<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確表達作者的情感和思想。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
當(dāng)春回大地的時候，只要留神，你就會發(fā)現(xiàn)水仙花是最先來到春天的使者。
水仙花雖然不像玫瑰那樣妖艷，更不像海棠那樣美麗，但它有著潔白如玉，芳香醉人的花朵。你那么純潔，樸素。別的花都要種在污濁的泥里，它卻可以種在清潔的水里。
水仙花的莖像洋蔥頭似的，真可愛，花朵有五個花瓣，可以看見一絲黃色，湊近一聞，啊!一股清香沁人心脾，給人一種花潔如玉的感覺，無怪古人都稱它為”凌波仙子”呢!
水仙花那么美麗，我怎么能不喜歡它呢?
我家陽臺上有一盆水仙花。水仙花們穿著碧綠的衣裳，露出了白花花的肚皮，可愛極了。
水仙花在太陽光的照射下;在水滴的滋潤下;在我的精心培育下長得生機勃勃。不久，一朵朵白色的小花就從水仙花的頭頂上長了出來，中間是黃艷的花蕊。小白花越開越盛，越開越美。過了幾天，小白花變成了大白花，不時還散發(fā)出陣陣清香。走近它，聞一聞，心中的煩惱就被拋到九霄云外了，令人心曠神怡。
家里的水仙花開了，是在我并不經(jīng)意的時候，白色的花瓣黃色的花蕊滿含著濃郁的清香，從茶幾上走過來，氳氤在我的身邊，甜絲絲的，恰似母親溫柔慈祥的目光。
這很容易讓我想起小時候的許多事情來，那個年代，與所有的中國家庭一樣，我家也光榮得清貧如洗，母親微薄的收入剛夠得上一家的吃喝住行，全家擁擠在三十多平方的房子里，很少有積蓄的，但有母親精打細算的操勞，日子卻過得有滋有味的，幸福充滿著家中的每個角落。尤其是自家門前壘起的花臺里，種植著兒時的歡樂，有再普通不過的薔薇、葡萄，有常見的月季、蘭花，也有較名貴的石榴（我家的石榴是開白花的，很少見）和芍藥。每時每刻，都能在我家找到季節(jié)的影子，或者是薔薇的奔放，或者是芍藥的羞怯；或者是夜開花的妖艷，或者是土葡萄的青澀；而初夏的傍晚，經(jīng)常有散步的過客循香而至，肯定又是那枝剛剛剛綻放的玫瑰，關(guān)不住的寂寞，穿過一條細細長長的弄堂，把幽香堆放到街上去了。
而到了冬天，這些花臺里的精靈紛紛藏匿起了想法，母親就會買上幾個水仙花的根莖，請它們居住到漂亮的盆子，挑選一些鵝卵石與它們?yōu)榘椋藐柟饪刂瞥砷L的速度。比起其它的花花草草來，母親更喜歡的是水仙花，她常說，水仙花只接受了一點點水和陽光，就能吐露出一個冬天的芬芳。所以，往往過年的時候，是家里水仙花盛開之時，花期能延續(xù)一個月左右。疲勞了屋外寒意的草木枯萎，一走進家門，便有一股清香迎面撲來，并迅速俘虜了所有的味蕾，然后才會看見桌上那簇鮮嫩的綠色。而母親，此時已在廚房忙碌好久了，幾碟簡單樸素的小菜，就著水仙花的香味下飯，卻是至今難以忘懷的佳肴。
現(xiàn)在，我一個人坐在書房里，午后陽光溫暖的衣裳輕輕地蓋在身上，我從靜謐的空氣中依然能聽見水仙花次第綻放的聲音，以及時斷時續(xù)傳遞過來的陣陣清香，正在慢慢地嵌入思緒。我知道，今夜一定有夢，夢中的水仙花一定會笑得很燦爛，映照著母親無怨無悔、不求回報的付出。
在蜂的眼中，花是朋友，因為花給予它生命的甘露；在花的眼中，蜂是天使，因為蜂給予它生命的延續(xù)。在我的眼中，母親是陽光，因為曾有一刻，母親讓我心中春暖花開。
那一日，是仲秋之夜。烏黑的夜空中星子點點，皎月一彎。屋內(nèi)，明燈一盞。我坐于桌前，手捧典籍一卷，借光細品。
“吱呀！”母親輕輕推開房門，躡手躡腳地走進臥室。她望了望我的水杯又望了望書房里的我。隨后，母親搖了搖頭，提起水壺往杯中倒去?！皣W！”水流聲陣陣，猶如春澗水的游游弋聲。頓時，我似乎感到一杯溫水流遍全身，流入心田。不自覺，我抿了抿干澀的雙唇，想象著溫水的香甜。
