自我評價(jià)應(yīng)該是一個(gè)積極的過程,我們要以成長的心態(tài)對待自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。為了幫助大家更好地完成自我評價(jià),下面是一些優(yōu)秀的自我評價(jià)范文,供大家參考。
第一段:引言((200字))。
自我價(jià)值觀是每個(gè)人內(nèi)心深處最根本的信念和價(jià)值取向,它是個(gè)人對自我和周圍世界的認(rèn)識、看法以及對生活的態(tài)度的集中體現(xiàn)。與年齡、性格、經(jīng)驗(yàn)等因素有關(guān),自我價(jià)值觀又是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的個(gè)人特質(zhì)。通過不斷地思考與反思,我逐漸認(rèn)識到價(jià)值觀的重要性,并開始深入探索自我價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)自我與價(jià)值觀的和諧統(tǒng)一。
第二段:價(jià)值觀的來源和影響(200字)。
自我價(jià)值觀是在與他人交往和社會環(huán)境中逐漸形成的。家庭教育是最早也是最重要的影響因素之一。在這個(gè)微觀社會中,我接受到了正確的禮儀道德觀念和正確的生活態(tài)度的培養(yǎng)。同時(shí),社會環(huán)境也對我產(chǎn)生了重要的影響。如同人群有潛移默化的力量,我與周圍人的行為和價(jià)值觀一定程度上相互影響。而且,媒體的普遍存在也對個(gè)人的價(jià)值觀產(chǎn)生了一定的影響。通過對這些影響因素的分析,我更加意識到自己具體的成長環(huán)境對價(jià)值觀的塑造具有重要的影響力。
第三段:價(jià)值觀的重要性(200字)。
自我價(jià)值觀在人的成長過程中起到了至關(guān)重要的指引和約束作用。它是我們判斷某些行為和決策是對還是錯(cuò)的依據(jù),是我們認(rèn)識自己的準(zhǔn)繩,也是我們追求幸福與發(fā)展的根本。正確認(rèn)識自己的價(jià)值觀,可以使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不迷惑于外界的雜音,擁有堅(jiān)定的信念和明確的動(dòng)力。同時(shí),它還鍛煉了我們的自制力和勇氣,使我們不因環(huán)境的變化而動(dòng)搖,不會隨波逐流。
自我價(jià)值觀的探索是一個(gè)長期而又細(xì)致的過程。我通過反思并對照自己的個(gè)人行為與價(jià)值觀的一致性,逐漸發(fā)現(xiàn)其中的不足和沖突。例如,在個(gè)人成長過程中,我發(fā)現(xiàn)自己缺乏自信和獨(dú)立性,總是依賴他人的肯定和支持。這與我追求自由和獨(dú)立的價(jià)值觀并不相符。為了解決這個(gè)問題,我開始學(xué)會勇敢地表達(dá)自己的想法和主張,放手給自己一些自由的空間。通過與身邊的人或者專業(yè)人士的交流,我也明確了自己對于人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展和人生意義的價(jià)值追求。在這個(gè)過程中,我不斷調(diào)整自己的行為以適應(yīng)內(nèi)心的真實(shí)需求,使自己的行為與價(jià)值觀一致。
第五段:價(jià)值觀的內(nèi)外調(diào)整(200字)。
當(dāng)價(jià)值觀與外界的眾多因素產(chǎn)生沖突時(shí),我們需要考慮對自己的價(jià)值觀進(jìn)行調(diào)整或者妥協(xié)。這不意味著我們將自己的價(jià)值觀丟棄,而是在價(jià)值觀的范圍內(nèi)找到適合自己的權(quán)衡點(diǎn)。這在實(shí)際生活中非常重要,因?yàn)槲覀儠?jīng)常面對不同的人、不同的環(huán)境和不同的選擇。比如,我在工作中遇到一個(gè)因利益沖突而違背了自己價(jià)值觀的情況,我會思考如何進(jìn)行妥協(xié)、解決利益與價(jià)值之間的矛盾。在這個(gè)過程中,我會繼續(xù)反思自己的價(jià)值觀,找到平衡點(diǎn),并尋找更加符合自己價(jià)值觀的選擇。
結(jié)尾(100字)。
自我價(jià)值觀的探索對于個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過對影響自我價(jià)值觀的來源和內(nèi)外調(diào)整的分析,我逐漸認(rèn)識到了自我的核心價(jià)值觀,并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。將自己的行為與價(jià)值觀保持一致,是提高個(gè)人幸福感和成就感的關(guān)鍵。我相信,在未來的歲月里,我將繼續(xù)深入探索自我價(jià)值觀,不斷追求與之契合的生活與發(fā)展。
經(jīng)過實(shí)習(xí)工作,收獲良多。我雖然努力做了一些工作,但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小的差距。如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對新的工作崗位還不夠熟悉等等。
在工作上,有時(shí)比較急躁,粗心大意,不夠細(xì)心,干事謹(jǐn)慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自我要求不太嚴(yán)格,在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正。
1、做好工作計(jì)劃,在下半年中,我繼續(xù)加強(qiáng)對公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識更好的學(xué)習(xí)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自我的工作能力。
3、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,下半年,我將以更好的工作狀態(tài)更加積極的`,更加熱情的把自我的本職工作做好。
本人丘富林,自今年7月21日調(diào)到xx有限公司工作的四個(gè)月里,堅(jiān)持做到尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,虛心向主管領(lǐng)導(dǎo)及部門同事學(xué)習(xí)專業(yè)知識及努力提高業(yè)務(wù)實(shí)操能力。
前段時(shí)間參加公司安排的內(nèi)審員培訓(xùn),及上船參與實(shí)質(zhì)內(nèi)審,從中讓我深深體會到內(nèi)審工作對船舶管理,船員管理,公司的系統(tǒng)管理有著深遠(yuǎn)的影響,因?yàn)閮?nèi)審的目的.就是要求嚴(yán)以律已,拾遺補(bǔ)漏,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)原因,積累經(jīng)驗(yàn),從而完善和提升公司的管理機(jī)制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象,還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也可以讓船舶在處理意外事故時(shí)做到有案可依,有例可循,做到將風(fēng)險(xiǎn)成本降低到最少,同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此,我將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵循ism的管理體制,以提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)操能力為最終目的。
在完成自己負(fù)責(zé)高速客船的工作之余,我努力向負(fù)責(zé)貨船調(diào)度工作的同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和操作能力。
度和管理方面的知識及實(shí)際操作能力較為薄弱,有待在以后的工作中多花時(shí)間去學(xué)習(xí),著手操作,以便在公司業(yè)務(wù)繁忙時(shí),有能力去協(xié)助及處理貨運(yùn)調(diào)度和管理的工作,甚至能夠做到有能力獨(dú)立處理公司的全面業(yè)務(wù)動(dòng)作。
每個(gè)人都在成長,每個(gè)人都遇到事情,每個(gè)人從中得到的體驗(yàn)又是不同的,學(xué)習(xí)到的東西也是不一樣的。不要把自己和別人神化,都是人,活生生的人,血肉之軀。當(dāng)然會犯錯(cuò),當(dāng)然可以懦弱~嚴(yán)格要求別人的時(shí)候,是否是對自己的擔(dān)憂~~~給別人和自己犯錯(cuò)的機(jī)會,寬容別人的同時(shí),學(xué)習(xí)更客觀的評價(jià)自己,不高不低~~~很難,不過盡量。
大,那么反彈。不過是希望你好,沒有人逼你干什么。你為了自己,為了自己的將來,得為自己好好努力。這個(gè),不過分吧!
