自我介紹的寫作詳細(xì)范文（14篇）

一個(gè)好的自我介紹可以給人留下深刻的印象，有助于建立良好的人際關(guān)系?？纯匆韵碌淖晕医榻B范文，或許能給你提供一些寫作思路。

非常詳細(xì)的自我介紹

我嚴(yán)重懷疑丘比特是不是把我的箭拿去烤串了。真正努力過的人才知道，智商上的差距是不可逾越的。別人的臉是七分天注定，三分靠打扮，你的臉是一分天注定，九分靠濾鏡。早知道現(xiàn)在是看臉的世界的話，當(dāng)初就應(yīng)該拿上學(xué)的錢來整容了。沒人能取代你在我心中的位置，因?yàn)槟愀驹谖倚闹袥]位置。只要你要，只要我有，不管什么，都絕不會讓給你的。以前我王者打的不好，我朋友老罵我，后來我苦練了一個(gè)賽季，現(xiàn)在他終于罵不過我了。

文檔為doc格式。

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自我介紹詳細(xì)

首先請報(bào)出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。

其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：

學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對或錯(cuò)的問題都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。

接下來由這部份個(gè)人基本情況，自然地過渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：

在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會實(shí)踐中，利用自己的專長為社會公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。

接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識了解，說明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的圣人，那么考官們對你的求職動(dòng)機(jī)的信任，就要大打折扣了。

這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復(fù)說幾遍的粘糊勁，同時(shí)不要用過于隨便的表述。

附送：

我們下面請張銷民老師給報(bào)考山東大學(xué)mba的楊志亮同學(xué)做一個(gè)面試，面試自我介紹說什么。張銷民：

大家下午好，我是來自新東方的張銷民，下面我給大家做一個(gè)關(guān)于mba的面試新模擬，我本人一方面在新東方，另外一方面也在北大研究中心參與mba工作，今天下午給報(bào)考mba準(zhǔn)備面試的同學(xué)提出一些建議。主持人：

抱歉，有可能是楊志亮同學(xué)網(wǎng)絡(luò)條件可能出現(xiàn)問題，我們直接聯(lián)系下一位同學(xué)，王元鵬同學(xué)。張銷民：

下面我給你做一個(gè)關(guān)于mba模擬性的面試。首先請你花1到2分鐘對你自己做一個(gè)個(gè)人簡述。王元鵬：

大家好，我是王元鵬，畢業(yè)后加入家政公司，一直做銷售工作，在化妝品行業(yè)工作，接近9年的時(shí)間，從基本的業(yè)務(wù)員到區(qū)域的管理，再一個(gè)大區(qū)域的管理，做到渠道管理，最后做了一些品牌管理工作?，F(xiàn)在我在上海一家民營企業(yè)做總經(jīng)理助理。張銷民：

從你的個(gè)人簡述可以感覺到你的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，這里我想問一個(gè)是什么促使你辭掉現(xiàn)在工作，花兩年時(shí)間學(xué)習(xí)mba，這個(gè)動(dòng)機(jī)是什么？王元鵬：

理上，是很缺乏一些經(jīng)驗(yàn)，作為我個(gè)人來講，我希望在mba平臺上提高一下，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些國際大公司的品牌管理的方法，尤其是他們對于市場管理的方法。張銷民：

你在個(gè)人職業(yè)計(jì)劃談到以后要到一些大的國際企業(yè)工作，能不能明確去什么行業(yè)、什么樣的公司呢？王元鵬：

我畢業(yè)以后想去歐萊雅、資生堂或者寶潔這樣的公司。張銷民：

你提到這三家公司都是著名的企業(yè)，下面有一個(gè)問題寶潔是一家在業(yè)界有明顯的企業(yè)文化的公司，根據(jù)你的了解你認(rèn)為寶潔企業(yè)文化中最重要的一點(diǎn)是什么？王元鵬：

給消費(fèi)者提供最優(yōu)秀的、最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。張銷民：

能不能談一下你現(xiàn)在就職的這家公司的組織架構(gòu)是什么樣的？王元鵬：

我現(xiàn)在就職的是一家民營企業(yè)，它的組織結(jié)構(gòu)相對的不太完整，首先它是沒有董事會的，董事長下面沒有首席執(zhí)行官，總經(jīng)理這個(gè)層面不存在，然后直接就是一些部門經(jīng)理，而且部門的設(shè)置也是相對不合理。比如說策劃部和設(shè)計(jì)部應(yīng)該有嚴(yán)格區(qū)別，但它沒有，另外銷售部和市場部的定位是完全不同的，但是在這個(gè)企業(yè)里這兩個(gè)部門是合在一起的，當(dāng)然還有其他的問題。張銷民：

最后問一個(gè)問題，比如你進(jìn)入一家公司，這家主產(chǎn)品是推出一個(gè)新的牙膏產(chǎn)品，你過去九年一直從事市場營銷，你現(xiàn)在做產(chǎn)品經(jīng)理，讓你設(shè)計(jì)一個(gè)這個(gè)產(chǎn)品的主要市場策略計(jì)劃，你告訴我你主要關(guān)注哪幾個(gè)點(diǎn)？王元鵬：

首先我會從產(chǎn)品方面開始，因?yàn)槊總€(gè)產(chǎn)品的投入都要經(jīng)過詳細(xì)的市場調(diào)查，有一個(gè)產(chǎn)品定位、渠道定位，在前期的規(guī)劃中要做一些，剩下的問題可能就是一個(gè)如何執(zhí)行和結(jié)合到實(shí)際上的一些問題。張銷民：

產(chǎn)品定位是你最關(guān)注的。王元鵬：對。張銷民：

最近中國企業(yè)走出去的戰(zhàn)役就是聯(lián)想公司購買ibm的pc業(yè)務(wù)，你認(rèn)為聯(lián)想購買ibm的pc業(yè)務(wù)遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？王元鵬：

