在今天的活動中,我們將共同探討一些重要的議題,希望能夠得到大家的深入思考和貢獻。經(jīng)過多次的總結(jié)和整理,我們得到了一些有關(guān)這個話題的結(jié)論。
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們,(合)下午好!
合:四年級2班《踐實雷鋒精神,爭當雷鋒人物》主題班會現(xiàn)在開始!
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復(fù)蘇。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什么日子呢。
全班答:學雷鋒活動月。(此處如無人回答,主持人甲可自行回答)。
乙:對了。
甲:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看大屏。(此時大屏出現(xiàn)雷鋒介紹)。
甲:同學們,
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié),今天,我們中隊的全體師生,帶著濃濃的敬意,在這里,緬懷共和國的英烈!
男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:布依透小學一年級中隊清明節(jié)緬懷英烈,愛我中華主題隊會合:現(xiàn)在開始!
女:出旗!敬禮!禮畢!
男:唱隊歌!
(二)回顧介紹英雄的事跡。
1、引誦課文《黃繼光》。
女:大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年,上甘嶺戰(zhàn)役打響了,戰(zhàn)士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來,黃繼光要求炸掉敵人的火力點,出發(fā)前,他喊了聲??(齊誦)。
2、介紹其他英雄事跡。
男:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。紀念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀,已化作一座座高山,他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆C慨斈巷L吹來的時候,我總聽到那深情的述說,述說著英雄的故事。
齊:同學們,我們都來說說英雄的故事。(第1小組楊丹講述董存瑞舍身炸碉堡的故事)。
3、欣賞影片(狼牙山五壯士)片斷。
女:同學們知道嗎?有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。(出示圖片)。
4、介紹更多沒留下姓名的英雄。
男:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。
女:可是,同學們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。
男:大山野里,風兒問我,你知道他們的姓名嗎?在小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們怎能忘記這一切。
齊:同學們,讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
(第2小組學生介紹,如《金色的魚鉤》中的老班長,《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)。
女:有一位指導(dǎo)員,為了保護孩子們的書,獻出了生命。課外,有幾個同學自編自演了課本劇?,F(xiàn)在,讓他們演給大家看一看。
(第3小組學生表演小話劇《珍貴的教科書》)。
(三)介紹小英雄。
男:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
1、講《倔強的小紅軍》的故事。
女:這是一位倔強的小紅軍,請張娜小朋友講講他的故事。(張娜講述《倔強的小紅軍》的故事。)。
2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。
男:牛兒還在山坡上吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩丟了牛,那放牛的小英雄王二小。(齊唱《歌唱二小放牛郎》)。
(四)學英雄、談感想。
女:同學們,就是那一個個英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。
男:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
3、詩朗誦《我們要告訴您》(全班齊誦)。
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
男:請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓:
誓詞。
少先隊員們:
今天,我們在此,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句)。
人民為先,祖國至上,
誠實勇敢,自律自強;。
努力學習,奮發(fā)向上;。
振興中華,再造輝煌。.
(宣誓完畢)。
女:讓我們記住這莊嚴的時刻,
男:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!女:退旗!敬禮!
合:布依透小學清明節(jié)緬懷革命英烈,愛我中華主題隊會到此結(jié)束!
目標:
1、繼續(xù)學習記錄自己的完成情況。
2、通過自主活動,發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。
3、樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料:
語言區(qū):娃娃家的故事,說動詞組合故事。
益智區(qū);圈物,數(shù)積木、分葉子、排序、百變積木、接龍、插花、它們住在哪里。
美工區(qū):剪貼花、小蜜蜂、小蝴蝶裝飾磁磚。
科學區(qū);蝴蝶標本、比比誰的速度快,小蝌蚪的成長過程、蠶的生長過程、數(shù)學天平、天平。
生活區(qū):穿衣、編辮子、系鞋帶(蝴蝶)。
表演區(qū):小熊拔牙、三只蝴蝶。
活動流程:
創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動師生交流。
活動指導(dǎo)過程:
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。
2、要求活動時保持安靜,專心操作、探索,不影響別人。遇到困難,不怕失敗,不輕易放棄。
3、學會了本領(lǐng),別忘了請小圖章幫助,敲在自己的正確位置上。
二、幼兒自主活動;
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。
2、教師觀察幼兒的活動,對個別新材料,個別幼兒作適時的指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)。給予肯定。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導(dǎo),爭取取得成功。
4、指導(dǎo)幼兒對已完成的活動內(nèi)容作及時的'記錄,鼓勵幼兒作進一步的探索或另選內(nèi)容。
三、師生交流共享:
師:今天小圖章非常地忙,我猜是不是你們學會了許多本領(lǐng),小圖章已經(jīng)分享了你們的快樂,也讓我分享一下你們的快樂。
1、讓幼兒展示、介紹作品,部分展示在展示欄中,增強幼兒的自信心及成功感,并體驗并分享自己的和別人的快樂。并引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、探索。
2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會學到更大的本領(lǐng)。
3、對幼兒的記錄作評價,鼓勵幼兒對自己的情況負責。
4、共同收拾各類教玩具。
(女)尊敬的老師、(男)親愛的同學們:
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié),今天,我們**中心小學的全體師生,帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的英烈!
