優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪,到小學(xué)時(shí)的爛漫活潑,再到剛上初中時(shí)的無(wú)措迷茫,這一路,都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領(lǐng)會(huì)了以前從未感受到過(guò)的東西;是書籍在我傷心難過(guò)時(shí),“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無(wú)邊無(wú)際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。
我仿佛不再是那只“囚鳥”,借用書的力量,沖破障礙,在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔,游遍祖國(guó)壯麗河川,去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長(zhǎng)的路上,會(huì)有許多“心中的雨點(diǎn)”,有了書,便有了前進(jìn)的動(dòng)力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言,一路與書籍同行!
。
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!钡拇_,書,是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛書,書就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心。有一回,我興致勃勃地從書店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節(jié)跌宕起伏?;丶业穆飞?,我一刻不停地看著!走到家門口,我還一邊掏鑰匙一邊看著書。鑰匙?糟糕!出門時(shí)忘拿了!我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門,不禁發(fā)起愁來(lái)。此刻我已饑腸轆轆。啊哈!何不讀它個(gè)一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書味”。就這樣,我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”,全然沒有了剛才的饑餓。果然“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。有一次,老師選我去參加市里的作文競(jìng)賽,并叮囑我回家要多看書。作文競(jìng)賽的時(shí)候,我思如泉涌,覺得腦袋中有一個(gè)奇妙的寶庫(kù),里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁?huì)貫通,靈活運(yùn)用到作文中,一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書籍帶給我的智慧,我收獲了此次全市作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。書真是智慧的鑰匙??!
讓我們一同去讀書吧,共同去享受讀書的樂趣,讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。
常說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最真摯的朋友。是啊,有書同行,一定不會(huì)感到孤單。
考試失利時(shí),內(nèi)心極其空洞,精神受到打擊,幾乎整個(gè)世界,都籠上一層霾似的昏暗。只有那本紅色封皮的書,閃著金光。封皮上有一位目光炯炯的青年,帽上綴著一顆紅星。他,就是保爾。是的,革命,戰(zhàn)斗,失明,被捕……他都經(jīng)歷過(guò),他有一顆熾熱的心,堅(jiān)定的信念,溫暖著我,()鼓勵(lì)著我,讓我戰(zhàn)勝困難,繼續(xù)前行。
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生摩擦,正無(wú)計(jì)可施之時(shí),我翻開了那本書。“己所不欲,勿施于人”,我真得有冒犯過(guò)他人嗎?“有則改之,無(wú)則加勉”,看來(lái)是他誤會(huì)了我,我沒有錯(cuò),還得保持下去,哦,“人不知而不慍”,他并不了解我,看來(lái),我真得不應(yīng)該發(fā)火,“不亦君子乎?”仿佛有一位老者,目光深邃,與我在做著精神溝通。帶上《論語(yǔ)》,讓他與我同行,一定是大有裨益的??!
