朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不勝歡樂……”我想起了我的班級，我們每日與書香為伴，油墨為群，偉人為友，真理為親；夜醉文學佳釀，朝感智慧魅力，每日且與昨日不同，過著無憂無慮、自由自在的生活。
無意間抬頭望望天，太陽已隱沒了無限絢麗的晚霞，星光在頂，天色暗將下來，我默默地合上《西游記》，想著每日的生活，突然發現，在《西游記》里，有一個同樣的我和我的班級。
每一本書都有它吸引人的獨特地方。在茫茫書海中，每本書都有它的閃光點。
我在茫茫書海中找到了最亮的那顆，他像是有一股魔力，讓我不能自拔。你就是書海中最亮的那顆明星—《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫，你的故事令我著迷，偶爾也會置身于故事中。
還記得那時的莊園嗎？我每次都會躲在樹后遠遠地凝望著你。那次出海經商我也悄悄跟上了你。你拿的東西并不多，但船上的人真的很多。當暴風雨來臨時，人們都嚇得東逃西竄，而你卻十分冷靜。終于船沉沒了，你掉進了茫茫大海，但上帝卻格外眷顧你，送給你一塊木板。你活了下來但你卻漂流島一個無人的孤島。一開始你精神頹廢，但你并未放棄你的生命，你開始用你勤勞的雙手努力活下去。你學會了耕種、打獵、縫補衣服。你強大的野外生存能力令我驚訝！走進你在孤島上的房子，里面干凈、寬敞、明亮。走進你種植的稻田里，一陣陣稻香撲鼻而來?？吹侥愕难蛉?，一支支曉陽正在和媽媽嬉鬧玩耍。這時，一陣陣香氣把我吸引了。隨著想起我來到你的屋外，面包的香氣還有烤羊的味道，中間還夾雜著葡萄酒的醇香。我在屋外看著你，你在屋里做著禱告，你要告訴上帝你的生活。
還記得那群野人登島食人的場景嗎？你被嚇壞了，可是你沒有退縮，你不僅趕走了野人還救了他們的“食物”。你給他取名“星期五”，有了星期五你的生活不再那么孤單了。你教“星期五”講話、教他吃熟食、教他耕種、教他打獵，讓他脫離野人的生活習慣。最后一次，你成功解救了船長，你回到了久別的故鄉。而我也從你傳奇的故事里脫離了出來，回到了現實。
你的傳奇故事教會了我許多，而我也很高興參與了你的傳奇故事。
夢，是生命的靈魂，缺少了夢，就是一個不完整的生命。
人生有夢，才有價值。夢，給人以力量。夢領你飛向浩瀚的長空，引你潛入萬丈深淵……領略世界奧秘，探索生命長河。
“你的夢是什么？”有人曾問道?！拔业膲羰恰蔽乙粫r沒說上來，“我是一個中學生，我的夢應該是……”“對，就是它，考上理想的大學！”
父母望著我，老師望著我，所有的親人望著我，望著我考上理想的大學。我也在望著我自己，努力，努力，再努力！每每想起這個夢，我不禁撐起眼皮打起精神鏖戰到深夜。
看著這一堆堆的作業，心里也不覺得煩了，我已將它們視為一堆堆磚頭，一堆堆壘起理想之塔的磚頭。我正在為我的夢用一塊塊磚頭壘砌著。我清醒地明白，只有在千辛萬苦之后，我的夢才會實現。我要向著夢的征途進發，為心中的夢付出艱辛，我深信：勝利之神一定會青睞于我。光陰似箭，六年時間并不多，我要爭分奪秒，將每時每刻發揮的極致。
努力拼搏，定有金色收獲！朝著勝利的朝陽奮力前行。我似乎已經看到了那黎明的曙光。理想大學，我要追上你！追上你！定要實現我心中的'夢！
夢的實現說難不難，說容易也不容易，它是對每個人信心、耐心、恒心的重重考驗。我要實現心中的夢必然也要經歷這樣的考驗。我時時刻刻迎接著這樣的考驗。
夢給人充實。給人快樂，不讓人生乏味。
我的心中有個夢！希望人人心中都有個夢！
