<menuitem id="an1j4"></menuitem> 天津是中國的四個直轄市之一，也是中國的政治、經(jīng)濟、文化和科技中心之一。如果您對天津的文化藝術(shù)感興趣，以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的天津文化藝術(shù)指南。
自信不一定讓你成功，但丟失信心一定導(dǎo)致失敗。在高考前夕，如果沒有信心會導(dǎo)致考生心理混亂，影響自己的實力發(fā)揮。所以，考生要樂觀向上，每天都帶著信心起床。首先要給自己一個明確的目標(biāo)定位，這個目標(biāo)不要超過自己的實力，然后向所確立的目標(biāo)進取。其次，不要在沖刺階段過多責(zé)備自己的不足，因為每個人的情況不一樣，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，給自己在臨考前樹立自信。最后，心態(tài)不好時要不斷進行自我激勵，增強自己的信心。當(dāng)然，信心是建立在考試實力基礎(chǔ)上的。因此，加強復(fù)習(xí)，提高實力才是強化信心的重要舉措。
二、把積極情緒調(diào)動起來。
家庭和社會對考生考試的過分關(guān)注，都會使考生產(chǎn)生心理壓力。放松有助于緩解情緒。所以，考生要學(xué)會優(yōu)化情緒，調(diào)節(jié)心態(tài)，正確地對待外來的壓力，不與他人攀比，以平常心對待考試，把考試看成是一種挑戰(zhàn)，有助于自己輕裝上陣。心情不好的時候，考生要多想想自己生活中愉快、開心的事情，還可以聽聽自己喜歡的輕音樂，把積極情緒調(diào)動起來。
三、讓自己更科學(xué)的備考。
“俗話說，‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆。’我認為，備考階段一定要跟住老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，老師經(jīng)驗豐富，對教材理解更深刻，能把各種知識點穿成線，這樣才能指導(dǎo)我們更科學(xué)的備考。”
當(dāng)然，在高考備考過程中，考生一定要清楚自己的缺漏、強項，抓緊查缺補漏，可以結(jié)合自己現(xiàn)在的時間以及各科學(xué)習(xí)的要求，考核的標(biāo)準(zhǔn)，以終為始，給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，然后每天嚴(yán)格按照計劃去執(zhí)行。總之，做好精神、物質(zhì)、體力準(zhǔn)備，讓自己更科學(xué)地應(yīng)對考試，發(fā)揮出自己的水平就是成功。
四、平常心對待進入狀態(tài)。
臨近高考，有的考生因情緒過于緊張，總希望時間過得慢些，自己可以有更充裕的時間進行最后的沖刺復(fù)習(xí)，也有一部分考生則希望時間能過得快些，早點考完，也可以早點放松。其實，考生帶著自信、優(yōu)化了情緒、做好了中高考知識上的準(zhǔn)備后，最重要的一步就是把心理和身體調(diào)節(jié)到最佳的應(yīng)考狀態(tài)。
那么，不把考試看得太重，坦然應(yīng)考，合理安排作息、合理飲食、保持一定的運動，排除雜念，有條不紊、踏踏實實度過每一天，無論在考前和考中都以平常心對待，這樣，考生心情自然穩(wěn)定，可以用飽滿的精神狀態(tài)面對高考了。
高考數(shù)學(xué)如何快速提分。
一、回歸基礎(chǔ)查缺漏。
高考數(shù)學(xué)快速提分考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合數(shù)學(xué)課本，把高考數(shù)學(xué)知識點從整體上再理一遍，要特別重視新課程新增的內(nèi)容，看看有無知識缺漏，若有就應(yīng)圍繞該知識點再做小范圍的高考復(fù)習(xí)，消滅知識死角。
二、重點知識再強化。
高考數(shù)學(xué)以三角、概率、立體幾何、數(shù)列、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、解析幾何、解三角形、選做題為主，也是數(shù)學(xué)大題必考內(nèi)容，這些板塊應(yīng)在老師指導(dǎo)下做一次小專題的強化訓(xùn)練，熟悉不同題型的解法。如果學(xué)校沒有專門安排，考生可以把最近做過的綜合試卷選五六份分類整理，把這些高考數(shù)學(xué)重點知識涉及的不同題型、解法較系統(tǒng)地溫習(xí)一遍，快速提分就有望實現(xiàn)。
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)。
認真聽老師講課。
課堂上的時間非常短暫，而且也是非常重要的，新知識的學(xué)習(xí)都是在課堂上學(xué)習(xí)。所以，上數(shù)學(xué)課一定要跟著數(shù)學(xué)老師的思路走，不要去做其他的事情。
刷題是必不可少的。
很多人覺得數(shù)學(xué)不應(yīng)該做太多的題目，這樣死做題無助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，但是適度地刷題是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)必不可少的。只有通過刷題才能牢固掌握知識點，也才能發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。
一對風(fēng)風(fēng)雨雨走過了60多年的夫婦死了。他們最大的愿望便是來生還做夫妻，于是在生前約定，公元20xx年7月7日晚7點在鵲橋公園的大樹下見面。他們的子女按照父母的遺囑，把他們的記憶分別移植給兩個12歲的男女少年。
