自我評價是對自己在某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)和成績進行客觀評估和總結(jié)。以下是小編為大家整理的自我評價范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
從事教師職業(yè)5年了,總結(jié)了自己的優(yōu)缺點。
1、要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。
2、為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
3、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習,樹終身學(xué)習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學(xué)工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。
4、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。
5、要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。
具體措施。
1、積極參加學(xué)習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。
2、積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
3、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。
4、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習知識、獲得知識,還要教幼兒學(xué)習做人,學(xué)會做人,學(xué)會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。
5、在一日生活中,提倡探究式學(xué)習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學(xué)習。
7、在幼兒園中,應(yīng)有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。
8晨間活動滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,對幼兒進行“感恩”教育。
喜歡學(xué)習新的知識,擁有快速學(xué)習能力每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域通過自我學(xué)習,成功破解ipodtouchos系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,并為周圍朋友同事的apple產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù)。
一,熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題,這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,節(jié)約成本。
二,熟悉豐田生產(chǎn)管理模式,成本意識高,降低成本,尋求企業(yè)的增長點。三,規(guī)范作業(yè),工作態(tài)度端正,管理規(guī)范化,作業(yè)標準化。四,曾在體系擔任兩個月工作,熟悉日常事務(wù)的管理,并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
第六,辦事比較急,準確性有時不夠,但是完成工作速度較快;第七,對自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少,但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。
1、工作目標沒有完全達成。
2、在收與藏上不夠堅持(時間長就克制不住自我,異常是快要最終一刻的時候就更加按捺不住);對利益的認識不夠成熟(人對利益的爭奪,謀取利益,是一種本能,一種客觀事實,要坦然理解,不要抱有主觀敵意的態(tài)度),達觀;在細心,嚴謹,有條不紊方面都不夠。
3、過于較真(聽真對方的每一句話)。
4、缺少自主的改善與思考,也就是不夠主動。
5、社會主角的扮演與轉(zhuǎn)換火候欠缺(對家庭和對待下屬要靈活轉(zhuǎn)換)。
6、眼睛不夠犀利,過于相信自我不夠成熟的確定,過于自信,只看到部分看不到整體,看人角度單一,不能見微知著。
7、自身實力欠缺(市場營銷,財會,金融,團隊管理)。
8、意志力與自制力方面有待加強。
9、會受到情緒的影響,情緒控制力不夠,容易沖動和情緒化。
10、社交手腕不夠老道(不一樣人用不一樣方法,有的人就要表現(xiàn)自我的神秘和沉穩(wěn),可是對所有人都采用了親和的切入模式)。
11、知識面不夠廣(歷史,政治,地理,文化,語言等)。
12、決策力,組織力,影響力還需要發(fā)展。
13、不夠沉得住氣,拿得起放得下方面做的不好,欠缺大將之風,不夠沉穩(wěn)。
14、工作認識不夠。缺乏全局觀念,對行業(yè)缺少分析,對工作定位認識不足。
15、工作態(tài)度不好。消極,不主動,推諉等。
16、個人業(yè)績與公司業(yè)績不關(guān)聯(lián),績效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。
17、眼光,格局,胸懷,大度,角度都不夠,有待提高,缺乏世界性的眼光。
18、拿捏事情的分寸欠缺。
19、工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠,邏輯本事欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。
20、在對人性的揣摩上欠缺(秘密,語言,弱點的處理),會被操縱。
珍貴四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年得失,從中繼承做得好方面改進不足地方,使自己回顧走過路,也更是為了看清將來要走路。
學(xué)習成績不是非常好,但我卻在學(xué)習過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進大學(xué)時,腦子里想是好好放松從重壓下解放出來自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認真學(xué)習??吹街車瑢W(xué)們拼命學(xué)習,我也打消了初衷,開始大學(xué)學(xué)習旅程。其次是極大程度提高了自己自學(xué)能力。由于大學(xué)授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行,要學(xué)會“方法”,做事情方法。古話說好,授人以魚不如授人以漁,我來這里目就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂地方能勤于請教。在學(xué)習時,以“獨立思考”作為自己座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我心智也有了一個質(zhì)飛躍,能較快速掌握一種新技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚師生情誼。老師們諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格升華,注重自己品行。