<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學習。在這個世界上，總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。
小時候，我學東西都很快，那些事可以組成一個銀河，而那些事就是一顆顆閃閃的星星。其中有一個很大很明亮。
記得在去年夏天，我新買了一雙溜冰鞋，鄰居家有一個小女孩，她的名字叫xxx，她比我還小，可他溜冰很厲害的多了，于是我就叫她教我溜冰。
那天早上她帶我去了一個地方，那不是溜冰場，也不是公園，只是個很普通的地方是我家后面那塊空地，一去哪里，雖然不是很多人，可是在那里溜冰的人全都是最厲害的，有一個哥哥身，落地，太厲害了，我情不自禁地蠱鷲疲我迫不及待穿上溜冰鞋去那了，當我站起來的時候，身了失去了平衡摔了一跤，幸虧摔在沙地上，]有那么疼。她扶我起來教我溜冰，她說；你先把邁成‘八’字形地站著，雙眼望著前方，上身要向前傾，保持平衡，就這樣，我身子一晃，我重重地摔了個四_朝天，氣地說‘溜冰真難學啊，萬事開頭難，我拍拍屁股又站起走繼續(xù)學慢慢地。我越滑越快了，現(xiàn)在，我溜冰越來越快，做事越來越順。只要我一遇到了困難，我就默念‘我能行’我就認真做好，不亂來。
“砰”一聲槍響，我的心隨之一緊，我們班的孫克像箭一樣飛跑了出去。今天是運動會，我將被迫跑了400米，運動場上一道道紅色的跑道上漆上了一條條白色的線?？稍谖铱磥?，是一個個威脅。我感覺坐在觀眾席上，腳一陣一陣的發(fā)軟，頭很暈。這時，一輪400米的跑步結(jié)束了，我們班取得了第一名。我壓力更大了，跟著老師走到預跑線上。1號，我抬起頭，觀眾席上坐滿了采荷一小的各個年級的學生。一陣陣的吶喊、哨聲……同時進行的各項比賽的聲音，都交雜在一起。旁邊的姜老師不停的安慰我，鼓勵我：“袁靜怡，你只要竭盡全力跑就可以了，得不得第一名不重要，不要有太大的壓力。”我已經(jīng)呆了，聽了姜老師的話只能點頭。
今天，我們?nèi)嗳チ诵〔賵鎏K比賽。我們?nèi)嘞氯ブ螅烷_始自由練習，過了一會，體育老師一吹哨子，同學們連忙站好隊，等體育老師來。體育老師來了，他叫李朝陽來喊隊。李朝陽過來之后喊：“立正！”同學們喊：“一、二！”李朝陽又喊：“向右看齊！”同學們喊：“看齊！”李朝陽喊：“向前看?！蓖瑢W們說：“看！”李朝陽說：“稍息！”然后我們伸出右腳，李朝陽說：“立正！”同學們又把右腳收了回去。
體育老師說：“現(xiàn)在我們開始自由練習跳繩吧?！比缓?，同學們就去跳繩了，過了不久，下課鈴想了，同學們就回教室去了。
有一次，媽媽下班時，被太陽曬腫了臉，沒法再出門，巧的是電視里播放“知心姐姐”盧勤阿姨的專題講座“把孩子變?yōu)樨敻弧保戳撕笊顬楦杏|，決定從各個方面來鍛煉我。媽媽終于肯答應讓我試桌自己回家。第一次乘車回家，我竟然只用了不到20分鐘的時間就到了媽媽指定的車站。下了車，我左看右看，可還是不見媽媽身影。于是，我用ic卡給媽媽打了個電話。什么？媽媽還在家里看電視呢！電話中，媽媽懷著一種吃驚而又驚喜的口吻對我說：“怎么這么快呀？我坐車回來要40分鐘，怎么你只用了不到20分鐘的時間就到了？”而我卻自豪地說：“媽媽，你不用來接我了，我自己回來，行嗎？”回家的路上，我哼著“我能行！”的`歌曲：“用靈巧的手，寫一份證明新世紀我能行，……”此時的我似乎看每一件事都感到愉快，感覺自己十分了不起。哪股高興勁就不提了！回到家，看到房門早已打開，媽媽站在門口，已笑臉相迎，開心地說：“真棒！”沒等媽媽說完，我昂起頭，挺起胸驕傲地說：“我早就說過，我能行！”“你呀，比我小時候強多了，你真是棒極了?？砂踩钪匾?，你能理解媽媽的心情嗎？”“理解，理解，你放心，以后我鍛煉和安全兩不誤還不成嗎？”