我想是中西方文化的挑戰(zhàn)吧。在中國的企業(yè)當(dāng)中，很多的是一種追求對人的管理，它沒有一種良性的機(jī)制，國外企業(yè)更多是講究一種配合，是團(tuán)隊(duì)的一些東西，但是它的團(tuán)隊(duì)理念和我們的團(tuán)隊(duì)是不一樣的。張銷民：

謝謝，這就是我的面試內(nèi)容，下面我對這位同學(xué)的面試做一下點(diǎn)評。我稍微解釋一下考研和mba的面試，大家注意無論是考研還是mba的面試是有兩部分，特別是考研，一部分是專業(yè)面試，另一部分是關(guān)于英文能力的面試。專業(yè)的面試是用中文來做，今天我們做的都是專業(yè)的面試，考試的時(shí)候?qū)嶋H上就是這樣。另外英文面試，一般高校采用本校的英文老師。

寫作自我介紹

師：今天聽說我們?nèi)陌嗟男∨笥训竭@兒來上課，有兩位客人也來了?？矗麄兿嘤隽?。

幻燈演示：兩個(gè)卡通人物相遇。

a說：hi，你好。

b說：你好，請問你是誰啊。

師：真是好辦法，但是，他們不會呀，我們?nèi)陌嗟男∨笥言覆辉敢鈳退麄儯?/p>

生：愿意。

演示幻燈，要求學(xué)生讀幻燈上的內(nèi)容：介紹自己，可以先介紹自己的姓名、年齡，在哪所學(xué)校上幾年級，然后重點(diǎn)把自己的相貌，性格，外貌等方面的特點(diǎn)介紹清楚。

師：讀得真不錯(cuò)，根據(jù)要求，那么現(xiàn)在誰來對自己的姓名、年齡等做自我介紹，你來說。

生：大家好，我叫xxx今年9歲了，在中華小學(xué)三年級四班讀書。

生：老師們好，我叫xxx，今年8歲半了，今年三年級，你們好。

生：愿意！

師：這個(gè)游戲叫“猜猜看”，一個(gè)同學(xué)把她的外貌寫下來了，讀了這段話，你能猜出他是誰嗎？讀一讀，猜一猜，想一想，他是誰，大聲說出來！

生閱讀大屏幕后異口同聲地說。

生：xxx！

師：是你嗎。

生：是的。

師：同學(xué)們猜出你了，你應(yīng)該跟同學(xué)們說什么？

生：我說謝謝他們能猜出我。

師：你們真棒，你們是從哪些詞猜出來的？

生：我是從這些詞猜出來的，我來給大家讀一讀：壯實(shí)，健康和又長又粗的辮子。

師：有補(bǔ)充的嗎？你吧。

生：她長著一張瓜子臉。

師：一張瓜子臉，你們真棒，能抓住描寫外貌特別的詞來談。他也很不錯(cuò)，能把自己的外貌特點(diǎn)能按照一定的順序說出來，讓大家一看就是知道是她。現(xiàn)在我看看，誰的眼睛最雪亮，能看出廖老師全身上下哪最有特點(diǎn)？你說。

生：老師的特點(diǎn)就是臉上有一顆痣。

師：再看看，還不止一顆，再看，你說。

生：三顆。

師：（笑）你馬上抓住了我最主要的外貌特點(diǎn)。我想給你說。

生：老師的特點(diǎn)是--頭發(fā)很長。

師：對，老師最喜歡自己的頭發(fā)。

生：廖老師有一些特點(diǎn)，就是身材很苗條，長著兩個(gè)又大又黑的眼睛。

師：是嗎？我可高興了。你看，自我介紹就是這么簡單，抓住最主要的特點(diǎn)來說就可以了。自我介紹除了外貌，還可以介紹什么呢？你說。

生：除了介紹自己的外貌還可以介紹你的成績怎么樣。

生：除了介紹這些，我們還可以介紹自己的性格和愛好。

生：表示性格。

我最喜歡的是（），________……）練習(xí)，介紹自己的愛好和性格。接著你就用一件事把自己的性格和愛好說清楚就可以了。小組我們已經(jīng)分好了，請組長注意維持好本組的紀(jì)律，每個(gè)組員都要介紹，好，四人小組互相介紹，現(xiàn)在開始。

生練習(xí)，師巡視。

師：好，時(shí)間到請坐好。嗯，你說吧，剛才你介紹了自己的什么？

生：我剛才介紹了自己的愛好，我最喜歡的是游泳，每到夏天的周末我就纏著爸媽帶我去游泳池游泳。我總是第一個(gè)換好泳裝，跳進(jìn)游泳池里像小青蛙似的游來游去。

師：你說的真好。她用一件事把她愛游泳的這個(gè)特點(diǎn)說得非常的敏感，有誰來說說自己的愛好？也像她一樣棒，你說。

生：我最喜歡的是畫畫，每當(dāng)星期六我爸爸就帶我去畫畫老師那兒畫畫。

生：我是一個(gè)膽小的孩子。醫(yī)生幫我打針的時(shí)候，我怕疼，一不小心我叫了一聲，醫(yī)生把針打到另一個(gè)地方去了。都怪我，害得醫(yī)生要重新打針。

生：我非常膽大，上次媽媽洗澡被一個(gè)影子看見了，被嚇得差點(diǎn)就躺在地上了。

師：然后呢？

生：然后她就叫了一聲，然后我就跑去洗澡間，然后把媽媽扶了起來。然后我發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)影子。

