<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持，使文章更有說(shuō)服力。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文，它們有不同的主題和風(fēng)格，但都很出色。
在人的一生中，會(huì)學(xué)會(huì)許多事情，這些事情有的重要，有的不重要。我就學(xué)會(huì)了一件重要的事情――放棄。
放棄十分重要，如果你不學(xué)，就不會(huì)選擇。不會(huì)選擇，就會(huì)把父母的血汗錢(qián)毫無(wú)意義的花出去。而到了后悔時(shí)卻來(lái)不及來(lái)了。因此我們要學(xué)會(huì)放棄。
我得到了五元錢(qián)，高興得手舞足蹈，就連睡覺(jué)都想著。當(dāng)太陽(yáng)公公路出微笑時(shí)，我像一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校，一心想著兜里的錢(qián)該怎么用掉。終于，到校門(mén)口了，我并沒(méi)有像往常一樣徑直走進(jìn)學(xué)校，而是在門(mén)外一個(gè)勁地吃，一邊擦著嘴邊的辣椒，一邊去買(mǎi)，真是不亦樂(lè)乎。
見(jiàn)我還沒(méi)進(jìn)去，保安也急了，過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀“同學(xué)，你怎么還沒(méi)進(jìn)去，上課了?！蔽彝送麑W(xué)校，繼續(xù)吃著。不一會(huì)，我叮叮咚咚跑進(jìn)了教室，一股麻辣味從我口中飄出，同學(xué)們的詫異的望了望周?chē)?，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳。老師?lái)了，說(shuō)是讓我們捐錢(qián)，我摸了摸自己的腰包，無(wú)賴(lài)的搖了搖頭。
窗外的小鳥(niǎo)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而學(xué)會(huì)了飛翔;空中的獵鷹因?yàn)槌砷L(zhǎng)而勇敢地飛下懸崖;樹(shù)洞里的棕熊因?yàn)槌砷L(zhǎng)而學(xué)會(huì)了生存……其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)也和這大自然一樣，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨礪也才能夠蛻變。
記得一次家里停電停水，我一個(gè)人在家，本以為中午只要把冰箱飯菜熱熱便是了，可突如其來(lái)的現(xiàn)狀讓我下子變得束手無(wú)策了，我一個(gè)人頹然地坐在沙發(fā)上。我曾想過(guò)出去吃，可媽媽開(kāi)會(huì)之前并沒(méi)有給我留下一毛錢(qián)呀!想打電話給媽媽?zhuān)墒峭ｋ娏?，座機(jī)也不能用啊!第一次我感受到了無(wú)助的可怕，也是第一次，我體會(huì)到了沒(méi)有依靠的后怕!
二十分鐘過(guò)去了，腹部傳來(lái)的饑餓一次次地提醒著我，我該怎么辦?此時(shí)，我仿佛陷入了絕境。
不知道過(guò)了多久，我終于從冰箱里找到了僅有的兩根黃瓜，我激動(dòng)地握著它們，因?yàn)?，在我心里，它們便如同我最后的救命稻?
還不及洗干凈，我便沖著它們一口咬下去，一陣冰涼涌入心頭，可比起饑餓難忍，我更愿意吃這兩根黃瓜。五分鐘的時(shí)間里，我以生平最快的速度吃完了這兩根黃瓜。
我摸了摸肚子，總算是沒(méi)有剛才的饑餓了!實(shí)際上，我并沒(méi)有想到，以前我是最不愛(ài)吃黃瓜的，我更沒(méi)有想到，十五分鐘后媽媽回家了!
其實(shí)，這一次的經(jīng)歷，不僅讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你最無(wú)助的時(shí)候，能靠的，只有你自己。
揚(yáng)起擔(dān)當(dāng)?shù)姆媪鞫稀?/p>
——題記。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻折射出光輝;大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出博大;海洋無(wú)語(yǔ)，卻透露出奧秘。我雖無(wú)語(yǔ)，卻學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
教室篇——班長(zhǎng)。
“七三班今天的作業(yè)還未交!”聽(tīng)著學(xué)校喇叭傳來(lái)刺耳的噪聲，我不禁在繁忙的工作中分出一點(diǎn)心神，豎起兩只似八戒兄的耳朵。糟糕，我班被通報(bào)，急得我雙手“啪”一下拍打在桌面，教室猛然寧?kù)o了不少，看著我這個(gè)炸彈的爆發(fā)。不管什么三七二十一，“交上來(lái)，快交作業(yè)!”我急忙抱到教導(dǎo)處，接受老師的懲罰，班長(zhǎng)可真苦。
此后的每一次喇叭聲中，再也沒(méi)有七三班丑聞，因?yàn)槲疫@個(gè)班長(zhǎng)學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
宿舍篇——寢室長(zhǎng)。
“205，再說(shuō)話，全體出來(lái)罰站!”聽(tīng)著阿姨那洪亮刺耳的聲音，我從被窩伸出腦袋，扭著惺忪的眼睛，像敵人一樣打探周?chē)?，原?lái)是我的小姐妹們說(shuō)話被“捕”了，完了。我呵斥一聲：“睡覺(jué)!”小姐妹們才不得不把控住她們小嘴巴，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我拖著沉重的腦袋，聽(tīng)到了錯(cuò)落有致的呼吸聲，才一頭倒在床上。熬夜，寢室長(zhǎng)可真累。
此后的每天晚上，再也聽(tīng)不到阿姨刺耳的聲音，因?yàn)槲疫@個(gè)寢室長(zhǎng)學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
家庭篇——?jiǎng)趧?dòng)大王。
“勞動(dòng)大王，這怎么有團(tuán)污水?”聽(tīng)到老媽的喊叫，我迅速飛到衛(wèi)生間里，見(jiàn)到了事實(shí)，鐵證如山。“老爸，你為什么又把水倒在地上?”老爸帶著眼鏡走了出來(lái)?！拔易蛱焱洿餮坨R，走錯(cuò)啦?！笨粗赣H鼻梁上八百度的眼睛，我不知如何辯駁，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，拿起拖把，開(kāi)啟勞動(dòng)模式?？粗蓛舻姆课?，我癱在了沙發(fā)上。
