作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
寒假的一天,我參加了雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)——“我環(huán)保,我自豪”。首先我們來到了方州花園,一位大哥哥給我們講了有關(guān)垃圾的分類知識(shí),垃圾分為:廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。
接著我們進(jìn)行了以物換物的活動(dòng)。當(dāng)我迫不及待地把從家里帶來的廢報(bào)紙放在稱臺(tái)上時(shí),阿姨問:“小朋友,你想換什么東西呢?”我早就看見旁邊放著一本《八十天環(huán)游地球》,于是我指著它大聲地說:“阿姨,我想換這本書!”當(dāng)我拿著這本書時(shí),心里美滋滋的。
最后,大家來到了垃圾中轉(zhuǎn)站,那里堆放著上百噸的生活垃圾,這些垃圾散發(fā)出陣陣惡臭。我們瞬間就被熏得喘不過氣來,我想,到了夏天豈不是更難聞?這里的工作人員是怎么能長時(shí)間忍受這些臭味的!這些就是我們“創(chuàng)造”出來的垃圾氣味呀!看著這些垃圾,聞著這個(gè)味兒,我們的心里真不是滋味。這次的活動(dòng)真讓我難忘,我們深深地感受到:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
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暑假里,爸爸告訴我說:“要帶我去奶奶家接受勞動(dòng)鍛煉——上山背玉米?!贝蛐睦锞筒辉敢馊?,因?yàn)槭侨ケ秤衩祝墒俏覐男¢L到11歲都從來沒有背過籃子!
這一天總算來了。“兒子,走,今天去你奶奶家背包谷?!卑职州p言漫語對我說?!鞍职郑也幌肴??!?/p>
爸爸見軟的不行,就來硬的了。朝我吼道:“必須去!”唉!沒辦法。爸爸生氣了,只好跟著去了。
到了奶奶家時(shí)已經(jīng)是晚上了,我們只好等第二天早上才去背。第二天一大清早,爸爸把我從睡夢中叫醒,我迅速爬起來,到了樓下,爸媽把所有“裝備”都弄好了。我換上鞋子,跟著爸爸搖搖晃晃走在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上。
到了玉米地里,爸爸把包谷苗砍倒,一抱一抱地把包谷苗抱到媽媽面前給媽媽撕,媽媽一包一包地將包谷撕了扔到籃子里。不一會(huì)兒,媽媽對我說“穌穌,背包谷了?!蔽易叩交@子前一看,包谷才有籃子的一半。我覺得媽媽太小看我了,于是我對媽媽說:“把籃子裝滿吧,我能背走?!薄翱峙逻B這些你都背不動(dòng)?!眿寢寣ξ页謶岩蓱B(tài)度。我不相信,決定試一試。我使出全身力氣,把籃子抱起,放到高一點(diǎn)地方,然后再去背籃子。我以為會(huì)很輕松,背了才知道原來這么重。??诩热豢湓谇?,表面上我強(qiáng)裝輕松,但實(shí)際上腳步卻十分沉重,沒走多遠(yuǎn)就汗流浹背了。我實(shí)在支撐不住“啪”的一聲,我狼狽地倒在地上,包谷散落在兩旁。
媽媽把背上的籃子丟在一邊,跑過來把我拉起來。我以為媽媽會(huì)說:“孩子,別背了?!背龊跻馔?,媽媽卻說:“加油,兒子!我相信你!”聽了媽媽的話,心中只有一個(gè)念頭——從哪里跌倒,就從哪里站起來。我使勁站起來,一步一步邁著沉重的步子艱難往前走。“噗通”一聲,我又摔倒在地上了。這一次,不要媽媽拉我了,我自己強(qiáng)撐站了起來,繼續(xù)往前走……終于到家了,我有氣沒力坐在沙發(fā)上,看了一下自己的膝蓋,?。〔坏屏?,還流血呢。這一回,我清清楚楚地記得:我一共摔了八次。
第一次背包谷的艱辛,使我懂得了不僅要好好學(xué)習(xí),還需要通過勞動(dòng)鍛煉身體,更懂得了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛,我們在學(xué)校里吃的營養(yǎng)餐,凝結(jié)了農(nóng)民伯伯的汗水,一定要珍惜糧食。
??!這次勞動(dòng)鍛煉,我增長了不少見識(shí)!