這,算是成長么?
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在這里,在父母的愛中。如果沒有了我,父母會怎樣?平時(shí)連一聲咳嗽聲都會引起他們的注意,何況是在沒有我的世界里,他們能在忍受嗎?能快快樂樂過好每一天嗎?所以,我有價(jià)值觀,我很重要。
在這里,在生活中,從小我就被媽媽培養(yǎng)成了一個(gè)樂于助人的人。老奶奶摔倒時(shí)我回去扶,公交車上我會主動(dòng)讓座,家里,我還會做飯洗衣幫爸爸媽媽分擔(dān)一些。如果生活當(dāng)中沒有了我,那就從此少了個(gè)小“雷鋒”,少了一個(gè)爸爸媽媽的好助手。所以我有價(jià)值觀,我很重要。
在這里,在我和同學(xué)的友誼之間,如果沒有我,我的同學(xué)也就少了一個(gè)知音。現(xiàn)在尋找到知音就像大海撈針一樣難!好不容易得到一個(gè),又失去了,豈不是白費(fèi)力嗎?所以我有價(jià)值觀,我很重要。
是的我有價(jià)值觀,我是獨(dú)特的,在這個(gè)世界上沒有第二個(gè)我,我是唯一的。我是父母眼中的寶貝,是生活中的“雷鋒”,是同學(xué)的知音。在我的心里,我覺得假如世界沒有了我,就會失去光彩。
第一段:引言自我價(jià)值觀的重要性和現(xiàn)實(shí)意義(200字)。
自我價(jià)值觀是指個(gè)體對自己的價(jià)值以及對世界的看法與判斷形成的整體觀念和信仰體系。對每個(gè)人來說,自我價(jià)值觀是建立起個(gè)體存在感與尊嚴(yán)的基石,也是激發(fā)個(gè)人潛能、指導(dǎo)人生選擇的重要標(biāo)尺。自我價(jià)值觀能夠幫助我們找到人生的方向,并在困惑和迷茫中給予我們力量和支持。本文將分享作者在探索自我價(jià)值觀的過程中得到的心得體會。
第二段:探索自我價(jià)值觀的重要方法和途徑(200字)。
要真正探索自我價(jià)值觀,我們首先需要對自己進(jìn)行認(rèn)真的思考和反思。我們可以問自己一些關(guān)鍵問題,例如:“我是誰?”、“我想成為什么樣的人?”、“對我來說,什么是最重要的?”等等。通過回答這些問題,我們可以逐漸了解自己的價(jià)值觀念和核心信念,從而找到自己內(nèi)心的聲音和方向。
此外,與他人的交流和溝通也是探索自我價(jià)值觀的重要途徑之一。我們可以與朋友、家人、導(dǎo)師等人進(jìn)行深入的談話,傾聽他們的意見和建議,從中得到新的視角和思考。同時(shí),閱讀有關(guān)于人生哲學(xué)、心靈成長等方面的書籍和文章也可以幫助我們開闊思維,拓展對自我價(jià)值觀的理解。
第三段:自我認(rèn)知的重要性和挑戰(zhàn)(250字)。
在探索自我價(jià)值觀的過程中,最重要的一項(xiàng)能力是自我認(rèn)知。自我認(rèn)知是指對自己思維、情緒、能力、行為等各個(gè)方面的了解和理解。只有通過對自己進(jìn)行深入的觀察和思考,我們才能真正認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣和價(jià)值觀。然而,自我認(rèn)知是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我們常常受到主觀偏見、社會期許等因素的影響,很難客觀地認(rèn)識到自己的特點(diǎn)和需要。因此,在探索自我價(jià)值觀的過程中,我們需要保持謙虛和開放的態(tài)度,同時(shí)也需要不斷反思和糾正自己的認(rèn)知誤區(qū)。
第四段:自我價(jià)值觀與選擇及行動(dòng)的關(guān)系(250字)。
自我價(jià)值觀是我們選擇和行動(dòng)的重要依據(jù)。當(dāng)我們清楚地知道自己的真正需求和價(jià)值取向時(shí),我們就能夠更加明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃,并更有動(dòng)力地去追求它們。此外,自我價(jià)值觀也能夠幫助我們做出正確的決策,在困難和挫折面前保持堅(jiān)定,避免迷失方向。同時(shí),自我價(jià)值觀也與我們的行動(dòng)緊密相關(guān),它可以在我們行動(dòng)的過程中給予我們指引和激勵(lì),使我們的行為與我們的核心價(jià)值保持一致。
第五段:結(jié)語自我價(jià)值觀的培養(yǎng)與發(fā)展(200字)。
最后,要想培養(yǎng)和發(fā)展自我價(jià)值觀,我們需要“行動(dòng)起來”。我們可以通過積極參與各種活動(dòng)和體驗(yàn)中來發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證自己的價(jià)值觀,并在實(shí)踐中逐漸完善和更新它們。此外,定期反思和討論自己的價(jià)值觀,參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng),尋求專業(yè)輔導(dǎo)和指導(dǎo)也是發(fā)展自我價(jià)值觀的有效途徑。在自我價(jià)值觀的探索過程中,我們需要給自己足夠的時(shí)間和空間,同時(shí)也要保持靈活性和開放性,與自己的內(nèi)心相對話,并不斷修正和調(diào)整自己的價(jià)值觀。
我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了,在過去的工作三個(gè)月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個(gè)月來的工作做一個(gè)自我評價(jià)。
3、團(tuán)結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;。
4、由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向.
