我是一名初中生（精選19篇）

優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，它能夠引發(fā)讀者的共鳴。這些范文是通過諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來，它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。

我是一名初中生了作文

如果我是一名作家，我將寫出一首首詩。我將用真誠的心和勤勞的`雙手在方格上淌下我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹，我將贊美它堅(jiān)強(qiáng)無畏又無私的精神；我會(huì)勸奉獵人，放下，因?yàn)榇笞匀煌瑯訉儆趧?dòng)物；我還會(huì)警戒人們，減少城市污染，我們應(yīng)該讓大自然更加和諧美好，使我們過得更好。

如果我是一名作家，我會(huì)寫出一部部小說，

我把我的理想告訴了媽媽，媽媽說世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有兒個(gè)。但我想只要小時(shí)候打好基礎(chǔ)，多讀書，讀好書，我相信自己，將來一定能成為一個(gè)好作家。

指導(dǎo)教師：胡偉宏。

我是一名初中生作文

小學(xué)生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生重要的一個(gè)開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗(yàn)我們的有千千萬萬個(gè)困難。我相信：堅(jiān)持就是勝利，我絕對(duì)不能向惡勢力低頭。通過這開學(xué)以來的短暫的幾個(gè)星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記著每一分鐘。

小學(xué)和初中最大的不同就是學(xué)習(xí)的時(shí)間!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學(xué)科多了，就一定要珍惜時(shí)間，認(rèn)真過好每一分每一秒。老師講課快，就一定要珍惜時(shí)間，細(xì)心記重點(diǎn)筆記;作業(yè)增多，就一定要珍惜時(shí)間，要一絲不茍的完成;下課的時(shí)間更不能浪費(fèi)，可以做作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，時(shí)間和知識(shí)都需要積累。

愛因斯坦的成功公式：w=x+y+z。w是成功，x是勞動(dòng)，y是方法，z是不浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的成效就看我們對(duì)x、y、z各因素的把握。

要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠(yuǎn)了!

我是一名初中生了作文

如果我是一名醫(yī)師。

如果我是一名醫(yī)師，我要辦一所“愛滿人間醫(yī)療中心”，專門解除那些得了“不治之癥”的病人的痛苦。瞧，那位青年臉色蒼白、精神不振，明顯得了白血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我首先采用最先進(jìn)的激光殺菌器為這位青年驅(qū)逐病魔，使他能重新回到自己喜愛的工作崗位?？?，張海迪坐著輪椅來了。先前她坐在輪椅上，飽嘗了病魔的折磨。如今，由我為張海迪來治病，我要用最先進(jìn)的微波活血儀，在張海迪的大腿、小腿上不停的進(jìn)行按摩，由于微波的作用，使她的兩腿的血液流動(dòng)加快，激活腿部神經(jīng)。通過治療，三十年不能走路的張海迪離開了輪椅，邁出了走向美好未來的堅(jiān)定步伐。

如果我是一名醫(yī)師，我要和大家一起維護(hù)“醫(yī)師”這一崇高職業(yè)的聲譽(yù)。以白求恩大夫?yàn)榘駱?，把我們的愛心奉獻(xiàn)給病人。不管病人職位的高低、貧富如何，我們一視同仁，同樣熱情。什么“開后門”“特殊照顧”“不負(fù)責(zé)任”“貽誤病情”之類的情況，決不允許在我們身上發(fā)生。

今天的夢(mèng)想，明天的現(xiàn)實(shí)。我要加倍努力，讓自己的夢(mèng)想成真。

（指導(dǎo)教師趙令德）。

我是一名初中生了作文

如果有人問我，快樂是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，快樂就是做自己想做但是“沒用”的事，時(shí)刻抱有“愚蠢”的希望。

――題記。

曾經(jīng)在一本雜志上看到過一個(gè)問題：“仔細(xì)想一想。你還有沒有時(shí)間可以浪費(fèi)？”

