<menuitem id="an1j4"></menuitem> 我的讀書生活是快樂的，是充實的，在讀書時，我會為書中的主人公而優(yōu)傷，會為他而興奮不已。
在讀《假如給我三天光明》時，我不禁想到：”海倫．凱勒自幼失明，但她頑強拼搏，開創(chuàng)出了一條屬于自己的人生道路，心里充滿了陽光。而我們呢？我們雖然有著明亮的雙眼，卻缺少了她的那份執(zhí)著。她不怕困難，克服了自身的殘疾，取得了巨大的成就?，F(xiàn)在的孩子們從小就被家人寵著，嬌生慣養(yǎng)，哪里有她那堅強的意志？現(xiàn)在的年輕人啊，真應(yīng)該學(xué)海倫．凱勒這無畏的精神啊！
在讀《綠野仙蹤》時，小姑娘多羅茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了遠離家鄉(xiāng)的地方，這真讓我替她高興。
每一本書都有一個獨特的故事，每一本書，都能告訴人們一個深刻的道理。多讀書吧！讀書會讓你收益終身！
“一日無書，百日荒蕪。”這句話就是為我量身定做的，書已經(jīng)為我日常生活的一部分，是我最親密的朋友。我不能沒有它，它也照樣需要我來陪伴。
我第一次和它接觸是在上小學(xué)一年級的時候，那時候剛開學(xué)要發(fā)新課本，發(fā)下來以后我就特別激動的一頁一頁的去翻閱，每一頁都是那么有趣，那新紙和新印油墨脆生生的清香更是讓我愛不釋手，就這樣我開始了對書的追求。
后來，我喜歡上了童話故事。那時候?qū)W校每到下午課間活動都會在廣播里播放一兩個小童話故事，而我就是那個最忠實的聽眾，我會找一個安靜的地方閉上眼睛，去感受故事的潮起潮落。后來我們班主任知道我特別喜歡看書便經(jīng)常會給我推薦一些讀物和報刊，使我從中認識到了從來都沒有見過的世界。
上了中學(xué)以后，我開始讀起了一些篇幅較長的文學(xué)作品。例如《假如給我三天光明》，在我看這本書的那段時間里，就好像我也活在了那個世界一樣，見證了那段生命的奇跡。這本書真的給了我很大的啟發(fā)，教我們?nèi)フ湎r間，珍愛生命。更是明白了“一書一世界，一語一天堂”的含義，這些都是它帶給我的體驗。
書是知識的海洋，書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深的吸引著我，就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的頭腦、開闊了我的眼界、讓我能清楚的面對復(fù)雜的世界。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯，勇敢的向上攀登，到達“書山”的頂峰，飽覽無限風(fēng)光?！皶敝x謝你把我?guī)肓艘粋€知識的殿堂！謝謝你豐富了我的日常生活！
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句名言，我認為的確是這樣，我們不能只局限于那些需要學(xué)的課本上，我們要多讀課外書。如果你不多讀課外書，低年級學(xué)習(xí)好，年級越高，學(xué)習(xí)成績會越來越差，聽講再認真也不如往前了，很多知識會逐漸聽不懂了，為什么呢？因為你積累的知識太少了，你腦子里沒有可供你選擇的知識了，則有難一點的題型就不會做了，學(xué)習(xí)成績也就越來越差了。
有一個品學(xué)兼優(yōu)的小女孩，在上小學(xué)1—6年級的時候?qū)W習(xí)在班級甚至年級中都名列前茅，老師與家長都以她為榮。但她從不看課外書，有了閑暇時間就開始玩兒，玩兒不到兩個小時不回家。老師和家長常常為此擔(dān)心，常常讓她多看些課外書，增長知識，也常常挑好地故事給她講，讓她體會讀書的快樂，她也愛聽，就是不自己讀。家長曾經(jīng)嘗試過多種方法，都不管什么用。
直到她上了中學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績驟降，知道了不讀書的后果。再找到真正原因后，發(fā)奮努力，亡羊補牢為時不晚呀！她明白了讀書的重要性！漸漸地，她的學(xué)習(xí)成績又好了起來，一有時間就不停地讀書了，甚至一有時間就泡在圖書館里。
學(xué)習(xí)好了，將來工作就不發(fā)愁了，生活就會十分美好！
大家好！我是一個好動，勇于突破自我的小男孩。想知道我的課余生活嗎？好吧，我就告訴你吧！