論文摘要:當(dāng)前職業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容限于對學(xué)生進(jìn)行求職技巧與職業(yè)咨詢,而忽視了學(xué)生更深層次的職業(yè)價(jià)值觀的教育。對學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育內(nèi)容進(jìn)行初步的研究,能夠?yàn)閷W(xué)校開展職業(yè)價(jià)值觀的教育提供一些借鑒。
加強(qiáng)學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)是學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的重要內(nèi)容。職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)體依據(jù)自身需求對職業(yè)以及自己職業(yè)行為結(jié)果的意義、作用、效果、重要性的評價(jià)和看法。體現(xiàn)了人們主觀需求與社會職業(yè)客觀屬性之間的關(guān)系,指導(dǎo)著人們的擇業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇,是衡量社會職業(yè)優(yōu)勢、意義、重要性的內(nèi)在尺度。學(xué)校開展職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)從職業(yè)價(jià)值觀的邏輯起點(diǎn)—價(jià)值上考慮。價(jià)值是任何主體對任何客體的關(guān)系。職業(yè)價(jià)值觀的形成應(yīng)建立在主體的需要、興趣、欲望、追求與職業(yè)客體的屬性、狀態(tài)的認(rèn)識問題上。由此,學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)考慮學(xué)生的主觀需求與職業(yè)的客觀屬性這兩方面的問題,從而來確定學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育內(nèi)容。其主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。
(一)認(rèn)識職業(yè)價(jià)值主體,把握學(xué)生需要。
主體需要是價(jià)值觀形成的前提。職業(yè)價(jià)值觀是主體依據(jù)自身需要對職業(yè)所形成的墓本看法和觀點(diǎn),體現(xiàn)了職業(yè)屬性、結(jié)構(gòu)、功能對主體需要與興趣的滿足關(guān)系。職業(yè)價(jià)值觀的教育首先應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識到自己是職業(yè)價(jià)值判斷的主體,不是聽從他人對職業(yè)的評價(jià),盲從他人的職業(yè)選擇,而是根據(jù)內(nèi)在需要自主地判斷職業(yè)的價(jià)值、重要性。當(dāng)前許多學(xué)生缺乏對自身及需要的認(rèn)識,不知道自己想要什么,喜歡什么,將來的理想職業(yè)是什么,這與學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展的深度與廣度密切相關(guān)。職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā),在促進(jìn)學(xué)生想象、思維、自我概念的發(fā)展的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生對自我需要的認(rèn)識,認(rèn)識自己的當(dāng)前需要。同時(shí)還應(yīng)激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的未來需要。低層次的需要如生存的需要、安全的需要,學(xué)生可能最先需要滿足,而且相對來說,更容易得到滿足。而學(xué)生對于較高層次的發(fā)展的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要可能需要較長時(shí)間、經(jīng)過一定的努力才能意識到,這要求職業(yè)價(jià)值觀的教育能夠使學(xué)生不同層次的需要得到發(fā)展,只有個(gè)體的多種需要得到發(fā)展,才有可能激發(fā)對任何對象的欲求,也才能使個(gè)體真正成為價(jià)值主體,否則人的價(jià)值主體性不能得到真正的體現(xiàn)。
(二)認(rèn)識職業(yè)價(jià)值客體,把握職業(yè)的豐富性與落含性。
職業(yè)價(jià)值觀的形成的認(rèn)識問題不僅表現(xiàn)在對主體自我的認(rèn)識,而且表現(xiàn)在對職業(yè)客體全面的認(rèn)識。只有在全面而理性地認(rèn)識職業(yè)本身的墓礎(chǔ)上,才能夠?qū)β殬I(yè)作出正確的判斷與評價(jià)。
職業(yè)是職業(yè)價(jià)值的載體。職業(yè)價(jià)值是指職業(yè)對主體的意義。要真正地認(rèn)識到職業(yè)價(jià)值還需從職業(yè)入手。從職業(yè)的內(nèi)容來講,職業(yè)不僅是參與分配的途徑而且是參與生產(chǎn)的途徑,不僅可以從職業(yè)中獲取,而且需要注入勞動(dòng)。職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)豐富的內(nèi)涵與職業(yè)所能產(chǎn)生的諸多職業(yè)價(jià)值因子,如經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、聲譽(yù)、社會地位、工作環(huán)境、自我發(fā)展的空間、職業(yè)所帶來的生活方式等。從所處的環(huán)境層次講,政治、經(jīng)濟(jì)、文化等屬于宏觀環(huán)境,行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、職業(yè)群等屬于中觀環(huán)境,而職業(yè)則處于微觀環(huán)境,對于職業(yè)的認(rèn)識不能僅局限于對職業(yè)微觀環(huán)境的考察,還應(yīng)從宏觀、中觀環(huán)境去考察職業(yè)的特點(diǎn)、性質(zhì)、發(fā)展趨勢等。因此,職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)幫助學(xué)生從更為宏觀或中觀的視野認(rèn)識職業(yè)的價(jià)值。"。
從職業(yè)價(jià)值的表現(xiàn)形式來講,有些比較外顯,有些比較內(nèi)隱。外顯的職業(yè)價(jià)值體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)收入、工作環(huán)境、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等,該價(jià)值處在職業(yè)的表層,容易為人認(rèn)識,也容易能滿足主體的生存的需要、安全的需要。內(nèi)隱的職業(yè)價(jià)值如職業(yè)所帶來的成就感、愉悅感,能夠直接認(rèn)識的難度較大,在對某種職業(yè)有較深理解后才能體驗(yàn)到其中隱含的深層次的價(jià)值。
(三)評價(jià)職業(yè)價(jià)值,培養(yǎng)職業(yè)評價(jià)的能力。