前進(jìn)的路上,我會(huì)漸漸離開父母的呵護(hù),我戀戀不舍時(shí),總會(huì)翻看《魯濱遜漂流記》。自力更生,勤勞,勇敢,堅(jiān)韌。魯濱遜用實(shí)際行動(dòng)告訴了我,只有自己去打拼,自己去創(chuàng)造,去堅(jiān)持,去與困難斗爭(zhēng),你才會(huì)開辟你自己的人生之路,離開你心中的荒島,去擁抱整個(gè)世界。
好書,與我同行,伴我成長(zhǎng)。它是灰暗中的一縷光,是茫茫人海中的智者,是指明未來(lái)道路的航標(biāo)。有書與我同行,我的精神、思想不再感到孤單和無(wú)助,它給了我無(wú)窮的成長(zhǎng)的力量。
。
喜歡看書扉一行一行明凈的方塊字,喜歡聽翻開書扉時(shí)書頁(yè)的清脆觸碰聲。書香裊裊,伴隨著我不斷成長(zhǎng),成為豆蔻年華中最靚麗的風(fēng)景。拾起時(shí)光碎片,恍然間聞到了書香。
一個(gè)小小的身影愈發(fā)清晰,一個(gè)孩童拿起識(shí)字卡片牙牙學(xué)語(yǔ),偏著頭,嘟著嘴,抱起西瓜,又瞅瞅手中的卡片,嘴角綻開了花。卡片上那些靈動(dòng)的字母,像一條條小魚在眼前游來(lái)游去;那些簡(jiǎn)單的漢字,在硬紙片上蘇醒,它們和一幅幅艷麗的插圖一起飛舞,向我展示一個(gè)個(gè)神奇的世界。沒有老師,這些卡片卻用魔法,讓小小的我認(rèn)識(shí)了什么是瓜,什么是果。小時(shí)的我常常就這么一手拿著卡片,一手拿著瓜果把玩,艷麗的卡片上少不了口水的滋潤(rùn),為此,我挨了媽媽不少的“嚇?!?,可我還是一見卡片就牢牢抓在手中,“屢教不改”。書香,是孩童的執(zhí)著,是嘴角溢出的瓜果香甜。
身影漸漸拉長(zhǎng),看到那個(gè)在孩童世界遨游的小女孩。繽紛的童話繪本如彩色的鉛筆,為單純?nèi)绨准埖乃枷胪磕ㄉ咸祚R行空的夢(mèng)想。在大森林中,我看見勇敢的獵人救出小紅帽,我贈(zèng)與窮困小女孩七顆鉆石,我勇敢地揭露惡毒王后的詭計(jì)……書香,是兒童時(shí)期甜蜜的夢(mèng),筑起愛與正義的城堡,飄蕩著甜蜜的英雄氣息。
時(shí)間古道的身影不斷變化,最后定格成為了我。拿起《海底兩萬(wàn)里》,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)浮想聯(lián)翩的海底世界。那里充滿了驚險(xiǎn):土著人的攻擊,與巨鯊搏斗,被困海底巨大冰山內(nèi),與章魚的較量……所有的危險(xiǎn),都在船員們殊死的拼搏下化險(xiǎn)為夷。在真實(shí)的人生中,面對(duì)困難,只有永不放棄的奮斗精神才能主宰自我。把逆境的沮喪化為奮斗的動(dòng)力,把對(duì)手作為推手,把拍磚變?yōu)閴|磚。海底世界不都是順風(fēng)順?biāo)?,只有在逆境中奮進(jìn)才能領(lǐng)略大海之波瀾壯闊。書香,是人生逆流而上的堅(jiān)毅,是青春不服輸?shù)捻g勁,是領(lǐng)悟后的陽(yáng)光氣息。
翻開書扉,一股清朗之氣撲面而來(lái)。書香裊裊,在流動(dòng)的時(shí)光中醞釀。書香伴我成長(zhǎng),白紙黑字間的明凈,依舊樸實(shí)的笑靨,在素色中依然耀眼,顧盼生輝。
書籍能帶來(lái)各個(gè)門課的學(xué)問(wèn),能教我們識(shí)字,能帶來(lái)無(wú)限知識(shí),知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的的,沒有什么事情是知識(shí)辦不到的。書像一枚火箭向遙遠(yuǎn)的知識(shí)宇宙進(jìn)發(fā)。書像一個(gè)放大鏡,探索各位作家的一生經(jīng)歷。書還像一位老師,把里面的知識(shí)講給大家聽。
書籍是人們必不可少要接觸到的物品,讀得多,學(xué)的多。三年級(jí)時(shí),我讀了《宇宙大百科》,里面為我講述了浩瀚的宇宙和恒星誕生等,看到各個(gè)七里多彩的云霞,年齡長(zhǎng)久的恒星,不經(jīng)贊嘆宇宙的繁華,銀河系也在宇宙之中算得上滄海一粟,宇宙的體積極大,光年形容也略過(guò)太小,這本書壯大了我對(duì)宇宙的認(rèn)知,對(duì)科學(xué)等的知識(shí)含量又一層進(jìn)步。看,讀書能長(zhǎng)知識(shí)!
