小學(xué)生我們班的熱心腸（優(yōu)秀13篇）

優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠主動地尋求幫助和反饋，不斷改進(jìn)自己。請看下面這些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和成長感言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

我們班的熱心腸作文

我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的.大眼睛，小小的嘴巴，右嘴角邊有一顆黑痣，笑起來還有一對酒窩。

別看他個子小，但是動作很敏捷，靈活得很呢！他經(jīng)常帶著一頂黑帽子，身著運(yùn)動裝，手拿著各式各樣的玩具槍，夢想著以后能當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國！他就是我的好朋友、好鄰居——舒靖杰。

他是一個助人為樂、有愛心、勇敢的小男孩。記得讀一年級的時候，有一次書法課，我手握鉛筆，伸了一個懶腰，一不小心用鉛筆的金屬頭碰到了舒靖杰的臉，臉上還破了一點(diǎn)皮。

我當(dāng)場就嚇壞了！連忙說：“對不起，對不起！”可他很勇敢，并沒有哭，也沒有責(zé)怪我，我馬上用手去摸了摸，向老師報告了情況，老師給他擦了些藥，幸好沒有什么大事。我立馬向他道歉，也反思許久，下回我可一定要小心啊！

記得還有一次，我們一去上學(xué)，到校門口下車后，突然下起了大雨，我倆飛速地沖向教室，我跑得太快，路滑一不小心，摔了個四腳朝天，跑在前面的舒靖杰，立刻轉(zhuǎn)身跑回來把我扶起來，幫我拍了拍褲腿。

我十分感動，一個勁地說：“謝謝你，謝謝你！”他不但沒有因為上次鉛筆的事生氣，現(xiàn)在還這么幫我，我覺得很不好意思。最后，雨停了，太陽公公露出了笑臉，一道彩虹掛在天上，我倆手牽著手開開心心地沖進(jìn)了教室。

我和他每天一起去上學(xué)，一起回家，一起打球，一起寫作業(yè)。我們還在小區(qū)一起騎自行車，比賽誰騎得更快，有時我們還一起玩槍戰(zhàn)，挑戰(zhàn)各種積木游戲，進(jìn)行燒烤等活動。

我倆一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。這就是我的好朋友，我們班的“熱心腸”——舒靖杰！

我們班的熱心腸作文

她一雙不大卻炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，圓圓的臉上戴著副粉紅的`眼鏡，后邊烏黑的頭發(fā)扎著一個馬尾辮，沒錯，她就是我們班的熱心腸。

她熱情善良，學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常樂于助人，是我們班同學(xué)的榜樣，也是我們班的熱心腸。有一次，我不小心將她的涂改帶弄壞了，她眼里露出了失望的眼神，嘴里卻說沒事，我家里還有。還有一次，一位同學(xué)跑步摔倒了，其他的同學(xué)都不理那位同學(xué)，唯獨(dú)她把同學(xué)扶了起來，把同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。總之，她做過的好事數(shù)不勝數(shù)，其中有件事像寶石一樣刻在我心中，讓我歷歷在目。

我記得那是個雨天，那天天空烏云密布，下著傾盆大雨傾盆。有時還電閃雷鳴。別的同學(xué)都早早回去了，而我的家長比較晚來，我只能在那兒等著，可是因為我沒有帶傘，一直被雨淋著，我的鞋底被雨水淋濕了，每走幾步都可以從里面噴出點(diǎn)水來，書包也被雨淋得濕漉漉的，隨意抖幾下就可以抖出幾滴雨水，這時熱心腸走了過來對我說:“你是不是沒帶傘來?我們兩個一起遮吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地說：“嗯!”就這樣，我遮著她的傘,心里暖暖的，仿佛有許多說不出的感激。

她真是一個熱心腸啊!

我們班的熱心腸作文

她是我們班的衛(wèi)生小衛(wèi)士，個子不高，白皙的臉上鑲嵌著一雙清澈的大眼睛，跳起繩來臉兩邊的肉便會一跳一跳的，顯得恬靜、可愛。她不但工作細(xì)致認(rèn)真，而且是個熱心腸。

記得有一次，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮。她看見了，走過來，熱心地問：“怎么啦？有什么不知道的問題嗎？”“我有一道不會做，你能教教我嗎？”我像見到了大救星，兩眼發(fā)光地望著她，她看著我，笑了：“當(dāng)然可以！”說著，她走到我身邊認(rèn)真地讀了一遍題，就開始認(rèn)真，詳細(xì)地講解。她講完題，我豁然開朗，一下就把那題做出來了。