處于青年時(shí)期的學(xué)生將面臨諸多選擇,高中階段、大學(xué)本科階段以及大學(xué)后教育階段都將面臨升學(xué)時(shí)專業(yè)選擇與就業(yè)時(shí)職業(yè)選擇,青年時(shí)期是許多學(xué)生在進(jìn)入社會職業(yè)前的準(zhǔn)備階段,也是在進(jìn)入社會前與社會關(guān)系較為直接的時(shí)期。那么學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育應(yīng)該把對學(xué)生的教育集中到“學(xué)會評價(jià)”、“學(xué)會選擇”這個(gè)人生定向階段最為重要的問題上來。“學(xué)會選擇”要以“學(xué)會評價(jià)”為前提。職業(yè)價(jià)值評價(jià)是指個(gè)體對職業(yè)好壞、優(yōu)劣、重要性等方面的判斷。在教育學(xué)生認(rèn)識自我需要與職業(yè)的內(nèi)在屬性與外在屬性的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自主思考與判斷職業(yè)的哪些因素能夠滿足自身需求,滿足程度怎樣,哪些因素可以忍讓,哪些因素可以放棄。進(jìn)行價(jià)值評價(jià)應(yīng)首先確立評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)哪些原則進(jìn)行評價(jià)。培里在價(jià)值本質(zhì)論研究中依據(jù)興趣提出了價(jià)值評價(jià)的四個(gè)原則:正確性、強(qiáng)度、偏愛、包容。正確性是定性的原則,強(qiáng)度、偏愛、包容是定量的原則。本文從個(gè)體需要出發(fā),借鑒培里價(jià)值評價(jià)的原則,認(rèn)為職業(yè)價(jià)值評價(jià)可從四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展開:正確性,學(xué)生對某種職業(yè)是否具有某種價(jià)值的需要;強(qiáng)度,對同一種職業(yè)的同一需要在學(xué)生不同的發(fā)展階段進(jìn)行比較;偏愛,使具有同一需要的某些職業(yè)進(jìn)行比較;包容,同一職業(yè)中一種需要對另一種需要的容納程度。學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育不是要把社會職業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)加于學(xué)生,而是通過正確的引導(dǎo)讓學(xué)生認(rèn)識自我需要與職業(yè),依據(jù)職業(yè)價(jià)值的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),形成對某種職業(yè)的恰當(dāng)評價(jià)。
(四)實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值,建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上。
馬克思的實(shí)踐觀認(rèn)為人類的實(shí)踐活動(dòng)是構(gòu)成價(jià)值的最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人類的實(shí)踐活動(dòng)本身就包含著人的需要、人的目的性和價(jià)值選擇性。價(jià)值是主體需要與客體屬性所形成的特殊關(guān)系,而這種關(guān)系的真正實(shí)現(xiàn)最終是要建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,因?yàn)槿祟惿畹谋举|(zhì)是一個(gè)通過實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值和享受價(jià)值的過程。因此可以說價(jià)值主體是實(shí)踐的主體,價(jià)值客體是實(shí)踐的客體。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,主體需要希望得到職業(yè)客體的滿足,同樣職業(yè)客體的滿足又進(jìn)一步激發(fā)著主體需要,這樣循環(huán)往復(fù),使主體需要得到更大發(fā)展,職業(yè)客體的屬性、功能在深度與廣度上都得到進(jìn)一步開發(fā)。職業(yè)價(jià)值觀教育從實(shí)踐出發(fā)表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是由于學(xué)生的需求、欲望、追求會受到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響,使學(xué)生在與社會職業(yè)的親密接觸的過程中進(jìn)一步認(rèn)清自己的需要,獲得內(nèi)心真正的需要。二是讓學(xué)生親身體驗(yàn)職業(yè)生活,從中領(lǐng)略到職業(yè)的屬性對自身的滿足情況。三是讓學(xué)生的需求在獲得職業(yè)屬性的滿足與不滿足的過程中尋求自身的需要的最大發(fā)展與職業(yè)屬性、功能的最大開發(fā)。
因此,學(xué)校職業(yè)價(jià)值觀的教育不僅僅是課堂純粹理論知識的傳授或者是讓學(xué)生進(jìn)行內(nèi)在的自我反省。職業(yè)價(jià)值觀的教育的關(guān)鍵是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上讓學(xué)生認(rèn)知自我與職業(yè),確立兩者之間的關(guān)系,形成既適合自我發(fā)展又符合社會職業(yè)發(fā)展規(guī)律的職業(yè)價(jià)值觀。
人生的道路上,每個(gè)人都會經(jīng)歷一些重要的選擇和決定。而這些選擇和決定,往往離不開我們的自我價(jià)值觀的考量。自我價(jià)值觀,是指個(gè)人對于自身存在的判斷和評價(jià),它體現(xiàn)了個(gè)體的信念、原則和價(jià)值觀念。通過不斷地探索和思考,我逐漸明確了自己的自我價(jià)值觀,并深刻體會到其對我個(gè)人成長和生活態(tài)度的影響。
首先,在自我價(jià)值觀的探索過程中,我發(fā)現(xiàn)了自我了解的重要性。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,擁有各自獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn)。然而,在現(xiàn)代社會的競爭中,我們往往陷入了追求他人贊賞和認(rèn)同的陷阱中。所以,我決定堅(jiān)持與自己對話,找到真正適合自己的道路。通過深入反思和自我探索,我逐漸了解了自己的興趣和天賦,找到了發(fā)展的方向。這種自我了解使我能夠更加自信地追求自己的夢想,并將其視為自我價(jià)值觀的重要組成部分。
其次,在自我價(jià)值觀的形成過程中,我注意到了他人的影響和社會的壓力。社會固然重要,但個(gè)人的內(nèi)心追求更為重要。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值,不必將自己的存在與他人進(jìn)行比較。然而,社會的評判和期待往往讓我們陷入自我價(jià)值觀的迷茫中。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們時(shí)常被廣告和社交媒體的價(jià)值觀所左右,導(dǎo)致我們對自己的真實(shí)追求產(chǎn)生懷疑。因此,堅(jiān)持自我認(rèn)同和真實(shí)性是重要的,并通過反思和深入溝通與他人交流,以避免價(jià)值觀的誤導(dǎo)。