突然，流水聲戛然而止。代替它的，則是母親輕微的腳步聲。見我仍細品典籍，母親小心翼翼地將那杯溫?zé)岬乃?，放至桌角。放畢，母親雙唇欲啟，似乎想說什么?？伤齾s將話語化作微微一笑，轉(zhuǎn)身往屋外走去。待母親走出書房，我拿起放于桌角上的水杯，微微飲了一小口。那股溫?zé)岫侍鸬乃?，如同母親對我的愛，隨著血液，流遍全身，溫暖了我的心田。在水杯的杯身上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一張便簽紙。上面僅寫了六個字：寶貝，生日快樂！那一刻，我的眼睛模糊了，心中卻春暖花開。
人云：“比河流深的是湖泊，比湖泊深的是大海，比大海深的是母愛?！闭侨绱松詈竦哪笎郏攀鼓且豢?，我心中的刺骨寒秋化為春暖花開。
雪白的花瓣,一股香味迎面而來，原來一盆水仙花擺在我的面前。水仙花的花瓣是白色的，花蕾是黃色的，里面有公蕾和母蕾。水仙花的根部像大蒜。我家的水仙花和別的水仙花可不一樣，有的像剛出生的嬰兒，還是花苞，有的像美麗的姑娘，已經(jīng)開放了。我喜歡我家的水仙花。
今天，媽媽買了一盆水仙花。剛開始水仙花的根看起來就像大蒜一樣，聽媽媽講那是水仙花的心臟。中間是水仙花的莖，葉子長出來就真像蒜苗，綠綠的，寬寬的。更讓人喜歡的就是水仙花真正開放的時候，散發(fā)出迷人的香味。還有那漂亮的花朵，所以我特別喜歡水仙花。
春節(jié)前夕，接到姑姑的電話，說是別人送了她兩盆水仙花，快要開了，讓我領(lǐng)一盆回來擺在家里，好讓整個年都浸潤在水仙那淡淡的花香中；不僅如此，水仙花是花中仙子，別看外在普通樸實，但內(nèi)在卻彰顯出純潔高尚的品質(zhì)。所以我非常喜愛水仙花。
我挑了個靠窗的座位坐下，那位叔叔就在我的左后方。不知過了多久，車停了，上來一位老人。他佝僂著腰，似乎沒看見旁邊的自動投幣箱，徑直向車廂后走去。眼尖的司機忙跳下座位，擋在老人面前：“老年人，你忘了吧？你還沒交錢呢？”老人遲疑了一下，支吾道：“我，我只有這么多錢，夠嗎？”說著，便掏出一團東西，是塊手帕。待到老人像剝洋蔥似的“剝開”手帕，里面只有一張五角的紙幣和零星的幾枚硬幣。司機一看，嚷道：“沒錢？沒錢坐什么車，下去下去！”說罷便推搡著老人。
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“水仙花，養(yǎng)在家，喝清水，開美花，我眼中的水仙花。”聽了這句兒歌，你大概會對水仙花有了一定的了解。我家就養(yǎng)了一盆水仙花，花開佳季，可算是欣香瓣瓣，令人陶醉，特別是它亭亭玉立的樣子，似西施，像貂禪。
那時爸爸剛買回家的時候，在我眼中，水仙花是大蒜，大蒜上面的細葉弱不禁風(fēng)，好像一碰就碎了似的。十分嬌慣。
過了一段時間，我漸漸發(fā)現(xiàn)水仙花有了輕微的變化，葉子長了，有些包滿了。并且顏色也有了變化，根部嫩，葉尖濃，有了近變色，我又覺得，水仙花是善變的，有時粗糙，有時細嫩。性格也會不同。
又過了好長時間，我不得不又改變了自己的想法，因為，它的葉子更厚了，根部直直的矗立著，好似一位精神飽滿的大漢啊!現(xiàn)在的我，反倒覺得水仙花的生命力十分頑強!不光是因為她的外表，還是因為爸爸的話，爸爸告訴過我，水仙花在冬季依然會生長，不像?e得花，一到冬天就不見了蹤影。
哦，忘了告訴大家，請過我細膩的觀察，發(fā)現(xiàn)水仙花的內(nèi)部還有一位羞澀澀的乖寶寶——花蕾!因為被綠葉里一層，外一層的包裹著，所以很不顯眼，不過，我想等它鉆出來，一定會十分可愛吧!
我愛水仙花!它在我眼中中永遠是最美的!最頑強的!
俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時間的，時間的確很重要，但沒有生命，時間又有什么用呢所以，爸爸媽媽，多謝你們賜予我生命!
知識之橋。
如果人的一生僅有生命，沒有知識，那人不就是一個睜眼瞎嗎此刻，我已經(jīng)上六年級了，是教師牽著我的小手，把我從一個無知的人帶到了一個文質(zhì)彬彬的有知識少年。教師教給了我們多少知識啊!教師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感激教師，感激您把我們領(lǐng)進了知識的殿堂，走進了書香的海洋!
友誼之橋。
古人云：“在家靠父母，出門靠朋友?！鄙钪校瑩碛邪职謰寢?、教師的愛，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會做時，朋友總會向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好!
記得五年級的.一次語文單元測試，我考了史無前例的最低分，而試卷發(fā)下來仔細一看，竟然因為粗心就錯了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說一句話，這時，好朋友走過來，安慰我，輕輕地說著沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就必須會考出好成績。再說生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽，頓時感到了無限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。多謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達彼岸，我相信有個這三座橋，我的人生航程會更見一帆風(fēng)順!
在我心中架一座橋我一向有一個幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！
如果在我心中能建起一座橋，我期望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自我的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個屬于自我的獨特風(fēng)景。
那座橋是我一個人的，單單屬于我。我能夠在上頭散散步，看風(fēng)景，也能夠在上頭開奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒有什么未成年人保護法，沒有家長的嘮叨，沒有同學(xué)的譏笑聲……并且，這座橋還有一個趣味的名字：“如意橋”。
屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護神，你可別小看，他們可都是有自我的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動物。它們也是我的小守護神。當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語文難題所困時，我會去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂不懂時，我就會去找音樂家樂樂；當(dāng)我科學(xué)實驗做不好時，我會去找智多星小猴子；我悲痛時，我會去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當(dāng)我生氣時，我會去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時，我會去找小鳥，給我唱歌聽；當(dāng)我開心時，我會找來大家和我一齊享受歡樂。如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護神，那我覺得我是世界上最最幸福的人！
橋是什么？對啊！橋是什么？誰會研究這個問題呢？著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細地研究過這個問題。他說“橋可是是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就能夠承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就構(gòu)成一座橋?！辈唬?，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡單的橋。
古橋的學(xué)名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。
?。∮H情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽光。
在每個人的心里有一個夢想，這個夢想不論多大，不論多小，不論在未來還是現(xiàn)在，每個人都在為這個美麗而憧憬的夢一直在拼搏。
我有一個夢想，就是當(dāng)一位人類的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺上的威嚴(yán)；喜歡老師手拿粉筆教我們做題的過程；羨慕老師的一手好字；向往老師現(xiàn)在并憧憬著未來。
現(xiàn)在的我和老師們比起來簡直差了十萬八千里。老師可以研究從古到今的學(xué)問發(fā)展，而我卻只能捧著教科書冥思苦想。
所以說我要努力，不論未來怎么樣，必須要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，汲取老師的知識，為自己的夢想而奮斗。