此后的每一天，再也沒(méi)有污水的出現(xiàn)，因?yàn)槲疫@個(gè)勞動(dòng)大王學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
或許曾有人說(shuō)過(guò)，生活中太多的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)之后，雖苦，雖累，但是勞動(dòng)的果實(shí)也異乎尋常地美味。
仿佛在夢(mèng)鄉(xiāng)里他依然會(huì)看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽(yáng)光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
一天如此之快的嘆息，今天終于究會(huì)讓成長(zhǎng)為昨天，明天終究會(huì)為我今天現(xiàn)在也終究會(huì)成為過(guò)去而未來(lái)，也終究不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
……。
時(shí)間的沙嘍永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們正成長(zhǎng)的路上，
我知道，
也許以后，我會(huì)養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠(yuǎn)不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動(dòng)與欣喜。
我們是同學(xué)，我們是師生，可是我們終有一天分開(kāi)，我們總會(huì)有屬于自己不同的生活。
日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過(guò)。
守在母親的病床前，聞著刺鼻的藥水味，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的哀嚎聲……我心里亂糟糟。
突然，醫(yī)生推開(kāi)病房的門(mén)，沖我招招手。我忐忑不安地跟在醫(yī)生身后，走進(jìn)辦公室。他遞給我一份病單，上面赫然寫(xiě)著“乳腺瘤”，而患者正是我的母親。我怔怔地看著病單，母親若是垮了，誰(shuí)來(lái)管我?誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家?醫(yī)生說(shuō)，做手術(shù)才能進(jìn)一步確診。
母親決定做手術(shù)，她很勇敢，也必須勇敢。一直以來(lái)，我和母親相依為命。母親手術(shù)那天正趕上我已放寒假，我可以陪著母親。
看見(jiàn)母親被推入手術(shù)室，我的心不禁揪了起來(lái)。手術(shù)室外，我坐立不安，在門(mén)口徘徊。我想起母親每個(gè)清晨為我做早飯，每個(gè)夜晚給我準(zhǔn)備洗腳水，我想起她的聲聲嘮叨和我的種種不耐煩……我突然感到害怕，我怕以后再也沒(méi)有人給我做飯，再也沒(méi)有人在我面前啰嗦，我的心揪成一團(tuán)。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，燈滅了，醫(yī)生終于出來(lái)了，我嗚咽著問(wèn)：“我媽她……”不等我說(shuō)完，醫(yī)生說(shuō)了句：“沒(méi)事了!小姑娘，不用擔(dān)心，腫瘤是良性的?！蔽疫B聲向醫(yī)生道謝，眼淚卻不知何時(shí)淌了下來(lái)。
內(nèi)心的不安和恐懼漸漸消退，我守在母親病床前。因?yàn)榇虻氖侨樽?，媽媽要到第二天才?huì)醒來(lái)。我把母親額前的亂發(fā)拂開(kāi)，看見(jiàn)她的嘴唇蒼白而翹起了皮。我將消毒過(guò)的棉球棒放進(jìn)溫開(kāi)水里，然后，拿出來(lái)放在媽媽的嘴上輕輕地擦拭，來(lái)來(lái)回回十幾次才停止。夜晚睡覺(jué)前，我打了一盆溫水幫母親擦了擦臉和腳。怕她半夜醒來(lái)，夠不著燈，于是我握著她的手趴在床邊，不知不覺(jué)睡著了。那晚，我做了從沒(méi)為母親做過(guò)的事。我的心里不再抱怨，只希望母親快點(diǎn)好起來(lái)。
母親出院了，我每天為她擦身子，給她換藥，下廚做飯。母親說(shuō)我笨手笨腳，說(shuō)這話的時(shí)候她分明嘴角含笑眼中含淚。母親恢復(fù)得很快，買(mǎi)菜時(shí)她非要跟我一起，母親挑選，我負(fù)責(zé)付錢(qián)和提貨?？煲^(guò)年了，買(mǎi)年貨是項(xiàng)艱巨的任務(wù)，每每從外面回來(lái)我都是三背六挎兩提，而我堅(jiān)決讓母親空著手。母親總笑話我太笨，說(shuō)這話的時(shí)候陽(yáng)光灑在母親的臉頰上，我發(fā)現(xiàn)母親笑得那么燦爛。我也不禁笑了起來(lái)。
這一個(gè)多月照顧母親，盡管很累，但我很享受，我覺(jué)得自己活得很精彩很有趣。一張突如其來(lái)的病單，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。以后我要主動(dòng)挑起家里的擔(dān)子，和母親共同面對(duì)風(fēng)霜雨雪。
是的!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要成為母親的保護(hù)傘，為她遮風(fēng)擋雨。
”去年暑假，我和雙胞胎表弟陶猛、陶然一道去柔道培訓(xùn)中心訓(xùn)練。夏教練來(lái)教我們。剛來(lái)到訓(xùn)練館的頭十天時(shí)間，夏教練教了我們最基礎(chǔ)的動(dòng)作，然后就教我們“前滾翻”、“后滾翻”、“側(cè)手翻”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些動(dòng)作并不是很難，掌握了要領(lǐng)后，也就一一地學(xué)會(huì)了。接下來(lái)，就要學(xué)“頭手翻”了，夏教練說(shuō)這是一個(gè)高難度動(dòng)作，就是用頭和手碰地，腰不落地直接翻過(guò)來(lái)，主要是用頭和手的力量，掌握技巧和平衡。我很羨慕那些會(huì)翻“頭手翻”的師哥師姐們，他們的動(dòng)作是那么的優(yōu)美、流暢、連貫，雖然我一次又一次地翻，一次又一次地失敗，但我仍暗下決心，一定要學(xué)會(huì)“頭手翻”?？墒?