從這一刻起，我似乎覺得長大了許多……。
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以前，我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩，所以我不得不練習跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單，其實很難，我以為我不行。不過，我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃，我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個。慢慢的，我越跳越多，五個、十個、十五個、二十個……快測試了，我已經(jīng)能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車，但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來，慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經(jīng)驗。終于，我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作，最后，終于所有的技能我都練會了。
我非常開心。
“唉，又沒考上一百分，反倒才考了七十五分，糟糕的是80分以下的還讓爸媽簽字?？晌椰F(xiàn)在這分數(shù)，給我媽看了不得被唾沫星子淹死，說不定還會請我吃一頓棒棒燉肉呢!反正我肯定完了。”我一邊走在回家的路上，一邊苦惱的想著。
回家的路上，我去了一家漫畫店，看見了《父與子》的漫畫，我突然計上心來，有了!《父與子》上面的兒子考不好，讓他父親閉著眼簽名，我可以把分數(shù)偷偷地給改一下呀!我便趕快把卷子拿出來，偷偷把75分加一道弧線，變成了95分。我左看右看，沒看出有什么破綻，當當當當，我太有才了!這下我肯定能順利通過了!
回到家，我一直磨蹭著不敢拿出卷子，直到吃完飯，我才忐忑不安地對媽媽喊道：“媽---媽，那個，我語文考了95分!老師還……讓您簽字呢!”畢竟是做賊心虛，平常說話流利的我這次竟然磕磕巴巴的。媽媽可能看出了我的異常，就說:“行!拿給我看看。”我慢吞吞的拿出了卷子，低著頭放到了媽媽的手里。媽媽邊看邊搖頭，我的心里像放了個彈簧撲通亂跳，只聽媽媽說：“錯的這么多，怎么還能得95分呢?”我的腦袋“嗡”的一下，完了!我怎么沒有想到這點呢?分數(shù)可以“偷”點，可是這醒目的紅沒法消除呀。唉!一時糊涂釀成大錯呀。
“這分數(shù)有問題，是不是你自己改的呀?”我的心里像被石頭重重的砸了一下。“我……我沒—”媽媽見我心虛了，就說：“你考得不好就算了，竟然還偷改分數(shù)，你知不知道“從小偷針、長大偷金”的故事呀，偷分數(shù)也是一樣……”(省略1000字的說教聲)最終，我被“淹死”了。
有了這次經(jīng)歷，我明白了：“偷分”是一種對自己不負責任的行為，是一種可恥的行為。要想取得好成績，沒有什么捷徑可走，要靠自己的勤奮和努力，靠平時知識的不斷積累，這樣才能成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W生。相信自己，我能行!