同理，我不理解那些為了功利忙碌忘我的人，最討厭的一句話是：“這有什么用？”這句話直到我長大后才頻繁從親戚和同學(xué)口中聽到。“我想買某某課外書?！薄斑@有什么用？”“我想學(xué)畫畫?！薄斑@有什么用？”我討厭這樣的問題也不懂怎么回答，因?yàn)楦改笍奈磫栠^我。我從小學(xué)開始訂課外雜志，初中后頻繁地買中外名著，我會(huì)因?yàn)橐黄n文特地到書店去買這位作家的文選，會(huì)為了一本書跑遍書店，在堆滿書的柜子上翻找半個(gè)多小時(shí)。我會(huì)把大把大把的時(shí)間花在看閑書上，會(huì)在臨近中考時(shí)卻固執(zhí)地去學(xué)畫畫……父母從未問過我一句這些有什么用。他們更常說的是：“要快樂?！?/p>

何其幸運(yùn)。

我有很多事情做不好甚至根本不會(huì)做，我有很多缺陷很多不足之處，我遇到過很多次失敗，但我從未對(duì)未來有過擔(dān)憂。從小到大那么多的聲音凝聚在一起構(gòu)成我的樂觀，在我心底對(duì)我說：“快樂就好?！?/p>

要做無用功，做哪些不一定有用但自己喜歡的事情；做無用功，把時(shí)間浪費(fèi)在悠閑的休憩中，看陽光從指縫間跌落，看云朵不易察覺地從頭頂飄走。不論別人如何述說世界黑暗都請(qǐng)相信，世界是美好的，不求回報(bào)地去幫助別人，為世界添上一抹真誠的色彩，也是為自己尋找躲在這些無用功中的快樂。

我很喜歡的一個(gè)寫手曾經(jīng)說：“做好人很難，但我們還是要努力地去做好人。就像即使你處在最黑暗的地方，也要相信，世界是光明的。如果說這樣的人是笨蛋的話，那么我愿意做一個(gè)笨蛋?！?/p>

這樣的笨蛋多快樂。

我是一名初中生了

昨天，我們還依偎在父母的身邊任性；如今，告別了無邪的童年，我已經(jīng)是一名初中生了。我像被施了魔法一樣，突然間意識(shí)到自己長大了，心中油然而生出一股自豪感。

我是一名初中生了，開始有點(diǎn)多愁善感，不喜歡與同學(xué)們做游戲了。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，沉浸在文學(xué)的世界里，秋風(fēng)蕭瑟，我迫不及待地?fù)Q上長袖，去感傷秋的味道。

我是一名初中生了，開始愛美，愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里，不時(shí)瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著，自己是否努力了，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了。“人無再少年”不錯(cuò)的，我已經(jīng)是一名初中生了，如果沒有好好地把握當(dāng)下，時(shí)間飛逝，老了，就后悔莫及了。

我是一名初中生了，內(nèi)心的壓力計(jì)也升高了。踏入中學(xué)校門，當(dāng)我摩拳擦掌，躍躍欲試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘，一齊涌上我的心頭。原來，“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的，我的內(nèi)心隱隱感覺到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng)，像雨，又像霧一樣，我要慢慢地去適應(yīng)它。

我是一名初中生了，活潑亂跳，無憂無慮的童年一去不復(fù)返了，我該怎么辦呀？我渴望展翅高飛，可內(nèi)心理想的鳥兒怎么飛也飛不高，或許它已經(jīng)累了，想停下來歇歇吧！母親告訴我，做回我本來的樣子——一個(gè)可愛又陽光的女孩。自信自我，開心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，快樂出發(fā)！

哦，我是一名初中生了，一個(gè)正邁向成熟，卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過的路，喜過，怒過，笑過，哭過，但我更期待我能無愧于心地說一句：我奮斗過，我是一名合格的初中生了?！?/p>

