<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
跨入科技大學(xué)的校門，滿懷激情，充滿活力，我們的希望在這里延伸，我們的夢(mèng)想在這里萌芽。為了豐富學(xué)生的校園生活，彼此增進(jìn)友情，加強(qiáng)各個(gè)班級(jí)之間的溝通和交流，20xx年12月9日，土建學(xué)院礦建07—2班與外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)07-2班舉行了聯(lián)誼晚會(huì)。
寒冷的冬季禁錮不了我們的激情，聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)被氣球和花環(huán)圍繞，激蕩的音樂(lè)更使同學(xué)們激情的燃燒。班長(zhǎng)組織班委，帶領(lǐng)全班同學(xué)精心準(zhǔn)備，同學(xué)們積極參加，細(xì)心準(zhǔn)備節(jié)目。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力會(huì)場(chǎng)裝扮得十分別致，白色熒光燈發(fā)出的光透過(guò)彩色的玻璃紙產(chǎn)生了非常特別的效果，加上五彩氣球和紅色花燈的映襯，會(huì)場(chǎng)被裝扮得別有一番特色。同時(shí)，為了能在聯(lián)誼會(huì)上大展風(fēng)采，展現(xiàn)我們礦井建設(shè)的風(fēng)采和熱情，為了增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)之間的友誼，加強(qiáng)彼此之間的`交流與溝通，有些同學(xué)提前兩周就開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目，并且反復(fù)排練，讓同學(xué)提意見(jiàn)，并及時(shí)修改，努力把節(jié)目做到最好。同學(xué)們的熱情可見(jiàn)非同一般啊。
聯(lián)誼會(huì)上，兩個(gè)班的同學(xué)精彩獻(xiàn)藝，節(jié)目豐富多彩，有魔術(shù)，獨(dú)唱，合唱，小品，話劇，精彩電影回顧，跆拳道表演，雙截棍表演等文娛類節(jié)目，還有猜字迷等智力類節(jié)目。例如英語(yǔ)2班班長(zhǎng)魏娟娟的魔術(shù)扣人心弦，使同學(xué)們充滿了好奇；毛安龍和于曰營(yíng)同學(xué)的精彩小品也是博得了陣陣熱烈掌聲，其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)更是倍加精彩啊。
晚會(huì)上，大家熱情高漲，歡呼聲此起彼伏，熱烈的掌聲更是連綿不斷，歌聲、歡笑聲把整個(gè)聯(lián)誼會(huì)一步一步推向高潮。
晚會(huì)七點(diǎn)開(kāi)始，一直持續(xù)到十點(diǎn)，但同學(xué)們?nèi)匀簧岵坏秒x開(kāi)，都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快啊。不過(guò)大家約定，今后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)舉辦更多類似的聯(lián)誼活動(dòng)，還要組織其他類的集體活動(dòng)來(lái)裝扮我們的大學(xué)生活，增進(jìn)彼此間的交流，讓我們的大學(xué)生活豐富多彩。
這次活動(dòng)要感謝學(xué)校，感謝團(tuán)委老師的支持，此次聯(lián)誼活動(dòng)之所以開(kāi)展得如此順利而且成功，離不開(kāi)學(xué)校的幫助和同學(xué)們的努力，讓我們共同努力，感悟青春，釋放激情，共同創(chuàng)建我們精彩的大學(xué)生活，讓我們的快樂(lè)為科大增添不一樣的光彩。
花開(kāi)花落，雁去雁回，時(shí)光終究無(wú)法逆轉(zhuǎn)。初三，在我們抗拒和期待中翩然到來(lái)。i,v,u,氫，氦，鋰為初三的生活增添了多彩的元素，“牽黃擎蒼”，“挑燈看劍”，為我們憑添了許多快樂(lè)無(wú)極限。
初三的我們?cè)缫蚜?xí)慣了睡眼朦朧的起床，然后背上重重的書(shū)包去上學(xué)。我們不再抱怨，我們只是始終懷揣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一睜眼，一閉眼間快點(diǎn)到星期日，好徹徹底底地補(bǔ)個(gè)覺(jué)，再或者中間多幾個(gè)霧霾天氣，或偶爾鬧點(diǎn)小地震什么的，也好放松一下我們的神經(jīng)。
初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏很緊張，但我們已經(jīng)習(xí)慣于在題海中游曳，我們不再覺(jué)得寫作業(yè)是一件多么辛苦的事，只是機(jī)械而從容地完成它，偶爾感嘆一句：姐寫的不是作業(yè)，是無(wú)奈。偶爾翻看兩年前的卷子，吐吐舌頭，嘲笑一下自己當(dāng)年的智商和字體，忽然覺(jué)得成長(zhǎng)帶給自己的滿足感是多么強(qiáng)烈。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了各科老師的輪翻轟炸，我們害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，考試結(jié)束后不敢和同學(xué)對(duì)答案，怕刺疼自己的小神經(jīng)，但又常常會(huì)豎起耳朵聽(tīng)他們的答案，然后在知道自己對(duì)了的時(shí)候一番竊喜。
我們沒(méi)有因?yàn)槌跞淖兾覀兊呐d趣愛(ài)好，快樂(lè)大本本營(yíng)始終是我們的最愛(ài)。如今，爸爸去哪了在熱播，我們就開(kāi)始探討誰(shuí)的爸爸誰(shuí)最帥氣，誰(shuí)家的孩子更可愛(ài)。胡然成績(jī)優(yōu)秀，但這不防礙她喜歡圭賢，大裴無(wú)論多忙始終沒(méi)放棄自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，問(wèn)題少年和光澤在政治和歷史課上與老師探討國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)事。