我現(xiàn)在是小學三年級的學生，雖然我不能把每件事情都做好，但是我能獨立完成一件事。
有一次，在體育課上時，吳老師讓我們踢毽子，吳老師看我不會踢，便走了過來，對我說：“你是不是不會踢呀？要不要我來教教你？”我說：“謝謝您，我能行?！蔽以趯W校里面踢毽子，已經(jīng)可以踢兩個了。在家里，我寫完作業(yè)后就開始踢毽子，現(xiàn)在，我可以踢三個了，而且還能用手接住了。
我說了一句我能行，我還真的能行了。
上學期，我們進行了軍訓活動。
軍訓開始了，我們很快在操場上排成整齊的方陣。教官下令道：“每一個人都要站軍姿30分鐘，不許亂動。要求抬頭挺胸、收腹，兩眼正視前方，腳跟并攏，兩腳尖分開約60度……”30分鐘！這么長時間，能站得住嗎？有不少同學不禁抱怨起來?？墒菦]辦法，我們只能服從命令。
我頂著炎炎烈日，按照教官的要求，筆直地站著，可是過了一會兒，我就有些動搖了。我早已是大汗淋漓，一陣陣悶熱襲上心頭，我堅持不住了。啊，要是能到附近的樹蔭下休息一下，喝口水，那該有多好。啊，不！我一定要堅持到底，大家不也和我一樣在烈日之下站著嗎？我一定要堅持到底，我能行！于是我又咬牙挺住了。每當我快要堅持不住，松懈下來時，“我能行”這句話就一直在我的耳邊不斷回蕩，是我一次又一次振奮起來。我感到腰極為酸痛，腿也麻木了，腳底也因為站立時間過長而隱隱作痛。時間一分一秒的過去了。終于，教官宣布道：“時間到，可以休息了。”
我終于松了一口氣。我高興極了，因為我堅持到底了！我能行，我真的能行！
在后來幾天的軍訓里，我一直用“我能行”這句話來不斷激勵自己。就這樣，近兩個月時間的軍訓，被我堅持了下來。
是呀，每一個人做事都應該相信自己，一定能行，我能行！
記得我二年級時很不喜歡動腦筋，特別是寫數(shù)學補充讀本上面的題目，我從來不看習題前面的例題，直接做題，一有不會的也不思考就去問爸爸。
有一次周末，爸爸去加班了，媽媽跟我說她要出門買菜，五十分鐘左右才能回來，讓我把作業(yè)寫完，下午有人和我們一起去金孔雀泡溫泉。
媽媽走后我便開始寫作業(yè)，很快只剩下一項補充讀本了，我翻開書寫了起來，第一、二題比較簡單，但第三題可把我難住了，我索性喊了一聲：“爸爸，請過來一下”，可是無人回答。我這才想起爸爸去上班去了，看來只能靠自己了，我仔細讀了幾遍題目，知道了要求的內(nèi)容，我打了個草稿，理清了思路，很快就解出了第三題的答案，我感到一絲得意。哪知我高興得太早，后面還有一道帶星的思考題呢，我考慮了好一會兒，還是找不到頭緒，我又看了下前面的.例題，可是沒有一題和它相似，就在我一籌莫展的時候，我突然想起數(shù)學老師以前教過我們倒過來思考的方法，我便試了試，我按這種方法推算，咦？有點眉目了，這辦法可以，我感覺離答案不遠了。經(jīng)過約五分鐘計算驗證，我終于寫出了答案。這時，媽媽回來了，我把剛才的思路過程告訴了媽媽，媽媽直夸我長大了，愛動腦筋了。
我能行！我可以自己解難題，我為此感到無比的自豪。
挑戰(zhàn)自我的感覺真好生活中有許多美好的感覺，對我而言，挑戰(zhàn)自我的感覺真好，挑戰(zhàn)自我的感覺真好作文。我認為人生中最難戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己。
記得那年暑假，我和媽媽去西北敦煌游玩。其中印象最深刻的就是步行翻越鳴沙山了。鳴沙山是沙漠之山，整個山體是由細小的米粒狀的沙子積聚而成，狂風起時，沙山會發(fā)出巨大的響聲，因而稱作為鳴沙山。我們一行人來到山腳下，看著眼前一座座此起彼伏的.沙漠山，我簡直嘆為觀止。導游說爬山有兩種選擇：第一種是騎駱駝過山，第二種就是自己徒步翻越沙山。旅行團里五十多人中只有十個人決定不騎駱駝自己爬山。我也好想挑戰(zhàn)一下，心里的話還沒向媽媽說出口，媽媽就鼓勵我并決定和我一起徒步登山。
上山前，我們都要穿上保護腿腳的大沙套，戴好帽子，眼鏡，并用絲巾圍住臉。我們武裝得嚴嚴實實。開始登山了，我踩著厚厚的沙子，深一腳淺一腳的往上攀登，感覺很吃力。走到半山腰時，突然刮起了一陣大風，只見沙子漫天飛舞，向我們撲過來。我的帽子被吹到了山坡下，埋在了沙子里。鋪天蓋地的沙子不顧一切地鉆進我的眼里和嘴巴里，難受極了。我正害怕的時候，同行的一位叔叔攙著我的手，并把他的帽子給我戴上，鼓勵我堅持到底。我心里默默的想著，盡管我是隊里最小的一員，但我也不能退縮，要勇于戰(zhàn)勝自己。我回頭看見媽媽走在隊伍的最后一個，好像筋疲力盡了，但是她仍然努力地追趕著隊伍。想到媽媽身體不好還不放棄，我更加堅定了自己的信念。