，下決心歸下決心，真要練起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。一小時(shí)，二小時(shí)，一天，二天，……。一晃三天時(shí)間過(guò)去了，和我同來(lái)的表弟陶猛、陶然經(jīng)過(guò)努力，已能熟練完成“頭手翻”，而我仍然無(wú)法全面完成這個(gè)動(dòng)作，心里非常著急，情緒也低落了許多，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。這個(gè)時(shí)間，夏教練好像看透了我的心思，他把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不能放棄，不要怕失敗，‘頭手翻’看起來(lái)難，實(shí)際上只要掌握了要領(lǐng)，速度能跟上去，頭、手和腰部力量到位，經(jīng)過(guò)練習(xí)，一定會(huì)成功的。你之所以不能完全掌握，是因?yàn)槟銊?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，頭、手和腰部力量不能協(xié)調(diào)到位，再加上性情急躁，怎么能夠?qū)W會(huì)呢?”說(shuō)著，夏教練就給我做起了示范。頭、手位置如何排放，腰部如何運(yùn)力，一一講解到位。我默默地回味著夏教練的話，按照他的講解，調(diào)整心情，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于在第五天學(xué)會(huì)了“頭手翻”，而且動(dòng)作相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)、到位，受到夏教練的表?yè)P(yáng)。通過(guò)這件事，使我懂得：做任何事，不管有多難，只要堅(jiān)持，不放棄，就總會(huì)有收獲。
誰(shuí)說(shuō)生活不能放棄？要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須放棄已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄刺手的薔薇；金無(wú)足赤，美玉有瑕，想得到黃金美玉，你就必須放棄追尋完美。
誰(shuí)說(shuō)生命不能放棄？董存瑞放棄了生命，換來(lái)的是中國(guó)千萬(wàn)人民的幸福；羅盛教放棄了生命，建成了中韓兩國(guó)友誼的橋梁；布魯諾放棄了生命，使后人終于獲得了真理；羅密歐和朱麗葉放棄了生命，卻譜寫(xiě)出人世間最美好的愛(ài)情篇章。放棄了炙手可熱的權(quán)利，也許你就能過(guò)上閑云野鶴的生活；放棄了鐘鳴鼎食的榮化富貴，也許你就能“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
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六年級(jí)是介于五年級(jí)和七年級(jí)之間的年級(jí)，也是六年制小學(xué)中最重要的年級(jí)[最后一個(gè)年級(jí)五四學(xué)制中的一年級(jí)]。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
擔(dān)當(dāng)，一個(gè)讓人望而卻步，又是一個(gè)讓人勇往直前的詞。而我，從小就會(huì)擔(dān)當(dāng)，從小就會(huì)因?yàn)閾?dān)當(dāng)而學(xué)會(huì)勇敢。
第二天，小伙伴們帶著他們的“行李”跟隨著我，出發(fā)了！先進(jìn)入森林，就有一種詭異，恐怖的感覺(jué)，走著走著，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了一陣哭聲，嚇了我一跳！原來(lái)是一個(gè)人唄石頭絆倒了，摔了一跤！我連忙跑到他的身邊把他扶了起來(lái)。走了十來(lái)分鐘后，我們打算在一大塊的巖石上休息，這是一個(gè)人來(lái)告訴我xxx不見(jiàn)了，我連忙把大家分成了兩隊(duì)，出發(fā)去找哪兒失蹤的伙伴，我們?cè)诮辜钡膶ふ抑?，我?tīng)見(jiàn)了一陣抽泣的聲音，我聞著這個(gè)聲音尋去，聲音越來(lái)越清晰，，終于我在一個(gè)大坑里找到了他，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)藤，大家一起把他給拉了上來(lái)，原來(lái)他是想給大家找點(diǎn)野果子吃所以會(huì)不小心的掉進(jìn)了這個(gè)大坑！
人生成長(zhǎng)的過(guò)程若是采摘，那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請(qǐng)你忘記；如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇，那么請(qǐng)你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的考驗(yàn)，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒又爬起，走上了成長(zhǎng)的道路。
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣，但是隨著時(shí)間的流逝，她慢慢的長(zhǎng)大，變得成熟了，學(xué)會(huì)了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一位農(nóng)人對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)只有一次，不管你在成長(zhǎng)的過(guò)程中做過(guò)什么，成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的，是屬于你自己的?！?/p>
成長(zhǎng)是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長(zhǎng)，如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，鋪開(kāi)在我的面前，對(duì)其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng)，我將擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難，可又有幾個(gè)人真正的長(zhǎng)大了呢？每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎？隨著人的長(zhǎng)大都會(huì)改變很多，都會(huì)隨著孩提時(shí)代一起逝去。