我是初中生了作文

又開學(xué)了，但這次開學(xué)和往常不太一樣，因?yàn)檫@次，我成為了一名初中生。剛來到文匯中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境中，周圍的一切都令我充滿好奇。初中生活和小學(xué)一樣嗎？中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎？老師會(huì)不會(huì)很兇呢？沒有人能給我答復(fù)，我只能自己去體會(huì)。

九月一日，我穿著校服，踏進(jìn)了學(xué)校的大門。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的初中生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，什么都是陌生的，這使我有些擔(dān)心：如果有困難，誰來幫我呢？不過很快，親切的`同學(xué)，和藹的老師，讓我很快打消了這個(gè)念頭。

可我還是有一絲顧慮：會(huì)不會(huì)沒有和我玩呢？但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起，說著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛好特長……。很快，我們就成了親密的朋友。

我們的班主任李老師，對(duì)同學(xué)們和藹可親，說話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣，也很親切，讓我們聽地津津有味。

而在清晨參加開學(xué)典禮的同時(shí)，我們也觀察了一下我們的校園，寬敞干凈，有環(huán)形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

初中生活的第一天結(jié)束了，我在這一天中一直非常開心，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有什么不值得高興的呢？我相信，我會(huì)在這里健康成長，渡過快樂的初中三年，會(huì)在這里為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。

我是一名初中生作文

教師，是一個(gè)神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在有很多人都鄙視它，可是我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師?！蔽以富鹘處煟屩R(shí)的長青樹傳遍世界。如果有一天，我成為一名人民教師。我要致力教學(xué)改革，拋開老一套的教學(xué)方法。我要開設(shè)朗讀課召開信息傳遞會(huì)，知識(shí)討論會(huì)?！乙龑?dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見，暢所欲言。訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。如果有一天，我成為一名人民教師。我絕不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天我們漫步在石林小徑，穿梭在百花叢中。觀賞姹紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，沙灘，踏著海浪，拾撿貝殼，聆聽海浪翻滾的聲音。秋天，我們要去觀賞紅玉死活的楓樹林，去山上采集標(biāo)本。冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……??！這一切都將充滿著詩情畫意。神奇的大自然有著奇妙的旋律，我要他們聆聽大自然的氣息。到處灑下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?，在歡笑中受到教育。如果有一天，我成為一名人民教師。我一定會(huì)像慈母一樣無微不至的關(guān)心照顧我的'學(xué)生。瞧，那個(gè)調(diào)皮蛋又被玻璃扎傷了。頓時(shí)，我的心就像被石頭壓著似的喘不過氣來。小佳的父母不幸去世，她像一只孤雁，眼里常常噙滿了淚水。我輕輕擦去她的淚水，用火一般的熱情、用親切的話語撫平她內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓她的臉上重新綻開甜甜的微笑，忘卻父母對(duì)她的關(guān)懷?？矗遗囵B(yǎng)出來的學(xué)生，是市長、醫(yī)生、工人。當(dāng)他們走出校園，一批批投入建設(shè)四化的隊(duì)伍中，我感到欣慰萬分。但是，如果畢竟是今天的遐想，明天再想我召喚。為了實(shí)現(xiàn)理想，我愿披荊斬棘，去追求、去奮斗。

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我是一名初中生作文

俗話說的.好：“知識(shí)就是力量”，他們天天看書，顧不上吃飯，難道這就是知識(shí)的力量嗎？我不相信，于是，我去問同學(xué)們：“你們餓嗎？他們一句話也不說，只是認(rèn)真的看書，我以為是聲音小了呢！我大聲的喊：”你…們…餓…嗎…?他們還是沒反應(yīng),我推了他們一把,他們才從書中醒來,說：“干什么，有什么事嗎？我說：”你么餓嗎”?他們笑著說：“不餓，只要天天能看著書，我們就不餓了”！

在山區(qū)的老師們，你們辛苦了！你們費(fèi)盡了多少心思，把貧困的孩子們教成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這都是你們的功勞??！

山區(qū)的孩子們，你們是最棒的，老師為了教你們學(xué)習(xí)，甚至沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，你們不要辜負(fù)老師對(duì)你們的期望，你們長大后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