風終于停止了。我們也成功地登上了山頂。放眼望去，是一片沙的海洋，好壯觀?。∥也煌５負]舞著雙臂，大聲喊道：我來啦！我來啦！等到媽媽最后一個到達山頂，所有的隊員們歡呼雀躍，臉上露出勝利的微笑。我想只有不畏艱難，勇于攀登，才能看到最美的風景。上山是很困難的，而要從沙漠山上下來也是要特別小心。有好幾次我都差點摔倒，真是有驚無險啊！大家一個一個排著隊，踩著前一個人留下的腳印走到山下。到了山腳，回頭望去，我們的腳印形成了一道長長的弧線，非常奇特。
這次徒步翻越鳴沙山是一次令人難忘的經(jīng)歷，讓我體驗到了那種興奮，緊張和刺激的感覺。更重要的是它考驗了我頑強的意志力，我要對自己大聲說：挑戰(zhàn)鳴沙山，我勝利了！從那次爬鳴沙山，我深深體會到了在挑戰(zhàn)自我的過程中，會遇到重重的困難與險阻。只要我們把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對待困難，堅持到底，你就成功了。挑戰(zhàn)自我的感覺真好！
12月6日，我去打乒乓球。當我跟周教練對打的時候，我老是打不好。所以周老師火冒三丈地k了我一頓，并且還罰了我三個俯臥撐。做完三個俯臥撐的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超過別人的！
回家后，我認真地總結(jié)了失敗的教訓。突然，我明白了：原來，周老師的發(fā)球特點是發(fā)球低，我老是接不住，應該看準來球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見了光明。
第二天，我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對打。我的心怦怦地跳了起來。輪到我對打了！我緊張地等著老師發(fā)球，又不斷地默念著我能行，我能行……開始打了，我不停地給自己數(shù)著回合，一個回合、兩個回合、三個回合……我終于打到了36個回合。
“我能行”這句話讓我對自己充滿自信，它還讓我取得了出乎意料的成績。大家要用“我能行”這句話來鼓勵自己呦！
每當我遇到困難時，我都會對自己說：“我能行！”那天學校組織環(huán)校接力賽，由于我跑步跑得快，所以被選為班級代表之一去參加比賽。
600米迎新接力賽開始了，第一個同學跑了出去，我在第五棒焦急地等待著。當?shù)谒膫€同學離終點只有50米時，我就伸出雙手準備接棒。
第四個同學傳給我接力棒時，我們班跑在第三位，我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快，再加上旁邊同學對我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右，我把第二名追上了。
可是因為前幾百米跑得實在太快了，所以我感到氣喘吁吁，心跳加快，這時候真想慢下來休息一下。恰在此時，第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學對我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我對自己說：“我能行！”于是我奮力追趕，又把第二名追上了。這樣堅持跑到500米時，我已經(jīng)很累很累，腳酸得如灌了鉛，都快抬不起來了。但是我再次對自己說：“我能行！”于是我使出吃奶的力氣，跑完全程，并保持在第二名。
在同學們的共同努力下，最后我們班獲得了年級段第一名的好成績，我為我的堅持而感到自豪！
最近我正在讀一本書“知心姐姐”盧勤寫的《告訴世界我能行！》。這是一本引領(lǐng)我們在生活、學習、心理成長、習慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng)等各個方面健康成長的“知心寶典”。其中，我最感興趣的一篇是人生第二課：“我能行！”
曾經(jīng)讀過的課文《第八次》中的蜘蛛就是一位有著自信心的“勇士”。它在一個角落里搭建自己的棲身之地，但由于風大的原因，剛打好一半時又毀掉一遍、兩遍、三遍……俗話說“事不過三”，可它并沒有放棄每一次的機會，堅持不懈地努力，它相信自己一定能成功，就是帶有這種自信心去建造自己的棲身之地。終于功夫不負有心人，它頂著無情的狂風，用全身力量組織一個天衣無縫的網(wǎng)。
說到自信，我有一件親身經(jīng)歷過的事情：
在我學習游泳的時候，教練讓我們脫了漂浮帶試游一下，到我的時候，教練催了我好幾次我才下水。一放手，我就像掉進水里的小雞一樣，一直撲騰著。教練把我“撈”上來以后，我還是“驚魂未定”。為了不再嗆水，我回到家端了一盆水，把臉伸進去，練習憋氣。經(jīng)過幾天的練習后，教練又讓我們試游，快到我時，我在心里一遍又一遍地默念著“我能行！我能行！”。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，順利地游了過去！
