<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感可以幫助我們總結(jié)書中的觀點(diǎn)、主題以及與自身經(jīng)歷的聯(lián)系，促進(jìn)對思考的深入。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
廣東省廣州市白云區(qū)柯子嶺小學(xué)五（1）施詠雯今天，我懷著激動的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來。
故事主要講述的是一對兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
現(xiàn)在，我長大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的`努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗(yàn)。
幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語。在窮人的眼里，幸福很簡單，只要三餐溫飽，衣食無憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福。看完了這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情．．．．．都是幸福的一部分。原來，幸福就在我們的身邊。
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開開心心，無憂無慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗邸Ｖ灰袗?，一家人即使住的是最簡陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>
愛是最幸福的感覺，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會躲起來，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會悄悄地來到你的身邊。在生活中，有這樣的一對夫婦。他們省吃儉用，住的最簡陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬！這一對夫婦，雖然過得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn)，愛是給予，愛是對他人一句親切的問候。愛是擁抱，愛是鼓勵(lì)，愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛。
六年級:辛奉潔。
今天，我向大家介紹一本書，名叫《青鳥》。
這本書有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫泰迪，一個(gè)叫米迪，他們是一對親兄妹。在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，他們看著對面的有錢人家，美酒佳肴，狂歡舞會，他們覺得圣誕老人不會來他們家了。突然，傳來一陣敲門聲，他們打開門，沒有看見圣誕老人，相反看見的卻是一位老婆婆，老婆婆是貝莉呂仙女，她為了考驗(yàn)泰迪的善良，便假扮成一位老人。她給了泰迪，米迪一頂帽子，說了使用方法，還交給了他們一項(xiàng)任務(wù)――尋找青鳥。因?yàn)榍帏B代表著快樂，幸福。她想將青鳥送給她生病的女兒，來讓她開心。于是，他們便開始了尋找青鳥的旅程。
他們在光的帶領(lǐng)下與水，火，糖，面包，狗等他們的靈魂一起去尋找青鳥，他們來到了“回憶之地”看到了去世后的爺爺奶奶，與死去的弟弟妹妹正在玩耍，也看見了老的畫眉鳥。隨后，青鳥出現(xiàn)，他們將青鳥從“回憶之地”帶出，然而，青鳥卻變黑了。在“夜宮”中也發(fā)現(xiàn)了成千上萬青鳥，但是也全都死了?！拔磥碇畤崩锏哪侵磺帏B，最后也飛走了。墓地里的不是青鳥，森林李停在橡樹上的青鳥也不能抓，因?yàn)橄饦涫菄?，身邊有許多守衛(wèi)。
這是一場有意義的人生之旅，因?yàn)樯枰ふ宜膬r(jià)值，這本書讓我明白了生命中重要的東西，是善良、關(guān)愛與奉獻(xiàn)。泰迪把他心愛的鴿子送給了仙女的女兒。突然，鴿子變成了青鳥，小女孩的病也漸漸康復(fù)了。這時(shí)我明白了，幸福其實(shí)很簡單，給家人一個(gè)擁抱，與親人在一起聊天，在口渴時(shí)，陌生人的一杯水。在下雨時(shí)，別人遞來的一把傘。只要你用心去體會，總會感到幸福的。
《我們的六年級》這本書中的人物，給我?guī)砹嗽S多不同的印象。他們的生活同樣也讓我羨慕，盡管他們經(jīng)歷過友情的考驗(yàn)，就像楊梅希果和諾小米一樣。也面臨過分別，如嘻嘻派被迫與同學(xué)分離。但這樣的生活才是真實(shí)的，才是完美的。