今天是開學(xué)以來第一次上英語課外班。下午我興致勃勃的來上英語,我剛進(jìn)班門王老師沖我笑著說:“小鄧長大了?!蔽乙残α诵Ρ阕刈弧=裉煳业摹P那楦裢夂?,因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到新知識(shí)。
開始上課了,老師先聽寫單詞。我開始認(rèn)為單詞特別簡單,因?yàn)?00句中冊的單詞又少又好記。老師聽寫完我第一個(gè)交本。我又后悔了擔(dān)心單詞不過關(guān)。王老師批改完聽寫本卻一點(diǎn)都不生氣,一直對我笑。我這才放下心來。
我特別認(rèn)真的聽課。積極回答問題。王老師表揚(yáng)我好幾次?!靶∴囎兓娲箝L大了更懂得學(xué)習(xí)了”我不好意思的臉都紅了。下課了王老師讓我們推薦一位收作業(yè)班長。我萬萬沒想到同學(xué)們會(huì)選我。我興奮極了。
心想我一定學(xué)好英語。并且認(rèn)真完成老師布置的工作。
第二天我早早就到校了。我站在班門口一個(gè)人一個(gè)人的收同學(xué)們的作業(yè)檢查合格后交給老師,老師表揚(yáng)我工作認(rèn)真。我心里特別開心。我感覺學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
這件事雖小但對于我來說很重要。我會(huì)牢記在心中。
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在小學(xué)生涯中,有許多令我難忘的事,就如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符不斷地閃爍著,讓我如癡如醉。但是,我最難忘的,還是那次“老鷹捉小雞”。
那是二年級的一次春游,我們到達(dá)目的地后,吃完東西,休息好了,不知是誰大喊了一聲:“我們來玩‘老鷹捉小雞’吧!”于是,一群同學(xué)閃電般組好隊(duì),玩起游戲來。
角色一分好,我們就以最快的速度擺好陣型,嚴(yán)陣以待。旁觀的同學(xué)緊張極了,有的大喊大叫,聲音就像鑼鼓;有的閉上眼,連頭都不敢抬起來;還有的跑來跑去,喊著“加油”“小心點(diǎn)”……整個(gè)場面的氣氛都凝固了,連小鳥都停在枝頭上,好奇地望著我們。
游戲開始?!袄销棥蓖蝗幌颉半u群”沖過來,并伸出那銳利的魔爪,邊跑邊叫。他左抓一下,右撓一把,是不是露出奸詐的笑容,令大家都打了個(gè)冷戰(zhàn),簡直就是一個(gè)活生生的猛獸?!靶‰u”們左躲右閃,個(gè)個(gè)冒著冷汗,有的時(shí)不時(shí)地抬起頭,但一看到“老鷹”的利爪向自己撲來,馬上就側(cè)過身子,拽著前面的“雞哥哥”,藏到一邊去。還有的“小雞”緊緊地抓住前面的兄弟,把頭埋得深深的,好像在向神仙祈禱:“請不要抓我!”“請不要抓我!”
“母雞”呢,她呀,把身子壓得低低的,張開她那寬大的“翅膀”,“老鷹”跑到哪兒,她也跑到哪兒,全神貫注地盯著“老鷹”的一舉一動(dòng);她眉頭緊鎖著,不停地?fù)溟W著自己的“翅膀”,盡責(zé)地保護(hù)著小雞?!澳鸽u”嘴巴也不閑著,不停地大喊“走開,老鷹”,使“老鷹”始終不能向前一步。風(fēng)凝固了,觀眾們都屏息凝神地注視著“老鷹”與“雞群”。
如果有機(jī)會(huì),我還想再玩一遍“老鷹捉小雞”,因?yàn)檫@個(gè)游戲,能使我心中充滿歡樂,它記錄了最美的童年。
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每個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的第一次,每個(gè)第一次的經(jīng)歷都會(huì)使人難忘。
在我的班里有很多助人為樂的同學(xué),說起助人為樂的同學(xué),讓我想起了我的同學(xué)樂樂,樂樂她很喜歡樂于助人,這是她的優(yōu)點(diǎn),大家都很喜歡她。有一次,上體育課老師叫我們跑步兩圈,我們正跑的有勁,突然我摔了一跤,膝蓋擦破了一層皮,月月連忙來扶我,幫我去拿藥,接著,她們用清水把我的傷口洗干凈,然后幫我擦藥,擦的時(shí)候還時(shí)不時(shí)問我:“疼不疼?”我看著她細(xì)心地幫我擦著藥,我感到一股暖流流進(jìn)我的心里暖暖的,也不疼了。
擦完以后我跟樂樂說:“謝謝?!彼卮穑骸皼]關(guān)系,同學(xué)之間互相幫助嘛!”聽了她說的這番話,我就更感激她了。
現(xiàn)在我才知道當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),別人心里會(huì)感到暖暖的。當(dāng)別人幫助我時(shí),我心里也會(huì)感到很溫暖,我也要學(xué)習(xí)月月這種樂于助人的精神。
