<menuitem id="an1j4"></menuitem> 范文范本可以為我們提供不同風格和不同主題的寫作參考，拓寬我們的思路和視野。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
我的發(fā)展史是用思想、意志、精神，一步一個腳印走到今天這一步的！
有一部電視劇，里面有一句臺詞被人們廣為傳頌：“不拋棄，不放棄”，正是這句話不斷地鼓勵著我，激勵著我，正是它陪著我走過了這人生中的第一個二十年。二十年里的故事多的數(shù)也數(shù)不清，我曾經(jīng)迷茫過，退縮過，痛苦過，高興過，開心過，但是不管我怎么變化，我的心里始終有一個信念，那就是不拋棄，不放棄。
當我對由abc構成的英文苦惱的時候，當我對由加減乘除構成的數(shù)學束手無策的時候，當我對神秘莫測的物理一籌莫展的時候，當我對博大精深的語文無計可施的時候，我不止一次想到放棄，但是我的內(nèi)心不允許我的這種做法，我的內(nèi)心不容許我放棄任何一門學科。于是我苦背單詞，多做練習，多背范文，終于我通過了高考的閱兵，順利的來到了這所大學。我敢說，正是“不拋棄，不放棄”的信念支撐著我，我才得以完成人生中完美的一次飛躍。
總之，從過去到現(xiàn)在，不管我遇到了什么困難，我都會努力的克服它，消滅它。在今后的日子里，我也將一如既往的秉承我內(nèi)心“不拋棄，不放棄”的信念，一路走下去，我相信只要我努力地克服困難，解決困難，世上就沒有什么事情可以難住我。
現(xiàn)在回頭看過去的二十年，心中感慨頗多。這一路的艱辛實在是讓人難以忘懷，但是現(xiàn)在風雨已過，我必將看見彩虹，我也必會開啟我人生中輝煌的篇章。
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班臨時負責人，學期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班里的團支書。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。
第二學期開始，班里班干部換屆選舉，我再次積極競選，并當選為班長.在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進12步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。經(jīng)過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優(yōu)秀學生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步在生活中，我團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在xxxx年xx月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的`過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。經(jīng)過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學13習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
自我分析性格:善良，隨和，理性。
興趣愛好：看書，聽音樂，看電影。
情緒情感狀況：長久持續(xù)保持較正常，起伏不大。
意志力狀況：一般。
已具備經(jīng)驗：在2011年暑假在廣州至晟會計師事務所實習1個月。
現(xiàn)學專業(yè)及重要課程：現(xiàn)在專業(yè)是創(chuàng)業(yè)管理。重要課程：創(chuàng)業(yè)技能，網(wǎng)絡營銷，市場調(diào)查與預測。
現(xiàn)有外語計算機水平：外語b級仍然沒有通過，計算機拿到了1級證。
社會中的自我評估：能力稍顯不足，進步大。
二、環(huán)境與職業(yè)分析。
人際關系分析：人際關系短，只與周圍較熟悉朋友聯(lián)系。
人才供應狀況與就業(yè)形式分析：近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
（2）大學生就業(yè)渠道不暢。
（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。
描述參加體驗工作：會計師事務所業(yè)務助理。
對人才素質(zhì)的要求：1要有會計倫理意思。要有敏銳的職業(yè)判斷能力。3要具有運用現(xiàn)代化信息技術手段的能力。4要具有創(chuàng)新能力。5要擁有充實與完善的知識結構。6要具有良好的心里素質(zhì)。7要具有較強的法律意識。8要具有交流與協(xié)調(diào)能力。
對人格特質(zhì)要求：要細心，仔細，誠實，嚴謹，擁有一定的自律能力，面對誘惑時候能夠自我克制。
對能力的要求：1要有會計倫理意思。要有敏銳的職業(yè)判斷能力。3要具有運用現(xiàn)代化信息技術手段的能力。4要具有創(chuàng)新能力。5要擁有充實與完善的知識結構。6要具有良好的心里素質(zhì)。7要具有較強的法律意識。8要具有交流與協(xié)調(diào)能力。
對技能訓練的要求：掌握從事會計核算和會計事務管理工作所必須的珠算，點鈔，電子計算工具的應用等基本知識和基本技能。
對資格證的要求：從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書。擔任單位會計機構負責人（會計主管人員）的，除取得會計從業(yè)資格證書外，還應當具備會計師以上專業(yè)技術職務資格或者從事會計工作三年以上經(jīng)歷。目前我國實行考試制度，凡高中以上學歷、申請《會計從業(yè)資格證》的人員均可報名考試，通過考試合格者可獲得《會計從業(yè)資格證》。
該崗位收入狀況：在1500到2000左右。
三、建立初步目標。
描述初步的職業(yè)理想、職業(yè)類型、職業(yè)名稱、具體崗位、職業(yè)地域、工作環(huán)境、工作時間、工作性質(zhì)、工作待遇、工作伙伴:職業(yè)理想做一個成功的企業(yè)家，職業(yè)類型管理者，職業(yè)名稱總經(jīng)理，具體崗位老板，職業(yè)地域（看企業(yè)類型定位。）有一個比較寬松的工作環(huán)境，同事之間和睦相處，工作中能秉公處事，但也不要缺少人情味。公司的人文氣氛和企業(yè)文化要和諧，健康。整個公司上下，不論從領導還是到工人，都能擰成一股繩，共同進退。工作時間工作日早上9點到晚上5點，節(jié)假日休息，有時會有而外加班。工作性質(zhì)管理好公司的大致發(fā)展方向。工作待遇看營業(yè)額。工作伙伴要有上進心，工作賣力，相處融洽。
職業(yè)發(fā)展期望：公司的期望就是節(jié)省成本，創(chuàng)造更大的利益。一般公司應該都希望自己的員工和管理人員團結在一起，首先是人心問題。員工期望的是公司領導對自己的重視、關心，其次才是工資待遇問題，如前面都沒有的話，就在好的待遇員工也不能好好的工作?；鶎庸芾砣藛T期望的是自己所管轄內(nèi)的員工能夠認可自己的能力，這樣才能體現(xiàn)出自己在基層的工作能力。
目標swot分析。
實現(xiàn)目標的優(yōu)勢:1新進入市場有較高的激情和員工之間的同心協(xié)力。2為了更好的創(chuàng)造品牌更加認真的審核產(chǎn)品。
實現(xiàn)目標的弱勢：1市場認知度低。2缺乏競爭力。
實現(xiàn)目標的機會：隨著經(jīng)濟、社會、科技等諸多方面的迅速發(fā)展，特別是世界經(jīng)濟全球化，一體化的過程的加快，全球信息網(wǎng)絡的建立和消費需求的多樣化，企業(yè)所處的環(huán)境更加開放，這是一個機會。
實現(xiàn)目標的障礙：技術、管理的落后。沒有充足的資金。
四、職業(yè)生涯策略。
步驟、目標分析、提高途徑和措施、完成標準。
大學期間自我規(guī)劃。
大學總體目標。
第1學期：一年級，我的大學計劃是到大學畢業(yè)時拿到證以及人力資源管理師資格證，并通過計算機一、二級，英語二、四級，普通話考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。報考專升本。
寒假：在放年假前后在家?guī)兔W習一點經(jīng)驗。
第2學期：努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟條件允許的前提下完成學業(yè)。
1、認真規(guī)劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向老師同學請教。
2、認真做好自己的本職工作，真正的關心每一名同學，和同學們友好相處。
3、進一步加強對*思想、*理論和“三個代表”理論的學習，主動的向當組織匯報自己的情況，始終向先進人物學習，提高自己的政治素質(zhì)。
4、在社團中認真實踐廣交朋友，積累豐富的課外知識。
暑假：在外面找一個兼職，學習別人的經(jīng)驗豐富自己。
第3學期：1．做一份詳細的計劃，每達到一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。
2．學習、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。
寒假：在放年假前后在家?guī)兔W習一點經(jīng)驗。
第4學期：1．自己的目標要更明確，朝著目標奮斗，達到事半功倍。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。
2．虛心向老師學姐學長請教自己不懂的地方，爭取把事做得更好。
暑假：在外面找一個兼職，學習別人的經(jīng)驗豐富自己。
第5學期：1．采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。
2．同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。
寒假：在放年假前后在家?guī)兔W習一點經(jīng)驗。
第6學期：3．爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的理想前進。
4..出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。
5.爭取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作。
畢業(yè)后第1年：參加工作做一個普通員工。
畢業(yè)后第2年：認真工作爭取升職加薪。
畢業(yè)后3年到5年：在積累到自己的原始基金加上父母的資助，自己創(chuàng)立公司。畢業(yè)后6年到10年：在不虧本的情況下做好自己的品牌。擴大公司影響力。畢業(yè)后11年到15年：公司規(guī)模擴大，市場擴大。
畢業(yè)后16年到20年：自己有一定的聲望，企業(yè)擴大經(jīng)營范圍。
畢業(yè)后21年后：繼續(xù)擴大公司。然后在60歲退休，帶著妻子環(huán)游世界去。結束語。
是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！
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轉(zhuǎn)眼間1個月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會 .我于2011年成為公司的試用員工，安排在客戶端裝維分部擔任裝維經(jīng)理一職,現(xiàn)將我的工作及學習生活情況作自我評價.
