<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自我評價需要我們對自己進(jìn)行全面、客觀的認(rèn)知，切不可過于自負(fù)或過于自卑。自我評價是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷成長和進(jìn)步。
第一段：引言（（200字））。
自我價值觀是每個人內(nèi)心深處最根本的信念和價值取向，它是個人對自我和周圍世界的認(rèn)識、看法以及對生活的態(tài)度的集中體現(xiàn)。與年齡、性格、經(jīng)驗等因素有關(guān)，自我價值觀又是一個動態(tài)的、不斷變化的個人特質(zhì)。通過不斷地思考與反思，我逐漸認(rèn)識到價值觀的重要性，并開始深入探索自我價值觀，實現(xiàn)自我與價值觀的和諧統(tǒng)一。
第二段：價值觀的來源和影響（200字）。
自我價值觀是在與他人交往和社會環(huán)境中逐漸形成的。家庭教育是最早也是最重要的影響因素之一。在這個微觀社會中，我接受到了正確的禮儀道德觀念和正確的生活態(tài)度的培養(yǎng)。同時，社會環(huán)境也對我產(chǎn)生了重要的影響。如同人群有潛移默化的力量，我與周圍人的行為和價值觀一定程度上相互影響。而且，媒體的普遍存在也對個人的價值觀產(chǎn)生了一定的影響。通過對這些影響因素的分析，我更加意識到自己具體的成長環(huán)境對價值觀的塑造具有重要的影響力。
第三段：價值觀的重要性（200字）。
自我價值觀在人的成長過程中起到了至關(guān)重要的指引和約束作用。它是我們判斷某些行為和決策是對還是錯的依據(jù)，是我們認(rèn)識自己的準(zhǔn)繩，也是我們追求幸福與發(fā)展的根本。正確認(rèn)識自己的價值觀，可以使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時不迷惑于外界的雜音，擁有堅定的信念和明確的動力。同時，它還鍛煉了我們的自制力和勇氣，使我們不因環(huán)境的變化而動搖，不會隨波逐流。
自我價值觀的探索是一個長期而又細(xì)致的過程。我通過反思并對照自己的個人行為與價值觀的一致性，逐漸發(fā)現(xiàn)其中的不足和沖突。例如，在個人成長過程中，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏自信和獨(dú)立性，總是依賴他人的肯定和支持。這與我追求自由和獨(dú)立的價值觀并不相符。為了解決這個問題，我開始學(xué)會勇敢地表達(dá)自己的想法和主張，放手給自己一些自由的空間。通過與身邊的人或者專業(yè)人士的交流，我也明確了自己對于人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展和人生意義的價值追求。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的行為以適應(yīng)內(nèi)心的真實需求，使自己的行為與價值觀一致。
第五段：價值觀的內(nèi)外調(diào)整（200字）。
當(dāng)價值觀與外界的眾多因素產(chǎn)生沖突時，我們需要考慮對自己的價值觀進(jìn)行調(diào)整或者妥協(xié)。這不意味著我們將自己的價值觀丟棄，而是在價值觀的范圍內(nèi)找到適合自己的權(quán)衡點。這在實際生活中非常重要，因為我們會經(jīng)常面對不同的人、不同的環(huán)境和不同的選擇。比如，我在工作中遇到一個因利益沖突而違背了自己價值觀的情況，我會思考如何進(jìn)行妥協(xié)、解決利益與價值之間的矛盾。在這個過程中，我會繼續(xù)反思自己的價值觀，找到平衡點，并尋找更加符合自己價值觀的選擇。
結(jié)尾（100字）。
自我價值觀的探索對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過對影響自我價值觀的來源和內(nèi)外調(diào)整的分析，我逐漸認(rèn)識到了自我的核心價值觀，并在實踐中不斷調(diào)整和完善。將自己的行為與價值觀保持一致，是提高個人幸福感和成就感的關(guān)鍵。我相信，在未來的歲月里，我將繼續(xù)深入探索自我價值觀，不斷追求與之契合的生活與發(fā)展。
人生的道路上，每個人都會經(jīng)歷一些重要的選擇和決定。而這些選擇和決定，往往離不開我們的自我價值觀的考量。自我價值觀，是指個人對于自身存在的判斷和評價，它體現(xiàn)了個體的信念、原則和價值觀念。通過不斷地探索和思考，我逐漸明確了自己的自我價值觀，并深刻體會到其對我個人成長和生活態(tài)度的影響。
首先，在自我價值觀的探索過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我了解的重要性。我們每個人都是獨(dú)一無二的，擁有各自獨(dú)特的才能和優(yōu)點。然而，在現(xiàn)代社會的競爭中，我們往往陷入了追求他人贊賞和認(rèn)同的陷阱中。所以，我決定堅持與自己對話，找到真正適合自己的道路。通過深入反思和自我探索，我逐漸了解了自己的興趣和天賦，找到了發(fā)展的方向。這種自我了解使我能夠更加自信地追求自己的夢想，并將其視為自我價值觀的重要組成部分。
其次，在自我價值觀的形成過程中，我注意到了他人的影響和社會的壓力。社會固然重要，但個人的內(nèi)心追求更為重要。每個人都有自己獨(dú)特的價值，不必將自己的存在與他人進(jìn)行比較。然而，社會的評判和期待往往讓我們陷入自我價值觀的迷茫中。在這個信息爆炸的時代，我們時常被廣告和社交媒體的價值觀所左右，導(dǎo)致我們對自己的真實追求產(chǎn)生懷疑。因此，堅持自我認(rèn)同和真實性是重要的，并通過反思和深入溝通與他人交流，以避免價值觀的誤導(dǎo)。
第三，自我成長與自我價值觀的發(fā)展密切相關(guān)。我們每個人都在不斷成長和發(fā)展，形成不同的價值觀念是自然而然的。面對人生的挑戰(zhàn)和困境，我們需要時刻審問自己的行為和選擇是否符合自己的價值觀念。只有持續(xù)地反思和調(diào)整，才能保持自己的內(nèi)心平衡和追求。在自我成長的過程中，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加深了自己的專業(yè)能力和知識儲備。同時，我也注重身心健康的培養(yǎng)，通過運(yùn)動和閱讀等方式，豐富了自己的生活閱歷。這種全面的成長使我更加自信，也讓我的自我價值觀得以不斷更新和完善。
第四，在自我價值觀的探索中，我體會到了人際關(guān)系的重要性。價值觀是一種內(nèi)在的信念系統(tǒng)，但它也是受到外界影響和刺激的。人際關(guān)系的建立和發(fā)展是培養(yǎng)和塑造自我價值觀的關(guān)鍵。通過與他人的交流和互動，我逐漸對自己的內(nèi)心想法進(jìn)行了反思和考量，并從中獲得了更深層次的理解和認(rèn)識。在與他人的交流中，我也學(xué)會了尊重和理解他人的價值觀念，保持開放的心態(tài)并包容不同的觀點。這種互相傾聽和尊重的態(tài)度，使我與人相處更加融洽，也為自己的成長提供了重要的動力。
最后，自我價值觀的探索形成了我的生活態(tài)度。通過明確自己的價值觀念，我明白了自己存在的意義和追求的目標(biāo)。我相信每個人的付出和努力都是對這個世界的貢獻(xiàn)，而這種價值觀得以實現(xiàn)，需要從小事做起，踐行在日常之中。在工作崗位上，我努力做到專業(yè)真誠，并以服務(wù)他人為己任。在家庭生活中，我注重傳遞正能量和關(guān)愛，以感化身邊的人。這種積極的生活態(tài)度不僅使我更加快樂和滿足，也得到了周圍人的認(rèn)可和肯定。
在自我價值觀的探索過程中，我體驗到了成長和蛻變的喜悅，也明白了價值觀對于生活的指引作用。通過自我了解、忠于內(nèi)心、成長發(fā)展、人際關(guān)系的培養(yǎng)和積極的生活態(tài)度的塑造，我逐漸找到了自己的存在價值和追求的方向。這種探索的過程固然艱辛，但它使我更加確定了自己的人生目標(biāo)，在追求的道路上擁有了更大的勇氣和堅定性。相信只要堅持價值觀的探索和實踐，我們每個人都能領(lǐng)悟到自己存在的意義，積極塑造自己的生活，為世界貢獻(xiàn)自己獨(dú)特的價值。
每個人都在成長，每個人都遇到事情，每個人從中得到的體驗又是不同的，學(xué)習(xí)到的東西也是不一樣的。不要把自己和別人神化，都是人，活生生的人，血肉之軀。當(dāng)然會犯錯，當(dāng)然可以懦弱~嚴(yán)格要求別人的時候，是否是對自己的擔(dān)憂~~~給別人和自己犯錯的機(jī)會，寬容別人的同時，學(xué)習(xí)更客觀的評價自己，不高不低~~~很難，不過盡量。
大，那么反彈。不過是希望你好，沒有人逼你干什么。你為了自己，為了自己的將來，得為自己好好努力。這個，不過分吧！
這，算是成長么？
本人丘富林，自今年7月21日調(diào)到xx有限公司工作的四個月里，堅持做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向主管領(lǐng)導(dǎo)及部門同事學(xué)習(xí)專業(yè)知識及努力提高業(yè)務(wù)實操能力。
