優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結(jié)構(gòu)嚴密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。
班級里抓昆蟲的潮流剛剛刮完,新一屆潮流緊接著又來臨了,那就是——打籃球的.潮流!
我們班那幫“趕潮流”的男生,很快就被這股從高年段吹來的強勁的潮流“刮跑了”,昨天還每個人扎著個抓昆蟲的瓶子,今天可好,隨身的瓶子換成畫有各種各樣圖案的籃球了,他們可真夠快的,我不禁這樣想。
早上大課間,我和朵朵閑著沒事干,于是就到新建好的操場上去逛一逛,這不,就碰到了張晅愷、呂齊家他們。我們注意到他們,他們可沒注意到我們,正在興致勃勃地打籃球呢!看,一會兒一個三分球,一會兒一個花樣投籃……投籃的動作翻新,讓我和朵朵看得津津有味,果真比教室里有意思!
可是,糟糕的是,這只是我想象中的畫面,事實上……。
起初都是我想象的那樣,張晅愷一邊飛跑一邊不停拍著籃球,跑到籃球架下,“嗖”地把籃球扔上去,想要來個漂亮的灌籃,誰知,那球根本不聽張晅愷的話,籃筐在前面,偏偏往后面飛,“咻”地掉落下來,說那遲,那時快,呂齊家一個箭步?jīng)_上前去,伸出雙手,搶過籃球,但是這動作似乎慢了一拍,一旁的其他參與的同學(xué)們像一窩蜂似的蜂擁而上,把呂齊家的四周圍得水泄不通,頗像踢足球里的“搶球(但更像在打架)”,呂齊家經(jīng)不起這么多人的擁擠,“哎呀”一聲,雙手一松,籃球掉了下來,不知是哪個白癡,跑上前,雙腳一蹬“唰~~”籃球被踢出去老遠。見籃球被踢遠了,同學(xué)們立刻像發(fā)瘋似的牛沖了上去,好像忘了籃球的規(guī)則,記起足球的規(guī)則了,你踹一腳,我踢一腳,可憐的籃球變成足球,在地上左右滾動,可是那幫把籃球當成足球踢的“怪異球迷”們卻越踢越起勁……哇哈哈哈哈,太搞笑了!我和朵朵不禁大笑起來:“這幫家伙到底會不會打籃球哇?。。 ?/p>
真是一次有趣的“踢籃球”活動。
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今天老師帶我們做個游戲,名字叫做“畫方圓”。
規(guī)則是這樣的:一手畫方,一手畫圓,必須要在十秒內(nèi)一筆完成。老師讓周宜欣先畫,她滿懷信心地走上講臺,拿著粉筆聚精會神地畫了起來,畫好之后,她之前的那股自信的勁兒沒有了:圓形畫得帶棱角,方形畫得有弧線。老師又讓董燁畫,可她把頭搖得像撥浪鼓,但她有點謙虛,上黑板畫得筆周宜欣好:圓畫的有弧,方形有棱。
通過這個游戲,我領(lǐng)略到:人,一次不能做兩件事,否則將一事無成。
童年是銀河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飛舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣開心的游戲!
捉蝴蝶。
春天,成千上萬只蝴蝶從臺灣飛來,我拿著罩子到花園里去捕捉蝴蝶.蝴蝶東一個,西一個,我也隨著它們東一下,西一下,有些蝴蝶很靈活,一下子飛走了,有些蝴蝶挺遲鈍,被我網(wǎng)著了……不一會兒,捉了一瓶子的蝴蝶,它們在瓶子里上下飛舞,好看得很.
打水仗。
夏天,大家把自己的水qiang裝滿了水,各自找了個地方藏了起來,便開始了游戲.我漫漫地前進,把水qiang描準了別人的腦袋一個,兩個,三個,四個,五個……被我用水打到的人越來越多,他們都舉手投降,我越來越興奮.沒想到背后的水花鋪天蓋地得向我涌來-我被偷襲了.
放風(fēng)箏。
秋天,我?guī)еL(fēng)箏來到田野.我一路小跑,把風(fēng)箏帶上了天.風(fēng)箏往下飛的時候,我立刻拉緊線,風(fēng)箏往上飛的時候,我馬上放線,生怕風(fēng)箏不穩(wěn)定.看著風(fēng)箏竄上了云霄,我的心也跟著飛了上去,我覺得自己變成了一朵白云,漫漫飄蕩.