第三,自我成長與自我價(jià)值觀的發(fā)展密切相關(guān)。我們每個(gè)人都在不斷成長和發(fā)展,形成不同的價(jià)值觀念是自然而然的。面對人生的挑戰(zhàn)和困境,我們需要時(shí)刻審問自己的行為和選擇是否符合自己的價(jià)值觀念。只有持續(xù)地反思和調(diào)整,才能保持自己的內(nèi)心平衡和追求。在自我成長的過程中,我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),加深了自己的專業(yè)能力和知識儲備。同時(shí),我也注重身心健康的培養(yǎng),通過運(yùn)動(dòng)和閱讀等方式,豐富了自己的生活閱歷。這種全面的成長使我更加自信,也讓我的自我價(jià)值觀得以不斷更新和完善。
第四,在自我價(jià)值觀的探索中,我體會到了人際關(guān)系的重要性。價(jià)值觀是一種內(nèi)在的信念系統(tǒng),但它也是受到外界影響和刺激的。人際關(guān)系的建立和發(fā)展是培養(yǎng)和塑造自我價(jià)值觀的關(guān)鍵。通過與他人的交流和互動(dòng),我逐漸對自己的內(nèi)心想法進(jìn)行了反思和考量,并從中獲得了更深層次的理解和認(rèn)識。在與他人的交流中,我也學(xué)會了尊重和理解他人的價(jià)值觀念,保持開放的心態(tài)并包容不同的觀點(diǎn)。這種互相傾聽和尊重的態(tài)度,使我與人相處更加融洽,也為自己的成長提供了重要的動(dòng)力。
最后,自我價(jià)值觀的探索形成了我的生活態(tài)度。通過明確自己的價(jià)值觀念,我明白了自己存在的意義和追求的目標(biāo)。我相信每個(gè)人的付出和努力都是對這個(gè)世界的貢獻(xiàn),而這種價(jià)值觀得以實(shí)現(xiàn),需要從小事做起,踐行在日常之中。在工作崗位上,我努力做到專業(yè)真誠,并以服務(wù)他人為己任。在家庭生活中,我注重傳遞正能量和關(guān)愛,以感化身邊的人。這種積極的生活態(tài)度不僅使我更加快樂和滿足,也得到了周圍人的認(rèn)可和肯定。
在自我價(jià)值觀的探索過程中,我體驗(yàn)到了成長和蛻變的喜悅,也明白了價(jià)值觀對于生活的指引作用。通過自我了解、忠于內(nèi)心、成長發(fā)展、人際關(guān)系的培養(yǎng)和積極的生活態(tài)度的塑造,我逐漸找到了自己的存在價(jià)值和追求的方向。這種探索的過程固然艱辛,但它使我更加確定了自己的人生目標(biāo),在追求的道路上擁有了更大的勇氣和堅(jiān)定性。相信只要堅(jiān)持價(jià)值觀的探索和實(shí)踐,我們每個(gè)人都能領(lǐng)悟到自己存在的意義,積極塑造自己的生活,為世界貢獻(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上,一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃,合理安排時(shí)間,認(rèn)真努力學(xué)好專業(yè)知識技能,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,憑著對知識的不斷追求,取得了優(yōu)秀的成績,也涉獵其他圖書,擴(kuò)充自己的知識儲備和視野深度。
在思想上,有自己的原則,積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有很強(qiáng)的`上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
社會實(shí)踐方面。通過參加寒暑假社會實(shí)踐工作,我懂得了勞動(dòng)的艱辛,懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì),讓我更珍惜所有勞動(dòng)成果,更公道使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的進(jìn)步。
金無足赤,人無完人。相對優(yōu)點(diǎn)來說,我同樣也有缺點(diǎn)。我的興趣并不廣泛,我認(rèn)為我還需要更加拓寬自己的知識面,努力認(rèn)識世界,了解國家。正高速迅猛發(fā)展的社會,需要綜合型的人才,只有我們掌握了各個(gè)方面的知識,才能為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻(xiàn)自己的一份力。我有時(shí)候情緒會很低落,很消極,不想跟別人說話。遇到事情的時(shí)候,會很猶豫,不夠堅(jiān)定,有時(shí)候會很沖動(dòng),有時(shí)會有惰性,會莫名其妙地生氣,還是不夠理智跟成熟。性格比較內(nèi)向,不會主動(dòng)抓住機(jī)會。我們還是缺乏實(shí)踐,缺乏現(xiàn)實(shí)的鍛煉和考驗(yàn)。
敬愛的黨組織:
民主評議黨員工作又將開始,我感到,民主評議黨員工作是新形勢下加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要制度,是嚴(yán)格黨內(nèi)生活,全面提高黨員思想政治素質(zhì),堅(jiān)持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針,積極疏通黨員隊(duì)伍“出口”,純潔黨員隊(duì)伍,保持黨員先進(jìn)性的重要措施和有效途徑;同時(shí)也是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員一年來工作的一次大檢閱,在檢閱中發(fā)現(xiàn)一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題,從而使每個(gè)黨員通過評議達(dá)到思想上有觸動(dòng)、行動(dòng)上有改進(jìn)、工作上有提高、作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變、紀(jì)律上有增強(qiáng)。
在過去的一年中,在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在身邊同事的幫助下,本人一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),扎實(shí)工作;時(shí)刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線和各項(xiàng)方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性,認(rèn)真履行黨員目標(biāo)管理責(zé)任制和先進(jìn)性建設(shè)長效機(jī)制;力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,在黨性修養(yǎng)上有提高。充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的“十八大”精神。為不斷提高自己的思想認(rèn)識,經(jīng)常利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,提高自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定政治立場,使自己在大是大非的問題面前,能夠保持清醒的頭腦。經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí),提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ);政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。