直到現(xiàn)在我才明白，人的一聲無非就是日出而作，日落而息，目的只有一個：就是為了自己心中的那個目標(biāo)，那個必須付出艱辛和努力才能實現(xiàn)的夢想。
老師經(jīng)常說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，實現(xiàn)夢想不僅靠老師，更重要的是自己，只有通過自己的不斷努力才能實現(xiàn)夢想。
我要從現(xiàn)在做起，認真學(xué)習(xí)，也要像老師們一樣教書育人，我心中的夢想，我一定可以實現(xiàn)。
“水仙花，養(yǎng)在家，喝清水，開美花?！甭犃诉@句兒歌，你大概會對水仙花有了一定的了解。我家就養(yǎng)了一盆水仙花，花開佳季，可算是欣香瓣瓣，令人陶醉，特別是它亭亭玉立的樣子，似西施，像貂禪。
那時爸爸剛買回家的時候，在我眼中，水仙花是大蒜，大蒜上面的細葉弱不禁風(fēng)，好像一碰就碎了似的。十分嬌慣。
過了一段時間，我漸漸發(fā)現(xiàn)水仙花有了輕微的變化，葉子長了，有些包滿了。并且顏色也有了變化，根部嫩，葉尖濃，有了近變色，我又覺得，水仙花是善變的，有時粗糙，有時細嫩。性格也會不同。
又過了好長時間，我不得不又改變了自己的想法，因為，它的葉子更厚了，根部直直的矗立著，好似一位精神飽滿的大漢??！現(xiàn)在的我，反倒覺得水仙花的生命力十分頑強！不光是因為她的外表，還是因為爸爸的話，爸爸告訴過我，水仙花在冬季依然會生長，不像別得花，一到冬天就不見了蹤影。
哦，忘了告訴大家，請過我細膩的觀察，發(fā)現(xiàn)水仙花的內(nèi)部還有一位羞澀澀的乖寶寶——花蕾！因為被綠葉里一層，外一層的包裹著，所以很不顯眼，不過，我想等它鉆出來，一定會十分可愛吧！
我愛水仙花！它在我眼中中永遠是最美的！最頑強的！
我的心中，一向有一座橋，她讓我在失敗中振作，在成功中反思，。也使我的生活豐富起來，如果沒有了她，我的生命就會失去光彩。
我也明白怎樣做身體會受不了的，可為了學(xué)習(xí)我也別無他法，當(dāng)然我也想過放棄，可我怎樣應(yīng)對我的爸爸媽媽呢？我不能夠辜負他們對我的期望。其實也怨我自我，平時不努力，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
明天就期末考試了，這可是個很重要的日子，爸爸媽媽特意為我做了很多菜，他們輪流為我夾菜，每一次夾菜就代表著他們對我的期望我在心里多自我說：“你必須考好，你看爸爸媽媽對你怎樣好，你應(yīng)當(dāng)用自我的成績?nèi)セ貓笏麄儗δ愕膼邸Ｄ悴皇窍朐竭^那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一向到天亮。早上，爸爸媽媽看見我精神狀況不佳，焦急地問我怎樣了？我微笑著說沒事。
時間的流逝得很快，我無意見翻看了《橋》這本書，我恍然大悟―失敗僅僅只是成功的一小步，如果沒有失敗，那談何成功！我心中的橋又回來了，她比以前更堅固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪變得風(fēng)平浪靜。
我心中的那座橋雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽。”
我很小的時候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對我各個方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個沒有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書，放學(xué)的時候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點痛。
同時，我也有一點悲憤，為什么父母要撇下我為什么要讓爺爺受罪我真的很需要父母的愛，我期望在我失望時，他們能給我安慰，我同時也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵，我不會嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會打開窗戶，等待陽光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會消失。
所以，我也學(xué)會了自我安慰，學(xué)會等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因為我不想讓爺爺奶奶擔(dān)心，有時想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自我的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我明白父母在外面日夜操勞，很辛苦，可是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護啊!我很矛盾，真不明白該怎樣辦啊!
我漸漸的絕望起來，可是為什么每每在我絕望的時候，一個電話又給我?guī)砥谕貫槭裁催@座橋快要塌陷的時候，它有偏偏不塌呢孤獨的時候我真的需要歡樂，需要一個氣氛熱烈的家庭。
不知何時，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!
水仙花是漳州市花，它雖無“花王”之稱，然而，它卻以它的純潔、芬芳使人們陶醉。
水仙花根部真像一只大洋蔥，下面長著白色的須根，一根根密密麻麻，爭先恐后地伸入花盆石頭的縫隙之中。
水仙花開了，那一朵朵細小的花點綴在綠葉之中。一陣陣濃郁的清香使人陶醉，叫人越看越喜歡。