男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:**中心小學清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊會。
合:現(xiàn)在開始!
(女)面對和平與幸福,我們怎能忘記過去,一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花,述說著當年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(男)下面請畢聰、藺天文等同學為大家講訴先烈們的感人事跡。
(一)。
清明的雨呀紛紛揚揚,
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀,今天我們集合在一起,
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀念碑邊的小松樹。
時刻守衛(wèi)在您的身旁,
我們就像墓地上的鮮花,
向您送去問侯,向您送去芬芳。
清明的雨呀是點點滴滴的音符,
譜寫出英雄的篇章。
(二)。
想當年,抗日的烽火燃燒大地,
在腥風血雨的日子里,
多少將士迎著風雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山,
他們面對敵人的屠刀,笑迎明天;。
八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
想當年,解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;。
有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵,
為了華夏兒女的翻身解放,
他們高舉火炬沖破黑暗,
星星之火在億萬人民心中點燃。
(三)。
在白雪皚皚的森林里,
有楊靖宇將軍住過的茅草房:
在波濤滾滾的贛江旁,
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進了埋伏圈,
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊。
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊,
她的英名至今代代相傳。
(四)。
翻開中華民旅的歷史,
有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;。
走進松柏蒼翠的烈士陵園,
有多少烈士的英靈在這里長眠。
為了免除下一代的苦難,
生的偉大,死的光榮!
砍頭不要緊,只要主義真。
殺了夏明瀚,還有后來人。
(五)。
每當我們朗誦這些正義歌.
熱血奔騰在心中,
山島啼,紅花開,陽光照大地,
東風吹,松枝擺,浩氣依然在。
胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光,
就象先烈的忠貞、剛強,
一朵白花一個心愿,一朵白花一個問安,
凝聚著每一個少先隊員的敬仰,
編織著每個小伙伴的誓言。
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,
女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,
男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,
女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
男女主持人走到隊伍前致獻詞:。
男:又是一個清明節(jié),我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)。
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》,同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)。
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女:我們不會忘記,我們怎能忘記!
(同學講述烈士的英雄事跡。)。
女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因為,我們已18歲了。
(學生演講《國家·民族·責任》)。
女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉(zhuǎn)折點。
女:18歲我們的肩上將挑起:。
男:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重擔。
女:18歲我們的雙手將托起:。
男:21世紀希望的太陽。
女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,。
男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾?!?。
圣憲法,維護法律尊嚴,履行公民義務(wù),承擔社會道義,國家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻社會,無愧祖國培育,勤勉自勵,奮發(fā)有為,不負長輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來,以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領(lǐng)誓,全體同學宣誓。)。
女:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。
女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
男:下面請校長講話。
(校長就18歲成人意識和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對學生的要求)。
女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當然,也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。
(家長代表談對孩子健康成長的希望。)。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,。
女:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,。
男:未來的社會需要我們建設(shè),。
女:21世紀在向我們召喚,。
合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大,。
男:我們要努力學習科學文化知識,去摘取科學王冠上的明珠。
女:我們要加強自己的公民意識,努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴的時刻,。
女:讓我們記住這鄭重的承諾,。
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
(全體同學齊呼“以我熱血青春,創(chuàng)造祖國美好明天”。)。
女:請聽共青團之歌——《光榮啊,中國共青團》。
烈士紀念碑前活動結(jié)束。
4主持合:各位老師、各位同學,大家好!(鞠躬)。
主持人1:我宣布,**中隊,感恩教師主題班隊會現(xiàn)在開始!首先,讓我們歡迎參加本次活動的老師以及同學們!歡迎您們!