還有一件讓我難忘的事,記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏季,天氣非常熱,連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家,屋子里非常悶,我的心情也隨天氣而變,我心想:“這天太熱了,如果我將屋子收拾一下,不僅屋里可以煥然一新,而且我的心情也會(huì)豁然開朗。”
想罷,我打來一盆清水,開始收拾起屋子來。當(dāng)我正在興頭上時(shí),一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。
這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里,使我一時(shí)神色慌張,不知所措,我想:“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎,會(huì)不會(huì)說我?罵我?甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時(shí)候,讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門外走了進(jìn)來。
她看見花瓶碎了,立刻劍眉倒豎,大嚇一聲:“誰把它打碎的?”當(dāng)時(shí)我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽,可是我不敢,真應(yīng)了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說:“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”
媽媽一聽是不懂事的孩子,就再也沒追究下去??墒俏覅s從媽媽的眼神中看出她很不高興,于是,我處處躲避她,當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
這些事情深深的記在我的心中,可真讓我難忘呀。
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每當(dāng)我仰望藍(lán)天,聽著小鳥的歡鳴,便會(huì)想起那場記憶深刻的演出。
前幾天,我們落下了很多課沒上,為什么呢?不瞞你說,我們要參加區(qū)里的經(jīng)典美文誦讀比賽了!我們要朗誦英國作家王爾德的童話《巨人的花園》,不,應(yīng)該是一臺(tái)話劇。這幾天,時(shí)間特別緊,為了這次演出,老師們、同學(xué)們都付出了很多,連以前做事穩(wěn)重的王老師,也感到了緊迫感。
老師們?yōu)檫@次比賽,付出了很多心血,他們每天都在準(zhǔn)備道具,我也是這臺(tái)戲的主要演員,當(dāng)然也需要在朗誦方面精雕細(xì)琢,正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”老師們都非常積極。王老師在幾百首音樂中,才挑出這么幾首音樂,而且每首音樂,幾秒到幾秒都計(jì)算得很精確,還有圖片等。道具做得特別好看,又那么多道具,肖老師,葉老師,勵(lì)老師,譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程,整整忙了一個(gè)星期。肖老師還錦上添花,把他們教室的花都摘下來,釘在我們的小柵欄上,王老師還把自己家里裝修剩下的花,繞在柵欄上,把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午,該化妝了。我們紛紛跑進(jìn)王老師辦公室,只見王老師在一個(gè)袋子里倒出了許多化妝品,我驚奇地看著這些化妝品,突然聽勵(lì)老師喊道:“我來打粉底?!庇谑莿?lì)老師那便排起了長排,我也排了進(jìn)去,做了回“小螞蟻”。化完妝,我迫不及待地要照鏡子,看著那么多“小花臉”在我面前走來走去,我忍不住笑了出來,我拿起鏡子照了照,很滿意,但我覺得頭發(fā)還在梳成平時(shí)的兩根辮比較好,看見旁邊的陳歆琪也在梳,說干就干,我馬上梳起來,不一會(huì)兒就梳好了,然后我就去吃飯了。
吃完飯,我們坐車到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的心怦怦直跳。我們是第七個(gè)節(jié)目,好不容易才等到了第四個(gè)節(jié)目,我們到后臺(tái)候場,我緊張得無法形容。