圓在我們的生活中無處不在，它能變化成任何的事物。而且也與我們的生活息息相關(guān)，它非常神奇，變化無窮。
看到圓，我想到了太陽。太陽高高地掛在空中，像一個大火球。太陽把溫暖帶到了人間；太陽把光芒帶到了人間；太陽把熱量帶到了人間。年復(fù)一年，日復(fù)一日，太陽就這么工作著，一直在默默無聞，無私奉獻著。在太陽的照耀下，樹枝繁葉茂，撐起了一把把的大傘；在太陽的照耀下，花兒綻開了燦爛的笑容；在太陽的照耀下，小草跳起了歡快的舞蹈；在太陽的照耀下，我們茁壯成長。太陽是光明的使者，驅(qū)逐了黑暗，帶來了希望。在黑暗中，看到了太陽，就給了我前進的動力。我心中充滿樂觀、積極的心態(tài)，面對這重重的困難，我勇往直前。是因為太陽給了我力量！
看到了圓，我想到了獎牌。每當(dāng)看到運動員站在領(lǐng)獎臺上。我不禁想起了他們背后訓(xùn)練付出的。在背后，他們付出了多少心血和汗水，才換來的那金燦燦的獎牌。我們也要向他們學(xué)習(xí)，要知道，只有付出了才會有收獲。
看到了圓，我想到了鐘表。鐘表圓圓的，有一個表盤，還有12個數(shù)字，有3個兄弟，分別是時針、分針、秒針。鐘表的工作一刻也不能停歇。它象征著時間。在我們吸收式，時間從我們的指縫里慢慢流逝；在我們踢球時，時間在我們的嬉鬧間慢慢流逝；在我們睡覺時，時間從我們的枕邊慢慢流逝。時間一去不復(fù)返，所以我們要好好珍惜時間。
看到了圓，我想到了地球。地球是我們生存的家園，也是我們的媽媽。我們躺在地球媽媽的懷抱中，它給予我們那么多的關(guān)懷，我們也要好好的愛護它。讓它的天空變得更藍，讓它的土地變得更加肥沃，讓它的花兒更加美麗。
圓象征著團結(jié)、團圓、幸福美滿、成功……因為生活中有了圓，才有了這五彩斑斕的世界。
有這樣一首歌：“小時候我以為你很美，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也能驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教師放飛的希望，守巢的總是你……”這是一首歌頌老師的歌。老師是辛勤的園丁，正因為張老師嘔心瀝血地教導(dǎo)，才成就了今天的我。
時光如流水一般飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，既將小學(xué)畢業(yè)，回顧張老師教我的那段時間，我永遠都忘不了。
我剛進入這所小學(xué)時，是張老師把我接進了這個班，當(dāng)時她說了什么，我已經(jīng)記不清楚了，但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。
剛進入這個班的時，我還很小。有一次，張老師提出了一個問題，大家爭先恐后地舉起手來回答，可是又不敢。只好在心里念著：“張老師，您可千萬別點中我呀！”正在這時，張老師偏偏點中了我。我只好站起來，支支吾吾，語無倫次地回答，頓時全班哄堂大笑?！安粶?zhǔn)笑！”隨著老師一聲令下，全班頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上的聲音都聽得十分清楚。這時，老師走到我身邊，對我說：“不要緊張，回答錯了不要緊，小孩子就是要大膽些嘛！”正在這是，我感覺到一股暖流涌入心頭，我流利地回答了老師所提出的所有問題，老師滿意地笑了。從此以后，每當(dāng)我回答問題時，這一幕總回浮現(xiàn)在我的腦海中，給我增添了幾分勇氣。
還有一次，張老師正在上課，同學(xué)們正津津有味地聽著，拼命地吮吸著知識的乳汁，生怕聽錯哪一句話，看錯哪一個字。正在這時，不知怎么的，王琰俊把一?？圩油踢M了口里，當(dāng)她的同桌告訴張老師的時候，老師趕緊放下手中的課本，抱起王琰俊就向醫(yī)務(wù)室奔去……不知過了多久，當(dāng)您知道王琰俊的扣子從口中取出時，才放心了。
張老師就是這樣一個平易近人，關(guān)心學(xué)生的好老師。張老師，我心中的星！
每個人都有自己的生活，所以，每個人經(jīng)歷過的.事情更是截然不同，內(nèi)心的感覺也不同。將這些事物譜寫成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。
我要寫一曲贊歌，贊揚那些疼我、愛我的人，我是快樂的，因為——我有“愛”。
且不說其他的人，就從身邊最親近的爸爸媽媽說起。媽媽辛辛苦苦生下我們，每天為我們洗衣做飯。面對調(diào)皮、不懂事的我們，從不說一句指責(zé)、厭煩的話語，總是有耐心地教導(dǎo)我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作，只為了養(yǎng)活我們，讓我們過上好日子，沒有甜言蜜語，沒有任何的表達，卻感受到了滿滿的愛。爸爸媽媽把我們從牙牙學(xué)語的小不點撫養(yǎng)成頂天立地的小大人，其中付出了多少心血、淚水，他們把滿滿的愛一點不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有??！
還有老師，像父母一樣照顧著我們，毫不保留地將她所有的知識傳授于我們，對我們關(guān)懷備至。老師就像園丁，奉獻出自己的青春，照管、培育者我們這些祖國的花朵。
爸爸剛買水仙花回家的時候，在我眼中，水仙花是大蒜，大蒜上面的細葉弱不禁風(fēng)，好像一碰就碎了似的。十分嬌慣。
過了一段時間，我漸漸發(fā)現(xiàn)水仙花有了輕微的變化，葉子長了，有些包滿了。并且顏色也有了變化，根部嫩，葉尖濃，有了近變色，我又覺得，水仙花是善變的，有時粗糙，有時細嫩。性格也會不同。
愛水仙花!它在我眼中中永遠是最美的!最頑強的!
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