其次,在工作中注意研究工作方法,保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通,具體工作安排與同事多商量,促進(jìn)團(tuán)結(jié),形成合力。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一個(gè)黨員,我始終堅(jiān)持把群眾的利益放在第一位。與同志們相處時(shí),我能正確對待群眾意見,互相信任,關(guān)系融洽。目前,我單位同事之間相互協(xié)作、相互友愛氛圍較濃。
第三,嚴(yán)格自律要求自己。日常生活中,本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和單位的規(guī)章制度,。在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會環(huán)境中,牢記共產(chǎn)黨員的身份,保持清醒的頭腦。
此外,我還積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。配合當(dāng)前的理論前沿,為自己補(bǔ)充新的知識和養(yǎng)分。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到,自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。但仍有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,如對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)仍有欠缺、工作重點(diǎn)還抓得不夠突出等問題。今后,我將嚴(yán)格按照黨委要求,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問題和不足,使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個(gè)人形象,維護(hù)好單位形象,為我廠的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量。
李寧。
2013年01月11日。
價(jià)值觀對于每個(gè)人的成長是很重要的,就像肥料對花兒的作用,水對魚的重要意義,天空對鷹的力量。我們的價(jià)值觀的輸出也對我們的人生具有重要意義。
英國前首相xxx夫人和美國國務(wù)卿希拉里都曾表示不能輸出價(jià)值觀的國家,不能說它是一個(gè)強(qiáng)國。其中的價(jià)值觀就是有穩(wěn)定性、持久性的思想。我們也同樣,沒有輸出價(jià)值觀以前就不能算是強(qiáng)人。
xxx就是一位強(qiáng)人,他從小就有明確的價(jià)值觀,而且也有能力將它輸出,傳遞給每一個(gè)人。讀書時(shí),xxx就曾提到自己讀書的用途“為中華之崛起而讀書”,這是多么強(qiáng)大的價(jià)值觀,將中華為己任,為之拼搏、奮斗。他的價(jià)值觀對他的一生都產(chǎn)生了巨大的影響,一直鞭策著他前進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想,為民國的成立貢獻(xiàn)偉大的力量,也理所應(yīng)當(dāng)被人們稱作國父。xxx持久的思想,堅(jiān)定的價(jià)值觀激勵(lì)著他,倘若他沒有明確價(jià)值觀,沒有將它輸出,那不知中國的發(fā)展步伐又要慢多少步。
德國是一個(gè)以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的國家,嚴(yán)謹(jǐn)便是這個(gè)國家的價(jià)值觀。嚴(yán)謹(jǐn)這個(gè)詞深入人心,也表現(xiàn)在人們的行為上。德國生產(chǎn)的汽車、鋼筆、鐘表為何結(jié)實(shí)耐用,為世界所贊揚(yáng)?因?yàn)閲窠砸試?yán)謹(jǐn)為理念,做每件事都力求更加完美,沒有差錯(cuò)。因此出口的商品,都品質(zhì)優(yōu)良,深得稱贊。德國所輸出的價(jià)值觀便是嚴(yán)謹(jǐn),它的價(jià)值觀也使德國進(jìn)入強(qiáng)國之列。
林肯也是一位強(qiáng)人,他的價(jià)值觀是美洲的融合、統(tǒng)一。他心懷天下,為民疾苦,為民分憂,對自己的價(jià)值觀踐以行動(dòng),終實(shí)現(xiàn)理想,創(chuàng)就輝煌。秦始皇也是一位強(qiáng)人,他的價(jià)值觀是中國的統(tǒng)一。因此,他為之奮斗、拼搏,厚積薄發(fā)。平天下,齊六國,開創(chuàng)了中國的新時(shí)代。愛迪生也是一位強(qiáng)人,他的價(jià)值觀是研究科學(xué)和發(fā)明創(chuàng)造,他以此為目標(biāo),傾其一生,為之努力,終被稱為發(fā)明大王,為萬眾矚目。
就像xxx夫人和希拉里說的,中國沒有輸出電視節(jié)目或者價(jià)值觀之前,是不足為懼的。一個(gè)國家要想強(qiáng)盛,便能輸出價(jià)值觀,而這一切又要從我們做起,我們輸出價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)它,才能讓中國更強(qiáng)盛。
我們要能輸出價(jià)值觀,并用努力實(shí)現(xiàn)它。
從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天的電子打火經(jīng)歷了多少次改造的過程;從古人的徒步遠(yuǎn)行到今天的太空遨游傾注了多少科學(xué)家的心血;從40年代龐大的計(jì)算機(jī)到今天的掌上電腦走過了多么艱辛的歷程,又注入了多高的科技含量,科技在我們生活中扮演的角色有多么的重要。錢學(xué)森為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起,他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的`主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者被稱為“兩彈元?jiǎng)住边€有被譽(yù)為“當(dāng)代神農(nóng)”“雜交水稻之父”的袁隆平。他們的成功理所當(dāng)然的源于科技,科技也就這樣留下了見證中國成長的腳印。
在科技日益發(fā)展中,我們要做些什么呢?
作為一個(gè)中學(xué)生,我們的本職工作不只是好好學(xué)習(xí),而是要學(xué)會創(chuàng)新。上星期五,我校結(jié)合實(shí)際,實(shí)施素質(zhì)教育,組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞,不怕困難,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇語創(chuàng)新的精神,體驗(yàn)了現(xiàn)代科技的魅力,讓我們的綜合素質(zhì)得以整體發(fā)展。人類得益于科技,科技得益于創(chuàng)新,創(chuàng)新是科技的靈魂?,F(xiàn)代無論是街頭巷尾,還是茶余飯后,人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”,從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想;到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;。這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的科學(xué)技術(shù)等待著我們?nèi)?chuàng)新發(fā)現(xiàn)。
“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵(lì)自己,做熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!