打雪仗。
有人說童年的樂趣在于學(xué)習(xí),有人說童年的樂趣在于交友,而我說童年的樂趣在于快樂的游戲中健健康康地成長。
童年是一條銀河,那些有趣的事像星星一樣璀璨耀眼,發(fā)出迷人的光芒。小編收集了童年有趣的游戲作文,歡迎閱讀。
童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多?,F(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲――詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲?!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍、綠隊?!比缓?,王老師宣布游戲規(guī)則。
同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!
“哈哈哈,打到你了,快下來!”張麗高興地跳起來,這就是我童年和伙伴們進行“打老虎”游戲的情景。游戲活動剛開始,李艷抱著球,選了幾個人做兇猛的“老虎”我也是其中一員。其他小伙伴手拉手,圍成一個圈,個個像經(jīng)驗豐富的獵手,十分自信。張艷率先展開了攻勢,把球用力向圈內(nèi)一拋,伙伴們緊盯著球,只見球飛快的想我滾來,說時遲,那時快,我兩腳一叉,敏捷的躲過了,我松了口氣,心想:“還算幸運?!本驮谶@時,球正滾到小獵手陳明腳下,他先機靈的向四周偵察了一下,然后,右手托球,左手緊握拳,使勁一打。這一下可不得了,小老虎王軍躲閃不及,球正砸在他身上,那副狼狽相引得大家直笑,他垂頭喪氣的下了場。緊接著,小獵手們實施了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。獵手張琪望著滾向他的球,興奮地說:“我來接!”然后,做了個前滾翻,再用腳一蹬,順勢將球傳出。這姿勢真美!球直奔向獵手孫慶剛那兒,可他正和一旁的人說話,見球來了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜晚了,球速太慢了,球緩緩向我滾來。這次我輕而易舉的就跨過了球。
伙伴們一陣大笑,孫慶剛的臉刷的一下紅了。有趣的游戲還在繼續(xù),我們沉浸在歡樂的氣氛中。這就是我童年記里的.一次快樂的游戲,每當想起它,就會想起童年的好伙伴,童年的快樂時光。
今天好不容易到了星期六,正準備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機一動,對他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧??墒?,誰答不出來,就要表演一個節(jié)目哦?!卑职謰寢尞惪谕暤卣f“好啊?!?/p>
游戲開始了,我說:“跺腳?!卑职竹R上說:“腳步。”媽媽想了半天,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說:“天空?!蔽伊⒖陶f:“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說:“你可以說氣球?。 卑职终郎蕚湔f。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的?!蔽抑坏美侠蠈崒嵉卣驹诎謰尭傲骼乇吵隽宋覄倢W(xué)的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球。”媽媽說:“球體。”我馬上說“體育?!边@下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞??吹盟媚菢映?,我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷??墒俏覀兗依锖軠嘏錆M了歡樂的笑聲。
我玩過的游戲有很多,有切西瓜,有紅綠燈,還有木頭人。
最有趣的是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時候,有一次,我跟我的同班同學(xué)和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個小朋友拍了一下老師的肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個游戲真有趣啊!我們玩得多很開心。
“嘻嘻!”、“哈哈!”操場上怎么這么熱鬧,原來是同學(xué)們在玩吹泡泡的游戲?。?/p>
我站在操場的一角發(fā)現(xiàn)歐陽梓謙拿著一個連著五個圈的泡泡器,就想奧運會上的標致。歐陽子謙在泡泡水里使勁地扭了一下,迅速地來了一個甩尾,只見五彩濱紛的泡泡在空中飄散開來。王坤拿著一個像橢圓形的泡泡器,在泡泡水里面倒過來倒過去的,然后鼓著腮幫子,一口氣吹出一連串的泡泡來,泡泡在陽光下泛著紅的光、綠的光、紫的光……五光十色,美麗極了!呀,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)泡泡里面有藍天、白云,還有我們在吹泡泡的景象,真奇妙呀!還有的同學(xué)吹出來的泡泡落在了一個小朋友的頭發(fā)上,好像那個泡泡把那個小朋友的頭發(fā)當做了停機坪。小朋友們都圍著那個同學(xué)唱著、跳著、看著,終于泡泡消失在頭發(fā)上。
我也開始吹泡泡了,我拿著一個像寶劍一個的泡泡器,我手忙腳亂地吹著泡泡,我第一次吹泡泡時候,因為太著急了,還沒有一秒鐘,泡泡的旅行就結(jié)束了??墒俏疫€不放棄,我一直在練習(xí),我終于成功了,我吹出了藍球一般大小的泡泡,同學(xué)們都追我的泡泡跑。五顏六色的泡泡都落在草坪上,我一下子覺得自己進入了童話世界。
我今天不但吹出了那么大的泡泡,還寫了一篇作文,真是一舉兩得呀!