前段時間參加公司安排的內(nèi)審員培訓(xùn)，及上船參與實質(zhì)內(nèi)審，從中讓我深深體會到內(nèi)審工作對船舶管理，船員管理，公司的系統(tǒng)管理有著深遠(yuǎn)的影響，因為內(nèi)審的目的.就是要求嚴(yán)以律已，拾遺補(bǔ)漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗，從而完善和提升公司的管理機(jī)制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象，還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風(fēng)險，同時也可以讓船舶在處理意外事故時做到有案可依，有例可循，做到將風(fēng)險成本降低到最少，同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此，我將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵循ism的管理體制，以提升自己的業(yè)務(wù)實操能力為最終目的。
在完成自己負(fù)責(zé)高速客船的工作之余，我努力向負(fù)責(zé)貨船調(diào)度工作的同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和操作能力。
度和管理方面的知識及實際操作能力較為薄弱，有待在以后的工作中多花時間去學(xué)習(xí)，著手操作，以便在公司業(yè)務(wù)繁忙時，有能力去協(xié)助及處理貨運(yùn)調(diào)度和管理的工作，甚至能夠做到有能力獨(dú)立處理公司的全面業(yè)務(wù)動作。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃，合理安排時間，認(rèn)真努力學(xué)好專業(yè)知識技能，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，憑著對知識的不斷追求，取得了優(yōu)秀的成績，也涉獵其他圖書，擴(kuò)充自己的知識儲備和視野深度。
在思想上，有自己的原則，積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有很強(qiáng)的`上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更公道使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的進(jìn)步。
金無足赤，人無完人。相對優(yōu)點來說，我同樣也有缺點。我的興趣并不廣泛，我認(rèn)為我還需要更加拓寬自己的知識面，努力認(rèn)識世界，了解國家。正高速迅猛發(fā)展的社會，需要綜合型的人才，只有我們掌握了各個方面的知識，才能為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻(xiàn)自己的一份力。我有時候情緒會很低落，很消極，不想跟別人說話。遇到事情的時候，會很猶豫，不夠堅定，有時候會很沖動，有時會有惰性，會莫名其妙地生氣，還是不夠理智跟成熟。性格比較內(nèi)向，不會主動抓住機(jī)會。我們還是缺乏實踐，缺乏現(xiàn)實的鍛煉和考驗。
第一段：引言自我價值觀的重要性和現(xiàn)實意義（200字）。
自我價值觀是指個體對自己的價值以及對世界的看法與判斷形成的整體觀念和信仰體系。對每個人來說，自我價值觀是建立起個體存在感與尊嚴(yán)的基石，也是激發(fā)個人潛能、指導(dǎo)人生選擇的重要標(biāo)尺。自我價值觀能夠幫助我們找到人生的方向，并在困惑和迷茫中給予我們力量和支持。本文將分享作者在探索自我價值觀的過程中得到的心得體會。
第二段：探索自我價值觀的重要方法和途徑（200字）。
要真正探索自我價值觀，我們首先需要對自己進(jìn)行認(rèn)真的思考和反思。我們可以問自己一些關(guān)鍵問題，例如：“我是誰？”、“我想成為什么樣的人？”、“對我來說，什么是最重要的？”等等。通過回答這些問題，我們可以逐漸了解自己的價值觀念和核心信念，從而找到自己內(nèi)心的聲音和方向。
此外，與他人的交流和溝通也是探索自我價值觀的重要途徑之一。我們可以與朋友、家人、導(dǎo)師等人進(jìn)行深入的談話，傾聽他們的意見和建議，從中得到新的視角和思考。同時，閱讀有關(guān)于人生哲學(xué)、心靈成長等方面的書籍和文章也可以幫助我們開闊思維，拓展對自我價值觀的理解。
第三段：自我認(rèn)知的重要性和挑戰(zhàn)（250字）。
在探索自我價值觀的過程中，最重要的一項能力是自我認(rèn)知。自我認(rèn)知是指對自己思維、情緒、能力、行為等各個方面的了解和理解。只有通過對自己進(jìn)行深入的觀察和思考，我們才能真正認(rèn)識到自己的優(yōu)點、缺點、興趣和價值觀。然而，自我認(rèn)知是一項挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我們常常受到主觀偏見、社會期許等因素的影響，很難客觀地認(rèn)識到自己的特點和需要。因此，在探索自我價值觀的過程中，我們需要保持謙虛和開放的態(tài)度，同時也需要不斷反思和糾正自己的認(rèn)知誤區(qū)。
第四段：自我價值觀與選擇及行動的關(guān)系（250字）。
自我價值觀是我們選擇和行動的重要依據(jù)。當(dāng)我們清楚地知道自己的真正需求和價值取向時，我們就能夠更加明確地制定目標(biāo)和計劃，并更有動力地去追求它們。此外，自我價值觀也能夠幫助我們做出正確的決策，在困難和挫折面前保持堅定，避免迷失方向。同時，自我價值觀也與我們的行動緊密相關(guān)，它可以在我們行動的過程中給予我們指引和激勵，使我們的行為與我們的核心價值保持一致。
第五段：結(jié)語自我價值觀的培養(yǎng)與發(fā)展（200字）。
最后，要想培養(yǎng)和發(fā)展自我價值觀，我們需要“行動起來”。我們可以通過積極參與各種活動和體驗中來發(fā)現(xiàn)和驗證自己的價值觀，并在實踐中逐漸完善和更新它們。此外，定期反思和討論自己的價值觀，參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動，尋求專業(yè)輔導(dǎo)和指導(dǎo)也是發(fā)展自我價值觀的有效途徑。在自我價值觀的探索過程中，我們需要給自己足夠的時間和空間，同時也要保持靈活性和開放性，與自己的內(nèi)心相對話，并不斷修正和調(diào)整自己的價值觀。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃，合理安排時間，認(rèn)真努力學(xué)好專業(yè)知識技能，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，憑著對知識的不斷追求，取得了優(yōu)秀的成績，也涉獵其他圖書，擴(kuò)充自己的知識儲備和視野深度。
在思想上，有自己的原則，積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更公道使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的進(jìn)步。
金無足赤，人無完人。相對優(yōu)點來說，我同樣也有缺點。我的興趣并不廣泛，我認(rèn)為我還需要更加拓寬自己的知識面，努力認(rèn)識世界，了解國家。正高速迅猛發(fā)展的社會，需要綜合型的人才，只有我們掌握了各個方面的知識，才能為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻(xiàn)自己的一份力。我有時候情緒會很低落，很消極，不想跟別人說話。遇到事情的時候，會很猶豫，不夠堅定，有時候會很沖動，有時會有惰性，會莫名其妙地生氣，還是不夠理智跟成熟。性格比較內(nèi)向，不會主動抓住機(jī)會。我們還是缺乏實踐，缺乏現(xiàn)實的鍛煉和考驗。
敬愛的黨組織：
民主評議黨員工作又將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的一項重要制度，是嚴(yán)格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，堅持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進(jìn)性的重要措施和有效途徑；同時也是對每一個共產(chǎn)黨員一年來工作的一次大檢閱，在檢閱中發(fā)現(xiàn)一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，從而使每個黨員通過評議達(dá)到思想上有觸動、行動上有改進(jìn)、工作上有提高、作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變、紀(jì)律上有增強(qiáng)。
在過去的一年中，在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在身邊同事的幫助下，本人一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，扎實工作；時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線和各項方針、政策、決議；在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性，認(rèn)真履行黨員目標(biāo)管理責(zé)任制和先進(jìn)性建設(shè)長效機(jī)制；力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高。充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的“十八大”精神。為不斷提高自己的思想認(rèn)識，經(jīng)常利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定政治立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)；政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。