又到了四年級(jí),讀到《如何寫作文》這一書籍,內(nèi)涵的讀書方法我?guī)缀跷绰犨^(guò),還介紹了各個(gè)寫作方法如何用的惟妙惟肖,從此,我的寫作手法進(jìn)步了!還有《三國(guó)演義》,“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!崩锩娓鱾€(gè)豪杰英勇無(wú)畏,然我讀英雄故事,長(zhǎng)少年志氣,我的性格,變得堅(jiān)硬了。
瞧,書還能性格改良,寫作進(jìn)步呢!
讀書能讓我長(zhǎng)見識(shí),知識(shí)等,書是萬(wàn)能的,在成長(zhǎng)的路上,總少不了書這位朋友,我與書籍同行!
讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的`目標(biāo)。夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是從不言棄,夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓?,也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物,他們從小就愛讀書,對(duì)書都十分喜愛,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙钪袥]有書籍,就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長(zhǎng)見識(shí),讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍(lán)的大海,看那遨游在天空的小鳥。書,你如同一扇敞開的窗戶,讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時(shí),我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘,讀《三十六計(jì)》時(shí),我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的殿堂。書猶如一個(gè)指路人,帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開知識(shí)的大門,插上翅膀,完成我美好的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想才有動(dòng)力,有夢(mèng)想才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星,給我?guī)?lái)光亮,由黑暗走向了光明。夢(mèng)想是不敗的春花,如果每個(gè)人都擁有知識(shí),擁有夢(mèng)想,我們的世界將會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手,卻因?yàn)樯聿陌?,胳膊腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她奪得了多枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。是啊,有夢(mèng)想就有希望啊。
這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng),讓我樹立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行,并盛開在世界每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō):讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。
時(shí)間在飛逝,知識(shí)在增長(zhǎng),不知從什么時(shí)候開始,我的生活中缺少不了閱讀,許多書籍成了我形影不離的伙伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界。它帶我暢游世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘、它讓感受到了在日常生活中無(wú)法感受到了情感。它讓我從一個(gè)懵懂的少年慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)有獨(dú)立思想和豐富情感的人。
小時(shí)候的我,不愛看書。偶爾拿起書來(lái),往往也是一目十行,對(duì)書中的世界我并不是很感興趣。最初讓我對(duì)書產(chǎn)生產(chǎn)興趣是姐姐。姐姐很愛看書,一拿起書就入了迷,從有拼音的連環(huán)畫到各種類型的名著、小說(shuō)。她都愛看。書讓姐姐著迷,書讓姐姐沉醉,書讓姐姐顯得那么優(yōu)雅,書讓姐姐知識(shí)淵博。小時(shí)候的我總喜歡纏著姐姐給我和鄰居小伙伴們講故事。姐姐被我們圍在中間,她一講故事,伙伴們都凝神屏息,心情隨著故事情節(jié)的變化而變化,有時(shí)緊張,有時(shí)松弛而長(zhǎng)舒一口氣,有時(shí)憤怒得咬牙切齒,有時(shí)高興得歡呼雀躍。每次講完了,小伙伴們都覺得意猶未盡,總是纏著姐姐要她再多講一些?;锇閭兌己芰w慕我有一個(gè)這樣的姐姐,我也為自己有這樣的姐姐而驕傲。閑暇時(shí),姐姐也會(huì)為給我挑幾本書看。可能是那時(shí)的我識(shí)字不多,所以總覺得書是乏味而無(wú)聊的,翻不了幾頁(yè),我便會(huì)扔下書和小伙伴們一起去外面玩。
上小學(xué)后,識(shí)字量逐漸增多,又受姐姐的影響。我開始試著慢慢地去讀書,但堅(jiān)持不了多久,總是看幾頁(yè)就沒了興趣。姐姐似乎看出了我的心思,她把自己小時(shí)候看過(guò)的那本《安徒生童年故事》送給了我,我一翻開這本書,便被那個(gè)多姿多彩童話世界迷住了,之后我又看了孤兒院里的灰姑娘《長(zhǎng)腿叔叔》、掃煙囪的男孩《水孩子》、《綠野仙蹤》等等,書開始走進(jìn)了我的世界,我也漸漸和書交上了朋友。在書中,我認(rèn)識(shí)了很多品質(zhì)優(yōu)秀的人物,如:雙耳失聰,卻在厄運(yùn)中譜出流傳千古交響曲的貝多芬、不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取的保爾柯察金、棄醫(yī)從文,以筆為武器,戰(zhàn)斗一生的.魯迅------書,讓我明辨是非;書教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要不屈不撓,堅(jiān)持不懈;書,讓我學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了寬容。