我崇拜有巨大人格魅力人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力完善自己人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么重要,關(guān)系到是否能形成正確人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己信條,并切實遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人同時也是在幫助自己?;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難時候曾經(jīng)幫助過他們,相對,在我有困難時我同學(xué)們也無私伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重,因為他們在我彷徨時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人人品操行,不如說是個人對整個社會責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定責任義務(wù),有了高尚品德,就能正確認識自己所負責任,在貢獻中實現(xiàn)自身價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)活動可以認識到更多同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習機會,鍛煉了自己交際能力,學(xué)到別人長處,認清自己短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我體質(zhì)并非很出色,可是通過我練習和對體育項目理解,還是能很好完成體育課教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后今天,我球技有了質(zhì)提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美人,每個人都有自己優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷自我反省,歸納了一些自己優(yōu)缺點。
我優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己,答應(yīng)別人事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚友誼。在學(xué)習知識同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難事也全力以赴,追求最好結(jié)果,正因為如此,我把自己意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大敵人不是別什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
1、在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學(xué)感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里,我觀察不細致,對科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通,為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu),那么多的復(fù)雜,如果科學(xué)老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩?,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。
在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
2、這學(xué)期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學(xué)校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學(xué)習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。
本學(xué)期,我粗心大意,與老師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認真。
現(xiàn)在,我的身上有三個很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。二、三天打魚,兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽說:“沒事,下一次我絕對考好?!?/p>
3、在這一學(xué)期里,我的學(xué)習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認真了,這點應(yīng)該改進。日記,前半學(xué)期并不認真,幸好后半學(xué)期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應(yīng)該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢,總是提不起興趣,當然也就學(xué)不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
4、在本學(xué)期當中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數(shù)學(xué)成績不是太穩(wěn)定,我既考過滿分——一百分,也考過低分——八十四分;英語的考試,相對來說比較穩(wěn)定,而且都保持在九十九分以上。
這一學(xué)期當中,我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預(yù)習,爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣很愛交頭接耳。
這一學(xué)期中,我的表現(xiàn)還不是太好,所以,我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
5、本學(xué)期自我認為學(xué)習很差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數(shù)學(xué)一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。
做作業(yè)丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。
我自從擔任了衛(wèi)生委員以后,班里的衛(wèi)生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。
6、時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼四年級就快結(jié)束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了,這幾天,我總結(jié)了開學(xué)時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自我評價。
在學(xué)習,我覺得語文學(xué)得還不錯,挺輕松的,但是,數(shù)學(xué)和英語學(xué)得卻不太好,我下不知道為什么,家里數(shù)學(xué)的東西有很多,而且,英語我還在外面學(xué)著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學(xué),而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學(xué)得最好就是語文,數(shù)學(xué)和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!