“丁零零”上體育課了。體育委員帶領(lǐng)著我們來到操場上。
體育老師笑瞇瞇地對我們說,“這節(jié)課你們自由活動”。我和幾個小伙伴們選了一片空地,拿出1個小沙包,我們一起來投沙包。我大聲地對小伙伴們說:“丟沙包的規(guī)則是2個同學(xué)投沙包,其他同學(xué)躲沙包。假如投中一個同學(xué),那么投中和被投中的同學(xué)就互換位置,其他沒被投中的同學(xué)就繼續(xù)躲?!?/p>
首先,我和顧盛頡來扔沙包,薛佳偉和張斯雨來躲。我把沙包對準薛佳偉的大腿用力一投,薛佳偉沒反應(yīng)過來,一下子被我投中。我高興地一蹦三尺高。接著,我們兩個互換位置。下一個是顧盛頡來扔,我發(fā)現(xiàn)他雖然眼睛看著張斯雨,但是余光卻對著我。我心里想:他的水平可不一般呀!于是,我想好怎樣躲避他的沙包。只見,他手往張斯雨的方向輕輕一揮,但是,沙包卻像飛鏢一樣地飛向我。我身體輕輕一躍,躲過了他的“炮彈”。薛佳偉見我不容易被扔中,就把目標對準張斯雨。這時,張斯雨做了一個鬼臉,薛佳偉噗嗤一下笑了,沒有力氣再扔沙包。結(jié)果,又沒有投中。顧盛頡見一計不成再生一計。他偷偷地跑到薛佳偉跟前,在他的耳旁說了幾句悄悄話。我猜他們肯定要使用“連環(huán)炮”這個必殺技。只見,顧盛頡迅速地將沙包扔到薛佳偉的手中,然后,薛佳偉向我一扔。我調(diào)皮地說了一聲“金雞獨立”,躲過了沙包的攻擊。
我們后來還使用了“大鵬展翅”等等,我和張斯雨的“性命”保住了。我們都玩得很開心!
今天下午上作文課的時候,馮老師和我們一起做游戲。游戲的內(nèi)容是“做動作,猜詞語”。馮老師先給我們講清楚游戲規(guī)則,接著又說:“請每組派出一個同學(xué)到前面來抽兩張字條?!蔽覀兘M看見其他組都派第一排的同學(xué)去抽簽,我們也派出第一排的人上去抽簽。他回來后,我們都圍過去,看了看字條上的內(nèi)容,上面寫的是跨欄跑和跳遠這兩個運動項目的詞語。
我們看了這兩個詞語后,大家就開始思考怎樣做動作。經(jīng)過小組全體同學(xué)的協(xié)商,我們決定了動作的姿勢和上場表演的人選。
游戲開始了,我們是按組來做動作,進行比賽的。大家個個爭先恐后的參與游戲,聚精會神的看著同學(xué)的表演,把手舉的高高的,搶著回答。首先是我們組來做動作,讓其他同學(xué)猜。我們組的第一位同學(xué)上場了,只見他先向前跑了幾步,再把腿高高地抬起來,用力向前方跨了一步,又跑了幾步,做了同樣的動作,然后回到前面請大家猜。這時候第三組的一位同學(xué)說:“跑步!”又一個同學(xué)說:“跨欄!”我們組立刻齊聲回答:“不對,是跨欄跑!”他們聽了正確答案以后都垂頭喪氣的。同學(xué)們?yōu)槲覀兙实谋硌轃崃夜恼?,我們得到了一分,大家高興得跳了起來。馮老師鼓勵答錯的同學(xué)別灰心,還有機會。輪到我們組第二個人做動作了,只見他雙臂前后擺動,雙腿彎曲,眼睛看著前方,雙臂用力向前一擺,兩腳用力蹬地,往前跳了一下,一下子就跳出很遠。還沒等他站穩(wěn)腳步,三組又有一位同學(xué)馬上大聲喊道:“是跳遠,是跳遠!”馮老師詢問我們組的同學(xué)答案是否正確,我們高聲回答:“完全正確!”老師立刻宣布:“兩組各得一分!”這樣我們組又得到了一分,真是太高興了。游戲越來越精彩,第二組的兩個同學(xué)做的動作非常有特點,其中一個人面帶微笑,邊跑邊向前踢了一腳,另一個人從旁邊過來也用腳向前踢了一下。同學(xué)們都把手舉得高高的,希望得到答題的機會,幸運被我得到了,我聲音洪亮回答:“踢足球!”大家異口同聲地喊著“正確!”我為組里加了一分,心里別提多高興了,笑得都合不攏嘴巴。其他小組同學(xué)的動作也很有特點,不時被猜中。大家的心情和我一樣,教室里掌聲此起彼伏,到處充滿歡聲笑語。