主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
主持人3:第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜!
主持人1:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:
3個主持合:祝在坐的老師、祝天下的老師,祝你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成!
主持2:今天,在這教師自己的節(jié)日里,我們五.四班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。主持:3:在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里,我們有很多意外的驚喜要獻給老師們。首先,劉老師到臺前來,接受我們少先隊員的崇高敬禮。
主持人1:全體起立,立正,敬禮,禮畢,請同學們坐下。主持人2:下面,有請我們的少先隊員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3:祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠青春、美麗。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?
3主持:他們,就是老師。首先請欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來的相聲《我的老師》。
主持人1:九月,金色的季節(jié),我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人2:九月,鮮花盛開的季節(jié),我們激動,激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!3持:請聽詩歌朗誦《老師》,表演:
主持人1:白云奉獻給藍天。
主持人2:鮮花奉獻給山野。
1、2主持合:我們拿什么奉獻給您,我的老師!請欣賞郝玲等人表演的小品《回報》。
主持人3:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;。
主持人1:是您,把我們引入知識的殿堂,為我們插上奮飛的翅膀。
主持人1:您讓知識的清泉丁冬作響。
主持合:唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……主持人2:桃李滿天下,春暉遍四方。
主持人3:師恩重如山,學生怎能忘。
1、2、3主持合:一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
主持人1:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;主持人2:您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。1、2主持合:在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
主持人2:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
1、2主持合:請欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《我愛老師》。
主持1:誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
主持2:是您!老師!
主持3:是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
主持1:是您!老師!
1、2、3、主持合:最后請老師們接受同學的敬意;為你們獻上一首《每當我走過老師的窗前》。
合:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。讓我們再一次祝福我們的教師——節(jié)日快樂!
合:**中隊感恩教師主題班隊會到此結(jié)束!
各小隊(稍息、立正、報數(shù)畢)跑步到中隊長前,敬隊禮報告:“報告中隊長,第一小隊隊長以下人,實到人,報告完畢?!薄敖邮苣愕膱蟾?”各小隊報告完畢。
跑到輔導(dǎo)員面前:“報告輔導(dǎo)員。本中隊,隊長以下人,實到人,我們以“爭做四個好少年”為主題的中隊會準備完畢,請輔導(dǎo)員參加我們的隊會?!?/p>
輔導(dǎo)員:“接受你的報告,希望你們的隊會圓滿成功。”
二、隊會程序。
(一)、全體立正;。
(二)、出隊旗(鼓號齊奏,隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)。
(三)、唱隊歌(中隊長指揮)。
(四)活動過程。
主持人a:全體請坐,請中隊長講話:
b:少年強則國強,少年進步則國進步,建設(shè)祖國的重托必將寄托在我們少先隊員身上,我們要發(fā)奮努力。爭做四個好少年。
二、隊活動內(nèi)容。
(一)隊會主題“四個好少年”
a:光輝燦爛的陽光灑滿大地。
a:20xx年胡爺爺在致少先隊建隊60周年的賀信中,對當代少先隊員提出:少先隊員要牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
a:《四個好少年》的童謠多美呀,誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃敓釔圩鎳?、理想遠大的好少年”第一小組:我覺得“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向。
甲:我長大后要當工程師,把祖國建設(shè)的更加美麗。
乙:我長大后要當軍官,保衛(wèi)我們的祖國永久和平。
丙:我長大后要當航天員,探索太空的奧秘。
丁:我長大后要選擇太陽底下最光輝的職業(yè)—人民教師,為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。a:感謝同學們精彩的表演。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃斍趭^學習、追求上進的好少年”。第二組:我覺得“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。
甲:當代女作家張海迪,五歲的時候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學了英語,翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問她怎樣做的,她回答說:堅持每天背10個單詞,有時背不全想放棄時,就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神,最終成為當代女作家??梢妼W習上無難事,只要我們熱愛學習主動學習,只要我們勤奮學習持之以恒,就一定會取得成功。
a:說的真精彩,我們大家要向他們學習。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃斊返聝?yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”。
第三組:
1同學.“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀。
甲:我要做誠實守信的好少年,答應(yīng)別人的事一定要辦到。
乙:我要做尊重師長、關(guān)心他人的好少年,見到老師要問好,多關(guān)心、幫助其他同學。
丙:我要做遵紀守法的好少年,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,多做有意義的事。
那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃旙w魄強健、活潑開朗的好少年”。
第四小組:“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體,樂觀對待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行。
甲:我以后要做體魄健壯的好少年,要多鍛煉身體,積極參加學校的體育運動,參加學校的大課間運動,鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報效祖國。
乙:我以后要做一個活潑開朗的好少年,不管遇到什么困難,我都將樂觀對待生活。丙:做一個好少年不僅要有健康的身體,還要有樂觀的心情,只要我們敢于克服困難,面對困難我不怕,我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
全體學生:歌曲四個好少年。
(三)爭當四個好少年。
a:我們學校最近啟動了向祖國61年獻禮的“詩歌誦讀”比賽活動,那現(xiàn)在我們就來一場“賽詩會”比賽怎么樣?詩歌“爭當四個好少年”
全體合:我們是祖國的花朵.