生：還可以介紹你在學(xué)校的成績怎么樣。

師：這個(gè)說過了。

生：還可以介紹自己的特長。

生：還可以介紹自己長大的夢想。

演示幻燈：

卡通a:謝謝同學(xué)們，可是我還沒記住你要介紹的內(nèi)容呢。你能再說一遍嗎？

卡通b：能啊。

師：能啊，那自我介紹可以簡單介紹些什么，一起說出來。

生齊說：姓名、年齡，姓名，在哪所學(xué)校，班級，

師：除了這，剛才我們四人小組的時(shí)候同學(xué)們還介紹了什么呀？

生：性格和愛好。

師：剛才我們“猜一猜”游戲的時(shí)候你們介紹了什么？你們觀察了老師的什么？長相，也就是相貌。除了這，剛才同學(xué)們還說了，可以介紹夢想、成績呀、特長呀，優(yōu)點(diǎn)呀等等?，F(xiàn)在我想請一位同學(xué)上來對自己做一個(gè)完整的介紹，增加xx對自我介紹的印象。拿起話筒，掌聲鼓勵(lì)。

生：能！

師：老師也非常愿意做你的朋友。我們來看客人是否滿意，來。

演示幻燈：卡通人物說：耶，明白了，我們就把“自我介紹”寫下來吧！

生：有！

師：那我們回到我們的教室，把自己的自我介紹寫下來吧。下課。

生：老師再見。

非常詳細(xì)的自我介紹

在即將叩響社會這扇大門時(shí)，我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。五年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個(gè)自信而又響亮的聲音。以上是我的求職面試自我介紹。在即將走向社會之時(shí)，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進(jìn)取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

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非常詳細(xì)的自我介紹

如果面試官給你的時(shí)間不多的話，那么你就要適當(dāng)?shù)刈饕粋€(gè)最簡單的自我介紹，那么如何更好地來作一個(gè)最簡單的自我介紹呢？請看下面一則簡單的自我介紹范文：

大家好，請?jiān)试S我，我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學(xué)xx學(xué)位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現(xiàn)。

生活中我的'性格比較熱情開朗，容易相處，在工作上我卻認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進(jìn)的動(dòng)力。如果您愿意給我一個(gè)動(dòng)力，我一定會竭盡所能把工作做好!

請面試官你能夠給我提供一個(gè)平臺，讓我在這個(gè)平臺上充分施展我的畢生才華，為貴單位創(chuàng)造出更好的業(yè)績。

非常詳細(xì)的自我介紹

大家好！我叫xxx，漢族。我不矮，但是和班里的高個(gè)子比起來，我就遜色很多了。和大部分同學(xué)一樣，我今年18歲。

我的缺點(diǎn):做事不迅速，覺悟不高，不關(guān)注自己的事情。我六年級的時(shí)候，學(xué)校就在我家對面。但是，我經(jīng)常七點(diǎn)半起床，出門前要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，還經(jīng)常遲到。所以同學(xué)們都叫我“先王”?，F(xiàn)在，至少你要六點(diǎn)起床，才有足夠的時(shí)間吃飯、坐車等。這對我是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，我必須借此機(jī)會改掉我的壞習(xí)慣。再加上我覺悟不高，上課就忍不住搞小動(dòng)作，說話。前幾天大家參加軍訓(xùn)，站著不動(dòng)。感覺通過這次軍訓(xùn)，自己的覺悟提高了。也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對自己的事漠不關(guān)心。我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候，有幾次忘記發(fā)筆記本，沒收作業(yè)，被老師罵了一頓。我也希望能擺脫它。我決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

我的'優(yōu)點(diǎn):和很多同學(xué)一樣，找不到自己的優(yōu)點(diǎn)。和父母討論后，我得出的結(jié)論是，我更上進(jìn)，更樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就看大家的發(fā)現(xiàn)了！我的愛好。我更喜歡游泳，踢足球，我也對軍事感興趣。如果有人和我有相同的興趣，你可以和我交朋友。對未來大學(xué)生活的期望。希望我能快樂的度過這四年，和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。

希望大家能理解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛的度過這四年。

非常詳細(xì)的自我介紹

在求職面試自我介紹中有些求職者可能會走入一個(gè)誤區(qū)，就是覺得將自己的經(jīng)驗(yàn)，性格等介紹的越詳細(xì)越好，其實(shí)這樣往往適得其反。因?yàn)楫?dāng)面試官在聽了眾多的面試者的介紹后對你的如此復(fù)雜的介紹會沒有耐心，這樣往往會失去一次工作的機(jī)會。這個(gè)時(shí)候簡單大方的自我介紹往往比詳細(xì)復(fù)雜的介紹效果更好。

1、自我認(rèn)識。

這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對于這第一個(gè)問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個(gè)問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個(gè)問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點(diǎn)，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來為目標(biāo)，以過去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好。

清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹基本內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的.好。如果是一間電腦公司，應(yīng)說些電腦的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

3、鋪排次序。

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

自我介紹小流程：我叫什么，家是哪里的，簡單說下自己的愛好；說一下現(xiàn)在的工作是什么樣子的從而導(dǎo)出自己現(xiàn)在干什么（這里的現(xiàn)在的工作指的是你剛剛離職的那個(gè)）；從現(xiàn)在說出你的未來，也就是你來這公司的打算，說的時(shí)候要注意重點(diǎn)別說得野心勃勃的樣子；說著說著就可以遷回到過去，這個(gè)時(shí)候就要舉例子謙虛的說自己過去的優(yōu)點(diǎn)，可以用不足來說自己曾經(jīng)做過的大ks，注意要聯(lián)系到你現(xiàn)在應(yīng)聘的公司，投其所好用最簡單的東西介紹自己。