地震疏散時(shí)，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上嬉戲打鬧，有幾位不解風(fēng)情的同學(xué)還把作業(yè)帶到操場(chǎng)上去寫，崔喻璇，高怡惟和刁士洪則放聲高歌。小丁沒(méi)忘在跑出來(lái)時(shí)把綠豆膏帶出來(lái)分給同學(xué)吃，只是忘了帶水，著實(shí)把我們噎了個(gè)夠戧。我們沒(méi)忘忙于學(xué)習(xí)，但我們絕不做只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，我們永遠(yuǎn)都在追隨著我們愛(ài)追隨的腳步。
都說(shuō)人人平等，我也想對(duì)初三大聲說(shuō)，沒(méi)有什么能阻止我們追求快樂(lè)的權(quán)力！
我們都喜歡看小時(shí)代2里一群朋友在雪地里瘋狂打鬧的一幕，我們?cè)谂阒麄儦g笑的同時(shí)，也在想像自己成長(zhǎng)后是否也會(huì)有快樂(lè)和煩惱，是不是也會(huì)有知心朋友，一起哭一起笑。我喜歡同學(xué)瀟灑地到我的紙抽前淡定地抽去幾張紙，就如同這紙抽是他們的一樣，我也喜歡當(dāng)同學(xué)打開(kāi)一袋薯片，剛放進(jìn)自己嘴里一片，眼前滿滿的一袋空空如也。
即使初三的學(xué)習(xí)非常緊張，但我們依舊能做到快樂(lè)無(wú)極限，我們期待自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，改變的是年齡，沒(méi)改變的是心情。我們以樂(lè)觀而開(kāi)朗的心情，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
建筑垃圾，請(qǐng)遠(yuǎn)離我們天空灰蒙蒙的，我和表弟慢慢踱著步走去外婆家。
走著走著，忽見(jiàn)馬路邊一地的碎磚頭和鋼筋水泥，全部混雜在一起，讓人看了不禁皺起眉頭：“真惡心！攤在這里做什么，難道沒(méi)有人……”我一聽(tīng)不對(duì)勁，回頭一看，嚇了身冷汗：表弟那白皙的腿上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，那妖艷的紅色開(kāi)在純白的襪子上顯得那樣刺眼。我鼻子一酸立馬抱起表弟往外婆家趕去，表弟目光呆呆的，仿佛痛得沒(méi)有知覺(jué)般。
外婆馬上找來(lái)藥水給表弟擦拭，我狠狠地說(shuō)道：“不知道哪家施工單位這么沒(méi)有道德，施完工也不知道收拾收拾，居然讓生了銹的鋼筋條裸露在外面，要是別人沒(méi)看到，擦到了呢？他們賠的起啊！”外婆見(jiàn)我這義憤填膺樣不禁抿嘴笑了起來(lái)；“現(xiàn)在人也找不到了，你打算怎么辦？我暗想：嘿，我有辦法把他們揪出來(lái)！
努力回憶了一下，我突然想到馬路上貼著的施工廣告。一有這個(gè)線索，我拿起外婆的手機(jī)就奔了出去。喘著粗氣我急切地掃著那傳單上的電話號(hào)碼，一邊在手機(jī)上飛快地摁著鍵。
“你好，是施工單位么？剛剛有人路過(guò)馬路邊被你們的鋼筋刮到了，你們能過(guò)來(lái)處理一下嗎？”我努力平復(fù)著心情，使聲音盡量聽(tīng)起來(lái)嚴(yán)肅些?！昂玫模闆r我們了解了，我們很抱歉，明天會(huì)派人來(lái)清理?！彪娫捘穷^一個(gè)聲音甜美的.阿姨說(shuō)道。呵，真好。我開(kāi)心地想到。原來(lái)這和天氣一樣陰沉的心情也豁然開(kāi)朗了不少。我又掏出筆在那張傳單上寫道：建筑垃圾，就此遠(yuǎn)離我們，還我們一片凈土吧！
洗漱完畢，我們都在背書(shū)，老班卻把小荷叫走了，我們都充滿疑惑，怎么回事？回到教室后，看見(jiàn)后黑板畫(huà)了一棵大樹(shù)，一會(huì)兒音樂(lè)響起，伴隨著音樂(lè)老班跟我們說(shuō)“今天是感恩節(jié)，我們把自己最想感謝的人寫在紙上并貼在感恩樹(shù)上，好嗎？”“好！”同學(xué)們興奮歡呼著，馬上行動(dòng)起來(lái)。
“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心……我依然會(huì)珍惜?！边@感人的樂(lè)曲把我?guī)霅?ài)中讓我深深沉思。
當(dāng)我們把自己要感恩的詞語(yǔ)貼在感恩樹(shù)上時(shí)，它頓時(shí)變得枝繁葉茂，是啊，一點(diǎn)點(diǎn)的感恩一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，但匯聚起來(lái)變成了大愛(ài)。
老師說(shuō)“或許，只是一會(huì)兒的感動(dòng)，但讓這感動(dòng)留在心中成為努力的動(dòng)力！”是的我們應(yīng)用行動(dòng)回報(bào)我們感謝的人。
你知道嗎？據(jù)教育局、公安部通報(bào)，2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人，受傷10098人，造成小學(xué)生死亡的人數(shù)是2656人，受傷10819人。
如果您是一位有心者，您就會(huì)問(wèn)為什么交通事故這么嚴(yán)重？同樣，我也有如此的的困惑，于是，我針對(duì)這個(gè)疑惑，展開(kāi)了調(diào)查。
寒假的一天，我乘車到外婆家——高淳，想借此機(jī)會(huì)，來(lái)展開(kāi)個(gè)調(diào)查。可不巧的是，我剛到達(dá)目的地時(shí)，上班高峰期已過(guò)，于是我只好垂頭喪氣的回到外婆家。大約過(guò)了七八個(gè)小時(shí)，下班高峰期已到，我趕忙來(lái)到街上。到了街上，令我大吃一驚，人擠得水泄不通，當(dāng)一輛公交車駛來(lái)時(shí)，人就像瘋了一樣，使勁的往里擠。車裝滿了，就向前駛?cè)?，可有一些學(xué)生仍然不放棄自己的“目標(biāo)”，竟爬起車來(lái)。正當(dāng)我仔細(xì)觀察這一切時(shí)，我的注意力像被磁鐵一樣吸引了過(guò)去——十幾位補(bǔ)課放學(xué)回家的學(xué)生，騎著自行車橫穿馬路，一位大哥哥不小心被車撞了一下，車輪成了“凹”形，身上受了一點(diǎn)傷。