游戲結(jié)束了,我們還沉浸在剛才的歡樂之中。
一天,語文老師笑瞇瞇的走進教室,微笑著說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個游戲?!甭牭健坝螒颉倍?,同學(xué)們立刻高興起來,都問:“玩什么游戲呀?”老師回答說:“今天我們玩貼鼻子游戲?!闭f完,老師就從包里拿出一個人頭像,他有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴,就是沒有鼻子,老師說:“鼻子在我這,你們誰把它貼到頭像上?”張華是第一個去貼鼻子的人。老師先拿紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,再在原地轉(zhuǎn)幾圈,張華像喝了二窩頭似的,搖搖晃晃的走到黑板前。同學(xué)們提醒到:“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉(zhuǎn)向,就隨意貼了一下,同學(xué)們都笑了起來,原來他貼到了嘴巴上,像吃了鼻子,張華摘下紅領(lǐng)巾一看,也笑了。
下面是王英同學(xué)來貼,她貼到了眼睛下,像一滴淚水。還有貼到耳朵上的,頭發(fā)上的、臉上的,甚至都貼到頭外面了,同學(xué)們笑聲一陣高過一陣,有趴在桌子上笑的,有笑出眼淚的,有坐在地上笑的。
后面更精彩了,由王老師親自出馬,終于,鼻子放在了它該在的地方。
今天玩的真開心。
童年像一首歌,唱出了我們的幸??鞓?。今天,就讓我來說說我的童年游戲吧!
我最喜歡和樓下的小伙伴們玩警察、小偷、老板的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:先選出兩個警察、一個小偷和一個老板,然后警察假裝睡覺,小偷進入老板的“領(lǐng)地”,當小偷進去時,老板要大叫一聲,讓警察去解救老板,直到抓到小偷為止。
游戲開始了。我當?shù)氖抢习濉N叶愕揭桓雍竺?,心情非常緊張,但我佯裝鎮(zhèn)定,嘴角不經(jīng)意間還露出微笑的表情。忽然,小偷已經(jīng)鬼鬼祟祟地溜過來了。我心想:完了,我現(xiàn)在躲哪兒呀,警察還在做“睡美人”吶!對,就跑到警察旁邊去喊一聲吧!說干就干,我繞過小偷,還不時回頭朝小偷做鬼臉。當小偷看到我這么輕視他,惱羞成怒,飛快地向我奔來。我站在警察旁邊,當小偷飛過來的一剎那,我向警察大叫一聲:救命啊!頓時,警察猛地睜開眼睛,看到小偷就在自己面前跑來跑去,兩位警察一個猛虎撲食,一起把小偷抓了過來,這下子,小偷可就無話可說了。
警察、小偷和老板這個游戲給了我無窮的歡樂,我希望這個游戲可以一直延續(xù)到下個世紀,給更多的小朋友都帶來歡樂。
在眾多的童年游戲中,我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。
一次,我和幾個小朋友在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。讓厲害的小朋友當老鷹,讓膽大的小朋友當雞媽媽,其他小朋友當小雞寶寶。
游戲開始了,老鷹一會兒向左,一會兒向右,找到機會捕捉”獵物“,忽然老鷹一轉(zhuǎn)身避開雞媽媽,撲向雞寶寶,雞媽媽連忙展開雙臂保護自己的寶寶,這時一只雞寶寶被甩到了老鷹的身上,老鷹開懷大笑,一下子把它”吃“了,這個游戲真好玩!