10年很快過去了，兩個少年已都長成了青年。他們在約定的時間來到約定的地點，但是他們誰也不認識對方，因為他們記憶中的對方應(yīng)該是另一番模樣。
于是他們都坐下來等，從黎明到黃昏再到黎明，記憶中的“他”和“她”還沒有出現(xiàn)。樹上的喜鵲不停地叫著，但是“喜事”卻不肯露面。就這樣過了一年又一年，他們都堅信自己的約定，都毫不氣餒地等著。從青年到中年，直到皺紋和白發(fā)悄悄地出現(xiàn)，他們始終等著，他們從未說過一句話，因為他們沒有二心，只等著自己的愛人到來。
轉(zhuǎn)眼間60年又過去了，大樹的葉子枯了又綠，綠了又黃，樹上的喜鵲搬走了，但兩位白發(fā)老人仍坐在那里默默地等待。終于她永遠地閉上了眼睛。他作為她惟一的鄰居在清理她的遺物時，發(fā)現(xiàn)了一封遺書。他打開了，看完之后，經(jīng)過60年漫長等待都沒流過一滴淚的他突然嚎啕大哭。他抱起她的尸體，哭聲如雷。風(fēng)呼呼地吹著，似乎讀到了悲涼，“請把我的記憶移植給一個女孩，來生我還在這里等他?！彼磸?fù)地讀著遺書。突然他把遺書丟在風(fēng)里，倏地便無影無蹤。他不想再浪費又一對少男少女的生命。他遺憾，為什么還要等下一個來生?他痛苦，他決定來生他們一切從零開始，如果有緣，他們一定會相遇。
等到冷靜下來之后，他提起筆，寫了一封給后人的信，信中是這樣說的：“記憶移植本來是一件可以造福人類的好事，而我卻因它浪費了大好的時光。聰明的人們哪，千萬不要學(xué)我，而要把移植來的記憶用在學(xué)習(xí)、工作上，去創(chuàng)造財富，造福人類。”
寫完這封信，老人永遠地失去了記憶，但他還睜著眼睛……
雖然2022高考已經(jīng)結(jié)束，但是截至目前，2022年高考分數(shù)線還未公布，大家還需耐心等待.
新高考填報志愿的方法。
實行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式。
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個全省(市)的排名。
在高校志愿填報時，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報志愿的時候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報志愿時，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進行填報，可以填報幾個不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對的競爭人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報考，那就是所有人都一起競爭，競爭自然也會比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報考不了，范圍縮小了很多，競爭自然也就小了一點。
高校在錄取的時候，每個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計劃進行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計劃是5人，那么按照投檔分數(shù)從高到低排名，錄取前5個后，該專業(yè)即為招滿。
同一個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分數(shù)線。
2、“3+1+2”模式。
再來說一說“3+1+2”模式。
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分數(shù)出來之后，也是按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線分開排名的，這點與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級分計入成績，進行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考歷史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的全省理科排名或全省文科排名。
填報志愿時，也是按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線分開填報、投檔和錄取，不存在競爭關(guān)系，互不干涉。
考生在填報志愿的時候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進行填報，可選符合選科要求的多個專業(yè)。
在投檔時，“選考歷史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考歷史”可能會分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時，也是按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線進行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分數(shù)線。
對于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考歷史”和“選考物理”其實相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