自己慢慢長(zhǎng)大了，伴隨來(lái)的，是更大的學(xué)習(xí)壓力，是更多人期盼的眼光。那么，轉(zhuǎn)變到自己的身上，便是責(zé)任。學(xué)習(xí)，照顧弟弟妹妹，這都是。別人的夸獎(jiǎng)中，自己已經(jīng)在一步步成長(zhǎng)之中了。
小時(shí)候，總是可以哭啼，吵鬧，因?yàn)槭呛⒆?，沒(méi)辦法。也曾“陷害”過(guò)別人，可每次看到父母雙目鎖緊，都不曾了解其中的意思。長(zhǎng)大后，才明白，那是失望的眼神。也對(duì)此越來(lái)越害怕?？偸遣辉敢饪吹?。因此，開(kāi)始嚴(yán)格要求自己要懂事，不讓他們失望。可錯(cuò)誤還是會(huì)犯的。
責(zé)任越來(lái)越多，當(dāng)挑起一個(gè)擔(dān)子，就還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)，沒(méi)來(lái)得及高興，就要就求完美，做另一件事，可看到別人贊許眼光時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)自己長(zhǎng)大了，就會(huì)非常高興。性格也必須改變，要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，人也漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，忙碌一生，直到一刻結(jié)束。所以，成長(zhǎng)與其說(shuō)是年齡的增長(zhǎng)，還不如說(shuō)人是在一個(gè)接一個(gè)的擔(dān)子，一個(gè)接一個(gè)的評(píng)論中，一個(gè)接一個(gè)的改變中，一個(gè)接一個(gè)承擔(dān)責(zé)任重成長(zhǎng)的。
生命總會(huì)有盡頭，這一個(gè)個(gè)擔(dān)子卻會(huì)陪你走完一生，現(xiàn)在的我們，可曾想多一點(diǎn)，一個(gè)人輕松一世，還不如承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，做我們應(yīng)該做好的事，去努力的為了別人，國(guó)家去挑擔(dān)子。
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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了撒謊六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭帶給人們的溫暖、幸福，就像一束陽(yáng)光直射心田，因此，父母是非常疼愛(ài)我們的，但有時(shí)會(huì)以“謊言”的方式來(lái)愛(ài)我們。
記得一次，媽媽給我做了一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的辣子雞丁，我真是高興壞了，一上菜就狂吃了起來(lái)，仿佛這一切都是在幾分鐘之內(nèi)發(fā)生的，我吃飯的速度如同閃電霹靂般快速、又像雞啄米一樣吃個(gè)不停。
當(dāng)我正津津有味地“品嘗”著這“人世間的美味佳肴”時(shí)，看見(jiàn)爸爸只是夾了幾口昨天的剩菜吃，媽媽也只是米飯就著燉白菜。我搞不懂，為什么這么好吃的美味沒(méi)有人吃呢？難道不好吃？于是我又夾起一個(gè)香氣撲鼻的大雞腿聞了聞?dòng)謬L了嘗，沒(méi)什么呀！明明就是一塊“泛著神光的仙肉”嘛！冥思苦想之際我又夾了一個(gè)雞翅給媽媽?zhuān)骸俺匝剑《嗪贸匝?！”“媽不喜歡吃，你吃吧！”我的請(qǐng)求被一口回絕了，我更納悶了，便又給爸爸：“您吃嘛！聞聞，多香?。 薄澳愠?，你吃”，爸爸又夾到我碗里?！拔掖龝?huì)兒吃?！?/p>
天??！他們的味覺(jué)是不是衰退了！沒(méi)辦法，我只好獨(dú)吞了。到了晚上，我出來(lái)刷牙洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著一個(gè)饅頭沾著那盤(pán)雞肉湯吃，還不時(shí)從盤(pán)中捻起一些碎菜，原來(lái)，爸爸是喜歡并且想吃的，他當(dāng)時(shí)只是騙我，好讓我多吃一些，早知道就多留一些給爸爸了！我不禁后悔起來(lái)。
于是，第二天我就用平日里積攢下來(lái)的零花錢(qián)去一家面包店買(mǎi)了一袋香噴噴的桃酥，這也是我和爸爸平時(shí)很愛(ài)吃的。一路上，我強(qiáng)忍著口水沒(méi)去吃，實(shí)在不行，就用手指沾了點(diǎn)袋子底部的沫沫來(lái)解解饞。到家后，我把它放在桌子上對(duì)爸爸說(shuō)：“吃桃酥，剛買(mǎi)的?！薄澳阆瘸裕掖龝?huì)兒吃，放那吧。”果不其然，爸爸又在騙我，看著爸爸滿(mǎn)不在乎的'樣子，還真能讓人信以為真哩！幸虧我早有準(zhǔn)備，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)吃了兩個(gè)，剩下的您吃了吧！”爸爸一聽(tīng)，接過(guò)袋子，等我離開(kāi)，就吃上了。
十分鐘不到四個(gè)桃酥都消滅干凈了。真是不看不知道一看嚇一跳??！我還是第一次見(jiàn)爸爸這樣，平時(shí)穩(wěn)重的爸爸，竟然吃得如此專(zhuān)心、如此開(kāi)心。一種幸福的感覺(jué)涌遍全身，我笑了，笑得與爸爸同樣開(kāi)心。
爸媽為了我，是多么操勞辛苦，就連吃飯也滿(mǎn)心裝著自己的兒女。也許正因我們有著同樣的關(guān)懷和愛(ài)心所以在我平淡無(wú)奇的生活中，時(shí)常會(huì)編織出一段段美麗、動(dòng)人的謊言。