1、努力學習，不斷提高業(yè)務能力.在工作中，認真學習業(yè)務知識，不斷積累經(jīng)驗，積極向同事學習，不斷充實自己。1個月的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團結意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求。全方面進行客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力。
2，在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成本崗位各項工作任務。
3、團結同事，共同努力.同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重。
4、由于自己工作經(jīng)驗不足，在處理新客戶安裝和老客戶維護的實際操作過程中遇到了一些困難，不能做到完全的獨擋一面。還需要在工作中加強業(yè)務學習，講究方法，講究策略。 作為客戶端裝維分部中的一員，我深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎上更要加強自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。豐富自身營銷管理經(jīng)驗和良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、統(tǒng)籌能力和創(chuàng)造性推動能力。敢于去做最難做的事敢于去吃最難吃的苦沒有我們做不成的事沒有我們吃不了的苦。朝夕耕耘，圖春華秋實。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
吳遠奇
2011-5-19
試用期自我評價
時光匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得迷戀的一段閱歷。一個多月的試用期下來，自己盡力了，也提高了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更主要的是給了我一個學習和錘煉的機遇。
工作上我認真、仔細且具有較強的義務心和進取心，勤懇不懈，具有工作熱忱；性情豁達，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作才能；義務感強，確切完成引導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和氣，配合各部分負責人勝利地完成各項工作。
由于原來沒有從事過服務工作，對客戶端裝維服務工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培；實現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司發(fā)掘價值，同公司一起展望美妙的未來！
吳鵬
2011-5-19
本人入職以來，在領導和同事的指導協(xié)助下，基本保質(zhì)保量完成各項分配到的工作。在這段時間里本人熟悉了公司的業(yè)務內(nèi)容和各項事務處理流程；完成了網(wǎng)站改版、dm單張的策劃與制作和微信公眾號平臺內(nèi)容整理。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。
在工作期間，也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，為彌補自己的不足之處，我會每天都去學習，每天進步一點點，邊學邊做，快速的掌握專業(yè)技能，本職工作得以順利完成。同時，我會再接再厲，不斷進取，每天有進步，讓自己能夠更加熟悉業(yè)務，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
進入公司的三個月時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導協(xié)助下，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，體會到了同事的團結向上，和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
來公司入職不知不覺已經(jīng)快兩個月了，轉(zhuǎn)眼間2個月試用期已接近尾聲。首先我要感謝公司領導能給我這個學習和努力的機會，其次要謝謝領導、同事在這段時間里的關心、引導和協(xié)助。這2個月的時間里收獲不少，現(xiàn)在我就這2個月的工作及學習生活情況做下自我評價：
在質(zhì)量管理中心擔任質(zhì)量信息專員的工作，在領導和同事的指導協(xié)助下，基本能按時按量完成各項分配到的工作。在工作期間，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，由于自己以前沒有相關的工作經(jīng)驗，對數(shù)據(jù)收集的敏感度和提煉分析匯總的的專業(yè)性都比較欠缺，所以在數(shù)據(jù)收集分析的處理上思路不夠明朗清晰，也尚且遠遠無法做到獨擋一面。雖然我能在工作上認真、仔細、勤懇不懈并具有較強責任心和義務心的工作態(tài)度，但在任質(zhì)量管理中心質(zhì)量信息專員一職，我切實的能感覺到自己身上背負的壓力。作為集團質(zhì)量信息體現(xiàn)匯總的窗口，自己在集團質(zhì)量信息分析報告中的一字一句都同時代表了質(zhì)量管理中心的形象和專業(yè)性。所以更要提高自身的素質(zhì)，努力按高標準來要求自己。在高素質(zhì)的基礎上更要加強自己對質(zhì)量信息收集和質(zhì)量控制方面的專業(yè)知識和技能。
在今后的工作中，我會認真學習質(zhì)量相關知識，努力提高自己的綜合能力水平，不斷積累經(jīng)驗，不斷充實自己。希望隨著時光匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作可以漸漸地變得順其自然、得心應手，相信在自己盡力的同時也一定會得到相應的提高，學到很多以前沒有學過的東西，我想這不僅是工作，更主要的是給了我一個學習和錘煉的機會。
進入公司的三個月時光里，在引導和同事們的悉心關心和領導協(xié)助下，使我在較短的時光內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟習了公司的工作流程，現(xiàn)在基礎能完成各項分配到的工作；同時讓我充足感受到了引導們海納百川的胸襟，領會到了同事的團結向上，和氣的大家庭感到。這段時光是我人生中彌足可貴的閱歷，也給我留下了出色而美妙的回想。
在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認識。 但是試用期的時候，我有時候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化，容易導致和實際情況產(chǎn)生一些偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務。
由于原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培；實現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造出更多的價值。
試用期自我評價怎么寫？在參考范文的時候，試用期員工還需要有自己的思想，可以對公司的提出合理的意見和建議，讓領導肯可你工作的積極性，并對公司發(fā)展有所幫助，能成為公司有用的人才。
我叫**，來自**，我是從**年*月份來到某公司工作，在我來的第一個月看到有的同事發(fā)工資發(fā)了*千多，當時我就告訴自己：別人能做到的，你也一樣能做到。通過實習，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我看清了自己的人生方向，我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。
現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結合的過程中，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步，我一定會好好地珍惜這個實踐的機會。
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。
剛開始的一段時間里，對工作感到無從下手，茫然不知所措，讓我感到非常難過。但是，經(jīng)過我自己的不懈努力，這四個月短暫而又充實的實習，為我今后走向社會打下基礎，是我人生的.一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，通過實習我深刻體會到;向他人虛心求教、遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真地貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng);在工作中和同事保持良好的關系，這一段時間所學到的知識和經(jīng)驗將是我一生受用的寶貴財富!
實習雖已結束，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力，感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激-情的心態(tài)去面對以后的工作。
我叫**，來自**，我是從**年*月份來到某公司工作，在我來的第一個月看
到有的同事發(fā)工資發(fā)了*千多，當時我就告訴自己：別人能做到的，你也一樣能做到。通過實習，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我看清了自己的人生方向，我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。
現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結合的過程中，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊?，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步，我一定會好好地珍惜這個實踐的機會。
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。
剛開始的一段時間里，對工作感到無從下手，茫然不知所措，讓我感到非常難過。但是，經(jīng)過我自己的不懈努力，這四個月短暫而又充實的實習，為我今后走向社會打下基礎，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，通過實習我深刻體會到;向他人虛心求教、遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真地貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng);在工作中和同事保持良好的關系，這一段時間所學到的知識和經(jīng)驗將是我一生受用的寶貴財富!
實習雖已結束，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力，感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激-情的心態(tài)去面對以后的工作。
尊敬的領導：
自入職以來，在公司領導的悉心栽培和同事的熱心幫助下，我在工作和思想上都取得了長足的進步。在半年的試用期間，我嚴格按照公司要求，較好地完成自己的本職工作，同時不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的工作能力。
在工作方面，內(nèi)審辦公室是新成立的部門，首要工作任務是建設公司內(nèi)部控制體系，具體包括：梳理業(yè)務流程，識別風險，設計控制措施并據(jù)此完善業(yè)務流程、整理編寫規(guī)章制度等。建設好基礎工作之后，內(nèi)審專員的日常工作就是內(nèi)部控制的維護和鞏固，包括：修繕內(nèi)控手冊，定期對公司內(nèi)部控制執(zhí)行情況進行監(jiān)督、測試和評價，將內(nèi)控測試結果和完善建議上報領導，審核公司財務報告，根據(jù)公司需要制定審計計劃、開展專項審計等。
作為部門唯一的審計專員，在沒有本職前輩帶領的情況下，初始工作時感覺吃力，雖然領導指明了大方向，我仍感覺迷茫。但是通過參與公司內(nèi)部控制建設的工作，我有幸獲得了快速熟悉公司日常工作的機會，通過與不同崗位的同事交流，了解到公司的基本情況、不同的業(yè)務流程與同事們對工作的認識和想法。這為我日后的內(nèi)控工作和審計工作提供了寶貴的依據(jù)和建議，并且?guī)椭颐辶斯ぷ鞣椒ê吐肪€，讓我盡快適應了新的工作環(huán)境。
在思想方面，通過參加工作，我的思維方式得到了完善。
初始工作時，我的思考方式還屬于學生特有的教條化思想，習慣拿課堂教授的規(guī)律和模板來判斷現(xiàn)實。很快我發(fā)現(xiàn)這是行不通的，課本里的知識也是從實際工作中總結出來的，認識應該從事物本身的實際情況出發(fā)。于是，我通過不斷對工作做出總結，結合大學給予的知識總結出自己的經(jīng)驗教訓，不斷地完善自己，初步形成了靈活變通的思維方式。同時，通過實際工作，我對一些工作現(xiàn)象、生活現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的看法也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，思考問題也從單一出發(fā)點變成了多角度出發(fā)，這對我的價值觀的成熟產(chǎn)生了很大影響。當然，我的思維方式和思想覺悟還有待提高和成熟，在接下來的工作時間里，我會繼續(xù)不斷提高和完善自己，努力使自己的工作出彩出色。
在半年的工作時間里，我學習到了很多，成長了很多，更重要的是工作期間我暴露出的不足之處為自己敲響警鐘。雖然我自認為思考縝密，但仍時而出現(xiàn)粗心大意，主要是裝訂錯誤和打印錯誤。雖然這類錯誤容易改正，但這暴露了我對細節(jié)的忽略，做事缺少規(guī)劃。另外，在遇到問題時，我或許能利用書本知識提出解決方案，但卻說不出這樣做的原理；雖然知道某一方面的知識，但由于缺少系統(tǒng)地學習，不能充分地利用相關知識。所以，接下來我需要繼續(xù)努力的兩個方面是：事無巨細，均要事先統(tǒng)籌規(guī)劃、面面俱到；為了更好地工作，我還應該繼續(xù)深造自己，通過系統(tǒng)地學習來彌補工作中缺少的專業(yè)技能和知識。