學(xué)習以外的就是友誼了。但是,我覺得,這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學(xué)期,我與朋友的交往不是很好,經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。
在下學(xué)期,我希望能在學(xué)習有所起色,數(shù)學(xué)和英語的成績能有所提高,朋友也能夠多一些。
優(yōu)點:
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,因此我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了很多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
缺點:
1、性格方面的弱點,有時候給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
2、在擔任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
3、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
4、工作起來,有時會忘記時間。
5、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
優(yōu)點:
1、做人真誠,做事認真負責。
2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。
3、積極務(wù)實,敢于主動承擔我自己的責任。
4、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
5、勤奮,善于學(xué)習我自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。
缺點:
1、性格方面的弱點,有時給我自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
2、在擔任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
3、喜歡享受,意志不堅定,缺乏自?。贿^份要求公平。
4、太糾結(jié),有時候有點小任性,容易鉆牛角尖。
經(jīng)過近一段時間的工作,反省自身,還存在許多不足和缺點,現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習中存在的不足和缺點簡要評價如下:
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應(yīng)急處理本事不強。雖然經(jīng)過學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高,但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正?;狈﹂_拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習,但學(xué)習的資料不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景,還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改善:
1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面,加強自我對理論知識的應(yīng)用,在日常工作中,遇問題多查閱文獻,熟悉相關(guān)知識,從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面,深化學(xué)習,努力提高自我的思想理論水平,加強自我的事業(yè)心和職責感,用新理念武裝自我的頭腦,增長自我的才干,提高駕馭工作的本事,并堅持理論聯(lián)系實際,注重學(xué)以致用。
3、在實際工作中,要更加進取主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題,并多與同事們進行溝通,學(xué)習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。經(jīng)過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
1、在輔導(dǎo)手下,激勵手下部分,對有的人能夠做到,對有的人很難做到,做不到的部分也是自身本事無法進行輔導(dǎo),要對手下提出改善的方法,量化,具體得指出她在什么地方是欠缺的,這一點上做的不好,輔導(dǎo)是一個過程,自我當時沒有做到對手下進行系統(tǒng)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要量化,具體,有針對性(不要犯我的領(lǐng)導(dǎo)的毛病)。記錄他們做錯事的次數(shù)和嚴重程度,在唐一峰的工作中,我沒有正確的對他進行輔導(dǎo),只是一味的懲罰,是不對的,我應(yīng)當先觀察他的錯誤是因為什么原因和流程造成的,然后給他提出改善方法,然后示范給她看,之后看著他做,之后不斷的監(jiān)督,直到他改掉這個毛病。輔導(dǎo)的時候最好用自我的例子來教,提醒她把自我的錯誤記錄下來做一個自我的教程。
2、在對上方面,自動自發(fā)做的不到位,比如自動匯報工作進度,自動改善工作流程(這在之后的階段開始出現(xiàn)),提高效率,對自我的工作提出改善的提議(工作一年后開始逐漸反省)。自動能夠發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題。
3、自身本事不足,權(quán)利僅僅只能局限在,懲罰,獎勵,組織賦予的階段上,在專業(yè)與人格魅力方面完全無法到達。
4、做事沖動,一有一點風水草動就立即做出反應(yīng),也是反應(yīng)出自身不夠沉穩(wěn)。
5、在出現(xiàn)問題的時候,自我賭氣,拒絕對手下進行有效的溝通,造成許多的隔閡。
6、擔當不夠,這也是因為是兩家公司,立場尷尬的原因造成。
7、自我在工作的時候帶入了主觀的情緒,也就是情緒化,導(dǎo)致一些確定都不夠客觀。
8、同時在后續(xù)監(jiān)督工作上也是在之后工作的過程中自我悟到的。意識到了作為一個管理者,監(jiān)督是自我工作的一部分。要監(jiān)督手下的工作,監(jiān)督流程的完善。
9、運用權(quán)力對手下進行了情緒化的懲罰,在這一點上做的很幼稚,工作不是談戀愛,應(yīng)運用理性,冷靜,專業(yè)的方式去對待。
10、職場禮節(jié)與禮儀:穿著,舉止,態(tài)度都不夠職業(yè)。