烏海市二十三中學(xué)。

五年級(jí)（1）班蔣昕波。

指導(dǎo)老師：許翠花。

我是一名初中生作文

早上，“叮叮叮”，急促的電話鈴吵醒了我，我抬頭看看表，才五點(diǎn)半！這么早，是誰呢？憑我的直覺判斷我感到事情有些不妙，。果然電話的另一邊是市公安局長，他焦急的說：“昨晚在m街道xx商場發(fā)生了一起殺人案，你快來！”我馬上穿好衣服驅(qū)車趕到商場。擠過商場門口騷亂的人群，我看到一具尸體，死者身上沒留下任何傷口，更為可疑的是，現(xiàn)場沒有留下任何蛛絲馬跡，連一個(gè)指紋也沒有。很明顯這是一起謀殺案，而且根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)斷定：兇手作案時(shí)戴著手套和腳套，也沒有拿兇器作案。而且聞到一股特別的味-----消毒液味。我馬上想到鑷子的來源處。于是我立即去xx醫(yī)院藥劑房了解情況。經(jīng)過詢問，得知其中一位藥劑師與死者生前有非常密切的'關(guān)系，而且在案發(fā)前到過死者家里，更重要的是他在昨天早上去器械房曾領(lǐng)過一把新鑷子。當(dāng)我詢問他時(shí)，他矢口否認(rèn)，只是不住的冒冷汗，在他以熱為借口解開紐扣的時(shí)候，我突然意外的發(fā)現(xiàn)他身上的紐扣竟然和我撿到的那顆紐扣一模一樣！我立刻拿出證據(jù)給他看，他一下子目瞪口呆，只好一一招供了他的罪行。。

我在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就破獲了一起謀殺案，從此被人們稱為“神探”。

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我是一名初中生了作文

中寧縣蓋灣完小六年級(jí)（1）班：_。

如果我是一名邊防戰(zhàn)士，我就要好好保護(hù)我的祖國的領(lǐng)土，

如果我是一個(gè)邊防戰(zhàn)士，我就要為人民服務(wù)，為人民利益著想，為人民工作。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽夷転槿嗣窭娑溃褪撬赖闷渌?，我的死就是重于泰山的。在邊疆，我不怕寒冷的天氣，不怕炎熱的夏天，只要我能夠?yàn)槿嗣窆ぷ?，再大的困難，也無畏！

如果我是一個(gè)邊防戰(zhàn)士，我一定會(huì)把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大，這樣祖國就更有實(shí)力，就可以立足于世界之顛！就可以幫助那些需要幫助的國家，就可以為維護(hù)世界和平做出更大的貢獻(xiàn)！

指導(dǎo)教師：賀存芬。

我是一名初中生作文

酷熱下閃爍碧油油的光。一天在小學(xué)不甚寬敞的教室中伏案做著繁雜的作業(yè)，吹著電扇，心中五味雜全，離開小學(xué)既有慶幸，也有無法付諸紙筆莫名的悵惘，糊里糊涂就算畢業(yè)了。這六年，又哭又笑，留下了一紙空白。

而我選擇了考上學(xué)校當(dāng)中“中檔”的一中附中，想在這兒為那空白增添新的顏色。這離家不遠(yuǎn)實(shí)力也不錯(cuò)，折中就選擇了一中附中。說沒有一點(diǎn)失望是假的，但重要的是——我上初中了。

懷著猜測與憧憬在考場中奮筆疾書，不出意料分在了實(shí)驗(yàn)班。實(shí)際也沒有什么可抱怨的，一分辛苦一分才，分在七（8）班是一種緣分，更是已經(jīng)注定不可更改的結(jié)果，冥冥安排好這一切，便安于結(jié)果，繼續(xù)努力爭取在學(xué)業(yè)上更上一層樓吧！