才，這筆人力資源是公司寶貴的無形資產(chǎn)，希望公司能夠多發(fā)掘內(nèi)部人才，同時加大對專業(yè)培訓的投入，避免人才培訓浮于表面，能夠真正提高公司員工的專業(yè)知識和技能。這樣能夠為公司源源不斷地注入新的能量與活力。
以上是我對試用期工作的簡單總結，若有漏缺的不足之處，希望領導批評指正，我會在今后的工作中更加努力，成為值得公司重用的人才。
此致
敬禮！
***
二〇一二年十二月三日
自我評估表要從三個方面著手:
（一）、工作業(yè)績：包括
1.工作目標完工程度：是否出色完成領導交的工作，達到目標（精確、徹底），得到認可
2.工作效率：是否能及時按計劃完成各項工作任務，時效性高
3.工作創(chuàng)新：分析現(xiàn)有工作，提出合理化建議并取得良好效果
（二）、工作態(tài)度：包括
1.積極性：熱愛本職工作，有高標準做好職務范圍內(nèi)業(yè)務工作的熱情
3.工作意識
（三）、工作能力：包括
3.學習能力：勤奮好學，努力學習各項與工作相關的工作技能，更好的完成工作任務
4.表達溝通：能否根據(jù)對方的心理，抓住重點，巧妙的使人接受意見，交流無間
寫完以上的內(nèi)容,一份評估表就差不多了
自我認知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，它使你將注意力放在自己--決策者的身上。在這個互換個性的時代，每個人都有自己獨特的個性。當我們對自己的個性有足夠的了解后，就能夠縮小需要尋找的信息范圍，幫助你不必浪費時間和精力在對你而言不重要的職業(yè)，那些未來可能不復存在的職業(yè)或者與你的興趣和技能不相符合的職業(yè)上。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，在世界上也沒有兩個完全一樣的人，“我”是是獨一無二的。
1.氣質(zhì)。
抑郁質(zhì)----心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發(fā)生慢而強，敏感而富于自我體驗、動作弱小無力、膽小、孤僻。
鑒于以上分析，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，必須了解氣質(zhì)對心理和行為的影響，并認識自己的氣質(zhì)類型，努力做到氣質(zhì)與職業(yè)的相互匹配。
要說氣質(zhì)，我應該屬于那種多血質(zhì)型的那種。生性開朗直率、活潑好動、外向且富有朝氣、情緒發(fā)生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁。我天生好動，但很樂觀，喜歡廣交好友為人處世也比較直，朋友大多都喜歡與我相處。但有一點就是做事比較浮躁，希望在以后的工作生活中改點這個壞毛病。
2.性格。
性格：是指個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的較穩(wěn)定的有核心意義的個性心理特征。機能類型：a.培因(英)、t.李波(法)的分類，理智型、情緒型、意志型。內(nèi)外傾向型：榮格(瑞士)的分類，內(nèi)向型和外向型。優(yōu)越型與自卑型：a.阿德勒(奧地利)的分類。社會文化類型：e.斯普蘭格分為：理論型、經(jīng)濟型、審美型、宗教型、權力型和社會型。
2
意義。
我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特征不同，看問題、處理事情的風格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩(wěn)持重;有的人風風火火;有的人謹慎多疑......但“金無足赤，人無完人”，一個人在某方面有所不足，其他方面必有過人之處，說不定就是你制勝的法寶。
我的性格屬于那種喜歡熱鬧，愛與人交往的那種。我會努力營造良好和諧的工作氛圍，自己能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學習。
3.興趣與職業(yè)興趣。
興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的.穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關職業(yè)偏好的認識傾向。
平時的我更關注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。我喜歡追求新的電子產(chǎn)品，也喜歡閱讀科普類的小說。喜歡與人交往，積極參加各種有意義的活動;喜歡聽輕快的音樂，在大自然中放松自己。對醫(yī)藥類方面的技能知識也很關注，這樣就可以自然的以興趣來定崗位。
4.能力和職業(yè)能力。
能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通3。
尊敬的王總、各位領導、評委大家好：
我叫邢啟軍，現(xiàn)任寶泉嶺雙匯生產(chǎn)部計劃員一職，2009年3月至5月在阜新肉類分公司學習分割車間計劃員技能，6月至7月在我廠分割車間任計劃員一職，由于生產(chǎn)部計劃員崗位空缺，我對屠宰業(yè)產(chǎn)品頭均比較了解，對生產(chǎn)計劃工作了解比較透徹和領導的關愛，所以被調(diào)到生產(chǎn)部任計劃員一職。下面我對我所做工作做以概括：
一、前一年的工作：
為響應總部事業(yè)部下發(fā)的《鮮凍品事業(yè)部供應鏈管理規(guī)范》每天下午三點準時詢問次日的生豬采購量、計算宰后庫存，依據(jù)這兩點，認真平衡當日72小時訂單，能供應的產(chǎn)品絕不入凍品，滿足市場最大需求量，根據(jù)72小時訂單平衡報表與產(chǎn)、供、銷開平衡會議，匯報近期市場需求量較大或較小的產(chǎn)品。建議銷售部對部分產(chǎn)品做價格調(diào)整。認真研究48小時計劃，根據(jù)現(xiàn)有行情預測第二天追加量大的產(chǎn)品，為第二天工作做好鋪墊，認真制作《72小時訂單平衡日報表》、《48小時缺貨分析》、《屠宰計劃責任劃分表》，并準時上報。重視二次平衡計劃，避免因缺貨造成的發(fā)車晚點。
為保證市場供應鏈的順暢，我抽出大部分時間，請示、指導、安排、協(xié)調(diào)各車間合理計劃生產(chǎn)和各分公司報貨的缺陷和不足，控制非標準件的預報和產(chǎn)出，統(tǒng)一分割類產(chǎn)品標準件，制定當?shù)赝涝讟I(yè)產(chǎn)品頭均表。使得市場總體鮮品缺貨率從6月份的8.24%下降到全年的0.69%，使我公司缺貨率在集團公司考核中位列第一。引導各分公司業(yè)務員及客戶積極預報72小時計劃，讓車間有足夠的時間進行備貨，避免因追加減造成的缺貨或多備貨的情況發(fā)生，在屠宰量或分割量有限，單品過多的時候，計算頭均下達計劃到每頭，以滿足市場最大需求量和減少不必要的凍品入庫量。
來最大的效益，各客戶對單品的標準要求不一，價位不一，生產(chǎn)部制定地域標準（如：帶皮帶骨后肘，各客戶需求不一，我們有伊春標準、七臺河標準、雞西標準、三種特殊加工標準）。
在完成鮮品供應的同時，關注凍品庫存，了解庫存中各產(chǎn)品的庫存量，分季節(jié)、分銷量來申請并指導車間進行產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，使凍品隨時都有發(fā)車，隨時都有補充。對庫中的特殊產(chǎn)品、市場熱銷產(chǎn)品，向市場詢問、推薦、引導、申請促銷，來減少特殊產(chǎn)品的庫存同時也滿足市場對新奇特產(chǎn)品的獵奇心理需求。
指導車間對各個產(chǎn)品分地域的加工標準，輔助車間對高價值特殊產(chǎn)品標準的認知，安排車間合理下達生產(chǎn)計劃，確保物流車輛能夠足噸位準時發(fā)車。
二、下一步打算：
5年的兵役史賦予我絕對服從的意識、不滿足的態(tài)度和不屈的性格，下一步我要加強對產(chǎn)品的質(zhì)量的學習，給公司的產(chǎn)品做細、做精減少客戶對產(chǎn)品質(zhì)量的反饋，服務好市場、提高公司利潤空間。我將在未來的日子里，不折不扣的完成公司制訂的計劃目標。繼續(xù)發(fā)揚雙匯“優(yōu)質(zhì)高效、拼搏創(chuàng)新、敬業(yè)誠信”的企業(yè)文化精神，勇攀高峰！這個崗位不是我的最終目標，如果有機會的話，我會繼續(xù)努力，不怕挫折，更上一層樓，為雙匯事業(yè)貢獻自己最大的力量，來報效雙匯！
謝謝大家！
述職人：邢啟軍。
2010年1月16日。
1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
2、本人熱心，自信，上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，職責感強；具有優(yōu)秀的思維，溝通和學習本事，熱愛團隊工作。
3、具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通本事，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。
4、工作態(tài)度：有很好的團隊精神和協(xié)作精神，進取的工作態(tài)度，能夠在不一樣文化和工作人員的背景下出色地工作。
5、做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習本事強，能夠很快的理解新事物；性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取，樂于奉獻，勤奮好學，進取上進，有較強的社會適應本事。工作踏實，認真細致，具有強烈的事業(yè)心和工作職責心，善于處理人際關系，具有極佳的團隊合作精神。
6、本人熱愛學習，工作態(tài)度嚴謹認真，職責心強，有很好的團隊合作本事。有良好的分析，解決問題的思維。以創(chuàng)新，解決客戶需求，維護公司利益為宗旨。來理解挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。
7、我雖然沒有什么社會經(jīng)驗，但我自立，勤奮努力，認真對待學習，掌握扎實的專業(yè)技能知識，有較強的適應力和學習本事。為了積累經(jīng)驗，做事進取主動，能很好地與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神，相信我能成為公司中的優(yōu)秀員工。
8、本人以誠待人，有良好的溝通本事和團隊精神；對工作充滿熱情，能學好問，聽從領導的安排，適應本事強，踏實勤奮，創(chuàng)新務實，節(jié)奏快效率高，對公司負責同時也對自我負責；期望在工作中不斷的充實自我，完善自我。
9、基本知識扎實，善于領導和管理。
10、喜歡學習，自學本事強，經(jīng)過自學，考取了非專業(yè)要求的計算機二級c語言證書，熟練掌握了多種電子工程領域知識與應用軟件。還經(jīng)過自學，學習了市場經(jīng)濟學，營銷學。
11、本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，進取主動，能吃苦耐勞，能認真完成賦予我的每一項任務。有較強的組織本事，實際動手本事和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
12、相信團體精神的我對工作認真負責，只要我能做到的，我必須能把它做到最好，我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。
13、辦事認真，職責心強，勤奮好學，待人熱情，辦事穩(wěn)重認真，有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word，excel。
14、自信樂觀，富有團隊精神，樂于理解挑戰(zhàn)，具有良好的學習和和領悟力。
15、有強烈的職責心，進取耐心，勤奮好學，力求上進，個性開朗，待人熱情真誠，能夠很快獨立應對新的工作崗位，愛好廣泛，善于交際，喜歡理解各種挑戰(zhàn)。做事認真，細致，簡潔，性格開朗，樂觀。
16、有必須的策劃組織和協(xié)調(diào)本事，重視團隊合作精神，為人認真有耐心，英語較好，學習本事較強。
17、善于交際，善于思考，能自覺服從組織規(guī)章以及安排。
18、性格開朗，適應本事強，為人誠實，善與人溝通，有良好的人際交往本事，具備相關的專業(yè)知識和認真。細心耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。
19、應屆生簡歷自我評價不需要夸夸其談，根據(jù)應聘的職位強調(diào)自我的本事特長，讓人事經(jīng)理對你的求職產(chǎn)生興趣，這就是一份成功的簡歷，寫好自我評價也變得簡便容易很多。
20、做人誠實，做事進取認真。
21、本人作為一個學習法律的在校大學生，平常不僅僅豐富自身的法律知識及提高法律素養(yǎng)，還注重提高自身的綜合素質(zhì)異常是邏輯思維本事及溝通組織本事。本人自信奉著：世上無難事，只怕有心人，事在人為。將來，本人可能不是最優(yōu)秀的員工，但會努力成為最適合貴公司的員工。
22、較強的適應本事和自學本事，較強的管理組織本事和社交本事。
23、接手新事物本事強，易上手。
24、本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作本事，思維活躍。
25、真誠溝通，用心傾聽，待人誠懇。
26、本人對工作負責，有進取的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
27、本人作風優(yōu)良，待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
29、本人熱愛電子工程，機械工程，并向著自動化，嵌入式方向發(fā)展。喜愛讀企業(yè)家傳記，企業(yè)的發(fā)展史。
30、本人好學上進，誠信敬業(yè)職責心強，有強烈的團體精神，對工作認真進取，嚴謹負責。
31、性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。
32、動手本事強，尤其喜好diy電子產(chǎn)品。自制力強，為人友善，平易近人，能較快適應新環(huán)境。做事認真負責，以團隊精神至上，實事求是的態(tài)度對待工作。
33、對工作持進取認真的態(tài)度，職責心強，為人誠懇，細心，樂觀，穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個進取，樂觀，務實，不斷學習，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自我爭取更多的機會的實踐，去成功!