“我為人誠懇,熱情大方,吃苦耐勞,珍惜工作機會?!熑魏蛽敗潜薏呶仪斑M的人生信條。大學(xué)期間,培養(yǎng)和提升了人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力,鍛煉了自我學(xué)習和團隊合作精神,增強了集體榮譽感和社會責任感?!?/p>
這段內(nèi)容為什么不好:空話套話連篇,等于沒說的假話。
問題就在于“每個人都可以寫這樣的話”,于是就成了空話套話。檢查“自我評價”的第一個標準:是不是每個人都可以用這些話評價自己?就這個問題再舉幾個例子:
1、性格開朗,責任心強,善于組織、協(xié)調(diào)和溝通,能良好地與團隊合作;有豐富的實踐經(jīng)驗,肯吃苦,適應(yīng)力強,吸收新知識快,勇于迎接新挑戰(zhàn)。
2、自信,樂觀,沉著,責任心強,有上進心,較強的團隊合作和溝通能力,較強的抗壓能力和學(xué)習能力。平時喜歡去圖書館瀏覽各種書籍以擴大視野,提高修養(yǎng)。
3、本人是一個比較隨和,喜歡交朋友的人,注重團隊,對工作熱情、積極主動、從不倦怠。樂于學(xué)習新事物,不斷的為自己充電,本人認為人活到老就要學(xué)到老,不斷的進步。虛心聽取別人的意見,取人之長補己之短。不管做什么事情,本人都會全力以赴,孜孜不倦,愿和各同事一起為公司共創(chuàng)更美好的明天。
“熱愛互聯(lián)網(wǎng),對互聯(lián)網(wǎng)工作抱有很大的激情,將來想從事it行業(yè)的工作;抗壓能力強,理解能力強,具有良好的產(chǎn)品分析,數(shù)據(jù)收集能力;同時寫文案能力強;對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品也有推廣經(jīng)驗,策劃能力強,論壇版主和論壇活躍者”
言之有物。讀完這段自我評價,總體的感覺就是該同學(xué)挺適合做互聯(lián)網(wǎng)營銷方面的工作。而這正是該同學(xué)應(yīng)聘的方向,因此這個自評強化了他的“個人職業(yè)品牌”,是值得肯定的。但整段文字的邏輯感不強,顯得比較亂,因此說“不是那么糟糕”。
這個例子讓我們得出判斷自我評價是否合格的第二個標準:自我評價有沒有突出你的賣點。賣點必須是你整份簡歷內(nèi)容的總結(jié)提煉;賣點必須與應(yīng)聘方向相匹配。
“對互聯(lián)網(wǎng)營銷工作有極大的熱情,做過2年的論壇板主;具備網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)驗,擅長策劃、數(shù)據(jù)收集和文案寫作”。
在第2點的基礎(chǔ)上,這段文字的層次感就更強,表達了兩個意思:
a.熱愛網(wǎng)絡(luò)推廣;b.能做好網(wǎng)絡(luò)推廣。
如果簡歷中又詳細地羅列了網(wǎng)絡(luò)推廣、策劃、數(shù)據(jù)收集和文案寫作的經(jīng)歷,那這份簡歷就是一份“必中”簡歷了。
其實簡單來說就是:你寫的自我評價的優(yōu)點是符合你所要應(yīng)聘的職位的。
第二,性格外向,善于交際,適合做公關(guān)、營銷工作;
第三,勤奮好學(xué),善于總結(jié),適合做教學(xué)、科研工作;
第四,責任心強,善于助人,適合做服務(wù)、保障工作;
第五,公正無私,處事公道,適合做執(zhí)法、行管工作。
針對自己的特點進行回答,學(xué)會回避本崗位的特點,把缺點轉(zhuǎn)化為長處,以下是幾種供缺點的回答,考生參考。
第一,不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;
第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習,知識面比較廣;
第六,辦事比較急,準確性有時不夠,但是完成工作速度較快;
第七,對自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少,但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。
我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。
總之人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時,自我評價是關(guān)注的重點之一,自我評價優(yōu)缺點應(yīng)該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢,才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。
本人敢于接受各種挑戰(zhàn),勇于堅持,個性開朗,與人相處融洽,表達能力較強,極具學(xué)習、創(chuàng)新能力,有很強的上進心,思想積極,做事認真、主動、有條理。政治思想上,與黨中央保持一致,能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,深入學(xué)習黨的各會議重要內(nèi)容,有較好的辨別力和敏銳性;學(xué)習上,雖然不是成績最優(yōu)異的,但是學(xué)習刻苦努力、態(tài)度非常端正;工作上,擔任學(xué)生干部期間,成功組織過多次班級活動,有責任心,集體榮譽感強,起到了很好的帶頭表率作用,在企業(yè)的實習期間,也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評;生活上,為人謙遜、踏實、能吃苦,個人作風端正。與此同時,我還存在一些不足之處,對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)常化,黨的理論知識學(xué)習不夠,有些內(nèi)容學(xué)習不扎實,需要繼續(xù)加強學(xué)習黨的理論知識,提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候,考慮不夠全面,把握細節(jié)方面有待提高;實習中,學(xué)習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。
1、總之,以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持,缺點要及時的改正,進一步嚴格要求自己,積極地進行自我反省與批評。年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習,樹終身學(xué)習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學(xué)工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。
3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。
具體措施。
1、積極參加政治學(xué)習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