現(xiàn)在的我,最喜歡做的事,便是在空暇時(shí)捧上一本書,在膝上攤開,聞著散發(fā)著油墨清香的書,把自己沉浸在書的世界里。我已經(jīng)無(wú)法離開書這位良師益友了。在未來(lái)的日子里,我將會(huì)繼續(xù)和書相伴而行,讓它成為我的精神食糧,用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌我求知的心田。
俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有許多,然而書籍是一位最好的良師。
回到家中,把書包往沙發(fā)上面一仍,就去上網(wǎng),正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的聲音在我耳邊響起:“回家就知道上網(wǎng),整天不學(xué)習(xí),作業(yè)也不寫,考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),你說(shuō)你怎么辦……””一大推的廢話,天天在這里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,真的煩死我了,哎……大人就是這樣的麻煩?!拔倚睦铩N伊⒖贪逊块T關(guān)上,世界終于安靜了。
汗!媽媽又在門外面說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì)兒,我聽見門外沒動(dòng)靜了,我小心翼翼打開房門,在門口掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,真是奇怪了,媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾?!蔽页鋈チ耍芡聿呕貋?lái),晚飯我做好了肚子餓了你先吃媽媽“心里好奇怪丫。傍晚,媽媽回來(lái)了,手里還拿著幾本書,媽媽把它給我說(shuō);”你先看看這幾本書?!拔夷眠^(guò)時(shí)就好奇了,媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯(cuò),特別是那一本《簡(jiǎn)。愛》生動(dòng)有形象的描寫了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到,只有大量的閱讀作品,才能更加豐富我們的情感,了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè),但我喜歡讀這些文字,讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來(lái)看看我們到底了解到了多少,我才在哪里些作業(yè)。
書籍太多,就學(xué)無(wú)止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累,但這是我們不可避免的。只有你用心感受它,用手來(lái)觸摸她的靈魂,你會(huì)感受到快樂。
以書為友,以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自262班的xxx。今天,我演講的題目是——《書,與我同行》
一本好書,恰似一架梯子,通往文明的世界;一本好書,仿佛一位良師,教會(huì)人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因?yàn)樽x書不僅帶給我無(wú)限樂趣和許多知識(shí),更因?yàn)樵跁能跋阒?,我能找到一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
遇,展夢(mèng)想翅膀。書,與我同行,一路走來(lái)......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈,慶祝她的婚禮,也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴,伴人物悲歡。書,與我同行,一路走來(lái)......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡(jiǎn)。愛》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛是如此閃爍光輝,彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話,品人生百味。書,與我同行,一路走來(lái)......
長(zhǎng)大的十三年中,書,與我相伴,伴我同行。這十三年,書,豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,陶冶了我的性情,啟迪了我的智慧。今后的日子里,和書仍為伴,與書還同行,我激昂滿懷,奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是:《我與書籍共成長(zhǎng)》。
高爾基書過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的'書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級(jí)時(shí)就和書結(jié)下不解之緣,二、三年級(jí)時(shí)我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來(lái)越多。
書是我的良師益友,陪伴著我童年的美好時(shí)光。在五年級(jí)時(shí),由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),看書的時(shí)間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè),要睡覺時(shí),我就把門反鎖。開著臺(tái)燈,便默默的看起書來(lái)。只要一聽到爸、媽的聲音,我便馬上關(guān)燈,他們一走,我又津津有味地看了起來(lái)。就這樣,晚上不知道折騰了多少回。因?yàn)閶寢屢?guī)定每天晚上不能超過(guò)10點(diǎn)睡覺,然而我每天晚上看書都要看到11點(diǎn)才肯罷休。
同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識(shí)的寶庫(kù),那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書,像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人,引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書,像一把鑰匙,幫我打開智慧的大門;書,像一位知己的朋友,伴我走過(guò)每一天。
倘若成千上萬(wàn)的書籍匯集成了知識(shí)的海洋,那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云,那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學(xué)們,讓我們一起在書中快樂地渡過(guò)每一天吧!