女生詳細(xì)的自我介紹

我想在這里看到我資料的朋友都會想了解我是個(gè)什么樣的人？現(xiàn)在以此文供大家參考了解。

我是一個(gè)動(dòng)靜皆宜的人，習(xí)慣獨(dú)處，但也熱衷于參加各種群體活動(dòng)。安靜的時(shí)候，靜若止水，冷斂而深沉。閑暇之余，喜歡寫寫文字，在字里行間梳理自己或喜或悲的情緒和情感；玩的時(shí)候，熱情如火，率性而瘋狂。我不喜歡應(yīng)酬，也不喜歡說好聽奉承的話，盡管在單位工作，應(yīng)酬與掩飾是必要的手段，但我保持自我的立場與原則，盡管多年的機(jī)關(guān)生活也讓我頗具心機(jī)，但我并不是一個(gè)善于使用手段的女子！我的睿智只會用于自我的保護(hù)上。包括朋友，包括同事，我坦露我的真實(shí)，對他人有幫助的話我直言，如果實(shí)話傷人我則保持沉默。已所不欲，勿施于人，已所欲，樂施于人。別人對我的`好，我感恩、回報(bào)；別人對我的傷，一笑置之。

我有一顆細(xì)膩、敏感的心。思想上，具備比較縝密的邏輯思維。個(gè)清冷清，不屑解釋，一向是公認(rèn)的獨(dú)立、自強(qiáng)，面對質(zhì)疑和要求，會因?yàn)楹ε侣闊┒淅鋵χ?，這也難免給人留下清冷孤傲的印象。但其實(shí)骨子里我是個(gè)溫柔細(xì)膩的女子，只是極少人能見到我的溫柔。我待人親切溫暖，但是真正的溫柔，從不輕易示人，正因?yàn)椴惠p易看到，才足夠的珍貴，不是矯情，也不是造作，因?yàn)槊靼?，自重自愛者，方能得到全心的珍愛。所以我常常說：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求?！?/p>

對于感情，我是一個(gè)追求極致的女子。我的要求非常高，這是相對于精神而言的，對于物質(zhì)，從來不是我考慮和選擇的主要條件。我比較傳統(tǒng)，相信從一而終的愛情，縱然有過為情所傷的經(jīng)歷，但仍然會在繼續(xù)尋覓的路上，執(zhí)著“已欲求而先予”的真情關(guān)懷。我不喜歡那種心機(jī)太重、高傲不謙和的男人，與人交往總抱目的，有所圖有所指，以自我為中心，不懂得包容與理解，也不懂得尊重女性。與這類男人相處會讓人感到壓抑，也不可能與他們成為朋友。許多人看我的文字，會覺得我是一個(gè)對愛太過理性的女子，所以冷靜的思維下便承受不起情欲的激情??其實(shí)真愛難覓，愛情本身就是一個(gè)必須雙互給予與理解的過程，我們總說世間知已難求，何況是知心的愛人？在這個(gè)世界上，不是每個(gè)人都知道我們的個(gè)性喜惡，也并非每個(gè)人都能和我們兩情相悅，世間總有很多人，不懂得我們的表達(dá)，不知道我們的想要，不理解我們的期待??所以，愛情真正震撼人心的力量并不在于一時(shí)的情欲激情，而是在于相知相愛相惜的歲月過程??兩情相悅是太不容易的東西，理解相知又是更深層次的深情，所以，對于愛，我一直保持認(rèn)真的心態(tài)，能牽手的時(shí)候不要以為只是肩并肩；能擁抱的時(shí)候不要以為只是手牽手；能得到愛的時(shí)候，不要以為只是游戲一場。珍惜愛，是因?yàn)橄嘈啪壏莸氖谷弧?/p>

關(guān)于婚姻，我一直強(qiáng)調(diào)：人的一生不可能總活于激情中，哪怕最真的愛，也逃避不了最終接受細(xì)水長流的命運(yùn)。許多人，在婚姻中把愛的表達(dá)方式定位為自己面子上的爭強(qiáng)好勝和無理取鬧的索取寵愛，將愛情粉飾成在人前的一時(shí)光彩，其實(shí)，幸福不是做給他人看的，幸福是一種自己的感覺，再驕傲再光彩，缺乏了理解與包容，最終的結(jié)果也不過是痛失所愛，要知道，沒有人，會愛一個(gè)不懂進(jìn)退、風(fēng)情全無的女子！所以說婚姻是平淡的，愛也會由最初的轟轟烈烈轉(zhuǎn)化為對彼此的包容和不離不棄，也許不足夠美麗，但更能溫暖人心。生活上，我還算喜歡做家務(wù)，能包出各種餡料的餃子，但卻不懂得飲食，一個(gè)人的時(shí)候，常常是泡了方便面或是一個(gè)蘋果就打發(fā)了。但是，對于生活質(zhì)量，我的要求很高，構(gòu)劃過如何把婚后的生活經(jīng)營得條理而營養(yǎng)，滋潤人心。穿著上我總是職業(yè)裝扮，也喜歡化妝，濃淡皆宜的，除去工作的需要也和自己的外形氣質(zhì)有關(guān)，所以，在衣服上我有固定的品牌選擇。雖然我并不是一個(gè)美得極致的女人。寧缺勿濫——永遠(yuǎn)是我對生命的追求，包括物品，包括愛情。這就是我，行走在文字和生活邊緣，崇尚真實(shí)，冷清卻深情的女子，這樣的女子相信唯有真正的接受和包容，才是真正一生一世的承諾，容顏會老去，千金也終會散去，唯有心靈之戀生生不息。

