寫(xiě)超越自我（優(yōu)質(zhì)14篇）

優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題，還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，展示了不同作文類型和不同寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn)，供大家參考。

超越自我作文

記得有一次，我看了一篇文章，講述的是一個(gè)不起眼的小男孩，在全年級(jí)二百五十個(gè)人中，他考了倒數(shù)第一。他是熱愛(ài)生物學(xué)的，但他老師對(duì)他說(shuō)：“我知道你很愛(ài)生物，但是現(xiàn)實(shí)已證明，你不合適?！?/p>

在回家的路上，他的目光有些迷離，心中有些絕望，走進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)室，望著那生物試卷，他越看越生氣，有一種隨時(shí)就要爆發(fā)的沖動(dòng)。突然，他看到了他飼養(yǎng)的毛毛蟲(chóng)正在蛻變成蝴蝶，他心里想，連毛毛蟲(chóng)都能變成蝴蝶，我為什么不能？于是，這個(gè)“笨小孩”開(kāi)始和他的那份成績(jī)單較勁了。

他堅(jiān)持的時(shí)間不是兩年，三年，而是幾十年！在他工作上班時(shí)，他把成績(jī)單放在辦公桌上；在遇到困難，快要絕望時(shí)他看一眼自己的成績(jī)單；在取得成就，獲得認(rèn)同時(shí)，看一眼成績(jī)單；在他成功克隆出爪蟾，威名遠(yuǎn)揚(yáng)之后，他的桌上依然有他的成績(jī)單。是的`，他成功了。從一個(gè)“笨小孩”變成了生物學(xué)家，他可能沒(méi)有達(dá)爾文那樣成功，但他已從毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶。

我想說(shuō)的是，我們要追趕我們自己，不能以別人的目光看待自己，我們是一顆珍珠，不能讓我們被外界的刺激而成為沙子。

超越自我

教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法。

課前準(zhǔn)備：讓四同學(xué)準(zhǔn)備表演：誰(shuí)是自信者，讓每位同學(xué)寫(xiě)一篇文章談自信從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現(xiàn)，以及他們對(duì)自信的認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生注意觀察班上每個(gè)同學(xué)有些什么優(yōu)點(diǎn)。

一、自信的重要性板書(shū)。

二、自信的表現(xiàn)板書(shū)。

三、建立自信的方法板書(shū)。

1、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)板書(shū)。

2、感受別人的欣賞板書(shū)。

先找一個(gè)同學(xué)作被轟炸者，其它三個(gè)同學(xué)輪流說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)，直到四個(gè)均被轟炸過(guò)為止。

可根據(jù)表現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)的項(xiàng)目給每位同學(xué)指出優(yōu)點(diǎn)，并寫(xiě)在他人評(píng)價(jià)一欄。

堂上示范：找出一個(gè)較為自卑的同學(xué)作為被轟炸者站在同學(xué)們中間，先由同組成員輪流說(shuō)出其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，再請(qǐng)班上其它同學(xué)也補(bǔ)充說(shuō)出他她的優(yōu)點(diǎn)。

答：別人對(duì)我的贊賞能增強(qiáng)我的信心，并使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。

3、多嘗成功的體驗(yàn)板書(shū)。

4、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)板書(shū)。

超越自我

小時(shí)候，我特別怕狗，見(jiàn)到狗就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可不幸的是我家小區(qū)里大約有三分之一的人家都有狗，有一家的狗夫婦生了一窩小狗崽，這家竟然一下子有了十一只狗，簡(jiǎn)直快成狗窩了。

有一天，我爸爸出差了，媽媽在做飯，可是家里沒(méi)有醋了，只好讓我去買(mǎi)。我欣然接受，心想：我長(zhǎng)大了，我要讓自己不再怕狗。這可是個(gè)鍛煉我膽量的好機(jī)會(huì)。于是我拿著錢(qián)鼓足勇氣下樓去。

我走兩步就回頭看一下，走兩步就回頭看一下，突然一只小泰迪跟著我走了過(guò)來(lái)。我嚇得驚慌失措，飛快向前跑去，那只小狗也“汪汪”叫著，向我沖來(lái)，幸虧狗主人發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁叫住了小狗，并把它抱回起來(lái)，我才脫險(xiǎn)。