其次，在工作中注意研究工作方法，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。與同志們相處時，我能正確對待群眾意見，互相信任，關(guān)系融洽。目前，我單位同事之間相互協(xié)作、相互友愛氛圍較濃。
第三，嚴(yán)格自律要求自己。日常生活中，本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和單位的規(guī)章制度，。在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的身份，保持清醒的頭腦。
此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新的知識和養(yǎng)分。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。但仍有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，如對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)仍有欠缺、工作重點還抓得不夠突出等問題。今后，我將嚴(yán)格按照黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護(hù)好單位形象，為我廠的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量。
李寧。
2013年01月11日。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這里，在父母的愛中。如果沒有了我，父母會怎樣?平時連一聲咳嗽聲都會引起他們的注意，何況是在沒有我的世界里，他們能在忍受嗎?能快快樂樂過好每一天嗎?所以，我有價值觀，我很重要。
在這里，在生活中，從小我就被媽媽培養(yǎng)成了一個樂于助人的人。老奶奶摔倒時我回去扶，公交車上我會主動讓座，家里，我還會做飯洗衣幫爸爸媽媽分擔(dān)一些。如果生活當(dāng)中沒有了我，那就從此少了個小“雷鋒”，少了一個爸爸媽媽的好助手。所以我有價值觀，我很重要。
在這里，在我和同學(xué)的友誼之間，如果沒有我，我的同學(xué)也就少了一個知音?，F(xiàn)在尋找到知音就像大海撈針一樣難!好不容易得到一個，又失去了，豈不是白費(fèi)力嗎?所以我有價值觀，我很重要。
是的我有價值觀，我是獨(dú)特的，在這個世界上沒有第二個我，我是唯一的。我是父母眼中的寶貝，是生活中的“雷鋒”，是同學(xué)的知音。在我的心里，我覺得假如世界沒有了我，就會失去光彩。
1，理解社會主義核心價值觀的含義。掌握社會主義核心價值觀提出的背景、內(nèi)容及意義，提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。
2，通過材料展示，引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、歸納、概括，合作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，通過對社會主義核心價值觀提出的背景、過程、特點等的教學(xué)，教會學(xué)生思考問題、解決問題的方法。
3，社會主義核心價值觀是中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨在新時期面臨新形勢情況下提出的科學(xué)命題，通過學(xué)習(xí)其科學(xué)內(nèi)涵，有助于增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
社會主義核心價值觀提出的背景、內(nèi)容及意義。
社會主義核心價值觀的含義及提出的背景。
1課時。
【推進(jìn)新課】。
（板書）社會主義核心價值觀。
富強(qiáng)民主文明和諧。
自由平等公正法制。
愛國敬業(yè)誠信友善。
問題情境1：何為社會主義核心價值觀？它是在怎樣的背景下提出的？
1、含義。
核心價值觀是一個社會中居統(tǒng)治地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點。
社會主義核心價值觀是對社會主義價值的總的看法和最根本觀點。
社會主義核心價值觀，是指那些在社會主義價值體系中居統(tǒng)治地位、起指導(dǎo)作用、從最深層次科學(xué)回答“什么是社會主義”或社會主義本質(zhì)屬性這一根本問題、在馬克思主義理論體系中占據(jù)核心地位的價值理念。
師生互動：學(xué)生討論，教師總結(jié)：社會主義核心價值觀，簡而言之就是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。
合作探究：結(jié)合以下材料，概括社會主義核心價值觀提出的背景。
“當(dāng)前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有。全黨一定要牢記人民信任和重托，更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)地工作，繼續(xù)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉，完成時代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)?！?/p>
師生互動：教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)行形勢分析討論，總結(jié)。
2、提出背景。
（1）國際：經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化趨勢加強(qiáng)，給中國帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
（2）國內(nèi)：改革開放后，社會主義民主和法制建設(shè)不斷完善，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立。
教師小結(jié)：隨著我國政治體制改革的不斷深入，經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展和國外各種社會思潮的不斷涌入，人們的價值觀和人生觀發(fā)生了深刻的變化。國際國內(nèi)形勢的深刻變化，使人們的精神思想既面臨著有利的條件，也面臨著嚴(yán)峻的考驗。社會思潮的多元化和差異性，導(dǎo)致人們不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲等問題，這就要求必須有統(tǒng)一的基本價值觀和價值標(biāo)準(zhǔn)，必須建設(shè)中國特色社會主義核心價值體系。
問題情境2：社會主義核心價值觀包含哪些基本內(nèi)容？體現(xiàn)了哪些基本特征？
“如果動搖了馬克思主義這個精神支柱，就會導(dǎo)致思想混亂、社會動亂，那將是黨、國家和民族的災(zāi)難?！?/p>
“有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的一個重要尺度?！?/p>
“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)А薄?/p>
“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！?/p>
自主學(xué)習(xí)：學(xué)生討論，教師補(bǔ)充概括。
3、基本內(nèi)容：
“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面?！?/p>
（1）堅持馬克思主義指導(dǎo)思想。
（2）堅持中國特色社會主義共同理想。
（3）堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
（4）堅持社會主義榮辱觀。
教師小結(jié)：黨的十六屆六中全，第一次系統(tǒng)闡述了社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵，明確了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。其中馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂，中國特色社會主義共同理想是主體，民族精神和時代精神是精髓，社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)，四者之間相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成了完整的社會主義核心價值體系，共同構(gòu)成了社會主義意識形態(tài)的主體內(nèi)容。
4、基本特征。
（1）普遍性；
（2）民族性；
（3）崇高性。
問題情境3：社會主義核心價值觀的提出有何重大意義？