34、在xxxx中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應商資訊，提出可行性方案提議，跟進解決xxxx問題；具備團隊協(xié)作精神，有職責心，人品好，思想端正；具備必須的文件管理本事。
35、英語基礎知識扎實，具備必須的聽，說，讀，寫，及翻譯本事，已經(jīng)過英語六級考試；計算機已經(jīng)過vf二級考試?？既×似胀ㄔ挾壱业茸C書和食品檢驗工證書。
36、我為人認真，個性開朗，能與周邊的人相處融洽！我的笑聲能傳染到其他人，使別人也會活躍起來！能夠準確，快速完成手頭上的工作，有很好的團體意識。
37、誠實，穩(wěn)重，勤奮，進取上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理本事，良好的溝通協(xié)調(diào)組織本事，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
38、我的缺點是為人太過單純?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗，但我的學習本事很強，我會以最短的時間進入最佳狀態(tài)。
39、具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的職責心和團隊意識；自信，樂觀，具有必須的創(chuàng)新意識。
40、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通本事。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織本事和協(xié)調(diào)本事，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認真負責。
41、畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作，同時增加自我有關企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，在企業(yè)里面認真工作，經(jīng)過自我的努力及領導的幫忙指導，爭取部門主力人員。
42、本人性格熱情開朗，具有親和力，平易近人。三年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)本事，管理本事，應變本事等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。
43、我耐心好，自我激勵，肯吃苦，自學本事強，能很好的與人溝通。
44、作風正派，職責心強。
45、個性穩(wěn)重成熟，為人誠實，樂于助人，具高度職責感。
48、本人性格開朗，樂于與人溝通交流，為人誠懇，勤奮好學，進取向上，在本科階段，曾在學生會任組織部長；與同學一齊建立了大學生心語協(xié)會，任副會長，具有較強的組織本事，溝通本事和團隊合作精神。適應本事強，有很強的職責心和團隊意識，并具有必須的管理本事。在掌握專業(yè)課知識的同時，進取拓寬自我的知識面，了解了有關市場營銷，現(xiàn)代企業(yè)管理，合同法等方面的知識。
49、熱愛學習，勤于思考，善于從多個角度研究問題，分析處理難題。
50、本人誠實守信，講原則，不推卸職責；有自制力，做事情始終堅持有始有終；愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心。為人誠懇，性格開朗，進取進取，適應力強，勤奮好學，腳踏實地，有較強的團隊精神，工作進取進取，態(tài)度認真。
51、為人穩(wěn)重，大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的職責心，良好的溝通協(xié)調(diào)本事。在職責心，事業(yè)心，親和力，決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。
52、思維敏捷，進取主動，能吃苦耐勞。
53、本人理解過正規(guī)的教育，具有較好的素養(yǎng)，肯學習進取，在公司工作期間積累了必須的工作經(jīng)驗，能夠高效率按時完成任務。
54、我性格溫和，辦事穩(wěn)重，善于思考，自學本事強，易于理解新事物。我的基礎知識扎實，專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名貼合時代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
55、本人對工作認真負責，對數(shù)據(jù)敏感，自學本事強，熟悉會計知識，并能運用于工作當中。樂于與人溝通，富有親和力，服務意識強。我表達本事強，有團隊精神。服從公司安排！
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按照20xx年寧夏共青團項目辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進行了認真自我評估，現(xiàn)匯報如下：
1、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目領導小組。團工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項得分10分。
2、開發(fā)區(qū)團工委，教育局以及相關部門將項目實施工作納入年度重要工作計劃。團工委05年工作要點，教育局05年工作安排。此項得分5分。
3、領導小組充分發(fā)揮指導，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領導小組協(xié)調(diào)解決。此項得分3分。
4、領導小組召開過全體會議，研究、部署項目實施工作。此項得分3分。
5、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目管理辦公室。此項得分3分。
6、項目辦工作機構完備，工作人員配備齊全并及時將名單報自治區(qū)項目辦。此項得分3分。
7、制定項目責任制度，按職責將項目實施工作分解落實到人。此項得分2分。
8、完成總體工作任務。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項得分15分。
9、及時落實自治區(qū)項目辦下發(fā)的有關通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)項目辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項得分9分。
10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關于做好20xx年大學生志愿服務西部計劃的通知》（寧團聯(lián)發(fā)[20xx]16號文件。紅團發(fā)[20xx]03號文件。此項得分5分。
11、制定項目實施方案并及時報自治區(qū)項目辦。此項得分4分。
12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，被采用的信息達2次以上（寧團快訊或新聞報道）。此項得分5分。
13、召開過全縣（區(qū)）項目管理工作會議。此項得分2分。
14、縣（區(qū)）主要領導參加有關活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的分配問題作了具體部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項得分5分。
15、制定并及時上報宣傳方案。此項得分4分。
16、通過電視、廣播、報紙、互連網(wǎng)等媒體對項目進行宣傳，縣級以上新聞媒體對項目工作的報道次數(shù)在5次以上。此項得分5分。
17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實用技術，贏得百姓贊譽。此項得分3分。
18、項目實施中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項得分0分。
19、開展全面調(diào)研，掌握對西部計劃的.服務要求并及時上報。此項得分8分。
20、按照指導性派遣名額和要求，確定服務單位并及時上報。此項得分5分。
21、協(xié)調(diào)服務單位落實志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團工委派專人負責與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項得分15分。
22、做好與自治區(qū)項目辦及服務單位的工作銜接，及時安全地接送志愿者到崗位服務。租用車輛接送志愿者到崗服務，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項得分5分。
23、每月至少1次對服務單位進行工作督促、指導和檢查。此項得分10分。
24、每月4日前及時上報志愿著到崗情況。此項得分8分。
25、接受大學生志愿者的意見反映、投訴，并作出妥善處理。此項得分5分。
26、建立健全和認真執(zhí)行每月情況定期通報制度和突發(fā)事件及時通報制度。此項得分8分。
27、對違紀志愿者提出適當處理意見并及時上報。
28、志愿者對服務單位的滿意率80%以上。
29、志愿者對當?shù)丨h(huán)境感到基本適應的達到70%以上。
30、為志愿者工作、生活、學習提供幫助和支持，幫助志愿者解決實際困難。此項得分5分。
31、派專人看望、慰問全部志愿者。團工委簡報第九期。此項得分5分。
32、按時完成自治區(qū)項目辦交辦的各項工作。此項得分9分。
1、具備較強的財務、會計理論基礎知識。
2、具備較強的溝通、營銷、組織實踐水平。
3、具備全面的授信操作流程、風險防控、相關法律法規(guī)知識。
4、從精神上提升抗壓水平、從身體上增強鍛煉、增強體魄。
1、具備基礎的會計知識和財務報表分析水平，但是后期缺乏深入學習會計知識以及辨別財務報表、全面分析財務報表的水平。
究其原因：主要是時間管理不恰當，自主學習水平降低。
2、與大客戶溝通水平差，營銷優(yōu)質(zhì)客戶方向和方法單一，安排組織工作流程較混亂。
究其原因：缺乏氣場、不太成熟，對大客戶了解不多，交談的話題和思想跟不上；營銷方式單一，不能做到以點帶面，營銷方法固化，缺乏創(chuàng)新；安排工作缺乏規(guī)劃和指導。
3、對授信師整體流程缺乏研究和學習；風險識別、防控缺乏理論知識和實踐指導；相關法律法規(guī)學習不足、案例總結較少，研究探討相關法律法規(guī)的機會較少。
究其原因：時間管理不當，學習動力不足，缺乏學習法律法規(guī)的思想意識。
4、從心里和精神上的抗壓水平較弱，身體體質(zhì)較差。
究其原因：對抗壓和加班的心里準備不足，平時鍛煉時間較少。
1、要把總分行組織的業(yè)務培訓時間和工作之外的業(yè)余時間充分利用起來，努力學習相關會計、財務報表分析理論基礎知識，利用我們已經(jīng)做過的貸款客戶，實行實踐模擬，總結討論。
2、總結溝通技巧、多向行領導和同事學習言談舉止，在潛移默化中提升溝通水平；針對營銷方向和營銷方法，認真學習總行戰(zhàn)略方針，多學習其他銀行等相關行業(yè)的營銷策略和營銷方法，結合部門發(fā)展實際需要，總結出適合部門發(fā)展的營銷方向和方法。
3、多向授信師團隊所有人員虛心學習，做到多想、多問、多談盡早適合授信師改革；多向領導同事學習風險識別術、嚴防風險漏洞；在工作之余多學習相關法律知識，多看相關法律案件，一是提升自己法律意識，二是使用法律手段維護我行資產(chǎn)安全。
4、現(xiàn)在小微貸款部門正處于快速發(fā)展階段，需要付出更多努力和心血，隨之需要較大的'心里承受水平、較強的精神抗壓水平、強大的身體素質(zhì)，今后我要時刻調(diào)整自己的心理，將工作和生活分開，將壓力和娛樂分開，適時地工作增大壓力、適時地娛樂緩解壓力，形成良性的循環(huán)機制，做好長期奮斗的準備。
4、從精神上提高抗壓能力、從身體上加強鍛煉、增強體魄；
究其原因：主要是時間管理不恰當，自主學習能力降低；
2、與大客戶溝通能力差，營銷優(yōu)質(zhì)客戶方向和方法單一，安排組織工作流程較混亂；
3、對授信師整體流程缺乏研究和學習；風險識別、防控缺乏理論知識和實踐指導；相關法律法規(guī)學習不足、案例總結較少，研究探討相關法律法規(guī)的機會較少。
究其原因：時間管理不當，學習動力不足，缺乏學習法律法規(guī)的思想意識。
4、從心里和精神上的抗壓能力較弱，身體體質(zhì)較差；
究其原因：對抗壓和加班的'心里準備不足，平時鍛煉時間較少；
1、要把總分行組織的業(yè)務培訓時間和工作之外的業(yè)余時間充分利用起來，努力學習相關會計、財務報表分析理論基礎知識，利用我們已經(jīng)做過的貸款客戶，進行實踐模擬，總結討論。
2、總結溝通技巧、多向行領導和同事學習言談舉止，在潛移默化中提高溝通能力；針對營銷方向和營銷方法，認真學習總行戰(zhàn)略方針，多學習其他銀行等相關行業(yè)的營銷策略和營銷方法，結合部門發(fā)展實際需要，總結出適合部門發(fā)展的營銷方向和方法。
3、多向授信師團隊所有人員虛心學習，做到多想、多問、多談盡早適應授信師改革；多向領導同事學習風險識別術、嚴防風險漏洞；在工作之余多學習相關法律知識，多看相關法律案件，一是提高自己法律意識，二是運用法律手段維護我行資產(chǎn)安全。
4、現(xiàn)在小微貸款部門正處于快速發(fā)展階段，需要付出更多努力和心血，隨之需要較大的心里承受能力、較強的精神抗壓能力、強大的身體素質(zhì)，今后我要時刻調(diào)整自己的心理，將工作和生活分開，將壓力和娛樂分開，適時地工作加大壓力、適時地娛樂緩解壓力，形成良性的循環(huán)機制，做好長期奮斗的準備。
匯報人：xxxx。
匯報部門：xxxxxxxx。
x年x月x日。
未來，掌握在自己手中；花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
a、在校期間總的目標規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。
社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。