。
書籍,是知識(shí)的寶庫(kù);是人類進(jìn)步的階梯;是我們無(wú)言的老師;是忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)時(shí)喜歡看五彩的圖花,從中明白了一個(gè)個(gè)的道理。中學(xué)則看小說(shuō)、游記、散文、科幻、中外名著,偶爾也欣賞唐詩(shī)宋詞。
在書中我結(jié)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,柔情似水的林黛玉,嗜酒如命且才華橫溢的李白……我為白雪公主后母的惡毒而憤怒;為簡(jiǎn)·愛小時(shí)所受的苦難心生憐憫;為哈利。波特一次次擊敗伏地魔而佩服他的機(jī)智勇敢。
在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有又一個(gè)秘密:長(zhǎng)臂猿竟是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代的人們會(huì)鉆木取火;原來(lái)花草樹木也會(huì)呼吸??!
只要一有時(shí)間我就飛奔至圖書館,如饑似渴地尋找一本本好書,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的星星,在書籍的宇宙中自由遨翔;像一只勤勞的蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里辛勤地采集花粉。
古今中外,多少愛書的文人雅士留下了家喻戶曉的名言:聽!那鏗鏘有力的“為為中華之崛起而讀書”,凝聚著周恩來(lái)總理憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷;唐朝詩(shī)圣的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,讓我們讀出了他勇攀絕頂?shù)男坌膲阎?。書籍,伴我成長(zhǎng)。
書籍好比一架階梯,可以助我們登上知識(shí)的殿堂。一本好書總是將真善美放在中心位置,以此來(lái)端正讀者的人生態(tài)度;一本好書可以經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨。我們知道,站在巨人的肩上眺望,我們可以看的更遠(yuǎn),以書作墊腳石,我們可以攀的更高,走的更遠(yuǎn)。
同學(xué)們,讓我們拿起手中的書,細(xì)細(xì)品讀,讓書籍伴我們成長(zhǎng)!
。
書是一扇沉重的大門,它向每一個(gè)敲門者敞開心扉,里面是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書里你會(huì)發(fā)現(xiàn),知識(shí)是浪花滋潤(rùn)著你;知識(shí)是一望無(wú)際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂無(wú)窮;知識(shí)是一片郁郁蔥蔥的森林,讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書而精彩,書就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開書頁(yè),認(rèn)真閱讀,當(dāng)你把這一本好書給讀完,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無(wú)法偷走的財(cái)富。
在美麗的小學(xué),處處洋溢了濃濃的書香。走進(jìn)校園,湛藍(lán)的天空如同一幅畫掛在你的頭上,聞著花朵的芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊,看著里面的魚兒心情就會(huì)不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊,圖書館里的擺著慢慢的書籍,內(nèi)容豐富,有科技書,故事書,漫畫書,小說(shuō)每當(dāng)下課鈴一響,我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館,爭(zhēng)先恐后的找了一個(gè)位置,讀起書來(lái)。在圖書館還沒有開放之前,班級(jí)圖書角總是搶不到書。平時(shí)沒事時(shí)都會(huì)去圖書角找書看,當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來(lái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅穸紩?huì)被洗劫一空。找到自己心意的書時(shí),就會(huì)感覺回到自己的座位上。而那時(shí)的教室總是會(huì)靜悄悄的,連同學(xué)們的呼吸也可以聽到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了,我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感,總是沉迷在書的世界里。