新高考填報志愿的技巧。
1.根據(jù)專業(yè)選報。若考生對專業(yè)有明確要求，可首先選擇幾個比較心儀的專業(yè)，然后根據(jù)自己的成績選擇相應(yīng)專業(yè)辦學(xué)能力較強的學(xué)校。
考生在初選專業(yè)時，首先可以考慮的是自己有興趣、特長、優(yōu)勢的專業(yè)，然后看當(dāng)下熱點，以及就業(yè)率高的專業(yè)。要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學(xué)校招生網(wǎng)關(guān)于專業(yè)的介紹)。同時，要對專業(yè)的學(xué)習(xí)難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學(xué)科實力、考研情況等有一個清晰的認識。綜合考慮選擇擬報考的專業(yè)后，根據(jù)自己的成績選擇相應(yīng)專業(yè)辦學(xué)能力較強的學(xué)校。
2.根據(jù)學(xué)校選報。若考生比較看重學(xué)校、地域等因素，可首先選定幾個目標(biāo)院校，然后在院校內(nèi)選擇心儀的專業(yè)。
考生在初選院校時，應(yīng)詳細了解擬報考院校的基本情況，在全面了解學(xué)校的基礎(chǔ)上，選定自己感興趣又符合報考條件的專業(yè)?？梢酝ㄟ^瀏覽高校的網(wǎng)站、參加高校舉辦的校園開放日、參加招生咨詢會、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等各種形式全面了解高校，包括：綜合實力、學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、升學(xué)就業(yè)、國際合作、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、入校后轉(zhuǎn)專業(yè)政策等諸多方面的信息。
如何正確填報平行志愿。
在報考平行志愿的時候，一定要把學(xué)校分成各個檔次，因為平行志愿在錄取的時候，是從第一個到最后的一個的，如果第一個報考的學(xué)校錄取你了，系統(tǒng)就不會在其他報考的學(xué)校，第一報考的學(xué)校沒有被錄取，系統(tǒng)才會識別第二個報考的學(xué)校，可見我們報考平行志愿的時候，學(xué)校的順序是非常重要的。
報考平行志愿，我們還要找到可以參考的數(shù)據(jù)，把學(xué)校的每年的錄取分數(shù)線都找到，這樣對比一下自己的分數(shù)，找到最適合自己的學(xué)校和專業(yè)，但是在報考的時候，服不服從調(diào)劑我們一定要考慮清楚，因為很可能你填寫不服從調(diào)劑，你就會落榜，所以一定要考慮清楚，盡量保證自己能夠被報考的學(xué)校錄取。
今年，天津卷的作文聚焦鏡，要求學(xué)生從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。
天津卷 作文題
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。鏡是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠鏡將我們的視線引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思想更加深邃，心靈更加明澈。
請從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。
20xx年全國高考天津卷作文題采用了新材料作文形式。材料給出了望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡等五種鏡，并作了適度的引導(dǎo)和限定，不僅意涵豐富，構(gòu)建起一個廣闊的想象空間和表達空間，也能使考生很好地理解和恰當(dāng)使用材料。記者采訪了有關(guān)專家，他們認為，這是一個新穎的材料作文題，題目形式既不同于話題作文，也有別于傳統(tǒng)的材料作文，具有以下幾個特點：
首先是平中見新，意蘊豐富。作文材料中的五種鏡除了具有實用性以外，在特定語境中，還有不同寓意。每一種鏡都有著多元的釋義角度。在此基礎(chǔ)上，要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發(fā)，進一步拓展了意蘊空間。可以說，想象有多豐富，這幾種鏡組合產(chǎn)生的意義就有多豐富。
其次是開合有度，選擇多向。該作文題所給材料是確定的，對材料的使用也有明確的限定，可以較好地避免宿構(gòu)。五種鏡可以任意組合，使考生在選擇材料時有較大的自主性和自由度。與五種鏡相適切的文體也是多樣的，喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關(guān)的故事，長于理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生，科學(xué)知識豐富的考生還可以撰寫科學(xué)小品，等等。除了詩歌之外，考生可以充分施展才華，彰顯個性。
第三是以考生為本，推進課改。該作文題中的五種鏡，有的是日常用品，有的是實驗儀器，有的甚至是玩具，都是常見之物，比較貼近考生，為考生所熟悉?？忌筛鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗和感悟，找到構(gòu)思立意的切入點，有話可說，有感可發(fā)，體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生獨特情感體驗的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想象空間、認知空間和思維空間，可使考生發(fā)掘出一定的形象性、思辨性、審美性內(nèi)涵，體現(xiàn)出自己的情感、態(tài)度、價值觀，有助于新課程改革的進一步推進。