我們是祖國的希望。
既然是花朵,
就應(yīng)該茁壯成長。
第一組:我們要爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年,
長大后要為祖國多做貢獻,
所以有理想,才能有行動。
第二組:我們要爭當勤奮學習,追求上進的好少年,
好好學習,是我們的責任,
所以有進步,才能有成功。
第三組:我們要爭當品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年,
品德優(yōu)良,可以得到認同,
所以有團結(jié),才能有朋友。
第四組:我們要爭當體魄強健,活潑開朗的好少年,
沒有健康,就失去了所有的資本,
所以有快樂,才能有笑容。
全體合:讓我們一起爭當四個好少年吧!
a:我們是鮮艷的花朵。
a:在家庭,我們要做文明的孩子。
a:請中隊長講話:
a:請中隊輔導(dǎo)員講話:
準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時刻準備著!
退旗\奏樂\行隊禮。
禮畢。
主持人合:我宣布“爭做文明少年,共建快樂集體”主題隊會圓滿結(jié)束。
一、出旗,唱隊歌。
主持人甲:朵朵花兒競相開放,
主持人乙:顆顆苗苗茁壯成長,
主持人甲:火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向,主持人乙:鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚帆遠航。
主持人乙:今天,我們相聚在一起,慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),
主持人甲:全體起立!出旗,敬禮。(放出旗曲,全體自覺敬禮)禮畢!
主持人乙:讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊隊歌》。
唱隊歌(有指揮)。
主持人甲:現(xiàn)在我宣布xxxxxx小學“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題大隊會。
合:現(xiàn)在開始。
主持人乙:請坐!
二、活動內(nèi)容。
1、一年級新隊員入隊宣誓。
主持人甲:我們的隊旗高高的飄揚,星星火炬閃耀著金光,
主持人乙:我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮,召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲:今天,我們的組織又迎來了一批新伙伴。
主持人乙:他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊組織的一員。主持人甲:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
主持人乙:請一年級學生代表上臺。
主持人甲:請五年級少先隊員代表為新隊員授標志。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級學生佩戴紅領(lǐng)巾)。
主持人乙:請全體起立!新隊員宣誓、老隊員重溫誓詞。主持人甲:舉起右手,握成拳頭,放在耳邊,跟我宣誓:中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞:
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量!
宣誓人:
主持人乙:請坐下!
2、童謠《中國夢》。
主持人甲:鳥兒愛藍天,魚兒愛江河。
主持人乙:我愛我們祖國的藍天、大地,
主持人甲:我愛我們祖國的萬物、江河,
主持人乙:我們心系著我們的祖國,
主持人甲:希望我們的祖國成為強盛中國、文明中國,
主持人乙:希望我們的祖國成為和諧中國、美麗中國。
主持人甲:這就是我們的夢,偉大復(fù)興的中國夢!