2、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。
3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習知識、獲得知識,還要教幼兒學(xué)習做人,學(xué)會做人,學(xué)會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學(xué)習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學(xué)習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。
4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,對幼兒進行“感恩”教育。
人生,是一個過程,沒有終點,只要是真實的和屬于自己的,就是最美好的?;叵胛易哌^的二十多年,真的是收獲不我,但我沒有任何怨言,依然非常珍惜它并充滿激情,仍為我的夢想而不停前行,由于經(jīng)歷就是最寶貴的財富,生命的意義也正在于此,期盼下一個二十年,能有所獲。
總體來說,我是一個優(yōu)缺點非常明顯的人,應(yīng)屬于優(yōu)點突出,但缺點也不少的類型,如能盡量改掉缺點,更好發(fā)揮優(yōu)勢,相信定有所獲。
具體而言,我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面:為了使自己不至于在虛心過頭而產(chǎn)生虛。對于偽,在生活中還非常注意真誠人際交往來說,真誠無疑是最重要的。合理的自我暴露會增加交往的實在感和真實感。所以咱們在交往中非常注意真誠。讓大家看到一個真實的你,有優(yōu)點也有小錯誤的你,和平常人一樣的平凡,也就讓你產(chǎn)生非常強的親和力,更好的融入到群體中去,更好的團結(jié)同學(xué),組織大家完成一個復(fù)雜的任務(wù)。做為一名預(yù)備黨員,要真誠的面對群眾,真誠幫助群眾,也要盡量改正自己的缺點,發(fā)揚優(yōu)點,起到模范帶頭作用。
在相互真誠交流以后就會產(chǎn)生理解,理解別人的錯誤,包容每個人的不足,你的大度有利于小組團結(jié)。所以咱們在日常生活中要注意理解他人的錯誤與缺點。理解不是消極的接受,而是要理解錯誤的原因,承認每個人都有缺點的前提下,保證錯誤不是故意的,就是可以原諒,將這些劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。比如一個不拘小節(jié)的同學(xué)經(jīng)常由于馬虎好心辦壞事,這是可以原諒的。這種大大咧咧的同學(xué)在交往中往往非常有度量,劣勢一下轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢了。所以理解錯誤,轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,讓他在集體中找到屬于自己的價值。
每個人的優(yōu)點如果運用不當就會成為劣勢。所以以后咱們要根據(jù)實際情況,合理利用咱們的優(yōu)點,為黨和人民的事業(yè)不懈努力。
說完優(yōu)點,再說說缺點。我也是一個不拘小節(jié)的人,做事情馬馬虎虎,不重視細節(jié),總覺得差不多就行。記得有一次有通知一個同學(xué)某事,竟然說錯了教室。害的那位同學(xué)找了半天。雖然都是在小事上馬虎,但是俗話說的好,千里之堤,潰于蟻穴。往往是細節(jié)決定成敗。每個成功都是由做好每一件小事組成的。所以對于細節(jié)一定要精益求精才能完成大事。產(chǎn)生馬虎的原因有非常多,主要是兩個方面。首先是思維不夠縝密。對于非常多細節(jié)不是偷懶,而是沒想到。尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的了解,而沒有詳細的安排,具體的細節(jié)思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細節(jié)問題都不厭其煩的踏踏實實的做好。第二個問題就是態(tài)度問題。面對太多問題,有些事情的解決方式比較消極,總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問題。非常多問題需要換一種方式解決的,具體問題具體分析。所以咱們應(yīng)該積極的面對心的問題,新的狀況,考慮所有細節(jié),積極面對所有問題,這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維,減少馬虎的出現(xiàn)。還有就是在工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,在工作中對政策文件的理解把握有待提高,在這些方面我已經(jīng)逐漸改進了。
以上就是我的個人優(yōu)缺點分析。通過分析讓我更加清楚的認識自己,為今后的學(xué)習和生活樹立了目標,希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助,使我更加完善,成為一名合格的共產(chǎn)黨員,我也會繼續(xù)努力學(xué)習,不辜負黨組織的培養(yǎng)與信任。
成熟穩(wěn)重。
愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
喜歡學(xué)習新的知識,擁有快速學(xué)習能力
每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域
通過自我學(xué)習,成功破解ipod touch os 系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù)。
性格開朗幽默,樂于助人。
對生活充滿熱情,總能找到生活的美好一面并用幽默的'語言感染周圍的人
自我評價缺點:
1)我不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度。
這雖然是缺點,但是說明你交友慎重;
2)我辦事比較死板,有時容易和人較真。
這雖然是缺點,但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;
3)我什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精。
這雖然是缺點,但是說明你比較愛學(xué)習,知識面比較廣;
4)我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。
這雖然是缺點,但是說明你比較有主見,有一定的原則性;
5)我辦事比較急,準確性有時不夠。
這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。
入校就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。