合作探究：結(jié)合以下材料，概括社會主義核心價值觀提出的偉大意義。
師生互動：學(xué)生討論，教師整理總結(jié)。
5、偉大意義。
（1）豐富和發(fā)展了馬克思主義價值和道德理論；
（2）為應(yīng)對西方錯誤價值觀的沖擊提供了強(qiáng)大理論武器。
（3）有利于凝聚全國人民的共同價值追求，為新時期建設(shè)中國特色的社會主義奠定思想基礎(chǔ)。
教師總結(jié)：當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會的決定性階段，在這種思想多樣、價值多元的條件下，只有大力提倡社會主義核心價值觀，以此凝聚全國人民的共同價值追求，才能真正在全社會形成巨大的價值共識和思想共鳴，才能保證中國特色社會主義發(fā)展的正確方向。
思維拓展：結(jié)合本課內(nèi)容，聯(lián)系實際，撰寫一篇?dú)v史短文，談?wù)勛鳛榍嗌倌辏覀冊撊绾螌嵺`社會主義核心價值觀。
在我們這個時代，有很多新奇的事物吸引著我們，作為青少年的我可能會去追求新鮮事物。其實這是青少年對價值模糊的現(xiàn)象。
那么，到底怎么樣來體現(xiàn)人生的價值呢？
其次，一個人的價值取向決定了他的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動力所在。一個人的理想和價值，要靠自己的追求來實現(xiàn)。從小事做起，從現(xiàn)在做起是實現(xiàn)理想的自身價值的基礎(chǔ)。我不想談空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單，認(rèn)認(rèn)真真、默默無聞地做好第一天的事，盡職盡責(zé)、誠心誠意地干好第一件份內(nèi)份外之事。
最后，我想說的是，如果每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，那么，無數(shù)個平凡就鑄成了偉大，無數(shù)個普通就鑄成了非凡。
本人熱愛建筑學(xué)專業(yè)，性格開朗、待人熱情、善于與人交往，團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，喜歡接觸新鮮事物，誠實守信，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在大學(xué)四年里堅持自己的目標(biāo)與信念，并-直在完善著自己。四年來，雖然在學(xué)習(xí)方面本人并不是十分優(yōu)秀，過幾次獎學(xué)金，但還是很認(rèn)真的去學(xué)，因此學(xué)到的是一種踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)到的是吃苦耐勞的精神，日積月累，自學(xué)能力得到了提高，并懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。工作上，在校期間，曾擔(dān)任學(xué)生會外聯(lián)部部長、班上團(tuán)支書、組織委員，進(jìn)行多次拉贊助并協(xié)助師兄組織贊助活動，能力被系里老師得到認(rèn)可，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、”優(yōu)秀團(tuán)干部”等；在班上組織多次班內(nèi)活動，組織能力得到很好的提高。在生活中，積極參加各類活動，在多次活動中做主持，語言表達(dá)能力得到很好的鍛煉，參加過學(xué)校藝術(shù)節(jié)的大合唱，運(yùn)動會部分項目等。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
在校期間我獲得了校級技術(shù)大賽密閉式技術(shù)操作第三名，獲得禮儀之星賑災(zāi)愛新天使的榮譽(yù)稱號。在實習(xí)期間多次被院評比為月優(yōu)秀實習(xí)生。在通過實習(xí)的期間，把我鍛煉成為一名堅韌、熱情、獨(dú)立、自信的青年。佑自己對成為--名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的`強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事，努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，從而不斷的豐富自己的生活。我真誠的希望加入貴院，我定會以飽滿的熱情，和堅韌的性格努力工作，為貴院的發(fā)展盡微薄之力。人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。
本人是一個開朗活潑、意志力較堅強(qiáng)且不輕易放棄每一分希望的人。本人現(xiàn)在仍是一名在校生，故對知識與社會經(jīng)驗不夠，但本人充滿青春的活力。本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成為-名出色的推銷大師，這是本人的夢想，也是本人的目標(biāo)！誠實做人，忠實做事是本人的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息是本人的追求。
本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量；賂良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達(dá)成團(tuán)隊的目標(biāo)；善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好。
長期以來，黨始終對青年學(xué)生寄予厚望，青年學(xué)生的成長始終沐浴著黨的關(guān)懷。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視關(guān)愛青年學(xué)生。習(xí)近平總書記多次與青年學(xué)生座談，給青年學(xué)生回信，評價和贊揚(yáng)“當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的”。特別是4月26日，習(xí)近平總書記視察中國科技大學(xué)，對大學(xué)生成長成才提出明確要求，勉勵同學(xué)們“做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生”。習(xí)近平總書記關(guān)于青年學(xué)生成長成才的重要論述，是習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要組成部分，充分體現(xiàn)了黨中央站在戰(zhàn)略高度對大學(xué)生的關(guān)懷信任，為當(dāng)代青年學(xué)生成長成才提供了根本遵循，為團(tuán)學(xué)組織引領(lǐng)和服務(wù)青年學(xué)生成長成才指明了前進(jìn)方向。
深入領(lǐng)會“六有”重要論述的科學(xué)。
當(dāng)前，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會進(jìn)程，不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)，迫切需要培養(yǎng)一批黨和國家事業(yè)的未來中堅力量。習(xí)近平總書記在視察中國科技大學(xué)時對青年學(xué)生提出的“六有”，既體現(xiàn)了我們黨對青年學(xué)生的一貫要求，又具有鮮明的時代性和針對性，揭示了青年學(xué)生成長發(fā)展的規(guī)律和方向。
胸懷理想與追求是人生航向的指引。理想與追求決定人生道路的選擇與走向。不同的人生，折射的是理想與追求的差距。強(qiáng)者因理想堅定而奮起，弱者卻因失去目標(biāo)而沉淪。如果沒有或喪失理想信念與精神追求，就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記立足于推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的宏大背景，勉勵青年學(xué)生“有理想、有追求”，蘊(yùn)含著深刻的世界觀、人生觀、價值觀哲理，飽含著對青年學(xué)子的殷切期望。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢是全國人民更是青年學(xué)生的共同理想與崇高追求。身處這個擁抱夢想的偉大時代，青年學(xué)生只有始終堅定理想信念和報國追求，才能準(zhǔn)確把握青年一代所處的歷史方位和時代坐標(biāo)，自覺將個人發(fā)展與國家發(fā)展置于同頻共振的波段中，在奮斗中發(fā)光發(fā)熱，在實干中建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無悔于青春、無悔于時代的驕人業(yè)績。