主持人乙:請欣賞一年級新隊員代表表演的童謠《中國夢》。
3、兒歌聯(lián)唱。
主持人甲:我們是祖國的花朵,
主持人乙:我們是祖國的希望,
主持人甲:黨的陽光雨露哺育我們茁壯成長,
主持人乙:我們在陽光下幸福歌唱。
主持人乙:請欣賞二年級小朋友帶來的《兒歌聯(lián)唱》。
4、三年級手語操《放飛夢想》。
主持人甲:夢想是最好的信仰。
主持人乙:把希望化成力量。
主持人甲:用堅強做雙翅膀。
主持人乙:讓我們——放飛夢想。
主持人乙:為了實現(xiàn)自己的夢,我們在老師的帶領(lǐng)下好好學習,鍛煉本領(lǐng),
主持人甲:我們在老師的培育下多讀書、多實踐,培養(yǎng)自己的興趣、特長,
主持人乙:請欣賞四年級雷樂言、五年級王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6、五年級xxxx童聲獨唱《魯冰花開》。
主持人甲:海峽隔不斷,臺灣、大陸兩岸是一家。
主持人乙:臺灣想祖國,游子想媽媽,
主持人甲:什么時候臺灣才回到祖國,回到自己的家?
主持人乙:請欣賞五年級xxxx童聲獨唱《魯冰花開》。
7、六年級詩朗誦《告別母校、告別老師》。
主持人甲:和煦的暖風輕輕吹送,
主持人乙:時光的腳步總是那么匆匆,
主持人甲:轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上,
主持人乙:回首看看六年校園生活的時光,
主持人甲:把敬愛的老師,熟悉的校園銘刻在心上。
主持人乙:回想昨天,我們在校園里編織著美麗的夢想,
主持人甲:看看今天,我們從幼稚的兒童成長為陽光的少年郎,
主持人乙:回想昨天,老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響,
主持人甲:而今天我們將要分別,走向新的校園,走向新的圓夢場;。
主持人乙:那就讓我們相約,相約在不久的將來我們再回到這個地方,
合:把我們圓夢的經(jīng)歷和母校,和我們的老師,一起分享。
主持人甲:請欣賞六年級師生的詩朗誦《告別母校、告別老師》。
8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。
主持人甲:當我們在隊旗下舉起右手莊嚴宣誓的時候,
主持人乙:當美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚起來的時候!
主持人甲:當我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國壯麗畫面的時候,
主持人乙:當我們發(fā)出:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量的時候,
合:我們已經(jīng)下定決心:
主持人甲:我們要熱愛祖國,理想遠大,
主持人乙:我們要勤奮學習,追求上進,
主持人甲:我們要品德優(yōu)良,團結(jié)友愛,
主持人乙:我們要體魄強健,活潑開朗,
主持人甲:為了實現(xiàn)我們自己的夢,為了實現(xiàn)我們的“中國夢”而努力奮斗。
合:努力奮斗。
主持人甲:請全體起立,合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。請坐下。
三、xxxxx校長講話。
主持人甲:習在一次講話中說過這樣一句話:實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。
主持人乙:這句平實的話語深深的觸動了每一個中國人的心。
主持人甲:無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個夢,為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙:“長風破浪會有時”,中華民族的明天,經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛,激勵著我們努力奮進。
主持人甲:為著中華民族的昨天、今天和明天,讓我們,為自己的夢,為我們的“中國夢”保持一致的方向。
主持人乙:請xxxx校長講話。
四、簽名寄語。
主持人甲:讓我們志存高遠,樹立遠大的理想和志向,
主持人乙:讓我們積極努力,樂觀向上,創(chuàng)造人生的美麗和輝煌,
主持人甲:請少先隊員代表上臺簽名寄語。
(少先隊員代表上臺簽名寄語、放背景音樂)。
五、呼號。
主持人甲:自己的夢是絢爛的,中國夢是美好的,
主持人甲:那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國夢”相約,約在不久的明天。
主持人乙:讓我們和未來相約,約在和諧、美麗的中國。主持人甲:請全體起立!
舉起右拳,跟我呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學生回答:“時刻準備著!”(放下右手)。
六、退隊旗,儀式結(jié)束。
主持人乙:退隊旗,少先隊員敬禮。(放退旗曲,旗手、護旗手原路返回)
禮畢!請坐!
主持人合:老師、同學們,xxxxxx小學“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題大隊會到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲:請各班有秩序的帶回。
(一)。
鄭利敏:春天,萬物復(fù)蘇,盎然春意。
楊勇:春天,是最令人向往的季節(jié)。
鄭利敏:人們總不會忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,
楊勇:看烈士事跡,學烈士精神,踏上紅色之旅。
鄭利敏:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?