我趕緊走到小區(qū)門(mén)口的超市買(mǎi)好了醋，心懷忐忑地往回走。哎！又要進(jìn)過(guò)那條“小狗散步路”了。突然，我想起有本書(shū)上說(shuō)過(guò)的一句話：恐懼發(fā)自內(nèi)心，只要就不會(huì)有恐懼。我重新鼓起勇氣，不讓自己去想小狗，調(diào)整呼吸，放松心情，盡量想些有趣的事情。這樣很快就走到了家，我非常高興，心想：其實(shí)小狗沒(méi)有那么可怕。

后來(lái)，我用這個(gè)辦法，克服了很多恐懼。是呀，我們只要努力，就沒(méi)有恐懼，沒(méi)有不能完成的事了！

超越自我

活動(dòng)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握建立自信的方法。

形式：講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合。

課前準(zhǔn)備：讓四同學(xué)準(zhǔn)備表演：“誰(shuí)是自信者”，讓每位同學(xué)寫(xiě)一篇文章“談自信”從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現(xiàn)，讓學(xué)生注意觀察班上每個(gè)同學(xué)有些什么優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)備優(yōu)點(diǎn)清單，板書(shū)制作成課件。

活動(dòng)過(guò)程：

放《愛(ài)拼才會(huì)贏》音樂(lè)，開(kāi)場(chǎng)白后引入。

提問(wèn)：認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手。請(qǐng)沒(méi)舉手的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

一、自信的重要性。

1.出示主題：自信伴我成功。

舉例說(shuō)明：名人自信取得成功的例子。（學(xué)生談）。

2..請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。

通過(guò)以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。

3.過(guò)渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。

二、自信的表現(xiàn)。

1、大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)?

表演：“誰(shuí)是自信者?”

2、問(wèn)：“表演中的a、b、c分別是什么心理的表現(xiàn)?”

a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。

結(jié)合表演中的三個(gè)人物，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。

自卑－－過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

自大－－過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。

自信－－恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

三、建立自信的方法。

（一）、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心?

1、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)。

發(fā)列優(yōu)點(diǎn)清單，學(xué)生填。

2、感受別人的欣賞。

活動(dòng)：“優(yōu)點(diǎn)轟炸”

要求：a.組成4人小組。

b.先找一個(gè)同學(xué)作被轟炸者，其它三個(gè)同學(xué)輪流說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)，直到四個(gè)均被“轟炸”過(guò)為止。

c.可根據(jù)表現(xiàn)“我的優(yōu)點(diǎn)”的項(xiàng)目給每位同學(xué)指出優(yōu)點(diǎn)，并寫(xiě)在“他人評(píng)價(jià)”一欄。

d.態(tài)度要認(rèn)真、真誠(chéng)。

示范：找出一個(gè)較為自卑的同學(xué)作為“被轟炸者”站在同學(xué)們中間，先由同組成員輪流說(shuō)出其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，再請(qǐng)班上其它同學(xué)也補(bǔ)充說(shuō)出他(她)的優(yōu)點(diǎn)。

總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：

別人肯定性的評(píng)價(jià)能增強(qiáng)自信(板書(shū))。

別人否定性的評(píng)價(jià)會(huì)削弱自信(板書(shū))。

超越自我

我叫張煜川，今年11歲，是高新二小五年級(jí)四班的一名小學(xué)生。我活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光帥氣，座右銘是：，追求完美。我不僅各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還德、智、體、美、勞全面發(fā)展，多次獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)呢。平時(shí)我喜歡沉浸在書(shū)的海洋里。

從兩三歲時(shí)我就被精彩的繪本書(shū)籍深深吸引，漂亮的白雪公主在翩翩起舞，長(zhǎng)鼻子的匹諾曹和爺爺嬉戲，機(jī)智的小紅帽斗大灰狼等，書(shū)中的這些場(chǎng)景在我腦海中活靈活現(xiàn)。如今的我已經(jīng)博覽許多中外名著了。正是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常靈感一現(xiàn)，洋洋灑灑一氣呵成?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我還喜歡在旅行中領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情，開(kāi)拓視野。

去年，我隨老師和同學(xué)們?nèi)グ拇罄麃営螌W(xué)。第一次沒(méi)有父母的旅行，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，成為了老師的小幫手、小伙伴們的英語(yǔ)翻譯。這次旅行我學(xué)會(huì)了打高爾夫球，掌握了烘焙、射箭和攀巖的本領(lǐng)，還和可愛(ài)的考拉進(jìn)行了親密接觸。澳洲之行使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)啟了我對(duì)未知世界的探索之旅。我愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)唱歌、彈琴和舞蹈表演，經(jīng)?；钴S于學(xué)校和班級(jí)的舞臺(tái)上。