我的課余生活過得很充實。課余我會和爸爸媽媽一同去國內(nèi)各地游玩，參加各種體育活動，還會幫媽媽做一些力所能極的家務(wù)活。其中，我最喜歡的就是去游玩啦！今年暑假，媽媽帶我去北京，一想到要去中國的首都，我就興奮不己。當(dāng)時到達北京的時間也已經(jīng)很晚了。我們找了個住宿的地方住了一晚。原本還以為會睡得很香，沒想到那個導(dǎo)游2:00就讓我們集合。說要帶我們?nèi)ブ木包c長城，那人多，得早點去。于是，我迫不及待地收拾好行李，帶著零食，飛快地跑上了大巴。終于到了長城腳下。我奮力地向上爬去，費了我九牛二虎之力，我才爬到最高處。我趴在長長的城墻上，向下望。不由得驚嘆一聲：“哇！”好壯觀呀，我為我是一名中國人而感到驕傲。之后我們還去了故宮、頤和園、還去了國家大劇院呢！這次游玩使我開拓了眼界，讓我看到了北京的名勝古跡，和高樓大廈。
我永遠也不會忘了這段快樂的時光！長大后我一定要帶全家到世界各地游玩！
我的課余生活豐富多彩：愛唱歌，愛畫畫，但我最喜歡的是滑蛇板。
每當(dāng)我看見小朋友玩的時候，心里默默地想：如果我能擁有一個蛇板該有多好哇！終于有一天，媽媽真給我買了一個蛇板。我高興得跳了起來。
每當(dāng)我吃完晚飯的時候，我就和爸爸媽媽一起練滑蛇板。我第一次練的時候，就摔了一個大跟頭。于是，我就把蛇板放在一邊，垂頭喪氣地說：“媽媽，我不學(xué)了?！瘚寢尠参课艺f：“沒有信心了，你要加油！你要堅持！”
在媽媽的鼓勵下，我一次又一次地練，終于學(xué)會了。我經(jīng)常和小朋友一起滑蛇板，滑得可開心了。
通過這件事，我懂得了：有些事看起來容易，做起來卻很難，但只要堅持，就一定能成功。
書像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。書像一盞照明燈，為我們照亮前方的路途。
記得有一次媽媽對我說：“女兒，媽媽下去拿一個東西，你能幫媽媽看一下鍋嗎？”我說好的：“媽媽，你放心吧?！眿寢屪吡?，可是我一直都沒有去看過，只顧著看書，媽媽回來了，她讓我去廚房一下，我看見媽媽端著一盤黑乎乎的東西，他媽哭笑不得，我也很不好意思。
一年級的時候，我開始看一些簡單的繪本，二年級看的那些字多一些的圖畫書，三年級就開始看圖畫少字多的書，家里滿滿一書架的書，沒有一本是我沒有看過的，我還學(xué)會了讀書的方法，要準(zhǔn)備一個本子，把紀(jì)律好的好詞好句都抄寫在上面，這樣沒事可以看看讀書再寫作也很有幫助，可以看看別人的寫作手法，把優(yōu)美的詞句運用到自己的寫作里，這樣寫作就會變得簡單許多了。
對我來說，書是最重要的的書，能讓我們學(xué)到更多的知識，了解別人的想法，知道別人的故事，書能讓我們直到世界的奇妙，書還可以讓我們認識一些字，當(dāng)沒事的時候，拿起一本書，樹立的人，經(jīng)歷過的事情，仿佛我也來了一次冒險，梳理的人認識了朋認識的朋友，仿佛我也和他們一起玩耍，舒適，一個奇妙的世界，那我從無聊的現(xiàn)實走進有趣、奇妙的世界。
今天的第三節(jié)課，是課外活動，老師帶我們?nèi)チ瞬賵鐾嬗螒蛄恕?/p>
我們先練隊列，練了20分鐘以后，老師就讓王子樂，張耀冉和石廣盛拿器材去。張耀冉拿了2個呼啦圈，王子樂拿了2個呼啦圈，石廣盛拿了6個籃球就回來了。老師先講清楚游戲規(guī)則，然后告訴我們不要犯規(guī)。就開始了，女生被分為了兩隊，男生被分為了兩隊，男生的第一隊和女生的第一隊一份為一隊，女生的兩隊和男生的兩隊分為了一隊。兩隊比賽。我是在第二隊，一喊開始，我就抱著三個足球往前跑，最后我們給贏了。第二次，我跑的有點慢，我們隊就輸了。第三次，我奮力的往前跑，我們隊就贏了。我們隊贏了兩次，所以我們隊贏了！
今天，我太開心了！
我的課余生活豐富多彩，打球、看書、做游戲、下棋……數(shù)也數(shù)不過來。
今天下午，我在賞識作文玩了一個游戲，叫“蒙眼畫三毛”，我?guī)е壅置芍鄣臅r候，眼前漆黑一片。為了增加難度，老師還要求轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。轉(zhuǎn)完之后，我搖搖晃晃地走到黑板前，畫的時候大家都說：“左邊，右邊，上面，下面?！蔽腋鶕?jù)同學(xué)們的提示，畫了三下，只聽見大家哈哈大笑，我趕緊拿開眼罩一看，意想不到的是，我畫到了他的嘴巴下面了，好像長胡子了。有的同學(xué)畫在他的頭上，好像長了小草；有的同學(xué)畫在了他的耳邊，好像飛毛；還有的同學(xué)畫在了耳朵上，好像耳朵上面長了三根毛。