現(xiàn)在每當我看到幼兒園的小朋友玩這游戲,我都會想起老鷹捉小雞的游戲。
童年生活,詩一般的'境界。那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)那一山一水,一草一木,都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛的父老鄉(xiāng)親,那天真無邪的童年伙伴,特別是那生動有趣的各種游戲,都給我的童年帶來了歡聲笑語。
我們村有一條小河,河兩邊綠樹成蔭。我們在河里抓魚、逮蝦、捉螃蟹,或者是爬到樹上捉知了、摸鳥蛋、折柳枝、摘桑堪。那時的我們還未入學(xué),成天無憂無慮,不受拘束,整個兒一群“野猴子”
校園里有一棵古槐樹,每到夏天,古槐樹那茂密的枝葉就像一?把巨大的太陽傘,遮擋住了炎炎烈日。于是,這里便成了我們的樂園。我們在樹下跳皮筋、踢毽子,或者是先用板凳“疊羅漢”,然后爬上去打鈴,抓住鈴繩一晃,那鈴就發(fā)出清脆悅耳的“丁當”聲。而每當這時,我們總不免要遭到老師的幾聲訓(xùn)斥。
放學(xué)了,我們終于可以“猴性大發(fā)”了。我們決不會按老師的教導(dǎo),溫順地背上書包早早回家,而是糾集幾個志同道合的伙伴,來到小河旁,挖土、大塊泥巴,比賽摔寶寶、捏電話:或者是找根小木棒,扛在肩上、背在身上當做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。直到夜幕降臨了,在母親焦急的呼喚聲中,才急急忙忙披一身月色回家。當然,又免不了要挨一頓大人的訓(xùn)斥。
現(xiàn)在,我已步入了花季年齡,不會再去摸鳥蛋、折柳枝,也不會再去打‘舊本”、抓“漢奸”了;但那段天真爛漫的童年生活及生動有趣的童年游戲,卻始終留在我的腦海里。
哦,我那美麗的童年,我那美麗的童年游戲!
在今天的隨筆課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個特別好玩的游戲——學(xué)出“彩”。你們肯定有疑問,那就請跟我一起來看看吧!
一開始,我們也沒猜出來。老師看我們個個著急的樣子,就幫我們揭了秘,原來,學(xué)出“彩”就是“模仿秀”,簡單的說就是表演者根據(jù)提示做出相應(yīng)的動作,讓猜謎者猜出是什么。游戲規(guī)則是:每組派出兩位同學(xué),一位當表演者,一位當猜謎者,表演者正對大屏幕,根據(jù)屏幕提示表演出相應(yīng)的動作,讓背對屏幕的同學(xué)猜,如果猜對了,就給本組加十分,最后看哪個小組得分最多。
知道了規(guī)則,我們就開始了游戲。首先是一組,一組的兩位同學(xué)用清脆的聲音介紹了自己,開始猜謎了,只見負責(zé)表演的同學(xué)只做了兩個動作,另一個同學(xué)就猜出來了,哇!太神奇了,同學(xué)們也為他們熱烈地鼓掌,一組首戰(zhàn)告捷。二組也不甘示弱,兩位同學(xué)都是班里數(shù)一數(shù)二的“機靈鬼兒”,看來,我們有勁敵啦!我不免有些擔(dān)心。當屏幕上出現(xiàn)“釣魚的啟示”這個提示語的時候,他們卻手足無措了,時間在一分一秒的.流逝,負責(zé)表演的同學(xué)還是沒有想起來該怎樣表演,這可把二組的其他同學(xué)急壞了,劉秀森都快急哭了!我心想:劉秀森是我的好朋友,我應(yīng)該幫他們一把。于是,我自告奮勇沖了上去,盤起腿,坐在地上,表演起舉著魚桿釣魚的動作,看那個同學(xué)還是沒有反應(yīng)過來,我又補充道:“這是本學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文?!彼劬镬`光一閃,脫口而出:“是“釣魚的啟示”?!编?!又是一陣歡呼聲。嘿嘿,真是老將出馬一個頂倆。老師也夸我做的動作惟妙惟肖,能得到老師的認可,我心里甭提有多美了。后面同學(xué)的表演也非常精彩。游戲做完了,老師計算出了各組的得分,最后,我們組以六十分的好成績?nèi)〉昧说谝幻瑢W(xué)們興奮的心情溢于言表。
游戲結(jié)束了,我們卻還沉浸在那片歡聲笑語中,在這次游戲中我們不僅感受到了快樂,還學(xué)到了很多知識。希望老師以后還能和我們一起玩這么。
星期天下午,我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家里,玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開電視,經(jīng)過漫長地調(diào)試,終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場地,我已躍躍欲試,場地上有兩個人,前面那個女孩就是我!蔡阿姨說:“拿好遙控器,模擬畫面的人物,要在適當?shù)臅r間,用適當?shù)牧Χ认蜻m當?shù)慕嵌葥]“拍”,人物就可以接到球,贏得分數(shù),至于跑場地,電腦會替你完成。”