自信心是一種很值得敬佩的，連蜘蛛都有堅定的自信心，去努力完成每一張網(wǎng)，它都能成功，何況我們?nèi)祟惸?？有自信心才有成功，有志氣才有出息，征服自己就是征服一切?/p>
現(xiàn)在的我，已經(jīng)四年級了，我遇到過很多難事，比如說練鋼琴的艱辛，比如說學習中的艱辛，但今天我要說一下練獨輪車的`事情，告訴大家，勤能補拙，我能行！
三年級，出于好奇心，我報了獨輪車走班課程，自以為自行車難不倒我，獨輪車也一定很簡單。第一節(jié)課，我抱著愉快的心情跑上操場，看到一位戴著眼鏡，頭發(fā)有一點花白的人在放獨輪車，原來，他就是我們的老師——江老師。
江老師先有序地發(fā)車，我拿到了一輛粉紅色的獨輪車。第一節(jié)課，江老師教我們上車、下車和轉(zhuǎn)彎。我很快就學會了，并且作為示范給同學們表演，心想：原來獨輪車的確不難?。?/p>
可到了第五節(jié)課，江老師帶我們?nèi)ネ饷骝T時，他先扶著我坐上了獨輪車，幫了我一段路后，江老師送我出去一個人騎，他一放手，我就以最快速度摔了下來，這讓我突然覺得獨輪車很可怕。我看這一起學的男同學都能騎行好一段了，心里不免有些沮喪。過了好久，我也可以騎2-3步，我下定決心要把獨輪車練好，我一定能行的。
之后，我的課余時間幾乎都花在了練獨輪車上。我一有空，就拿著獨輪車到廣場上去練。有時，因為害怕而不敢上車，但是，我還是克服了恐懼堅持不懈，奶奶說我簡直走火入魔了。
之后，我的騎車技術(shù)越來越好，摔跤的次數(shù)越來越少了。在沒有老師的幫助下，我從1-2步到了10步，之后又到了20、30、40步了。最后，可以圍著操場騎2圈了。
騎獨輪車的事情一直激勵著我，相信在以后的日子中，獨輪車精神也能激勵我勇攀學習的高峰，雖然現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但是只要擁有一顆永不認輸?shù)男?，希望就在前方。我堅信，我能行?/p>
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯，這句話一直是我的座右鼎，因為這句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想，那么我就來講講這件事吧！
那次考試之前我復習了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時我“過五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡單，可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過，在家也沒有做過，這可怎么辦呀，在想這道題的時候我又浪費了10分鐘，這可怎么辦呀！這時一只蝸牛來到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺到手有些顫抖，我再仔細一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動起來，只見它翻了個身，然后一滾，身子就出來了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時候，我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！通過了這件事我明白了只要努力，沒有辦不成的事。
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵自己的話。每當遇到困難時，只要想起它，自己的斗志就被激發(fā)起來。
我的學習成績一直不錯，但是總評不上三好學生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時，我的成績總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點點，看來要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎么能讓自己的成績上來呢？對，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到優(yōu)秀的，我不知不覺地說了出來。于是，我找到了體育隊長與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時準備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個不好的念頭“完了，完了，一會兒跑不好怎么辦呀？”