四歲時(shí)，就因參演《白雪公主和七個(gè)小矮人》童話劇中的“白馬王子”成為大家眼中的“小王子”。但是我最鐘情的愛(ài)好莫過(guò)于制做機(jī)器人了。一次我在樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到小伙伴如同將軍般的指揮著機(jī)器人，我心中如大海波濤一樣翻騰著：那不正是我從小就懷揣的將軍夢(mèng)想嗎！但事實(shí)上并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我每拼裝完一個(gè)機(jī)器人，手上就會(huì)出現(xiàn)好幾道被釘子劃傷的傷口，火辣辣地疼，我有好幾次因痛而哭，可從沒(méi)有因疼而放棄。

超越自我

“請(qǐng)參加女子推實(shí)心球比賽的選手速到比賽場(chǎng)地。”廣播里的喊聲讓我立刻繃緊了神經(jīng)。

來(lái)到賽場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)選手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都是又高又胖的女漢子，仿佛一群日本相撲，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，我心里還真有點(diǎn)兒發(fā)怵。

比賽開(kāi)始了。選手們把球一次次推出去，場(chǎng)上的號(hào)碼牌也在一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。我心里似乎多了一個(gè)小實(shí)心球，有點(diǎn)沉。該上場(chǎng)了，握著沉甸甸的實(shí)心球，我不斷給自己打氣，連做了幾次深呼吸后，卯足勁兒，猛地將球推了出去。球在空中劃過(guò)一道黑色的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地砸在地面上。

當(dāng)老師宣布我進(jìn)入決賽時(shí)，我心中一陣竊喜。

決賽更殘酷了。選手們愈戰(zhàn)愈勇，球起，飛出，落地，每一球似乎不是落在操場(chǎng)上，而是重重地砸在了我心上，號(hào)碼牌戲劇化地繼續(xù)變換位置。我有些招架不住了，變得有些焦躁，甚至有些害怕。

這時(shí)候，媽媽悄悄來(lái)到我身邊，拍了拍我的肩膀，“孩子，相信自己，你能！”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，一股力量從我心底升騰而起，我連做了幾次深呼吸，甩了甩手臂，仰起頭再次踏上陣地，迎接挑戰(zhàn)。

握球、跨步、側(cè)身、擺臂，我死死地盯著前方，一系列準(zhǔn)備動(dòng)作后，實(shí)心球在我的猛推下，“嗖”地飛了出去。兩厘米！我前進(jìn)了兩厘米！勝利的曙光似乎照到了我身上，可它又像故意捉弄我似的，在隨后的第二次機(jī)會(huì)中我又失利了。失敗像烏云一般一直籠罩著我，壓得我喘不過(guò)氣，我是多么想贏，多么想為班級(jí)贏得榮譽(yù)，身后同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，我心中暗想：我一定不能讓大家失望！

一次，僅剩最后一次機(jī)會(huì)！我的心揪得緊緊的。站在場(chǎng)上，調(diào)整好姿勢(shì)后，我努力讓自己平靜下來(lái)，眼里只剩下“540”號(hào)——我自己的號(hào)碼牌。是的，我需要超越的不是別人而是自我！我要戰(zhàn)勝自己的怯懦，我要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼。放下包袱，背水一戰(zhàn)，盡力就無(wú)憾！那一刻，操場(chǎng)上的人好像定格了，失聲了。朝著“540”，我?jiàn)^力一推，球出手了。最后一次，我成功了！我超出了原來(lái)的成績(jī)3厘米，憑著這一推，我最終取得了第三名的成績(jī)。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，攥著亮閃閃的獎(jiǎng)牌，我笑了，的感覺(jué)真好！

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超越自我作文

期中考試已經(jīng)過(guò)去，它已經(jīng)成了永遠(yuǎn)無(wú)法改變的歷史。同學(xué)們也對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也制定了下半學(xué)期的目標(biāo)。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認(rèn)為，只有超越自己，才是最切實(shí)際的目標(biāo)。