由于2022年天津高考錄取分數(shù)線目前還未公布，現(xiàn)參考往年的天津高考分數(shù)線。
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高考志愿填報的注意事項。
在填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
高考填報志愿各批次的第一志愿很重要，特別是一些名牌院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。
在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
注意事項。
合并錄取批次不能改變高校性質(zhì)。
合并錄取批次只是取消了原本高校的招錄優(yōu)先級，并不能改變高校性質(zhì)?！霸诤喜⑴魏螅械谋究圃盒?、專業(yè)都將和北大、清華在同一個批次招生，但各自辦學(xué)性質(zhì)不會改變，而且教學(xué)水平也不會因此在短時間內(nèi)有顯著變化。”相關(guān)專家建議，選擇與高考成績匹配的院校，在通過位次比較之外，還需要對入圍院校進行仔細篩查、挑選?！扒f不要被名字所蒙蔽、迷惑，而應(yīng)理性地對高校的方方面面做一番深入淺出的調(diào)查與了解，充分去了解院校的發(fā)展和變遷軌跡，學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵等等?！?/p>
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最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑。如果考生只報考某些院校的一兩個“熱門”專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑，該考生電子檔案被投檔到該校后，成績達不到所報專業(yè)的錄取要求又不服從專業(yè)調(diào)劑，就會被退檔。
而大家都知道平行志愿是一次性全部投檔的，如果一檔出現(xiàn)被投檔再被退檔，這個批次就結(jié)束了，你在該批次后面的志愿(如第二志愿、第三志愿、第四志愿等)也將作廢。直接進入征集志愿，或下個批次的投檔。所以，平行志愿并非都是好處沒有壞處，被投檔再被退檔就是最可怕的。而順序志愿投檔模式，如果你第一志愿沒有被錄取，那么第二志愿還有錄取的希望，雖然希望要小得多。
所以，最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑，增加被投檔的機會，且減少被投檔再被退檔的風(fēng)險。而且，美術(shù)類考生選擇專業(yè)的范圍是非常小的，基本上就是在造型類、設(shè)計類、影視美術(shù)類(動畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、影視攝影與制作等)之間進行選擇。
美術(shù)類熱門專業(yè)一般就是設(shè)計類，尤其是視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等;其中視覺傳達設(shè)計和環(huán)境設(shè)計是開設(shè)院校最多的專業(yè)，數(shù)字媒體藝術(shù)是近幾年就業(yè)最好的專業(yè)。
美術(shù)類冷門專業(yè)一般就是造型類專業(yè)，如美術(shù)學(xué)、攝影、雕塑、繪畫、中國畫、實驗藝術(shù)等。
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春光明媚的大地，一方方的稻田水清如鏡。
道，不歪不斜，均勻如織。幾個插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一彎腰，一步一后退，左手執(zhí)苗，右手插秧，動作嫻熟而有節(jié)律;他們的倒影，與青天白云一同映倒在水中，在一波一波的漣漪中，構(gòu)成自然的水墨作品。這情景不禁讓我想到一首詩：
手把青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前。
短短幾行字，滲透著幾分禪意。這世間，何人不是把目光投向前方?何事不是將腳步邁向未來?或許，只有農(nóng)人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向豐收的秋日靠近一步。
試想一下，若是農(nóng)人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界嗎?或許，剛插下的秧，因為急于向前，而被踐踏于泥水之中。原來，就像插秧這樣看似尋常簡單的動作。背后竟然也藏著深刻的人生哲理。
善男信女應(yīng)該知道，寺院中都有一個規(guī)矩，在香客離開寺院時，不能闊步向前，而要一步一步退出廟門，退下階梯，并雙手合十，誠心禱告，凈身回到生活中來。這個規(guī)矩，與農(nóng)人倒退插秧竟如出一轍。禱告者一步步后退著離開后院，卻是離佛越來越近，離道越來越近，離自己的本心越來越近，再看看這些插秧人，與其說農(nóng)人是那些虔誠的香客，不如說這些秧苗是佛的化身，農(nóng)人一次次地彎腰，一次次地后退。插出滿田的碧綠，插出滿心的希望。可想而知，當(dāng)他們看到眼前的一片新綠，會是怎樣舒朗的心境!