校園，一中附中的校園足夠?qū)W生活動(dòng)了，伙食不錯(cuò)。但住宿條件讓我目瞪口呆：夠粗夠密的鐵柵欄，紅色的尿桶，簡直是少管所的節(jié)奏。但想了想，這也是一中附中歷史悠久、設(shè)備老化的緣由。即來之則安之，我是一個(gè)求學(xué)的學(xué)生，而不是貪圖安逸的”八旗子弟“。

這里還算挺涼快的，校園綠化做的好，蔥蔥的盡是樹，草坪一大片一大片滿是的，比較安靜且比較陰涼。我已滿足了，這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，讓我心曠神怡??！

打開窗戶就是高高的樹，肥碩的葉子遞到了窗前，呈一種晦澀的黑綠色。教室中有風(fēng)扇空調(diào)。老師也真的講的好，對(duì)學(xué)生實(shí)實(shí)在在負(fù)責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真而有方法的教學(xué)，比小學(xué)那昏昏沉沉的課堂好的多了。這一切出乎我的意料。

我現(xiàn)在能將開學(xué)時(shí)激動(dòng)又不知所措的心定住了，想沉下心來好好學(xué)習(xí)，做人要低調(diào)，那就別爭太多。沉沉穩(wěn)穩(wěn)、安安靜靜地學(xué)習(xí)，在三年后的中招考試中取得優(yōu)異的成績。但初中的挫折我也受得住，因?yàn)槲冶旧砭褪菑拇煺壑信莱鰜淼摹Ｎ业哪繕?biāo)是省級(jí)重點(diǎn)高中，說來也讓人見笑了，口氣有點(diǎn)大，但這真真切切、確確實(shí)實(shí)是我的理想，經(jīng)過我的努力與奮斗，我想還是可以成功的。

但更重要的是我三年養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)，這永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。從小父母就教育我——過程比結(jié)果重要。姐姐已借這句話在大學(xué)深造了。我認(rèn)為，初中就是實(shí)現(xiàn)這句話的一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，一步一個(gè)腳印踏實(shí)向前走，終有一天，面包和水果會(huì)有的。

再見了，小學(xué)。我已經(jīng)坐在初中的課堂中了，新的生活由此而啟。

我是初中生了作文

9月2日是我們開學(xué)的日子，開學(xué)典禮一結(jié)束，我們就完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)換，我是一名初中生了。

上了初中就是不一樣，我真的長大了。我終于獨(dú)立了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己了，要住校了。

9月，是學(xué)生的痛苦月，因?yàn)橐_學(xué)了。9月，是家長的開心月，因?yàn)榻K于解脫了。

老師就給我們“獎(jiǎng)勵(lì)”，每個(gè)人抄寫三遍《中小學(xué)生守則》。抄的時(shí)候還是有人講話，老師就額外給他們“獎(jiǎng)勵(lì)”了一個(gè)大禮包——再多抄兩遍《中小學(xué)生守則》?，F(xiàn)在終于安靜下來了，唉！敬酒不吃吃罰酒啊，我們需要不斷反思。

小學(xué)階段，我成績不好，語文、數(shù)學(xué)、英語，沒有哪科是強(qiáng)項(xiàng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我要加油！

我是初中生作文

告別小學(xué)，踏進(jìn)新的校園，遺忘過去，從新的起點(diǎn)開始。開始全新的生活，全新的學(xué)習(xí)，帶著對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)初中的生活。

小學(xué)生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生重要的一個(gè)開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗(yàn)我們的有千千萬萬個(gè)困難。我相信：堅(jiān)持就是勝利，我絕對(duì)不能向惡勢力低頭。通過這開學(xué)以來的短暫的幾個(gè)星期，我覺得初中生活像一顆火紅的`山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記著每一分鐘。

小學(xué)和初中最大的不同就是學(xué)習(xí)的時(shí)間!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學(xué)科多了，就一定要珍惜時(shí)間，認(rèn)真過好每一分每一秒。老師講課快，就一定要珍惜時(shí)間，細(xì)心記重點(diǎn)筆記;作業(yè)增多，就一定要珍惜時(shí)間，要一絲不茍的完成;下課的時(shí)間更不能浪費(fèi)，可以做作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，時(shí)間和知識(shí)都需要積累。

愛因斯坦的成功公式：w=x+y+z。w是成功，x是勞動(dòng)，y是方法，z是不浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的成效就看我們對(duì)x、y、z各因素的把握。

要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠(yuǎn)了!