楊勇:革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
合合:我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題隊會現(xiàn)在開始。
(二)。
鄭利敏:清明,最開始是一個很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4號到6號之間,正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié),也是人們春游的好時候。
楊勇:清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,我們就會想起一個人——介子推。下面,讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
(三)。
楊勇:我知道,我知道,清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
鄭利敏:清明的習俗,除了掃墓還有什么呢?
楊勇:其他的,我就不清楚了。不過我知道,我們班有許多同學對清明節(jié)的習俗做過一番研究,下面讓他們來為我們介紹一下吧。
(四)。
鄭利敏:謝謝他們的精彩介紹,現(xiàn)在,我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。
鄭利敏:我知道的英雄先烈的名字太多了,有舍身炸碉堡的董存瑞,有為了掩護大部隊被烈火焚身的邱少云,還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。
楊勇:下面,再讓我們重溫一下這些英雄的光輝事跡。
(五)。
鄭利敏:先烈們,在中華民族生死存亡的關(guān)鍵時刻,是他們用自己的血肉之軀筑起了長城,與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。
楊勇:是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國。
合合:下面請聽詩朗誦《英雄贊歌》。
(六)。
鄭利敏:先烈們的故事,我們記在心里,我知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。
金志敏:親愛的同事們,來賓們!
合:大家晚上好?。ň瞎?。
張婷:今晚我們歡聚在這里,慶祝第二十九個教師節(jié),教師節(jié)晚會主持詞。
金志敏:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師。
合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
金志敏:祝愿我們的教育事業(yè)。
合:高歌猛進,再譜華章!
張婷:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!
金志敏:這學期,我們學校又加入了很多新鮮的面孔,他們年輕、有活力,也多才多藝,讓我們先有請我們的新教師代表肖丹為我們帶來一首《天藍藍》。
張婷:感謝肖老師如此美妙的歌聲!現(xiàn)在有請我們年輕帥氣的羅校長給我們致辭。
金志敏:就像校長說的在過去的幾年里,我們中小取得了不少的成就,這些成就的取得,有賴于全校老師的共同努力。有許多老師在教師這個平凡的工作崗位上默默奉獻多年,如今桃李滿天下,依然兢兢業(yè)業(yè),他們是學生們愛戴的老師,也是我們教學上的前輩。
(羅詠寒校長給4位資深教師頒獎)。
張婷:在我們學校,大多是青年教師,因為年輕,他們敢拼,不怕失??;因為年輕,他們敢闖,何懼風雨?青年教師們在各自的工作崗位上,揮灑激—情,施展抱負,放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值:責任、愛心、奉獻;他們樂于當孩子王,每天用平凡瑣碎的事情,見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中,一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出,他們似今晚閃爍在夜空的'繁星,閃耀著美麗的光芒!
(何芳副校長和姜強主任給5位青年教師頒獎)。
金志敏:最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
張婷:今晚是個美妙的夜晚,在接下來的時間里,讓我們盡情地。
合:唱起來,跳起來,玩起來吧!
合:“敬師長、聚中秋”主題班會現(xiàn)在開始。
蔡:下面請聽王弘同學的講話。
錦:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
蔡:請聽由張李華和蘇詩憶同學帶來的祝福語錄。
錦:你作弊過嗎?