故事一開頭，楊梅希果為了破解神秘紙條，不得不得罪了諾小米，但這件事讓諾小米耿耿于懷，甚至對秋芊產(chǎn)生了怨恨。還把秋芊當(dāng)作惡作劇的對象，但秋芊卻毫不在意，選擇一次又一次的原諒諾小米。還帶頭幫助諾小米尋找四葉草---傳說中的幸運(yùn)之草。在秋芊的幫助下，諾小米不再認(rèn)為自己是一棵毒草，是一顆幸運(yùn)之草。看到這里，我感動極了，她們雖然有過爭吵，但最后卻還是回到了朋友的關(guān)系。
但其實(shí)，諾小米傷害過秋芊，秋雨卻大方的寬容她，理解她。我的內(nèi)心受到了觸動，因?yàn)槲蚁氲搅宋易约?。有一次，我和一個(gè)朋友約定好了一起去玩，到了約定的時(shí)間，她卻遲遲沒有出現(xiàn)。過了好久，她才氣喘吁吁的趕來，盡管她向我一再的解釋，我還是沒有選擇原諒她，當(dāng)時(shí)就再也沒有理過她，我現(xiàn)在后悔極了。我后悔當(dāng)初沒有原諒她，我也后悔當(dāng)初，自已因?yàn)橐稽c(diǎn)事情就不理她，如果能重來一次，我肯定會選擇原諒她。
我已經(jīng)步入了小學(xué)的最后一個(gè)階段---六年級，在度過一個(gè)夏天，我也將跟相處六年的朋友告別，多么不舍??！但人要往前走，前面的'旅途是未知的。六年級的夏天是短暫，但在記憶里，卻是永恒的。我們應(yīng)該更加珍惜這最后一個(gè)短暫的夏天，珍惜相處了六年的朋友和老師，讓美好的小學(xué)生活存留在我的記憶相冊中。
今天，我向大家介紹一本書，名叫《青鳥》。
這本書有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫泰迪，一個(gè)叫米迪，他們是一對親兄妹。在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，他們看著對面的有錢人家，美酒佳肴，狂歡舞會，他們覺得圣誕老人不會來他們家了。突然，傳來一陣敲門聲，他們打開門，沒有看見圣誕老人，相反看見的卻是一位老婆婆，老婆婆是貝莉呂仙女，她為了考驗(yàn)泰迪的善良，便假扮成一位老人。她給了泰迪，米迪一頂帽子，說了使用方法，還交給了他們一項(xiàng)任務(wù)——尋找青鳥。因?yàn)榍帏B代表著快樂，幸福。她想將青鳥送給她生病的女兒，來讓她開心。于是，他們便開始了尋找青鳥的旅程。
他們在光的帶領(lǐng)下與水，火，糖，面包，狗等他們的靈魂一起去尋找青鳥，他們來到了“回憶之地”看到了去世后的爺爺奶奶，與死去的弟弟妹妹正在玩耍，也看見了老的畫眉鳥。隨后，青鳥出現(xiàn)，他們將青鳥從“回憶之地”帶出，然而，青鳥卻變黑了。在“夜宮”中也發(fā)現(xiàn)了成千上萬青鳥，但是也全都死了?！拔磥碇畤崩锏哪侵磺帏B，最后也飛走了。墓地里的不是青鳥，森林李停在橡樹上的青鳥也不能抓，因?yàn)橄饦涫菄?，身邊有許多守衛(wèi)。
這是一場有意義的人生之旅，因?yàn)樯枰ふ宜膬r(jià)值，這本書讓我明白了生命中重要的東西，是善良、關(guān)愛與奉獻(xiàn)。泰迪把他心愛的鴿子送給了仙女的女兒。突然，鴿子變成了青鳥，小女孩的病也漸漸康復(fù)了。這時(shí)我明白了，幸福其實(shí)很簡單，給家人一個(gè)擁抱，與親人在一起聊天，在口渴時(shí)，陌生人的一杯水。在下雨時(shí)，別人遞來的一把傘。只要你用心去體會，總會感到幸福的。
《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國的五十本書之一。----年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里，他們終于治好了小女孩的病。
讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里?其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無私忘我的精神，樂于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。
《青鳥》這本書描述了奇爾和米琪爾為了幫助魔術(shù)師老婆婆完成心愿——找到青鳥，治好她女兒的病而歷經(jīng)千辛萬苦的事情。
魔術(shù)師老婆婆給他們一頂帽子就讓他們上路了。
途中，他們經(jīng)過了回憶之國與親人團(tuán)聚，又走進(jìn)了夜之宮殿打開了扇扇危險(xiǎn)之門，卻一無所獲。使他們很失望。
當(dāng)他們沮喪地回到家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己千辛萬苦尋找的青鳥竟然在自己家中，他們又驚又喜。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫!