勇于擔(dān)當(dāng)與作為是人生行為的準(zhǔn)則。習(xí)近平總書記曾深刻指出，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。從“五四”運(yùn)動救亡圖存的奔走呼號，到“一二·九”運(yùn)動的艱辛探索;從參與國家建設(shè)的“青年突擊隊”，到活躍在各個領(lǐng)域的青年志愿者;從抗擊自然災(zāi)害時沖在一線的最美身影，到網(wǎng)絡(luò)時代下抵制不良信息、清朗網(wǎng)絡(luò)空間的敢做敢當(dāng)，無不昭示著包括青年學(xué)生在內(nèi)的中國青年的擔(dān)當(dāng)作為對國家發(fā)展、社會進(jìn)步的推動作用。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)今時代，青年學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)、有作為，體現(xiàn)在艱苦的基層、國家建設(shè)一線，體現(xiàn)在學(xué)術(shù)鉆研、科技攻關(guān)的前沿，體現(xiàn)在投身“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代浪潮，就是要心系國家、心系民族，知行合一、學(xué)以致用，以青春夢想和實際行動為實現(xiàn)中國夢作出更大貢獻(xiàn)。
砥礪品質(zhì)與修養(yǎng)是人生境界的提升。修身做人是處事成事之本。習(xí)近平總書記在多個場合教誨大學(xué)生要勤學(xué)苦練、修德修身、明辨是非、篤實篤行，扣好人生的第一?？圩?。青年學(xué)生的修身要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取成長營養(yǎng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會海納百川的氣魄、源遠(yuǎn)流長的底蘊(yùn)、推陳出新的銳氣以及愛國愛家的民族情懷、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、止于至善的崇高追求，在這些思想精華的浸潤中陶冶情操、健全人格、健康成長。要在樹立和踐行社會主義核心價值觀中鍛就人生底色，牢記習(xí)近平總書記所說的“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向”，自覺把社會主義核心價值觀貫穿和融入到日常學(xué)習(xí)生活之中，內(nèi)化于心、外化于行。要于堅守向上向善的價值追求中釋放青春正能量，敢于激濁揚(yáng)清，引領(lǐng)社會新風(fēng)，特別要在網(wǎng)絡(luò)空間上大力弘揚(yáng)向上向善向前的主旋律和正能量。
突出把握青年學(xué)生理想信念教育的根本要求。
始終高揚(yáng)理想的旗幟。青年的理想與擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記常與大學(xué)生談及的話題。5月2日，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)考古文博學(xué)院級本科團(tuán)支部回信時指出，中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。他勉勵廣大青年學(xué)生珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。20五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記在參加“實現(xiàn)中國夢·青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動同青年代表座談時深刻指出，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動的時代主題，廣大青少年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。7月24日，習(xí)近平總書記在致全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)代表大會賀信中，勉勵廣大青年志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓。年4月26日，習(xí)近平總書記視察中國科技大學(xué)時，對當(dāng)代青年大學(xué)生所提要求首先就是做有理想、有追求的大學(xué)生。這一系列明確指示和要求，無不彰顯著理想信念的光輝。
始終堅守向上的取向。習(xí)近平總書記多次就青年學(xué)生價值觀形成和確立提出殷切期望。5月4日，習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生座談時指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，并勉勵廣大青年學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。月20日，習(xí)近平總書記考察澳門大學(xué)橫琴校區(qū)時，寄語廣大青年學(xué)生不僅要有求學(xué)求知的熱情，而且要有心系國家、心系特區(qū)的擔(dān)當(dāng)，做到知行合一、學(xué)以致用，為將來走上社會，投身特區(qū)和國家建設(shè)做好思想品德、學(xué)識修養(yǎng)、能力才干等多方面的儲備。這些重要論述，飽含著習(xí)近平總書記對青年學(xué)生走好人生道路的諄諄教誨和殷切期盼。
始終倡導(dǎo)奮斗的精神。習(xí)近平總書記對青年學(xué)生成長成才的奮斗路徑也多次給予明確指示。年12月5日，習(xí)近平總書記給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊”回信，對他們走進(jìn)西部、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村服務(wù)困難群眾的事跡給予了高度肯定。在給大學(xué)生村官張廣秀復(fù)信中，習(xí)近平總書記寄語大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。在給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信時，習(xí)近平總書記指出，好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。希望越來越多的青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。這些寄語，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對青年學(xué)生成長路徑規(guī)律的深刻把握。
堅定履行引領(lǐng)青年學(xué)生成長成才的使命職責(zé)。
引領(lǐng)廣大青少年堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是黨交給共青團(tuán)的光榮使命，也是新時期共青團(tuán)深化改革的必然要求。各級團(tuán)學(xué)組織要圍繞這一使命和主題，銳意改革創(chuàng)新，著力增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，加強(qiáng)組織建設(shè)，提升服務(wù)水平，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，加快網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，在全面深化改革進(jìn)程中加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴青春力量。
探索思想引領(lǐng)新路。對青年學(xué)生進(jìn)行思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)是學(xué)校共青團(tuán)的根本任務(wù)。當(dāng)前，由于經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)沖擊的持續(xù)加大和青年學(xué)生價值取向的日益多元，學(xué)校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作仍存在著吸引力不夠、感染力不足、實效性不強(qiáng)等問題。思想引領(lǐng)工作既需要總體層面上的“漫灌”，也需要因地制宜、因人而異的“滴灌”;既需要必要的顯性灌輸式引領(lǐng)，也需要靈活的隱性植入式引領(lǐng)。各級團(tuán)學(xué)組織要緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持開展“四進(jìn)四信”“爭做‘六有’大學(xué)生”等活動，用科學(xué)的理論武裝人，用真理的力量感召人，用客觀的比較說服人，用人格的魅力影響人，用新穎的方式吸引人，春風(fēng)化雨、滴水穿石，將思想引領(lǐng)工作做出實效。
服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。隨著科技進(jìn)步日新月異和生產(chǎn)力水平不斷提高，社會對青年人才的綜合素質(zhì)要求越來越高，身為“市場經(jīng)濟(jì)一代”“互聯(lián)網(wǎng)一代”“國際化一代”的青年學(xué)生對理論與實踐相結(jié)合的需求也愈發(fā)明顯。各級團(tuán)學(xué)組織要以增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等載體的重要作用，不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方式方法，同時深入推進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”等品牌活動，鎖定頻道，久久為功，引領(lǐng)青年學(xué)生在實踐的大課堂讀好“無字之書”、積累真才實學(xué)，在實踐的大熔爐砥礪意志、錘煉品格，打下堅實的能力素質(zhì)基礎(chǔ)。