——引子重讀這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，又是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰(shuí)？甘地。印度家喻戶(hù)曉的“圣人”。于是，我猜想到，甘地之所以受人崇拜，正是因?yàn)樗梢宰龅轿⑿χ艞?。語(yǔ)文課上，我們睜著滿(mǎn)眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看，棱角分明，蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細(xì)讀。當(dāng)我還因讀到“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的文采時(shí)，眼睛卻因掃到“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”而轉(zhuǎn)化心中那份淡淡的欣賞變?yōu)楦袊@。在這樣的盛世之中，卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國(guó)的大好河山，也因?yàn)榻Y(jié)交到跨越千年的友人而感到慶幸，可是細(xì)細(xì)想來(lái)，他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴，拋棄了官場(chǎng)里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領(lǐng)略到如此絕妙的美文。有些事情我們不能放棄，而有些事情我們必須學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)我們可以做到微笑著放棄時(shí)，回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已收獲更多的美麗。
從兒時(shí)那重滿(mǎn)著天真的'我，已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的女孩了。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們祖國(guó)的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說(shuō)過(guò)一個(gè)真的事情：5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災(zāi)了。
有一位學(xué)生他平時(shí)跟本不認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)汶川地震時(shí)。他被那些‘可愛(ài)的天使’救出來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“如果我還能活下來(lái)的話，我一定好好學(xué)習(xí)。”他剛剛說(shuō)完后就死了?！蓯?ài)的天使”們哭了。
在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生中。我們知道了每一個(gè)人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
“放棄”與“不放棄”只有一字之差，可意義卻截然相反?！胺艞墶笔怯龅诫y事就逃避，“不放棄”迎難而上就會(huì)成功?？稍谶@本繪本中，放棄卻是更好的選擇。
故事中寫(xiě)到，小兔子已經(jīng)盡自己的所能去彌補(bǔ)，可小豬還是不原諒他，小兔就冒著生命危險(xiǎn)去摘幸福之花，最后喪命。他忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——“盡自己所能”。對(duì)呀，已經(jīng)盡自己所能去讓小豬歡心，這已經(jīng)很夠朋友了！朋友的友誼并不是用物質(zhì)可以去衡量的，小豬那么絕情，小兔，你應(yīng)該放棄呀！你寫(xiě)信道歉，送禮物，送草莓，可小豬還是不原諒你，不需要了，你應(yīng)該放棄。
歷史上也有這樣的例子。關(guān)羽大意失荊州，正是因?yàn)殛P(guān)羽急于求勝，堅(jiān)持追擊，荊州便被吳國(guó)趁機(jī)占領(lǐng)了，其實(shí)當(dāng)時(shí)，關(guān)羽只要放棄追捕，守住荊州就好了，就不會(huì)失掉荊州這個(gè)令三國(guó)垂涎的寶地。
這些都告訴我們：要適可而止，不可以沖動(dòng)，否則，就會(huì)把自己最重要的東西丟掉了。
星期六，我去姐姐家玩，在那里我學(xué)會(huì)了剪紙花。
姐姐剪的紙花很漂亮。有圓形的，有正方形的，還有三角的呢！紙花的樣子有的像菊花、荷花、向日葵等等。各式各樣，漂亮極了！我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你可不可以教我剪紙花呢？”姐姐考慮了一下說(shuō)：“好吧！”聽(tīng)了姐姐的話，我一蹦三尺高，可把我樂(lè)壞了。
姐姐先讓我拿出一張正方形的紙，角對(duì)角地對(duì)這三次，然后用剪刀開(kāi)始剪。起步，還順利，可后來(lái)卻越來(lái)越?jīng)]有耐心?？傄魯?，我很著急，愁眉苦臉的望著姐姐。姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心！失敗是成功之母嘛！”
我懷著害怕的心情，又拿出了一張紙，心想，這次可不能粗心大意！我小心翼翼的剪著，沒(méi)過(guò)多久，我小心地打開(kāi)看，哇！美麗的紙花誕生了！
雖然沒(méi)有姐姐剪得好，但是，我學(xué)會(huì)了剪紙花的方法和技巧。今天真是有意義、開(kāi)心的一天??！
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我連筆都不會(huì)握，像握鉛筆似的畫(huà)來(lái)畫(huà)去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì)，再讓我學(xué)寫(xiě)一橫一豎。我的手總是不聽(tīng)我的話，寫(xiě)出來(lái)的字像蝸牛爬，一點(diǎn)沒(méi)筆鋒、沒(méi)結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣，要堅(jiān)持下去，你的字還算可以，聽(tīng)了老師的話我又埋頭寫(xiě)起來(lái)。
每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí)，還天天在家里練習(xí)，媽媽坐在旁邊看著我寫(xiě)。不知不覺(jué)從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)到歐體臨模字帖，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我現(xiàn)在不是寫(xiě)得最好的，可我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，等我長(zhǎng)大了，可能會(huì)超過(guò)老師呦!