寒假里，我讀了一本非常好看的書，想知道是一本什么書嗎?先聽我給大家介紹一下故事情節(jié)吧：在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來了一位仙女，她請棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥”(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下，進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥。
他們在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥，歷盡了千辛萬苦，最終青鳥還是沒有找到。最后，面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了，早晨醒來，鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥，他一直都不舍得，今天就一口答應(yīng)了把小鳥送給她，突然小鳥就變成了青鳥，原來青鳥一直都在他的家里，鄰居家小女孩的病也好了。
通過讀了這本書，我懂得了不管干什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，和文中的小主人公一樣勇敢，前途會是光明!
講到這里，大家猜出來這本書的名字了吧，它就是《青鳥》，沒有看的同學(xué)們趕快去看看吧!
《青鳥》讀后感有兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會幸福?！庇谑撬麄冊诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。
他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家，早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。
沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們在夢里找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)。
《紅巖》讀后感600字(一)。
近期我們學(xué)校開展了紅色經(jīng)典讀書活動，我早就聽媽媽說過江姐，看了《紅巖》后更是深受感動，該書講述了一群革命工作者艱苦的地下工作，通過描寫許云峰帶領(lǐng)工人革命、成崗辦《挺進(jìn)報(bào)》，還有江姐、雙槍老太婆、劉思揚(yáng)等眾多革命英雄，展現(xiàn)了當(dāng)年共產(chǎn)黨革命人民的艱苦斗爭生活;謳歌了在叛徒的告密之下，許云峰、江姐、成崗等共產(chǎn)黨人被捕后，面對敵人的嚴(yán)刑拷打、威脅利誘毫不動搖，堅(jiān)決保守黨的秘密的高尚情操。書中的很多畫面都讓我深切感受到，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍强慨?dāng)年無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的。
書中江姐是我印象最深的人物，她面對敵人的折磨，手指都被特務(wù)用粗長的竹簽釘入指甲縫間，但是她非常勇敢，絕不透露一點(diǎn)黨的秘密，致使猩猩這些壞蛋毫無辦法。而我呢，總覺得自己是一個(gè)小女孩，平時(shí)很嬌氣，手上有一個(gè)小刮痕都要媽媽貼一個(gè)創(chuàng)可貼，遇到挫折和不如意的事總是動不動就哭，享受幸福的生活覺得是理所當(dāng)然的。書中江姐十指滴血的形象震撼了我，令我羞愧。我從小學(xué)習(xí)鋼琴，本來父母只是希望培養(yǎng)我的一個(gè)愛好，讓我自己選擇學(xué)習(xí)的，但是我很喜歡學(xué)琴卻怕練琴，多練一下就嫌太累，手很疼，缺乏堅(jiān)忍不拔的毅力;學(xué)習(xí)上也是，遇到點(diǎn)困難就想尋求幫助。媽媽說我還小，對這本書理解還不深，我們這一代需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)還太多太多。
我想，隨著我年齡的增長，將來再讀這本書，一定會懂得更多的道理，學(xué)到更多的優(yōu)良品質(zhì)。但我如今明白了，血染紅巖，才有了我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心!我要以《紅巖》中的烈士們?yōu)榘駱?，珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來成為一個(gè)對社會有用的人!