維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。習(xí)近平總書記指出，團(tuán)組織要努力做廣大青年值得信賴的貼心人，使團(tuán)組織成為廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量。做青年學(xué)生權(quán)益的代言人和維護(hù)者是團(tuán)學(xué)組織的應(yīng)有之義，團(tuán)學(xué)組織要牢牢握住維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益這面大旗，站在最廣大學(xué)生的立場，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，為學(xué)生排憂解難。要根植學(xué)生之中、了解學(xué)生需求，做“青年友”、不做“青年官”，主動發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。學(xué)校共青團(tuán)在新時期還要樹立團(tuán)學(xué)治理思維，敢于善于在學(xué)校治理體系中發(fā)揮應(yīng)有作用，推動在學(xué)校章程中明確團(tuán)學(xué)組織的應(yīng)有地位和作用，健全學(xué)生代表大會制度，更好地代表和維護(hù)青年學(xué)生合法權(quán)益。
緊跟時代發(fā)展步伐。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)日益深刻地改變世界，浸入青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。同時青年學(xué)生也是社會中推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最為積極的力量。各級團(tuán)學(xué)組織必須牢牢把握時代脈搏、回應(yīng)同學(xué)關(guān)切，以戰(zhàn)略眼光和實際行動融入互聯(lián)網(wǎng)時代，實現(xiàn)團(tuán)學(xué)工作線上線下的有機(jī)融合。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為重要平臺，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)好學(xué)校戰(zhàn)線“網(wǎng)上共青團(tuán)”，努力將“青年之聲”平臺建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為服務(wù)“利器”，堅持學(xué)生為本、內(nèi)容為王，幫助青年學(xué)生養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，維護(hù)切身的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)權(quán)益。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為前沿陣地，號召廣大青年學(xué)生爭做文明守法好網(wǎng)民、爭做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在關(guān)鍵時刻敢于出招亮劍，驅(qū)散網(wǎng)絡(luò)“霧霾”，為營造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)空間作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
價值觀對于每個人的成長是很重要的，就像肥料對花兒的作用，水對魚的重要意義，天空對鷹的力量。我們的價值觀的輸出也對我們的人生具有重要意義。
英國前首相xxx夫人和美國國務(wù)卿希拉里都曾表示不能輸出價值觀的國家，不能說它是一個強(qiáng)國。其中的價值觀就是有穩(wěn)定性、持久性的思想。我們也同樣，沒有輸出價值觀以前就不能算是強(qiáng)人。
xxx就是一位強(qiáng)人，他從小就有明確的價值觀，而且也有能力將它輸出，傳遞給每一個人。讀書時，xxx就曾提到自己讀書的用途“為中華之崛起而讀書”，這是多么強(qiáng)大的價值觀，將中華為己任，為之拼搏、奮斗。他的價值觀對他的一生都產(chǎn)生了巨大的影響，一直鞭策著他前進(jìn)，逐步實現(xiàn)自己的理想，為民國的成立貢獻(xiàn)偉大的力量，也理所應(yīng)當(dāng)被人們稱作國父。xxx持久的思想，堅定的價值觀激勵著他，倘若他沒有明確價值觀，沒有將它輸出，那不知中國的發(fā)展步伐又要慢多少步。
德國是一個以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的國家，嚴(yán)謹(jǐn)便是這個國家的價值觀。嚴(yán)謹(jǐn)這個詞深入人心，也表現(xiàn)在人們的行為上。德國生產(chǎn)的汽車、鋼筆、鐘表為何結(jié)實耐用，為世界所贊揚(yáng)?因為國民皆以嚴(yán)謹(jǐn)為理念，做每件事都力求更加完美，沒有差錯。因此出口的商品，都品質(zhì)優(yōu)良，深得稱贊。德國所輸出的價值觀便是嚴(yán)謹(jǐn)，它的價值觀也使德國進(jìn)入強(qiáng)國之列。
林肯也是一位強(qiáng)人，他的價值觀是美洲的融合、統(tǒng)一。他心懷天下，為民疾苦，為民分憂，對自己的價值觀踐以行動，終實現(xiàn)理想，創(chuàng)就輝煌。秦始皇也是一位強(qiáng)人，他的價值觀是中國的統(tǒng)一。因此，他為之奮斗、拼搏，厚積薄發(fā)。平天下，齊六國，開創(chuàng)了中國的新時代。愛迪生也是一位強(qiáng)人，他的價值觀是研究科學(xué)和發(fā)明創(chuàng)造，他以此為目標(biāo)，傾其一生，為之努力，終被稱為發(fā)明大王，為萬眾矚目。
就像xxx夫人和希拉里說的，中國沒有輸出電視節(jié)目或者價值觀之前，是不足為懼的。一個國家要想強(qiáng)盛，便能輸出價值觀，而這一切又要從我們做起，我們輸出價值觀，實現(xiàn)它，才能讓中國更強(qiáng)盛。
我們要能輸出價值觀，并用努力實現(xiàn)它。
自黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出“四進(jìn)四信”等一系列重要講話精神。四進(jìn)四信對我們當(dāng)代大學(xué)生共青團(tuán)員產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響，并切實作用到每一位大學(xué)生共青團(tuán)員。
今天通過參加了mmd學(xué)習(xí)研究會的學(xué)習(xí)交流會讓我對四進(jìn)四信有了更深的了解。四進(jìn)“即進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，”四信“即牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。
四進(jìn)，當(dāng)我們?nèi)谌氲揭粋€新的優(yōu)秀的團(tuán)體中時，我們必然會獲得新的技能與感悟。參加團(tuán)日活動、社團(tuán)活動、團(tuán)課培訓(xùn)以及在網(wǎng)絡(luò)中汲取優(yōu)秀的思想文化便是促進(jìn)我們整體素質(zhì)的提升的最切實的途徑?！八倪M(jìn)”促使共青團(tuán)員在綜合素質(zhì)與能力上向更優(yōu)秀的層次靠攏，向黨靠攏。四信，強(qiáng)調(diào)信任，信念。注重的是我們內(nèi)在的精神世界，貫徹落實四信即代表我們的思想精神與團(tuán)黨的思想指示想契合，代表我們已經(jīng)完全融入到團(tuán)黨的懷抱中。
通過暢談“四進(jìn)四信，做六有青年”，讓大家從自身的世界觀價值觀入手，明確觀察黨為人民做出的貢獻(xiàn)，為國家發(fā)展付出的努力，為社會提供的服務(wù)，學(xué)會從最原始的出發(fā)點去觀察事物，確保不受外界各類輿論的影響。促使大學(xué)生共青團(tuán)員更加靠攏黨，更重要的是消除部分大學(xué)生無信仰無理想的空虛狀態(tài)，為他們今后出身社會打下堅實的精神信念基礎(chǔ)。從內(nèi)心的感受出發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)同黨的決策，支持黨的決議，擁護(hù)黨的思想。
作為大學(xué)生，我將認(rèn)真的把習(xí)近平總書記提出的“四進(jìn)四信”講話精神與我平時的學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系，積極自覺的用講話精神武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平系列重要講話精神與重點，學(xué)習(xí)掌控講話精神中貫徹的馬克思主義態(tài)度觀點方法。