我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過(guò)她沒有放棄,反而還更加努力學(xué)習(xí),在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫先是學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言,并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難,只要心中充滿希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步,成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,成功就會(huì)屬于我們。
好的書籍使我們的知識(shí)更加豐富,思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師,傳承我們知識(shí)。中國(guó)的文化博大精深,好的書籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解中國(guó)的更多奧秘。在學(xué)海中遨游,在書中攀登,這便是人生樂趣之一。
書,是一陣清風(fēng),吹進(jìn)我的心田;書是一縷陽(yáng)光,照耀我的心靈;書,還是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們蜂擁而出。別人大多數(shù)是出來(lái)活動(dòng)筋骨,而我則直奔看看書吧。
我邊走邊想:“我昨天看的書放在哪兒了?倒數(shù)第二層,不錯(cuò)……”走著走著便到了看看書吧。我用眼睛“掃描”倒數(shù)第二層的所有書籍,卻怎么也找不著我昨天讀的書了。我急忙找其他層。啊,它在那兒!原來(lái)不在昨天的地方了。
找了一個(gè)好座位后打開書。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一只餓極了的小狗突然看見了美食一樣急切地讀著,一會(huì)兒狼吞虎咽地咀嚼書中的知識(shí),一會(huì)兒仔細(xì)品讀字詞的妙處。
也不知讀了多久,一只手冷不丁在我背上拍了一下。我驚跳起來(lái),回頭一看,周嘉宇淘氣地“咯咯”笑著。我一看,除了我們倆四周一個(gè)人影也沒有。我奇怪地問(wèn):“是不是大家都被叫回去做作業(yè)了?”周嘉宇一聽這話,笑得更厲害了:“哪里呀,上課了!”我恍然大悟,馬上跟她回去上課了。
我,一個(gè)酷愛讀書的女孩,睡覺看書,吃飯看書,時(shí)時(shí)刻刻都捧著一本書,因此我過(guò)早地戴上一副眼鏡。家里的人都勸我少看些書,要保護(hù)眼睛,但這些都阻擋不了我對(duì)書的喜愛之情。書一直是我最親密的伙伴,是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。無(wú)論是歡喜還是煩惱,是平靜還是激動(dòng),我只要捧起心愛的書來(lái)讀一會(huì)兒,就能達(dá)到忘我的境界。讀書能增廣知識(shí)?!皶凶杂悬S金屋”,書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反悟意,書是人類智慧的結(jié)晶。
我愛夜讀。盡管我在寄宿學(xué)校受到限制,但在家里,我總有這種習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜,晚風(fēng)吹拂之際,坐在自己的房間里,擰開一臺(tái)小臺(tái)燈,調(diào)好一杯鮮果汁,白天的緊張與勞累忘卻了,心靈進(jìn)入了一種寧?kù)o的境界。
那我和書當(dāng)然有一段故事了:記得一次,我在家里上網(wǎng),覺得沒事干,便拿起《世界之最》看了起來(lái)。這本書十分好看,它講述了世界上任何東西之最-----包括最多,最大,最小,最長(zhǎng)……看了一會(huì)兒,我覺得肚子十分難受,便拿著書飛快地跑進(jìn)w.c,邊上w.c邊看書,一坐就是一個(gè)多小時(shí)。此時(shí)此刻,我仿佛進(jìn)了那個(gè)世界,吃上世界上最大的面包,坐上世界上最長(zhǎng)的車,在世界上最深的湖中暢游……這時(shí),媽媽來(lái)到w.c門口,邊敲門邊說(shuō):“你在里面究竟在干什么呀?”我這才醒過(guò)來(lái),“怎么這么臭呀?!”慌慌張張的'打開w.c的門走出去。
“書,是人類進(jìn)步的階梯?!闭f(shuō)著說(shuō)著,書便走進(jìn)了我的生活,成為了我密不可分的朋友。
要說(shuō)我與書的故事,可謂是一波三折??!