上臺(tái)了,我聽到了王老師放的音樂,鎮(zhèn)定了一下,就開始了我的朗誦:“從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后,心里緊張已消除了一半,但我還在臺(tái)上,我還是個(gè)演員,我不停滴提醒自己,不能有任何小動(dòng)作。演出結(jié)束了,我們的表演獲得了在場最熱烈的掌聲,那一刻,我真想放聲歡唱。
走出比賽場地,我仰望藍(lán)天,心中的緊張一下放松了許多,看那清澈的池塘,平靜的水面,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
比賽結(jié)束了,回憶著老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo),我的心中充滿感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象,它將永遠(yuǎn)在我成長的道路上,熠熠閃光。
去年盛夏,我和媽媽、弟弟興高采烈地來到德克士炸雞店,今天的日子很特別,是我的生日。服務(wù)員為我點(diǎn)唱了生日快樂這首歌,還送了我們兩把小扇子,然后我們一飽口福。
就餐中間,服務(wù)小姐組織用餐的小朋友到門口圍成圈兒做游戲。做完游戲她拿來一把印章準(zhǔn)備送給小朋友留作紀(jì)念。大家都安靜地等著。誰知在旁邊觀看的'大人們等不及了,一擁而上。不管是衣冠楚楚的男子漢,還是打扮入時(shí)的摩登女郎都不顧一切地往前擠著,高高踮著腳類,胳膊伸得長長的,生怕拿不到。我看見一個(gè)小伙子,他身材魁梧身體健壯,仗著身高體壯搶到了兩枚印章,招呼他的孩子道:“乖兒子,爸爸給你拿了兩個(gè)!”在爭搶的隊(duì)伍中,女士也不甘示弱。有一位帶著金首飾,背著真皮包包的時(shí)髦女士,也像長臂猿一樣伸著胳膊搶印章,但沒搶到。只見她頓時(shí)面紅耳赤,繃起了臉:“為什么不給我們家孩子一個(gè)?!敝惖脑?,僅僅幾分鐘,30多個(gè)印章便被一搶而空,本該得到禮物的孩子只能望“章”興嘆!
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我家的小金魚養(yǎng)了兩年多了,一直是孤單的游來游去。我很想給它找個(gè)伴,讓它多個(gè)朋友,開心一點(diǎn)。
有一天,我們在超市里剛好看到有觀賞魚賣,我馬上想到家里的小金魚。于是我精心的挑選了一條名叫小斗魚的小魚回來。這條魚全身是紫色的,尾巴帶著一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色,它的頭和身子都小小的,體型還沒有家里的小金魚一半那么大。我給它取了個(gè)名字,叫“阿斗”。
回到家,我把它放到小金魚的水桶里,希望他們兩個(gè)做對好朋友,和睦相處,剛一放入桶里,阿斗就不停地游來游去,非常活潑。而家里的小金魚則好奇地看著這個(gè)新來的伙伴,沒多大的反應(yīng)。因?yàn)樾〗痿~這段時(shí)間生了病,游的很慢。它們兩個(gè)在桶里各游各的,倒也相安無事,我希望它們兩個(gè)就這樣和平相處下去。
第二天早上,我起床一看,阿斗竟然咬的小金魚的尾巴在轉(zhuǎn)圈圈,那可是比阿斗大一倍的魚啊,我拼命朝著阿斗叫:“松口!快松口!你想把小金魚弄死嗎?”無論我怎么叫,阿斗就是不松口,還咬著小金魚的轉(zhuǎn)得更有勁,我用筷子去挑阿斗,想把它們分開,挑了好幾下,才把小金魚從阿斗嘴里救出來,小金魚已經(jīng)被阿斗拖得暈頭轉(zhuǎn)向,筋疲力盡。
由于媽媽急著趕去上班,沒來得及把它們分開。晚上,我跑過去一看,阿斗還在不停的游來游去,好像什么事也沒發(fā)生一樣,小金魚一動(dòng)不動(dòng)地躺在桶底。我用筷子撥了它一下,它還是不動(dòng)。最后,我用漁網(wǎng)把它撈出來,它依然沒動(dòng)。我仔細(xì)觀察了一下,小金魚身上的肉被咬掉一塊,身上的鱗片被咬的亂七八糟……這回小金魚是真的死了,我非常傷心。媽媽用漁網(wǎng)把阿斗撈出來,停幾秒鐘再放下去,再把它撈出來,然后再放下去,還差點(diǎn)把它倒進(jìn)馬桶里。媽媽說:“這是一條殺魚兇手,一定要懲罰它一下。讓它長點(diǎn)記性,不能隨意亂咬東西?!?/p>
我忽然想起歷史書中提到的阿斗,那阿斗可是扶不起的阿斗??!而我這條阿斗天生就具有戰(zhàn)斗力,是魚中的戰(zhàn)斗機(jī)。我非常傷心地把小金魚埋在陽臺(tái)的花盆里,我每天去看看它,感覺他還活著一樣。
唉!有時(shí)好心也會(huì)辦壞事。
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正月里,我們一家去走親戚――拜年,這給了我與雞親近的機(jī)會(huì)。
