<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過自我介紹，可以向他人展示我們的個性特點，以及我們在學習、工作和生活中的成就和經(jīng)驗?，F(xiàn)在請聽一些優(yōu)秀自我介紹的范例，希望能給您一些思路。
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好!
很遺憾在這個時候向單位提出辭職，作為一個有始無終的員工來說或許只能用遺憾來說明內(nèi)心的矛盾吧!
一份工作、一次機會、一輪考驗、一番收獲，更是一次親情與情誼之間的洽祺。我自知當雙手冷靜的將幾頁薄紙遞上，人世間將沒有任何力量也沒有任何理由能鎖住歸去的心，它將會把今天變成回憶，將會把昨天變成歷史;當熟悉的往事逐漸遙遠的時候，我陌生的未來也將一步一步臨近。
上帝創(chuàng)造人用的是同樣的黏土然而人和人之間卻存在較大的差別。一直以來我總認為自己可以具備他人的天賦，學習他人的獨特技能，掌握他人罕見的才智，學會他人無畏的勇氣和持久的抱負，然而我卻有負眾望失去次次機會，失去擁有成就感的工作勇氣，真是慚愧，慚愧。
作為一個以特殊身份進入公司的員工，本應默默無聞的、心甘情愿的從啞巴做起，承受內(nèi)心深處的那一份叛逆與執(zhí)著，從最小的事情做起，現(xiàn)在我終于明白自己微不足道，渺小滑稽，思想混沌無章法，干事丟三落四，以至于開始懷疑自己。
我不止一次的思索人生，考慮發(fā)展，在人類生存法則中我得到足以讓我信服的答案，在此之前我一味去追求適應卻忘記了取舍和抉擇，以至于失去了原有的那份孜孜不倦、契而不舍、堅忍不拔的拼搏精神。
在近一年的工作過程中我一點一滴的積累，步步為營的拓展自己適合干的工作，雖然做了一些和旅游規(guī)劃工作無關(guān)的東西，卻讓我堅定了最終努力方向的信心。離開風光，離開曾經(jīng)共事的人，多少有點心酸，不過請領(lǐng)導放心，我絕不會把曾經(jīng)在風光難忘的瞬間留在旅途，我會讓其伴隨著我的步伐走向遙遠的未來。
在風光一年的工作經(jīng)驗中，我的所見所聞以及感悟、感觸將是我以后人生路上的一筆極大的財富。在翻閱曾經(jīng)有過的艱辛歷程，我會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)路途縱然崎嶇蜿蜒，但我依然留下了瀟灑的足印，雖然我的汗水沒有澆注風光的無限，但我依然相信自己的汗水聚成磐石為我的虔誠與熱情迎來下一個紅日。
我對生活抱有幻想，自身的因素顯現(xiàn)不出成熟的面孔。我很鄙視哪些看似神奇、圓滑的解脫之術(shù)，我也很藐視那些自欺欺人的處世之道，性格賦予我的是一份安寧與自責，資質(zhì)賦予我的是一份懦弱與愚鈍。進入風光迷憫困惑的是情誼之間的外在因素，謹慎敏感的是自身條件的內(nèi)在聯(lián)系;現(xiàn)在，在慎重考慮自己的生存之路和自己的困惑之余，我只能做的就是繼續(xù)上路或選擇離開，雖未是迷途知返但也懂得繼續(xù)前行。
感謝風光給我實踐的平臺和重新審視自己的機會，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)愛與培養(yǎng)，也感謝同事們對我的照顧與激勵。在這里我找到了自己的人性弱點，讓我達到了自己出來的目的(先看看這個世界是什么顏色，然后再看看自己是什么貨色，最后再看看自己能在這個社會上扮演的角色)，在此之后我將用較長的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，必定心態(tài)決定命運;另外，我將牢牢把握?。骸笆聵I(yè)心、責任心、平常心”之間的關(guān)系，或許更多的還需要一些愛心，也只有這樣我才能處理好人生面臨的第一大問題――如何生存，也只有這樣我才能自然而然的處置泰然面對蕓蕓眾生。
…………。
說千道萬，流云墜日，遮不住山的蔥籠;千頭萬緒，寂寞長風，蓋不住水的閑適。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去規(guī)劃部規(guī)劃師一職，并在年底放假離職，敬請領(lǐng)導批準。
今天我們用微笑點綴明天，今天我們也用寬容來應對生活;明天我們用冬日的雪、夏日的花來敬慶各自阡陌的征程，明天我們也用匆匆如我的步伐掠過山水無限的風光，祝愿共事的愉悅，祝福新春的愉快，最后說一句：謝謝!道一聲：珍重!
辭職人：xx。
我嚴重懷疑丘比特是不是把我的箭拿去烤串了。真正努力過的人才知道，智商上的差距是不可逾越的。別人的臉是七分天注定，三分靠打扮，你的臉是一分天注定，九分靠濾鏡。早知道現(xiàn)在是看臉的世界的話，當初就應該拿上學的錢來整容了。沒人能取代你在我心中的位置，因為你根本在我心中沒位置。只要你要，只要我有，不管什么，都絕不會讓給你的。以前我王者打的不好，我朋友老罵我，后來我苦練了一個賽季，現(xiàn)在他終于罵不過我了。
文檔為doc格式。
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轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年―年了，又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現(xiàn)實的社會，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。
1、明確職員工的職責和工作任務調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規(guī)定的職責，其工作任務可根據(jù)公司部門需要服從上級隨時調(diào)配支持。
4、工作方法改善：加強部門協(xié)作溝通，營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時第一時間到現(xiàn)場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關(guān)部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。
5、工程設(shè)計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚技術(shù)民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的.論證（客戶或技術(shù)開發(fā)者）。
認真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我針對年的工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，xx年取得更好的成績，全面提高自己。
在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。以上是我的求職面試自我介紹。在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。
此文章來源于自我介紹歡迎大家繼續(xù)瀏覽。
我叫，家在甘肅天水，今年剛剛從xx師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處;做事認真并善于總結(jié)，樂于與他人交流。
能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自己的欣喜之情。
首先，請允許我借這次機會表達對各位領(lǐng)導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。
其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領(lǐng)導和前輩能夠多多指教，多多包涵!