這樣的女子，愛與不愛，是你的自由，可是，我仍然做好我自己，堅(jiān)持一切能使自己快樂但不傷害他人的事情，一如既往。

詳細(xì)自我介紹

自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰，自我介紹的基本內(nèi)容。在這一步，你主要介紹自己的個(gè)人履歷和專業(yè)特長，包括姓名、年齡、籍貫等個(gè)人基本信息；教育背景以及與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的特長等。生動(dòng)、形象、個(gè)性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕松。個(gè)性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來歷進(jìn)行演繹。

例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點(diǎn)是是非非。從名字的義：我叫俞非魚。古語有言：子非魚安知魚之樂。父母親希望我過得像魚兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳赟。我的父親叫陳斌，斌的'寶貝就是赟。從名字的來歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。

我做過什么。

做過什么，代表著你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。在這個(gè)部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷、相關(guān)的兼職和實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會實(shí)踐等。你要說清楚確切的時(shí)間、地點(diǎn)、擔(dān)任的職務(wù)、工作內(nèi)容等，這樣讓面試官覺得真實(shí)、可信，自我介紹《自我介紹的基本內(nèi)容》。特別需要注意的是，你的經(jīng)歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應(yīng)聘職位無關(guān)的內(nèi)容，即使你引以為榮也要忍痛舍棄。

我做成過什么。

做成過什么，代表著你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位所需能力相關(guān)的個(gè)人業(yè)績，包括校內(nèi)活動(dòng)成果和校外實(shí)踐成果。介紹個(gè)人業(yè)績，就是擺成績，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。

你在介紹個(gè)人業(yè)績時(shí)，需要注意以下方面——。

（1）業(yè)績要與應(yīng)聘職位需要的能力緊密相關(guān)。如果你應(yīng)聘文員，就不需要介紹銷售業(yè)績；

（4）介紹的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重，不要說流水賬，要著重介紹那些能體現(xiàn)自己能力的重點(diǎn)；

（5）介紹業(yè)績?nèi)〉玫木唧w過程時(shí)，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實(shí)踐成果時(shí)，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問題，不過我還是成功地克服并達(dá)成了業(yè)務(wù)目標(biāo)。”引導(dǎo)面試官提問“遇到了哪些問題”，然后你就可以進(jìn)一步闡述細(xì)節(jié)內(nèi)容，體現(xiàn)出自己處理問題的能力。

我想做什么。

想做什么，代表著你的職業(yè)理想。在這個(gè)部分，你應(yīng)該介紹自己對應(yīng)聘職位、行業(yè)的看法和理想，包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃、對工作的興趣與熱情、未來的工作藍(lán)圖、對行業(yè)發(fā)展趨勢的看法等。在介紹時(shí)，你還要針對應(yīng)聘職位合理編排每部分的內(nèi)容。與應(yīng)聘職位關(guān)系越密切的內(nèi)容，介紹的次序越靠前，介紹得越詳細(xì)。

你在找工作自我介紹時(shí)，還應(yīng)該避開介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛好。忌諱使用過多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景而不介紹自己。忌諱夸口。忌諱說謊。忌諱過于簡單，沒有內(nèi)容。

學(xué)生會面試詳細(xì)的自我介紹

當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編為大家收集的.學(xué)生會面試詳細(xì)的自我介紹，希望對大家有所幫助。

大家好，我叫xxx，今晚我要競選的是學(xué)生會。

馬克思說過：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會。所以我選擇學(xué)生會。我堅(jiān)信，一個(gè)有信念這所開發(fā)出來的能量大于99個(gè)只有興趣者。

我來到這個(gè)需要有耐心、毅力和出類拔萃社交能力的外聯(lián)部，就是要挑戰(zhàn)自己，磨練自己，給自己一個(gè)全面展示自己的機(jī)會。

外聯(lián)部，它對內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生會與各部門的聯(lián)系，對外加強(qiáng)與各兄弟院校的聯(lián)系與合作，為我校學(xué)生提供社會實(shí)踐和勤工儉學(xué)機(jī)會，及為學(xué)生會爭取經(jīng)費(fèi)支持。所以它需要有優(yōu)良的交際能力和社會實(shí)踐能力的人才。

一看到外聯(lián)部這個(gè)部門，我就對它一見鐘情了！外聯(lián)部簡直是我垂涎已久朝思暮想夢寐以求的鍛煉自我的地方??！

競選外聯(lián)部我的籌碼就是自信與能力。

我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責(zé)任心，喜歡挑戰(zhàn)自己，隨時(shí)準(zhǔn)備做一些新的嘗試。最重要的是我有一個(gè)健壯的體魄和一顆熱忱的心。 進(jìn)入外聯(lián)部我會虛心向前輩們學(xué)習(xí)，我希望我可以在外聯(lián)部認(rèn)識到更多人，拓寬自己的交際領(lǐng)域。

我相信我可以立足校內(nèi)，走向校外，鍛煉自己，服務(wù)大家。正如那句給我個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)整個(gè)地球，給我一個(gè)舞臺，我將展示我全部風(fēng)采！謝謝！

自我介紹演講稿詳細(xì)

有些。

的內(nèi)容會很詳細(xì)，讓我們一起來看看吧!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識的人不一定認(rèn)識我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.

我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多采的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜羞@美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個(gè)問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價(jià)學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)?，從早上七點(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)校?，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。

我的名字是本站40歲這一年。我出生在一個(gè)偏僻的小山村。還記得小山村停電。沒有像樣的方式。人們有一個(gè)日出和做生命是否。經(jīng)濟(jì)和信息都是那樣的后面!我就發(fā)誓當(dāng)我長大要出去一個(gè)燦爛的人生之路時(shí),我為自己的理想勾勒出的藍(lán)圖時(shí),因病醫(yī)治無效14歲的母親只剩下我!當(dāng)好希望在我心里是一幅畫。我的老師鼓勵(lì)我說;“孩子你已經(jīng)長大了你是一個(gè)男人,我相信你能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,”老師鼓勵(lì)我!