說(shuō)起釣魚(yú)我可是真正的行家，生長(zhǎng)在黃河邊的孩子，自小就會(huì)跟隨父輩一起去打魚(yú)，盡管只是看著不動(dòng)手，但是看得多了也學(xué)會(huì)了一些技巧。對(duì)比很多同學(xué)我算是一名行家。
真正學(xué)會(huì)釣魚(yú)是很爸爸一起去打魚(yú)爸爸言傳身教，我才收獲了我人生的第一條魚(yú)。我跟隨著爸爸一起去釣魚(yú)，我記住爸爸的話，耐心地看著魚(yú)漂，魚(yú)漂有一點(diǎn)動(dòng)時(shí)，爸爸指導(dǎo)我：別急，先不理它。等了一會(huì)兒，魚(yú)漂打動(dòng)以下時(shí)，爸爸說(shuō)：“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚(yú)竿，提起魚(yú)竿的那一瞬間，我的手感覺(jué)有東西使勁地往下拽魚(yú)竿，魚(yú)竿彎了，我高興得大叫：“哇塞!我釣到魚(yú)了!”爸爸看到我吊起的魚(yú)也開(kāi)心壞了，一股勁的夸我，雖然那僅僅是小小的一條。
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假期的時(shí)候，看到好多的同學(xué)都會(huì)游泳，于是媽媽答應(yīng)讓我也去學(xué)游泳。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，利用課余時(shí)間，跟著教練學(xué)游泳。
到了游泳館，教練先叮囑我們一些注意事項(xiàng)，就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣，讓我們深深的吸進(jìn)一口氣。然后把頭伸進(jìn)水里，把氣憋住。第一次我憋了5秒吧，第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
然后，教練又教了我們漂浮。在憋氣的時(shí)候，把手放在兩邊的繩子上，身體和兩條腿漂浮在水面上，接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前后蹬著，感覺(jué)特別好玩，一點(diǎn)都不害怕。
教練宣布我們可以下水游泳了，一到水里，我又害怕起來(lái)，不敢松開(kāi)教練的手?？吹絼e的小朋友都像小魚(yú)一樣在水里自由自在的游著。我還是不敢動(dòng)。這時(shí)看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就勇敢的松開(kāi)了教練的手，眼睛一閉，跳到了水里。不幸的事情還是發(fā)生了，我被嗆了一口水。但是，我還是堅(jiān)持游下去。能游一米了。教練和媽媽都在鼓勵(lì)我。能游兩米了，我的心漸漸的放松下來(lái)。不知不覺(jué)游了三米，四米，……好神奇啊，我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。
學(xué)游泳，讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不放棄，才能成功。
醫(yī)生開(kāi)了藥,我們回來(lái)之后,爸爸便逼著我吃藥,我平時(shí)最討厭的就是吃藥了,一聽(tīng)到吃藥,我的心跳都可能停了半拍了?？墒?父命難從,我無(wú)可奈何,只好捏著鼻子,喝下那難喝的雙黃連口服液,不由得還是吐了出來(lái),因?yàn)樗粌H氣味難聞,并且味道十分苦。
“唉,你個(gè)傻小子,一口喝下去不就好了嗎!”爸爸又好氣,又好笑地說(shuō),邊說(shuō)邊用眼神警示我還是得喝。唉,沒(méi)辦法,我決心再試一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到?jīng)]有那么苦。
接下來(lái)是吃藥,我起先十分笨拙,不會(huì)吞藥,含藥之后雖然立即喝了水,但是這種牛黃解毒丸十分大,大概是普通感冒靈藥丸的兩倍,我不敢吞,怕咽著了,于是一直等到水都化成苦水才吐出來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了老爸的耐心指導(dǎo),我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了藥，這一下,藥就從我的喉嚨滑到了肚子里了。我笑了,因?yàn)槲医K于會(huì)吃藥了.