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中,仿佛就是奧運冠軍李娜,謹慎地盯著對手手中那彈跳的球。看,球來了!那是一個低球,敏捷的我一個健步?jīng)_到前場,華麗地給球來了個“當頭一拍”,這個poes被我定格了一秒鐘,我抬頭一看,什么?我怎么會輸了!我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實。畫面中的我沒有接到球,反而摔了一跤,和現(xiàn)實中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的,它也許認為我提前揮拍了。第二局,我接受了教訓(xùn),站在原地一動不動,腳被膠水粘住似的。果然成功了,扳回了一局。最后一局定勝負,我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來,畫面上的我跑得可真慢?。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵?,就在這個危急關(guān)頭,我又忍不住了,向邊界沖了過去,來了個舍身救球。這個球本來還有希望,可這樣一來,徹底讓這個球落了地上,我又輸了。哎呀!我又把它當成真的在打網(wǎng)球了,后悔也來不及了。
這個游戲太有趣了,既讓我輕松輕松,還讓我活動筋骨,對身體有好處,想不想嘗試下?溫馨提示:千萬不要在場地上跑,當成真的比賽,那可會輸?shù)暮軕K哦!
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今天陽光明媚,在課間活動時間,老師帶領(lǐng)我們玩了一個。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學(xué)們一聽可高興了,像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上,老師先讓我們圍成一個圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個人出來當“小雞”。然后,用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。
游戲正式開始了,只聽一聲令下,“小雞”們跟“瘸腿狐貍”都很快進入了角色,游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵,仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看,王錦瑞扮的這只狐貍,怎么跑都跑不動,原來他太胖了!
你再看,這一只只小雞都多機靈??!我是一開始玩的時候,太興奮了看不見哪是哪,所以就瞎走,結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!
操場上,同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞跟吳文龍合作時,效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法,用“守株待兔”的方法,來一個抓一個。小雞們聽不到聲音,膽子都放大了,結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕N业诙萎斝‰u的時候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了,大家興高采烈玩的開心極了。今天,老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲,以后有時間我們一定再去玩。
我在整理雜物的時候,找到了以前玩過的游戲棒,便趁著做作業(yè)的間隙,跟媽媽玩起了游戲棒。
首先打開草稿本,在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字,還寫上了:第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說我把這游戲搞得像正式比賽一樣,會讓她有“緊張感”。
我占據(jù)先機,先拋出了棒子,耶!棒子四散開來,看來我可以大獲全勝啦!我哼著歌,像采茶姑娘采茶一樣,左一根,右一根,我把所有的單個兒都“采”完了,現(xiàn)在該全力以赴地對付“難點”啦!我打出收集到的最細的白棒子,找到最好挑的部分,把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑,哦耶!我成功了。本來,我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完,沒想到,一不小心,白棒子牽動了邊上的另一根,哎,但愿媽媽拋得差一點!
果然不出我所料,媽媽是個初學(xué)者,竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋,一點都不懂得技巧?!鞍」?!”看著游戲棒全部交疊在一起,我忍不住大笑起來,媽媽呀媽媽,你輸定了!