說起來，給人帶來深刻影響的，一向陪在人身邊的，好像就是書了。
白的紙，黑的字，很平凡，力量卻巨大。我也是個愛書的人，實在是迷極了那些字里行間所傳達出來的濃濃情感，甚至有時也會被那些書中偶然出現的濃墨重彩的一筆激蕩到久久不能釋懷。這是讀書入了迷，也是一種被稱為“代入感”的東西。將自我代入這個故事，為主人公的喜怒哀樂而喜怒哀樂。似乎也是因為這個原因，人們總是不喜歡以杯具結尾的故事，那總使人為之傷懷好一陣子。
在我的認知中，似乎從小就被灌輸了：什么樣的年紀讀什么樣的書的道理。身邊的人都在讀著那些筆法老練，語句深奧的中外名著。我卻在那個作業堆滿桌前，墻壁上貼著“為中考而奮斗”的午時，突然想起孩童時期最愛的《安徒生童話》，想起那只不受歡迎的可憐的丑小鴨。
小時候似乎是細心臟最為脆弱的時候，一點點小的傷害都會讓我崩潰。三四年級時，捧著彩頁標音的《安徒生童話》的我，僅僅是因為看到了丑小鴨被兄弟姐妹們嫌棄，被農婦追打，就難受得不行，最終嚎啕大哭。仿佛那些針對著丑小鴨的嘲笑和打罵都是針對我的。那時的我，只記得那種好像被全世界遺棄了似的絕望，連那最終的結局都記不清了。那之后，再翻開《安徒生童話》，都會細心翼翼地繞過《丑小鴨》。那種難受清晰得至今都讓我心有余悸。
稍大一些，懷著對結尾的畏懼，我再一次翻開了《丑小鴨》，然后強迫自我不去關注丑小鴨悲慘的遭遇，于是自然而然地，將自我代入了鴨媽媽這個主角?？粗晕业暮⒆觽兗磳⑵茪?，滿心期待與歡喜，到最終看見那個又大又丑的丑小鴨，即使心懷疑惑，可還是會對它像對待其他孩子一樣。因為孩子是母親最大的驕傲。
最終一次看到《丑小鴨》，它是以課文的形式出此刻我眼前，這次我注意到了那個趕走丑小鴨的農婦。她曾是我小時候厭惡得咬牙切齒的主角，可也許是因為長大了的原因，我開始不那么厭惡她了，因為我在農婦的身上看到了我自我的影子，甚至說，許多人的影子。自古以來，美的事物讓人喜愛，丑的事物從來都僅有被人忽視的份，甚至有時候，丑陋的外表也是讓人厭惡的。何況這個丑的東西還闖了禍呢？這樣想，似乎也就是人之常情了呢。備受欺負的丑小鴨，受欺負的根本原因還是丑，而成為了漂亮的天鵝的丑小鴨卻受到了很好的待遇與贊美。安徒生給了這個童話一個十分美麗的結尾，卻也揭露了這個社會以貌取人的本性。殘酷，可怕，也真實得讓我們啞口無言。
那個午后，我又回顧那個故事，最終我還是把自我代入到那只丑小鴨。歷經著種種磨難，渴望著完美。誰不是渴望著完美呢？只是丑小鴨沒有放棄追尋美的腳步，才最終在最深的絕望里遇見了最美的驚喜。所以，不要被困難打倒，大步向前走吧，丑小鴨在苦痛過后才變成白天鵝的呢。
其實不一樣的年紀，對于同一本書會有著不一樣的認識，不一樣的發現。好的故事值得你反復地去讀，即使是一篇童話故事。
于是就像這樣在自我編織的場景中，找到自我，升華自我。書中的“我”不停地切換身份，而我在努力追尋她。也僅有她，見證了我的成長，明白我想要的答案。
下一個故事中，我，又是誰呢？
家是祖國，也許無法給你碩大的果實，但卻可以為你遮陽蔽日：家是家庭，也許無法給你豐厚的收獲，但卻可以幫你遮風避雨：家是班級，也許無法讓你享受無窮的樂趣，但卻永遠可以使你感受激情。
自豪之家。
祖國，一個令我深感自豪的家。仰望祖國山河，有山水甲天下的桂林;有世界屋脊的青藏高原：有巍峨盤旋的長城：有神奇秀麗的五岳……仰望科技，有四大發明的`驚世之作;有唐三彩的精美華麗;有天宮與嫦娥的成功對接……這些無不讓我自豪，讓我能夠大喊“我是中國人，是龍的傳人”。這更讓我體會到有家真好!