30多年前,黨的好干部焦裕祿走進(jìn)蘭考老農(nóng)家時(shí),說了一句讓后人廣為傳頌的話:我是您的兒子。
20世紀(jì)90年代,領(lǐng)導(dǎo)干部楷模孔繁森也始終努力實(shí)踐著自己最喜愛的那句名言:一個(gè)人愛的最高境界是愛別人,一個(gè)共產(chǎn)黨員的最高境界是愛人民。雪域高原留下了他對黨的一片赤誠,對人民的一片深情。
跨入新世紀(jì),焦裕祿、孔繁森式的好干部鄭培民又用他感人至深的事跡,譜寫了新形勢下忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想:依法執(zhí)政、執(zhí)政為民,當(dāng)人民好公仆的動(dòng)人篇章。
對共產(chǎn)黨人來說,無論歲月的長河如何流跡,總有一種精神,一種信念,一脈相承,綿綿不絕,那就是立黨為公、執(zhí)政為民,始終代表最廣大人民群眾的根本利益,全心全意為人民服務(wù)。這一種精神,這一種信念,支撐了一位又一位共產(chǎn)黨員在各個(gè)時(shí)期譜寫出一章章動(dòng)人的魚水新篇,在老百姓的'心中鑄就一座又一座豐碑。執(zhí)政為民守本色,用人民賦予的權(quán)力為人民服務(wù),把人民的利益當(dāng)成最高利益,夯實(shí)了我們堅(jiān)如磐石的執(zhí)政基礎(chǔ)。真情無價(jià)、信任如山,老百姓永遠(yuǎn)不會忘記那些一心一意為百姓辦事,一心一意謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人。象我省先后樹立的范匡夫、馬健、毛澤平、張曉東等,他們篤實(shí)躬行“三個(gè)代表”要求,甘為人民謀利的“孺子?!?,成為走在偉大時(shí)代前列的干部楷模。安吉縣交警大隊(duì)沈克誠熱心為民、秉公執(zhí)法、血灑崗位,磁窯堡工商所胡學(xué)勤依法行政、忠于職守、舍身護(hù)法。平凡崗位上的一位位人民赤子、黨員先鋒為履行自己在黨旗下的誓言做出了不平凡的業(yè)績。
但是在市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)下,有的干部卻理想信念動(dòng)搖、思想境界不高、政治觀念淡薄;有的干部高高在上、脫離群眾、心浮氣躁、急功近利、形式主義和官僚主義嚴(yán)重,對群眾疾苦漠不關(guān)心,有的干部趨利媚俗、喪失原則、明哲保身、敷衍塞責(zé),搞自由主義,工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任;有的干部以權(quán)謀私,把撈取個(gè)人好處和貪圖享樂作為人生的追求,甚至喪失起碼的道德準(zhǔn)則,走上腐敗犯罪道路。“物必自腐,而后蟲生”。理想的淡化、信念的動(dòng)搖、思想的迷失、道德的墮落,正是羅鑒宇、朱永玲、周航之流滑入犯罪深淵的“潰堤口”。如何使用好手中的權(quán)力,無疑是對每一個(gè)人的一種嚴(yán)峻考驗(yàn),共產(chǎn)黨的干部雖然職位不同、職責(zé)不一但職為民守、責(zé)為民盡、利為民謀、益為民求、業(yè)為民興、績?yōu)槊駝?chuàng)的要求卻是共同的。黨的宗旨決定了你必須深懷愛民之心,端正對人民群眾的態(tài)度,待民以情、心心相印,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上,以對人民群眾的真情實(shí)感,贏得人民群眾的衷心擁護(hù),用對人民群眾的滿腔關(guān)愛,察民情、聚民心、勵(lì)民志、催民進(jìn)。時(shí)代在變,但共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨永遠(yuǎn)不變!
“一包假茶葉和執(zhí)政為民真功夫”、“社區(qū)干部抗非典累倒在崗位上生命垂?!?、“抗擊非典病魔共產(chǎn)黨員沖鋒在前……”聞報(bào)道的許許多多事跡感染鼓舞著每一個(gè)人,“知民之所想、察民之所忙、解民之所難”,柴米油鹽、家常俚短、凡人小事,以細(xì)微處見真情。老百姓心中都有一桿秤,你幾斤幾兩,他自有公論。
“大浪淘沙,警鐘長鳴,不忘宗旨,永葆本色”是鄭培民同志的十六字座右銘,這也應(yīng)當(dāng)是我們所有黨員干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。讓我們高舉時(shí)代大旗努力實(shí)踐“三個(gè)代表”做依法執(zhí)政、執(zhí)政為民的好公仆。
謝謝大家!
同學(xué)們:
在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我要告訴大家,我們接受的是什么樣的教育?
根據(jù)調(diào)查,中國孩子計(jì)算能力世界倒數(shù)第一,創(chuàng)造能力世界倒數(shù)第一,沒有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是接受中國教育而獲得的,泱泱大國,億萬學(xué)子,能不害羞?這難道就是我們接受教育的結(jié)果嗎?我們不能只為父母的理想而努力,應(yīng)該有自己的理想。
這種變味的.教育,學(xué)了能有什么用呢?就是考上大學(xué)能如何?找到工作又如何?我們不是機(jī)器,即使是機(jī)器,學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具!
在這樣的教育下,我們都在爭取什么呢?都變成了什么人呢?
如何樹立遠(yuǎn)大理想?請先給我們要自由生活,請先還我們要快樂成長的時(shí)光!
謝謝!
為積極響應(yīng)中華全國學(xué)生聯(lián)合會的號召,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中國科技大學(xué)系列講話精神,我院結(jié)合實(shí)際開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
活動(dòng)從學(xué)習(xí)實(shí)踐、發(fā)展實(shí)踐、道德實(shí)踐三個(gè)方面面向廣大同學(xué)采取多種形式進(jìn)行宣傳,保證落實(shí)。首先我院組織學(xué)生會、行知新聞通訊社等學(xué)生組織召開以“學(xué)重要精神,做六有青年”為主題的學(xué)習(xí)會,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國科技大學(xué)系列講話的主要內(nèi)容和精神;充分利用微博、微信等多媒體手段廣泛宣傳,在微信中專門開設(shè)《學(xué)習(xí)天天見》一欄實(shí)時(shí)傳達(dá)習(xí)近平總書記系列講話內(nèi)容。我院還舉辦了“身邊的榜樣”勵(lì)志報(bào)告會,組織優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)揮模范帶頭作用,鼓勵(lì)同學(xué)們化精神動(dòng)力為前進(jìn)動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生與信仰對話,與人生對話,將講話精神落實(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐、發(fā)展實(shí)踐。學(xué)生黨支部深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng),組織廣大同學(xué)積極參加社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),如承擔(dān)“主席杯”足球賽志愿工作,赴農(nóng)大附小、大學(xué)路小學(xué)、農(nóng)大附小與小朋友們共度六一,進(jìn)行道德實(shí)踐,傳播正能量,爭做好青年。
通過一系列活動(dòng),促進(jìn)我院同學(xué)理解講話精神,為成長為有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的六有青年而不懈奮斗,不斷書寫奉獻(xiàn)青春、融身社會的時(shí)代篇章。
學(xué)習(xí)六有青年心得體會二今年五四前夕習(xí)近平總書記在中國科學(xué)科技大學(xué)考察時(shí)提到,青年是我們國家的未來和民族的希望,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,靜下心來刻苦學(xué)習(xí),努力鍛練好人生和事業(yè)的基本功,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。
在會議上,首先主持人介紹了15位預(yù)備黨員的先進(jìn)事跡。曾艷、晁瀟、劉婧、廖智佩、譚穎、肖高賢、陳鈺曦、陳璐、龍楚芬、彭蘭、陳燚、劉杰、尹碧斌、唐婷等15名預(yù)備黨員分別從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面介紹了自己的心得體會。
各團(tuán)支部結(jié)合中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年的時(shí)代背景,組織全體團(tuán)員青年開展長征故事分享會、長征情景劇大賽、紅色電影配音等靈活多樣的長征精神學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)青年細(xì)讀歷史,了解長征過程中可歌可泣的動(dòng)人故事,深刻領(lǐng)會長征精神的,銘記紅軍的豐功偉績,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,爭做“六有”大學(xué)生。