所以抱著我的理想和希望從大學(xué)畢業(yè)了。由于各種原因,我創(chuàng)造商業(yè)開了家餐館。經(jīng)過6倍的英語等級考試我有國家teyiji廚師證件!

今天有這個(gè)培訓(xùn)機(jī)會我更加自信,因?yàn)榭刂聘嗟闹R和客戶找到一個(gè)朋友共振的話題。知識不是力量用知識就是力量!現(xiàn)在,我又有了的生命體驗(yàn)。在年齡我不再有優(yōu)勢,但我更多的忍耐。責(zé)任。多了一份成熟和自信我特別注重自身的發(fā)展他們的雄辯和技能廣泛開發(fā)如果我通過了面試許多學(xué)生成為會員后的現(xiàn)在,我會努力學(xué)習(xí),為我們公司工作努力建立一個(gè)活性高的利率。生產(chǎn)精品為家鄉(xiāng)球隊(duì)來護(hù)送的家伙們。

夢想,我要用我所學(xué)到我們公司來做出最大的貢獻(xiàn),我可以用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)公司回到我的老師和社會文化。

你好,首先感謝您給我這次機(jī)會面試。

我是一個(gè)專業(yè)的學(xué)生的教學(xué)。(然后可以解釋自己事奉任何位置,有什么重要的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn))。

我喜愛并敬佩電視廣播、愿意…貢獻(xiàn)力量。

我性格,申請這個(gè)職位,其優(yōu)勢,(談?wù)撍臒崆殚_朗啊,簡單的嚴(yán)重啊什么的,其他專業(yè)化好)。

總之,我認(rèn)為你是對的…這個(gè)帖子,能夠勝任這項(xiàng)工作。

(先向大家問好考官),我很榮幸能有機(jī)會將自己介紹給你。我的名字是-x,今年-x歲,我研究了-x專業(yè)。申請這個(gè)我覺得有能力勝任這份工作,有很強(qiáng)的興趣,基本工作技能,如果您能給我一個(gè)機(jī)會,我將在工作性能好,不會讓你失望的。我很樂意回答你的任何問題,提出考官,謝謝!!!!

演講,演講,它是在大會上或其他公眾在自己的個(gè)人看法,意見和主張的手稿。演講的好壞直接決定了演講的成功或失敗。像語言論證明亮、邏輯論證的,但它不是一個(gè)一般的議論文。它是一種受歡迎的應(yīng)用激勵(lì)風(fēng)格,經(jīng)常使用各種修辭和藝術(shù)手法,具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。言談可能不必使用的話,許多著名的演說是即興,經(jīng)過記錄被他人傳播。但是最好的還是事先準(zhǔn)備好了重要講話,講話,因?yàn)檠葜v至少有兩個(gè)角色的:首先,通過精心梳理的理念,對材料的精心組織,演講的內(nèi)容更加深刻和豐富的組織。第二,可以幫助演講人消除緊張害怕,臉,增強(qiáng)了信心的議長。

語音特征的主要區(qū)別演講和性能、成分有著很大的區(qū)別。首先,語言是演講者是人們普遍關(guān)注的一些有意義的事情和問題,通過口語面對觀眾特定場合,直接的意見的社交活動(dòng)。第二,。

作文。

是文章的作者對讀者通過單方面的輸出信息,言語是演講者和聽眾雙向溝通的信息。嚴(yán)格地說,是演講者和聽眾演講,聽眾和觀眾三角形的信息交換,演講者不能表達(dá)自己的思想和情感、情緒與大家見面,他必須能夠控制自己的觀眾,聽眾和觀眾的情緒與交流。因此,對于演講準(zhǔn)備起草具有三個(gè)方面的特點(diǎn):。

第一,襲擊目標(biāo)。語言是一種社會行為,是用于社會的宣傳形式。為了使用思想、感情和實(shí)例和理論,小余觀眾,打動(dòng)了觀眾,“征服”群眾,必須要有真正的學(xué)習(xí)。所謂的目標(biāo),面試自我介紹演講稿首先是作者的問題是觀眾的問題,評論和理論邏輯原因有他的力量,因?yàn)槁牨娊邮懿⑿膼傉\服,這樣,才能發(fā)揮它的社會效應(yīng);二是了解聽眾有不同的對象和不同階層的人接觸,“公共”也有不同的類型,如聚會反彈,專業(yè)會議、服務(wù)俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體,各種各樣的競爭形勢,根據(jù)不同的情況和不同的對象寫作時(shí),觀眾的不同設(shè)計(jì)的講座。

第二,可以講性。演講的本質(zhì)是“說”,而不是“玩”,它是一個(gè)“說話”為主,“玩”為輔。因?yàn)檠葜v訴諸于口腔,必須在一個(gè)容易說的是能講為前提。如果說,一些文章和工作主要是通過閱讀欣賞、理解其中的含義和熱情,所以,要求的演講是一個(gè)“流入”。一篇好的演講對母語為英語的人會說,它應(yīng)該是良好的聽講師。因此,書面的演講中,最好能通過作者嘗試講或默想檢查,都說不容易或聽不清楚的地方(如句子太長),將被修改,并調(diào)整。

第三,鼓動(dòng)性。語言是一門藝術(shù)。一個(gè)好的演講引起觀眾的情緒,贏得良好的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先取決于思想內(nèi)容、豐富的演講深穿透的洞察,是獨(dú)一無二的,發(fā)人深思,語言表達(dá)形象、生動(dòng)、傳染性。如果說講話書面平淡,毫無新意,即使是在“玩”又硬,效果并不好,甚至相反。