甜蜜之家。
“寶貝，今天吃飯了嗎?”，一句甜蜜的問候，這是來之家庭的聲音。家庭無比的甜蜜，令人向往。在這里有母愛的柔情似水;有父愛的深沉如山;簡單的問候與關切都滲透著甜蜜。在這里讓我感到有家真好!
青春之家。
班級一個充滿團結和激情的家。在班級有我們立下的錚錚誓言有我們為理想而拼搏的雄心與壯志;在班級由我們吟詩誦詞的閑適和高雅;在班級有我們辯題時面紅耳赤的激情。班級，在此我們不悔用汗水用青春去拼搏。在這里我體會到有家真好!
家是祖國，是家庭，是班級。家是明燈為我們指引方向;家是春雨，為我們滋潤心田，家是樂巢為我們提供場所。
漫步江南，折一枝蓮，撐一柄油紙傘，走在青石小巷里。憶康橋，追溯多年前，那個女子，一襲素色長袍；漫步于紅塵之上。
多期望，多年后，獨倚窗前，看那風吹草低頭。那年，那日，那個女子，抱一本詩集，走過人間四月天。素雅、美麗，讓人著迷，是那樣純，是那樣真，潔凈的眼眸里，蕩漾著一泓清泉。
纖手，提筆，勾勒下過往的事。含蓄、溫和的言語，讓我們覺得世事是那樣波瀾不驚，卻不知青春就那樣在筆中溜去。垂柳又抽出新綠，橋頭又有人來往，她像蓮，任外界匆匆變換，仍蓬勃著朝氣。
橋頭，我，遠望霧中蓮，飄渺不可見，不禁吟起：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！鄙徤L于污穢中，卻潔身自好，素雅端莊。
緒伴著太陽的光暈彌散開來。
書中說，人生是一場美麗的邂逅；我說，緣分有時難以捉摸，不經意的相逢，不經意地回首，才發現，已錯過了太多太多。
曾為一朵花低頭，為一輪月悵惘，為一首詩落淚，我是感性的?？匆姇心前咨碛疤妊鹪诳禈?，于是愿化為水中浮藻，期待完美，默默守候。那笑，那純，讓我澀澀不敢接近；那善，那真，又頓時溫暖如春。
你若安好，便是晴天。
小時候，書是一本本的童話，每日每夜的伴我入睡，長大后，書是一本本寓言故事，逐字逐句都蘊含著生命的哲理；后來啊，書是一本本名著，愛恨情仇包圍了我。
第一次學會獨自看書，心中蕩起層層波濤，心中那顆童心隨著故事情節七上八下，波濤洶涌。心中滿是童話中公主們的美好生活。每每看到善良單純的公主被惡毒的皇后殘害時，幼稚的心靈被情節折磨的七零八碎，每次看到皇后下毒手時，我都不忍心的別過頭去，慪氣般的翻過去，心中暗暗罵著她。
那些年，有書與我作伴，我的童年變得多姿多彩，充滿著幻想與希望。
步入三四年級的階段，自認為長大的我把曾經喜愛的童話扔在一邊，拿起來寓言，那些時光，就覺得身后有一條鞭子在激勵著我，她教會我人生哲理，用一個又一個簡短卻又豐富的故事為我的人生造建了一個又一個的臺階，使我一步又一步的邁向成功的彼岸。
那些年，我的朋友——書與我相伴，我的過去的日子變得有意義，我才懂了許多的大道理。
人生如若初相見：你若安好，便是晴天，多么美好的詩詞語句??！
人生如若初相見，只是美好的幻想罷了，沒有童話中的美好，沒有童話中的浪漫。
但只有書與我相伴，心向大海，春暖花開，書是我的一生相伴。
隨風奔跑自由是方向。
——題記。
（一）。
可最終，我這樣的生活被打破了。有人選中我給他當坐騎，那就意味著，我需要服從人類的安排，也意味著，我再也不能回到媽媽身邊，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。
我掙扎著，我鳴叫著，沒有人能領會我的意思?？粗麄兛裢男θ?，我絕望了。
最終，我被安上了馬鞍。那就像一副厚厚的枷鎖束縛著我，我想用奔跑來甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我從未感覺到奔跑是這么勞累，我再也不是一匹高傲的、無憂無慮的小馬駒了。馬鞍壓得我脖子生疼，有種火辣辣的感覺。我乞求人們放了我，可又有誰能聽得懂我的語言。人們的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是純正的棕色了，而是泛有一些紅褐色。紅是血液流淌出來的顏色，是我憤怒的顏色。