我是初中生了作文

開學(xué)第一天，作為一名初一新生的我背著書包，在校門口望著陌生的校園，竟有些迷茫。

我向著班級(jí)走去，在對(duì)接下來的初中生活充滿希望的同時(shí)，又不忘欣賞校園的風(fēng)景。在過道兩邊的花園中有時(shí)傳來一兩聲蟲鳴，有時(shí)又傳來鳥兒撲騰著翅膀飛走的聲音，小動(dòng)物們地活動(dòng)也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機(jī)勃勃，看著它們，我的心情也變得舒暢了。

步入教室，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些膽怯，只得低著頭，快步走向座位。

我的同桌叫宮賢彧，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：“你好，我叫宮賢彧，很高興認(rèn)識(shí)你！”我望著面前這個(gè)憨厚而陽光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經(jīng)過短暫地交流之后，我倆變成了朋友，這也許是我在初中所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友吧！

不一會(huì)兒，一聲“叮鈴鈴”地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節(jié)課是英語課，英語老師錢老師面帶和藹地微笑，穿著一身花裙子進(jìn)了教室，身為老教師的`她，可真是氣場十足??！

第二節(jié)的數(shù)學(xué)課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學(xué)有方，將一些深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)深入淺出，通通變成了大白話，讓我們學(xué)得意猶未盡。帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)趯W(xué)海中，盡情遨游，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

時(shí)間在不知不覺中過去，半天的初中生活已經(jīng)過去。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣，更大的操場更大的校園，知識(shí)淵博的老師，以及更快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也讓我對(duì)今后的初中生活充滿了憧憬。

初中生活，雖苦中帶甜，卻也更加充實(shí)。我不禁再次感嘆：我是初中生了，感覺真棒！

我是初中生作文

以一個(gè)完美的`結(jié)局dd全鎮(zhèn)第一結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)我很興奮，這將成為我人生的一個(gè)里程碑，它會(huì)被我受用一生dd因?yàn)槲也粫?huì)忘記這頂桂冠是怎么來的。

今天，我開啟了希望的心扉，展望未來，我堅(jiān)信，我的明天會(huì)更輝煌，因?yàn)椋何沂浅踔猩?/p>

我是初中生了作文

小學(xué)生，初中生，不只是稱呼改變了，更意味著和童年說再見，向青春說你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開始，開始新的生活，新的學(xué)習(xí)。

初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生重要的一個(gè)開始。

那天，老師讓我當(dāng)了值日班干部，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業(yè)；中午，管理班級(jí)紀(jì)律；放學(xué)，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級(jí)紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時(shí)，為了給班級(jí)爭光，每一位同學(xué)都非常配合，閉上了眼睛，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。坐在講臺(tái)上我能俯視班上每一位同學(xué)，稍瞄一眼就知道他們?cè)谧龅拿恳粋€(gè)小動(dòng)作！此時(shí)，教室別有一番風(fēng)情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久，鈴聲響起，同學(xué)們從睡夢(mèng)中蘇醒，迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。

那天我很開心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好，要對(duì)得起這份職責(zé)，對(duì)得起班干部這個(gè)頭銜，要對(duì)得起班里同學(xué)對(duì)我的期望。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓班級(jí)越來越好，這是我們四班共同的心愿。

我是中學(xué)生了，開始熟悉中學(xué)生活了，開始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)更好，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力，制定新的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無論遇到多少困難，我一定要突破，學(xué)習(xí)上再加把勁，不能再像小學(xué)那樣了，因?yàn)?，我是初中生了?/p>

我是初中生了作文

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活，步入初中，這一切來得是那樣突然，仿佛一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青色果實(shí)，猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著，似乎，還沒來得及說一聲“再見”。

