這一次我是主角初中（通用19篇）

優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時，也能夠對讀者帶來啟示和引導，讓人產生共鳴和思索。接下來是一些備受認可的優(yōu)秀作文范文，這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。

這一次我是主角初中作文

“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”

正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”

我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！

老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂一遍遍復習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。

但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開始專注于自己的練習，并且真正領會到沉浸其中是多么美妙的感覺了！

音樂響起，我被拉回現(xiàn)實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！

主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！

這一次我是主角初中作文

在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。

一次生日，我在補習班中等待著，等待著下課，等待著放學，此刻的我仿佛是一個關在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。

放學時間已經(jīng)過了，但我們還不能離開教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒法開始。這可怎么辦？老師的目光掃過整個教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見了我滿臉的無奈，說：“今天，我們的任務繁重，耽誤了大家的時間?，F(xiàn)在，下課了?！?/p>

我飛似地沖出教室，還不時看著表，難道我會在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權利！

我邁開雙腿向前沖著，周圍的樹迎風搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。

我終于來到了舉行生日慶典的場地，走了進去，我看見墻上的掛鐘，已經(jīng)五點四十分了，比約定時間晚了五分鐘！

糟糕！我遲到了，我會被朋友們掛上“不遵守時間”的稱號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進入了包間，聞到了菜品的香味。

“生日快樂！”一聲祝福穿過所有嘈雜灌入我的耳朵。

迎面而來的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！

“嘿，過來呀！分蛋糕了！“。

朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個個朋友，又收到了一份份來自朋友的禮物。

這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對我的關心。

我的朋友，讓我有了關愛，有了溫暖，有了進步，也因為他們，我成為了我人生的主角！

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秒鐘嘀嗒嘀嗒地走著，天寂靜著，妹妹睡了，我一人坐在椅子上，看著冰冷的水杯，心里空空的。

孤獨像一個神秘的仙子，一揮魔法棒，送你一些孤獨的光陰，讓你成長。爸爸早已出差了好幾天，媽媽又要去開會。臨走前，她叮囑道，：“好好在家寫作業(yè)，別亂跑，乖?！彪S著門砰的一聲響，一個漫長又孤獨的下午開始了。我看著這門，心想：再打開時，月亮應該都升起來了。

回到房間，準備先翻翻手機，突然跳出來一條信息：“聽媽媽的話，不要玩手機，晚上回來媽媽給你做好吃的！”被嚇了一跳后，忽然有點心疼，媽媽忙了一下午，晚上回來還要做晚飯。一道靈光忽然劃過我的腦子，但馬上被我的恐懼澆滅了，可一點希望又燃燒起來。我跳起來，奔向廚房。

打開冰箱，冷氣撲面而來?；ɑňG綠的蔬菜，紅紅的大蘋果，紫水晶般的葡萄……冰箱真是個多彩的冰雪世界，一時間我竟犯了選擇綜合癥：我要給媽媽做什么呢？眼前浮現(xiàn)出媽媽忙碌的樣子，回憶起昔日餐桌上的菜肴……對，我要給媽媽做伴我成長的胡蘿卜絲炒肉！

我取出一根大胡蘿卜和一碗可以直接下鍋的瘦肉。做菜之旅即將開始，我系上一條圍裙，匆匆洗了洗手。胡蘿卜絲炒肉，你等著！

我小心翼翼地洗了洗菜刀，放在菜板上，把胡蘿卜的臟衣去了，又洗了洗，它頓時變得水靈靈的，好像從水晶城堡里走出來的新娘子。對，媽媽教過我，切胡蘿卜要先切一半才安全，“咔咔咔……”

歷經(jīng)千辛萬苦，胡蘿卜絲隆重登上了餐桌的舞臺。亮晶晶的胡蘿卜絲，泛著油光的肉片，冒著讓人饑腸轆轆的熱氣。再加上一杯茶，一小瓶淡色的花。圓圓的月亮升起來了，十分飽滿的，像此刻我的心一樣。我陷入期待中，并迫不及待地想嘗一下那胡蘿卜絲炒肉……等一下，我似乎確鑿把糖當成了鹽。