通過(guò)上兩件事，我得出了一個(gè)結(jié)論：造成中學(xué)生的交通的主要原因是不懂法和不遵法。
說(shuō)到不懂法，不禁讓我想到報(bào)紙上曾報(bào)道過(guò)這樣兩件事兒：一位男同學(xué)向一位女同學(xué)借錢，人家沒(méi)借給他，他用菜刀把人家砍死了。當(dāng)公安局逮捕他時(shí)，他卻說(shuō)：“警察叔叔，你千萬(wàn)不要告訴我媽，如果告訴她，她就不讓我上學(xué)了?！边€有幾名學(xué)生結(jié)成了一個(gè)偷盜集團(tuán)，他們多次進(jìn)入別人家里偷盜，罪行十分嚴(yán)重。當(dāng)法官問(wèn)他們犯了什么法時(shí)，他們卻異口同聲地說(shuō)：“不知道?！彼麄冋f(shuō)自己偷東西只是因?yàn)楹闷?，想試一試自己的本領(lǐng)大不大。可見(jiàn)不懂法、不知法是多么的可怕。
一個(gè)和諧的社會(huì)必然需要一些法律法規(guī)來(lái)約束，如果人人都不遵守，那社會(huì)就會(huì)亂成一鍋粥；相反，如果人人知法懂法，那世界將會(huì)有多么美好，到時(shí)，傷害將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我們而去。
丹桂飄香的金秋十月，我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)又如火如荼地開(kāi)幕了。
在班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們班的讀書(shū)節(jié)開(kāi)展得有聲有色。同學(xué)們用自己靈巧的小手制作了精美的書(shū)簽，在小小的書(shū)簽上，每位同學(xué)都摘錄下了促進(jìn)自己熱愛(ài)讀書(shū)的名言警句，并為其他同學(xué)推薦了自己喜愛(ài)的書(shū)籍的名單。你看，休息時(shí)間一到，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一塊兒，交流著自己最喜歡讀的好書(shū)。
好書(shū)就像心靈的雞湯,她教導(dǎo)我們要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難挫折時(shí)，永不厭棄；好書(shū)就像一輪太陽(yáng)，她讓我們周圍的世界開(kāi)滿了愛(ài)心之花，愿這輪燦爛的太陽(yáng)永遠(yuǎn)照亮我們成長(zhǎng)的道路。
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在學(xué)習(xí)上、生活中，大家也許常常被噪聲污染所影響，有時(shí)，也許會(huì)因?yàn)樵肼暥l(fā)了一連串的“蝴蝶效應(yīng)”，因此，噪聲所帶來(lái)的危害是不可避免的。
1、對(duì)付噪音的最好辦法就是窗戶要嚴(yán)封，不管你是單層窗還是雙層窗，密封是最主要的。從現(xiàn)在的技術(shù)水平來(lái)說(shuō)，用塑鋼窗來(lái)做為密封的`手段是最有效的裝修方案。對(duì)于已經(jīng)采用鋁合金的用戶，應(yīng)該確保鋁合金的邊框的密封條的完好。相對(duì)而言，鋁合金窗的密封性要比塑鋼窗差。窗戶密封解決了，下一步就是要使其更密封。在塑鋼窗中采用中空玻璃就是一個(gè)很有效的辦法。因?yàn)樽钤肴说耐歉咭舨糠郑咭羰侵本€傳播的，用玻璃可以使其大部分反射，中空玻璃則可以使其沒(méi)有反射的部分消耗殞盡。但是要注意奸商把沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的雙層玻璃當(dāng)中空玻璃賣給你。
2、對(duì)于振動(dòng)摩擦這些中低音，我們可以采用地毯，織物甚至吸（隔）音棉等來(lái)減弱他們對(duì)室內(nèi)的影響。在床腳加裝膠墊也可以減輕一定的振動(dòng)感。同時(shí)床墊采用棕櫚墊也要比采用彈簧的席夢(mèng)思好，當(dāng)然，硬床板就更不用說(shuō)了。
如果，你被其他的噪音困擾——。
分開(kāi)擺放——盡量不要將電器集于一室，聲壓級(jí)過(guò)高的不要放在或靠近辦公室。及時(shí)排障——帶病工作的電器的噪音比正常工作的聲音大得多，故一旦發(fā)生故障，一定要及時(shí)排除。
養(yǎng)花草——養(yǎng)花草可消除部分噪音。
如果，你處在噪音很大的環(huán)境里，在減弱噪音的同時(shí)，也應(yīng)補(bǔ)充適量的氨基酸和維生素b。因?yàn)樵胍艨墒谷梭w中的某些氨基酸和維生素b類消耗量增加，從而造成人體功能的平衡失調(diào)。所以吃一些富含蛋白質(zhì)和維生素b類的食物是很重要的。
補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)——補(bǔ)充適量的，可使人體對(duì)噪音的耐受能力增加。專家們建議，長(zhǎng)期在噪音嚴(yán)重環(huán)境中工作、生活的人應(yīng)及時(shí)而適量地補(bǔ)充一些。
當(dāng)然，在大家減弱噪聲的同時(shí)，也要注意不要使自己成為噪聲聲源，去困擾他人。對(duì)于發(fā)聲，不同場(chǎng)合有不同要求，希望大家能根據(jù)不同場(chǎng)合發(fā)聲。
希望這份倡議書(shū)讓大家早日走出噪聲污染帶來(lái)的困擾，讓噪聲污染遠(yuǎn)離校園。最后祝大家身體健康！
但身體和快樂(lè)有什么關(guān)系呢？如果你以快樂(lè)的，自信的心態(tài)，面對(duì)每一天，面對(duì)每一件事，那么我們一定就會(huì)有所成就。
