自我介紹是向別人展示自己的身份、經(jīng)歷、能力和特點的一種方式,它可以讓他人更好地了解和認識你。自我介紹是建立人際關(guān)系的重要基礎(chǔ),我想我們需要學會如何進行一個簡潔而有力的自我介紹。這里有一些值得學習的自我介紹樣本,可以幫助你寫出一篇出色的自我介紹。
下面給大家分享的是一位經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)畢業(yè)生面試時做的面試自我介紹,希望對大家有幫助。
我是xxx,是xx大學經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的畢業(yè)生,在大學四年里我很注重培養(yǎng)自學。我先后順利地通過了英語四級和計算機二級,還能熟練應用會計電算化軟件,也能翻譯英文名著,在專業(yè)課學習之余,我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經(jīng)濟學等領(lǐng)域,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,自學了第二外語德語。
四載匆匆,我深深懂得:昨天的一切已成為歷史,未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。做事踏實、投入,但不盲目,這是我工作、學習和生活的一個重要準則。
現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識水平,渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能,在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位,我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績,我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻!
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我很榮幸來參加這次面試。
首先,讓我自我介紹一下。我叫溫迪。我今年17歲,出生在濟南的山東省。我畢業(yè)于**中學。
我一直努力學習,取得了豐碩的成果,包括許多證書。
我樂觀開朗。我在學校里交了很多好朋友。
在我的業(yè)余時間,我喜歡閱讀和聽音樂。有時,我也喜歡打籃球。
我希望我有機會進這所學校。我也相信有志者事竟成。
就這些了。謝謝您的關(guān)注。
敬愛的老師:
您好!很榮幸,再過三個月,我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快!
在小學的課本中,有“毛遂自薦”這樣一個故事,現(xiàn)在,我要當一回毛遂來向您推薦一下自己,以便您了解我。我是一個普通的女孩,有一個普通的.名字,趙方瑋。畢業(yè)于長征路小學。12歲的我活潑開朗,充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常,在小學的五年中,我一直活躍在文藝的前線上。美術(shù)、書法、朗誦、主持,這些都是我的拿手戲。最近,為了讓自己成為琴、棋、書、畫,我又學起了薩克斯。
尊敬的面試領(lǐng)導,我是中國地質(zhì)大學英語專業(yè)的應屆大學生,首先非常感謝領(lǐng)導給我這次寶貴的'面試機會,我是個性格開朗,做事認真負責,耐力強,肯吃苦,團隊精神強;具有較強的學習能力,動手能力強。喜愛中國傳統(tǒng)文化,擅長剪紙藝術(shù),并榮獲校級特殊專長;在校期間曾服務于剪紙與手工藝協(xié)會兩年,負責傳統(tǒng)工藝的教授。在校期間通過了英語專業(yè)四級,大學英語四級和六級考試,英語能力良好。20xx年6-9月在天津中文百科有限公司進行了近三個月的實習,得到了很大的鍛煉。
我叫xxx,今年x歲,是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅,而且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學期都被評為學校“三好學生”,在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”,獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
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尊敬的:
大家好,我叫,謝謝上級領(lǐng)導給了我一個競聘副站長的機會。
首先十分感謝車務段給我這個講演的平臺和機會,傾述我曾經(jīng)的失落和茫然,暢談我當前的心愿和理想。
從小就抱有一個理想:將來成為一名威風凜凜的火車司機,所以從部隊退伍之后也成為我毫不猶豫的選擇。但在20xx年初因全局主要行車工種實施系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)調(diào)整,我與80余名退伍軍人一同調(diào)撥至車務段,被分配至站擔當信號員。
猝不及防得不僅僅是理想的破滅,還有工作環(huán)境和生活環(huán)境的改變:從繁華的城市變?yōu)榧拍乃牡刃≌?,從幾十分鐘的上班之路,變?yōu)榻胩斓耐ㄇ诼吠?。說實話,在我耳邊回響的歌曲總是揮之不去的“你在哪兒……”極度消沉的情緒,曾使我在“冰點”中難以自拔,我拒絕學習、拒絕領(lǐng)導的工作安排、拒絕日復一日,年復一年反復操作的都是同一套工作流程,并在第一次參加全段復轉(zhuǎn)軍人業(yè)務理論考試中不合格。這就是自己的人生歸宿?我曾幾百次問自己,越是自問越是感到蒼白無力。因為在短短的一年時間里,無論是站長、副站長還是師傅與同事們,無處不在地關(guān)心我、幫助我,鼓勵我,每次上班前,師傅總是打電話相約同行,天冷了讓我多穿點兒,別感冒;當我當助理的時候,每次接車,總是叮囑一句“注意安全”;每次開飯,就連客運員李姐總是說“小張你多吃點兒”。我逐淅感到,我們站雖然只是一個四等小站,卻濃縮了鐵路沿線最純樸、最真誠的同志感情和友愛。特別是站長、副站長對我這個業(yè)務理論考試中不合格的青年人,硬是鼓勵我參加段舉辦的“退伍不褪色,續(xù)寫新光榮學規(guī)背規(guī)業(yè)務知識競賽”和秋季練工大比武等等比賽。我曾卻步推辭,他們鼓勵我的話語有兩個字重新?lián)纹鹆宋业睦硐胫?,這就是“堅守”。
也許有人會說,你只是一名退伍軍人,一是沒有大學生天之驕子的光環(huán)和淵博知識,二沒有更為廣闊的事業(yè)舞臺,但我要說,鐵路事業(yè)確實需要“智商”,但更需要“情商”。我們呼鐵局近年在全中鐵公司,仍至全國涌現(xiàn)出兩個名聲大振的名字,一個叫郭晉龍,一個叫孫奇。他們倆有兩個共同點,一樣的沒有全日制大學歷,一樣的具有對鐵路事業(yè)的奉獻精神。郭晉龍從一名只有初中文化程度的普通工人成長為高級技術(shù)人才,因為堅守不懈,他奮勇爭先,迎難而上,一舉攻破鋼軌焊接這個一直由外國人“當家”的領(lǐng)域,因為堅守不懈,他經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,數(shù)十年如一日堅守崗位,奉獻鐵路。