藥和藥水我都會(huì)吃了,我高興得跳了起來(lái)。
一天早上，我看見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的小姑娘騎著自行車(chē)從我面前駛過(guò)。我很羨慕她，于是，我下決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
學(xué)自行車(chē)有三大難：一是很難控制方向和平衡，二是不容易上車(chē)，三是很難上坡和下坡。
因此，我要先學(xué)會(huì)上車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)都是爸爸扶著我上去的，一不小心就會(huì)滑落。上車(chē)時(shí)，我先扶著把手，一只腳上去以后另一只腳再上去。有時(shí)候我練得差不多時(shí)，爸爸就會(huì)放手。我立馬搖晃抖起來(lái)，一下子就摔倒了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自我訓(xùn)練，我終于能不用爸爸扶就能騎一段平整的路了。
雖然我還只學(xué)會(huì)了上車(chē)和騎平路，但我卻收獲了一個(gè)心德，就是無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈的努力才能把事情做好。
丹小三年級(jí)施卓辰。
“爸爸，我想學(xué)騎車(chē)！”我對(duì)著坐在椅子上看著手機(jī)翹著二郎腿的爸爸說(shuō)。
“呵，可以呀?！卑职址畔率謾C(jī)對(duì)我說(shuō)。
“好啊，好啊！我們先去買(mǎi)車(chē)吧！”
“呃……這個(gè)嗎，算了，用私房錢(qián)?！卑职置掳驼f(shuō)，“兒子，你別把我用私房錢(qián)買(mǎi)車(chē)的事說(shuō)出去，不然我就不教你啦?！?/p>
然后，爸爸幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，再帶回來(lái)。我便開(kāi)始練習(xí)了。
“首先，我教你保持平衡?！卑职种甘之?huà)腳地說(shuō)。
爸爸拿下自行車(chē)，開(kāi)始教我騎。我上了車(chē)，爸爸扶著車(chē)，讓我慢慢地騎。
過(guò)了一會(huì)兒，我有一點(diǎn)點(diǎn)熟練了，爸爸便放開(kāi)手，讓我自己騎?？墒牵也钜稽c(diǎn)點(diǎn)就一頭栽進(jìn)草地。爸爸嚇得趕緊跑來(lái)說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？你可嚇?biāo)滥惆职掷?！?/p>
“沒(méi)事，沒(méi)事?！蔽疫B連擺著手說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，我知道了騎車(chē)有多難了。
過(guò)了幾天，我終于會(huì)騎車(chē)了。但是，我一但拐彎，就立馬摔倒。爸爸給我的車(chē)裝上了支架輪，這樣讓我練。我坐上去，感覺(jué)比之前輕松多了。
我每天都去公園里騎車(chē)。漸漸的，漸漸的，我越來(lái)越熟練。當(dāng)我練得超級(jí)熟練時(shí)，爸爸給我拆了支架輪。雖然拆掉支架輪比裝上支架輪難騎一點(diǎn)。但是我還是把不裝支架輪的自行車(chē)練得滾瓜爛熟。
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暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，可是我一點(diǎn)也不想學(xué)。
游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是難熬，什么憋氣訓(xùn)練，什么游泳姿勢(shì)，什么手腳協(xié)調(diào)訓(xùn)練等等，反正是一堆的麻煩要我去面對(duì)，所以我上了兩天就準(zhǔn)備打退堂鼓了，但是媽媽卻嚴(yán)厲要求我堅(jiān)持。
先說(shuō)憋氣的難受，我從來(lái)沒(méi)有憋過(guò)氣，所以憋氣對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，在水中不小心就會(huì)嗆水。再說(shuō)要求的游泳姿勢(shì)，趴在泳池邊上手腳劃動(dòng)，又累又無(wú)聊。最難的是又要憋氣又要做劃水動(dòng)作，我總是在這個(gè)時(shí)候沉下去，有的時(shí)候還會(huì)喝幾口水，真的是難受到極點(diǎn)了。
不知道嗆了多少水，我終于可以在水中憋氣了，然后經(jīng)過(guò)多次的劃水，我不再是下水就沉下去然后喝幾口水的尷尬，我可以憋著氣劃一米了，越是到了后面就越是簡(jiǎn)單了，慢慢地我的憋氣能力也好了很多，可以憋著氣游出幾米了，教練也夸我的姿勢(shì)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。到最后我成了可以連續(xù)游出三十米以上的游泳小健將了。
真沒(méi)想到我學(xué)會(huì)了游泳！原來(lái)認(rèn)為很難的一件事，只要通過(guò)不斷的堅(jiān)持和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也可以做的很好。
這個(gè)暑假，我決定挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)素描。我興奮地跟媽媽去文具專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)了素描要用的畫(huà)板、紙和一大把的繪畫(huà)鉛筆。還特地去書(shū)城精心挑選了一本素描書(shū)——《幾何體石膏畫(huà)法》。一切具備，只欠東風(fēng)。
好不容易盼到上課。我迫不及待地走進(jìn)教室。我們的教室位于風(fēng)景宜人的濠河畔。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是三張小方桌，上面擺放著幾個(gè)石膏模型，和兩盞臺(tái)燈。左邊的墻上，掛著幾幅老學(xué)員的繪畫(huà)作品，真是栩栩如生。教室后面有一個(gè)陳列櫥，上面整齊地?cái)[放著素描練習(xí)的實(shí)物模型。
因?yàn)楸阌趮寢尳铀停赃@一期學(xué)習(xí)，我插在提高班中學(xué)習(xí)。和我一起上課的都是學(xué)了幾年的老學(xué)員了。看，他們畫(huà)畫(huà)的神情，是那么專(zhuān)注，運(yùn)筆的姿勢(shì)，是那么嫻熟，讓我羨慕不已，。
老師讓我從基本線條練起。剛開(kāi)始，我興致還挺高，可練著，練著，就有些不耐煩了。因?yàn)槲业木€條畫(huà)得歪歪扭扭，筆似乎故意跟我作對(duì)。而無(wú)意間暼瞥旁邊的同學(xué)，一個(gè)畫(huà)得比一個(gè)棒，心里十分著急和難受。
可老師卻說(shuō)，線條是素描的基礎(chǔ)。這就像歌唱家練嗓子，舞蹈家練壓腿一樣的。千萬(wàn)不可操之過(guò)急。終于，將整張紙畫(huà)滿(mǎn)。于是，老師便教我學(xué)畫(huà)圓柱體。老師三下兩下就搞定一個(gè)圓柱體了?？晌屹M(fèi)了好大的勁，才勉強(qiáng)將圓形畫(huà)好。
第一課，就在好奇與失落中結(jié)束了。回到家，我不甘心，顧不上吃飯，找出書(shū)，又練習(xí)起來(lái)，終于畫(huà)出了一個(gè)像樣的圓柱體。
學(xué)完畫(huà)圓柱，我又學(xué)著畫(huà)正方體、長(zhǎng)方體、多面體……在多次的摸索下，我終于領(lǐng)悟到近大遠(yuǎn)小的道理?；旧夏軠?zhǔn)各種圖形?？擅靼店P(guān)系表現(xiàn)得還不夠。
我癡迷于畫(huà)各種圖形，一有空，就在草稿紙、作文本上、報(bào)紙上，甚至在寫(xiě)字臺(tái)上畫(huà)?？晌揖褪遣幌矚g畫(huà)線條。但老師就是不答應(yīng)。每節(jié)課，不畫(huà)好線條，不準(zhǔn)接著往下畫(huà)。師命難違。我只得咬著牙畫(huà)。