正所謂，我們不能讓消極的念頭堆積，形成一堵阻擋我們前進(jìn)路上的墻，我們要快樂(lè)，用快樂(lè)，用爽朗的笑聲將它沖破，沖出黑暗，走向光明！
我們不能停止快樂(lè)?？鞓?lè)可以使你的心情愉悅，對(duì)心里的慰藉是十分有好處的。用快樂(lè)的心情，迎接生活中的每一天，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的每一個(gè)人，都會(huì)因?yàn)槟愣兊每鞓?lè)起來(lái)。一個(gè)人若情緒低落，壞事就會(huì)在這時(shí)候趁機(jī)而來(lái)。如果你不改變情緒，那么你就會(huì)像是在斜坡上往下滑似的，一直朝著最壞的方向滑落。
我們不能停止快樂(lè)。用快樂(lè)的心情，迎接生活中的每一天，這樣，你學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)干勁十足。
快樂(lè)其實(shí)隨處可得，有些人，為了雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。但是只要你不去因?yàn)檫@件事兒去計(jì)較，而爭(zhēng)吵?？吹瞄_(kāi)，帶著一種愉快的心情，把那些不愉快不盡人意的事情，拋棄到九霄云外。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
生日，是很值得慶祝的日子。而過(guò)生日，舉行生日party，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是件很幸福的事情吧？這不，記憶匣門里又蹦出了一件難忘的生日，那就是我媽媽的birthdayparty！
晚上，我一蹦一跳會(huì)到家，三下兩下搞定作業(yè)，三口兩口扒完了飯，實(shí)在還沒(méi)舉行生日聚會(huì)，就只好坐在椅子上，隨便胡思亂想待會(huì)兒會(huì)怎樣，蛋糕長(zhǎng)什么樣子。
“吃蛋糕了！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲高達(dá)300分貝的聲音，造成了我短暫性耳聾。
來(lái)到廚房，一個(gè)漂亮的生日蛋糕映入我的眼簾。它有著粉紅色的外殼，外加一層細(xì)細(xì)的白色奶油，還有一環(huán)三角形的巧克力。蛋糕上面有著各種水果，有草莓，西紅柿，蘋果，火龍果。中間還有一只小老虎，但和順溫柔，就跟hellokitty一樣可愛(ài)，旁邊還有10跟棍子，燃著火光。好，本帥哥喜歡。此蛋糕可食也~店里的美容師們一個(gè)個(gè)都坐在椅子上，談天說(shuō)地。咦，壽星大姐捏？我打上了這么個(gè)問(wèn)號(hào)。
突然，燈“咻”地熄滅了，那本來(lái)微不足道的蠟燭光顯得亮晶晶的。后面走出一個(gè)人來(lái)——壽星！哈，搞偷襲不，搞驚喜耶！媽媽穿的跟仙女一樣，走過(guò)來(lái)。所有人一起唱“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)?！蔽覟榱苏蔑@我的性格，還托著老腔，吼起了生日歌，搞得大家哈哈大笑。
吹完蠟燭，許完愿，就大吃特吃了！由于人數(shù)的限制，我就分到了一小塊。管他呢，反正剛剛吃過(guò)飯了，重頭戲在后面呢！我拿起叉子，“星星”幾聲把它大卸八塊，然后“巴拉巴拉”，沒(méi)幾秒就吃完了。
還剩一些蛋糕，我們搬到前臺(tái)去，準(zhǔn)備開(kāi)始今天的重點(diǎn)——奶油大戰(zhàn)。當(dāng)然，抹奶油的對(duì)象好肯定針對(duì)于壽星。所以，媽媽獨(dú)木難支，面對(duì)我們那么多人的圍攻，以是“囊中之物”了。我們黑壓壓地朝媽媽來(lái)，群魔亂舞，把媽媽臉上畫(huà)成了小丑。
剛要抹到媽媽的時(shí)候，轉(zhuǎn)身一劃——抹中了美容師“寶寶”。她怒不可遏，一邊抹奶油，一邊追我。哼，她怎么可能跑得過(guò)我！我一邊笑一邊跑，跟她繞了個(gè)圈子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)——已經(jīng)有人守在那邊了。完蛋！我轉(zhuǎn)身跑，又遇到了氣勢(shì)洶洶的寶寶。啊，失敗了。緊接著，就是一陣狂魔亂舞。
可憐的我啊，臉上一塊青一塊白，連手上都抹了許多奶油。圣誕老人。對(duì)，非常像他！我去照了照鏡子——慘不忍睹。她們還不爽，硬抓住我拍照。算了，本人以君子之腹度小人之心，讓她們拍吧！洗掉了后，我想報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她們這些魂淡，就偷偷抹了一撮奶油，藏在身后。她們正忙著給那些“受災(zāi)群眾”拍照呢，哪有時(shí)間管我這個(gè)路人甲。哈哈，有機(jī)可乘！我偷偷走在美容師之一“紅紅”的旁邊，時(shí)刻準(zhǔn)備下手。
“紅，危險(xiǎn)！”寶寶發(fā)現(xiàn)了我鬼鬼祟祟的模樣，提醒了她。
正合我意！她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我順手在她臉上涂了一個(gè)“2”，然后趕緊逃之夭夭。
寶寶看見(jiàn)了，笑得前仰后合，差點(diǎn)摔在地上。這回，我迂回著逃，總算甩掉了她們幾個(gè)。跑了許久，她們不生氣了，就叫我去那邊合照。
難道這是個(gè)陰謀？算了，陰謀就陰謀，我去就對(duì)了。不去還被圍堵。我興高采烈不，憂心忡忡的走過(guò)去，她們把我拉到圈子里，玲玲拿著照相機(jī)，笑道：“smile”我故意裝作夸張的笑容，像呂正超一樣。結(jié)果，就這樣被記錄下來(lái)了。
狂歡啦！我充當(dāng)dj，放音樂(lè)。她們跳了起來(lái)，我光唱還不過(guò)癮，拿出滑板充當(dāng)吉他，跟著她們的節(jié)奏，“彈”了起來(lái)。媽媽也想活動(dòng)活動(dòng)筋骨，來(lái)這邊扭了起來(lái)。整個(gè)前臺(tái)熱火朝天，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