開學(xué)考試那天在學(xué)校門口，遇到好多小學(xué)同學(xué)，就連見了平常不要好的同學(xué)，心里都很激動(dòng)。我在第八考場考試，和我一個(gè)考場的小學(xué)同學(xué)是陳雨，其他人我都不認(rèn)識(shí)?？纪暝嚵?，心中松了一口氣。第二天下午到學(xué)校看分班榜，我被分到了12班（七年級(jí)），和我同班的小學(xué)同學(xué)是陳雨和袁駿童，都是男生，還有一個(gè)六年級(jí)（二）班的楊晨，宋金諾在3班（七年級(jí)），好可惜啊。不過還好，這個(gè)班有三個(gè)人我認(rèn)識(shí)。

告別了，實(shí)驗(yàn)三?。桓鎰e了，童年；告別了，小學(xué)生活；告別了，親愛的同學(xué)們！現(xiàn)在，我不再是那個(gè)愛吃零食的女生了；我不再是那個(gè)愛與同學(xué)打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的女生了。我是初中生了，我長大了！

迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終于跨進(jìn)了初中的大門，成為了一名中學(xué)生，這代表著我又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，迎接著一個(gè)新的挑戰(zhàn)！

忘掉過去“不愉快”的一切吧！相信自己能行，未來是美好的！加油！

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我是初中生作文

慢慢地，入夜了，一個(gè)人站在窗前欣賞這詭異的夜，和那漸漸升高的月亮，那月亮就像一著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。給大地披上銀裝。我推開窗，任月色靜靜流瀉在肌膚上。輕盈飄逸的韻致，心情在月色中變得晴朗而柔軟，感受到這抹月光，我不經(jīng)想起月中的仙子——嫦娥。

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我是初中生作文

悠悠暑假過去了，我進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的校園，我有了一個(gè)新的稱號(hào)：初中生。

這三個(gè)字，仿佛有無窮的力量，我心頭瞬間涌起一種莊重的感覺，我知道我已經(jīng)不能再做那個(gè)懵懵懂懂、蠻橫任性的小女生了，我長大了。

校園比小學(xué)校園大好多，學(xué)校里的綠化相當(dāng)好，植物種類也非常多，看到那郁郁蔥蔥的草、樹一天都不會(huì)有煩惱。

碩大的運(yùn)動(dòng)場，綠茵茵的草坪，干凈美觀的環(huán)形紅色塑膠跑道，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀钦R地在跑操，響亮的口號(hào)聲趕走了秋風(fēng)。

體育課上，我踏上跑道在上面跑，哇，整個(gè)人都輕飄飄的，特別輕松，同學(xué)們的歡聲笑語中，讓我知道，雖然這是個(gè)陌生的校園，但依然可以快快樂樂的學(xué)到知識(shí)。

從操場旁古老的教學(xué)樓可以看出學(xué)校也有一些年的歷史了，校園小道上旁的燈桿上，還懸著學(xué)哥學(xué)姐們的精彩格言和寄語，讓人油然而生振奮之心。

這個(gè)新的環(huán)境里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，這兒可以獲取得的知識(shí)，似乎比小學(xué)多出很多。有很多小學(xué)從沒接觸過的課程地理，生物，政治，歷史，書法課還有閱讀課，心理教育課，好豐富。

而且這里的體育音樂美術(shù)課竟然不再是擺設(shè)，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我們，這讓我們太開心了。記得有次美術(shù)課，老師在教室里現(xiàn)場用筆畫了一幅花，栩栩如生，把我們驚呆了。

同學(xué)們上課不再像小學(xué)那樣不愿聽講，都認(rèn)認(rèn)真真，生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們不能松懈。

還有，這兒的規(guī)矩比小學(xué)的多，也比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，不能像小學(xué)能在走道處亂跑追打，不能亂丟垃圾，一切井然有序，俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，這讓我更期待接下來的中學(xué)生活了。