《紅巖》讀后感600字(二)。
這個(gè)暑假我讀了不少書，其中《紅巖》給予我的印象最深。
《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國民黨反動派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強(qiáng)敵在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不泄的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵(lì)了剩下的革命同志堅(jiān)持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認(rèn)識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵(lì)了監(jiān)獄中的革命志士;我還認(rèn)識了可憐的“小蘿卜頭”，他長著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”，并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們在獄中相互鼓勵(lì)，互相支持，堅(jiān)信勝利一定會屬于人民，屬于中國共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的國民黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的“小蘿卜頭”。
《紅巖》讀后感600字(三)。
這一切的一切，都是革命者們用鮮血和生命換來的!敵人的酷刑、肉體的禁錮卻絲毫打動不了這些頑強(qiáng)的人們。即使被禁錮在牢中，即使深陷黑暗，他們依舊沒有放棄過，依舊頑強(qiáng)的等待著勝利。
“洞中才數(shù)月;世上已千年”“歌樂山下悟道;渣滓洞中參禪”“看洞中景色依舊;望窗外已是新春”……渣滓洞中的元旦也分外熱鬧，勝利在望，這新的一年同志們的斗志更高、信念更堅(jiān)定。在熱鬧的節(jié)目中，人們的信心越來越大，他們相信勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
面對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻無法動搖他們鋼鐵般的革命精神，反而使他們的革命斗爭更加強(qiáng)烈起來!敵人肉體上的折磨，絲毫動搖不了革命者的的斗志;而獄中的艱苦生活，反而磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。生活在和平年代的人們，應(yīng)時(shí)刻牢記革命先輩的光榮歷程，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，繼承先輩的光榮傳統(tǒng)和革命精神，為我們的祖國建設(shè)奉獻(xiàn)我們的青春和熱血!
《紅巖》讀后感600字(四)。
近來，我讀了一本軍事名著《紅巖》，它是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。書中描寫了許許多多的革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國……從他們的身上，我學(xué)到了許多許多。
這本書中我最敬佩的便是那位偉大的女性江雪琴。當(dāng)她看到木籠子里一顆顆血淋淋的人頭時(shí)，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，突然看見了她丈夫的名字。一個(gè)女人如何受得了這般沉痛的打擊?她熱淚盈眶，喉嚨梗塞，不忍再看。她禁不住要痛哭失聲，但她知道自己擔(dān)負(fù)著黨托付的重任，不能浪費(fèi)時(shí)間，辜負(fù)黨。她努力抑制自己悲痛的情緒，想把這般痛苦，深深地埋進(jìn)心底。把悲痛化為動力，堅(jiān)強(qiáng)斗爭。當(dāng)她被國民黨嚴(yán)刑拷打、用竹簽扎手指時(shí)，她說了這樣一句話：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的?！彼廨x的形象深深地印在我心中。他們的事跡給了我啟示：在那充滿煙火的年代，只有堅(jiān)強(qiáng)不屈，才是最后的勝利。國民黨雖摧毀了他們的軀體，但是堅(jiān)強(qiáng)的意志卻會永世長存。
我們不能忘記歷史，忘記那些堅(jiān)強(qiáng)斗爭的人們，如今我們迎來了一個(gè)嶄新的中國，過上了幸福的生活，我們要永遠(yuǎn)銘記那些為我們今天鋪路的人。
《紅巖》讀后感600字(五)。
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)文著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;徐云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈;劉思楊出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓我激動，崇敬，悲憤，感嘆，的畫面。