我將通過在支部、社團(tuán)展開的“四進(jìn)四信”精神宣傳活動努力學(xué)習(xí)總書記的明智思想，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會和“四進(jìn)四信”精神的相干資料。同時，我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相干新聞和精神。充分利用好線上線下資源做好宣傳教育工作，努力進(jìn)步思想理論水平，在活動中踐行中心的“四進(jìn)四信”文件精神，修建積極向上的活動氛圍。讓同學(xué)們在實踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。
我將牢固建立對黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進(jìn)思想，進(jìn)步本身思想水平，堅定走中國特點社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，建立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強(qiáng)對黨和政府的信任，增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，向身邊同學(xué)先容黨和政府的重要舉措，提示他們時刻不忘學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，進(jìn)步思想水平，使大家一起進(jìn)步。
通過對“四進(jìn)四信”精神的學(xué)習(xí)，我會努力進(jìn)步本身的思想覺悟，理解四信精神的重要性，建立自己的理想，在黨的思想的指導(dǎo)下，使本身得到更好的進(jìn)步。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向?；籼m曾說：“理想是世界的主宰?！痹邳h的十八大以來，習(xí)近平總書記在不同場合發(fā)表了一系列重要講話，他提出了“四進(jìn)四信”的重要假話精神。
“四進(jìn)“就是指”進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”;“四信“則是指”牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強(qiáng)對黨和政府的信任，增進(jìn)對以習(xí)近平總書記為黨書記的信賴。
作為一名在校的青年大學(xué)生，我們也即將要在不久之后踏入社會這片熱土，為國奉獻(xiàn)我們的青春，播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關(guān)，影響著社會的發(fā)展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘，但是我們也更應(yīng)該堅守崗位，做好自己的本職工作。從現(xiàn)在開始，應(yīng)時刻銘記習(xí)近平主席的諄諄教誨;“四進(jìn)四信”，從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學(xué)習(xí)的道路上不斷地擺正自己的位置，調(diào)整自己的心態(tài)。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學(xué)習(xí)的路上。
很多人曾說：90后是沒有希望的一代，是垮掉的一代。在90后的身上他們看到的是不負(fù)責(zé)任、個人主義、利己主義的泛濫，唯獨(dú)沒有未來!”沒有未來“真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90后都是好的，也不能說每個90后都是壞的，更不能斷言90后每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了，因為每個人都是不完美的，70后、80后、00后等等，他們都是有不足之處，可是為什么人們對90后這般挑剔呢!幾乎要將所有的負(fù)面標(biāo)簽都貼在我們的身上。因此，作為一名90后，我想說，我們共同生活在”社會“這個大家庭中，彼此關(guān)聯(lián)，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關(guān)系么?環(huán)境是會影響人的，我們的成長與社會環(huán)境是脫不開關(guān)系的。現(xiàn)如今，我們的大家庭生病了，作為大家長習(xí)近平主席有責(zé)任負(fù)責(zé)醫(yī)治它，而我們則應(yīng)該積極參與其中共同治愈我們的”大家庭“，治愈我們自己的身心。
現(xiàn)今，正是我們家庭成長的關(guān)鍵時刻，所走的每一步路都影響著日后的發(fā)展，我們更應(yīng)該小心翼翼，慢慢來，踏實走好每一步?！彼倪M(jìn)四信“的提出是一劑猛藥，使人們茅塞頓開，清楚以后的路要怎么走。我們更應(yīng)該努力做好，將”四進(jìn)四信“的藥效發(fā)揮到最大!
“四進(jìn)四信”，從我做起。我們應(yīng)該積極地弘揚(yáng)“四進(jìn)四信”精神，將其作為我們的行為指導(dǎo)規(guī)范，為其做力所能及的事情。首先，應(yīng)該深入社團(tuán)、了解社團(tuán)、宣傳社團(tuán)，使更多的人了解喜歡它們，能夠充分調(diào)動他們的熱情用來澆灌社團(tuán)的發(fā)展。其次，學(xué)會正確地使用網(wǎng)絡(luò)，以身作則，抵制誘惑，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)良好環(huán)境，同時，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)來滿足自身對知識的渴望，提高自身素質(zhì)水平。再次，應(yīng)該堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的，相信政府的領(lǐng)導(dǎo)，對于反黨反政府的行為加以抵制和舉報，我們作為愛國青年都應(yīng)該努力地構(gòu)建和諧社會盡自己綿薄之力。最后，我們應(yīng)該堅定自身信念，堅定自身信仰?！八倪M(jìn)四信”，從我做起。切實地融入到我們的日常生活中，這不僅僅是一句簡簡單單的口號，更是成為了我們心中一把做事的標(biāo)尺。用它，我們可以丈量做事的尺度;用它，我們可以丈量事與情的距離;用它，我們可以標(biāo)正心中的方向......
其實，我們能夠做的，不僅僅是這些，任何在我們范圍之內(nèi)的事情，只要是我們能力所能達(dá)到的，都應(yīng)該盡心盡力去做好!
的確，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找光明。這光明，是信仰;這信仰，是正能量;而”四進(jìn)四信“則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的，更是我們堅持的力量，是我們不懼挑戰(zhàn)、直面未來的能量之源!
信任，信念。在我們內(nèi)在的精神世界中，有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團(tuán)黨的思想向指示契合，預(yù)示著我們已經(jīng)完全融入到團(tuán)黨的懷抱中。跟著光，便能看到太陽。我們要緊隨團(tuán)黨的最新思想與指示，在國家、政治事物方面的思想和團(tuán)、黨方針保持—致，至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什么?黨為人民做出的貢獻(xiàn)，為國家發(fā)展付出的努力，和為社會提供的服務(wù)。我們要學(xué)會的是從最原始出發(fā)點去觀察事物，從自身的世界觀價值觀去看去學(xué)習(xí)，從內(nèi)心感受這道光的溫暖。
青年人是社會的希望，是國家的棟梁，習(xí)近平主席給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應(yīng)該努力進(jìn)取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。
30多年前，黨的好干部焦裕祿走進(jìn)蘭考老農(nóng)家時，說了一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。
20世紀(jì)90年代，領(lǐng)導(dǎo)干部楷模孔繁森也始終努力實踐著自己最喜愛的那句名言：一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產(chǎn)黨員的最高境界是愛人民。雪域高原留下了他對黨的一片赤誠，對人民的一片深情。
跨入新世紀(jì)，焦裕祿、孔繁森式的好干部鄭培民又用他感人至深的事跡，譜寫了新形勢下忠實實踐“三個代表”重要思想：依法執(zhí)政、執(zhí)政為民，當(dāng)人民好公仆的動人篇章。