感謝孤獨的仙子，感謝她給我的孤獨的光陰。這世界，不知有多少人在孤獨中成長，在孤獨中化身主角。

門鈴響了，我猜，是媽媽回來了。

這一次我是主角初中作文

每一個人都可以站在舞臺上，站在最中央，成為世界百花園中的主角。曾經(jīng)認為我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮艷;總認為自己是天上飄悠的云朵，只能用來點綴湛藍的天空;總認為自己是精品雕刻中的一個紋路，在不起眼的地方，無人問津。

小學的我，因為貪玩，對學習并不怎么非常傷心，因此成績并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時不懂事的我沒少讓父母生氣。兒時喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于體質較差，每當別的小朋友在跑道上疾馳，在領獎臺前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。

不時，有人在小聲地嘀咕著。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績拿了第一名。在領獎臺上，當宣布我的名字是冠軍，我上臺領獎時，臺下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺”上展現(xiàn)了我的風采。

此時此刻，我更加清楚地認識到：“人人都會有屬于自己的舞臺，努力會使你成為舞臺的主角?！痹?jīng)有人這樣開玩笑：“上帝不是擲骰子的人?！钡拇_，即便是上帝也不是我們命運的擲骰者。

我們都可以從仰望星空的人，變?yōu)檫@片星空的主角。

這一次我是主角作文初中

唯我獨尊，舍我其誰。

——題記。

漆黑的外表，黑白琴鍵，像一個個小精靈，在我手指間靈動……。

一個寬闊的舞臺，傳出悠揚婉轉的琴聲，時而慢，如涓涓流水；時而快，如急馳狂風……。

海報上，正印著幾個大字——天才夢想秀。

我拿著一張布滿黑豆芽的琴譜，背了又彈，彈了又背，恐怕自己忘譜。旁邊走來了一位穿著白紗裙的大姐姐，挺著胸、抬著頭，一副傲慢的樣子，不屑地瞅瞅我：“小朋友，用不著那么勤奮吧！在家不好好練，到現(xiàn)場才來勤奮，哎喲，晚了！”

我氣憤極了，以一種挑戰(zhàn)的姿態(tài)對著她，她也不理會。

大姐姐上場了，她居然忘譜了！她的臉，紅撲撲的，汗在臉上徘徊，最后只得垂頭喪氣，下了舞臺，還不忘瞪我一眼。

我不甘示弱，大步走上舞臺。坐在鋼琴前，輕呼一口氣，開始了演奏。

我搖擺著身子，陶醉其中。莫扎特第三樂章，時而高亢，時而低沉，如波濤兇勇，萬馬奔騰，又如磅礴瀑布，一瀉千里。我仿佛來到了音樂之都——維也納。貝多芬、莫扎特親切地和我問好，大家海頓也邀請我到他的音樂沙龍。我，和小溪漫步，和狂風賽跑。

一曲瀟灑地演奏完，臺下響起雷鳴般的掌聲。我自信滿滿地走下舞臺，不時聽到大人們的贊揚聲。

望著遠處的父母，我覺得自己就是舞臺上真正的主角。

唯我獨尊，舍我其誰。

這一次我是主角初中作文

一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優(yōu)越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學生，這個導演是萬物生靈，片場在地球。

我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的能力，別人的言談，別人的社會地位，一直在羨慕，可從未努力。

我曾在深秋的黃昏，在游樂園中，菊花遍開時看見一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗！

當最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個小時還在翩翩飛舞，如今卻成了一個絕美的尸體。

我不禁細想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。

第二天清晨，我又去了游樂園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開著，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。

昨日的那只蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過著充實的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個小故事。就是這樣一個一個的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。

其實，每個人的人生都不盡相同，每個人的人生都是獨一無二的，每個人都有屬于自己的無與倫比的故事，每個人也都有屬于自己的風花雪月，在這故事里，我們就是主角。

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“主角”這個詞有著很多種定義，而在這個社會中，每個人都可以是主角。