這個游戲太有趣了！我的課余生活是不是豐富多彩呀！
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以前，我一想到作文，頭就會痛，寫作文的時候我想了半天，一個字都還沒有寫出來，現(xiàn)在，我們電腦安上了寬帶，查一下，就知道要怎么寫，它一篇作文就有，十幾種寫法呢。
上次暑假，舉辦了上海世博會之后，我就非常非常的想去看這一屆的上海世博會可就是沒多大有空，現(xiàn)在，我就可以直接上網(wǎng)絡(luò)查上海世博會的視頻來慢慢欣賞，不用在浪費錢去上?？词啦耍椅蚁胧裁磿r候看，就什么時候看，沒有在規(guī)定什么時候開始，什么時候沒了。
以前，什么新聞啊，天氣預(yù)報啊，都得在電視上看，不然就是在收音機上聽、手機上看，現(xiàn)在什么都不用了，就用電腦來看。
以前，有什么好看的電視，我都怕馬上回播沒了，現(xiàn)在，不用再害怕這個問題了，只要上網(wǎng)隨便一查都有，也可以查一下收音機聽到的回播網(wǎng)什么的，怎樣都可以。
從前，什么資料都要在書上面找，現(xiàn)在，不用再麻煩的查書，只要在家里一開電腦，就可以查到資料了。
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我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、看書、吹泡泡、游泳……其中，我最喜歡游泳了。
暑假里，我常常跟爸爸和幾個小伙伴在小池塘里游泳。大家在水里玩得可高興了！最好玩的是我和小伙伴們比賽憋氣游。所謂憋氣游就是把頭埋進水里游泳，一口氣游到岸邊。要是中間誰憋不住氣把頭露出水面，那就輸了。每次比賽時，我爸爸先游到對岸，然后我和小伙伴喊“一、二、三”就開始游起來。誰先游到我爸爸那邊誰就贏。比賽開始了，我深深地吸了一口氣，然后把頭埋進水里，接著手腳并用，猛游過去，當(dāng)我把頭露出水面時，看見我的伙伴還在拼命地往前游，我高興得大聲喊：“加油！加油！”
游泳不僅鍛煉了我的身體，還使我的課余生活變得豐富多彩。
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、畫畫、下棋、……，可我最喜歡的是彈古箏。
開學(xué)的前幾天，爸爸、媽媽帶我乘坐開往洛陽的火車。我很興奮，因為我要去洛陽參加古箏比賽了。我在火車上問媽媽：“媽媽，你說我會得什么獎？”媽媽說：“最好得一個金獎?！蔽艺f“好，媽媽我會爭取的?！蔽冶荣悤r心里很緊張，想一只活蹦亂跳的小兔子，彈的時候我照曲目的要求一會兒彈輕，一會兒彈重。我邊彈邊想：我一定要給馮老師和爸爸媽媽爭光。我們回來后，馮老師打電話說我得了金獎，金獎?wù)诩膩淼穆飞?，我們?nèi)胰硕挤浅８吲d。
這次比賽讓我收獲了不少經(jīng)驗和快樂。
高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言“書是人類進步的階梯。”我很喜歡這句話，當(dāng)然，我也是一個愛讀書的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。
小時候，我剛認識了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。拿著這本書，我愛不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒吃，媽媽說我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑?，神機妙算的諸葛亮……。羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個故事，我都會給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還可以告訴我不少道理?！遏敒I遜漂流記》告訴我要學(xué)會生存，學(xué)會堅強?！稅鄣慕逃犯嬖V我要懷著感恩的心面對世界，《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察，多思索。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過這樣一句格言：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。”這句話說得并沒錯，光明，給予人們的是人生的許多經(jīng)驗，而讀書，給人們的是許多用不盡的財富。