第四,完整,不能完成演講的獨(dú)立的顯示的任務(wù),但它只是演講的一個(gè)文本的基礎(chǔ)上,整個(gè)演講是一個(gè)不可分割的一部分,該活動(dòng)。言語主體、客體、具體的時(shí)間和空間的觀眾構(gòu)成完整的演講活動(dòng)條件。寫的話,不能將它從整體上剝?nèi)?。因?yàn)檫@個(gè)原因,寫演講時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:。

第一,文化水平,根據(jù)觀眾的工作性質(zhì)和生活環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好方想同我方建立課題的選擇,選擇的表達(dá)方式,以便更好地溝通。

第二,演講不僅充分反映演講者獨(dú)到、深刻的見解和意見,但也對自由裁量權(quán)的語氣、速度的速度,使用肢體語言在設(shè)計(jì)和制造的評論,以達(dá)到最佳的傳播效果。此外,考慮演講的時(shí)間、空間和環(huán)境因素,加強(qiáng)現(xiàn)場演講的效果。

第五,口交是英語口語的言論是有別于其他寫文章和會議的最重要方面之一,該文件。不用說,書面性的文章,其他會議證件如裝配作業(yè)報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)書面、口頭性不太講究,雖然領(lǐng)導(dǎo)在舞臺閱讀,但觀眾手一般印刷筆記,一邊聽一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。講演一定會不同,它有更多的即興發(fā)揮,不得印刷筆記提前給觀眾。因此,必須注意語音“側(cè)”和“對象”。所謂的舌頭,是敢于直言、審慎的流暢。所謂的愉快,聽起來很光滑,不是語言障礙,不會產(chǎn)生誤解。

具體做的:長句子改成一個(gè)舒適的聽到簡短的句子;替代常規(guī)倒裝句的句子;聽不懂英語,古典漢語。

成語。

更改或刪除;成雙音節(jié)詞單音節(jié)詞;常用生僻的詞的話,這個(gè)詞容易告訴字不告訴別人。用這種方法,我們才能確保說話,瑯瑯上口,聽起來清楚明白。第六,得到的性行為是演講者和聽眾演講面對面的溝通。觀眾會對在講座時(shí)間:或同意或反對,或有趣,或無關(guān)緊要。母語為英語的各種反映觀眾生病了,所以,寫演講時(shí),要充分考慮其正面性,以確保內(nèi)容完整的前提下,注重空間留給擴(kuò)張。全面考慮的言辭可能存在的問題和對策應(yīng)對各種情況。簡而言之,這個(gè)演講,具有彈性,顯示必要的控制方面的技能。

主要功能。

第一”讓人們知道”的演講。這是一種傳遞信息,闡述了演講的主要功能為真理。其目的是讓人們知道和理解。如美學(xué)家朱光潛演講“談作文”,對組成、前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作類型、設(shè)計(jì)、選材等,以便讓聽眾了解的基本知識組成。它的特點(diǎn)是知識淵博,語言準(zhǔn)確。

第二,“讓人們相信”演說。演講的主要目的是為了讓人們相信,相信。它從“讓人們知道”的演講。如惲代英的演講“好人”,不但通知人不是好人,也提出了三個(gè)較好的標(biāo)準(zhǔn)衡量,通過一系列的這個(gè)事實(shí),改變了人們在舊的觀念。它的特點(diǎn)是原創(chuàng)的,正確的觀點(diǎn),論證,難以準(zhǔn)確,證明合理,嚴(yán)格。

第三,“讓人震驚”演說。演講意在使觀眾興奮,思想,感情恰與你共振,歡呼、雀躍。如黑運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁面試自我介紹演講稿·路德·金。林肯紀(jì)念館在演講之前”,他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)觀眾的自尊感,黑色自強(qiáng),激發(fā)他們對“生而平等”而奮斗。

第四,“讓人動(dòng)”的演講。這是比“讓人震驚”演講的一步,它能讓觀眾產(chǎn)生欲望的說話者一起行動(dòng)的想法。前法國總統(tǒng)戴高樂在倫敦在第二次世界大戰(zhàn)期間演說",對法國人民的書,呼吁法國人行動(dòng)起來,加入隊(duì)伍中的一個(gè)法西斯主義。其特點(diǎn)是一個(gè)動(dòng)機(jī)強(qiáng),要求更多,呼吁結(jié)束的語言。

第五,“讓人開心”的演講。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的氣氛,調(diào)節(jié)情緒,讓大家開心為主要功能的言語、幽默、更多的笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的日子。演講的許多情況下,大多數(shù)人都能聽見。它的特點(diǎn)是資料幽默、詼諧的語言。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識的人不一定認(rèn)識我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.

我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多采的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜羞@美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個(gè)問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價(jià)學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)?，從早上七點(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)校?，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。

在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識的人不一定認(rèn)識我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.

我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價(jià)學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!

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詳細(xì)自我介紹

“大學(xué)新生自我介紹”很重要,一種是簡單介紹就ok,另一種則是變著法子展示自己的才華最重要。做人要低調(diào),介紹還是簡單好“班會上做自我介紹,大家都四平八穩(wěn)地說幾句...