在通往成功的道路上,誰都不可能順風順水,難免會遇到很多挫折,但挫折不可怕,可怕得是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和堅持不懈的信念。
鐵路系統(tǒng)分工細致、崗位繁多,尤其是深處一線保安全的工人,日復一日,年復一年反復操作的都是同一套流程,難免滋生倦怠情緒,這個時候與其抱怨,不如投入。有的人只是為金錢工作,那是奴隸,有的人只是為工作而工作,那也只是機器,只有把實現(xiàn)自身價值與報效企業(yè)結(jié)合起來,為理想、信念、事業(yè)而工作,那才是一個大寫的人。
我們選擇了鐵路,就是選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情;我們雖失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負自己的青春,我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值。在這片廣闊的草原上,一批又一批的新人漸漸老去,一條條鐵路不斷延伸,而閃亮著青春之花的人們卻在這里綻放,永不凋零。
謝謝大家!
我叫xxx,今年x歲,是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅,而且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學期都被評為學?!叭脤W生”,在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被鼓樓區(qū)教育局評為和鼓樓區(qū)“學習之星”,獲得度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術(shù)家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,從中了解到了許多科學常識,在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級集體,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI(lǐng)同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學眼中的好學生。
我是來自xxxxxxxxxx小學的xxx。
六年里,我在那里快樂的學習、成長,也結(jié)識了許多朋友。我學習認真,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),我的學習成績也在班上很優(yōu)異,老師們也特別喜歡我。
我是一個團結(jié)同學、積極向上、熱愛運動的學生。
我的性格有點靦腆,有點缺乏自信,我要在新的學習環(huán)境里嚴格要求自己,努力在各方面做得更好,大膽的展現(xiàn)自己。
我在小學里學習成績優(yōu)異,團結(jié)同學,曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊員,三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中,曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區(qū)一等獎。六年級,我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里,我會繼續(xù)努力。
我的興趣愛好廣泛,喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等,因為我的體育很好,所以我一直在班級里擔任體育委,每一次上體育課,我都認真的整隊,帶領(lǐng)同學們跑步,然后做準備活動,做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。
期望的初中生活就要開始了,我希望在新的年紀,新的學校和新的各位老師同學們相處融洽,學習愉快,一起度過快樂的3年初中生活。
我的理想是當一名軍事家,如果想成功,從現(xiàn)在開始一定要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近。
我是一個熱情開朗的女孩,我積極向上,活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學。
我熱愛生活,善于思考,勤于動腦,樂于助人,對工作負責,熱心愛集體,是老師的小助手,同學的好伙伴。我的興趣十分廣泛,如:寫作,游泳,滑冰、打網(wǎng)球、繪畫,讀書,唱歌,跳舞,寫字,攝影,科技制作等。我熱愛寫作,曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。
我是個德智體全面發(fā)展的女孩,我不滿足課內(nèi)的學習,從四年級開始報了學而思的奧數(shù)班,并成績優(yōu)秀。我酷愛英語,擅長口語交際。我總是積極參加學校的各種活動,我也樂于幫助同學。所以,在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候,老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。在班里,我的成績名列前茅,在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。我的表達能力非常突出,寫作能力也很強。我對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。我的領(lǐng)悟性也很高,一學即會。
面試注意事項:
(1)應試者應充分利用各種個人資源,
資料。
除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外,請以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受,聲音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
(2)情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒,做為個人的重要素養(yǎng),如果在自我介紹中起伏波動,就會產(chǎn)生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調(diào)生硬;在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。
(3)有的應試者談及自己的興趣愛好時,說自己喜歡唱歌,便自做主張,一展歌喉,在面試考場上為考官們唱它一曲,直到被考官客氣地打斷后,才反應過來行為有些出格。
(4)有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣,如:文學、藝術(shù)、旅游、攝影等等,由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品,這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照,還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。
各位評委老師:
你們好!