第一次接觸書籍，應(yīng)該是上幼兒園的時候，那時，媽媽總會給我買連環(huán)畫和故事書，因為識字不多，所以媽媽都是一頁一頁地念給我聽，給我分析。盡管還小，但我聽得津津有味。
上了小學(xué)后，我漸漸不用別人的幫助，就能自己閱讀理解文章了。在書中，我學(xué)會了寫作的技巧，學(xué)會了許許多多的道理。我逐漸癡迷上了這位不會說話的朋友了。
書籍，就是我的一位朋友，它在我氣餒時，幫助我重拾信心；它在我難怪時，幫我重新綻開笑容；它在我遇到困難時，幫我解決……我感謝書籍，是它為我的生活增添了新的色彩，為我的人生繪畫著美麗的圖畫，為我的生活譜寫著一曲美妙動聽的樂曲。
書籍，它就像高爾基所說的，是青年人不可分離的人生伴侶和導(dǎo)師。熱愛讀書吧朋友，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)，書籍，是一位旅途中不可缺失的伙伴！
從一、二年級時我就看見有小同學(xué)從學(xué)校門口買書，因此我也想有第一本書。
為的就是找到一本我喜愛的書。一本書、兩本書、三本書……一本一本的書從我的眼前劃過，選到第六本時我就坐在沙發(fā)上看書，這本書叫《一年級的小蜜瓜》。這本書講的是一年級的小蜜瓜剛開學(xué)，換同位，還有在家里發(fā)生一些有趣的事情，和在學(xué)校不聽話的事情。這本書的作者是商曉娜，她是一個喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書感受到了這本書是一本教育我們在學(xué)校要聽話，對同學(xué)要幫助，不胡亂扔垃圾。
書，里面有知識，也有豐富的情感，它像一位無所不知的老師，也是一艘?guī)覀內(nèi)ネR王國的船只。
我喜歡讀書，喜歡漫游在書的天堂。如今，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。
起初，我認識的字沒有幾個，那些寫得道理深奧，意味深長的大部頭著作對我來說簡直是“天書”，所以我小時候只愛看字少的連環(huán)畫，到了一二年級時，我的閱讀面慢慢開始擴大，開始看童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，說真的，書籍把我?guī)У搅艘粋€廣闊多彩的文字世界，我就如一滴柔弱的浪花，在匯入了許多的水滴和露珠之后，逐漸豐滿起來。
到了三四年級，隨著閱讀量的日益增大，我逐漸學(xué)著摘抄與積累。我看書時，會拿出一個小本子，遇到精彩的片段與詞句，我就及時將它們分類摘抄。我還給這個小本子起了個好聽的名字——《采蜜本》，意思是說只要像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，就一定能寫出優(yōu)秀的文章和作品。漢代著名經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家劉向說過：“書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！币馑际菚拖袼幰粯?，只要用心體會，用心讀書，再愚笨的人也能聰明起來。
相信大家看到我的讀書生活后，心里也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多交交書這位“良師益友”吧！
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛到操場上。有的`同學(xué)在玩“三個字”，有的在跳繩，還有的玩“老鷹捉小雞”……我和段佳林玩捉迷藏。