五六歲的我十分的“喜歡”書,我崇拜武俠小說(shuō),自己磕磕絆絆的讀了下來(lái),就跟書比起武來(lái),結(jié)果書被我大敗而歸,一下扔進(jìn)了垃圾桶。
要說(shuō)我真正喜歡上書籍,還得從三年級(jí)說(shuō)起,那時(shí)家里沒有電腦,電視的頻道也翻來(lái)覆去,不耐煩了。我躺在床上,摸到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》便翻了起來(lái),慢慢的,我從一秒鐘翻一頁(yè),到了一分鐘翻一頁(yè),最后深深地被他吸引了,保爾·柯察金緊緊牽動(dòng)著我的心,周圍似乎什么什么都是書中的情景,我不由自主地在書中跟著主人公一起游歷。突然,一顆炸彈在我身旁炸開,我一下子被炸醒了,抬頭一看,原來(lái)是媽媽,“你怎么能躺在床上看書呢,你眼睛還想不想要了。”說(shuō)著,便一把把我抓起來(lái),“要看做著看?!蔽疫€沒有從夢(mèng)幻走出來(lái),便使勁的點(diǎn)頭。待媽媽走了之后,我又開始做起“功課”來(lái)。一個(gè)寒假,便把整本書的營(yíng)養(yǎng)汲取的差不多了,我不得不隨手一扔,繼續(xù)尋找可供給我營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)。
就這樣,書伴我走過(guò)了五六個(gè)春秋,還要繼續(xù)伴我走過(guò)更多的春秋,他給予了我知識(shí),給予了我能力,給予了我很多很多。
書是人類的朋友,我已經(jīng)找到他了,你呢?
我最喜歡的書是《最新小學(xué)生優(yōu)秀作文》,其中我最喜歡的作文是《我的”七十二變“》還有《我的”蟲“老爸》和《外婆的”外國(guó)話“》等等一些很有趣的作文。
可是當(dāng)我打開書的時(shí)侯,我好像仿佛在說(shuō)”你好,小書迷又來(lái)看書了是嗎?我的心想小書迷,這個(gè)別名可好聽了。
可是當(dāng)我看上書的時(shí)候,書好像又在仿佛在說(shuō)“小書迷‘小書迷你能不能多看看我呢?我就會(huì)用眼神來(lái)告訴書。
小朋友你們喜不喜歡我優(yōu)秀作文這本書呢?其實(shí)我還沒告訴你們我優(yōu)秀作文這本書里有一千篇的優(yōu)秀作文,有七百篇最最新的優(yōu)秀作文,還有三百篇側(cè)是最新素材的作文。
我是個(gè)平凡且平庸的人,沒有顯赫的家世,沒有絕世的容顏,也沒有天才的頭腦……那些對(duì)我來(lái)說(shuō),可能是完全的奢望。但我愛看書。愛和書中的人一起品嘗人生的酸甜苦辣。
記得初次看書,是一本幼兒識(shí)字大全。媽媽指著帶有彩色圖案的文字,教我一個(gè)一個(gè)認(rèn)識(shí)。我常常會(huì)學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè),把一心望女成鳳的媽媽氣的哭笑不得,可看到我忽閃忽閃的大眼睛,就又軟了下來(lái),爸爸戲稱這是“以柔克剛”。
現(xiàn)在的我,手里捧得已是一篇篇散文。從中,我映像最深的是陸游和唐婉隔世之愛的文章。第一次看這篇文章有點(diǎn)不解,第三次,第四次……我便嘗到了這杯美酒的香濃醇厚。后來(lái),我變瘋狂的愛上了這篇文章。我愛看書,書教會(huì)了我分辨善惡美丑,書陶冶了我高尚的.情操,書培養(yǎng)了我良好的習(xí)慣……我愛看書。
我非常喜歡書籍,書籍給了我無(wú)限樂趣!
我恍恍惚惚地記得,那是一個(gè)美麗的.夜晚:明亮的星星亮晶晶,小船一般的月亮灑下皎潔的月光,灑滿大地……可是我卻無(wú)心欣賞,因?yàn)?,明天就要寫作文了……其?shí),我并不怕寫作文,但是,這次的作文非常難,實(shí)在是不行了,我不能因?yàn)檫@件傷腦筋的事情而浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間,于是我起身在書桌前“精挑細(xì)選”,突然,我的視線落在了一本書上了——《單翼天使不孤單》咦?我明天不就是要寫戰(zhàn)爭(zhēng)的作文嗎?一定也要寫到生命的,那就看下吧!就這樣,第二天的作文我下筆如有神,我下課都高興了好一陣子呢,我把書里的內(nèi)容也分享給了朋友們,把那本書借給他們看了!
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/ziwojieshao/445471.html