這是一個喧囂的時代，人們?yōu)槊疾▌诶郏瑸槔朕D(zhuǎn)忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊，看起來，他們似乎在大步流星地前行著，可回頭一看，不禁黯然發(fā)現(xiàn)，自己雖付出了許許多多，卻還是站在原地。想得到的，或是曾經(jīng)得到的，但猛然發(fā)現(xiàn)，這些都成過眼云煙，自己耕作的那片心田，此刻卻凌亂不堪。
陽光灑滿田野，心同時被照亮了。看著插秧的農(nóng)人，我明白了，一切執(zhí)念都是心魔，曾經(jīng)過分看得很重的事，隨著時光的逝去都會云煙俱散，唯有內(nèi)心的那一片寧靜是亙古不變的?！皢柧文軤枺倪h地自偏?！碑?dāng)我們被紅塵俗世所擾時，不妨再去看農(nóng)人插秧，看他們在退步之間，海闊天空的享受。
沉思間，又有幾行秧苗，隨農(nóng)夫后退的腳步延伸開來……。
也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實，在邁步之前，你應(yīng)該學(xué)會觀察或?qū)徱暿澜纭Ｄ悴荒苊つ康男凶?，也不能固步自封，只會東張西望。是的，我們應(yīng)該把眼光投向長遠，甚至是未知的領(lǐng)域，至少我們能事先辨別方向，約略定位自己的坐標(biāo)，也能感知你所處的環(huán)境。古人不有“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài)，一種境界，更是崇高理想的醞釀。
遠望是為了遠行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點，至少可以避免沉溺“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點，而一葉障目。但要遠行，自然要日積跬步。因此，我們還要善于低下頭，腳踏實地，做好我們身邊清楚而具體的每件事情，必要時，我們應(yīng)該用一下“顯微鏡”，去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡。也許我們不會完美，但應(yīng)該有追求完美的執(zhí)著和堅持。這個過程自然也很辛苦，不然古人也就不會有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感悟了。
往，我們必須學(xué)會合作與分享，這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情;但即使全世界，都眾星捧月般的支持你，但你始終可能會面對兩個自己以及他們之間的矛盾，就像真實的你和鏡子中的你，有時并不完全統(tǒng)一，那么說服自己，為信仰、信念、理想而堅持，有時比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的，我們是世界的，我們在嘗試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時，世界也在觀察我們，因此，我們在改變世界的同時，還要學(xué)會適應(yīng)世界和身邊的人。處理好我們與世界，我們與別人，我們與自己之間的關(guān)系，其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個前提。
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最需要的東西里面，它都沒有細心去感知水是清澈或渾濁。我們?nèi)艘彩且粯樱３：雎陨磉呑畈黄鹧鄣?，最平凡的那些愛。要用心去感受愛，感謝愛。
有些愛擺在我們面前，我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然，完全看不到它對自己有多珍貴。我們學(xué)不會感受，學(xué)不會感謝，甚至常常抱怨，常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧，都說“可憐天下父母心”。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛，是這個世界上任何人都不能相提并論的愛?！袄俗踊仡^金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天里的縷縷微風(fēng)，撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛，像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，掠去我們心中的燥熱;父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉;父母的愛，仿佛冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴(yán)寒。
記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，于是賭氣，晚飯也不吃就去上學(xué)了。下了晚自習(xí)開始饑腸轆轆，后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：“孩子，餓了吧，趕緊把它吃了?！碑?dāng)時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當(dāng)做一件理所當(dāng)然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴(yán)厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學(xué)會感受父母那崇高無私的愛，學(xué)會感謝他們對我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人，沒有友情的人，想必應(yīng)該是這個世界上最孤獨的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城墻敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂;友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調(diào)零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當(dāng)朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過時，我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什么，鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學(xué)會感恩友情。
窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們?yōu)橹畡尤??！白蠲浪緳C”“最美女教師”他們關(guān)鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發(fā)出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現(xiàn)，更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學(xué)會感受，感受那生命垂危時想的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創(chuàng)傷的心靈，所以我們要學(xué)會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學(xué)會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會后悔沒有抓住最簡單的幸福。
1、可以填四個學(xué)校，每個學(xué)?？梢蕴盍鶄€專業(yè)，注意代碼一定要填準(zhǔn)確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填；如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。
2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含a、b、c三所院?；騛bcde五所院校，?？聘髋纹叫性盒Ｖ驹妇琣、b、c、d、e五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
3、每個學(xué)校后面都有六個空填專業(yè)，也就是說最多可以填六個專業(yè)志愿。每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。
高考平行志愿怎么填報。
在填報平行志愿時，考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學(xué)校作為志愿a，將符合自己成績水平的“對口”學(xué)校作為志愿b，志愿c填一所“保守”學(xué)校，志愿d則填“墊底”學(xué)校。
幾所學(xué)校就形成了梯度配置的順序，可避免“高分低就”帶來的懊悔，也防萬一沒達到較好院校的投檔分，也有相應(yīng)的院校可讀，不至于落到低批次院校或落榜。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。
所謂平行志愿投檔，是指將考生電子檔案按平行志愿投檔規(guī)則投向該考生在同一志愿序號中填報的多個并列志愿院校中的一個院校。投檔時，按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報的多個平行志愿院校，一旦有符合投檔條件的院校，將進行投檔。
在人生旅途中，有兩“鏡”必不可少。一回望遠鏡，從中可窺見未來；一回反光鏡，從中可參悟過去。過去之事不可回，所以我們要時刻反省，吃一塹，長一智；未來之事不可知，所以我們要長遠考慮，切忌只顧眼前。
長遠考慮，就要為現(xiàn)實的自己定下目標(biāo)，并為之奮斗；長遠考慮，就要為未來的自己打下基礎(chǔ)，摩天大樓非一日之功；長遠考慮，更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的.余地。著名科幻小說家儒勒·凡爾納，在他的作品里提到了許多當(dāng)時并不存在的事情，為此他沒少受當(dāng)時人們的嘲諷和奚落。可時間過去二十余年，他所描述的事情，諸如潛水艇、魚雷，竟然都變成了現(xiàn)實，有人甚至說：“現(xiàn)代的科技發(fā)明，不過是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實?！?/p>
像凡爾納這樣的人，不管是對自己個人，還是對社會發(fā)展，都具有深遠的考慮。他的預(yù)言讓我們驚嘆，同時也更堅定了我們做一個有深謀遠慮的想法?！叭藷o遠慮，必有近憂?！睕]有深遠考慮，只會讓自己止步不前。
反思，是我們對自己更加了解；反思，使我們能吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍；反思，更是我們舉步向前之前，所必要的準(zhǔn)備，每個人都要學(xué)會反思。如果一個人總是昂首闊步，抬眼向前，那么他肯定是在走下坡路；如果他低著頭直視腳下，偶爾抬頭確定下方向，那么就是在走上坡路。生物學(xué)家摩爾根，探究果蠅性狀遺傳規(guī)律，雖然總是無果，但他會把失敗的記錄一次次重復(fù)研究以改進實驗。最終，他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律，正因為摩爾根懂得低頭注意腳下的路，而沒有總昂著頭向前張望，他才能直走上坡路。一直到頂點。這就是反思的力量，它讓我們先正視自己，而后眺望遠方。
所以我說，當(dāng)前的反思與長遠的考慮，二者缺一不可，我們不能顧此失彼。在學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要懂得制定計劃，還要學(xué)會整理舊知，這樣才能讓我們更加扎實地學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所得。在社會生活中每個人也都要有自己的既定目標(biāo)，也都要學(xué)會審視自身，揚長避短，這樣以后才能振翅高飛，無所畏懼。
國際社會風(fēng)云變幻，身為中國人民的我們更要自覺扛起東方大國的形象，每個人都要不忘初心，都要為中國之未來，甚至世界之未來而著想，努力為世界社會提供中國力量，做出中國貢獻！
我的朋友，讓我們以如此二“鏡”為傍，修自身之德；以此二“鏡”為傍，揚中華之名；以此二“鏡”為傍，行共同之路。
“有句諺語總是說不出口”。乍一看，它是淡而無味的，而美味意味著長久。題目貼近考生的實際，旨在啟發(fā)考生觀察生活、體驗生活、思考生活。它有偉大的思想和想象力空。每個考生都應(yīng)該有話要說?？忌梢猿浞直磉_自己的感受，公開自己的個性，表達自己的感受，并在作文中展示自己的才華。這個話題是一個主謂短語，這個短語中每個詞的內(nèi)容都應(yīng)該清楚。首先，我們應(yīng)該了解這個話題寫作的目標(biāo)，也就是說，誰“經(jīng)常有話要說”。