先是我抓，等我數(shù)完一百個數(shù)后，發(fā)現(xiàn)段佳林已經(jīng)藏好了。我東瞅瞅西瞧瞧，到大樹后面、柱子后面到處找，就是沒發(fā)現(xiàn)段佳林。他到底藏哪里了呢？這時我有些泄氣，也覺得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。誰想到，我一進教室就發(fā)現(xiàn)段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高興，卻假裝沒看見，自言自語到：“他藏哪里了呢？”這時段佳林忍不住從桌子下鉆出來，說：“你發(fā)現(xiàn)我了嗎戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你沒聽說有個成語叫兵不厭詐嗎？你怎么自己就跑出來了？”段佳林摸摸他的大腦門說：“唉，我上當(dāng)了。”我們兩個人又高興地玩起來。
捉迷藏雖然簡單，但從游戲中我知道做什么事都不能輕易放棄，只要堅持到底就是勝利。
我們?yōu)槭裁匆x書？讀書對人到底有什么好處呢？下面，我就來說說讀書的益處。
讀書使人快樂。書可以使人仿佛身臨其境，與主人公一起喜怒哀樂。如讀《女巫》，看主人公智斗女巫的高興、興奮，讀《岳飛傳》時，秦檜害死英雄岳飛時的怒發(fā)沖冠，讀《老人與?！窌r，鯊魚把老人好不容易釣上的大魚吃掉時的氣憤與沮喪……讓人其樂無窮。
讀書可以豐富我們的知識?！白x萬卷書，行萬里路”，書可以讓你坐在小小的房間里，在宇宙中自由自在的遨游，而且，讀書對我們的語文有莫大的幫助，甚至有益于其他學(xué)科。就比如說，大家在做數(shù)學(xué)題時，如果不能正確的理解題意，那么，不論下面的計算如何正確，這道題也會做錯。
讀書還可以提高我們的修養(yǎng)。書就像無聲的老師，循循善誘的教導(dǎo)我們該怎樣做人，什么事該做，什么事不該做，怎樣幫助別人，怎樣不傷害別人等等。這些道理會使我們終身受益。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，“書是人類進步的階梯”。書在人迷茫時，給予人星光般的鼓舞；失落時，給予人清風(fēng)般的慰籍。書，像老師，孜孜不倦的教導(dǎo)；像蠟燭，在寒冷的冬夜中散發(fā)出耀眼的光和熱；像邊疆的戰(zhàn)士，守護著我們的生命和財產(chǎn)。
同學(xué)們，讓我們捧起一本書來讀吧，人生會因讀書更加美麗，生活會因讀書更加精彩！
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夏天到了，校園里的小樹隨著夏天的腳步，開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來，它告訴我：又過了一年。這時我忽然想起了小學(xué)著條路將要走到盡頭，我在著學(xué)校已經(jīng)走過了六個春秋。
六年，就著樣過來了，日子走的匆匆，沒能給我再多一點的時間來好好記住著個校園。想想過去，從我步入著個學(xué)校時，我便把它當(dāng)作第二個“家”。天天背著書包迎著太陽走進校門，放學(xué)時在朦朧的月色中走進家門，除了在家里的時間，剩下的日子幾乎都在著個“家”中度過。在著個“家”里，我有敬愛的老師，傳授給我知識，教給我做人做事，老師們的教誨像絲絲春雨滴在我身上，滴在我心里，他們默默的成為我人生軌道上的鋪路石；還有親愛的同學(xué)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我玩耍的伙伴，是我給予我友誼的人。但當(dāng)我想到將要離開時，涌出一種若有所失的感覺。
獨步在校園中，花兒在風(fēng)中被吹落，鑲嵌在地上，校園變得更美麗了吧。我越走越慢，越走越慢，就是想多看一眼著個可愛的校園，讓我在以后的路上不要忘卻它，它曾給了我多少東西。
再有幾周的時間，就要在小學(xué)生話的詩篇上畫上一個完美的句號，等到長大后，再讀讀著一首優(yōu)美的詩，回味，回味。
在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導(dǎo)給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內(nèi)心的深處。