科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。
技能培訓方面：為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到：（1）大二上半學期通過二級計算機考試；（2）大二上半學期參加英語三級（b）等級考試并通過；（3）大三上半學期參加四級考試并力爭通過；（4）大三時期在技能培訓方面注重于電子信息技術專業(yè)英語的學習、積累，參加無線電調(diào)試工（高級）、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。
學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博采眾長，又紅且專。
b、三年階段規(guī)劃。
大學一年級試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學專業(yè)——電子信息技術對口的職業(yè)，并通過參加選修課的形式學習文學藝術類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進行交流，多參加學校、院系組織的各種活動，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。
大學二年級定向期：作好兩手準備：（1）繼續(xù)學習深造，專業(yè)方向為電子信息技術類，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個方面，本學年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準備工作，了解與之相關的要求，做好迎考復習；同時注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大學三年級分化、沖刺期：若大二專轉(zhuǎn)本成功，則到新的學校繼續(xù)學習專業(yè)知識；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時的學習、研討中，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。能夠為自己的三年大學學習生涯交上一份令自己和所有關心我的人滿意的完美答卷。
4．結束語。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！
大學，是一個展現(xiàn)自我，釋放自己的地方。同時，它更是自我充實自己的心中的理想的搖籃。青春，是我們最大的資本，不管我們選擇了什么，成功與否，我們都不應該后悔。我希望通過三年的大學生活深切體會青春和成長的所帶來的喜悅和甘甜。
古人云：玉不琢，不成器，人不學，不知道。只有抱有一種活到老學到老的心態(tài)才能做好人生最滿意的答卷。未進夢想的大學之前，我正為踏入這神殿而不懈努力著；在江蘇工作的那些日子，我曾經(jīng)幻想過我的大學生活的各種美好的畫面。。
進入大學之后我很忙然。說實話，我的腦中一片空白。我的大學究竟要怎樣度過呢？人生的每一步都需要好好的規(guī)劃，然而，對這三年的大學生活，我應該交上一份怎樣的答卷呢？來到大學后，每位同學都在思考同樣的問題。作為大一的新生，在即將面臨的三年生涯中，我將借辰星的光芒來確定自己前進的方向，制定的規(guī)劃如下：
一自我盤點。
1知己：
擁有積極樂觀的心態(tài)，勇于沖破封建傳統(tǒng)；善于交談，結實四海的朋友；興趣愛好十分的廣泛，喜歡參加各項有益身心健康的體育活動，欣賞各個文學家的文學作品，尤其是書法。
1）優(yōu)勢優(yōu)點。
2）劣勢和缺點。
2知彼。
1）他人。
2）家庭影響。
我們家庭重男輕女的思想較為嚴重，家庭條件并不富裕，無疑是為我讀書增添了困難。而我讀書的欲望很大，迫切希望學更多的知識，在反復的思考中，經(jīng)歷家人的重重阻撓后我外出務工然后回來讀書。不管出生如何，家庭如何，我都不會抱怨。人生沒有絕境，即使到了山窮水盡，無路可走時，只要堅定信念，不妄自菲薄，從“心”出發(fā)，堅持不懈，愈挫愈奮，就一定能贏得光明的未來。
3）社會。
[1]當今社會發(fā)展飛速，對人才的需求量也越來越大；國家對機械方面的技術人才的需求量尤為突出。
[2]人才的需求量固然很大，但競爭激烈，人才市場對人才的需求也越來越嚴格，越來越全面性。
二大學三年的具體行動的規(guī)劃。
大一：
適應大學內(nèi)部的生活，這對我學習奠定基礎，對于高中所學的知識一竅不通，在大專院校的所學的高考數(shù)學。英語我應多花時間學習，不懂就問，多背單詞，學語法，為縮小同學之間的差距，同時學好機械制圖專業(yè)基礎課，修好自學課目〈旅游地理〉〈餐飲服務〉在第一學期內(nèi)通過考試。
大二：
學好必修課，選一門選修課學習，課余時間多去圖書館內(nèi)看書，了解外部世界發(fā)展狀況，積極參加院內(nèi)各類問題活動，鍛煉提高各項能力。
大三：
學習寫簡歷，多參加社會實踐活動，適當做兼職工作，為就業(yè)做準備，鍛煉自我應聘能力，對目標計劃進行總結，修正，使之更科學，對于愛情持慎重態(tài)度。
三專業(yè)規(guī)劃：
著重學習機械制圖，以autocad為主，對pe深入學習，熟練掌握三維立體圖及二維各類平面圖形的計算機網(wǎng)絡中的繪制。了解其他機械的工作原理及過程。認真實習，了解形成過程。
結束語：
計劃固然重要，更重要的是在于具體的實踐并取的成效。任何目標只說不做到頭來是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想信念追求抱負，每個人心中都有一片森林，承載著收獲芬芳失意磨礪。一個人，若要成功必須拿出勇氣，付出努力，成功不相信眼淚，成功不相信頹廢，成功不相信幻影，未來靠自己去拼搏，我相信我能行！
我的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。
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力的學習，我是一個很好的學生，我把學習始終的都放在第一位，我深知道家人對我期望，也深知道好好學習對我們以后來說意味著什么，雖然也遇到過一些挫折，包括遇到了讓女孩子最可怕的事情，那就是情感，幸運的是他不但沒有影響我的學習，而且還不斷的鼓勵著我，我感覺上天還是算善待我的吧。通過自己的努力我終于考上了我理想中的大學，和我想象的一樣，一切都有了一個新的開始?，F(xiàn)在，隨著自己的成長，開始對一些事情有了重新的認識，也明白了一些道理，并發(fā)現(xiàn)自己的很多的缺點和不足之處，也明白了現(xiàn)在應該做什么。同時也學會了如果給自己制定一個必須的職業(yè)規(guī)劃。
一、自我盤點:。
1.自己興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、音樂、畫畫、旅游；
喜歡的歌曲：《擱淺》、《流年》、《野百合也有春天》、《流年》；
心中偶像：周。
在公司入職兩個月以來，通過對公司和對自己崗位的了解，我在公司的主要工作就是對公司商城的先期建設和后期的運營維護。兩個月來我通過了解公司對商城的建設的目標，我的理解是xxxx公司電子商務業(yè)務的主營項目是以提供第三方支付接口為基礎，立足于本地化和放眼服務于持有xxxx預付卡用戶的全新體驗的導購資訊網(wǎng)。網(wǎng)站主旨是解決持卡用戶在購前和購后遇到的種種問題，能夠為用戶提供購買決策，更快找到物美價廉的商品。
1、負責公司電子商務網(wǎng)站的規(guī)劃、功能設計及實現(xiàn)、供應鏈策略、宣傳推廣、活動策劃及日常運營。
2、優(yōu)化和規(guī)范商城全套業(yè)務流程及標準；設計各項運營指標，包含網(wǎng)站監(jiān)控、推廣統(tǒng)計及銷售指標等。
3、分析把握目標客戶的需求，合理設計網(wǎng)站功能、欄目設定及內(nèi)容規(guī)劃，針對性展開網(wǎng)站前后臺的性能優(yōu)化。
4、負責網(wǎng)站的市場營銷，策劃站內(nèi)營銷方案及外部推廣計劃，推動網(wǎng)站商務拓展及合作。
5、負責協(xié)調(diào)團隊整體工作運營，管理制度建設，團隊的建設、培訓和管理。
以下是我參加工作以來幾個比較主要的工作成果：
1）商城運營模式的分析初稿的制定。
2）第一版首頁樣式的策劃。
3）商城運營中的流程及政策初稿的建立。
4）建立了八個工作流程及商品上傳和餐飲休閑類詳細流程和規(guī)則（其它詳細流程在持續(xù)完善中）。
5）跟商城建設相關的工作時間推動表的制定。
6）拍攝xx地區(qū)比較大的商戶30余家，拍攝照片數(shù)量1000余張。
7）商城首頁和各個頁面的設計策劃，策劃各個頁面數(shù)量達20余個。
8）網(wǎng)絡商城店鋪服務價格的制定。
9）商城上傳商品達400余件，商城需要的版塊基本填充完畢。
10）支付接口合作頁面介紹的編寫，并策劃完成支付接口頁面的設計，現(xiàn)已上線。
在這兩個月內(nèi)，在商城的建設和運營思路方面走了很多彎路，從入職以來的第一個月的思路來說，商城的建設目標是建設成為線下加盟商戶的展示和以自營商品的出售，在這個個月內(nèi)沒有理解領導的初衷及商城自運營需要后續(xù)龐大的體系來支撐這，這是我們的弱點也是我們不可能短時間內(nèi)完成的。
所以這個方式隨著深一步對領導思想的理解，到現(xiàn)在確定了以我們提供第三方支付接口為基礎聯(lián)系其它商城使用我們的支付接口，我們的商城只做一個平臺展示，能夠使我們的'持卡用戶在使用我們第三方支付接口商城中實行消費，這樣能夠利用我們的具有第三支付接口的優(yōu)勢來拓展在線商城的規(guī)模。
在這兩個月內(nèi)最主要的問題就是商城的運營思路走了很多彎路，從中我們也學到了如何去理解領導的中心思想及思路，在以后的工作中能夠去避免走這樣的彎路。
xxxx商城將聚合使用支付接口的b2c&c2c購物網(wǎng)站，使其能夠為持卡用戶提供購買決策，更快找到物美價廉的商品，并能夠解決在消費過程中遇到的種種問題，使消費者能夠?qū)崿F(xiàn)輕松愉快的購物。并在兩至三年內(nèi)將根據(jù)xxxx發(fā)展的規(guī)劃將我們的商城建設成為除阿里一淘網(wǎng)外的第二個以支付接口為主的聚合類的商城。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
職業(yè)自我分析評估
一、自我分析小結：
我是一個具有感恩的人，對于家庭、企業(yè)、社會都抱著感恩的心。對于自己發(fā)展方向，最大的希望就是成為有用之才，實現(xiàn)自己的人生價值和自己的夢想，同時喜歡創(chuàng)新、動手能力較強，做事認真、投入，有很大的責任心。通過上面的分析，我對自己有了深刻的認識，在看到自己的有優(yōu)點同時還發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足之處，我會取別人之長來彌補自己的不足之處。我相信我可以做到的。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我的父母對我的教育一直是用愛的教育方式，從不責怪于我，只會給我更多的關懷，雖然母親沒上過學，但是她的教育方式絕對是獨一無二的，是最好的。父母對我的期望也是比較高的，父親學歷中學，他認為知識對于我將來的發(fā)展起到很大的作用，希望我能一直學習下去，他講的最多的是活到老學到老。家里條件一般，致使我從小養(yǎng)成了獨立的習慣。家里還有一個妹妹，也是一名大學生，從小深受家庭的影響，對于學習也很用心。對于工作的發(fā)展，雖然只能靠我自己，沒有了父母的指導，但是我很欣慰，因為我成長了，達到了他們的要求了，我相信我可以做好，經(jīng)過鍛煉和積累，我會越來越優(yōu)秀！
2、學校環(huán)境分析
初中、高中一直是班里的優(yōu)秀生，接觸的都是最好的學生，養(yǎng)成了競爭的習慣，但是從不因為比人差而感到煩惱，反而是自己的動力，雖然沒有考上目標大學，但是也沒有灰心，學校固然重要，但是自身的努力更重要，后天的努力是才是關鍵，在學校期間，通過努力，多次拿過獎學金，積極參加實習工作，得到了很多老師們的好評。同時學校的政策和領導的關懷都為我們更好更全面的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。
我學的是測繪專業(yè)，也許許多人都對這個專業(yè)的前途感到迷茫，可是我卻看的很透徹，煤礦中用到測量專業(yè)更多，掘進過程的每一步幾乎都跟測量有關，很多標準跟測量有關，有人說不搞專業(yè)測量，就會落下測量，我不這么認為，在工作中，找尋測量的根本，這才是最大的收獲。在大學里我也不忘全面發(fā)展自己，而不是僅限于搞好學習，我開始充分利用自己的身邊環(huán)境擴大社交圈，重視同學交際網(wǎng)，重視和每個人的交往，不論他們的身份貴賤和親疏，參與各種社團或活動來提高自己的交際能力和處事能力，為以后的職業(yè)奠定基礎。
3、社會環(huán)境分析
近幾年國內(nèi)就業(yè)的壓力逐步加重，可能是歷史上最巨大的，必須要有珍惜自己的每份工作，珍惜現(xiàn)階段的工作，將工作做到完美。就業(yè)競爭激烈。我們應該有危機，競爭意識，把握好現(xiàn)在的工作，認真學習理論知識，提高業(yè)務技能，為以后的工作發(fā)展打好堅實的基礎。
4、職業(yè)環(huán)境分析
（1）、行業(yè)分析
近幾年的煤炭行業(yè)不是很好，但是我們要有挺過煤炭低谷期的心里決斷，決不能在中途退宿，工作中不僅考慮自身的發(fā)展，更要有一個關于企業(yè)發(fā)展的方向和模式，將技術水平達到最大化，做到節(jié)約，就是利益，做到標準，就是工程質(zhì)量，做到責任，就是成功。
（2）、職業(yè)分析
測量工作是社會經(jīng)濟發(fā)展的一項基礎性工作，廣泛服務與經(jīng)濟建設、國防建設和人民生活，推進社會主義新農(nóng)村的建設，促進城鎮(zhèn)化發(fā)展，推進國民經(jīng)濟和社會信息化，服務于煤炭行業(yè)建設，以及促進國防和軍事現(xiàn)代化等重大戰(zhàn)略，這些都是測量提供了更加有力保障服務。
（3）、企業(yè)分析
可以來到煤礦行業(yè)工作，也充分發(fā)揮了自身的專業(yè)，因為測量工作在煤礦行業(yè)的前期的建設、中期的發(fā)展和后期的再發(fā)展都起到了決定性的作用。
三、職業(yè)分析小結：