最后，我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。
當來到的一個陌生的地方時，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編為大家收集的.學生會面試詳細的自我介紹，希望對大家有所幫助。
大家好，我叫xxx，今晚我要競選的是學生會。
馬克思說過：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機會。所以我選擇學生會。我堅信，一個有信念這所開發(fā)出來的能量大于99個只有興趣者。
我來到這個需要有耐心、毅力和出類拔萃社交能力的外聯(lián)部，就是要挑戰(zhàn)自己，磨練自己，給自己一個全面展示自己的機會。
外聯(lián)部，它對內(nèi)加強學生會與各部門的聯(lián)系，對外加強與各兄弟院校的聯(lián)系與合作，為我校學生提供社會實踐和勤工儉學機會，及為學生會爭取經(jīng)費支持。所以它需要有優(yōu)良的交際能力和社會實踐能力的人才。
一看到外聯(lián)部這個部門，我就對它一見鐘情了！外聯(lián)部簡直是我垂涎已久朝思暮想夢寐以求的鍛煉自我的地方?。?/p>
競選外聯(lián)部我的籌碼就是自信與能力。
我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責任心，喜歡挑戰(zhàn)自己，隨時準備做一些新的嘗試。最重要的是我有一個健壯的體魄和一顆熱忱的心。 進入外聯(lián)部我會虛心向前輩們學習，我希望我可以在外聯(lián)部認識到更多人，拓寬自己的交際領(lǐng)域。
我相信我可以立足校內(nèi)，走向校外，鍛煉自己，服務大家。正如那句給我個支點我可以撬動整個地球，給我一個舞臺，我將展示我全部風采！謝謝！
如果面試官給你的時間不多的話，那么你就要適當?shù)刈饕粋€最簡單的自我介紹，那么如何更好地來作一個最簡單的自我介紹呢？請看下面一則簡單的自我介紹范文：
大家好，請允許我，我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學xx學位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現(xiàn)。
生活中我的'性格比較熱情開朗，容易相處，在工作上我卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進的動力。如果您愿意給我一個動力，我一定會竭盡所能把工作做好!
請面試官你能夠給我提供一個平臺，讓我在這個平臺上充分施展我的畢生才華，為貴單位創(chuàng)造出更好的業(yè)績。
我想在這里看到我資料的朋友都會想了解我是個什么樣的人？現(xiàn)在以此文供大家參考了解。
我是一個動靜皆宜的人，習慣獨處，但也熱衷于參加各種群體活動。安靜的時候，靜若止水，冷斂而深沉。閑暇之余，喜歡寫寫文字，在字里行間梳理自己或喜或悲的情緒和情感；玩的時候，熱情如火，率性而瘋狂。我不喜歡應酬，也不喜歡說好聽奉承的話，盡管在單位工作，應酬與掩飾是必要的手段，但我保持自我的立場與原則，盡管多年的機關(guān)生活也讓我頗具心機，但我并不是一個善于使用手段的女子！我的睿智只會用于自我的保護上。包括朋友，包括同事，我坦露我的真實，對他人有幫助的話我直言，如果實話傷人我則保持沉默。已所不欲，勿施于人，已所欲，樂施于人。別人對我的`好，我感恩、回報；別人對我的傷，一笑置之。
我有一顆細膩、敏感的心。思想上，具備比較縝密的邏輯思維。個清冷清，不屑解釋，一向是公認的獨立、自強，面對質(zhì)疑和要求，會因為害怕麻煩而冷冷對之，這也難免給人留下清冷孤傲的印象。但其實骨子里我是個溫柔細膩的女子，只是極少人能見到我的溫柔。我待人親切溫暖，但是真正的溫柔，從不輕易示人，正因為不輕易看到，才足夠的珍貴，不是矯情，也不是造作，因為明白，自重自愛者，方能得到全心的珍愛。所以我常常說：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求?！?/p>
對于感情，我是一個追求極致的女子。我的要求非常高，這是相對于精神而言的，對于物質(zhì)，從來不是我考慮和選擇的主要條件。我比較傳統(tǒng)，相信從一而終的愛情，縱然有過為情所傷的經(jīng)歷，但仍然會在繼續(xù)尋覓的路上，執(zhí)著“已欲求而先予”的真情關(guān)懷。我不喜歡那種心機太重、高傲不謙和的男人，與人交往總抱目的，有所圖有所指，以自我為中心，不懂得包容與理解，也不懂得尊重女性。與這類男人相處會讓人感到壓抑，也不可能與他們成為朋友。許多人看我的文字，會覺得我是一個對愛太過理性的女子，所以冷靜的思維下便承受不起情欲的激情??其實真愛難覓，愛情本身就是一個必須雙互給予與理解的過程，我們總說世間知已難求，何況是知心的愛人？在這個世界上，不是每個人都知道我們的個性喜惡，也并非每個人都能和我們兩情相悅，世間總有很多人，不懂得我們的表達，不知道我們的想要，不理解我們的期待??所以，愛情真正震撼人心的力量并不在于一時的情欲激情，而是在于相知相愛相惜的歲月過程??兩情相悅是太不容易的東西，理解相知又是更深層次的深情，所以，對于愛，我一直保持認真的心態(tài)，能牽手的時候不要以為只是肩并肩；能擁抱的時候不要以為只是手牽手；能得到愛的時候，不要以為只是游戲一場。珍惜愛，是因為相信緣份的使然。
關(guān)于婚姻，我一直強調(diào)：人的一生不可能總活于激情中，哪怕最真的愛，也逃避不了最終接受細水長流的命運。許多人，在婚姻中把愛的表達方式定位為自己面子上的爭強好勝和無理取鬧的索取寵愛，將愛情粉飾成在人前的一時光彩，其實，幸福不是做給他人看的，幸福是一種自己的感覺，再驕傲再光彩，缺乏了理解與包容，最終的結(jié)果也不過是痛失所愛，要知道，沒有人，會愛一個不懂進退、風情全無的女子！所以說婚姻是平淡的，愛也會由最初的轟轟烈烈轉(zhuǎn)化為對彼此的包容和不離不棄，也許不足夠美麗，但更能溫暖人心。生活上，我還算喜歡做家務，能包出各種餡料的餃子，但卻不懂得飲食，一個人的時候，常常是泡了方便面或是一個蘋果就打發(fā)了。但是，對于生活質(zhì)量，我的要求很高，構(gòu)劃過如何把婚后的生活經(jīng)營得條理而營養(yǎng)，滋潤人心。穿著上我總是職業(yè)裝扮，也喜歡化妝，濃淡皆宜的，除去工作的需要也和自己的外形氣質(zhì)有關(guān)，所以，在衣服上我有固定的品牌選擇。雖然我并不是一個美得極致的女人。寧缺勿濫——永遠是我對生命的追求，包括物品，包括愛情。這就是我，行走在文字和生活邊緣，崇尚真實，冷清卻深情的女子，這樣的女子相信唯有真正的接受和包容，才是真正一生一世的承諾，容顏會老去，千金也終會散去，唯有心靈之戀生生不息。
這樣的女子，愛與不愛，是你的自由，可是，我仍然做好我自己，堅持一切能使自己快樂但不傷害他人的事情，一如既往。
大家好，我是xxx，來自xxx小學，很高興站在那中，我是一個熱情開朗女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學。
我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負責，熱心愛群眾，是老師小助手，同學好伙伴。我興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛寫作，以前在xx網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。