首先,來到大姨家。剛下車就看到院子里優(yōu)哉游哉的雞群:或黑或白、或花或紅,想一朵朵走動(dòng)的大花朵,我便想離近點(diǎn)欣賞??墒钱?dāng)我靠近,它們就跑的很快,像落荒而逃的士兵似的,這種速度,恐怕,它們恨不得飛起來!我卻緊隨其后,追追追,而雞們卻堅(jiān)持不懈地跑跑跑。我想:跑那么快,不累嗎?不一會(huì),我累的都快趴下了,院子里一地雞毛,雞還在滿院子地跑,這可真是雞堅(jiān)強(qiáng)!還沒追到一只雞,就要離開了。
之后爸爸開著車,又來到了小姨家,我發(fā)現(xiàn)他們家也養(yǎng)雞。大眼一掃,大致有十幾只雞。其中那只大公雞特別好看――大紅冠子,花外衣;油亮的羽毛,金黃腳;要比漂亮它第一。我決定去逗逗那只公雞,可是,我邁開步子追它,它扭頭走了幾步;我拍手嚇?biāo)?,它只把頭歪了歪,幾乎沒反應(yīng)。我生氣了,撿起一塊小石頭,往它身上一扔,"啪",砸到它的翅膀上。這下好像惹到它了,它挺胸站直,伸直脖子,連脖子上的毛都炸開了,就像帶了一個(gè)羽毛花環(huán),頭一抖一抖地往前夠,邁開步子逼近我,一副要打架的樣子。我嚇得連連后退,可還是被追上了。于是,我伸腳使勁一踢,把它踢歪了身子,那只公雞可被惹急了,展開翅膀,忽地跳起,向我臉上飛來。那威武的雄姿,把我的氣勢碾壓為零,嚇得我心都懸了起來,轉(zhuǎn)頭就跑!跑了一會(huì)兒,以為沒事兒了,扭頭一看,那只公雞正緊追不舍。這一停頓,給了它可乘之機(jī),只見,它用尖尖的喙啄著我的鞋,勁還挺大。我慌忙用左腳神功踢它,一腳把它踹到旁邊??伤桓适救?,翻身爬起,又向我沖來,像發(fā)了瘋似的啄我。
我和這只雞打起架來,它啄我踢、它撲我打。我踢他,它敏捷地反身一跳,我沒踢著,它返身一跳,要飛上我頭,我忙用手護(hù)著自己,沒想到它的爪子在我的手上留下了一道口子,血流出來了,我也感覺火燒般的疼,只有投降――逃回車?yán)铩?/p>
在車?yán)锓鰝溆玫膭?chuàng)可貼,趕快貼住傷口。經(jīng)歷過這件事后,我再也不敢招惹雞了。
有一天,放學(xué)了,我背著書包和媽媽走在回家的路上,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有許多的行人,都圍在那里目不轉(zhuǎn)睛地看著什么,我好奇地跑了過去,想看個(gè)究竟,費(fèi)了九牛二虎之力,終于從擁擠的人群中鉆了進(jìn)去。呀!原來是有一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在地上,穿著一身破爛不堪的衣服,而且失去了十只手指,正用自己的兩只手腕夾著一支粉筆,一筆一畫地寫著自己的親生經(jīng)歷,而且每一個(gè)字都寫得非常有筆峰,就像一位書法家那樣寫得剛勁有力,過路的行人都要走過來看一看,對他高超的技藝贊不絕口。
一些行人都紛紛拿出自己的零錢,放進(jìn)這位老人碗里,獻(xiàn)出自己的一份愛心,我也不例外,連忙擠出人群,向媽媽要了2元錢,放進(jìn)了老漢的碗里,老人連聲道謝,還寫下了”好人一生平安“六個(gè)漂亮的大字。
那一天,我看到的情景一直令我感受深刻,我覺得那位老人之所以能寫出這么好的字,因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力和美好的愿望,而我們生活在今天這么好的環(huán)境里,一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大以后才能為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。
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今天,我和爸爸媽媽到摩尼水庫去釣魚,一路上,沿途的風(fēng)景多美??!路邊的野花笑哈哈的望著我們,小樹被“風(fēng)妹妹”吹的笑彎了腰,好像是在歡迎我們的到來。
我心里一直暗暗的想:要是快點(diǎn)到就好了,因?yàn)榘职纸o我說有兩個(gè)小朋友都先到了。我們終于到了目的地,也看到了那兩個(gè)小朋友。叔叔釣了好多魚哦,大的、小的、銀色的、黑色的、甚至還有條小紅魚。我和我的小伙伴拿起我和爺爺一起做的“水槍”到水庫邊打水玩,我還和他把一些小魚一起放回水庫,看著小魚自由的走了,我心里感到快樂極了。
我們在水庫邊玩累了,我們一起去看看大人們在干什么,我爸爸在削竹子,叔叔們有的在生火,有的在殺魚,有的在竄排骨,還有的在殺雞。火終于生起來了,我們一起把玉米放在火上烤,過了好一會(huì)兒,魚烤好了,雞也烤好了,我吃到了又香又辣的排骨,真香??!