媽媽癢怒道:“笑什么笑,還有兩局呢,別得意太早!”果然,第一局我毫無懸念地贏了,我們開始了第二輪的pk。
這局媽媽先拋,她學(xué)會了用技巧,但還是不敢放開膽子拋下來,所以只有稀稀拉拉的幾根在外面?!澳懶〉膵寢?!”我心里暗自發(fā)笑,伸長脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來,然后學(xué)著我的樣子找了根細白棒,成功地挑起一根!哦,mygod!學(xué)習(xí)的力量真可怕!媽媽看我演示了一次以后,就學(xué)會了。她的水平已經(jīng)提高不少,還好,她的“第二次”失敗了。
我不敢再輕視媽媽,用力朝書桌里一拋,眼前的景象頓時讓我呆住了,所有的棒子都堆積在了書桌的死角處,幾乎一根也拿不出來了,我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了,她斜著眼睛笑著說:“挑呀,不然就放棄吧!”
“我放棄?!蔽覠o可奈何地說。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次,哎,看來這局我要輸啦,媽媽拋得簡直太完美了!我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收,她一臉的笑意,我滿臉的愁云慘霧,我們的表情形成了鮮明的對比。
......。
最終,成績定格了:一比二,我還是贏了!小小的游戲棒,都能玩出喜怒哀樂,每樣事物又何嘗不是呢?只要處處留心,一定會收獲更多的精彩和快樂!
“哈哈哈……”從哪兒傳來了一陣笑聲?讓我們一起去看看吧!
啊哈!原來是我們班的同學(xué)在玩一個叫“你劃我猜”的游戲。我迅速地坐在了座位上,蓄勢待發(fā)。
“你劃我猜”,顧名思義就是老師給出成語題卡,表演者根據(jù)成語進行演示,臺下的同學(xué)負責(zé)競猜,猜得多者獲勝。
游戲馬上開始了,我們個個正襟危坐,生怕被別人搶了先機。
游戲正式開始。第一個上場的是廖璽為,只見他看了一眼蕭老師手中的題卡,突然捧著肚子大笑起來。臺下的我們一下子就反應(yīng)過來——捧腹大笑!
緊接著他開始比劃第二個成語,看了一眼題卡后,廖璽為朝我們抓耳撓腮、擠眉弄眼起來,這樣子弄得我們一時間“丈二和尚——摸不著頭腦”。
見我們沒領(lǐng)會,他想了一下,對著空中做出了“挑眉亂比劃”的動作。
瞧著他的“表演”,臺下的同學(xué)更是“八竅只通了七竅——一竅不通”。忽然,某某大叫一聲:“賊眉鼠眼!”我們哈哈大笑起來,連蕭老師也笑了,說:“這個成語形容得很生動,但很遺憾,這不是正確答案。”
真正的白熱化階段在后邊呢!到時候你可別把大牙給笑掉嘍!
一會兒后,輪到了顏梓軒表演,只見他看過題卡后,指著墻壁,“嘰里呱啦……”地叫起來,臺下的人見此,個個絞盡腦汁,冥思苦想起來。有的竊竊私語,有的疑惑不解,有的捧腹大笑……終于,有同學(xué)大叫一聲:“滔滔不絕!”