職業(yè)發(fā)展不僅是局限于測量專業(yè)，走向應該有大局觀念，首先走向一名基層的專業(yè)的技術人員，然后走向一名中層的技術人員，最后是走向一名高層的技術人員！自己作為一名有標準的測量人員，我相信自己可以走的很遠，沿著技術人員的發(fā)展方向一直走下去！最終成為一名優(yōu)秀合格的技術人員！
四、評估調(diào)整
1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標評估
對于自己制定的目標規(guī)劃，可能會是一個失敗的計劃，但是只要去努力，無論失敗還是成功，都將是一次巨大的收獲，在今后的工作中，會不斷的完整自己的規(guī)劃，將規(guī)劃完善到最佳，將工作做到最佳，將人生規(guī)劃到最佳。
職業(yè)路徑評估
堅持自己的整體職業(yè)規(guī)劃路徑，中途中的一些小毛病可以適當?shù)恼{(diào)整。如果規(guī)劃發(fā)展方向有問題，可以選擇更好的規(guī)劃方向，但是規(guī)劃中整體大局不變。
2實施策略評估
其它因素評估
假如遇到什么事，我會根據(jù)實際情況去及時的調(diào)整及評估
2、評估的時間：
一般情況下，我定期去評估和規(guī)劃；
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
五、結束語
計劃固然好，但更重要的是在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
酒店職業(yè)經(jīng)理人工作分析和自我能力評估
1、引言
作為一名廉價的大學生，我所從事過的和了解最多的行業(yè)就是服務業(yè)，特別是酒店服務行業(yè)，感覺這種交往面很廣的行業(yè)能讓人了解更多的事情，學會更多的東西。我很喜歡電視劇《五星大飯店》。在這個我國第一部反映飯店工作的里有這樣兩個場景，一是劇中的何總對充滿理想追求的潘玉龍說：“一個優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，不是識識和經(jīng)驗，而是職業(yè)的態(tài)度，那就是敬業(yè)和誠實。”二是劇中主人公潘玉龍在經(jīng)歷挫折后仍充滿向往地說道：“我熱愛這個職業(yè)，也想從服務員做到領班，從領班做到主管，從主管做到經(jīng)理，做到總監(jiān)，做到總經(jīng)理，一直做下去??，沒有人不希望自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，但區(qū)別就在于能不能付出真實的努力，能不能問心無愧??，我尊敬依靠正當途經(jīng)向上發(fā)展的人;我尊敬對自己的職務誠實守信的人;我尊敬依靠能力、勤奮和忠誠獲得成就的人”。這句話說為職業(yè)經(jīng)理人所應具有的價值觀做出了很好的詮釋——要做就做優(yōu)秀的人!這也是我的理想和追求。
作家畢淑敏說：人生是沒有任何意義的，但是——我們每一個人要為自己確立一個意義。
2、酒店職業(yè)經(jīng)理人應具備的能力和素質(zhì)
2、1酒店職業(yè)經(jīng)理人的八項能力
2、1、1正直的人格魅力。
即職業(yè)經(jīng)理人的人格力量，它要求職業(yè)經(jīng)理人要有較高的責任感和職業(yè)道德水準，要有事事率先的表率能力，要有親和感召力。
2、1、2準確的判斷能力。
具備高智商且思維敏捷，能夠站在企業(yè)改革與發(fā)展的高度，對企業(yè)領導班子成員提出的眾多議題提出自己新穎的思想、建設性的意見或建議，保持上下統(tǒng)一、總攬全局。2、1、3成熟、自信和溝通的公關能力。
2、1、4善于處理危機或突發(fā)事件的能力。
企業(yè)的發(fā)展不可避免地會出現(xiàn)短期或長期的危機及不可預測的突發(fā)事件，要有能力帶領員工奮發(fā)圖強，走出危機籠罩的陰影。
2、1、5精通市場經(jīng)濟知識和把握內(nèi)在規(guī)律的運作能力。
在市場經(jīng)濟體制下，優(yōu)勝劣汰機制的建立，企業(yè)面臨愈來愈激烈的競爭，只有加強企業(yè)的自身建設，、較高的現(xiàn)代化教育培訓技術手段和信息化水平，才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。2、1、6創(chuàng)新精神與戰(zhàn)略遠見。
為增強企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力，職業(yè)經(jīng)理人的一項重要任務就是審批企業(yè)的中長期發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。所以應具有挑戰(zhàn)自我的創(chuàng)新精神，善于集思廣益、分析和把握企業(yè)發(fā)展趨勢，擅長策劃、謀略的能力。
2、1、7較強的理財能力。
職業(yè)經(jīng)理人的重要職責之一就是要搞好財務監(jiān)督，做個好“管家”。因此，職業(yè)經(jīng)理人應具備一定的財務知識。
2、1、8堅持不斷充電。
隨著知識經(jīng)濟的到來，技術發(fā)展日新月異，高科技產(chǎn)品換代迅速，為企業(yè)的經(jīng)營和管理產(chǎn)生深遠的影響。為適應這一變化，作為職業(yè)經(jīng)理人，要有學習能力。
2、2酒店職業(yè)經(jīng)理人應有的的素養(yǎng)
2、2、1 要有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛
有人說：熟悉的地方?jīng)]有風景，不熟悉的地方有陷阱;熟悉的人只看到缺點，不熟悉的人全是優(yōu)點。而經(jīng)理人區(qū)別于一般人的是，眼里看到的人和事應該都是美好的。學會欣賞是經(jīng)理人一種難能可貴的品格，管理者與被管理者保持相互欣賞的心態(tài)，才能營造和諧的團隊氛圍。
眼睛是心靈的窗戶，如果你看到的都是美的，那么，你的心靈也必定是美的。2、2、2要有海納百川的胸懷。
有名言日：“有多大的胸懷，就有多大的市場”。那么，什么是胸懷?胸懷是人生的志向和抱負;是人格的品位和質(zhì)量;是人對待世界萬物氣量和風度的定位。胸懷從何而來?它不是固有的，更不會從天上掉下來，它來自學習和實踐。
對于經(jīng)理人來說，具有謙遜的品格是最重要的胸懷，它需要漫長的學習和實踐，達到以下六懂：
華，坦誠接受他人對自己的批評并加以改進;懂得寬容他人的缺點，理解他人的難處，看到他人的貢獻。
2、2、3 要有沉下去的心。
經(jīng)理人在注重工作分配的同時，更應該注重對工作過程的檢查，這就要求其必須有執(zhí)行到現(xiàn)場，管理到現(xiàn)場，檢查到現(xiàn)場，整改到現(xiàn)場的良好習慣。其目的是為了有效掌控第一手資料，亦或了解第一情況。對所布置的工作執(zhí)行如何，只有深入基層才能知曉。其作用有：及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改要求或彌補不足以減少漏洞;及時表揚執(zhí)行力好的員工，鼓勵進步調(diào)動積極性;及時培養(yǎng)員工，提高員工技能。
著名管理學家法約爾說過：“領導作出榜樣是最有效的工作方法之一”。沉入基層，是經(jīng)理人提高執(zhí)行力的重要手段，同時也是檢驗經(jīng)理人工作作風是否踏實，執(zhí)行力是否高效，在員工中是否具有親和力、凝聚力、領導力的有效途徑。
2、2、4要有廳前廳后的能力
這里所說的廳前廳后是指每一個經(jīng)理人在不同的場合所扮演的角色是不同的，在管理工作中沒有絕對的管理者，一個人往往既是管理者，又是被管理者，有時要扮演主角，有時要扮演配角。作為經(jīng)理人，一定要有角色意識，懂得把握角色尺度，做到干什么像什么。在職場上最忌諱的是長幼不分，大小不分，主次不分。
2、2、5 要有博愛的情懷
一名經(jīng)理人是否有親和力，凝聚力，關鍵取決于經(jīng)理人是否有愛心，懂感情。一個有愛心的人一定是待人真誠的人，可以很好融入員工團隊中，營造良好的組織人際氛圍;一個有愛心的人一定是懂得贊美的人，真誠贊美他人的美麗，贊美他人的能力，贊美他人的魅力，用贊美之言感動他人;一個有愛心的人一定是善于觀察，容易配合的人，樂于助人的人，把幫助他人視為一種責任或樂趣;一個有愛心的人一定是尊重他人的人，視他人為良師益友，互幫互進，具有親和之魅力。
“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。愛，會產(chǎn)生信念;愛，會產(chǎn)生力量;愛，會純潔心靈;愛，會讓我們心無旁騖。
職業(yè)咨詢分析用表（二）-----自我評估
姓名：
請讓自己盡可能地處于放松狀態(tài)，認真地深刻地思考以下六個問題，想清楚，想透徹：
什么?方方面面的優(yōu)勢都要想到，然后請寫下來：
不覺得累，反而感到其樂無窮? 一定有，請仔細想，然后寫下來：
同的事? 請寫下來：
4. 我最明顯的缺陷和劣勢是什么?
樣的機遇? 請寫下來：
6. 我有哪些具體的需求要得到滿足? 請寫下來：
一 . 自我評估
1. 性格：活潑開朗 待人熱情
2. 興趣：上網(wǎng) 看電影 聽歌玩游戲
3．能力：寫作 與人溝通 相處和諧
4．價值觀: 認真生活最重要
二．他人評價：
同學：樂于助人 心里善良善于相處 脾氣急躁 老師：與同學和諧相處從不出問題
父母：孝順父母 認真聽話 就是有時候性子很急
三． 心理測評：
1. 能力類型簡評：
s型 解釋表達能力
2 職業(yè)傾向從大到小排列：
s 解釋表達能力
a 藝術創(chuàng)作能力
e 商業(yè)恰談能力
c 事物執(zhí)行能力
r 機械操作能力
i 科學研究能力
4．氣質(zhì)：
多血質(zhì) 情感豐富 反應靈活 易接受新事物 但是情緒不穩(wěn)定 精力易分散
您的性格類型傾向是“ enfp ”(外向 直覺 情感 知覺)
熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力 ，言語流暢。
把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。
enfp型的 人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關系。
四 小結
我是一個與人容易相處和諧，活潑開朗又外向的人，我會熱情工作細心分析和與他人互相幫助。所以我相信未來的就業(yè)范圍可以很廣泛。
員工職業(yè)自我評估表
填表說明：員工職業(yè)自我評估表可幫助員工通過全方位的自我評價，定位自身的職業(yè)發(fā) 展方向。
在教學過程中，對學生進行評估是非常必要的，而課堂評估則是評估中最為常見的方式之一。在這里，我想分享我的課堂評估心得體會，以期對大家在日常教學中有所啟示。
第二段：選擇合適的評估方式。
首先，選擇合適的評估方式是很重要的。評估方式應該既符合教學目標，同時又容易讓學生理解和接受。例如，對于語文課來說，口頭測驗是非常重要的評估方式。因為語文課的重點是語言表達，口頭表達能力的提高和促進學生口語能力的發(fā)展都可以從口頭測驗中得到體現(xiàn)。
第三段：適時地進行課堂評估。
其次，適時地進行課堂評估也是非常重要的。在授課過程中，教師可以不斷利用小測驗或者口頭提問來對學生進行評估。這樣可以幫助學生思考課程內(nèi)容，并及時發(fā)現(xiàn)他們的困難點，在學習中有所收獲。
第四段：評估結果的有效利用。
除了進行課堂評估外，對于評估結果的有效利用也是非常重要的。教師可以將評估結果反饋給學生及時幫助他們改正錯誤，提高學習的效率。同時，可以根據(jù)評估結果調(diào)整教學策略，更好地適應學生的學習需求。
第五段：總結。
綜上所述，課堂評估在日常教學中具有重要意義。教師應該選擇合適的評估方式、適時地進行評估，并對評估結果進行有效利用，以提高教學質(zhì)量。最終，通過課堂評估，學生能夠更好地掌握知識，獲得進一步提高。
本人這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，不斷地鉆研業(yè)務。在各位老師的幫助下，我學到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關注小朋友們的主體作用，注意調(diào)動小朋友們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。
在長時間與小朋友們的交往中，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺，而現(xiàn)在的我和小朋友們之間保持平等、自然的關系，相處非常融洽，形成了"同伴、朋友"的新型師生關系。我仔細觀察、傾聽并記錄真實的資料，把握他們各自發(fā)展的脈象。
在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知xx，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩，一起成長。我努力營造平等交流，互相合作的氛圍。
以前那種教師"教"，幼兒"學"；重結果，輕過程；注重知識型的傳統(tǒng)教育思想、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時代發(fā)展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重小朋友的親身體驗；強調(diào)要發(fā)現(xiàn)學習、探究學習、研究學習；引導小朋友將知識轉(zhuǎn)化為能力；由重知識傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重教師"教"向重學生"學"轉(zhuǎn)變；由重結果向重過程轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個別性教育轉(zhuǎn)變，面向每一個幼兒，尊重小朋友的個體差異，尊重小朋友的多樣化，允許小朋友發(fā)展的不同，采用不同的教育方法和評估標準，為每一個小朋友的發(fā)展創(chuàng)造條件。
隨著英語教學改革的.發(fā)展與深入,語境化教學越來越受到重視.在教學中,利用多媒體輔助教學系統(tǒng)能較便利地展現(xiàn)感性材料,創(chuàng)設最佳情境,從而獲得最佳的教學效果.本文探討了合理使用計算機輔助教學于英語課堂教學中應注意的幾個方面.