我是個德智體全面發(fā)展女孩，我不滿足課內(nèi)學習，從四年級開始報了學而思奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。我熱愛英語，擅長口語交際。我總是積極參加學校各種活動，我也樂于幫忙同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫忙時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班中，我成績名列前茅，在全市統(tǒng)考中班中得了第一。我在文科方面學習也是十分出色，在業(yè)余時間中學習了新概念、劍橋等英語。在語文學習中也取得了十分好成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。我表達潛力十分突出，寫作潛力也很強。我對學習興趣十分濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。我領(lǐng)悟性也很高，一學即會。
1、讓面試官記住你的名字，很多人在介紹自己名字的時候僅僅只有簡單的一句“我叫某某某”,直到你的自我介紹完畢,面試官也沒有記住你的名字,如果后續(xù)的自我介紹中沒有突出的表現(xiàn),那么這樣的自我介紹注定是失敗的。
一般在介紹自己的名字時我們可以根據(jù)名字的意義或者字面聯(lián)想的方式簡單的介紹一下自己的名字,這樣不僅能夠讓面試官記住你的名字,而且還能調(diào)節(jié)氣氛。比如有個人叫唐慶,他在自我介紹時說:“我的名字是歷史上兩大風流才子的組合,唐伯虎的唐,西門慶的慶?！焙唵蔚囊痪湓採R上讓大家記住了他的名字。
2、告訴面試官和面試部門在高中有關(guān)的工作經(jīng)歷。在自我介紹自己的工作經(jīng)歷時,一定要注意哪些經(jīng)歷是和該部門相關(guān),對面試有幫助,哪些是毫無意義的。
3、在面試官面前展現(xiàn)性格陽光的一面。性格也是面試官需要考察的一項,一般來說活潑、外向的性格始終會受到大家的親睞,所以我們在面試官面前一定要展示性格陽光的一面,即使內(nèi)向,也不能表現(xiàn)出來。
4、簡單的介紹一下自己的未來規(guī)劃。未來規(guī)劃這一項是為了告訴面試官,我是一個有計劃、有目標、有理想的人,我參加面試是因為我對這個部門比較熱愛,而不是為了加學分而面試這個部門。很多面試官最討厭以混日子為目的的部員。5、注意揚長避短。揚長避短也就是說在面試時盡量選擇自己好的`方面來說,只說自己的優(yōu)點,避免談及自己的缺點。從人性的角度來講,人們總是對負面的新聞感興趣,因此在面試時,面試官會千方百計的發(fā)現(xiàn)你的缺點,你的弱項,如果我們主動將缺點暴露給對方,那么產(chǎn)生的影響往往是負面的。
俗話說,細節(jié)決定成敗,一個簡單的自我介紹雖然只有短短的幾分鐘,但是其內(nèi)容卻包羅萬象,因此在面試時自我介紹的完美與否是舉足輕重的。
【拓展閱讀】。
浙江人。父母均是高級工程師。我愛好音樂和旅游。我性格開朗，做事一絲不茍。很希望到貴公司工作。b某說：關(guān)于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了。在這我強調(diào)兩點：我的英語口語不錯，曾利用假期在旅行社做過導游，帶過歐美團。再者，我的文筆比較好，曾在報刊上發(fā)表過6篇文章。如果您有興趣可以過目。最后，人事經(jīng)理錄用了b某。
當你應聘時，你往往先被問到的就是請先介紹介紹你自己。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機會?；卮鸬煤?，會給人留下良好的第一印象。
回答這類問題，要掌握幾點原則：
1.開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘。
2.實事求是，不可吹得天花亂墜。
3.突出長處，但也不隱瞞短處。
4.所突出的長處要與申請的職位有關(guān)。
5.善于用具體生動的實例來證明自已，說明問題，不要泛泛而談。
6.說完之后，要問考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。
為了表達更流暢，面試前應做些準備。而且由于主考喜好不同，要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的介紹稿，以便面試時隨時調(diào)整。而一分鐘的介紹以基本情況為主，包括姓名、學歷、專業(yè)、家庭狀況等，注意表述清晰;三分鐘的介紹除了基本情況之外，還可加上工作動機、主要優(yōu)點缺點等;五分鐘介紹，還可以談談自己的人生觀，說些生活趣事，舉例說明自己的優(yōu)點等等。面試時，時間的把握一定要準確，充分利用給你的時間，展示你自己的才華，不能超時，也不能不到時間就停，所以，面試前的充分準備是你必不可少的工作。
最后要說的是，萬一在面試當頭的節(jié)骨眼，您碰上了晦氣的事情，怎么辦?其實想必大家都有這種體會，當一個人保持一種積極的態(tài)度和一個良好的精神狀態(tài)時，壞事會變好，好事也會變得更好，無論什么事您都能泰然處之。但當一個人情緒低落，態(tài)度消極時，眼前看到的便全是黑色事件，倒霉的事接踵而至。其實這都是一些心理的主觀因素在做祟。用一顆平常心、一顆充滿陽光的心去看這個世界，您會發(fā)現(xiàn)其實這世界很美。樂觀一些，你會天天充滿自信。
可以嘗試一些建立自信的小方法：
a.如果您擅長某項體育運動，您就找一個水平差一些的人比賽，這樣輕松地贏得比賽會極大地增強您的自信心。例如乒乓球、羽毛球等。
b.去健康的美容美發(fā)中心，享受一下頭部按摩。那種環(huán)境崇尚客戶至上，服務小姐會殷勤的接待您。您可以穿得考究一些，小費也給得慷慨一些，這樣心理上有種大老板的感覺，可以使自信心倍增。
大家好！我叫xxx，漢族。我不矮，但是和班里的高個子比起來，我就遜色很多了。和大部分同學一樣，我今年18歲。
我的缺點:做事不迅速，覺悟不高，不關(guān)注自己的事情。我六年級的時候，學校就在我家對面。但是，我經(jīng)常七點半起床，出門前要做半個多小時的準備，還經(jīng)常遲到。所以同學們都叫我“先王”?，F(xiàn)在，至少你要六點起床，才有足夠的時間吃飯、坐車等。這對我是一個挑戰(zhàn)。然而，我必須借此機會改掉我的壞習慣。再加上我覺悟不高，上課就忍不住搞小動作，說話。前幾天大家參加軍訓，站著不動。感覺通過這次軍訓，自己的覺悟提高了。也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事漠不關(guān)心。我當數(shù)學課代表的時候，有幾次忘記發(fā)筆記本，沒收作業(yè)，被老師罵了一頓。我也希望能擺脫它。我決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的'優(yōu)點:和很多同學一樣，找不到自己的優(yōu)點。和父母討論后，我得出的結(jié)論是，我更上進，更樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就看大家的發(fā)現(xiàn)了！我的愛好。我更喜歡游泳，踢足球，我也對軍事感興趣。如果有人和我有相同的興趣，你可以和我交朋友。對未來大學生活的期望。希望我能快樂的度過這四年，和同學們結(jié)下深厚的友誼，從老師那里學到更多的知識和道理。