我渴望自由！
（二）。
我喜歡馬，喜歡得徹底，喜歡得真切。十一長假，爸爸答應帶我去鄂爾多斯大草原騎馬，我高興極了。
草原的風光真美啊，廣袤無垠。在這里，我感受到了草原上的氣息撲鼻而來。
啊，馬！有馬群！我看見了一群群奔放的馬，便著急去騎它們。
看馬的人把我領到馬群旁邊，他笑著對我說：去選匹好馬吧！但我覺得，他的.笑好虛偽。
我選中了一匹馬，它的毛鬃是棕色的，只是泛著一點點紅褐色。我看著那匹馬，它的眼睛好清澈，就像一潭碧水一般。我看著它的那雙眼睛，總覺得它有什么話要說，卻說不出來。我帶著一肚子的疑惑騎上了它。它載著我狂奔，就好像不服氣比它跑得快的馬一般，但又好像在向風和沙傾訴著些什么。我緊緊地抓住繩子，想下卻又下不去。風停了嗎？沒有，我不知道是怎么停下來的，但總覺得，那匹馬在奔跑時是那么高興。此時，我發現它在盯著我看，那雙清澈的眼睛中充滿乞求?？晌艺娴牟恢浪胝f什么。
還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動容。
我同樣很懶，不愿做家務，總是看著媽媽一個人汗流浹背地拖著地，卻無動于衷。我愛挑食，只挑自我愛吃的東西吃，不愛吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營養都補充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自我的錯誤而撒謊，我甚至放下學習時間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來，我也和小匹諾曹一樣，是個讓大人頭疼的壞孩子。
之后，匹諾曹在仙女和朋友們的幫忙下，逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個知書達理、勤奮好學、又十分孝順、有愛心的好孩子，并且變成了一個真正的孩子，不再是可笑的木偶。
這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點，變成一個好孩子，我為什么不能夠我開始努力改變自我。我開始學著幫媽媽做家務，為她分擔辛勞;我開始試著吃從前不吃的蔬菜水果，其實味道還不賴嗎!我開始學會承認自我犯下的錯，承擔自我做錯事的后果，明白了“職責”的重要性;我也開始學著把心思放在學習上，成績也漸漸提高。
從此，爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了，他們欣慰的看著我的變化，我也漸漸改掉了自我的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了“我”，照出了我的缺點，讓我學會改正。
書中有個“我”，它教會我成為一個好孩子。
“學會讀書就是點燃火炬”—這是法國著名作家雨果的一句名言，也是我最喜歡的一句名言，這句名言足夠的說明了讀書的重要性。
談起讀書的好處，我可滔滔不絕—書使我們開闊視野，書使我們變的高尚……總之嗎，讀書的好處三天三夜也說不完。
我愛讀書，我的成長中離不開書，更是以讀書為樂趣。書把我帶到了一個更深的境界，教會了我如何克服人生旅途中的困難，也使我明白了做人的道理。有時，我讀的入迷時，仿佛一切都是浮云，只有書，才是最重要的。
我離不開書，正如魚兒離不開水，禾苗離不開雨露一般。書是我的良師，更是我的益友，還是我生活中的營養品，書讓我嘗到了知識的乳汁，更給我帶來了無窮的樂趣。