在早期教育中，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，早期的分離焦慮如果比較嚴(yán)重的話，一方面會(huì)影響孩子的智力發(fā)育，另一方面使其產(chǎn)生重大喪失感和被拋棄感，對(duì)孩子安全感的建立是毀滅性的打擊。所以要讓分離焦慮帶來(lái)的傷害遠(yuǎn)離寶寶。
一般孩子在2歲之前，持續(xù)跟媽媽分開(kāi)9天以上，所產(chǎn)生的分離焦慮將終身不可逆轉(zhuǎn)，讓分離焦慮帶來(lái)的傷害遠(yuǎn)離寶寶，自己的孩子自己帶，不僅是因?yàn)楦舸逃牟蛔?，而是為人父母者必須要給孩子的保證。在一個(gè)家庭角色健全和正常的環(huán)境成長(zhǎng)是每一個(gè)孩子應(yīng)該享受的權(quán)利，能夠跟爸媽一起生活，遠(yuǎn)比我們認(rèn)為的其他物質(zhì)方面的東西對(duì)孩子更重要，這也是建立孩子安全感的基礎(chǔ)。很多從小把孩子扔給老人，等孩子大了卻責(zé)怪孩子如何如何不聽(tīng)話的'家長(zhǎng)，其實(shí)是不值得同情的，該被同情的反而是孩子。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多了解這點(diǎn)，也有很多像我一樣，為了孩子放棄工作的家長(zhǎng)，但是在一些小事上，有時(shí)處理得不夠到位。讓分離焦慮帶來(lái)的傷害遠(yuǎn)離寶寶，比如簡(jiǎn)單的出門，寶爸每天都會(huì)很認(rèn)真地跟小寶說(shuō)清楚爸爸要去上班，晚上回來(lái)陪寶寶玩，他在家可以跟媽媽一起，想爸爸了可以打電話，然后高興地跟他再見(jiàn)，讓他等著爸爸回來(lái)。等寶爸回到家，一定是第一時(shí)間跟他打招呼，抱抱他，然后洗了手跟他玩。寶寶到目前為止，只是有幾次流露出不舍，一直抱著爸爸不撒手，但是從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)能每天很愉快地爸爸再見(jiàn)，然后幫我關(guān)好門。如何讓寶寶有安全感，有時(shí)就是這些日常的小動(dòng)作在發(fā)揮作用，關(guān)鍵就在于堅(jiān)持，這也是寶爸“教育”我的。
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一進(jìn)班門口，就能聽(tīng)到一陣“呵呵”的笑聲，是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是我班的快樂(lè)之星——李輝。他是我們班的活寶，不論何時(shí)何地，都能聽(tīng)到他爽朗的笑聲，我們班的氣氛都是被他帶動(dòng)的。
這不，你看。我們班的'愛(ài)哭鬼——王麗，不知怎么回事，又被人弄哭了，哭得傷心極了，淚水就像斷了線的珍珠似的，流個(gè)不停，任憑別人怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我們束手無(wú)策時(shí)，李輝笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲，積雨云來(lái)了，要不要我發(fā)表一個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀！”逗得大家都笑了，就連剛才“水漫金山”的王麗也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。李輝又接著調(diào)皮地說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣真是多變呀，太陽(yáng)又出來(lái)了。”大家笑得肚子都疼了。
課堂上，那獨(dú)特的笑聲依然會(huì)響起。有一次，老師讓同學(xué)們用“東西”造句，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答：桌子是東西。黑板是東西。書(shū)本是東西。······而李輝則滿臉調(diào)皮地笑著說(shuō)：“什么都是東西，那老師你什么東西呀？”全班聽(tīng)了，哄堂大笑，老師瞪了李輝一眼，讓他下課后來(lái)辦公室一趟。我們還擔(dān)心李輝經(jīng)過(guò)這次警告后會(huì)改變一貫幽默的作風(fēng)，沒(méi)想到他還是我行我素。.
球場(chǎng)上，李輝正在與人“激戰(zhàn)”中，不知是誰(shuí)不小心把球砸到李輝的臉上，嘴角都出血了，那人還以為李輝會(huì)罵他一頓，急急忙忙向李輝道歉。沒(méi)想到李輝向那人擺擺手，笑笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。見(jiàn)血好，紅紅的，說(shuō)明我快贏了?！庇中χ蚯蛄恕４蠹叶寂宸钶x的大量。
這就是我班的快樂(lè)之星——李輝，活像一個(gè)快樂(lè)天使！
微風(fēng)輕拂，惹得小草笑得輕抖，也讓我感到了絲絲涼意，我輕輕的閉眼，享受著這愜意得一刻。
在那之前我從沒(méi)有在黃昏時(shí)上過(guò)山，而那天我卻和朋友放肆了一次。
“鳳凰”！朋友突然驚叫。
什么？鳳凰。我立馬睜開(kāi)眼睛，不想錯(cuò)過(guò)勝景，可睜開(kāi)眼睛只有淡黃的天空，除此以外空空如也，很顯然，我被耍了。
我轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)了已笑翻在地的朋友，她笑得話已說(shuō)不清。我雖然聽(tīng)不清她到底說(shuō)些什么，但我猜想她一定在說(shuō)：“太笨了，這種話也信”。
我裝著生氣的樣子背對(duì)著他坐，她果然不笑了，坐到我身后說(shuō)：“怎么？生氣了，別那么小氣嘛！”。
我哼了一聲算是回答，其實(shí)，心里想著她著急的模樣，心里早就樂(lè)翻了。
“好了，別生氣了”，朋友的話使我更感到了她著急的心情，于是心里更樂(lè)了。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，她頓了頓說(shuō)到：“雖然未看到鳳凰，但卻看到了一樣好看的東西，你看?！?，說(shuō)完把手指向遠(yuǎn)方。