很幸運,她猜中了!隨后,又一陣爆炸般的笑聲沖擊波立馬送達:
只見顏梓軒一看題卡,當即就崩潰了。我們紛紛猜測著,究竟是什么成語,竟讓他如此窘迫?遲疑了幾十秒后,在蕭老師和同學(xué)們的催促下,顏梓軒這才開始了他的“個人秀”:只見他搔手弄姿著,忽而眉眼含情,嘴角含笑,身形微曲呈“s”狀,然后,扭著屁股,無比妖媚地邁出左腳朝我們走了過來。
臺下的我們見狀,頓時爆發(fā)出沖天大笑,還有甚者,拍著桌子樂得直不起腰來。此時的顏梓軒臉比蘋果都紅,恨不得找個地洞鉆進去。
不知是誰大喊一聲:“婀娜多姿!”“賓果,答對!”我們各個笑得前仰后合,笑聲都快把房頂掀翻了。顏梓軒紅著臉,飛快地跑回座位上。
在陣陣笑聲中,游戲結(jié)束了,笑聲一直響徹在我們的耳傍,見證著這場歡快的游戲課堂。
。
今天老師和我們一起玩了一場,叫做“斗?!?。
怎樣斗?原來是老師給兩個同學(xué)的背后貼一張紙條,看誰先看到別人的紙條,并大聲讀出詞語,誰就獲勝。
首先上場的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們在講臺旁邊對戰(zhàn)這,只見尹子恩轉(zhuǎn)了一個圈,想繞到楊晨曦的背后,可是沒能成功,尹子恩又想方設(shè)法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來,可是還是失敗了。這時楊承錫開始反擊了,他一個箭步?jīng)_上去,手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油!加油!”拉拉隊的'聲音在他耳邊響起,他用力一扯,看到了上面的字,大喊一聲:“課本!”全場頓時沸騰了起來?!拔覀儎倮玻 崩牳吲d的大喊道。楊承錫仰著頭,挺著胸,得意洋洋的回到了座位上,尹子恩就像一只泄了氣的皮球,失落極了。
接下來到了女生組,盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去?!叭?,二,一,開始比賽!”兩個女生開始了激烈的斗爭,盧依辰看著黃潔玉不注意,撕下了紙條,大聲念道:“課桌!”拉拉隊的同學(xué)歡呼了起來,我也很開心。
我想下一節(jié)課再玩這個!
晚上睡覺的時候,我經(jīng)常能為這個有趣好玩的游戲而笑出聲來。
今天語文課上,王老師像往常一樣給我們講作文的描寫與敘述,同學(xué)們都在津津有味地認真聽講。過一會兒,王老師在黑板上一邊畫一邊說:“有一個漂亮的小寶寶,張著一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃的小嘴巴?!比缓?,轉(zhuǎn)過身很神秘的看著我們,笑瞇瞇地對我們說:“你們看看,這個小寶寶缺少什么???”“鼻子鼻子,沒有鼻子”,眼尖的同學(xué)一眼就看到那個可愛的寶寶沒有鼻子。王老師接著說:“我請你們幫他畫上一個鼻子?!痹掃€沒說完,同學(xué)們就高興得手舞足蹈了。游戲開始了,同學(xué)們都爭先恐后的想試試自己的身手,王老師找了五名同學(xué)。
我是第二個上場畫的,我胸有成竹,很有自信的走到講臺,王老師用她的手捂住我的眼睛,確定我看不見之后,讓我在原地360度轉(zhuǎn)三圈。我慢慢地走到黑板前,我開始有些緊張,小心翼翼地東摸摸,西摸摸,不知畫在哪里好,想畫又不敢畫,最后,我鼓足勇氣,一鼓作氣畫了上去。王老師把手拿開,我睜大眼睛一看,“媽呀”,鼻子畫到了黑板的邊上,連臉蛋都沒碰到呢,同學(xué)們哈哈大笑起來,我的臉都紅了,忍不住地也笑起來。
最后出場的是晉蕭月,同學(xué)們都感覺她能夠準確地把鼻子畫上。王老師也用手捂住她的眼睛,原地連續(xù)轉(zhuǎn)了三圈,把她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,扶著她跌跌撞撞地來到黑板前,等她站定之后,猶豫半天不敢畫,她慢慢地抬起手上下摸摸,正要畫時,“錯啦錯啦”“向左點”不對不對,再向右點,”同學(xué)們你一言我一語,讓晉蕭月更慌張了,她立刻把手縮了回來,不知道該往哪里畫,她站在那里猶豫不定,最后她不顧一切地畫上去了。剎那間教室里鴉雀無聲,過了一會兒,同學(xué)們哄堂大笑起來,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)還迫不及待地跑到黑板前一看,鼻子居然畫到了小寶寶的臉上。這時晉蕭月面紅耳赤,不好意思地回到座位上,和同學(xué)們一起開心地笑著。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,它不僅給我們帶來快樂,同時還讓我們懂得以后要多多幫助盲人,讓他們也感到幸??鞓罚惺苋碎g的溫暖,人間處處都有愛。
這個經(jīng)常在我的夢中出現(xiàn),在夢中帶給我快樂。
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