希望大家能理解我，喜歡我，也希望同學們能團結(jié)友愛的度過這四年。
在求職面試自我介紹中有些求職者可能會走入一個誤區(qū)，就是覺得將自己的經(jīng)驗，性格等介紹的越詳細越好，其實這樣往往適得其反。因為當面試官在聽了眾多的面試者的介紹后對你的如此復雜的介紹會沒有耐心，這樣往往會失去一次工作的機會。這個時候簡單大方的自我介紹往往比詳細復雜的介紹效果更好。
1、自我認識。
這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎(chǔ)上更強調(diào)不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風格。
然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。
用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好。
清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹基本內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術(shù)背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的.好。如果是一間電腦公司，應說些電腦的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。
但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
3、鋪排次序。
內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關(guān)的作品或紀錄增加印像分。
自我介紹小流程：我叫什么，家是哪里的，簡單說下自己的愛好；說一下現(xiàn)在的工作是什么樣子的從而導出自己現(xiàn)在干什么（這里的現(xiàn)在的工作指的是你剛剛離職的那個）；從現(xiàn)在說出你的未來，也就是你來這公司的打算，說的時候要注意重點別說得野心勃勃的樣子；說著說著就可以遷回到過去，這個時候就要舉例子謙虛的說自己過去的優(yōu)點，可以用不足來說自己曾經(jīng)做過的大ks，注意要聯(lián)系到你現(xiàn)在應聘的公司，投其所好用最簡單的東西介紹自己。
10月份生產(chǎn)形勢有所好轉(zhuǎn)，采購的工作量有所增加，加上采購部人員的調(diào)整，以及電鍍廠家的'緊張，按單采購，對于有些材料的及時度上有些影響。10月份最頭痛的事就是電鍍了，價格提高了，還要自己接送，好話說了一大堆，還不能及時鍍出來。對于生產(chǎn)上的采購材料，除了客觀原因（如資金延遲，采購任務下得急，供應商來不及交貨等）之外，基本都能即使到位。
（1）采購的各項工作，包括各項計劃、方案，一直與生產(chǎn)部門緊密聯(lián)系，切實滿足訂單的生產(chǎn)需求。
（2）與部分供應商建立了良好關(guān)系，能夠進行有效的溝通洽商，努力為公司爭取了優(yōu)惠條件，有效減少采購成本。
（3）在資金緊張的狀況下，與供應商協(xié)商，支持公司生產(chǎn)，并有效的建立了幾家良好的合作關(guān)系。
（1）材料在采購回來后，跟財務部門溝通比較不及時，未能迅速后清晰的報帳，致使財務部工作量加大，減慢其部門工作效率。
（2）在付款方面還沒有做到更好的協(xié)調(diào)方式，導致了個別供應商不滿的情緒。
（1）對支付采購費用的情況做好記錄。讓采購部各項支付情況清晰明了并有據(jù)可尋。
（2）庫存問題的處理，需要與物控部一起協(xié)調(diào)好。主動咨詢，可一起完成采購成本與庫存成本的權(quán)衡分析等，更加緊密聯(lián)系兩個部門。
（3）對于有計劃外的交易出現(xiàn)，預算數(shù)額與實際操作的數(shù)額相差較大，則需要與物控部、銷售部、生產(chǎn)部溝通好，盡可能完善采購計劃及采購預算。
隨時應付緊急采購任務，改進采購工作中的相關(guān)問題，沉著應對各種計劃外情況，更有效的對采購工作進行管理規(guī)劃，與各個部門聯(lián)系更加緊密，更好滿足訂單的需求，努力做到采購的，為公司節(jié)省采購成本。相信采購部工作將會有更大的突破和改善！
教育是一門藝術(shù)，我想，班主任工作則是藝術(shù)中的藝術(shù)。這樣講，主要是因為在很大程度上，班主任可謂是和學生走得最近的人，這里的“近”，一是交流的頻率多，而是交流的關(guān)涉面廣，三是思想碰觸的程度深(哪怕是帶有矛盾性的思想碰觸)，所以，它絕對當之無愧地是一門藝術(shù)——一門和人打交道的藝術(shù)，還是一對多的，挑戰(zhàn)之大，技巧性之強自然可見一斑了。
也正因此，班主任工作的繁雜性、可變性、付出與收獲產(chǎn)生的不平衡性令很多老師對它油然而生“距離感”，包括我自己，在最初走上班主任崗位的很長一段時間里都無法擺脫心理上對它的抗拒性。但是，慢慢地，班主任工作帶給我們精神上的收獲讓我改變了原來的認識，在班主任工作中，我獲得了成長，這種成長，我甚至可以每天感覺得到。
20xx年8月，我擔任高一班主任，半年以來，我要求自己以積極樂觀的態(tài)度對待班級管理工作，直面問題，開動腦筋，努力做具有藝術(shù)管理水平的出色班主任。在工作中，我慢慢摸索到了很多經(jīng)驗，我知道，要走出一條有自己特色的班級管理之路，需要我付出更多的努力。非常幸運地，我成為了第二批班主任工作室學員，跟從德育名師翟老師學習，我會珍惜這次寶貴的機會，不斷提升自我。
在工作室學習期間，我的個人發(fā)展規(guī)劃如下：
提高自身理論水平是我目前亟需做的。我要盡快行動起來，平時多多去看有關(guān)德育方面的書籍，拓寬自己的管理視野，提升自己的德育理論素養(yǎng)，用更加科學、靈活、人文而又智慧的育人思維去實踐班級管理工作。做博學而深思的老師是我對自己的要求，也可以說是一種理想，在班主任工作方面，我要尤其做好。
很長一段時間以來，我都想靜下心來梳理一下班級管理工作，自己做過了什么，成功的，失敗的，需要反思些什么，又需要規(guī)劃些什么，但到目前為止，頭腦中還是有些混亂。為什么呢?我想，主要問題是平時欠缺這方面的深入思考，很多認識還停留在問題表面，如果你的思想扎不下去，那么，你的見解便不可能清晰且深刻。所以，在工作室學習期間，我要加強這方面能力的提升。平時多問問“為什么這么做?”“我的成功處與失敗處是什么?”“我為什么失敗?”等等，這樣可以逐步促使自己深化對育人工作的認識。
在育人研究課題方面，我目前最希望探究的是如何培養(yǎng)“動靜相宜”的班級文化氛圍這一課題，這也是我目前正在做的班級管理工作，其間，遇到了很多困難，也在想辦法解決困難，我會把所做的工作認真記錄下來，分析研究，希望能夠在探究這一課題上積累更多的資料。
此外，還有如何踐行“班訓”，如何在班級管理中“讓學生的智慧動起來”等問題也是值得去探究的。
總之，我仍處在學做班主任的階段，有句話我們會經(jīng)常給學生將，那就是“陽光心態(tài)最美麗!”在學做班主任這條路上，我會用這句話激勵自己，以陽光的心態(tài)，做最陽光的班主任!