我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。
在平日的學(xué)習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。
嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。
生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
我還經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。
如理論學(xué)習過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。
不過我會盡我所能予以改正的。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。
我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
一、思想方面:我有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進,認真學(xué)習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。
二、學(xué)習方面:我勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,對于專業(yè)知識會投入很多的時間。我明白身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主,需要掌握好專業(yè)知識,成為有用之才更好的回報社會。學(xué)習專業(yè)知識的同時我還會利用課余的'時間學(xué)一些其他的知識。
三、工作方面:我工作積極,有熱心。能夠認真完成班級、老師分配的任務(wù)。不會因為這件事情不關(guān)自己的事而不去理解這份工作。
個人缺點:
1、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
2、在擔任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員思考的太多,導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。
3、不主動鍛煉身體,除了和朋友一齊打籃球和其他球類運動。
4、工作起來,有時會忘記時間。
5、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
我認為貴公司的行業(yè)前景和業(yè)界口碑都深深的吸引著我渴望加入這個團隊中去學(xué)習鍛煉并成長,培養(yǎng)了我正確的人生觀。
秉著以上理念,能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學(xué)習和人生的發(fā)展有莫大的幫助,謙虛穩(wěn)重有活力,待人真誠熱情·有較強的組織能力,價值觀。我堅信“成功之秘乃為目標之有恒”,有團隊精神,積極主動的工作作風,能吃苦耐勞,它鞭策我向自己的理想加快腳步。
我一直認為、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力·具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場管理經(jīng)驗·能吃苦耐勞,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,有較強的表達能力和溝通能力,熱情大方的待人原則,不斷完善自我。
踏實認真的學(xué)習態(tài)度,勤奮好學(xué),善于與人合作,做事有條理有扎實的專業(yè)功底。
每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域。
通過自我學(xué)習,成功破解ipodtouchos系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,并為周圍朋友同事的apple產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù)。
2、工作。
熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題,這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,節(jié)約成本。
熟悉豐田生產(chǎn)管理模式,成本意識高,降低成本,尋求企業(yè)的增長點。
規(guī)范作業(yè),工作態(tài)度端正,管理規(guī)范化,作業(yè)標準化。
曾在體系擔任兩個月工作,熟悉日常事務(wù)的管理,并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
3、性格。
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
第三,勤奮好學(xué),善于總結(jié),適合做教學(xué)、科研工作;
第四,責任心強,善于助人,適合做服務(wù)、保障工作;
第五,公正無私,處事公道,適合做執(zhí)法、行管工作。
針對我的特點進行回答,學(xué)會回避本崗位的特點,把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,以下是幾種供缺點的回答,考生參考。
第一,不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;
第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習,知識面比較廣;
第六,辦事比較急,準確性有時不夠,但是完成工作速度較快;
第七,對我從事工作存在的困難,我琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少,但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。
1、在課堂里,我比較少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學(xué)感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里,我觀察不細致,對科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通,為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu),那么多的復(fù)雜,如果科學(xué)老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩?,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