我一個(gè)人到水庫邊玩,不知玩了多少時(shí)間,回頭一看,怎么沒有人了?爸爸媽媽到那兒去了?我心里很驚慌,很著急的往上爬,我們生火的地方也沒人,后來我平靜下來,看到一個(gè)釣魚的叔叔,我問那個(gè)叔叔:您有電話沒有?叔叔說:他電話沒電了。我想,我只有在原地等我爸爸了,過了一會(huì)兒,爸爸回來接我。后來聽爸爸說:他以為我一起走了。
這件事讓我記憶深刻,也讓我明白了一個(gè)道理:遇事不要慌張,要冷靜。
成長中的青少年有快樂,也有煩惱。在成長的過程中。有一件令我記憶深刻的事。
有一天,我在自己的房間里安安靜靜地寫作業(yè)。突然,房門被打開了,弟弟端著半杯水走了進(jìn)來,嘴里還邊笑邊說:“姐姐,您喝水!”我一見這陣式,肯定不懷好意,但我因?yàn)樘蔬€是喝了幾口。我裝作很好喝的樣子,對弟弟說了一句:“小子,你這水怎么那么好喝,再給我續(xù)一杯來!”他一聽,可開心了,還連忙跑了出去,我小心翼翼地跟過去一看,弟弟竟在馬桶里舀水!我沒想到自已竟然蠢到上了弟弟的當(dāng),我擼起袖子,一巴掌打在弟弟的屁股上。
不料,媽媽正好路過,一見這情形,開口道:“你無緣無故打弟弟干什么,他還那么小,你看他手里還端著一杯水,想給你喝,那么乖,你怎么就打他啦?”一說完,弟弟從我手中逃走了。
媽媽呀,你就不能動(dòng)動(dòng)腦筋呀!我無緣無故打我的親弟弟干什么?那肯定是他做錯(cuò)事了唄,你還說他乖,他給我端來的水是從馬桶里舀出來的!哎,每次都是這樣,事情還沒弄清楚就罵我!
愛心,與人分享;煩惱,與人溝通。
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在二年級,我們小記者團(tuán)一起去大疃的嘉盛牛奶場參觀奶牛,給我留下了深刻的印象。
首先,我們坐大巴車一起到了大疃養(yǎng)奶牛的地方,從車上看到里面有黑白相間的奶牛,它們吃著嫩嫩的青草。
下車了,我們又去看了奶牛吃的那些飼料,我想,它們的飼料這么好,難怪長得那么健壯。
下面是我最喜歡的項(xiàng)目,就是去品嘗牛奶,牛奶好好喝??!又甜又香,喝完之后,講解的人給我們講了好多關(guān)于牛奶的內(nèi)容,最后,講解人說:”讓我們每人提一個(gè)關(guān)于牛奶的問題?!拔艺f的問題是:”牛奶是怎樣變成奶糖的呢?“講解人笑著說:”孩子,這事兒我也不太清楚。“我又問媽媽嗎,媽媽說:”你回去查查資料吧。“我高興的回答好。
參觀奶牛給了我這么多樂趣,我喜歡這樣的活動(dòng)。
四年小學(xué)生活一晃就過去了,但讓我記憶最深刻的是王老師叫我來訂正的事。
是我們班的人都知道,星期二是我們最倒霉的日子。一般每天我都會(huì)對它滿懷希望,希望我今天快樂。但,要是到了星期二,我都不會(huì)對它滿懷希望,希望我能快樂就不錯(cuò)了,不快樂混過去也是好的啊。
記得那時(shí)星期二,老師把全班留下來補(bǔ)習(xí),一直不到5:30才讓我們回家。我明明自知自明我還有數(shù)學(xué)沒改完,但還是走了。
等我剛剛走出校園半步的時(shí)候,就聽見后面有人在叫我。我心想:誰???現(xiàn)在都是5:30了,是同學(xué)放學(xué)、老師下班的時(shí)間了!怎么還叫??!于是,我轉(zhuǎn)過頭、扭過身去一看:原來是王老師!王老師竟然為我改幾道數(shù)學(xué)題追到校門口來找我了!望著她那疲憊的身影,我不由自主的感動(dòng)和慚愧了。
后來,老師回到辦公室就叫我列方程、解方程。上課也經(jīng)常叫我去黑板上做題和回答問題。讓我現(xiàn)在非常懂方程式了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)、勤奮的老師,為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,嘔心瀝血、不辭辛苦。這就是我們的老師們,每個(gè)都非常好!