最令我難忘的是徐云峰將要被特務(wù)匪徒密栽的那段描寫：死亡，多于一個(gè)革命者，是多么無用的威脅。他神色自若的滿跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路?！?，面對著步步逼近的鬼門關(guān)，徐云峰沒有表現(xiàn)絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使海枯石爛，天崩地裂，也不會動搖。
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士們，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫的英語作文，花了不少時(shí)間卻只得了低分，編寫氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到了放棄。對學(xué)習(xí)，工作完全充滿熱情的我易被摧垮?？傉医杩谡f自己是個(gè)女孩?？扇缃瘢诩t巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
“晨星姍姍，迎接黎明。零件群鳥爭鳴，天將曉破。
東方的地平線上，漸漸投出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！斑@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也是人麻痹的精神。我要感謝《紅巖》，他為我樹立了榜樣，他是我對人生的價(jià)值有了嶄新的理解，他將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時(shí)光。對于我們來說童年這樣我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年就應(yīng)這樣他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
好一個(gè)安塞腰鼓！
我想，不管是誰，讀完這篇文章都會有這樣的感受吧。
從文章的字里行間中都透露出一股勁，一種鏗鏘有力！那么，作者怎樣才把文章寫好的呢？我多讀了幾遍，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題：“好一個(gè)安塞腰鼓！”在文中出現(xiàn)了三次！這好像是強(qiáng)調(diào)的一種寫作方法，多次著重強(qiáng)調(diào)這句話來表達(dá)作者的語境。那又要表達(dá)什么樣的情感？為了尋找答案，我又讀了幾遍課文。我認(rèn)為，應(yīng)該表達(dá)作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實(shí)，后來我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來看了，又覺得是贊揚(yáng)黃土高原的。
讀完這篇文章，我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來的腰鼓；那百十個(gè)斜背響鼓的后生；那閃爍的瞳仁、飛揚(yáng)的流蘇、強(qiáng)健的風(fēng)姿、蹦跳的腳步；還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒，鼓聲碰撞在人們、萬物的身上了！我震撼！我驚詫！我崇拜！我頭一次被震住了！被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然，時(shí)間靜止了、世界靜止了、萬物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起，靜止了！我終于明白了什么叫“戛然而止”！
雖然，我沒有現(xiàn)場觀看安塞腰鼓，雖然，我不是有多么的了解它。但是！我從作者那樸實(shí)而又華麗的語言中深深地感受到了那澎湃無比的景象！
我很敬佩作者，他能把文章寫得這么盡善盡美，能把情節(jié)寫得這么淋漓盡致！讀完文章，我可以用一句話來形容：“好一個(gè)安塞腰鼓！”
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今天，我有幸閱讀了《斑羚飛渡》，這本書講述了：在同伴生命受到威脅關(guān)鍵時(shí)刻，老羚羊騰空而起越向懸崖，用自己的身軀為其它羚羊搭建了一座生命通道。
讀了這本書，我內(nèi)心久久不能平靜，思緒萬千，感慨萬端：在危險(xiǎn)的.包圍下，老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是如何得來的？勇于犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神在推動著它，讓它有了舍己為人的偉大壯舉。當(dāng)今社會受不良風(fēng)氣影響，正缺少著這種為他人著想、不畏艱難，無私奉獻(xiàn)的精神。這種無私奉獻(xiàn)的精神、崇高品德，現(xiàn)在處處需要。奉獻(xiàn)精神不是人人都可以做到的，需要平時(shí)培養(yǎng)與積淀。從小就要在心靈深處種下愛心，平時(shí)樂于助人，為它人著想、積極施善，通過生活小事來培養(yǎng)勇于犧牲自我的精神。如果每個(gè)人都有這樣的意識，那么在許許多多生死攸關(guān)可以挽救生命與財(cái)產(chǎn)，比如有人落水了，如果說你去救他，他將會有生存的希望，相反，則完全沒有希望。