還有一次，在穿過一道鐵門時，不知是前邊的.同學(xué)把擋門的石板踢開了，還是石板自己松動了，在我過鐵門的一瞬間，石板被門猛地推開，鐵門朝我撞了過來。我嚇呆了，心里想著要跑，可腳卻像生了根似的，怎么也邁不開。我站在那兒，怔怔地望著撲來的鐵門。就在這時，一個黑影沖了過來，她正是我們班的熱心腸。只見她在離門四米處開始沖刺，只離門半米時，她把上半身縮成一個球，雙腿一蹬，一躍而起，半空中，她一扭腰，落在地上，鐵門被她擋住了！我走過去說：“謝謝你！如果你沒有擋住鐵門，我已經(jīng)被鐵門撞成肉餅了！”她笑著，不說話了。

你猜到這個助人為樂的“熱心腸”是誰了嗎？她就是我們班的xx。

我們班的熱心腸作文

她有一雙水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，加上那淡淡的眉毛，是那么俏皮可愛，對了，她就是周嘉琦。她樂于助人，有著一副熱心腸。

星期二，我們?nèi)ゴ河?。我、沈欣怡和周嘉琦上衛(wèi)生間，不料撲通一聲，糟了！我的水杯掉進(jìn)馬桶里了！我連忙大喊：沈欣怡，快讓開！快讓開！我的水杯掉馬桶里了！她趕緊走開，正在這時，廁所里的人都來圍觀，紛紛議論起來。我急得像熱鍋上的`螞蟻，這可怎么辦呀！

要不然把它撿起來？不，不，不！這時，熱心腸周佳琦十分鎮(zhèn)靜地走上去，毫不猶豫地把我的水杯拎了出來。一路上，有的同學(xué)捂著鼻子跑開了，有的同學(xué)連聲抱怨道：好臭啊好臟啊還有的同學(xué)圍在一起議論紛紛。只有她，一聲也不吭，對這些人不聞不顧，小跑著把水杯拎到水池里。我發(fā)現(xiàn)，大家都已經(jīng)跑開了，只有她鎮(zhèn)靜地擰開水龍頭，用水沖洗這個倒霉的水杯。我走上去對她說：我自己來洗吧。我本以為她會走開，但是出乎我的意料，她卻說：沒事，讓我來幫你吧！話音剛落，她又開始專心致志地洗水杯了。

伴著那嘩嘩的水聲，一陣暖流在我心中激蕩。

我們班的熱心腸作文

他有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神，猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說會道，他的個子中等偏高，胖胖的，皮膚白白的，就像洗了牛奶浴一樣。

有一次，我沒有帶鉛筆盒，正當(dāng)我愁眉不展的時候，朱可涵走過來，問道：“怎么了?是什么東西沒帶嗎?”“鉛筆盒忘家里了?！蔽覑瀽灢粯返卣f。他聽完二話不說在自己的鉛筆盒里找了一會，取出一支全新的鉛筆，若有所思的看了一會，笑著遞給我：“你就用這支吧!”我知道這是老師給他的獎品，他放在鉛筆盒里，一直沒舍得用，視若珍寶。我搖頭說：“不，借給我那支舊的筆吧!”他說：“舊的那支筆太短了，用起來不方便，就用這支好了?！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，我很感動，他真的是個熱心腸的`同學(xué)，在他的幫助下，我順利地完成了老師布置的一項項作業(yè)。

朱可涵做過的好事不計其數(shù)，擦黑板、倒垃圾......我覺得他就是個“熱心腸，”是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我們班上的熱心腸作文

咱們班有發(fā)言大王詹亦博，小書法家鄭易，可我最敬佩的是“熱心腸”童子宸。他長得人高馬大，人高高的，大大的眼睛炯炯有神。

瞧！“熱心腸”童子宸來了。奇怪的是，他身上背著兩個書包，左邊一個右邊一個?！盁嵝哪c”童子宸扶著一個打石膏的女孩去座位上。來到座位上后，他先把汗擦干，再把一只粉色的書包輕輕地放在桌子上，然后就回到了自己的位置上。

這是怎么回事呢？原來，宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏來上學(xué)。下課了，小朋友們都出去玩了，宿思原哪里也不能去。我看見宿思原彎下腰去拿水杯，我正想去幫忙，“熱心腸”童子宸像小精靈似的出現(xiàn)了問：宿思原你要干什么？宿思原說：我想喝水。“熱心腸”童子宸蹲下身去，拿起宿思原的水杯，小心翼翼的打開杯蓋，宿思原喝了一口，甜甜的笑了，對童子宸說了一聲謝謝。