順著她手指的方向看去，我頓住了，那有一片厚厚的云，艷紅艷紅的云，就象燃燒著的火焰，真的好美！
“是不是很像一片火海？”朋友仿佛感受到了我的心意。我轉(zhuǎn)過(guò)身去看著她，她接著說(shuō)：“鳳凰不是浴火重生嗎？說(shuō)不定還真有鳳凰飛出來(lái)！”，說(shuō)完還不忘做著向上飛的動(dòng)作。
我看見(jiàn)她的樣子不由覺(jué)得有點(diǎn)滑稽，不過(guò)我還是聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中有點(diǎn)沾沾自喜，便奚落她說(shuō)：“如果鳳凰都是你這樣子，我寧愿一輩子都見(jiàn)不到鳳凰?！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身去看那片“火?！?。
“我只是想說(shuō)我沒(méi)耍你”。說(shuō)這話時(shí)，她明顯情緒有一點(diǎn)低落。不知道為什么，聽(tīng)見(jiàn)她這句話，我正想揍她一拳。不過(guò)當(dāng)我看見(jiàn)她那無(wú)辜的表情，又不知?dú)庀蚰陌l(fā)，只好一笑了之。
后來(lái)..........我們繼續(xù)聊著，聊那片火海........聊天上...聊人間。
雖然這已是很早以前的童年記憶，但朋友的笑臉，兒時(shí)的天真與快樂(lè)卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。
記得在書(shū)上看過(guò)這樣一句話“當(dāng)沒(méi)有痛苦時(shí)，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦”。但我發(fā)現(xiàn)并非只有“苦盡”，才會(huì)“甘來(lái)”?；叵胛覀兊娜松鷼v程，其實(shí)快樂(lè)就在我們每一天的生活細(xì)節(jié)中，只是我們沒(méi)有去認(rèn)真品味而已。
40年以后，我們的學(xué)校變成了全機(jī)器人管理的學(xué)校，我是這里唯一的地球人管理員，也是這兒的校長(zhǎng)。學(xué)校最有特色的就是我們的溫馨小區(qū)（住宿樓）了。那里的學(xué)生們各自都有一個(gè)小房間，里面有掌上電腦、夜晶電視、自動(dòng)熱水器應(yīng)有盡有，當(dāng)然，也有少不了一位慈祥的機(jī)器人保姆，你需要什么，機(jī)器人保姆都會(huì)盡力成全。機(jī)器人保姆是歐美最新成果，還是太陽(yáng)能的呢！
這個(gè)溫馨小區(qū)中的一切用品每天都要消毒、檢測(cè)，要90分以上才能通過(guò)。我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”。光聽(tīng)這名字，相信你都會(huì)猜到我們的餐廳是一個(gè)優(yōu)雅的，帶歐式風(fēng)情的餐廳吧。
每?jī)蓚€(gè)好朋友都有一個(gè)舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨變選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味，“玫瑰莊園”里的玫瑰都把整個(gè)地上爬滿了，不留一絲縫隙，走在上面軟軟的，全身舒服極了！最重要的是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的地方了。教學(xué)樓很大，但學(xué)校只有400人，所以大家可以自由分班。
每個(gè)年級(jí)分為三個(gè)班，分別是：綻放著陽(yáng)光的蘋果班，墻上到處是蘋果，紅彤彤的可愛(ài)極了。還人甜蜜蜜的草莓班。教室外墻是粉紅色的，春天，正好是草莓收獲的時(shí)候。教室后有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。
還有一個(gè)是笑容蜜桃班，這個(gè)班的學(xué)生整天笑盈盈的，墻上有一股甜美可口的蜜桃香味。我的學(xué)校還不錯(cuò)吧？歡迎大家的光臨！
黑板，是老師播撒汗水的地方；是老師帶給我們知識(shí)的地方；也是老師帶給我們歡樂(lè)的地方。
有一節(jié)課，嚴(yán)老師手里拿了一張一百元錢，我們可不知道他葫蘆里賣的什么藥。在我們疑惑之時(shí)，嚴(yán)老師一把將錢扔在了地上，使勁兒地用腳踩，全班一陣驚呼，但有人不以為然，大聲地說(shuō)：“嚴(yán)老師用火燒！”這回嚴(yán)老師可不敢用火燒了，全班都笑得喘不過(guò)氣了。一計(jì)不成，再生一計(jì)，嚴(yán)老師很快又想出了一個(gè)計(jì)策。他在作文課間，為了讓我們寫好作文，拿了兩張紙和一個(gè)裝了水的水瓶，在我們出奇不意之下，將一張紙放在了瓶口上，使勁一倒，我們過(guò)了好些時(shí)間，才注意過(guò)來(lái)，令我們驚訝的是，嚴(yán)老師把手松開(kāi)了，而紙卻一直如同膠水一樣吸附在上面，但又有人開(kāi)始了各種冷嘲熱諷：“肯定是老師動(dòng)了什么手腳才完成的，請(qǐng)老師再試一次！”老師又重新試了一次，這回是失敗，水都滲光了。忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍。嚴(yán)老師算是有點(diǎn)生氣了，說(shuō)道，“如果你們?cè)谥v下去了，你們就不可愛(ài)了！”什么意思?“可愛(ài)是什么意思？”嚴(yán)老師在黑板上寫了一行字，又擋住了，嘴里說(shuō)道：“可愛(ài)，可憐的沒(méi)人愛(ài)！”嚴(yán)老師又讓了一下，黑板上是幾個(gè)同學(xué)的名字。慘了，被寫了名字的同學(xué)驚呼，又過(guò)了過(guò)幾分鐘，嚴(yán)老師又把黑板上的字變成了更加可愛(ài)！
黑板，讓我們感到了快樂(lè)，也吸收了很多知識(shí)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，也讓我們終生難忘！