同學(xué)們，甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，是我們立身做人的基石，讓我們從現(xiàn)在做起，播下勇于奉獻(xiàn)的種子，從點(diǎn)滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更加美好！
朋友，你認(rèn)識唐代偉大的詩人李白嗎？你認(rèn)識鑿壁借光的匡衡嗎？如果不認(rèn)識的話，我推薦你們看一下這本書——《上下五千年》。這本書，能讓你了解更多的古代名人的故事。
其中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，從中也明白了許多道理，讓我們一起來分享吧！
這是關(guān)于鐵棒磨針的故事。一提起這個(gè)故事，我們就不由自主地想起唐代詩人李白。李白小時(shí)候，也和我們一樣很貪玩，一提讀書就覺得煩躁。有一天，李白出門游玩，突然從遠(yuǎn)處傳來“嚓嚓”聲，他便順著聲音走去，分享一個(gè)滿頭銀發(fā)的老婆婆正蹲在小溪邊專心地摸鐵棒，李白好奇地問道：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆頭也不抬，隨口說了一句：“磨針！”
李白聽了直想發(fā)笑，便諷刺道：“鐵棒那么粗，到哪一天才能磨成針呢！你不是白費(fèi)功夫嗎？”：老婆婆卻微笑著說：“只要功夫深，鐵棒就能磨成針！”聽了老婆婆的話，李白似乎明白了什么，從此以后便發(fā)奮讀書，不知疲倦地閱讀屈原、曹植、陶淵明等詩人的`作品，終于成為一位聞名中外的大詩人。
從中我們知道了，只要我們從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，總有一天會成為令人敬佩的人，讓我們一起為明天的輝煌加油吧！
《霍亂時(shí)期的愛情》一書很有馬爾克斯的特點(diǎn)，還是類似一種倒敘的寫作方式，但是相比于《百年孤獨(dú)》，我還是更喜歡后者，也許是因?yàn)楹笳哂懈嗟哪Щ迷亍５恰痘魜y》討論的“愛情”和一如既往的異域風(fēng)情依然吸引著我。
書中講述了三位主人公的一生，闡述了婚姻與愛情的關(guān)系，當(dāng)然不同的讀者有著不同的見解和感受。其中有一段話讓我印象深刻，“你要永遠(yuǎn)記住，對于一對恩愛夫妻，最重要的不是幸福，而是穩(wěn)定”。其實(shí)這并不是作者所推崇的，但卻又是我們現(xiàn)在社會氛圍或者主流思想所推崇的。進(jìn)而我又想到了我們這些剩男剩女們，著實(shí)令人著急的婚姻狀態(tài)?，F(xiàn)在得我們關(guān)注物質(zhì)多于愛情，列了很多條條框框把許多本可以愛的人擋在心門之外，這是多么可惜的一件事啊！
很多男孩子都這么想：
我要找一個(gè)溫柔美麗大方可人的妙齡妹子，她有良好的工作，人品極佳，上得廳堂，下得廚房，聰穎，善解人意，家里條件要好，最重要的是沒談過戀愛，就愛我一個(gè)人，把我伺候得像皇上一樣。你說這樣的妹子那里找去，這樣的不都被別人搶走了么。
很多女孩子又都是這么想：
我要找一個(gè)英俊瀟灑帥氣逼人的白馬王子，他有良好的工作，人品極佳，上得廳堂，下得廚房，聰穎，善解人意，家里條件要好，最重要的是沒談過戀愛，就愛我一個(gè)人，把我寵得像公主一樣。你說這樣的爺們那里找去，這樣的不都被別人搶走了。
可惜大家都是普通人，有各種各樣的毛病，雙方有一點(diǎn)不滿意就分手了，最終導(dǎo)致的結(jié)果就是剩下了。有的時(shí)候，我在感嘆，時(shí)代的潮流就是這樣來回轉(zhuǎn)，在古代，婚姻是父母之命，媒妁之言；后來新思想來了，提倡自由戀愛；再后來，進(jìn)入21世紀(jì)，又成了門當(dāng)戶對是主流。甚至門當(dāng)戶對這個(gè)觀點(diǎn)我也給很多朋友建議過。
在這樣一個(gè)敢愛敢恨的年紀(jì)里，我們過早的成熟了，卻不敢放開去愛了。是因?yàn)榕率艿絺?，還是因?yàn)闀r(shí)間緊迫，還是因?yàn)楦改笎鄣膰Z叨呢？不管原因如何，我們最終妥協(xié)了，結(jié)果就是這樣。
其實(shí)話題扯遠(yuǎn)了，只是最近過年的時(shí)候幾個(gè)朋友恢復(fù)了單身，有感而發(fā)。還是回到讀書上吧，強(qiáng)烈推薦大家讀一讀加西亞·馬爾克斯的《霍亂時(shí)期的愛情》，真的是一部很不錯(cuò)的小說。
讀了《生命生命》一文，讓我明白了許多。
以前，我不明白生命是什么，但是讀完了這篇文章，我明白了生命就是活著的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力。種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無比的外殼，不怕環(huán)境的惡劣，它知道自己生長在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的生命力。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！睆倪@句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們有的認(rèn)為自己已經(jīng)不能再融進(jìn)這個(gè)社會，而自行了斷。我想對他們說：“你們應(yīng)該愛惜生命。敗了，也應(yīng)該繼續(xù)奮斗，應(yīng)該想法充實(shí)自己，重新自立于這個(gè)社會。