我叫xx,是xxx學校xxx專業(yè)的學生,我很高興自己能夠來參加這次面試,我知道這次機會來時不易,我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經(jīng)驗,畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,情知互動,寓教寓樂的'教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的提升自己,完善自己,自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師,身正為范。我覺得自己很適合這份工作,我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會,我會好好努力的,讓大家看到大家的努力。
文檔為doc格式。
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英語從小開始學,可學了10來年,有的人還是“啞巴英語”。到了要找飯碗的緊要關(guān)頭,則對一些“成功英語面試培訓”饑不擇食。其實,冰凍三尺,非一日之寒,速成是不可能的,只能在平時積累的基礎(chǔ)上,注意一些細節(jié),運用一些技巧,給自己加上幾個成功的籌碼。
首先,平時要注意訓練聽力,至少要聽得懂考官的問題,如果考官一個問題出來,你卻聽得云里霧里,然后來兩三個“pardon”,那現(xiàn)場氣氛定會急轉(zhuǎn)直下。說話要流利,思維要連貫,層次要清晰,不要夾雜中文,可以用“well”、“however”這樣的過渡詞來給自己停頓和思考,同時,也使得自己的表述顯得口語化一些。
其次,發(fā)音要標準。在與外國boss面談的`過程中,發(fā)音的正確清晰與否是最為重要的。
不要因為害怕犯語法錯誤而不敢說,大多數(shù)時候一些細小的語法錯誤并不影響交際的進行,老外們也不會特別在意。如果要說某個詞卻一時想不起來,那就換種說法,盡量避免卡殼,卡殼會導致冷場。
總之不管怎么樣,都要自信滿滿地,把英文說得讓人聽上去像那么回事。
面試要怎樣簡短自我介紹本文信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)/為了讓大學畢業(yè)生在求職時能寫出一份出色的求職簡歷本站特別為求職者推薦一份面試中簡短自我介紹為參考,在寫簡歷的同時一定要注意格式與寫作方法大學生個人簡歷網(wǎng)提供以下這篇面試時怎么自我介紹為模板。另:可在本站下載word簡歷表格模板。
現(xiàn)代人要生存、發(fā)展,就需要與他人進行必要的溝通,以尋求理解、幫助和支持。介紹是人際交往中與他人進行溝通、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常規(guī)的方式,是人與人進行相互溝通的出發(fā)點。
在社交場合,如能正確地利用介紹,不僅可以擴大自己的`交際圈,廣交朋友,而且有助于自我展示、自我宣傳,在交往中消除誤會,減少麻煩。
一、首先禮貌地做一個極簡短的開場白,向所有的面試官示意,面試官注意別的東西,可稍等一下,等面試官注意力集中在你這個“焦點”的時候再開始。
二、把握好時間,如果規(guī)定了自我介紹時間,注意把握好時間的長短,不要太長,更不要過于簡短,所以一般在家可以先準備好兩分自我介紹,可以準備個1分鐘自我介紹,3分鐘自我介紹。
三、自我介紹的內(nèi)容:如姓名、工作經(jīng)歷、時間等履歷應該一下帶過,因為你的簡歷上已經(jīng)有了足夠多的介紹,這個時候你就把時間重點放在簡歷上所沒有的東西,即你對這個職位的優(yōu)勢,工作經(jīng)驗和工作所取得的成績,用以證明你能夠很好的任職這個職位。
五、自我介紹結(jié)束后:結(jié)束后一定要謝謝面試官,耐心的聽你的介紹,一段短短的自我介紹,就是為了下次更深入的了解而做的準備而已。
1、注意時間:要抓住時機,在適當?shù)膱龊线M行自我介紹,對方有空閑,而且情緒較好,又有興趣時,這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔,盡可能地節(jié)省時間,以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時間,作自我介紹時,還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態(tài)度:進行自我介紹,態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應落落大方,彬彬有禮。既不能委委懦懦,又不能虛張聲勢,輕浮夸張。語氣要自然增長率,語速要正常,語音要清晰。
3、真實誠懇:進行自我介紹要實事求是,真實可信,不可自吹自擂,夸大其辭。
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各位評委老師:
你們好!