還清楚得六月天的驕陽，卻又到了萬物蕭條的隆冬時節(jié)。不過對融美學校七年級一班來說，冬季是一個豐收的季節(jié)。七年級一班這個學期的班主任由我來擔任。從學期伊始，到即將期末結(jié)束，七(1)班55個學生團結(jié)在我的周圍，共同創(chuàng)造了一片嶄新而又輝煌的天地。這個學期，我本著“教書育人、以身作則”的教育方針，以“修身立德、學以致用”我基本原則，根據(jù)“知行并重、以行促學的”方法，從學知識和學做人兩大方面著手，對學生進行了全方位的科學文化教育和思想道德教育。一學期的辛勞，結(jié)果有喜也有憂，但喜多憂少。
具體地說，我是從以下幾個方面開展本學期的班主任工作的：
首先，加強對學生的世界觀人生觀教育，幫助學生樹立正確的.價值觀和人生觀。從開學到期末，我反復讓學生思考幾個問題：我們在為誰讀書?我們?yōu)槭裁匆x書?我們是靠什么來讀書?我們將來要做什么?如果不把書讀好，我們以后的人生會是怎樣的?隨著時間的推移，我不斷地結(jié)合現(xiàn)實生活引導學生完善這幾個問題的答案。隨著答案越來越完美，學生的思想也越來越統(tǒng)一，學習的積極性越來越高，各種行為也越來越規(guī)范。
其次，加強學生的思想道德教育，提高學生的思想道德水平。我認為，學習成績不論好壞，盡全力就可以問心無愧，但思想道德的墮落絕對不可以姑息。在開學初，我就和七(1)班的學生約法三章：不能頂撞老師、家長，不能在班上鬧不團結(jié)，不能撒謊以及偷竊。我向?qū)W生保證：如果犯了別的錯誤，能夠原諒的我一定原諒，能夠幫助的我一定幫助，但如果違反了這四條，我一定嚴懲不殆。并且，我不停地找生活實例來讓學生進行討論，從各種資料中找好的文章對學生進行熏陶。一個學期七(1)班的學生沒有犯過任何思想道德方面的錯誤。
再次，加強對學生的行為養(yǎng)成教育。不論何種習慣，都是在平時的行為中點滴積累而成的，因此，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是教育學生的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我利用各種時間，隨時和學生保持接觸，從一言一行、一舉一動來規(guī)范學生的行為習慣。一學期下來，學生在文明禮貌、作息時間、衛(wèi)生保潔以及樂于助人等各方面都有了明顯的進步。
第四，以學為本，提高學生的學習興趣，努力提高學生的成績。這學期中，我按照新課程標準的要求，和各任課老師緊密配合，在充分發(fā)揮學生主觀能動性和學習主體性的基礎(chǔ)上，按照“鼓勵為主，督促為輔、獎懲結(jié)合、課堂內(nèi)外互補”的方針，采用互助小組、興趣小組、知識競賽等各種方法，幫助和激勵學生主動學習、熱愛學習。事實證明，這些方法都取得了令人驕傲的成績。第五，推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的能力為主要目的。我對學生提倡“要提高分數(shù)，但不要唯分數(shù)”，指導學生在學習中以提高自己的實踐能力為主要目標。到期末時，我班的學生不僅考試成績上升的一個層次，各方面的能力都得到了顯著的加強。
最后，加強家校聯(lián)系。畢竟，教育孩子不是學校的專職，也不是單靠學校就可以做好的，教育好一個孩子，需要學校、家庭的緊密配合，需要老師、家長的通力合作。這學期，我堅持對每個學生至少家訪一次、隨時保持電訪，經(jīng)常和家長交換學生在校和在家的情況，掌握學生的各種思想動態(tài)，對癥下藥。整學期中我班沒出過任何事故。當然，智者千慮，必有一失，在這個學期的班主任工作中，我也存在不足，也出現(xiàn)過失誤，比如有時操之過急，給學生造成了不少壓力，有時又過于寬容，讓學生犯了一些本不會犯的錯誤等等。但總的說來，本學期的成線是主要的。
“人之初，性本善”，“茍不教，父之過，教不嚴，師之惰”，教育工作，任重道遠，為了孩子的將來，為了祖國的下一代，我將克勤克儉，爭取明年的工作更上一層樓!
1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
二、主要任務：
1、認識本班學生。了解各位學生基本情況，熟悉本班基本情況。
2、對學生進行思想家政治、愛國主義教育，了解學生心理狀況，正確引導，使學生身心健康發(fā)展。
3、指導學生完成學習任務;明確學習目的;端正學習態(tài)度;掌握學習方法;提高學習成績。
4、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風。營造濃厚的學習氛圍，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法：
(一)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)、每周一組織學生升旗儀式。
(2)、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學生放學后關(guān)門窗。
(3)、組織學生做好課間“兩操”。
(4)、組織學生做好眼保健操。
(5)、放學前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。
(6)、注意觀察學生日常表現(xiàn)。
(三)學風建設(shè):。
(1)、利用課余時間與學生溝通，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。
(2)、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，鼓勵他們。
(3)、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
四、班級活動安排。
九月份：(盡責篇)。
1.總結(jié)暑假工作，表揚典型，也指出不足。
2.美化教室，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實各項成績的評比。
3.開學初，抓學習的常規(guī)教育，引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;早日進入正常秩序。
4.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
5.進行班干部的改選，進一步明確班干部的要求與任務。
6.文化主題活動：班級文化的擬定與認識。
7.展開班級問題的大討論，制定好班級公約。
8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責)，班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事，也關(guān)心》做個生活的熱心人，每天為班級或同學做件芝麻小事。
10.文化主題活動(盡責)。班級公約系列活動(三)——責任心《芝麻官小，責任大》(講述身邊的故事)。
十月份：(團結(jié)篇)。
1.文化主題活動：“集體在我心中，我為班級出分力”主題班會。
2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動，并匯報活動情況。
2.文化主題活動：開展“集體因我而溫暖，同學因我而快樂”所引發(fā)的思考。
3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。要求學生學會一樣家務，學做一盤菜，以匯報交流的形式并請家長參與，培養(yǎng)學生感恩、關(guān)愛的心。