對共產(chǎn)黨人來說，無論歲月的長河如何流跡，總有一種精神，一種信念，一脈相承，綿綿不絕，那就是立黨為公、執(zhí)政為民，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)。這一種精神，這一種信念，支撐了一位又一位共產(chǎn)黨員在各個時期譜寫出一章章動人的魚水新篇，在老百姓的'心中鑄就一座又一座豐碑。執(zhí)政為民守本色，用人民賦予的權(quán)力為人民服務(wù)，把人民的利益當(dāng)成最高利益，夯實了我們堅如磐石的執(zhí)政基礎(chǔ)。真情無價、信任如山，老百姓永遠(yuǎn)不會忘記那些一心一意為百姓辦事，一心一意謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人。象我省先后樹立的范匡夫、馬健、毛澤平、張曉東等，他們篤實躬行“三個代表”要求，甘為人民謀利的“孺子?！保蔀樽咴趥ゴ髸r代前列的干部楷模。安吉縣交警大隊沈克誠熱心為民、秉公執(zhí)法、血灑崗位，磁窯堡工商所胡學(xué)勤依法行政、忠于職守、舍身護(hù)法。平凡崗位上的一位位人民赤子、黨員先鋒為履行自己在黨旗下的誓言做出了不平凡的業(yè)績。
但是在市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗下，有的干部卻理想信念動搖、思想境界不高、政治觀念淡薄；有的干部高高在上、脫離群眾、心浮氣躁、急功近利、形式主義和官僚主義嚴(yán)重，對群眾疾苦漠不關(guān)心，有的干部趨利媚俗、喪失原則、明哲保身、敷衍塞責(zé)，搞自由主義，工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；有的干部以權(quán)謀私，把撈取個人好處和貪圖享樂作為人生的追求，甚至喪失起碼的道德準(zhǔn)則，走上腐敗犯罪道路。“物必自腐，而后蟲生”。理想的淡化、信念的動搖、思想的迷失、道德的墮落，正是羅鑒宇、朱永玲、周航之流滑入犯罪深淵的“潰堤口”。如何使用好手中的權(quán)力，無疑是對每一個人的一種嚴(yán)峻考驗，共產(chǎn)黨的干部雖然職位不同、職責(zé)不一但職為民守、責(zé)為民盡、利為民謀、益為民求、業(yè)為民興、績?yōu)槊駝?chuàng)的要求卻是共同的。黨的宗旨決定了你必須深懷愛民之心，端正對人民群眾的態(tài)度，待民以情、心心相印，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，以對人民群眾的真情實感，贏得人民群眾的衷心擁護(hù)，用對人民群眾的滿腔關(guān)愛，察民情、聚民心、勵民志、催民進(jìn)。時代在變，但共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨永遠(yuǎn)不變！
“一包假茶葉和執(zhí)政為民真功夫”、“社區(qū)干部抗非典累倒在崗位上生命垂?！?、“抗擊非典病魔共產(chǎn)黨員沖鋒在前……”聞報道的許許多多事跡感染鼓舞著每一個人，“知民之所想、察民之所忙、解民之所難”，柴米油鹽、家常俚短、凡人小事，以細(xì)微處見真情。老百姓心中都有一桿秤，你幾斤幾兩，他自有公論。
“大浪淘沙，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色”是鄭培民同志的十六字座右銘，這也應(yīng)當(dāng)是我們所有黨員干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。讓我們高舉時代大旗努力實踐“三個代表”做依法執(zhí)政、執(zhí)政為民的好公仆。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《社會主義核心價值觀24字解讀》。
我們知道價值觀是人們心中的一種信念，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。一個國家是否擁有家喻戶曉的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是十八大對社會主義核心價值觀的概括。
所謂富強(qiáng)，是指富足而強(qiáng)盛的國家。對富強(qiáng)的追求，既有當(dāng)代的意義，更具有傳統(tǒng)的價值。
民主是中華民族千百年來孜孜以求的目標(biāo)。我們要珍惜民主，創(chuàng)造民主，實現(xiàn)民主。
創(chuàng)建一個富強(qiáng)民主的國家自然需要文明。鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進(jìn)步。我們要的是全社會的文明，沒有文明，也就沒有和諧社會的建立。
和諧則綜合了我國傳統(tǒng)文化的理念，其中體現(xiàn)在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的和諧局面。自由指人民自由的權(quán)利。自由更是人民的基本權(quán)利?，F(xiàn)在所講的平等，是指在物質(zhì)生活、道德境界、法律上的平等。
公正是指社會的公平和正義。公正體現(xiàn)在法律上，法律是公正的，每個人都有自己的權(quán)利，每個人的合法權(quán)利都要受到保護(hù)。
法治是人類文明的重要成果，是現(xiàn)代社會的一個基本框架。不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個國家的政體，小到一個人的言行，都需要在法治中運(yùn)行。愛國是每個人對于祖國的一種深深的依戀和愛護(hù)，一種油然而生的行動。敬業(yè)是基本的職業(yè)道德要求。一個人不論擔(dān)任著什么工作，都要遵守敬業(yè)這個樸素而又崇高的美德。
誠信是人類的基本道德要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個誠實守信的人，明白誠信無價，假如你丟掉了誠信，就像是泥牛入海，再也找不回來了。
友善，是對人類關(guān)系的繼承和發(fā)展，是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。友善，是創(chuàng)造和諧家園、實現(xiàn)民族夢想至關(guān)重要的一種態(tài)度。
說到實現(xiàn)民族夢想，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。要實現(xiàn)我們偉大的中國夢，作為我們小學(xué)生，要從哪些方面來實踐社會主義核心價值觀呢？少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們正處在學(xué)習(xí)知識的黃金時期，要刻苦學(xué)習(xí)，聽從老師的教誨，不斷提高自身素質(zhì)。平時要做到端茶遞水敬長輩，學(xué)會感恩不能忘，才能體會到師長們的良苦用心，長大以后才能為祖國的偉大復(fù)興填磚加瓦！我的演講完了。謝謝大家！
習(xí)總書記對當(dāng)代大學(xué)生說要做新時期的“六有青年”，即做“有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修為的大學(xué)生”。作為一名學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)矢志不渝的用“六有”作為自己的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
曾經(jīng)的中國，被列強(qiáng)欺凌;曾經(jīng)的中國，被世界排擠;曾經(jīng)的中國，舉步維艱。但是現(xiàn)在的中國，卻是前所未有的強(qiáng)盛，這是黨和戰(zhàn)士用時間和汗水換來的。幸福來之不易，應(yīng)該學(xué)會珍惜。
在這樣美好的年華應(yīng)該做些美好的有意義的事情，不要虛度光陰。做人要有宏遠(yuǎn)的目標(biāo)，要用于開拓，要緊跟時代潮流，永不言棄。在沒有進(jìn)入社會之前，要先端正自己。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。
去年，總書記對當(dāng)?shù)啬贻p人又有十六字的忠言：“志存高遠(yuǎn)，德才并重，情理兼修，勇于開拓”。
習(xí)總書記和北大師生座談時曾說過：“道德之于個人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先。別人和你交往，如果你的品德不行，那別人也不會愿意繼續(xù)交往。好的品德是極其重要的。
做為當(dāng)代的青年人，對待新的機(jī)遇，應(yīng)該要學(xué)會把握，不能退縮。沒有拼搏人生就沒有作為。時下的中國正需要我們這樣的青年，祖國需要我們的貢獻(xiàn)，正值青春，就應(yīng)該認(rèn)真地做好該做的，讓自己的人生有目標(biāo)，有意義，讓自己成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?/p>
正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，國家的大環(huán)境正適合我們這代青年人施展才干，新中國經(jīng)歷了近七十年的成長，已經(jīng)不再是一個任人欺負(fù)的國家，中國已然屹立在世界?！皠?chuàng)業(yè)容易守業(yè)難”，因此國家需要我們。
現(xiàn)在的我們，在世界任何地方都能自信足足，不用承受鄙夷的目光，也不會被區(qū)別對待，這就是國家實力的增強(qiáng)帶來的直接反饋。我們不僅是要做一個中國人，更是要走向世界，做世界的公民。做一個“六有”青年，是國家對當(dāng)代青年人的要求和希冀。
爭做“六有”青年，為國家出力!
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