也許有人會(huì)想：超越自己？不就是期末考試門(mén)門(mén)考得都比期中好嘛。其實(shí)不是的，"超越自我"是指改掉自己的陋習(xí)，摒棄業(yè)已存在的不良習(xí)慣，制定新的，切合實(shí)際的更高目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我呢，優(yōu)點(diǎn)有幾個(gè)，但"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"也有一下缺點(diǎn)。比如易粗心，沒(méi)有耐心，缺乏自制力……在下半學(xué)期，我決心改掉沒(méi)有耐心這個(gè)毛病。因?yàn)?，沒(méi)有了耐心，干什么事都認(rèn)為沒(méi)意思，就會(huì)去干別的'事。做完作業(yè)、考卷就不想檢查，急著吧它弄完，從而導(dǎo)致失分。

說(shuō)道做到，這是一個(gè)人的基本品格，對(duì)于我而言，也是我最珍重的一種人生品格。所以，在這下半個(gè)學(xué)期，我一定要痛下決心，改掉沒(méi)耐心這個(gè)壞毛病，并在期末考試中力爭(zhēng)將自己的成績(jī)提高到前五名。

甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)五年級(jí)：姚元元。

超越自我作文

小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的女孩，害怕蟲(chóng)子，害怕一個(gè)人在家，害怕自己坐車(chē)。在某一天，我擁有了一次超越自我的嘗試。

不知道哪一天，媽媽突然要出差。平時(shí)爸爸上班早，都是媽媽送我?？晌椰F(xiàn)在卻要自己在家，打車(chē)，我很害怕。于是，我請(qǐng)求媽媽不要走。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了?！蔽冶汩_(kāi)始自己在家。

爸爸一大早喊我起來(lái)，我在爸爸面前強(qiáng)忍住不哭。等到爸爸走了，我一個(gè)人在家里抽泣?？墒俏一叵胫?，媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“孩子，你該獨(dú)立了！”我憋住眼淚，看著書(shū)包打車(chē)。到樓下，媽媽原先對(duì)我說(shuō)：“記住，出租車(chē)打扮的.花里胡哨的話，一定是黑車(chē)?！蔽冶阕诹艘粋€(gè)出租車(chē)上。

到了學(xué)校，我看見(jiàn)一個(gè)小強(qiáng)，我嚇得哭了起來(lái)。因?yàn)橛幸淮?，有一個(gè)螳螂爬到了我的腿上，我便害怕起來(lái)所有的蟲(chóng)子。我又想起了媽媽打蟲(chóng)子的情景，我便踩了那個(gè)小強(qiáng)，上學(xué)了。

感謝媽媽這次出差，讓我擁有了打敗心靈的恐懼，讓我有了一次超越自我的嘗試。以后，我再也不是那個(gè)膽小的小女孩了。

超越自我作文

每次看到這個(gè)題目，我都會(huì)想起那個(gè)在超越自我的那個(gè)人我的班主任。

我是這個(gè)學(xué)校唯一一個(gè)上課不敢發(fā)言的學(xué)生。我在班會(huì)上，總是不敢主動(dòng)說(shuō)話，總是怕說(shuō)錯(cuò)了話而不敢說(shuō)話。

那天我們?cè)诎鄷?huì)上，班主任叫了一個(gè)叫“劉老師”的同學(xué)。他從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在我們都一直都是一個(gè)班的學(xué)生。但是，我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)過(guò)，因?yàn)樗且粋€(gè)很要強(qiáng)的人，而且很會(huì)主動(dòng)的。因?yàn)樗且粋€(gè)很要強(qiáng)的人，每次上課時(shí)他都會(huì)在下面給我們說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。但是，他從來(lái)都不會(huì)放過(guò)我們。我們班的學(xué)生有很多，但是我從來(lái)都是不知道的，我也不知道怎么說(shuō)才好，總是怕弄錯(cuò)，所以一直沒(méi)敢跟他說(shuō)。

這次的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，我很傷心，我很傷心。但是，我還是鼓勵(lì)自己，以后一定要加倍努力，爭(zhēng)取超越自我。我也知道，只要努力就一定會(huì)成功，只要不怕苦，不怕痛，就一定能成功。

最后在班會(huì)上，我們的班主任是一個(gè)很要強(qiáng)的人。我們總能夠聽(tīng)到他在說(shuō)我們班班級(jí)的事。他總是說(shuō)，要好好的，不然的話就要遲到了。

我覺(jué)得這次班會(huì)，是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。但是，我也知道，我們班的同學(xué)都是很要強(qiáng)的人，我們班的同學(xué)都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，我們班的同學(xué)都很要團(tuán)結(jié)一致，不能互相幫助，所以這次的班會(huì)是我們自己做的，我們都很認(rèn)真很團(tuán)結(jié)的。我想，大概就是這個(gè)原因吧。