蔡:怎么可能!我可是標準的好學生啊。
錦:好吧……下面請看由沈旭東、許智超等同學帶來的小品《作弊記》。
錦:同學們,如果說到我們班唱歌最甜美的女生,你們會想到誰?(互動)。
蔡:今天,她要為我們帶來一首淡淡的情歌《雨愛》。
錦:金秋時光佳節(jié)多,教師節(jié)后我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個月,古時稱為仲秋,因此民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因為這一天月亮滿圓,象征團圓,又稱為團圓節(jié)。
蔡:“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
錦:接下來請欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來的扇子舞《青花瓷》。
蔡:演奏,華銀文、丁夢圓,四手聯(lián)彈。
錦:窗外的雨滴一滴滴累積,屋內(nèi)的濕氣像儲存愛你的記憶。真希望雨能下不停,雨愛的秘密能一直延續(xù),我相信我將會看到彩虹的美麗。
蔡:很美的歌詞啊。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學喜歡東方神起啊。
錦:嗯,就請韓佳、錢瑩雯和袁帶來東方神起的《咒文》。
蔡:“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五,各家各戶都要掛起彩燈,燃放焰火,后來有好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,所以響應(yīng)的人眾多,而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
錦:猜字謎,猜對的同學可以到前面來拿月餅,巧克力。
1、字謎:皇帝新衣――襲。
2、字謎:一流水準――淮。
3、字謎:石達開――研。
4、字謎:拱豬入門――閡。
5、字謎:格外大方――回。
6、字謎:走出深閨人結(jié)識――佳。
7、字謎:一千零一夜――殲。
8、字謎:七十二小時――晶。
9、字謎:床前明月光――曠。
10、字謎:需要一半,留下一半――雷。
11、字謎:一口咬住多半截――名。
12、字謎:一月一日非今天――明。
13、字謎:要一半,扔一半――奶。
14、字謎:綜合門市――鬧。
15、字謎:不是冤家也碰頭――硼。
16、字謎:上氣接下氣――乞。
17、字謎:四方來合作,貢獻大一點――器。
18、字謎:貪前稍變就成窮――貧。
19、字謎:半布春秋――秦。
20、字謎:銀川――泉。
21、字謎:一來再來――冉。
22、字謎:守門員――閃。
23、字謎:有人偷車――輸。
24、字謎:4個人搬個木頭,猜一個字答案是:杰。
25、字謎:半青半紫――素。
26、字謎:自己――體。
27、字謎:秀才翹尾巴――禿。
28、字謎:重點支援大西北――頭。
29、字謎:身殘心不殘。――息。
30、字謎:十八乘六――校。
31、字謎:一勾心月伴三星――心。
32、字謎:一撇一豎一點――壓。
33、字謎:八字頭――學。
34、字謎:千里挑一,百里挑一――伯。
(一人講一條)。
蔡:知道嗎?我們班有一個很好聽的名字。
錦:是什么?
蔡:numberonefamily。
錦:就是我起的!
蔡:噢?你是為什么會想到這個名字呢?
錦:我希望我們作為一班能夠事事做到no.1。那么已經(jīng)開學一周多了,同學們對于新學期有什么目標,有什么想法。(交流)。
蔡:請同學們將新學期的目標理想寫下來,組成一個心愿墻。
(寫完后放在下課貼,班長總結(jié))。
錦:“海上生明月,天涯共此時?!闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
蔡:讓我們相聚于滿輪圓月之下,共琥珀美酒,同享天倫之樂,互道珍重美滿,愿年年得見中秋明月。
合:高一(1)班“敬師長,聚中秋”主題班會到此結(jié)束。
文檔為doc格式。
。
(李霄唅):老師們,同學們:
(齊):大家好!
一、贊。
(李霄唅):又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
(劉晨靜):第二十六個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活,我們已經(jīng)不知不覺的進入了最后一年。
(齊):祝福他們節(jié)日快樂,身體健康!
二|、話。
(劉晨靜):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。
(李霄唅):從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點學生起來,可以介紹自己的作品。如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)。
三|、頌。
(劉晨靜):您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!
(李霄唅):耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)大家掌聲歡迎!
四、|演。
(劉晨靜):桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
(李霄唅):您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學上臺表演,大家歡迎!
五、唱。
(劉晨靜):在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風,載著我駛向遙遠的彼岸。
(李霄唅):無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會)。
合:大家好!
丙:沐浴著金風浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,
?。夯匚吨焊脑诺膽严?,傾聽著綠葉深情的吟唱,
甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,點燃了萬千搖曳的燭光,
乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,放飛著園丁美好的希望,
丙:臺兒莊區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛?,奏響今天歡慶的樂章——。
1,大型歌舞:踏歌起舞。
甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
乙:接下來的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂章拉長。
2,舞蹈:寶貝向前沖。
3,童聲重唱:春曉。
4,歌舞:長鼓咚咚響。
5,器樂合奏:神話。
(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場)。
丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進入第二樂章:頌歌。
?。赫埿蕾p表演唱:夢的眼睛。表演者:
6,表演唱:夢的眼睛。
丙:百年大計,教育第一,教育大計,發(fā)展第一。近年來,在科學發(fā)展觀的指引下,我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起,在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,實現(xiàn)了科學和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學,學校結(jié)構(gòu)布局合理,辦學條件明顯改善,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,在全市學校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項考核評比中力拔頭籌,學?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊伍水平建設(shè)、學生素質(zhì)教育的推進和新課堂教學改革,也都有了新的突破,區(qū)教育局還榮獲省級文明機關(guān)稱號。
?。簡柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情,請聽數(shù)來寶:臺兒莊教育展新容。表演者:
7,數(shù)來寶:臺兒莊教育展新容。
8,男聲獨唱:灑向人間都是愛。
甲:感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。
甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐,哪來華美的錦緞霓裳?
乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒,誰來照亮知識的海洋?
甲:在我們歡慶新中國第36個教師節(jié)的歡樂氛圍里,讓我們以無比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙:下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者:
9,配樂詩朗誦:《教師之歌》。
10,二胡合奏:《長大后我就成了你》。
丙:一曲《長大后我就成了你》,將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
?。厚{馭著音樂的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂章!
11,舞蹈:《紅花綠葉滿園春》。
?。杭t花綠葉滿園春,是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙:教育事業(yè)的科學發(fā)展,將每一所學校,都建成了師生們的美麗家園。
?。涸谀敲利惖募覉@里,老師像父母一樣,無微不至地呵護著每一個孩子;學生像花兒,接受著陽光雨露的滋潤,健康快樂地成長。
丙:請欣賞女聲獨唱:美麗的家園。演唱者:
xx,女聲獨唱:《美麗的家園》。
丙:感謝××的《美麗家園》。
丁:美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展?!敖彼l(xiāng),運河古城”,是我們臺兒莊的黃金名片。
丙,打造這一黃金名片,離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻!
丁:請欣賞舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng),××××;節(jié)日歡歌,××××。
13,舞蹈:江北水鄉(xiāng)。
14,歌伴舞:節(jié)日歡歌。
尊敬各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:
大家好!
xx小學xx-201學年開學典禮現(xiàn)在開始。
一出旗升國旗奏國歌。
二唱校歌。
三黨xx致開學辭。
四請張xx做述職報告。
五曉xx布置新學年計劃。
六教師宣誓(領(lǐng)誓)。
七、宣讀受表彰教師名單(縣區(qū)表彰教師、優(yōu)秀抽考教師、優(yōu)秀級段、校級模范)。
宣讀。
(一)學生。
質(zhì)量檢測班級前五名名學生名單。
參加市縣各類競賽優(yōu)秀學生名單。
(二)教師。
(1)縣、區(qū)、校優(yōu)秀班主任名單。
(2)優(yōu)秀教師名單。
(3)縣區(qū)質(zhì)量檢測優(yōu)秀教師名單。
(4)參加市縣優(yōu)秀競賽教師名單。
(5)優(yōu)秀教研組組長及成員。
八、優(yōu)秀學生發(fā)言。
九優(yōu)秀教師發(fā)言。
十、村、中心校領(lǐng)導(dǎo)講話。
總結(jié)讓我們看到得失,查漏補缺;表彰讓我們熱血沸騰,躍躍欲試;計劃讓我們明晰目標,重新規(guī)劃。祝愿我們的'老師在新的學年工作順利,各位家長身體健康,祝愿我們的同學健康成長學業(yè)進步,祝愿我們的學校更加輝煌。
合:大家晚上好!
甲:新的鐘聲。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期待。
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們歡聚在這里,一起迎接新年的曙光。
乙:真的感嘆時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)站在了維穩(wěn)年的尾巴上。
甲:在這新年伊始的季節(jié)里,讓我把祝福送給你。
乙:送你一萬個祝福,祝福里有我的萬語千言。
甲:送你一萬個祈禱,祈禱里是我的晶瑩杯盞。
乙:讓我的祝福飄在長風里,如歌如夢。
甲:讓我的祈禱飄在雪花里,如詩如畫。
乙:讓我們手牽手。
甲:讓我們肩并肩。
乙:歌唱春天。
甲:歌唱未來。
合:歌唱美麗的實驗小學。
甲:實驗小學20xx年教師元旦聯(lián)歡會。
合:現(xiàn)在開始!
甲:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。
乙:雖然我們無法阻擋時間流逝,但是,我們可以記錄此時燦爛的瞬間;
甲:在實驗小學,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學的莘莘學子;
乙:有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
甲:告別今天,我們將站在新的起點;
乙:展望明天,我們將迎來新的希望。
甲:因為,我們始終相信:
合:明天會更好!
今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
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