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤(pán)子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛(ài)不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺(jué)得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買(mǎi)了剪紙書(shū)，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了。可是誰(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我剪的過(guò)年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多的東西，但是讓我最驕傲的還是我學(xué)會(huì)了剪紙。
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤(pán)子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛(ài)不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺(jué)得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買(mǎi)了剪紙書(shū)，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了。可是誰(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我剪的過(guò)年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙不僅是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，促進(jìn)左右腦發(fā)展，學(xué)會(huì)了剪紙真的是一件多多益善的事情啊。
藝術(shù)，說(shuō)遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，說(shuō)近又很近。繪畫(huà)、音樂(lè)、書(shū)法、剪紙、相聲……都是一種藝術(shù)，我學(xué)習(xí)的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月里。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼滿(mǎn)了“?！?。我十分納悶，為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問(wèn)個(gè)明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當(dāng)事人——奶奶。只見(jiàn)奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑种蟹瓉?lái)覆去，不知道在干什么。我還想再看一會(huì)，但是一不小心把門(mén)給撞開(kāi)了。奶奶回過(guò)頭來(lái)看我，她并沒(méi)有很吃驚，只是問(wèn)我有什么事，我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)：“奶奶……我，我家……今年怎么不貼“?！绷税?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說(shuō)邊指給我看見(jiàn)。果然桌子上有兩個(gè)“?！弊郑?jiǎn)?奶奶這手藝我咋從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?我的心中突然有個(gè)大膽的想法，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我可厲害了，我來(lái)學(xué)，我一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的!”不知從何而來(lái)的勇氣，但說(shuō)都說(shuō)了做吧!奶奶見(jiàn)我那么有信心，就毫不猶豫得答應(yīng)了。
開(kāi)始拜師學(xué)藝了，我可認(rèn)真了。奶奶先教我折紙?jiān)俳涛壹粜〈盎?，我一下就學(xué)會(huì)了，耶!奶奶摸著我的頭，說(shuō)：“不愧是我的孫女!”我笑的超開(kāi)心的。最大的難度來(lái)了，我要剪“?！弊至?。不知怎么了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭(zhēng)氣的淚水一滴一滴落下來(lái)，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒(méi)有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一會(huì)……那天我一個(gè)下午沒(méi)有出去，一直在家里跟著奶奶學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，成功了!我把剪好的“?！弊仲N在了門(mén)上，從貼上的那天開(kāi)始，我就受到了很多人的表?yè)P(yáng)。伙伴們都叫我教他們，我也有了幾個(gè)小徒弟。
在我學(xué)習(xí)剪紙這一藝術(shù)之時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
讀了《魯濱孫漂流記》，我知道魯濱孫一個(gè)人能夠在荒島上生活了二十多年，是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和生存本領(lǐng)。我想，我也應(yīng)該像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
正巧，有一個(gè)星期天，我就有一次這樣的機(jī)會(huì)，但不是在荒島上，而是在家中。那天我在姑姑家中玩，姑姑說(shuō)她有事要出去一會(huì)兒。等姑姑一出去，我就趕緊把門(mén)鎖上，跑到表姐的房間，打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)。
我正玩得入迷，突然聽(tīng)到樓下的門(mén)鈴聲響了。我走到表姐房間的窗邊往下看，看到一位陌生的男子正站在大門(mén)前。我大聲地喊：“你是誰(shuí)呀?”那位陌生人說(shuō)：“你快下來(lái)開(kāi)門(mén)。”我說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，為什么要給你開(kāi)門(mén)?”他說(shuō)：“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，哦，你一定是來(lái)偷東西的?！睔馑牢伊?，他竟然把我當(dāng)賊看。我生氣地說(shuō)：“你才是賊呢!這是我姑姑家，你如果不是賊，就等我姑姑回來(lái)再給你開(kāi)門(mén)吧?！?/p>
說(shuō)曹操曹操到，我姑姑從外面回來(lái)了，打開(kāi)門(mén)讓那位叔叔進(jìn)來(lái)。原來(lái)是姑姑的同事，今天是姑姑邀請(qǐng)他來(lái)做客的。
我突然覺(jué)得臉有點(diǎn)熱。我走到那位叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，剛才真是對(duì)不起了?！蹦俏皇迨宀坏簧鷼?，還笑著對(duì)我姑姑說(shuō)：“你的侄子，一個(gè)人在家能夠自我保護(hù)，真了不起啊!”
聽(tīng)了這句話，我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
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