最后的一次，班會(huì)課，我們都認(rèn)真的排好，并且都很認(rèn)真的完成了自己要求，我們都很認(rèn)真的完成了自己要求的作業(yè)，而且，每當(dāng)我們聽(tīng)到班主任的這句話時(shí)，都會(huì)覺(jué)得，是這個(gè)世界的存在。

最后的一次，班主任說(shuō)，你們都是一個(gè)很要強(qiáng)的人。

我們的成長(zhǎng)，就是這個(gè)世界上，你是我的第一，但是我們不能全靠你去改變我們。

我的第一個(gè)學(xué)校，也是這所學(xué)校。因?yàn)槲以谶@所學(xué)校學(xué)到的第一個(gè)知識(shí)是：只有學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自我，才有好的成績(jī)。這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的大家庭，我在這里面，也是最要好的朋友。

我是學(xué)校的學(xué)生，我們的學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一個(gè)很好很好的家庭，而且我也會(huì)努力的。

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超越自我作文

小時(shí)候，看著比我年紀(jì)大的姐姐總是騎著自行車(chē)，而我只有在后面坐的份。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)教我自行車(chē)，我迫不及待地騎上自行車(chē)，媽媽在我后面推著我，一開(kāi)始還一帆風(fēng)順。后面的時(shí)候我覺(jué)得自己會(huì)了，便叫媽媽松手。當(dāng)媽媽把手松開(kāi)一點(diǎn)時(shí)，自行車(chē)就開(kāi)始搖搖晃晃了，我以為這只是正?，F(xiàn)象?？僧?dāng)媽媽完全松開(kāi)手時(shí)，自行車(chē)終于摔了下去。當(dāng)姐姐騎著另外一輛自行車(chē)從我身邊滑過(guò)。我用羨慕的眼神看著姐姐。媽媽說(shuō)道：“學(xué)自行車(chē)不能急，我們慢慢來(lái)?！?/p>

于是，在媽媽的幫助下，我又騎上了自行車(chē)。媽媽突然松開(kāi)手了，自行車(chē)突然搖搖晃晃了，媽媽又再次伸出手來(lái)幫助我穩(wěn)住了車(chē)身，自行車(chē)又開(kāi)始平穩(wěn)地行走了。一開(kāi)始媽媽只是偶爾一下松開(kāi)手，到后來(lái)，媽媽每過(guò)一會(huì)兒就松開(kāi)一次手。當(dāng)媽媽松開(kāi)手的時(shí)候我也不會(huì)像先前那樣搖搖晃晃了。我也可以像姐姐那樣行駛了......

讓我們都超越自我，讓每一秒每一分都過(guò)得更加充實(shí)，盡情地施展自我吧......

超越自我作文

自我出現(xiàn)在這個(gè)世界到現(xiàn)在，我從來(lái)都沒(méi)有在冬天洗過(guò)一次冷水澡。一想到要在2月份洗冷水澡我就不由自主的起了雞皮疙瘩。想想：“還沒(méi)洗就已經(jīng)起雞皮疙瘩了，洗了那不是要感冒了，會(huì)不會(huì)被凍死啊！”從沒(méi)在冬天洗過(guò)冷水澡的我突然間起了許多數(shù)不清的雜念?？珊煤闷嫘牡摹氨l(fā)”還是讓我打起了這個(gè)念頭。

我做好了心理準(zhǔn)備，開(kāi)始挑戰(zhàn)冷水。我開(kāi)起了沐浴頭，一把“傾盆大雨”把我給擊退了。我連忙把沐浴頭的水給關(guān)掉，這時(shí)，我腦袋里突然出現(xiàn)了兩個(gè)不知名的'東西，一個(gè)說(shuō)：“你都跑出了起跑線了，怎么可以中途退場(chǎng)啊？”另一個(gè)說(shuō)：“這么冷，你來(lái)洗肯定冷死你，你如果還想見(jiàn)到你朋友的話就別洗了?！蔽乙舱J(rèn)為怎么能夠中途下場(chǎng)呢。于是，我又開(kāi)始洗了。沖下個(gè)涼水?！巴弁郏渌懒?，真希望這水是熱的啊?！蔽依涞眠B牙的摩擦聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我緊緊地咬著牙，全身上下抖得不行，我頭一次感到這么冷。但過(guò)了一會(huì)兒，水不涼了，我越洗越高興，感覺(jué)一下子變得沒(méi)剛才那么冷，甚至連一點(diǎn)冷的感覺(jué)都沒(méi)有了。這證明我超越自己了。