朋友，告訴你吧，書還是專制煩惱的良藥。
當我心情憂郁時，我總喜歡捧起一本充滿知識味道的書來，細細地品讀一番，這時，我又進入了快樂、美好的天地，心中的煩惱便煙消云散了。
朋友，你是否看到散發著油墨香氣的書本，就不由自主的想捧起它來，如饑似渴的品讀一番？你是否有過“知識就是力量”這種感覺？你是否讀書曾沉浸在夢鄉中不舍醒來？如果不是，就請你愛上讀書吧！只有你愛上讀書，你才會體會到我此時的感受，你要知道，不讀書的人，思想就會停止。
朋友，請你記住“書猶藥也，善讀之可以醫愚?！?/p>
回望過去十余載，幼時的玩伴已不知去向，曾經捏的泥人也溶于土壤，記憶里那抹七彩的云更是早已遠去。至今仍在我身邊的，也只有那書罷。
自我有記憶來，爸爸常講故事給我聽。他那圓鼓鼓的肚子里仿佛裝了很多故事書，每個故事經過他的講述，都被賦予了神奇的魔力。別看他平時怪木納的，但給我講起故事來可有板有眼，抑揚頓挫掌握的剛好，絲毫不輸給電視里的說書人。我記得他最喜歡跟我講的就是《山海經》里記載的神話故事和上古異獸。對于這，我是又愛又怕。已經記不得有多少個晚上自己被那吃人的窮奇嚇的睡不著覺，但也許是年少的無知，我越害怕我就越想聽，越想知道遠古時代到底有多少不為人知的鬼神猛獸。
那時，這本讀不懂的《山海經》便是我最愛的王國。
到后來，稍大了些，我迷戀上了那“系馬垂楊下，銜杯大道間”的詩酒情懷。不論床頭還是桌角，總會有一兩本詩集擺在那，閑來無事就會翻翻看。
每當讀到杜甫的《春日憶李白》，我便能想到當初杜甫，李白策馬挽弓，在大澤濕地相約打獵，幾杯溫酒下肚，詩意就來了。
每當讀到王翰的《涼州詞》，我便看到王瀚一手端著酒杯，一手摟著美人，在月光下品味佳釀的身影，在這樣一個歡快的夜晚，他做出唐代邊塞詩的絕唱，不禁讓人感嘆原來邊塞詩還有這樣一番風味。
每當讀到岑參的《逢入京使》，我仿佛能看到詩人倚風立于邊塞，含淚望著故園方向。岑參無疑是屬于邊塞的，也不知是他成就了邊塞的的壯闊悲廖還是邊塞成就了他的壯志豪情。
我不敢說我對詩有多么深的了解，但這樣平平淡淡的就好。這一本本詩集充實著我的王國，我在其中用心去感受才子才女們獨有的風情，也別是一番趣味。
我向來不會向人吹噓自己讀過多少本書，也瞧不上那些顯擺自己如何飽讀詩書，如何文采過人。因為我知道，腹有詩書氣自華。真正有涵養的讀書人，是不會刻意炫耀，為讀書而讀書的。正如郁雪群所說:“讀書，不知不覺受熏染，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，同時在談吐上也自然高遠不俗。不讀書，現身于世網塵勞，困厄于名韁利鎖，自然面目可憎，焉能語言有味？”只有將書本堆砌，筑成自己的王國，我們才有絕對的能力去抵御喧囂與浮躁，不被媚俗影響，保留內心的醇與真。想必這便是我一直追求閱讀的原因罷。
只要心中有書，我就有足夠的底氣立地為王。我相信，生活中的每個閱讀者，都是自己王國里的王。
前幾天，我那支最漂亮、最心愛的筆，上面的帽兒竟然丟了！
當時我心急火燎，幾乎把整個教室翻了個底兒朝天！還不停地詢問，結果還是一無所獲。
我從丟筆帽兒開始，就跟它說好，如果再碰到這樣的筆，就立即買下了，當做給它的補償。
我高興極了，準備也買下了，但想起只帶了一塊錢，這可怎么辦呢？
買黃色筆吧，又怕被別人買走粉色筆，買粉色筆吧，又沒有遵守承諾，好為難??！我左思右想，拿不定主意。
朋友又在催促我了，我還是猶豫不決，我看看這支，又看看那支，思想在拔河，在激烈地斗爭呢！
我的心似乎感覺到了一方在唉聲嘆氣，另一方則談笑風生，勝負已分！
走出文具店，我顯出一臉的輕松、暢快，跟朋友一邊走一邊笑。
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