我搖搖頭“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說，心情慢慢地平靜了下來，等待著老師的口令。“各就各位，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊長已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直這樣鼓勵著自己，我兩只手不停地擺動著，兩條腿加快了交換的速度，不一會兒與隊長的距離縮短了許多，再快一點，再快一點，快到終點的一霎那，我追上了隊長，向終點沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時，老師走了過來，笑著對我說；“你有了很大的進步，就差一點了！加油！”
從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
“我能行”這幾個字誰都會說，但說說容易做做難，能夠說到做到的確很不容易。這學期每天語文課前，王老師都會讓學生挨著學號上臺進行一分鐘演講，以鍛煉我們的口才和膽量。我的學號是第17號，沒過多久，就要輪到我演講了。
把它們連接起來，并熟練地復述出來。一切準備就緒，我想：我一定能行，就看明天的表現(xiàn)了。
第二天一早，隨著語文課的臨近，我又一次緊張，一個勁地復述文章，生怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，要自信，你能行！”媽媽親切的話語，使我漸漸平靜了。語文課終于來臨了，就要走上講臺了，大聲講完了“放棄是成功的第一步”這篇文章。一份耕耘，一份收獲。我博得了同學們熱烈的掌聲，也獲得了100分的好分數(shù)，這令我欣喜不已。
通過這次展示自我的演講，使我更加明白了一個道理：只要對自己充滿了信心，心里時刻有著“我能行”的思想，就沒有辦不到的事情。
我從小就弱不禁風，經(jīng)常生病?？偮牬笕苏f我不夠“月”，搶著提前來好上學，因此真的我與同年級的同學沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每當我遇到難事的時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵我說：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心里“我能行！”
記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺？我能學會嗎？心里既期盼又緊張，終于到了滑雪場。滑雪場白茫茫的一片，在陽光照射下閃著耀眼的銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋，腳像綁了個沙袋一樣，小心地邁著步子，就像剛剛學會走路的小企鵝，一搖一擺的。接下來登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡，剛要轉(zhuǎn)身，腳底一滑摔了個屁股蹲。姑姑在后面忙說：“寶貝！沒事，趕緊起來，學滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉(zhuǎn)過身來。這時姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕??！我心想姐姐能行，我也能行！
媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準備往下滑了，這時我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握著雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來了。一股寒風從我臉旁吹過?？傻搅讼旅?，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下來了，我的心都提到嗓子眼了?！翱?，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來，好險??！
媽媽趕緊用雙手扶住了我。
有了第一次的嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵我：“馬夢依真不錯，太棒了！”從遠處傳來姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊著：“我能行！”（五年級參加第十三屆全國青少年“春雷杯”征文）。