依稀記得十一歲生日那天，我非常興奮，以至于睡不著覺。

早上，爸爸帶著我和弟弟去街上買東西，訂了一個蛋糕，逛了逛超市，買了水果，回到了家。

到家后，已是中午。奶奶早已做好了飯菜，就等著我們回家。奶奶做了我喜歡吃的煮水餃，青椒炒肉絲，火腿腸炒黃瓜，西紅柿炒蛋等。

飯桌上，我們一邊吃著飯，一邊閑聊，聊的是關于我生日的一些話題，當然，我也參與其中。

中午，奶奶說要帶我去買新衣服，我欣喜若狂。

不一會兒，到了服裝店。我認真地挑選著衣服，看到了那些花花綠綠的衣服，我兩眼放金光。

下午，我們來到了游樂園，我們玩了一個又一個的項目，每一個項目我們玩得都很開心。

不一會兒，上午訂的蛋糕下午就到了，我左手拿著奶茶，右手提著蛋糕，高興地回到了家。剛打開蛋糕，弟弟和別的小朋友們都過來圍觀著蛋糕，口水都快流出來了。一支、兩支、三支……十一支蠟燭插在了蛋糕上，我吹滅了這十一支蠟燭，又許了個愿，然后，我們就開始分蛋糕了。

晚上，我坐在屋外，吹著晚風，望著那皎潔的月亮，心里感慨：今天的月亮多圓??！照亮了全世界，也照亮了我的心。

漫漫人生，走過了多少歲歲年年，在生活中，主角和配角演繹著一個又一個精彩的故事。褪去青色，我終成為自己故事里的主角！

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愿做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來。

題記。

你做過會發(fā)光的夢嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開，長燈灼灼無數(shù)，你是最耀眼的那盞。

還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗臺與泛著冷光的高聳旗桿，我緊緊攥著手里的話筒，愣怔地聽涼風吹過藍色夾子里的講稿，呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢想的國旗臺啊，從開始念書時，便想了一千一萬遍的地方小學一二年級的我，尚且胸脯只到達臺沿，每每周一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數(shù)帶著紅領巾的學長學姐，偶爾或是身邊同年級的同學?？粗抗庥谝簧淼乃麄?，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色于任何舞臺上的明星。我會出神地想：也許，我也能站在上面呢！

手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想里抬頭，自進入初中以來，熬過無數(shù)掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時刻在意著言談舉止，模仿臺上人的站姿動作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風吹的有些發(fā)澀，我用盡全部溫度念一行行文字，話音通過電流點響初晨。干凈澄澈的天邊，潔白柔軟的云層層疊疊，溫溫的陽光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。余光所及，是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤，耳旁的風聲被掌聲淹沒沒錯，入冬了，而我終于成為冬日暖陽。

正所謂，金精美玉的人品從烈火中來；掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河，在成長的烈焰中鍛造自己，只為在無數(shù)個四季里貯存每一粒光，在冬日里做暖陽。

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荊棘之上仰望的人，會看透風塵。

——題記。

風雨滂沱，淹沒所有的努力，沉默，漂泊，歲月，婆娑，淡漠了誰的執(zhí)著，殘朽了，歲月刻的牌匾，叩開記憶之門，我執(zhí)黑水筆慢慢寫作業(yè)，與白色紙上困難那個題，不經(jīng)意，相看成了熟人。

花開天邊，而我，需要路過一段荊棘，正如，眼前這道題，答案就在那里，而我與它僅相隔一段距離，這一段距離便是荊棘，它不是肉體上的，而是精神上的，它折磨的我很難受，我既想快些得到答案，又想能自己做出來，像是有幾千只螞蟻在撓一樣。

窗外，風來得太突然，笑我太執(zhí)著，燈花落盡檐外月一剪，黛瓦青磚雨不絕，天涯一隔兩端有多遠，怎敵焦灼兩相望。

我徘徊在看與不看中，彳亍在做與不做，念隨星跡長，勇氣被反復支離，空蕩蕩顛倒的大腦，幻生出最絞痛的選擇，那道題我蒼白無力，可不束手一搏，我該如何面對僅剩的執(zhí)著，天越來越黑，雨越來越大，心如火煎。

這道題是我在作業(yè)上遇到的一題，我想自己做出來，來證明我是會的，卻又有些疲倦了，想快些將答案抄上去，好早些睡覺，獲得些睡眠。有些痛苦，畢竟這是身不由己的選擇，我不想錯過這次的機會，卻又貪圖短暫的安逸。