4.文化主題活動：召開“大團結(jié)，大力量”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事，使學生在討論、表演中體會友誼的重要性，同時加強班級的凝聚力。
十一月份：(進取篇)。
1.召開“讀書的快樂，快樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的快樂，學會讀書的方法。
2.文化主題活動：《好書你推我薦》。
培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動，鼓勵學生多看書，并讓學生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀后感，在教室里展覽，我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵他們寫作的興趣。
3.文化主題活動：班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉。
4.文化主題活動：班級公約系列活動(五)——認真寫字《字出態(tài)度，字如其人》，舉辦寫字比賽，并展示。
5.文化主題活動：文化主題活動班級活動：體驗我的進步與快樂。
十二月份：(安全教育篇)。
1、對學生進行安全教育，安全檢查以及學生青春期心理健康教育。
2、文化主題活動：成長關(guān)懷——青春健康教育。
3、主題活動：
(1)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”
(2)敞開你的心扉，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情，避免“早戀”
(3)與父母溝通的技巧。
4、組織一次行規(guī)認知測試，落實安全文明等方面的基礎(chǔ)知識。
在找工作的時候，簡歷是十分重要的一個方面，它可以幫助我們自己更好的向招聘的單位和人員介紹自己。為了找到一個更好的工作，簡歷中技巧還是十分的必要的。其實不僅僅是技巧，在個人簡歷中，更是需要表現(xiàn)自己的過去，這樣才能證明自己更加的適合下一任的工作。
招聘的人員在進行招聘的時候，往往對于我們的過去十分的'重視，因為他想從我們過去的經(jīng)歷中判斷我們是不是適合這份工作。所以在進行填寫個人的簡歷的時候，對于過去的經(jīng)歷不僅僅不要隱瞞，更是需要我們詳細的進行填寫，這樣獲得工作的機會才會大大的增加。
舉一個簡單的例子來說，在應聘攝影師的時候，在工作的經(jīng)歷中，需要闡述自己在哪個地方工作過，并且哪些的攝影的作品曾經(jīng)獲過獎，這些經(jīng)歷可以幫助招聘的人員做出更好的判斷，這樣在找工作的時候機會才是大大的增加。因為對于一個招聘的單位來說，及時的找到一個可以比較熟悉這個方面工作的人來說，往往可以節(jié)省大量的培訓費。并且在攝影的作品曾經(jīng)獲過獎，這樣在行業(yè)中的知名度還是比較的大，這樣更多的新人會選擇他們拍攝婚紗照。這樣對于招聘的單位來說，就會收到非常大的收益。對于這樣的人才，招聘的單位自然是不會錯過的。
所以我們在填寫個人簡歷的時候，對于這些自己的過去需要重點的描述，這樣才能證明自己更加適合下一任的工作。
優(yōu)秀班集體申報材料(詳細)。
班級簡介。
xx年的金秋季節(jié)，為了人生的夢想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進了軟件工程二班的教室。在這最美麗的季節(jié)，我們60個家人相識相知相親，走進了xx人文科技學院，成為信息科學與工程系的一員，12級軟件工程二班也由此敘寫輝煌年華。
大學的生活洋溢著自由的氣息，不一樣的課堂吸引著我們，優(yōu)秀的教師向我們傳授知識，不知不覺中，我們在成長。每個亮麗的舞臺都有著我們?nèi)杠S的身影。
我們走上講臺和大家分享快樂；我們一起徜徉書海；我們一起在校運動會上撒汗，一起吶喊助威；我們一起在仙女峰大展身手比廚藝；失敗了，有人鼓勵我們，淚水流下來，有悔恨，更有感動，千言萬語在其中。
一年的學習，一年的鍛煉，一年的成長，讓我們從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重，歷經(jīng)多次的拼搏和努力，獲得的無數(shù)榮譽讓我們共同見證了我們與這個集體的成績。所有的成績都在向大家展示一個出色的班集體，因為每個人的努力，這是真的見證，我們都很自豪。
生活的樂章需要自己譜寫，人生的輝煌需要自己去創(chuàng)造！今天的我們，以12級信息科學與工程系軟件工程二班為榮。明天，依然如此！
一、班級建設(shè)。
(一)班委。
1．班委組成：
優(yōu)秀的班委，猶如房屋的棟梁，支撐著全局，有著合理的切合點，負壓而不覺沉重，使一棟建筑華美而結(jié)實。通過全體班級同學民主選舉，我們誕生了一批強能力，高素質(zhì)，懂配合，肯服務，求上進的'班委成員。正是這支團隊，使得我們在這一個學年中成長了不少。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結(jié)友愛，鉆研學習，積極實踐的集體。每位班委都負責不同工作。
班長―xx：性格穩(wěn)重型；負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班級會的召開，制訂工作計劃草案。協(xié)調(diào)各班委之間工作。工作能力強，深得同學們信賴。
學習委員―vv林：性格開朗；負責師生之間的溝通。向有關(guān)部門反映學生對教學的意見，認真負責同學學習方面問題。
團支書―xx：性格活潑開朗型；負責團支部工作，積極組織策劃班級活動，主抓團工作，工作認真，勤懇踏實。
副班長―cc：膽大心細型；輔助班長完成必要任務，善于交流，調(diào)動活動積極性。
體育委員―xx：和善開郎型；完成體育課必須任務，組織班級有關(guān)籃球事宜。
生活委員―xx：誠懇實干型；工作細心謹慎，認真負責組織活動。
宣傳委員―xx：穩(wěn)重內(nèi)斂；負責班級報，認真完成每次團活動及班上其他事宜。
心理委員―xx：樂于助人型；負責班上心理輔導工作。
2、基本職責：
（1）根據(jù)學院的要求，結(jié)合不同時期學院分派給班級的任務對全班成員提出嚴格的要求和分配一定的工作，并經(jīng)常進行檢查督促。
（2）經(jīng)常組織同學們參與集體活動。
（3）做好班級同學與學院以及其他班級的紐帶作用。
（4）關(guān)心班內(nèi)同學的工作、學習，生活以及思想狀況。
3、班干部班子的工作運行：
我們班全體班干部本著“全心全意為同學服務”的宗旨，工作認真負責，任勞任怨，團結(jié)一致，不但形成了穩(wěn)定的領(lǐng)導核心，在同學中也形成了良好的口碑。
班長協(xié)助輔導員老師統(tǒng)籌班級的整體工作，定期召開主題班會，傳達老師們的工作安排及任務的同時安排布置近期的活動方案。團支書組織開展豐富有益的團日活動，增強班級團結(jié)意識和互幫互助意識，引導班級學生思想上積極向黨組織靠攏；學習委員，開展了一系列的學習活動，同學們的成績突飛猛進與他們的努力分不開；生活委員，財政內(nèi)務大臣，深受愛戴的“跑腿”；文體委員是我們的活動大使、健美愛好者，經(jīng)常組織班內(nèi)活動，班級聯(lián)誼，戶外活動等。宣傳委員，我班對外的窗口。
(二)、班級管理制度。
一：總則：
我們12級信息科學與工程系軟件工程二班是一個優(yōu)秀的集體。我們團結(jié)，我們積極向上。為了使我們的優(yōu)良作風在今后的大學生活中得以保存和發(fā)揚。我們需要一種班級制度來進行指導與約束。使我們的集體更加的向上，更加的優(yōu)秀。