單曲循環(huán)著我們的快樂(lè)。那些被風(fēng)干了的年華遺失在陽(yáng)光下的青春隨著時(shí)光的流逝漸漸走到盡頭。
頂著那些曾經(jīng)的繁華。
擦過(guò)一地殘枝爛葉。黯然落幕。
青春。年輕氣盛的背后。多少憂傷浮現(xiàn)……——題記。很久沒(méi)有想要寫一些零碎的東西，偶然想起又是一年過(guò)去了，屬于你的日子也在這如河水般的時(shí)光悄然降臨，轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖流瀉出的時(shí)光，一個(gè)人盡在鍵盤上敲敲打打，還是打不出我所要的文字，指尖輕輕挪動(dòng)，試圖想去追尋那奇妙的感覺(jué)，零碎的思緒早已飄遠(yuǎn)，我們都在漸漸長(zhǎng)大，青春繁花的背后的荒蕪，荒蕪里的寂寥存在著所謂的憂傷。褪去歲月的痕跡。十一月的天，刻滿了道道憂傷。秋日午后的暖陽(yáng)帶來(lái)絲絲的溫柔，給予了心靈的慰藉。記不得從何時(shí)起，習(xí)慣了與文字為伴；記不得從何時(shí)起，喜歡傻傻的托著腮靜靜地仰望天空，等待奇跡的出現(xiàn)；亦不記得從何時(shí)起，喜歡與你在一起聊聊天。突然還很童真地懷念安徒生的童話，盡管年齡的變化不符合，盡管在外人看來(lái)是幼稚的，但這種獨(dú)有的浪漫與悲傷同時(shí)占領(lǐng)我的內(nèi)心?；貞浂ǜ?，無(wú)法抹滅。有時(shí)莫名地憂傷，不明白原因，也不想知道原因。是知己，卻早已淡忘了初次邂逅。
在我的印象中，你是個(gè)敢愛(ài)敢恨、體貼關(guān)心他人，真實(shí)的男孩。在我友誼受挫時(shí)，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地讓我從絕望中重生。在我打工的那段時(shí)間，作為知己的你，關(guān)心的讓我心生感動(dòng)。我不知該如何去報(bào)答你，在每一次無(wú)意得不懂事冒犯你時(shí)，你總是微微笑得說(shuō)，沒(méi)事。你的大方使我感到溫暖。追著幸福的太陽(yáng)，在同一片十一月的天空下，高亢著；在十三歲的背后，一同成長(zhǎng)。幸福、憂傷、喜悅、毫無(wú)掩飾地浮現(xiàn)在眼前。彳亍于海邊，海浪無(wú)休止的翻越我的心，海潮一浪高過(guò)一浪，拍擊著礁石，任憑海風(fēng)親吻我的臉頰，吹開(kāi)我的衣襟。曾有一段時(shí)間，叫過(guò)你哥哥，仿佛在外人看來(lái)，我們之間有代溝，其實(shí)，我們是兄妹，也是知己。在年齡上，你僅僅只比我大不到一個(gè)月。我一直都希望有個(gè)哥哥，即使不是親生的，但只奢望有個(gè)對(duì)自己好的哥哥。夾心曾經(jīng)告訴我，要走進(jìn)你的世界，你是個(gè)悲觀的孩子，與你的名字卻恰恰相反，你說(shuō)，你在生活中，亦是內(nèi)向。要快樂(lè)點(diǎn)，笑一笑，十年少。
每天過(guò)著平靜的日子，在這些安靜的歲月里，卻無(wú)法點(diǎn)綴綺麗，亦無(wú)法去畫(huà)上休止符。手邊握著一杯沒(méi)有一絲波紋的白開(kāi)水，淡淡的卻覺(jué)察出苦澀。安靜得仿佛可以聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間跳過(guò)自己的衣服向前奔去的聲音。今年的生日，一定要過(guò)得開(kāi)心。時(shí)間真的過(guò)得很快。細(xì)數(shù)斑駁流年。愿一切安好。生日快樂(lè)。
我們初次見(jiàn)面，不太記得，不記得與好朋友的初次見(jiàn)面——確實(shí)是不太好，也許那時(shí)我太小。不過(guò)，我依稀記得，自從與你萍水相逢后，我的生活，便又多了一種樂(lè)趣。
慢慢地，是你們漸漸取代了玩具的地位，成為了我最大樂(lè)趣。平時(shí)，搞笑的你們總是令我開(kāi)懷大笑；但學(xué)富五車的你們又手把手教我許多知識(shí)。我空閑時(shí)看，睡前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也要讓你們替我分擔(dān)點(diǎn)“五谷輪回之所”的臭氣。對(duì)此，我向你們“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
你們一定游歷過(guò)世界各地吧，不然，怎么能知道那么多世界各地的事呢！你們帶我到塞外，去體驗(yàn)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；你們帶我爬上五岳之首，去飽覽“一覽眾山小”的宏大；你們帶我到洞庭湖，去一探“白銀盤里一青螺”的淡雅；你們帶我到了國(guó)外，去欣賞達(dá)·芬奇的畫(huà)作，米開(kāi)朗基羅的雕塑和壁畫(huà)，但丁的文章。這些東西，令人留連忘返，沉浸在你們引人入勝的故事中。
你們告訴我，有個(gè)叫高爾基的文學(xué)家說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得，他實(shí)在是太對(duì)了。你看，在你們與我共度的甜蜜時(shí)光中，我不但覺(jué)得，若是把你的知識(shí)都堆起來(lái)，我站在上面，便可摘下天上星辰。而且，有時(shí)我會(huì)生曉夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)同貝多芬暢談他不幸而不屈的一生；夢(mèng)見(jiàn)成為酒中仙的影子，與他共舞于月下、醉中；夢(mèng)見(jiàn)跟隨著盟軍的飛機(jī)和蘇聯(lián)的士兵，一寸寸收服著，有著“決東海之水，洗刷不盡”的罪惡的納粹奪去的土地。雖然，戰(zhàn)場(chǎng)如同絞肉機(jī)，絞殺著雙方士兵的生命，但，“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還”。