從話題來看，這個“誰”可以是他自己，也可以是其他人，比如父母、老師、同學(xué)、成功人士、某種人，甚至是他的偶像等等。其次，應(yīng)該清楚這句話的內(nèi)容是什么，為什么經(jīng)常被提及。這會有什么影響？這應(yīng)該是作文的主要內(nèi)容。
從考生的角度來看，選擇和書寫諸如母親或老師的期望和鼓勵這樣的詞語，以及諸如座右銘或座右銘這樣的詞語是非常有意義的。當(dāng)然，一個人也可以寫別人的話，比如一個成功的人在自己的印象中，這往往反映了一個人的精神面貌。你也可以選擇寫一些不好的口語表達，批評他們，對社會氛圍提出一些建議等等。然而，不管你選擇寫誰，不管他（她）用哪個句子“頻繁”，你都必須有真實的感受，不要編造任何虛假的故事。
從文體選擇的角度來看，這個話題可以用敘事、議論文、散文甚至小小說來寫，但是考生應(yīng)該用最好的文體來寫。如果你寫一篇議論文，你可以這樣想：第一個論點——那些意志力很強的人經(jīng)常談?wù)摗笆澜缟蠜]有什么是困難的”。第二個論點——這個詞“世界上沒有什么困難”幫助那些有堅強意志力的人獲得成功。中心的一般論點是說“世界上沒有困難”是成功的標(biāo)志！如果你寫一個故事，你可以這樣想：我父母有一個口頭禪，那就是"金條造就好人"；每當(dāng)我犯了一個錯誤并得到“糾正”時，這句話總是從我父母的嘴里冒出來。每當(dāng)我看到關(guān)于學(xué)生教育問題的新聞，我的父母總是就此對我嘮叨不休。有一次，……現(xiàn)在，我終于明白了這句話的意思。
要寫好這篇作文，在構(gòu)思時應(yīng)該注意以下幾個問題：
1、突出一個句子，這個句子經(jīng)常用在嘴里。然后，偶爾提起，不容易談，不能寫。在應(yīng)用一個人以前的相關(guān)作文時，這一點應(yīng)該特別注意。
2、因為它更容易寫，所以通常很平庸。候選人應(yīng)該特別注意它。
2013年全國高考開考，36萬陜西考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到，今年陜西高考作文題仍然是材料作文：
材料大意為：
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。
當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的'切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
作文要求結(jié)合上述材料寫作。
沒有了生機，沒有了活力，整個王國像一個患上了癌癥的病人，像一潭死水。
自從芯片大王將魔爪伸向地球之后，在地球播滿了黑色的種子，當(dāng)初的霓虹燈舞，當(dāng)初的車水馬龍，如今都不復(fù)存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁，看著眼前的這一切，傷心地回憶著過去的美好時光。
他擦干眼淚，堅定的目光像一團火，決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮，他拿起寶劍，向王宮方向走去。
“報——大王，有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進大殿。
“飯桶，連個人類都不能對付，要你們有什么用?”說著，芯片國王發(fā)出一條電鞭，那幾個衛(wèi)士立即就化為了灰燼，瞬間消失在空氣中。
“該死的人類，如此卑微的東西，還敢跟我對抗?”話沒說完，便有人闖進來。
來人大口地喘著粗氣，鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔，臉上掛著疲憊，但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。
“該死的人類，肉體凡胎的東西，你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險的目光射向了阿龍，顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼，眼睛直直地盯著芯片大王，眼睛中泛著淚光，嘴欲張欲翕，原本挺直的身軀也開始搖晃。
“父親，我是阿龍呀!你不認識我了嗎?”
芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂?，在他的記憶里，再也沒有人類的概念，再也沒有“阿龍”這個兒子。
“父親，你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片，現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類。現(xiàn)在的每一個人像一具具的行尸走肉，他們已經(jīng)沒有了思想，他們的目光呆滯，思想僵死，你為什么要助紂為虐，將這莫大的災(zāi)難強降給人類呀?啊，不幸的人類啊!”
芯片大王依然呆立著，似乎在想著什么。
“父親，還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今，芯片帶給了我們什么?不要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了，那里文字里沒有思想，沒有感情，一切都是麻木的，帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片，放棄現(xiàn)在的王位，跟我回到人類去吧!”
“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼，似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切，阿龍迅速睜大眼睛，想上去擁抱父親。
“兒子，兒子，什么芯片?什么大王?”
原來是一場夢?？砂埡镁脹]有回過神來。
在我的.世界里，一切都很美好過去的一秒已成為歷史，下一秒仍是期待，我們要的是做好這一秒，而正是在這一秒，我欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，一切都很美好。
每一刻都是嶄新的，無人可知下一秒將會上演的劇情，面對著未知的下一秒，我們能做的只有期待。
人的一生因充滿了期待而變得充實，如果一個人失去了期待，也便失去了對美好的憧憬，對成功的渴望，對生活的追求。最后的結(jié)果便是在漫漫長路上迷失自己前進的方向。我們因期待美好而憧憬，因期待成功而渴望，因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好準(zhǔn)備，做好這一秒。
之所謂“期待”，那么結(jié)果便是未知的，或成功，或失敗。但不論是成功還是失敗，我們都會從中學(xué)到許多許多。我們從成功中學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)?？梢哉f成功與失敗都是我們成長道路中的一座座里程碑，有了這一個個標(biāo)尺，我們可以更好地到達勝利的終點。那時再回望人生長路，不禁會感嘆這上天的禮物把！