作者：鄭蓮香作者單位：上饒師范學院,江西,上饒,334001刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(32)分類號：h3關鍵詞：英語課堂教學多媒體輔助教學。
按照2019年寧夏共青團項目辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進行了認真自我評估，現(xiàn)匯報如下：
1、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目領導小組。團工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項得分10分。
2、開發(fā)區(qū)團工委，教育局以及相關部門將項目實施工作納入年度重要工作計劃。團工委05年工作要點，教育局05年工作安排。此項得分5分。
3、領導小組充分發(fā)揮指導，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領導小組協(xié)調(diào)解決。此項得分3分。
4、領導小組召開過全體會議，研究、部署項目實施工作。此項得分3分。
5、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目管理辦公室。此項得分3分。
6、項目辦工作機構完備，工作人員配備齊全并及時將名單報自治區(qū)項目辦。此項得分3分。
7、制定項目責任制度，按職責將項目實施工作分解落實到人。此項得分2分。
8、完成總體工作任務。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項得分15分。
9、及時落實自治區(qū)項目辦下發(fā)的有關通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)項目辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項得分9分。
10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關于做好2019年大學生志愿服務西部計劃的通知》（寧團聯(lián)發(fā)[2019]16號文件。紅團發(fā)[2019]03號文件。此項得分5分。
11、制定項目實施方案并及時報自治區(qū)項目辦。此項得分4分。
12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，被采用的信息達2次以上（寧團快訊或新聞報道）。此項得分5分。
13、召開過全縣（區(qū)）項目管理工作會議。此項得分2分。
14、縣（區(qū)）主要領導參加有關活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的`分配問題作了具體部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項得分5分。
15、制定并及時上報宣傳方案。此項得分4分。
16、通過電視、廣播、報紙、互連網(wǎng)等媒體對項目進行宣傳，縣級以上新聞媒體對項目工作的報道次數(shù)在5次以上。此項得分5分。
17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實用技術，贏得百姓贊譽。此項得分3分。
18、項目實施中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項得分0分。
19、開展全面調(diào)研，掌握對西部計劃的服務要求并及時上報。此項得分8分。
20、按照指導性派遣名額和要求，確定服務單位并及時上報。此項得分5分。
21、協(xié)調(diào)服務單位落實志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團工委派專人負責與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項得分15分。
22、做好與自治區(qū)項目辦及服務單位的工作銜接，及時安全地接送志愿者到崗位服務。租用車輛接送志愿者到崗服務，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項得分5分。
23、每月至少1次對服務單位進行工作督促、指導和檢查。此項得分10分。
24、每月4日前及時上報志愿著到崗情況。此項得分8分。
25、接受大學生志愿者的意見反映、投訴，并作出妥善處理。此項得分5分。
26、建立健全和認真執(zhí)行每月情況定期通報制度和突發(fā)事件及時通報制度。此項得分8分。
27、對違紀志愿者提出適當處理意見并及時上報。
28、志愿者對服務單位的滿意率80%以上。
29、志愿者對當?shù)丨h(huán)境感到基本適應的達到70%以上。
30、為志愿者工作、生活、學習提供幫助和支持，幫助志愿者解決實際困難。此項得分5分。
31、派專人看望、慰問全部志愿者。團工委簡報第九期。此項得分5分。
32、按時完成自治區(qū)項目辦交辦的各項工作。此項得分9分。
摘要:公司戰(zhàn)略對于一個公司而言是至關重要的,公司戰(zhàn)略決策本身要以財務分析與評估的結論為依據(jù)。所以,財務分析與評估的方法將直接關系到公司戰(zhàn)略決策的質(zhì)量以至成敗。本文嘗試將期權評估的方法應用于公司戰(zhàn)略的評估與決策,同時,也說明了這種方法的普遍適用性。
公司戰(zhàn)略對于一個公司而言是至關重要的,無論從生存考慮還是從發(fā)展考慮都是如此。而同時,恐怕沒有人會否認,財務對于一個公司的成功與否也是非常關鍵的。先不說任何項目、任何部門事先的預算、事中的控制以及事后的考評都離不開財務,公司戰(zhàn)略的選擇與決策本身也要以財務分析與評估的結論為依據(jù)。所以,財務分析與評估的方法將直接關系到公司戰(zhàn)略決策的質(zhì)量以至成敗。本文試圖將期權評估的方法應用于公司戰(zhàn)略的評估與決策,作為一種不同于傳統(tǒng)財務方法的新嘗試。
傳統(tǒng)的財務評估方法有很多,例如年投資回報率法、投資回收期法、內(nèi)部收益率法、凈現(xiàn)值法,以及作為輔助方法的敏感性分析等。其中,最完善的做法莫過于利用經(jīng)過風險調(diào)整的現(xiàn)金流量或資金成本率計算凈現(xiàn)金,如果凈現(xiàn)值大于0,說明方案可行,在此基礎上再做敏感性分析。這也是長期以來戰(zhàn)略財務評估流行的做法。
這一方法考慮了戰(zhàn)略方案形成現(xiàn)金流量的時間價值和風險,這是其有別于年投資回報率、投資回收期等方法的優(yōu)點。但同時,這一方法與所有傳統(tǒng)的方法一樣,也存在嚴重的局限性。下面通過一個例子說明。同時,我們將用同一個例子演示期權評估的方法,以便于讀者對兩種決策過程和結果做出對比。
[例]h公司是一家從事計算機軟、硬件開發(fā)、生產(chǎn)、銷售的中型企業(yè),經(jīng)過的發(fā)展,形成了一定的財力和知名度。高層經(jīng)理與技術專家經(jīng)過多次討論,對未來10_中國市場需求結構與演化趨勢取得了較為一致的看法。根據(jù)本公司的.技術與財力基礎,認為公司應該盡快進入家用電器(視聽設備)領域,依靠領先進入和技術方面的優(yōu)勢,搶占未來信息家電行業(yè)的領先地位。公司內(nèi)部將這一戰(zhàn)略稱為“蛙跳戰(zhàn)略”。
在進入的突破口和進入方式的選擇上,考慮到目前公司的財力和進入的緊迫性,高層經(jīng)理認為收購一個中等規(guī)模的vcd企業(yè)是最佳選擇。原因主要在于:vcd行業(yè)的競爭已經(jīng)趨于白熱化,其市場前景普遍地不被看好,而一個中等規(guī)模的vcd企業(yè)的前景簡直可以說是“不妙”。在這種情況下,這樣的vcd企業(yè)的市場價格可以說已經(jīng)接近“谷底”。同時,公司高層經(jīng)理普遍認為,目前vcd的市場并沒有做透,換句話說,vcd并未真正達到市場飽和(分析略),在dvd產(chǎn)品大規(guī)模上市之前,收購企業(yè)的vcd生產(chǎn)本身有希望全部或接近于全部收回投資。當然,vcd生產(chǎn)本身是否賺錢并不很重要,最為重要的是它可以作為本公司實現(xiàn)“蛙跳戰(zhàn)略”的“跳板”,而通過企業(yè)收購進入vcd行業(yè)是進入這一新行業(yè)的最為快捷的方法。
按照公司的戰(zhàn)略&。
[1][2][3][4]。
我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)水平，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語水平，能實行一般的`口語交流。具有較強的組織水平，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織水平、實際動手水平和團體協(xié)作精神，能迅速的適合各種環(huán)境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我持續(xù)地完善自己，提升自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，持續(xù)地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不但如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交水平。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1、樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)水平與談判技巧。
2、認真，負責的工作態(tài)度，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領導水平。
3、良好的計算機操作水平，熟練應用msoutlook，word，excel，powerpoint等辦公軟件。
4、能夠適合各種壓力下工作。
5、有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗，3年以上的主管經(jīng)驗，熟悉建立人事體系，人事制度及組建和培訓一個專業(yè)的人事隊伍。
高效的課堂評估可以確保教育的學習質(zhì)量和學習效果的提升。對于任何一位教師而言，了解如何進行課堂評估以及如何使用學生的反饋信息來改善自己的教學方式是非常重要的。在我的教學實踐中，我不斷地探索和思考如何進行課堂評估，以便更加高效地教授和激勵學生。在這篇文章中，我將分享我在課堂評估方面的幾個心得體會。
第二段：建立有效的評估體系。
一個成功的課堂評估體系應該包含多種形式的評估，以便完整地了解學生的學習情況。比如，作業(yè)、測試、小組活動或討論、口頭反饋等等，這些方式都可以幫助我們了解學生的吸收情況。同時，評估的內(nèi)容應該囊括所有關鍵知識點和技能點，對于學生的學習進步和理解程度給予評價和反饋。建立一個有效的評估體系是為了讓我們更加清楚地了解學生學習的狀況，并且在教學上有針對性地進行調(diào)整。
第三段：重視學生反饋。
學生反饋是課堂評估的一個重要組成部分。而收集學生反饋需要有一個開放的態(tài)度，以容納學生的意見和建議。評估后，我們不妨邀請學生進行口頭或書面反饋，以便收集反饋實際效果。而學生的反饋可以為我們提供有用的信息，比如他們在方面中最感興趣的，他們對教材的態(tài)度，以及他們希望我們采取什么行動來提高課堂學習體驗。對于有建設性的意見和建議，我們應該以積極的心態(tài)接受，并采取行動，最終為學生提供更好的低入服務。
第四段：隨時調(diào)整教學內(nèi)容。
課堂評估不單單是了解學生對于知識點掌握程度，還意味著我們需要針對學生的反饋信息調(diào)整教學方法和教學內(nèi)容。針對學生反饋意見，我們可以優(yōu)化我們的教學方式，更加有針對性地傳遞知識并且提高學生的興趣。我們可以探索多樣化的教學方式，可能會發(fā)現(xiàn)有些方法是比較有效的，而有些方法則可能會讓學生產(chǎn)生困惑。適時地調(diào)整教學方法，可以讓學生在好的學習環(huán)境下快速提高自己的學習熱情和效率。
第五段：總結。
在教學中，課堂評估始終是我們需要重視的一個方面。在教學的過程中，建立一個完整的評估體系，重視學生反饋意見并且適時調(diào)整教學方法，對于我們的教學提高是有很大的幫助的。對于任何一位教師而言，不斷地探索，并且不斷地對自己進行反思和改進，可以讓我們更加專業(yè)，在教學上更加的高效和有成效。
（吉林省四平市伊通滿族自治縣小孤山鎮(zhèn)路家小學校）。