此次班級管理制度擬分為：考勤制度，考試制度，活動組織制度，班干管理制度，財政制度。
一．細則：
乙方（承租方）：_________。
現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方充分了解、協(xié)商，一致達成如下租房合同：
一、甲方將自有的坐落在小區(qū)的房屋，建筑面積平方米，出租給乙方作使用。裝修程度：大理梯和地面、樓上衛(wèi)生間、隔間、閣樓、裝潢燈飾、卷簾門、廚房：設(shè)施設(shè)備（電表、水表、其他無）完好無損。租賃期滿后，乙方將房屋原樣交給甲方，如有變動雙方協(xié)商解決。
二、租賃期限：20___年___月___日至20___年___月___日。
三、租金及押金交納時間：每年房屋租金為元（人民幣），先付后住。第一年乙方在甲方交付房屋時，繳納一年房租；第二年及以后的租金由乙方提前一個月付給甲方，否則，甲方有權(quán)將房屋收回。乙方到期后，自行搬出。租賃年后，房租隨市場行情變動。
四、租賃期間的其他約定事項：
1、甲乙雙方應提供真實有效的房產(chǎn)證、身份證等證件。
2、甲方提供完好的房屋、設(shè)施、設(shè)備，乙方應注意愛護，乙方在租賃期間，需要對房屋進行裝修、改動的，需經(jīng)甲方同意，所需費用由乙方承擔。不得破壞房屋裝修、結(jié)構(gòu)及設(shè)施、設(shè)備，否則應按價賠償，房屋修繕由乙方負責。
3、承租后，水、電、煤氣、電話、網(wǎng)絡、有線電視等的使用費及物業(yè)、電梯、衛(wèi)生費等所有費用都由乙方支付。承租前一切費用乙方概不負責。
4、房屋只限乙方使用，乙方不得私自轉(zhuǎn)租、改變使用性質(zhì)或供非法用途。若發(fā)生非法事件，乙方自負后果，若乙方出兌，應提前一個月告知甲方。
5、合同一經(jīng)簽訂，雙方都不得提前解除。租賃期內(nèi)，如遇不可抗力因素導致無法繼續(xù)履行本合同的，本合同自然終止，雙方互不承擔違約責任。
6、甲乙雙方約定，乙方如需開具房租發(fā)票，因此產(chǎn)生的稅費由乙方支付。
7、此合同未盡事宜，雙方可協(xié)商解決，并作出補充條款，補充條款與本合同有同等效力。雙方如果出現(xiàn)糾紛，先友好協(xié)商，協(xié)商不成的，由人民法院裁定。
8、其他約定事項：甲方需要收回房屋時，需提前三個月告知乙方；若導致乙方無法繼續(xù)租用此房屋，則甲方應返還乙方的押金及剩余房租。若乙方在合同期內(nèi)終止租賃，需提前三個月告知甲方。乙方未履行合同，甲方有權(quán)收回房屋，對房屋的裝修費用，甲方不予賠償，已交的房租費不予退還。
五、違約責任：甲乙雙方任一方違約的，違約方應向?qū)Ψ街Ц哆`約金元（人民幣），損失超過違約金時，需另行追加賠償。
六、本合同經(jīng)簽字（蓋章）生效。
七、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
八、乙方在交付第一年房租時一次性向甲方交付押金人民幣元，若房屋設(shè)施及裝潢被損壞，根據(jù)損壞程度在押金中扣除，超出部分由乙方補償，剩余部分在合同期滿后退回乙方。
甲方：_________（簽字）。
聯(lián)系電話：_________。
乙方：_________（簽字）。
聯(lián)系電話：_________。
簽約時間：_________。
承租方(以下簡稱乙方)：___________。
根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，甲、乙雙方就下列房屋的租賃達成如下協(xié)議：
第一條房屋基本情況。
甲方房屋(以下簡稱該房屋)地址：______________________。
第二條租賃期限。
租賃期限自____年___月___日至____年___月___日止。
第三條房屋租金。
該房屋租金為____元整，每月____元人民幣。租賃期間，如遇到市場變化，雙方可另行協(xié)商調(diào)整租金標準;除此之外，出租方不得以任何理由任意調(diào)整租金。
第四條付款方式。
按____支付，每月____日支付，另付押金____元，租房終止，乙方結(jié)清各項費用后，甲方將押金退還乙方，不計利息。
第五條關(guān)于房屋租賃期間的有關(guān)費用。
在房屋租賃期間，以下費用由乙方支付，并由乙方承擔延期付款的違約責任：1.水、電費;2.煤氣費;3.電話費。物業(yè)管理費和暖氣費用由_____支付。
第六條租賃期滿。
租賃期滿后，本合同即終止，屆時乙方須將房屋退還甲方。如乙方要求繼續(xù)租賃，則須提前____個月書面向甲方提出，甲方在合同期滿前____個月內(nèi)向乙方正式書面答復，如同意繼續(xù)租賃，則續(xù)簽租賃合同。
第七條因乙方責任終止合同的約定。
乙方有下列情形之一的，甲方可終止合同并收回房屋，造成甲方損失，由乙方負責賠償：
1、擅自將承租的房屋轉(zhuǎn)租的;。
2、擅自將承租的房屋轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借他人或擅自調(diào)換使用的;。
3、擅自拆改承租房屋結(jié)構(gòu)或改變承租房屋用途的;。
4、拖欠租金累計達____個月;。
5、利用承租房屋進行違法活動的;。
6、故意損壞承租房屋的;。
第九條提前終止合同。
租賃期間，任何一方提出終止合同，需提前_____月書面通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂終止合同書，在終止合同書簽訂前，本合同仍有效。如因國家建設(shè)、不可抗力因素或出現(xiàn)本合同第十條規(guī)定的情形，甲方必須終止合同時，一般應提前_____個月書面通知乙方。乙方的經(jīng)濟損失甲方不予補償。
第十條本合同未盡事宜，由甲、乙雙方另行議定，并簽定補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同不一致的，以補充協(xié)議為準。本合同連同附件共___頁，一式___份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等效力。
甲方(簽章)：____乙方(簽章)：____。
_____年___月___日___年___月___日。
1、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持。
要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己的學生。
首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的依賴。
二、工作目標。
1、爭取期末被評為先進班級體。
2、全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。
3、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績保持第一。
三、主要工作。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
總之，希望在上一學期的基礎(chǔ)之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