記得那一次，老師組織同學(xué)們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓(xùn)，那也是十分偶然的一次教導(dǎo)，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務(wù)》，老師看了在指導(dǎo)蘭中寫下文章的。不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結(jié)尾比較簡單，可寫出做完家務(wù)后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務(wù)感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務(wù)，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
媽呀！
六點五十了，“媽媽，你咋不叫我起床呢？飯做好了沒有？”我和弟弟立刻背上書包去上學(xué)，太好了，總算沒有遲到，現(xiàn)在是早自習(xí)，我馬上掏出語文書讀起來，到了第一節(jié)課的課間了，我們立刻像炸了鍋似的沖出教室，開始了課間大放松，我喜歡打沙包，有時也和幾個朋友搗亂女生跳皮筋，正在玩耍之時，語文老師來霸課間，5555，唉，到了第二節(jié)課間了太頭痛了，因為這是我們的“催夕”教導(dǎo)主任想出來的大課間，就是跳個課間操，我真想躲到廁所里，可是，廁所也有人巡查，我便勉強做了課間操，操作完之后，便是自由活動了，我們就當(dāng)成說話時間，在那里聊起話題，但有時也玩玩真人版cf幽靈模式。
怎摸樣，我的課間還不錯吧。
暑假里，爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證，那里的書可真多呀，有兩萬多冊呢，就是一個人每天讀一冊，也需要花費50年才能看完。在那里，我讀過了很多課外書，其中，《海底兩萬里》深深地吸引了我。
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
一切就象浮云繚繞一樣漂浮不定，象流星一樣讓人目眩。心中的醴泉再一次回來了，可是現(xiàn)實冷酷無情攫走了我的醴泉。
題記。
誰都不知道明天的晨曦之后會不會一切的美麗都暗淡、無味了，我開始懷疑那一切不會是過眼煙云吧。我開始相信美麗的童話象小美人魚最后化成泡沫，一切象彈指一揮那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。嗚呼~沉抑已久的心情，塵封萬年的回憶。白馬過隙的一涌而來，怎么了，我已經(jīng)無力在抵抗心中的悱惻。
快樂是自己的，沒有人可以讓你不擁有一顆恬靜的心?，F(xiàn)在我可以恬適的生活，有何不為樂呢？好了，天空象從前一樣藍（晴朗），一樣絢爛。
為什么讀書？這是讀書的入口處，是第一個必須解決的問題?？v觀天下讀書人，一般有兩種讀書的心態(tài)：一是為功名讀書，即實用性讀書，如古人的懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪；二是興趣性讀書，他們則是出于愛好，為的是豐富自己的精神和知識世界，提高個人素質(zhì)。只可惜，現(xiàn)在有很多學(xué)生不知道為何讀書。相比之下，正如一句話所說：“無知者羨讀書，唯明智之士用讀書。”
讀什么書？在信息爆炸的時代，我們每個人的精力是有限的但書籍是無窮盡的。我提議要減少讀書的盲目性與隨意性，要根據(jù)自己的興趣愛好，有針對性地選擇對我們身心有益的好書來讀。最好的辦法就是讀經(jīng)典，如《三國演義》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎么煉成》《戰(zhàn)爭與和平》……一般說，這些古今中外的經(jīng)典書籍就是有生命的，是經(jīng)得起實踐、歷史和人民的檢驗的，多讀一些一定會受益無窮。
如何讀書？“讀書足以怡情，足以，足以長才。”但是，如果讀一百本書而不思考，就如同沙漏，所有的知識只是從大腦里匆匆流淌一遍，留不下任何痕跡。與其這樣，不如思考著讀一本書：在溫暖的晨光里，在靜謐的樹蔭下，在寧靜的窗臺前，獨自手捧一本心愛的書，邊讀邊想，走進書里，與書中的人物一起感受人生的喜怒哀樂，那該是多么愜意！
弄清上面三個問題之后，我們就可以根據(jù)自己的喜好去博覽群書了。哪怕是一個星期只讀一本書，想想看，堅持下去的話，一生能夠看多少本書??！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蹦蔷妥屛覀円簧c書為伴，不斷獲取進步吧！
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