我叫xx,是xxx學校xxx專業(yè)的學生,我很高興自己能夠來參加這次面試,我知道這次機會來時不易,我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經(jīng)驗,畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,情知互動,寓教寓樂的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的`提升自己,完善自己,自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師,身正為范。我覺得自己很適合這份工作,我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會,我會好好努力的,讓大家看到大家的努力。
我叫xxx,畢業(yè)于xxx衛(wèi)校,專業(yè)學習護理。非常榮幸有機會站在這里進行應聘自我介紹。
雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛(wèi)校的學習旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
尊敬的領(lǐng)導,我是湖南師范大學外語系英語翻譯專業(yè)的大四畢業(yè)生,非常榮欣參加貴公司的現(xiàn)場面試,我的.求職方向是英語翻譯職位,下面是本人的簡單自我介紹:本人在大學接受全方位的大學基礎(chǔ)教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),能夠承受較大的壓力和獨立解決問題的能力。待人友善,具有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力,我十分熱愛教育事業(yè),喜歡和孩子相處。工作學習態(tài)度嚴謹,我的求職目標是小學英語教師的崗位。
大家好,我叫xxx,來自xxxx,謝謝大家能給我一次面試的機會,我以來在xxx學校擔任xxx老師,已有3年的工作經(jīng)驗。我是嚴于利己的人,熱愛自己的學生,謝謝大家!
自王介紹的技巧:
其實個人自我介紹是面試實戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步,因為眾所周知的“前因效應”的影響,你這2―3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結(jié),也是你接下來面試的基調(diào),考官將基于你的材料與介紹進行提問。
個人單獨面試基本上都是從開場問候開始,開場問候很重要,它有可能決定整個面試的基調(diào)。開場問候是給面試考官的第一印象,從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。進門應該面帶微笑,但不要諂媚。話不要多,稱呼一聲“老師好”就足夠,聲音要足夠洪亮,底氣要足,語速自然,總之彬彬有禮而大方得體,不要過分殷勤,也不要拘謹或過分謙讓。
很高興做能做自我介紹,我本人出生在遼寧,專業(yè)是國際貿(mào)易,畢業(yè)于南開大學,我的興趣愛好是音樂,讀書,尤其是經(jīng)濟類的書。
很榮幸應聘貴公司,希望能在貴公司實現(xiàn)我的夢想,希望能給我一次機會,謝謝。
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您好!
我是xx大學xx系xx專業(yè)的大四畢業(yè)生,非常榮欣參加貴公司的現(xiàn)場面試,我的求職方向是英語翻譯職位,下面是本人的簡單自我介紹:
本人在大學接受全方位的大學基礎(chǔ)教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),能夠承受較大的壓力和獨立解決問題的`能力。待人友善,具有良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力,我十分熱愛教育事業(yè),喜歡和孩子相處。工作學習態(tài)度嚴謹,我的求職目標是小學英語教師的崗位。
我的介紹完畢,謝謝!
各位考官:
早上好。我是xx,很高興能有機會在此向各位考官學習!
我今天面試的是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。
我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!
謝謝大家!
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本科階段通過了學校學業(yè)水平測試和全國英語專業(yè)四級考試,并課外考取了劍橋商務英語中級證書bec,本人積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強,能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,“踏實做事,誠實做人”是我為人處世的原則。希望將來從事進出口貿(mào)易、商務或市場領(lǐng)域中與英語相關(guān)的.工作。
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