“嗶——嗶———嗶——嗶”十一點的鬧鐘響了起來，驚動了我，我猛然一驚，發(fā)現(xiàn)我已在這個毫無意義的問題上已耗費了許久，我想，先把它放一放吧，先些下面的題目吧，快些寫完后面的題目吧，這道題過會兒在鉆研吧。

我飛快地寫后面的題目，手心有些出汗了，黏黏的，粘住了筆，有些不容易翻轉，有些滑，筆總是掉下來，汗慢慢地從額頭上滲了出來，一點一點地，集聚著，集成了豆大的汗滴，滑了下來，留下一道道汗痕，滾到嘴邊，透進了嘴中，有些酸澀，有些落進了眼睛里，有些扎眼，有些痛，我咬了咬唇，繼續(xù)了下去。

寫完了后面的題，回頭來，再寫那一道，思路豁然開朗，茅塞頓開，清晰的思路令我不再止步不前，如魚得水般的寫完了它。

這一次，我是主角，我是站在荊棘之上仰望的那個人，我能看透風塵，我能看見，荊棘之上，大地的力量終將被釋放。

這一次我是主角初中作文

有人說“在自己的人生中，每個人都會是自己的主角”。對于這一點，我深信不疑。

“準備——走！”班主任的口令把我來回來現(xiàn)實，我緊張地把衣服整理了一下，領著全班方正走到國旗臺下，向國旗行隊禮。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，望著望著，透過國旗，我仿佛看到了無數(shù)革命戰(zhàn)士的身影，雖不知他們姓名，卻個個眼神堅定，為解放全中國前赴后繼，在硝煙炮火中，浴血搏殺。他們個個都是革命戰(zhàn)爭的主角，個個都是中華人民心目中的英雄。

那我呢？來不及給出答案，耳邊便傳來了那熟悉的音樂。我清了清喉嚨，翻開了文件夾，頓了頓，深情而又緩緩的讀起來。我看到臺下數(shù)千名同學的目光向我投來，他們的眼神中，是被我?guī)悠饋淼那楦?。這次展示的主題是母愛，感人而深刻，讀著讀著，眼睛濕潤了。讀著讀著，我仿佛看到了兒時母親和的種種。我被回憶中暖暖的愛意擁抱，被臺下熱切的目光所追隨。不知何時，我竟高高的仰起了頭，享受著一切。猛地，話筒聲音小了許多，應該是話筒出現(xiàn)了故障，但我沒有慌亂，我明白，我會吸引大家，我是主角，我不能慌！

漸漸地，人群中多數(shù)人的眼睛變得微紅，烏黑的眸子中閃爍著晶瑩的淚花。幾位老師悄悄地從隊伍后方走向我們，試圖更好聆聽我們的朗誦。溫柔的秋風啊，又吹落了幾片黃葉，那燦黃的葉兒落在滿是青苔的小道上，落在我面前這群可愛的人兒的心底，也落在我的眼中。

這一次，我是主角。但在我漫漫人生中，又有哪次我不是自己的主角呢？任何人都是自己人生中的主角，你盡可以盡情歌唱，盡情舞蹈，盡情展示自我，盡情散發(fā)萬丈光芒。

這一次我是主角

今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。

——題記。

“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星為我們點亮前方的路。

“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了。“聯(lián)歡晚會正式開始，請同學們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時的我來到了候場廳，等待著我的演出。

第一位上去的是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預了個熱，全場瞬間轟動了起來。

不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學們鞠了一個躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地搖動起身子。

“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚的旋律，跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現(xiàn)那個華麗的自己！這個舞臺上，現(xiàn)在只有我是主角！”

曲子唱完了，整個操場似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會忘了此情此景……（公眾號：涵城語文）。

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這一次我是主角作文

我是主角，唯我獨尊，舍我其誰！

凡是主角都有一個大的舞臺，而我，舞臺卻很一般，但是它卻能給我許多大顯身手的.好機會，而這個舞臺就是——書。

寫完作業(yè)后，我一看，七點。媽媽看我寫完作業(yè)后就對我說："你想干什么就干什么吧"。我聽了，眼中充滿了激動。

我拿著幾乎有50本書放在書桌上，聽見"啪"的一聲，整個書桌搖搖欲墜，好像姝姝在舉重一樣。

我看著看著，不知不覺地到達了古代。

我與王之渙登岳陽樓，不禁吟道："欲窮千里目，更上一層樓。"我與李白一起參觀了廬山瀑布，高興吟道："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我與高鼎看到了許多兒童放風箏，說道："兒童散學歸來早，歸趁東風放紙鳶。"接著我與武松一起過井岡山，徒手打死吊睛白額虎，和趙子龍一起救出了劉禪，和孫悟空一起大鬧天空，和后羿一起射日……。