今天是開學(xué)以來第一次上英語課外班。下午我興致勃勃的來上英語,我剛進(jìn)班門王老師沖我笑著說:“鄧紀(jì)欣長大了?!蔽乙残α诵Ρ阕刈?。今天我的心情格外好,因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到新知識(shí)。
開始上課了,老師先聽寫單詞。我開始認(rèn)為單詞特別簡單,因?yàn)?00句中冊的單詞又少又好記。老師聽寫完我第一個(gè)交本。我又后悔了擔(dān)心單詞不過關(guān)。王老師批改完聽寫本卻一點(diǎn)都不生氣,一直對我笑。我這才放下心來。
我特別認(rèn)真的聽課。積極回答問題。王老師表揚(yáng)我好幾次?!班嚰o(jì)欣變化真大長大了更懂得學(xué)習(xí)了”我不好意思的臉都紅了。下課了王老師讓我們推薦一位收作業(yè)班長。我萬萬沒想到同學(xué)們會(huì)選我。我興奮極了。心想我一定學(xué)好英語。并且認(rèn)真完成老師布置的工作。
第二天我早早就到校了。我站在班門口一個(gè)人一個(gè)人的收同學(xué)們的作業(yè)檢查合格后交給老師。老師表揚(yáng)我工作認(rèn)真。我心里特別開心。我感覺學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
這件事雖小但對于我來說很重要。我會(huì)牢記在心中。
我真沒想到,我的一篇文章竟在《創(chuàng)新作文》上發(fā)表了。在拿到通知單的那一刻,一種難以表達(dá)的欣喜涌上了我的心頭。
那是四年級暑假的事了。
放假后,我和妹妹把以前寫的好的文章挑了挑,投到了《創(chuàng)新作文》上。此后,我每天都在焦急地等待中度過。每當(dāng)郵車在我家門口經(jīng)過時(shí),我總要跑出去看看,看看有沒有我的郵件??墒牵惶?、兩天,一個(gè)月、兩個(gè)月過去了,仍然杳無音訊。只見門口的花一朵朵凋謝,門前的雁一隊(duì)隊(duì)飛過,最終,一個(gè)暑假過完了,一點(diǎn)消息也沒有了,我也徹底絕望了。
開學(xué)了,我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事給忘卻了。
有一天下午,老師給了我一張單子。我開始沒怎么在意,看也沒看就塞到了書包里。下課時(shí),我在找東西時(shí)無意中掃了它一眼,頓時(shí)大吃一驚:我的作文竟被選中了?。?!我的心情又驚訝又喜悅,單用“驚喜”這個(gè)詞是不夠的。這太出人意料了!在上第二節(jié)課時(shí),我一句也沒聽進(jìn)去,滿腦子都在想著這張單子。放學(xué)了,我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽笑得都合不攏嘴了。
在期末考試完畢后,媽媽當(dāng)天就帶我到郵局去平著這張單子領(lǐng)取了十塊錢。在回家的路上,我拿著這張我第一次掙的錢,默默的想:
這雖然只是我人生中邁出的第一個(gè)腳步,但它會(huì)深深印在我的心里的!
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