2、這學(xué)期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學(xué)校的表現(xiàn)非常差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學(xué)習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。
3、在這一學(xué)期里,我的學(xué)習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認真了,這點應(yīng)該改進。日記,前半學(xué)期并不認真,幸好后半學(xué)期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應(yīng)該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢,總是提不起興趣,當然也就學(xué)不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
4、在本學(xué)期當中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數(shù)學(xué)成績不是太穩(wěn)定,我既考過滿分——一百分,也考過低分——八十四分;英語的考試,相對來說比較穩(wěn)定,而且都保持在九十九分以上。
這一學(xué)期當中,我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預(yù)習,爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣很愛交頭接耳。
這一學(xué)期中,我的表現(xiàn)還不是太好,所以,我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
5、本學(xué)期自我認為學(xué)習十分差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數(shù)學(xué)一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。
做作業(yè)丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。我自從擔任了衛(wèi)生委員以后,班里的衛(wèi)生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。
我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面:
1、為人正直、心地善良。此點可能與生俱來,但每個人都認為我正直、善良,需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負我,不讓我負人”。
2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民,曾當過軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,我從小就很有骨氣,并能堅持我的想法和原則。
3、有情有義、講究責任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責任的,我也不例外,奉行“滴水之恩當涌泉相報”。
4、有激情、舍得付出。我是一個從不乏激情的人,舍得花費時間和精力為我的目標去不斷奮斗與努力,一直遵從靠實力生存、一份耕耘一份收獲的原則,從不急功近利、投機取巧。
5、好學(xué),喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué),心系天下,并大多靠才取勝,我雖無才,但喜歡學(xué)習,或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實并能吃苦耐勞,少年農(nóng)村的經(jīng)歷,讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值,有一種強烈的擺脫農(nóng)村的危機意識,并不忘吃苦耐勞精神的'珍貴。
我的缺點主要有以下方面:
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟中,需學(xué)會適度包裝,過于實在,樸實,反倒不利于交際與工作,應(yīng)適當順應(yīng)社會,不能太死板。
4、有點理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應(yīng)更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。
自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。其前提是自我意識,只有當人具有自我意識的能力,才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能,就是說,它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人,有健康人生觀和價值觀的人。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發(fā)展和社會發(fā)展,還要有效地克服自我評價的可能負面作用。
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
喜歡學(xué)習新的知識,擁有快速學(xué)習能力。
每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域。
通過自我學(xué)習,成功破解ipodtouchos系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,并為周圍朋友同事的apple產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù)。
對生活充滿熱情,總能找到生活的美好一面并用幽默的語言感染周圍的人。
5)我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。
從影象、了解、應(yīng)用、闡發(fā)、綜合等方面來評估本身對知識的學(xué)習環(huán)境。將知識點與目標得分率制成淺顯圖表,就可一覽無余地知道本身學(xué)習上的上風與不敷。別的還可從以下幾方向闡發(fā)本身的環(huán)境:
1.是否清楚根本見解的內(nèi)涵和外延?
2.可否將新學(xué)知識和已有知識接洽起來?
3.可否對所學(xué)知識聞一知十、聞一知十?