我是一個正宗的90后，在大人的眼中，我們這些90后的孩子是懶惰的，是大人的掌上明珠，對于什么事情都一竅不通。聽到這些話，我就不高興了，憑什么我們90后就是這樣的印象，所以我要證明給爸爸媽媽看：我能行！
經(jīng)過了那一件事，爸爸媽媽對我的這個90后改變了想法。這一天晴空萬里，小鳥也從窩里出來高歌一唱，蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里，卻快樂不起來，我正坐在沙發(fā)上看電視，看得津津有味。突然的一個罵聲傳入了我的耳朵里?！斑@該死的`標簽，怎么撕不下來??！”我隨著聲音走進了媽媽的房間，并且疑惑地問：“媽媽，您怎么了？”只見媽媽正埋頭地撥弄一個盒子。“媽媽，這不是送給別人的禮物么？”媽媽抬起頭來，喘著氣說：“對呀！我正在撕標簽，可這標簽不肯下來，緊緊地黏在盒子上?！蔽医K于知道了事情的來龍去脈了。
說完，媽媽繼續(xù)埋頭苦干搞這標簽。我走出房間，腦子不停思索，我皺起眉頭，“思索”在腦子漫游一會兒后，靈機一動，我打了一個響指，于是來到我的“百科全書”柜子前，找到《生活小技巧》這本書，一翻開，找到了我需要的頁數(shù)。我以最快的速度把它的內(nèi)容給全背下來。這時，我想起了前幾天，媽媽還嘲笑我們90后愚笨，她耀武揚威的。而這次，我得證明給媽媽看，我這個90后的實力與聰明！我心中暗喜。我大叫：“媽媽，別著急，我會把標簽撕下來的，看我的吧！”于是，我拿起吹風機，“呼呼”地在標簽上，使勁地吹啊、吹啊、吹??？？驀地，標簽的膠熱了，我不緩不慢地關(guān)掉吹風機，隨后，我用手輕易地把標簽給完整無缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了，我頓時驕傲地像一只大公雞，說：“我厲害吧！”頭抬得更高了，媽媽問：“你是怎么搞定的？”“這是我平時收集的生活小竅門，只是現(xiàn)在才派上用場而已?！眿寢屟劬σ涣?，連忙舉起了大拇指送給我。
媽媽經(jīng)過這件事后，原來我們這些90后是好學的。我終于證明出：我能行！
當困難面露猙獰地向你走來時，當挫折高聲咆哮著要你屈服時，你該如何應對？我的回答是：勇敢的面對，告訴自己我能行。
金秋十月，媽媽說帶我去爬盤山，我聽了興奮得跳了起來，因為我早就想領(lǐng)略這號稱“京東第一山”的綺麗風光了。
汽車停在盤山腳下，我仰望山頂：云霧繚繞，樹木蔥郁，瀑布高掛，如同仙境一般。二話不說，我們抖擻精神，邁開大步，飛快地向上爬去。很快，我們就爬到了半山腰?！肮?，爬山很輕松嘛。盤山就要被我征服了。”想到這，我更興奮了，飛快地向上爬去。
就在我以為勝利在望的時候，山路忽然一轉(zhuǎn)，前面出現(xiàn)了一條又窄又陡的羊腸小道，像是從天上倒掛下來的石梯。我和媽媽不約而同地倒吸了一口氣，然后面面相覷地笑了起來?！芭溃 眿寢屢宦暳钕?，搶先向上爬去。我也不甘示弱，緊緊地抓住鐵鏈，小心翼翼地向上攀登。可能由于緊張，也可能由于爬的時間長了，只爬了一會兒，豆大的汗珠便順著臉頰淌了下來，呼吸也變得急促起來，兩條腿像灌了鉛似的，沉得抬不起來。媽媽似乎看出了我的疲憊，不時伸出一只手，拉我一把。
就這樣，我們又爬過了一個山峰。我一屁股坐到了地上，大口地喘著粗氣，喉嚨里像火燒一樣，媽媽也停了下來，不斷地抹著汗水。這時，媽媽打開一瓶水，一口氣喝了半瓶，然后遞給我。我接過來一口氣喝了個精光，嗓子眼的火似乎被澆滅了，立時感到舒服了許多?！斑€向上爬嗎？”媽媽輕聲地問道?！爱斎唬 蔽液敛华q豫地說，“這點困難嚇不倒我！我一定會征服盤山的?！眿寢屄犃速澰S地點了點頭。
休息片刻，我們繼續(xù)向山頂爬去，越往上走，山路越陡，手中的鐵鏈似。
你了解自己嗎？你發(fā)現(xiàn)過自己嗎？曾經(jīng)的我一點也不了解自己，甚至前一段時間里還走進了自己設(shè)下的陰影。
從一年級到四年級，我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬?，每次考試時都拉班級的后腿。我的母親也很著急，給我報了好多補習班，可我都是三分鐘熱度，前幾天學的還不錯，可時間一久就沒心思學了，四年級剛開學，老師就讓我們考試，結(jié)果我才考了76分，隨后的幾場考試我考的分數(shù)越來越低，有一次竟然考了68分。分數(shù)一下來，同學們就離我而去了。我去找同學玩時，他們都說：“我們不跟拖班級后腿的人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌地流了下來，因為我實在沒想到我的好朋友能說出這么傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，我時常不寫作業(yè)還和老師犟嘴，那時候的我成天失魂落魄的，差不多對以后的生活都絕望了。