書(shū)啊，你們是我一生的朋友，帶給我快樂(lè)，傳授我知識(shí)，滋養(yǎng)我靈魂。我始終相信，有你們陪伴的日子，一定會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花！”
伙伴說(shuō)，四班有一個(gè)外號(hào)“地雷班”。這是一個(gè)很有意思的綽號(hào)，肯定也于這個(gè)班體現(xiàn)出來(lái)的那種氛圍有關(guān)系?？墒?，我們班該是什么班呢？我想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)。在一次快樂(lè)的大笑時(shí)，我突然覺(jué)得——我們班是一個(gè)快樂(lè)班。是這樣的，沒(méi)錯(cuò)！
在以前，我總覺(jué)得每個(gè)班都是一樣的，我們班成天有笑料，別的班肯定也是，我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，其他班也如此?？墒牵晃焕蠋煹脑拝s改變了我的看法。那堂語(yǔ)音課，老師叫一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他說(shuō)話所有人都能從話筒里聽(tīng)到。正當(dāng)大家等待著他的發(fā)言時(shí)，一陣哼歌的穿了出來(lái)，他的聲音有些沙啞，還在樂(lè)哉樂(lè)哉地哼著，同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)不出話來(lái)。老師卻惹急了，把我們帶回了教室。老師說(shuō)：“你們班可真是個(gè)笑班！好玩，笑一會(huì)兒就夠了，可是你們卻笑這么長(zhǎng)時(shí)間?！币簿褪悄翘谜n，我們徹底與語(yǔ)音室隔離了。不過(guò)，也就是從那堂課，我知道：我們班最大的特點(diǎn)就是從上到下都是笑星的料子。
早自習(xí)，管理教室的同學(xué)時(shí)常說(shuō)出許多風(fēng)趣的話，大家總會(huì)笑個(gè)不停。我更是個(gè)愛(ài)笑的孩子，常常會(huì)為一個(gè)趣事，笑整整一天。而當(dāng)我把那些在我看來(lái)非常有趣的事情講給其他同學(xué)聽(tīng)時(shí)，他們的反應(yīng)都沒(méi)有我那么強(qiáng)烈。而且，我們班同學(xué)都是富有表演天賦的，音樂(lè)課上，在講臺(tái)前面唱歌，那幾個(gè)唱歌屬野狼派的同學(xué)不斷地模仿明星的動(dòng)作，還發(fā)出：“掌聲！掌聲！”的聲音，逗得大家笑個(gè)不停。我們班同學(xué)愛(ài)看《烏龍?jiān)骸?，要不是老師明令禁止，恐怕一到閑暇時(shí)間，滿屋子都是《烏龍?jiān)骸?。而且，同學(xué)們的反應(yīng)很強(qiáng)烈，那天午休，一個(gè)同學(xué)坐在教室里看《烏龍?jiān)骸?，突然發(fā)出大聲的笑，然后捂上了嘴——老師可就在旁邊哪！
我們的快樂(lè)班，從上到下刮過(guò)快樂(lè)風(fēng)。在這陣快樂(lè)風(fēng)里，大家快樂(lè)的成長(zhǎng)。
生活是美麗多彩的，人間的真愛(ài)是人與人心靈的溝通橋梁。記得去年五月下旬我們班來(lái)了一位山區(qū)的小客人——小芳，班主任就建議大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心來(lái)關(guān)心我們的新伙伴。于是我和幾位平時(shí)比較要好的同學(xué)商量一下，決定在六一兒童節(jié)給小芳一個(gè)驚喜。
到了六一節(jié)那天，我們把先前在美術(shù)課上做的節(jié)日賀卡送給了小芳并且告訴她下午放學(xué)后大家一起去肯德基慶祝兒童節(jié)。小芳激動(dòng)得連感謝的話兒都說(shuō)不出來(lái)。
放學(xué)后，我們高高興興地來(lái)到了肯德基，我們點(diǎn)了小芳最愛(ài)吃的“新奧爾良烤翅”。接著大家就在兒童活動(dòng)室開(kāi)始表演“節(jié)目”。我用琵琶彈奏一曲“友誼天長(zhǎng)地久”；其余小伙伴們有的唱歌、有的跳舞、還有的變魔術(shù)。周圍的客人也被我們吸引住了。他們不斷地圍了過(guò)來(lái)。有的還加入到我們行列中來(lái)。這時(shí)候一位模樣像“老總”的人朝我們走來(lái)，他風(fēng)趣地告訴我們說(shuō)，我們成了他們業(yè)余的宣傳“樂(lè)隊(duì)”了。
不知哪位同學(xué)把小芳推到這位“老總”跟前，有人告訴他說(shuō)小芳是我們新來(lái)的同班同學(xué)，但是由于家境貧寒，她買不起她喜歡的肯德基食品，于是我們大家就想辦法讓她在這過(guò)一個(gè)最快樂(lè)的兒童節(jié)。“老總”聽(tīng)后很是感動(dòng)，他隨即發(fā)動(dòng)員工捐款資助小芳。在場(chǎng)的同學(xué)也紛紛拿出自己最喜愛(ài)的禮物送給小芳。拿著這些“沉甸甸”的禮物，小芳當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)得哭了起來(lái)……后來(lái)小芳隨她打工的父母又去了另一座城市。但我們一直保持著通信聯(lián)系。前幾天，小芳來(lái)信告訴我們，她的父母正在外地一家肯德基餐廳打工。她說(shuō)她非常想念我們?cè)谝黄鸬娜兆樱€說(shuō)她很想在今年的兒童節(jié)和我們?cè)俅蜗嗑?。在信中，我們還收到了幾張她笑得很美麗、很燦爛的像片。
愛(ài)是多么珍貴而神奇的東西，它如同陽(yáng)光一樣伴隨著我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛诵》?，我才深深地體會(huì)到人間真愛(ài)，體會(huì)到生活的美好。我想生活在偉大的國(guó)家，在黨的“陽(yáng)光”沐浴下，我們每位中國(guó)小朋友都會(huì)感受到愛(ài)的真諦，愛(ài)的力量。這就是我們大家共同的心愿：讓世界充滿愛(ài)，讓世界變得更加美好。
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