做什么事都要有恒心，沒(méi)恒心什么困難的事都做不好，有了恒心，再苦難的事那也會(huì)變得容易。我現(xiàn)在又多了一樣?xùn)|西，那就是恒心。

超越自我作文

生而為人，我們追求人生的種種，我們渴求闖出一條星光大道，然而，總有絲絲惰性，縷縷貪念纏繞著我們。怎么辦？超越自我，向著前方不懈奔跑。

跑，向著絢目的輝煌；跑，向著耀眼的明天。跑，不要讓名利、聲望模糊了你的雙眼；跑，不要讓平庸、懶惰絆住了你的雙腳。也許你會(huì)慨嘆周杰倫頭頂那片絢爛的花環(huán)，是，他是歌壇的天王，是人生的勝利者。但他停止了奔跑的腳步嗎？他沒(méi)有忘記要和自己賽跑，沒(méi)有停止自己的努力，依然奔走人生的坎坷征途上。于是當(dāng)歌迷懷疑他是否江郎才盡時(shí)，《依然范特西》的橫空出世證明了一切，他勇于同病魔斗爭(zhēng)，敢于超越自我，不貪戀名利，不愛(ài)慕虛榮，才使得《千里之外》唱響大江南北，《菊花臺(tái)》感人至深，《聽(tīng)媽媽的話》風(fēng)靡一時(shí)。

是金子就要發(fā)光，是雄鷹就要翱翔，是翠竹就要拔節(jié)，只有不斷超越自我，斬?cái)嗔诵牡酌壬牧痈拍軇?chuàng)造生命的精彩。若是一味放縱，任心底的雜草肆意滋長(zhǎng)，成功的大門(mén)便會(huì)被它掩蓋，奪目的花環(huán)也會(huì)被它遮去光彩。

汪精衛(wèi)，提及他，人們大多冠之以“賣(mài)國(guó)賊”的惡名，誰(shuí)還能想到北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)他還是戰(zhàn)爭(zhēng)前線奮勇作戰(zhàn)的英雄？對(duì)權(quán)貴的向往，對(duì)名利的追求，讓他在人生的賽場(chǎng)上喪失了斗志，內(nèi)心的貪念，潛藏的腐化，使他在賣(mài)國(guó)投敵的道路上越走越遠(yuǎn)，最終滑向了認(rèn)賊作父的深淵。權(quán)勢(shì)、富貴占據(jù)了上風(fēng)。如同一片烏云，掩去了他昔日的輝煌，只為歷史留下了一個(gè)罵名，可惜！可嘆！

人生猶如賽跑，和自己比賽，同自己決斗。錦衣玉食、山珍海味不是我們的終點(diǎn)，不斷超越、完美自我才是我們的目標(biāo)。莫讓鞋中的一粒沙子刺痛你前進(jìn)的腳步，莫讓心底的一絲懶散懈怠了你拼搏的信念，莫讓潛藏的一點(diǎn)劣根性切斷了你奮斗的銳氣。和自己賽跑，不為名利羈絆，不為權(quán)貴折腰；和自己賽跑，喚醒自己，超越自己。

奔跑，奔跑，獲取一幕絢爛；

超越，超越，贏得一片輝煌。

超越自我作文

我第一次參加演說(shuō)比賽是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)對(duì)演說(shuō)一點(diǎn)也不了解的我，要去參加比賽可是項(xiàng)十分艱難的任務(wù)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，恐懼和壓力就像數(shù)不盡的巨石，往我的心重重砸落，我不禁感到害怕，甚至想放棄這個(gè)可貴的機(jī)會(huì)。就在我感到彷徨的時(shí)候，我想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“盡力就好。”于是我鼓起勇氣，下定決心要挑戰(zhàn)自己。

我每天不斷努力練習(xí)，也請(qǐng)教許多老師及有演說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我才知道，原來(lái)演說(shuō)最重要的技巧在于“要演又要說(shuō)”，適時(shí)做出手勢(shì)，說(shuō)出的內(nèi)容必須切和題意且具有說(shuō)服力，能不能掌握這些要點(diǎn)，就是成功與否的關(guān)鍵。