請記住，在書的舞臺上，我，就是當之不愧的主角！

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深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點綴著;室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。

那個下午，微風滑過樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂器陳列著，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學習彈吉他的欲望。當我抱起屬于自己的新吉他時，我仔細端詳這個那時對我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有著精致的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著特殊的木質的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開始了。

然而，對音樂感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達自己的獨一無二，甚至為自己沒有音樂基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個完全陌生的世界，這個世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進來，陣陣輕風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。

不知是哪一節(jié)課，我們開始了課上的獨奏。輕微的風掀動我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學在演奏，無意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個瞬間如同一陣溫煦的風，一點點吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時的聲音也自然地放大了，我第一次體會到自己的獨一無二：原來只要自信一點兒，自己就是最優(yōu)秀的!

夜空上的點點繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃著眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學會的，不只是一種樂器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角!

這一次我是主角作文

在自己的故事里，每個人都是主角。每個人都各自演繹著自己的人生，或好或壞。而今天那個故事的主角是我。

我們的故事應該用我們自己來演繹，故事的'結果也應該由我們自己來奮斗。一次學校表演，我和朋友也報了一個節(jié)目，是朗誦徐志摩的一段詩。我們準備了好久，經(jīng)過重重的選拔，終于代表我們學校去和其它的學校表演。我心想，一定要給學校爭光。我不斷的練習，理解詩人的情感，想讓朗誦更加有感情。

到了那一天，我們坐車去別的學校表演。到那里的時候，節(jié)目已經(jīng)開始了，看著他們的節(jié)目整齊的服裝，精彩奪目。不禁自卑起來，老師看見了我的神情，對我說“不用害怕，他們表演的雖然好，但是你表演的也不差，這個故事你才是主角”。我點了點頭心想，對啊，這個故事我才是主角。到我了，我和朋友走向舞臺，聚光燈灑在我們身上，像清晨的太陽，話筒為我們唱響，伴隨著伴奏的響起，我們開始了表演，忘記了舞臺，忘記了觀眾，那一刻只有我們自己。我們取得了圓滿的成功。

我們總是看上他人多優(yōu)秀，但是有時卻忘了自己。我們只需要自信起來，拋掉自卑，心無旁騖，安心的做自己的事情，一切都會變好。

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我以往一向這樣認為：在生活中，僅有父母、教師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。

當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的'主角。

期望大家能將自我“命名”為生活中的主角！

這一次我是主角作文

愿做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來。

還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗臺與泛著冷光的高聳旗桿，我緊緊攥著手里的話筒，愣怔地聽涼風吹過藍色夾子里的講稿，呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖…這是我夢想的國旗臺啊，從開始念書時，便想了一千一萬遍的地方……小學一二年級的我，尚且胸脯只到達臺沿，每每周一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數(shù)帶著紅領巾的學長學姐，偶爾或是身邊同年級的同學?？粗抗庥谝簧淼乃麄?，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色于任何舞臺上的明星。我會出神地想：也許，我也能站在上面呢！

手指觸碰到微涼的'金屬外殼，我從遙遠的遐想里抬頭，自進入初中以來，熬過無數(shù)掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時刻在意著言談舉止，模仿臺上人的站姿動作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時告訴自己，別忘了你要成為眾人的光…眼睛也許是被風吹的有些發(fā)澀，我用盡全部溫度念一行行文字，話音通過電流點響初晨。干凈澄澈的天邊，潔白柔軟的云層層疊疊，溫溫的陽光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。余光所及，是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤，耳旁的風聲被掌聲淹沒……沒錯，入冬了，而我終于成為冬日暖陽。

正所謂，金精美玉的人品從烈火中來；掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河，在成長的烈焰中鍛造自己，只為在無數(shù)個四季里貯存每一粒光，在冬日里做暖陽。