放學(xué)的時候，他飛快的理好書包，向宿思原那里跑去，幫她整理好書包，扶著宿思原向校門口走去。

我們同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒”。

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我們班的熱心腸作文

我們班有一位熱心腸，他的名字叫xxx，他高高的個子，大大的眼睛炯炯有神。

為什么我們叫他熱心腸呢？聽聽我是怎么說的吧！因為他常常幫助別人。有一天我沒有帶筆，我怎么也找不著，突然想到，可能是我寫完作業(yè)沒有裝進(jìn)筆盒里。我心想，這下可怎么辦呀？！正當(dāng)我心急如焚之時，他對我說：“別急了，我有一支備用筆借你用?！蔽也唤屑さ剡B聲說謝謝，他卻不以為然的說：“不用這么客氣，我們不是老同學(xué)嗎？！所以我們要相互幫助才對?！?/p>

還有一回，小x膝蓋摔破了。小x一見到了鮮血，嚇得摔倒在地。最后，也是我和xxx扶小x去醫(yī)務(wù)室的。在醫(yī)生給小x包扎傷口時，他在一旁不斷地安慰小x，讓小x堅強(qiáng)、勇敢。有了他的鼓勵，小x也真的不害怕了，好像也沒那么疼了。

這樣的事情還有很多很多。無論是哪個同學(xué)遇到困難，他能幫的一定幫。他總是說：“我們不僅是同學(xué)，還是一個集體。只有團(tuán)結(jié)起來，一起努力才會更優(yōu)秀?！?/p>

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我們班的熱心腸

我們班有個熱心腸她的名字叫做陳燕欣，為什么要說她是熱心腸呢？如果你想知道就請聽我細(xì)細(xì)述說吧！

記得有一天，不知，是不是老天爺爺脾氣大發(fā)，下起雨來。這可叫我著怎么辦呢？因為我沒帶雨傘，所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然，陳燕欣叫鄭濤你是不是沒有雨傘呀！我說！“對”她又說；干脆我把你送到你家去吧！我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿了眼睛。平常我是那樣的對她，而她現(xiàn)在是這樣的對我。后來我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的，我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好，人品也非常的不錯。終于，人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會做人的方法，因為陳燕欣讓我從那天下雨的那件事情明白了一個道理。一個人對你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個道理。

這就是陳燕欣。

同學(xué)的作文:我們班的“熱心腸”

描寫同學(xué)的作文:我們班的“熱心腸”

我們班有“學(xué)習(xí)大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云，可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“熱心腸”-童子宸來了，奇怪的是，今天他身上總是背著兩個書包，左邊一個，右邊一個，““熱心腸”-童子宸扶著一個打石膏的女孩，來到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦額頭的.汗，再把一只粉紅色的書包，輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，這是怎么回事呢？原來宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來上學(xué)的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看見宿思原彎下腰去拿杯子，怎么也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水?！啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對“熱心腸”-童子宸說了一聲，“謝謝！“放學(xué)的時候，“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包，向宿思原那邊走去，幫她理好書包，扶著她向校門口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒?！?/p>

我們班的熱心腸作文

我們班有個熱心腸她的名字叫做陳燕欣，為什么要說她是熱心腸呢？如果你想知道就請聽我細(xì)細(xì)述說吧！

記得有一天，不知，是不是老天爺爺脾氣大發(fā)，下起雨來。這可叫我著怎么辦呢？因為我沒帶雨傘，所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然，陳燕欣叫鄭濤你是不是沒有雨傘呀！我說！“對”她又說；干脆我把你送到你家去吧！我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿了眼睛。平常我是那樣的對她，而她現(xiàn)在是這樣的對我。后來我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的`，我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好，人品也非常的不錯。終于，人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會做人的方法，因為陳燕欣讓我從那天下雨的那件事情明白了一個道理。一個人對你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個道理。

我們班里的熱心腸作文

“熱心腸”扎著高高的馬尾辮，苗條的身材。她的歌聲十分悅耳動聽，在音樂課上經(jīng)常受到老師的夸獎。她熱愛舞蹈、熱愛體育，春季運(yùn)動會上，在女子跳高比賽上還拿過第二名呢！