想到自己，我也覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻就要把它弄死。現(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時(shí)候，就想起它畢竟也是一條小生命??！我打消了這個(gè)念頭，輕輕把它放到地上，讓它回自己的家。
學(xué)了這篇文章，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，應(yīng)該珍惜生命，必須對自己負(fù)責(zé)，無論如何都要勇敢地生活下去！
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機(jī)會，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會，他死留給自己，把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)！正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴?。?/p>
我現(xiàn)在想把這部作品珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這部作品，從新感受從這部作品中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！
《老人與?！肥呛Ｃ魍囊黄闹衅≌f，講述了一個(gè)老人與大自然戰(zhàn)斗的耐人尋味的故事。
小說的主人公是一個(gè)叫圣地亞哥的老漁民，他倒了“血霉”，連續(xù)八十四天釣不上一條魚。在第八十五天，老人出遠(yuǎn)海釣到了一條大馬林魚。他在海上和這條大馬林魚足足周旋了三天，終于捕獲了這條大魚。在回航的路上，鯊魚盯上了他。圣地亞哥一路和鯊魚斗智斗勇，但到了岸邊的時(shí)候，大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下骨頭了。這一個(gè)循環(huán)就是耶穌被釘上十字架的過程，完全一樣。
看完這篇小說，我被深深的震撼了。老人知道在鯊魚環(huán)伺下把大馬林魚拖回岸上是不可能完成的任務(wù)，他依然迎難而上。我想到在電視節(jié)目中圍棋世界冠軍柯潔講述的他與機(jī)器人alphago三番棋戰(zhàn)斗，柯潔在先失一局的不利形勢下，明知兇多吉少，依然迎難而上，哪怕是在第二局中因?yàn)橐恢簧鬏數(shù)舯荣惿踔猎诒荣愔辛飨铝藴I水，在第三局中仍然毫不放棄頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。雖然最終的結(jié)果是0：3敗北，但他的這種頑強(qiáng)精神與老漁民圣地亞哥何其相似。
我們在生活中必然會遇到難以戰(zhàn)勝的困難，那么頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗和頹然地放棄我們應(yīng)該如何選擇呢？我想當(dāng)我們回首往事，抗?fàn)庍^的失敗和逃避式的放棄給我們帶來的感受是截然不同的?！独先伺c?！愤@篇小說告訴我們：就算結(jié)果是輸，也要勇敢地戰(zhàn)！
一口氣讀完了王海鸰的新書《成長》，心情還沉浸在書中的人物里、情節(jié)中。王海鸰的書不白讀，總能給人一些有益的思考。
《成長》寫了兩代人，兩對夫妻關(guān)系在婚姻中的成長。老一代的妻子為了丈夫的事業(yè)，為了兒子辭去工作當(dāng)起了家庭主婦，她的犧牲不僅換來了丈夫的突出成就，也換來了兒子的健康成長;新一代的妻子選擇了事業(yè)，家庭卻遭遇危機(jī)，不僅夫妻關(guān)系瀕臨解體，母子關(guān)系也越漸疏遠(yuǎn)。到底孰是孰非，每個(gè)人都會有不同的解答，但有一點(diǎn)可以肯定的是，如果一個(gè)女人在家相夫教子，支持丈夫在外做貢獻(xiàn)，將子女培養(yǎng)成人，送上社會，這樣的家庭主婦理應(yīng)得到社會的認(rèn)可。
在書中，王海鸰告訴我們：做父母是需要能力的。不要認(rèn)為只要們生育了孩子就當(dāng)然成了父母。以為是父母就擁有了天然的教育資格和教育能力并且終身擁有，這是一個(gè)大大的誤解。所謂青春叛逆，一個(gè)重要原因在于家長沒有跟上孩子的成長。沒有能力教育的`家長不如干脆放棄自以為是的教育，那樣至少可以使孩子免受干擾和誤導(dǎo)。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要想成為一個(gè)好的父母，首先就要有終生學(xué)習(xí)的理念，而終生學(xué)習(xí)，不僅是為了孩子，也更是為了我們自己。
學(xué)習(xí)，是終生的事情，而成長，也應(yīng)貫徹生命的始終。共同成長，不僅拉近了我們與孩子的距離，也是我們自己的生活更豐富，更精彩。
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