這一次，每一次，我是主角！

這一次我是主角作文

每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，配角從我們生活中匆匆走過，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。

那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天好像要在沒什么事中度過了。傍晚，我還是一如既往地在學校里學習，等到五點多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨著“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的.卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時之間還沒反應過來今天是我的生日，我只是呆呆地站在門口，連話也說不出來。媽媽看見我這模樣，連忙從衛(wèi)生間走出來，她哈哈大笑起來，隨即又走過來抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個響指，接著爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來，一邊還唱著生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我立馬轉過頭，看見妹妹頭上戴著一個生日帽，而爸爸手上還端著一個蛋糕?！皩氊?，祝你生日快樂，學習進步，越來越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開心地對我說。

“好了快許愿吧?！眿寢岦c起了蠟燭，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的愿望。我知道，那時候，我就是這個屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。

我很喜歡這個生日，這是這么多年來我過得最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。

的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個人都能領悟到，都能活得更加有意義。

這一次我是主角

愿做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來。

——題記。

還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗臺與泛著冷光的高聳旗桿，我緊緊攥著手里的話筒，愣怔地聽涼風吹過藍色夾子里的講稿，呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖…這是我夢想的國旗臺啊，從開始念書時，便想了一千一萬遍的地方……小學一二年級的我，尚且胸脯只到達臺沿，每每周一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數(shù)帶著紅領巾的學長學姐，偶爾或是身邊同年級的同學?？粗抗庥谝簧淼乃麄儯羌t色之下的藍白身影，毫不遜色于任何舞臺上的明星。我會出神地想：也許，我也能站在上面呢！

手指觸碰到微作文涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想里抬頭，自進入初中以來，熬過無數(shù)掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時刻在意著言談舉止，模仿臺上人的站姿動作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時告訴自己，別忘了你要成為眾人的光…眼睛也許是被風吹的有些發(fā)澀，我用盡全部溫度念一行行文字，話音通過電流點響初晨。干凈澄澈的天邊，潔白柔軟的云層層疊疊，溫溫的陽光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。余光所及，是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤，耳旁的風聲被掌聲淹沒……沒錯，入冬了，而我終于成為冬日暖陽。

正所謂，金精美玉的人品從烈火中來；掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河，在成長的烈焰中鍛造自己，只為在無數(shù)個四季里貯存每一粒光，在冬日里做暖陽。

這一次我是主角作文

其實是這樣的，我們三年級一個演出，老師把我們一個集體分成了組，一共有6組。我們這一組，我是組長?？墒墙M長也有難處啊！什么難處？也就是我根本不知道有什么精美的故事呀？有一天，我和伙伴們出去玩，看見一些人正在玩“過家家”，伙伴的王羽彤說：“真是的，都什么年代了，還玩這種游戲，我們都玩符合這個年代的游戲了?！蔽蚁耄哼@個主意不錯啊！我也來演過家家，而且是符合現(xiàn)代的要求，這個故事王，非我們組莫屬了。我真是聰明過人?。?/p>

我已經(jīng)把排練的事告訴了我們組，組員拍手叫好，我的`心情都開朗了起來。故事是這樣的，姐姐和妹妹的性格都不好，總吵架。一個巫婆是一個狠毒的女人，就算碰見了螞蟻都把它給折磨的生不如死，別說人了。這一天，姐姐走在森林里采花，不小心被蛇咬了一口，她走不動道了。巫婆看見了姐姐，把她抓了起來，不知道怎么樣了。這個事傳滿了森林。沒人敢救他，因為動物們都知道她非常狠毒。妹妹知道了這件事馬上去救姐姐，最后也被抓了起來。這件事感動了天使，用了魔法，天使把巫婆殺死了。姐姐和妹妹就平安回家了，最后姐姐和妹妹和好了。

我們把故事導完，就等比賽了。星期六開始比賽，到我們了，我和組員們上場了。最后高興的下場了，因為沒有任何演錯的地方。看了幾個小時，比賽完事了。我和組員們說：“我們一定會得獎?！豹勏聛砹?，我們得了最佳表演獎。我可高興了，老師還說：“你這個組長當?shù)牟诲e，可為我們班爭了光呢！”

我雖然沒得了故事王，但我們也得了獎，下一次我一定要得故事王。加油！