當(dāng)工作人員叫到我的編號(hào)時(shí)，我深吸一口氣，踏著沉穩(wěn)的步伐走向舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下的評(píng)審委員及觀眾，數(shù)對(duì)銳利的眼睛焦聚在我身上，心臟七上八下的跳動(dòng)，彷佛就要從我的胸口沖出來(lái)，緊張的情緒頓時(shí)攀升到最高點(diǎn)，雖然如此，我還是擺出自信的笑容，大方展現(xiàn)自己的實(shí)力，開(kāi)始演說(shuō)。

成績(jī)公布，我竟然得到第一名，老師欣喜若狂，我也感到無(wú)比的成就感。我認(rèn)為我的成功不在于我超越了所有參賽者，而是我擊敗了恐懼和壓力，還學(xué)會(huì)“演說(shuō)”這門(mén)學(xué)問(wèn)，這是我以前做不到的。我成功了！我超越了我自己。

挑戰(zhàn)是人們邁向成功的動(dòng)力，自古以來(lái)，何人不是因?yàn)樽晕姨魬?zhàn)而成功的呢？人生就像在攀爬一棟無(wú)限高度的大樓，每成功一次，就上一層樓，不斷挑戰(zhàn)，將愈爬愈高，登峰造極！讓我們一起發(fā)揮潛能，勇敢的挑戰(zhàn)自己吧！

超越自我作文

每次看到這個(gè)題目，我都會(huì)想起那個(gè)在超越自己的那個(gè)人我的班主任。

我是這個(gè)學(xué)校唯一一個(gè)上課不敢發(fā)言的學(xué)生。我在班會(huì)上，總是不敢主動(dòng)說(shuō)話，總是怕說(shuō)錯(cuò)了話而不敢說(shuō)話。

那天我們?cè)诎鄷?huì)上，班主任叫了一個(gè)叫“劉老師”的同學(xué)。他從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在我們都一直都是一個(gè)班的學(xué)生。但是，我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)過(guò)，因?yàn)樗且粋€(gè)很要強(qiáng)的人，而且很會(huì)主動(dòng)的。因?yàn)樗且粋€(gè)很要強(qiáng)的人，每次上課時(shí)他都會(huì)在下面給我們說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。但是，他從來(lái)都不會(huì)放過(guò)我們。我們班的學(xué)生有很多，但是我從來(lái)都是不知道的，我也不知道怎么說(shuō)才好，總是怕弄錯(cuò)，所以一直沒(méi)敢跟他說(shuō)。

這次的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，我很傷心，我很傷心。但是，我還是鼓勵(lì)自己，以后一定要加倍努力，爭(zhēng)取超越自己。我也知道，只要努力就一定會(huì)成功，只要不怕苦，不怕痛，就一定能成功。

最后在班會(huì)上，我們的班主任是一個(gè)很要強(qiáng)的人。我們總能夠聽(tīng)到他在說(shuō)我們班班級(jí)的事。他總是說(shuō)，要好好的，不然的話就要遲到了。

我覺(jué)得這次班會(huì)，是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。但是，我也知道，我們班的同學(xué)都是很要強(qiáng)的人，我們班的同學(xué)都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，我們班的同學(xué)都很要團(tuán)結(jié)一致，不能互相幫助，所以這次的班會(huì)是我們自己做的，我們都很認(rèn)真很團(tuán)結(jié)的。我想，大概就是這個(gè)原因吧。

最后的一次，班會(huì)課，我們都認(rèn)真的排好，并且都很認(rèn)真的完成了自己要求，我們都很認(rèn)真的完成了自己要求的作業(yè)，而且，每當(dāng)我們聽(tīng)到班主任的這句話時(shí)，都會(huì)覺(jué)得，是這個(gè)世界的存在。

最后的一次，班主任說(shuō)，你們都是一個(gè)很要強(qiáng)的人。

我們的成長(zhǎng)，就是這個(gè)世界上，你是我的第一，但是我們不能全靠你去改變我們。

我的第一個(gè)學(xué)校，也是這所學(xué)校。因?yàn)槲以谶@所學(xué)校學(xué)到的第一個(gè)知識(shí)是：只有學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己，才有好的成績(jī)。這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的大家庭，我在這里面，也是最要好的朋友。

我是學(xué)校的學(xué)生，我們的學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一個(gè)很好很好的家庭，而且我也會(huì)努力的。