摘要：新課標對素質(zhì)教育提出了更高的要求，需要教師關注學生英語基礎知識掌握的同時，注重培養(yǎng)學生運用英語的綜合能力。這就需要進行情感教學，從而將感性和理性互相滲透、互相促進。結合教學實踐，分析了如何在小學英語課堂中開展情感教學。
關鍵詞：小學英語；情感教學；師生關系。
英語作為一種語言，是人們交流信息的工具，也是人們交流情感的有效途徑。因此，在英語教學中，不僅要傳授知識技能，還要讓學生從中感受到文化和情感的力量，這不僅有利于英語課堂教學效的提升，還能夠讓學生直接感受到英語文化和語言的魅力，讓他們不厭倦、不懼怕英語，鼓勵他們積極參與、建立信心。因此，有必要開展情感教學，將情感融入英語教學中。下面，筆者結合教學實踐，以小學英語教學課堂為例，說明如何才能良好地開展情感教學。
一、創(chuàng)設富有情感色彩的教學情境。
人交流情感的一大影響因素是情景和場合是否合適，只有讓小學生感受到安全、信任和愉悅，才能讓他們敞開心扉，樂于并善于與教師和其他學生交流，為創(chuàng)設良好的教學情境奠定基礎。在小學英語課堂中教師要采取多種方式來營造豐富情感色彩的課堂氛圍：一是可以多用圖片、道具等來教授單詞，讓學生通過活生生的實物來感受到英語的魅力和樂趣，比如，在講授食物的課文時，可以將日常生活中常吃的水果、肉類、蔬菜等歸類讓學生學習，讓他們在以后的生活接觸中自然而然地能聯(lián)想起英語單詞，這樣就能促進學生學習效率的提高。二是可以一些競賽類的活動，活躍課堂氣氛，調(diào)動學生學習積極性。
二、讓學生有實踐感和體驗感。
英語作為一種語言，只有主體使用了才能算是一種活的語言，并且主體在使用中讓語言變得更加進化和發(fā)展。在小學階段，英語作為一種外語，學生是非常好奇、希望能多嘗試使用的，這種情況下，教師就應該多讓學生有實踐動手的機會，讓他們利用課堂和生活中的場景來練習英語。比如，在學習家庭成員方面的內(nèi)容時，教師可以讓每位學生都帶一幅全家福照片，選擇一些學生用簡單的英語介紹自己全家人的情況，這不僅能夠培養(yǎng)學生英語能力，還讓他們有自豪感和對家人的真摯感情，效果無疑是雙收的。
三、充分利用機會鍛煉學生英語能力和技能。
作為一種語言，英語只有被越來越頻繁地使用，才能最終被學生掌握，而小學英語課堂畢竟是教師講授為主、學生練習機會不多，生活中更是基本用不到英語，因此，教師要樹立時刻把握教育契機、合理創(chuàng)造機會鍛煉學生英語能力和水平的意識，將點滴片刻化為第二課堂，將不起眼的偶發(fā)事件變?yōu)榧皶r有效的教育資源。比如，在上課開始，可能會有一些學生因為各種原因遲到，這個時候教師可以對遲到的學生說：“you’relate.whatshouldyousay?”學生一般可以接話：“sorry,i’mlate.mayicomein?”教師可以允許學生進來：“comein,please.don’tbelateagain.”這樣的機會俯拾皆是，看似不經(jīng)意的插曲都可以作為有效的`教育資源。
四、努力營造和諧的師生關系。
著名學者羅格斯曾經(jīng)指出，成功的教育依賴于真誠的理解和彼此信任的師生關系，以及和諧的課堂氛圍。我國傳統(tǒng)教育界也有“親其師，信其道”的說法，可見和諧的師生關系是多么重要。因此，教師要用心營造師生關系，爭取調(diào)動學生的積極性、降低學生的緊張和焦慮感，讓他們不斷有成功和喜悅的情感體驗，并最終將其化為學習的強大動力。比如，在學生失敗的時候，教師要安慰他們，鼓勵他們下次表現(xiàn)更好，在學生成功時不吝嗇給予獎勵，可以多用good,nice,wonderful,cool,cleverboy,welldone等給予他們更多的信心。
五、多用正向性評價和正面激勵。
小學生心智不成熟，自信心容易受挫，尤其是面對單詞記憶、語法使用等高難度任務時，可能會經(jīng)常犯錯誤，這個時候，教師應該以正面評價為主，多激勵、少批評，讓學生感受到自己的一點一滴進步，正視自己存在的一些問題。對于成績不好的學生，教師要以他們的進步為重點來考察，而不是以原來的成績?yōu)榛A來評判，任何進步都值得給予鼓勵。對于成績好的學生，要多激勵他們完成更高難度的任務，將成功的原因歸結于他的努力，讓其產(chǎn)生自我肯定的強大心理暗示。對于學生的課堂表現(xiàn)來說，課堂回答基本正確時固然要予以積極的鼓勵；當學生的回答只有部分正確時也應肯定其合理部分，鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點、彌補不足；當學生的回答基本錯誤時，也要肯定其敢于回答的勇氣，并告知如何得到正確答案。
總之，在小學英語課堂教學中開展情感教學既是必要的又是可能的，而且這種情感教學還能對文化課程的教學起到很好的促進作用。教師要重視這一點，并采取多種措施來保障情感教學順利、長期開展，以促進小學生的素質(zhì)教育，讓他們的情感、知識和技能得到全面發(fā)展。
參考文獻：
李宏。如何讓英語課充滿情趣[j].現(xiàn)代閱讀：教育版，（03）。
我們來到這個世界，都是獨一無二的，每個人有每個人的特點。有一句話說得很好，世界上沒有兩片相同的樹葉。
下面就對我自己的價值觀、性格、興趣和能力進行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位。
1.價值觀方面
價值觀是一個抽象的東西，但它體現(xiàn)在我們各自的生活之中。我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。
我們作為當代大學生應深刻認識以人為本的科學內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現(xiàn)實的結合，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。總的來說，就是要讓自己全面均衡的發(fā)展。
2.性格方面
我的性格類型為樂觀開朗型——天下沒不可能的事。為人比較外向更關注外部環(huán)境變化對自己的影響，但是我也會將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗。喜歡獨立思考，看書，避免成為注意的焦點，聆聽比表達多。
對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來，隨時都能事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強烈?？释说目隙ā⒏矣诜Q贊和幫助他人?？偸潜苊饷?、很注意維護和諧的人際關系、愿意花費很多心思、結交各種各樣的人。
另外我覺得我富有活力待人寬厚，喜歡熱鬧多人的氛圍，經(jīng)常和自己喜歡的人呆在一起。有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
我很注重自己獨特氣質(zhì)的培養(yǎng)。在我的思想認知里，每一個人都有他獨特的氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)都會藏在一舉一動中，那就是你一個人的風度。這種氣質(zhì)是可以無形之中影響其他人對你的看法和態(tài)度，甚至可以征服一個人。
有特定的目標和方向，愿意承擔一些責任；面對新的嘗試，往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進行；對任何事的要求不會太高，這樣也許會讓人感到自在些，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位和看法。當知道在別人的心中那里不好時，我不會去怪別人，我只會自己默默的努力，去讓自己更優(yōu)秀。
3.興趣方面
人常說：興趣是最好的老師。它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關職業(yè)偏好的認識傾向。
平時的我更關注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者散步。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。還有自己也對計算機有比較濃厚的興趣，所以我時不時會去上上網(wǎng)。我覺得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計算機的就是新的時代文盲，在平時學些常用的辦公軟件的應用，相信對未來的工作會又不小的'幫助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是領導、管理等方面，希望知道工作的具體要求和標準，愿意在一個大的機構中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
4.能力方面
一個人的能力強不強，直接影響著他的生活，也改變著他的生活。能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。
協(xié)調(diào)能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗的開放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強。
作為對于我自身的能力，我現(xiàn)在大一就在努力積累和培養(yǎng)。把自己已經(jīng)擁有的能力提升到更高的水平，自己現(xiàn)在沒有而在現(xiàn)今的社會上又很需要的一些能力，現(xiàn)在就用心去學習和培養(yǎng)。
雖然說一個人的能力可以適合許多崗位，而且現(xiàn)在的社會里也有許多的全才。但是不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位才能讓自己如魚得水，才能更好地施展自己的才能。
就我對我自己的認識，我覺得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，我不希望我的工作總是重復，總是按照一定的常規(guī)和程序做事，瑣碎的事情太多，這會讓我很厭煩。
對于自己想發(fā)揮獨立的想法，我認為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理、管理等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗不足、沒有多大的人脈關系等，這些問題沒什么，我現(xiàn)在才是大一，我可以在今后的生活中多積累和培養(yǎng)，為將來的事業(yè)做好充分的準備。
相信有我對自己的清晰的了解和認識，加上自己有序的計劃和永恒的毅力，我可以為我自己的將來準備好充分的籌碼，為我以后的成功鋪平道路。
課堂評估是指教師對學生進行知識、技能、態(tài)度、情感、價值等方面進行系統(tǒng)、科學、全面、客觀地評價和分析的活動，是教學過程中不可或缺的一部分。在這個過程中，我不斷地反思自己的教學方式和方法，也讓我意識到了一些有用的心得和體會。
第二段：評估方式的選擇。
在教學之初，我選擇了口頭評估的方式，因為這樣可以更加直觀地看到學生的反應，并對歷史知識、學生的態(tài)度和文化價值進行評估。但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)這種方法只能了解學生表面的反應，不能深入到學生的心靈深處。于是，我開始嘗試寫作業(yè)、測驗、小組討論以及課程評估等不同的評估方式，這樣能夠更加全面地了解學生的學習情況以及問題。
第三段：評估過程的重要性。
對于學生來說，評估過程是一個機會，可以讓他們反思自己的學習過程，發(fā)現(xiàn)自己的問題，改進自己的學習方式。同時，對于教師來說，這也是一個機會，可以讓他們更好地了解學生的學習情況，為今后的教學制定更好的計劃。通過評估過程，教師可以不斷地改進自己的教學方法，提高自己的教學水平。
第四段：評估結果的分析。
評估不僅僅是一個過程，更是一個結果。通過評估結果，我們可以更加全面地了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在我的課堂里，有許多學生學習成績不理想，經(jīng)過評估，我發(fā)現(xiàn)問題的根源是學生的參與度不夠高以及缺乏學習方法。于是，我開始加強課堂互動，開展小組討論，鼓勵學生提出問題，提供相應的解決方案輔導。這些努力最終得到了成效，學生的學習成績得到了顯著的提升。
第五段：總結。
在課堂評估的過程中，我深刻地意識到了評估對于教學的重要性。通過評估，可以更好地了解學生的學習情況，提高教師的教學水平。同時，選擇合適的評估方式和分析評估結果也是非常關鍵的。只有通過不斷地改進和完善，才能為學生提供更加高品質(zhì)的教育。
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