班主任崗位在學校里舉足輕重，它是學校所有工作落實的最終神經(jīng)末梢，是學校大軍團作戰(zhàn)的一線陣地;它直接與學生接觸，與家長交流，與社會對接，是教育系統(tǒng)造福社會的支點。班主任工作是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。
制定班主任工作計劃，猶如將軍制訂作戰(zhàn)計劃，有備而來，知己知彼。沒有計劃，班主任工作將無從抓起;沒有完善的工作計劃，班主任工作必將隨機凌亂，成效大打折扣;沒有適合班情班貌的工作計劃，猶如緣木求魚，治標不治本，更如東施效顰，愈演愈丑。
一個班主任用心寫好班主任工作計劃是非常重要的，它將有利于對班主任工作進行檢查和督促。因為，班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。周密詳盡的班級學期計劃、月計劃、周計劃，甚至日計劃必能讓班主任工作有章可循，有的放矢。它猶如登云天梯，幫助我們帶領(lǐng)學生一步一步攀上知識巔峰。
班級工作的核心任務就是教書育人，其具體表現(xiàn)就是培養(yǎng)學生愛國守法、遵規(guī)守紀、學會做人、學會感恩、學好科學文化知識，成為品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮霉?。因此，班主任工作計劃的每一項條款、每一項措施與方法都必須圍繞“立德樹人、傳播知識”的育人宗旨而展開。
開學初，每一所學校都會制定全校學期工作計劃，這個學校工作計劃猶如校園“憲法”，具有統(tǒng)攬全局的高度和著眼未來的深度，其中必定有大篇幅介紹并指導班主任工作的措施與要求，這就是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。
同一所學校不同的年級會有不同的管理措施，同一個年級不同的班級肯定發(fā)展有長短，這主要是班情班貌不同以及老師管理水平差別所致。班級狀況是班主任工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學性、實效性。
比如：學生人員構(gòu)成、學生學習情況、學生思想情況、班干部能力、家校聯(lián)系與配合情況、班主任性格特點、班主任任教學科等，這些因素都會影響班級發(fā)展，都必須考慮的班級工作計劃里面。
班主任工作計劃是一個班級發(fā)展的總綱，若是為了應付檢查，則只需按套路編撰即可;若是為了指揮班級管理，使各項工作有章可循，則必須考慮該計劃的實用性和可操作性。大道理、大框架等條款盡量減少篇幅;具體活動方案和工作策略則要表述清楚，如此既簡潔明了，又富有實施成效。
比如：關(guān)于練字問題，眾所周知，練字對每一個學生來說都非常重要，如果這樣描述：“班主任要教育學生認識到書寫的重要性，必須加強練字，提高學生書寫質(zhì)量，提高卷面顏值……..”，這樣就顯得非常籠統(tǒng)，屬于官話套話，對于指導學生書寫水平提高難以付諸實施。相反，我們可以簡單的幾條制度羅列相關(guān)要求：“每位同學每天練字10---30分鐘，上交評比，并每天展覽優(yōu)秀作品，把此項工作列入每天的班級考評加分和扣分之中”。這樣的表述直觀易懂，既有實效性，也有可操作性。
再如：關(guān)于開展課外閱讀問題，我校正在積極推進書香校園建設(shè)，明確要求各級各班要把學生閱讀工作落到實處，那么要怎樣制定計劃才能不走過場呢?這個寒假，我班就把學生課外閱讀工作落到了實處，取得了成效：首先，放假前我要求每位同學至少借書2本以上。其次，我要求每位同學每天至少看書1小時以上，要求每天拍照或視頻上傳到班級微信群，接受檢查。第三，要求每位學生每5天寫一篇讀書心得體會，寒假一共要寫4篇，按規(guī)定日期拍照上交檢查。
每個班主任都有自己的工作思路與工作特色，反映在工作計劃中就相差甚遠，各有千秋。當然，工作計劃雖然沒有絕對統(tǒng)一的格式模板，但是不管老師們?nèi)绾伪硎雠c撰寫，有些基本內(nèi)容還是不能遺漏的，否則閱之如同嚼蠟，空乏其理。我想，這些基本內(nèi)容條款應該列入其中：
1.班級的基本情況分析、總結(jié)前一階段成就與不足之處。
2.分析有利因素和不利因素、尋找促進措施與解決辦法等。
3.把上級各層次教育綱要列舉匯總，然后細化到班級的具體要求。
4.設(shè)定本學期班級工作目標。含安全目標、德育目標、成績目標、課外閱讀拓展目標及開展班級活動構(gòu)想等。
5.實現(xiàn)上述目標的措施與方法?？梢粤谐霭嗉壔顒禹椖?、時間步驟，資源調(diào)配，分工協(xié)作等安排。
6.過程評價與終端評價辦法。可以設(shè)置一周班級常規(guī)、小組每周考評辦法、月度優(yōu)秀之星、激勵與懲處措施和家校聯(lián)系辦法等。
7.留下“空白一欄”用于學期結(jié)束后撰寫反思心得體會。
班主任工作計劃雖然具有相對的嚴肅性，都要有理論依據(jù)和思想引領(lǐng)，但我們只要符合實用性和可操作性，只要能最大限度地發(fā)揮好班級管理功效，我認為在形式上可以多樣化，在表述上可以簡潔化。
比如：按時間跨度來分，可以制訂學年計劃、學期計劃、月工作計劃或周工作計劃。當然，我們實際操作上一般都是制訂學期班主任工作計劃。
若按內(nèi)容表述方式來分，可以有條款式工作計劃、表格式工作計劃、問答式工作計劃。
目前，在大部分班主任的筆下生成的都是條款式工作計劃。其實，如果進一步思考的話，表格式工作計劃和問答式工作計劃可能會更有實用性。
總之，無論采用哪一種類型的撰寫方式，都要求老師們把握教育目標，明確教育任務，規(guī)劃教育措施，落實具體工作安排，以期實現(xiàn)總綱的指揮作用。
婚姻狀況：未婚籍貫：河南-新鄉(xiāng)市。
身高：175公分體重：60公斤。
專業(yè)：工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生。
期望工作地點：
行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類土建工程師期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類擠排水/強電/弱點期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類電氣工程師期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。
公司名稱：河南長垣長城建設(shè)集團。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：項目部技術(shù)。
工作分類：房產(chǎn)物業(yè)/建筑施工類土建工程師。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：河南永祥工程管理公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：監(jiān)理。
工作分類：計算機/it行業(yè)監(jiān)理。
職位月薪：2000～2999。
工作描述：
公司名稱：新鄉(xiāng)起重設(shè)備廠。
公司規(guī)模：1000人以上。
所在部門：橋架對接。
工作分類：工廠/生產(chǎn)/制造加工類生產(chǎn)員。
職位月薪：1500～1999。
工作描述：焊接切割。
圖紙會審，技術(shù)交底質(zhì)量驗收。抄平挖溝，小區(qū)道路標高整平，房屋定位樁二級建造師。
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