4.可否在實際條件下機動運用所學(xué)知識?
1.學(xué)習目標是否明白?有無長遠日標和近期目標?
2.對學(xué)好各門作業(yè)是否布滿信心?
3.對所學(xué)科目是否何濃厚的愛好?
4.學(xué)習態(tài)度是否勤奮、認真?
5.是否有主動積極的進取精力?
6.有無克服學(xué)習困難的勇氣和毅力?
7.學(xué)習感情是否穩(wěn)固、長期?
1.是否有籌劃地擺設(shè)事變和學(xué)習活動?
2.可否妥善擺設(shè)事變和學(xué)習時間?
3.可否精確利用種種資料?
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
喜歡學(xué)習新的知識,擁有快速學(xué)習能力
每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域
通過自我學(xué)習,成功破解ipod touch os系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù)。
對生活充滿熱情,總能找到生活的美好一面并用幽默的語言感染周圍的人
5)我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。
進入公司參加工作已經(jīng)有幾個月的時間了,短短的幾個月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下。
通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,下面就是我試用期自我鑒定,也是對自己的工作的表現(xiàn)。
工作上,無論在總臺、還是在客服部門,都是以客人為先,盡量滿足客人的要求。那時候是學(xué)習gps的操作技能,不管在哪個部門,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),就是憑著這樣一種堅定的信念,爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習上,嚴格要求自己,端正工作態(tài)度,作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì),包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習慣,生活充實而有條理。
有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。
思想上,自覺遵守公司的的規(guī)章制度,堅持參加公司的'每次的培訓(xùn)。要求積極上進,愛護公司的一磚一瓦,一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在這段時間里我雖然是學(xué)校那學(xué)習了一些理論知識,但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè),每天堅持來到公司學(xué)習公司制度及理論知識等等,到了工作時間,就和那些前輩們學(xué)習實際操作及幫忙做點小事情。
到了晚上思家的心情與日俱增,那時臺長知道后常給我們開會,聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,以給予工作上支持精神上的鼓勵,經(jīng)過較長時間的鍛煉、克服和努力。
使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過這幾個月的工作,讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時候,它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀,對待客人要熱情、友好、耐心。
若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃每一位客人,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。
古人說“金無足赤,人無完人”。曾子也曾說過:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,一個人如果能夠知道自身的優(yōu)缺點,那么在一定程度上他就比別人有優(yōu)勢。
首先分析一下優(yōu)點,在思想上,我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,思想樂觀積極向上,認真領(lǐng)悟黨的基本思想,時刻以一名新世紀優(yōu)秀黨員的要求來嚴格約束自己。作為新世紀的大學(xué)生,我擁有遠大的理想,懷著滿腔的熱血,時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
生活中我平易近人、積極向上。和同學(xué)、朋友我都坦誠相待,懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處。
我認為不計較是一種生活態(tài)度,只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂。真誠的對待他人,你才能得到同樣真誠的一顆心。
對待學(xué)習和工作,我一直保持著認真端正的態(tài)度,有責任心和使命感。一直以來我都認真學(xué)習,希望能夠充實自己。在工作上,我有責任心,認真積極的對待每一次的工作,在工作中不斷提高自己,虛心接受別人的意見和建議。
當然在我的生活、學(xué)習和工作中還存在著許多的不足。在學(xué)習上我沒有足夠的鉆研精神。在我看來,以我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷,在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心。
身邊優(yōu)秀的人很多,我們要學(xué)會知足,一個人能感到滿足才會擁有快樂,我們應(yīng)該與身邊優(yōu)秀的人比較,但是這種比較不是讓我們感到自卑,而是讓我們獲得動力。放寬我們的視野,找到我們真正的位置,并不斷努力,相信自己我們才能變得更強大。
工作中我不太善于與人交流溝通,工作的經(jīng)驗也不是很多,在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。
在今后的生活、學(xué)習和工作中,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,擇其善者而從之,其不善者而改之。
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