各團(tuán)支部結(jié)合中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年的時(shí)代背景,組織全體團(tuán)員青年開展長征故事分享會、長征情景劇大賽、紅色電影配音等靈活多樣的長征精神學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)青年細(xì)讀歷史,了解長征過程中可歌可泣的動(dòng)人故事,深刻領(lǐng)會長征精神的,銘記紅軍的豐功偉績,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,爭做“六有”大學(xué)生。
在回顧歷史和分享體會的基礎(chǔ)上,各團(tuán)支部要組織開展踐行社會主義核心價(jià)值觀、校園文明禮儀創(chuàng)建、校內(nèi)外志愿活動(dòng)等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)員青年的責(zé)任意識和大愛情懷,在服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會中爭做‘六有’大學(xué)生。
此次報(bào)告會中,外語系的學(xué)生黨員們通過自己充滿著青春正能量的先進(jìn)事跡,給新生上了一堂生動(dòng)而實(shí)際的入學(xué)教育課,為爭做六有大學(xué)生提供了信念支持。這也將帶動(dòng)更多的學(xué)生黨員,不斷完善自己,樹立更高的理想,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,向著優(yōu)秀的行列大步前進(jìn)。
學(xué)習(xí)六有青年心得體會三9月27日晚十點(diǎn),14級農(nóng)業(yè)水利工程一班團(tuán)支部于博學(xué)樓c341開展了主題團(tuán)日活動(dòng)之"學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,爭做六有大學(xué)生”。
伴隨著團(tuán)歌聲起,此次團(tuán)會正式開始,團(tuán)支書首先向大家講解了習(xí)近平總書記考察中國科技大學(xué)時(shí)的重要講話。一些同學(xué)通過重溫共青團(tuán)誓言、列舉典型案例等方式做了精彩的發(fā)言,講解了一些基本的關(guān)于“做六有大學(xué)生”認(rèn)知。此外,同學(xué)們都積極的加入了討論,闡述自身想法,進(jìn)一步加深了習(xí)總書記對大學(xué)生的要求。
最后,所有支部成員在寫有“四進(jìn)四信——爭做“六有”大學(xué)生”的黑板上鄭重的簽下了自己的名字,以表示從自身作起響應(yīng)總書記號召的決心,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生,團(tuán)支書最后總結(jié),此次團(tuán)會圓滿結(jié)束。
通過本次活動(dòng),學(xué)員們經(jīng)歷了備課授課和聽課過程,更加深刻的領(lǐng)會到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代,珍惜韶華,自覺按照黨和人民的要求錘煉自己,在拼搏的青春中成就事業(yè);要心中有陽光,腳下有力量,為了理想堅(jiān)持不懈才能創(chuàng)造出無悔的人生。
青春的價(jià)值,唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情,唯有在奉獻(xiàn)中方能釋放。在新時(shí)代中成長的年輕一代,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,要胸懷理想、志存高遠(yuǎn)?!靶闹杏嘘柟?,腳下有力量”,讓自己的小夢想搭乘著家國的大夢想,不負(fù)自己,無愧時(shí)代。
激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)發(fā)展的“正能量”,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更是肩負(fù)著富強(qiáng)祖國的偉大使命。讓我們共同搭建“四進(jìn)”載體,全力踐行“四進(jìn)四信”,努力做新時(shí)代“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的“六有青年”,傳承東北大學(xué)愛國主義光榮傳統(tǒng),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想!
本人熱愛建筑學(xué)專業(yè),性格開朗、待人熱情、善于與人交往,團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極向上,喜歡接觸新鮮事物,誠實(shí)守信,勇于迎接新挑戰(zhàn)。在大學(xué)四年里堅(jiān)持自己的目標(biāo)與信念,并-直在完善著自己。四年來,雖然在學(xué)習(xí)方面本人并不是十分優(yōu)秀,過幾次獎(jiǎng)學(xué)金,但還是很認(rèn)真的去學(xué),因此學(xué)到的是一種踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)到的是吃苦耐勞的精神,日積月累,自學(xué)能力得到了提高,并懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。工作上,在校期間,曾擔(dān)任學(xué)生會外聯(lián)部部長、班上團(tuán)支書、組織委員,進(jìn)行多次拉贊助并協(xié)助師兄組織贊助活動(dòng),能力被系里老師得到認(rèn)可,被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、”優(yōu)秀團(tuán)干部”等;在班上組織多次班內(nèi)活動(dòng),組織能力得到很好的提高。在生活中,積極參加各類活動(dòng),在多次活動(dòng)中做主持,語言表達(dá)能力得到很好的鍛煉,參加過學(xué)校藝術(shù)節(jié)的大合唱,運(yùn)動(dòng)會部分項(xiàng)目等。
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀。積極參加課外文體活動(dòng),各種社會實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。在平時(shí)學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。
在校期間我獲得了校級技術(shù)大賽密閉式技術(shù)操作第三名,獲得禮儀之星賑災(zāi)愛新天使的榮譽(yù)稱號。在實(shí)習(xí)期間多次被院評比為月優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。在通過實(shí)習(xí)的期間,把我鍛煉成為一名堅(jiān)韌、熱情、獨(dú)立、自信的青年。佑自己對成為--名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的`強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的處事原則,能與同事們友好的相處,從而不斷的豐富自己的生活。我真誠的希望加入貴院,我定會以飽滿的熱情,和堅(jiān)韌的性格努力工作,為貴院的發(fā)展盡微薄之力。人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。
本人是一個(gè)開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)且不輕易放棄每一分希望的人。本人現(xiàn)在仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗(yàn)不夠,但本人充滿青春的活力。本人是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成為-名出色的推銷大師,這是本人的夢想,也是本人的目標(biāo)!誠實(shí)做人,忠實(shí)做事是本人的人生準(zhǔn)則,自強(qiáng)不息是本人的追求。
本人綜合素質(zhì)佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重堅(jiān)守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;做一個(gè)主動(dòng)的人,工作積極熱情,為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量;賂良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);善于學(xué)習(xí),勤奮務(wù)實(shí),刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應(yīng)能力強(qiáng),能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域,適應(yīng)他并且把他做好。
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