“大學(xué)新生自我介紹”很重要，一種是簡單介紹就ok，另一種則是變著法子展示自己的才華最重要。做人要低調(diào)，介紹還是簡單好“班會上做自我介紹，大家都四平八穩(wěn)地說幾句話，所謂做人要低調(diào)?！被貞浧鹚哪昵暗陌嗉壱娒鏁憬?cái)經(jīng)學(xué)院剛畢業(yè)的劉靈淵覺得，自我介紹并無多大意義。

浙工大大三的謝同學(xué)也表示了類似觀點(diǎn)：“班會上用才藝自我介紹的人總會很反感，好像刻意準(zhǔn)備的，自我介紹還是簡單點(diǎn)好。”網(wǎng)友kapy83和帆草七七則認(rèn)為：“班會上的自我介紹沒用，沒人會記住你，所以隨便就行?！彼麄冋f的“隨便”也就是介紹一下名字，畢業(yè)學(xué)校，再加一句“希望以后友好相處”就成了。

網(wǎng)友“我是曉曉”則一針見血地說，有的人刻意準(zhǔn)備華麗的自我介紹，目的是希望給老師留個(gè)好印象，然后順風(fēng)順?biāo)禺?dāng)上學(xué)生干部。高調(diào)非炫耀，介紹更要展示才華不過，還有相當(dāng)一部分同學(xué)則堅(jiān)持認(rèn)為，自我介紹就是要展示自己的才華，高調(diào)也并非炫耀。

浙大城市學(xué)院大三學(xué)生黃丹紅說，第一次班級見面會后，她就牢牢記住了李博淵同學(xué)。在自我介紹時(shí)，李博淵跳了一段機(jī)器舞，舞姿優(yōu)美，言語搞笑，引得全班哄堂大笑。正因?yàn)檫@段機(jī)器舞，讓大家一下子就記住了李博淵。

浙工大大三學(xué)生王玨哲也選擇了“高調(diào)”的自我介紹。他在社團(tuán)招新見面會上，簡單自我介紹后，頓了頓嗓子，清唱了一首原創(chuàng)歌曲。亮點(diǎn)在于，他把王力宏《我心中的日月》改成《我心中的納蘭》，五音不全依舊自娛自樂，他的自信一下子深入人心。

“平淡的介紹讓人一下就忘掉，還是要有個(gè)性一點(diǎn)。當(dāng)然高調(diào)不是炫耀，否則就會引人反感?！标R和宇是浙工大之江學(xué)院大二學(xué)生。在去年開學(xué)班級見面會上，他通過出色的自我介紹競選上了班長。當(dāng)時(shí)，他一上臺就把大名寫在了黑板上，他解釋說，“聲音一閃而過，而復(fù)雜的話也會弄錯(cuò)。我把名字寫在黑板上就會一直留著，無論誰介紹，大家都看向黑板，一遍遍地看著我名字?！?/p>

要改變觀念，找對正確介紹方法據(jù)記者了解，多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為新生入校的自我介紹主要用于多認(rèn)識些朋友、拓寬人際圈。

的機(jī)會。而且在觀念上，他們都非常重視自我表現(xiàn)。但是在國內(nèi)，許多新生對自我介紹不以為然。這其中有性格的原因，也可能是因?yàn)樵S多人不認(rèn)為自己很重要。

“不論是高調(diào)還是低調(diào)，總之好的自我介紹應(yīng)該是真誠的、豐富的，而不是敷衍的、炫耀的?！焙S明說，自我介紹時(shí)，一些基本信息必不可少，其他的愛好特長、理想習(xí)慣等信息會讓別人更了解你，記得你。然而形式還是重要的，一首歌、一段舞會讓別人對你印象深刻，而這些有趣的“額外表演”會更有效地展示你的個(gè)性。

詳細(xì)自我介紹

大家好！我叫xx，畢業(yè)于x學(xué)校x專業(yè)，選修xxx。在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有x×（此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程，尤其重要），根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如學(xué)院獨(dú)有的精品課x×，在其中負(fù)責(zé)x主模塊或者擔(dān)任x組長工作，應(yīng)用了×x（應(yīng)聘相關(guān)的課程）技能及財(cái)務(wù)知識等，取得了×x什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對×x認(rèn)識，提高了此類工作的實(shí)際操作能力。

本人最大的.特點(diǎn)是親和力強(qiáng)，容易給人留下良好而深刻的第一印象，具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力和遇到突發(fā)情況處變不驚，保持清醒頭腦和謹(jǐn)慎工作態(tài)度的能力，獨(dú)立性強(qiáng)，誠實(shí)且有責(zé)任心。

此外，我還有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，能夠虛心學(xué)習(xí)，不浮躁，遇到自己不熟悉的領(lǐng)域，能夠沉得下心來從頭開始學(xué)習(xí)，從基層小事做起，能夠開動(dòng)腦筋。想象力豐富，喜歡運(yùn)用聯(lián)想和跳躍思維來解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

我的心理承受能力較強(qiáng)，能夠克服和正確緩解工作中的緊張壓力，每天保持微笑和樂觀向上的心態(tài)。

目前，電話銷售在人才招聘，金融，互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域興起，與之伴隨的是電話銷售人才的急需，同時(shí)人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的缺失——————大多數(shù)選拔標(biāo)準(zhǔn)集中在銷售上，對電話銷售這一新興領(lǐng)域目前沒有關(guān)注，這給企業(yè)造成的損失不可估量，因此，建立績效優(yōu)秀電話銷售人員勝任力模型十分必要?？傊?，我覺得自己各方面都很適合擔(dān)任電話銷售這份工作。

詳細(xì)自我介紹

我的名字是，是校園土木工程專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我感到很榮幸自己能夠來參加這是面試，我知道這次機(jī)會來之不易，我會好好珍惜，在四年的學(xué)習(xí)教育中，我被培養(yǎng)成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任，對人真誠，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。

自覺遵守國家的法律和校園的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在校園里，我積極參加從班到系、校園的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。

課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力，我積極參加社會實(shí)踐。

四年中，我加入了青年志愿者、參加了校園黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。此外在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會競爭的勇氣。

因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。我知道貴公司向來很重視人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。而我具備較好的知識結(jié)構(gòu)和自學(xué)能力.所以我自信有能力勝任貴單位的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。爭取成為一名好員工，為公司做貢獻(xiàn)。同時(shí)成為一個(gè)對社會有用的人。