“兒子！你過來一下！”媽媽喊到。我來到了媽媽身邊說：“有什么事？”“你是怎么了？學習成績連續(xù)下降！我真是擔心你?！眿寢屨f。我的眼淚不禁掉了下來：“老師說我什么也干不了，同學也不理我了，我什么都不會？？”說著，我便哭了起來。“孩子，你不是什么也不會，你是不肯用心學，你只要用心學，成績一定會提高！”媽媽安慰我之后，我便發(fā)奮學習，期中考試時，我終于及格了！雖然只是及格，但對我來說，已經(jīng)算不錯了。慢慢地，我用平時的成績改變了老師同學對我的看法，我也開朗了許多。
雖然我們并不了解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話。你們也要及時發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，在困難面前相信自己一定能行。
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在我們成長的道路上，總會遇到許多困難，但我們必須克服它，所以“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊。
從三年級開始，音樂課就要學習豎笛了。我起初覺得豎笛很難，所以特別害怕學習豎笛，特別是學了沒幾天就要豎笛考試。
在豎笛考試的前一天晚上，我還是不會吹，一想到明天就要考試，我都快急哭了。所以，我只能“臨時抱佛腳”了。我拿出豎笛開始練習?？墒俏揖毩税胩?，仍然沒有多大長進。我灰心了，心想：“算了，不吹了，再吹也是白費力氣，也不會吹好。不過關(guān)就不過關(guān)吧，反正這個不會對音樂總分產(chǎn)生太大的影響?！庇谑俏衣朴频卣酒饋?，開始收拾音樂工具。后來，我突然轉(zhuǎn)念一想：“如果我吹不好的話，可能會影響到我的‘合作伙伴’的成績。再說了，就這么一段小樂曲，有什么難的，我一定能行！對，我能行！”于是我又拿出豎笛開始練習。
剛開始還是不怎么會吹，但我一直暗暗地給自己鼓勁：“我能行！”并一直反復練習我不會或者一直出錯的那一段樂曲。經(jīng)過多次練習之后，我終于能照著譜把它準確無誤并且流暢地吹出來了。接下來，我只要把譜背出來就行了?！凹佑停夷苄?！”我再一次對自己說。終于，在我的堅持和努力下，我不但可以背譜，而且還可以把譜子流暢并且準確無誤地吹了出來。第二天音樂課上，我果然得了個“優(yōu)”。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
今天，爺爺奶奶到我們家做客。媽媽燒了一桌子豐盛的晚餐，有好吃的排骨、美味的魚，還有鮮艷的番茄炒蛋……大家圍在一起，邊吃飯邊聊天，甭提有多開心了。
吃完飯后，奶奶正要幫媽媽收拾碗筷。我看見了，連忙對奶奶說：“奶奶，您和爺爺坐在床上看電視，我?guī)蛬寢屖帐巴肟臧??！蹦棠搪犃烁吲d地說：“桐桐你長大了，會替爸爸媽媽做家務了。”我今天心里甭提有多高興了，因為我?guī)蛬寢屪隽嗽S多家務，得到了爺爺、奶奶和媽媽的夸獎。
做家務我能行！
“我能行”這句話充滿了自信和勇氣，也讓你有必勝的決心。然而當你碰到困難時，你就會氣餒、失望、甚至不敢去面對。這時你不如試試每天對自己說“我能行！”那就一定會行。
就像我一樣……。
開學時，班里選舉班干部。我有點遲疑，到底要不要上臺呢？再說我就這點文化水平，還想當個大官，真是不可理喻。但又仔細想想，萬一能碰上呢？試試吧！
我慢吞吞地舉起手，又想急忙放下，可老師卻偏偏在我快放下時掃射到我的座位上，叫我上臺發(fā)言。
我很驚訝，也非常緊張。心里一直在默念：“我該怎么辦？”我慢騰騰地走上臺，小聲嘟嚷著：“我詞都沒想好，干嘛舉手?。 笨粗瑢W們的眼睛盯在我身上，讓我更加緊張、恐惶。
在臺上我停頓了幾秒，這時同學們的眼神有些疑惑、焦躁。我真想挖個坑跳下去啊！
我閉著眼睛，呼了一口氣，想著“我能行，我一定能行！”我堅定的睜開眼睛。將詞匯在大腦里編織著，又將編織好的語言進行一次調(diào)整。但是把全部語言匯在一起，需要一定的時間，而且可能會有遺漏。所以我臨時想到了一個辦法，在說一句話時，讓我的大腦在另一邊收集詞匯，組成語言，又傳送到我嘴邊。就這樣，我四五分鐘就全部講完。下面響起了熱烈的掌聲。
我笑了，笑我終于有勇氣面對困難，還想方設(shè)法的擊敗它，最終我戰(zhàn)勝了它！
如果，你在生活中遇到困難，不要氣餒，不要失望。要勇敢面對，也要有必勝的決心。只要心中大喊一句“我能行！”那你一定行！
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