“熱心腸”有很多優(yōu)點(diǎn)，但她最棒的優(yōu)點(diǎn)莫過于助人為樂了。記得有一次，我們班剛上完音樂課，體育委員帶我們回四樓教室。

后面的同學(xué)前呼后擁地往樓梯上爬，當(dāng)我爬得氣喘吁吁，想稍微休息一下時，突然聽見“哎呀”一聲，抬頭一看，原來是我們班的一個女同學(xué)在樓梯上摔了一跤，看起來很疼，“熱心腸”三步并作兩步，急忙跑過去，將她扶起來，邊扶邊問：“你沒事吧，用不用去醫(yī)務(wù)室啊？”她扶著那個同學(xué)，走了幾步，那個同學(xué)說：“不要緊，就是摔疼了。”她扶著同學(xué)回到了教室。

我看到后，心中默默的為她點(diǎn)了好多個贊，因為我知道，她不是為了給路過的同學(xué)一個好印象，而是發(fā)自內(nèi)心的幫助，我因此很敬佩她。

“熱心腸”并不只是這一次幫助了同學(xué)，在生活中，只要有同學(xué)遇到了麻煩，她都會想辦法盡力去幫助同學(xué)。

我們班的熱心腸作文

我們班有一個叫肖智煊的同學(xué)，長得不算很高，眼睛大大的，他是個熱心腸。

他很愛幫助我，記得開學(xué)不久，有一次，老師課后布置了作業(yè)，我沒有帶紙來，正當(dāng)我拿這等東張西望時，肖智煊看見了，他走過來對我說：“我這有紙，你拿著用吧?！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，對他說：“謝謝?！彼皇菍ξ椅⑿?。

還有一次，我上課時抄老師布置的作業(yè)，我沒有看清楚，肖智燭指了一指自己抄的，對我說：“我給你看一下吧，我以經(jīng)抄完了?！蔽以俅胃屑さ叵蛩乐x，他還是對我笑笑。

不過他還有一個缺點(diǎn)，就愛發(fā)小脾氣，有一次，我們從教室出來，開始吵嘴了，我們兩個你一句，我一句，后來我們對方都不理會對方，但是過了一會兒，我們開始了自我反省，我想事情應(yīng)該是我的.錯，我不應(yīng)該和你斗嘴，所以我們兩個到現(xiàn)在還是好朋友。

肖智煊不只是幫助我，對其他同學(xué)也很關(guān)心。例如：借同學(xué)第手借同學(xué)書是常有的事，我們班都管他叫熱心腸。

我們班的熱心腸作文

課間時分，你總能在走廊上、樓道內(nèi)看見一個身影，她的身材不高，皮膚較白，一雙烏溜溜的大眼睛能看見需要幫助的人，并伸出友誼的雙手來盡自己最大的能力幫助他人。她就是我們班的熱心腸——陳炘潔。

有一次，離語文的單元測試還差兩三分鐘，我忽然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒消失了，我把書包和課桌抽屜都翻了個遍，也不見鉛筆盒的`蹤影，這下可把我急壞了，心想：這可怎么辦啊，里面有我所有的文具啊。正當(dāng)我束手無策時，那位熱心腸好像看透了我的心思，遞給我一支裝好鉛芯的自動筆和一塊嶄新的橡皮，看到這雙手里拿著文具伸向我時，我一時間竟不知說什么才好，焦急的心情立刻變成了激動?！斑€不快拿去，馬上要考試了?！彼鼻械穆曇糇屛曳磻?yīng)了過來，我連忙伸手接過了筆和橡皮，并激動地說了聲“謝謝”，“不謝不謝，小事兒，仔細(xì)做題?！标悶詽嵲捯魟偮洌Z文老師已在下發(fā)卷子了。

陳炘潔無愧于“熱心腸”的稱號。一次，我和同學(xué)們在操場上玩籃球，一位同學(xué)被籃球砸傷了，正好被路過操場的陳炘潔看到，她二話不說就跑到了受傷同學(xué)的身邊，并仔細(xì)查看受傷情況：“疼嗎？有沒有頭暈？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?！彼贿呌^察著傷員的反應(yīng)，一邊小心翼翼地扶起同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去，還不忘回頭交待我們：“幫助去跟受傷同學(xué)的班主任打個招呼！”“真是個又熱心又細(xì)心的人?！迸赃呁瑢W(xué)感嘆道。

現(xiàn)在陳炘潔不僅是我們班公認(rèn)的熱心腸，還是全校無人不知的好榜樣，這不，現(xiàn)在她還帶動了一大片“熱心腸”，那是她的“粉絲”哦，我也不例外，嘻嘻！