然而期待成功，我們在這一秒，在這正新鮮的一秒，又該做些什么呢？是努力。
是努力，使世界在晚上能夠燈火通明；
是努力，使我們能與遠在天涯的親人通過一根電線問一聲好；
是努力，使我們能在很快的時間里到達千里之外；
是努力，使我們可以對未知的東西渴望，發(fā)現(xiàn)美好；
是努力，使我們……。
有了努力，便必然有了付出，在付出的過程中，我們可以感受到生活的美好。不論結(jié)果是失敗還是成功，只要們付出了，盡到了自己最大的能力，都應(yīng)該為我們自己鼓掌，因為我們將我們最好的一面展現(xiàn)了出來。
因為有了期待，我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的；
因為有了結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的；
因為有了努力，我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的；
因為有了付出，我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的；
因為每一刻都是嶄新的，都是新生的、新鮮的，所以我欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，一切都很美好。
記得那曾經(jīng)成功的時刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發(fā)出來，涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時間澆灌的日益強壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
記得那曾經(jīng)懵懂的時刻。固執(zhí)的瞇著眼睛望那刺眼的陽光而說她溫和。稚拗的說數(shù)清了天上的星星而說自己偉大。倔強的和父母辯論，最后以失敗告終而說自己堅持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢境，記不起具體情節(jié)卻知道它所真實存在過。于是，漸漸的也便發(fā)現(xiàn)自己的世界中又出了一個新的詞語：迷茫。迷茫的固執(zhí)，迷茫的稚拗，迷茫的倔強。
在漸漸的疑問中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無論每天我用怎樣的詞語來演繹自己，但一定都應(yīng)該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強。浮躁中有了希望才會沉著。堅定中有了希望才會越加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線灑在每一角落，提醒著我低落時不消極，空虛時不惆悵，迷茫時不憂傷。此時，我也終于可以肯定地說出我世界的最真摸樣是充滿希望的！
其實，每個人都有著各不相同的世界?；驁远?，或迷茫；或沉穩(wěn)，或浮躁；或充實，或空虛。但無論怎樣都應(yīng)該是以積極充滿希望的心去面對。讓自己活在一個希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時你也會領(lǐng)悟到更多的生活真諦。
這便是我的世界，迷茫過，堅定過，沉穩(wěn)過，浮躁過，充實過，空虛過。但我知道，希望才是她的最真摸樣。
我的世界，希望的世界。
在一個茂盛的大森林里，有一只名叫叮叮的鳥，它厭倦了森林里的生活，想出去看一看，尋找一個更美好的家園。
終于有一天，叮叮實行了這個醞釀已久的計劃，離開了媽媽，飛向了遠方。
它飛啊飛，不知不覺飛到了南方的一座城市，這里高樓大廈鱗次櫛比;工廠、商店數(shù)不勝數(shù);雪白的墻壁，紅色的房頂，都給房子添上了色彩;清澈見底的小河里有活蹦亂跳的魚兒……叮叮看著這美麗的景色，陶醉其中，心里高興地想：啊，這里這么美，不就是我一直追求的家園嗎!于是它放慢了飛行速度，低低地飛行，準(zhǔn)備選一棵枝葉茂盛的大樹安家?？删驮谶@時，一股難聞的氣味嗆得它直打噴嚏。它抬頭往上一看，天空灰蒙蒙的，看不見一絲陽光?！翱上В@里的空氣太差，我不能在這里居住!”叮叮自言自語，馬上調(diào)整了方向，又踏上了尋找家園的旅途。
……。
經(jīng)過了一年的時間，叮叮走遍了五湖四海，可還是沒有找到理想的家園，疲憊中于是想起了媽媽，想起了那個養(yǎng)育自己的大森林，就往老家方向飛去了。這天，飛行中有個熟悉的身影迎面而來，靠近一看，原來是媽媽。叮叮喜出望外，忙打招呼：“媽媽，您怎么來接我了?您知道我今天要回家嗎?”可媽媽臉上并沒有高興的顏色，只苦笑了一下。叮叮撒嬌地說：“媽媽，我們快回家吧，我肚子好餓呀!”“家?我們沒有家了!就在你出去的第一百天，森林里來了個大機器，把樹都砍光了……”媽媽傷心地哭了起來。
“為什么世界這么大，卻找不到一處我的家園呢?”叮叮若有所思。
1.開門見山，直抒胸臆：在《白楊禮贊》一文的開頭：白楊樹是不平凡的，我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭，直接了當(dāng)，起始峭拔有力，贊美之情破空而來，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領(lǐng)全文的作用。
2.巧用修辭：在作文開頭可適當(dāng)運用排比：比喻：對比：修辭來增強文章的氣勢，化抽象為具體，并點明主題，如《作業(yè)》一文開頭：“看不完的，是書;聽不完的，是嘮叨;怕不完的，是成績單;做不完的，是各科作業(yè)?！睆膬?nèi)容上看直接點題，從形式上看，更是別出心裁，四個句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，壓得人喘不過氣。
3.名言警句：在開頭也可引用一些名言警句，這樣往往能增強文章開頭的氣勢，使人感到意境高遠，不過引用名言警句也要注意兩點：一是要準(zhǔn)確;二要引用不常見的，給讀者一個“陌生感”的印象，以引起讀者的注意。
2012年高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2012年天津卷高考作文題：
閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）。
兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”
請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最需要的東西里面，它都沒有細心去感知水是清澈或渾濁。我們?nèi)艘彩且粯?，常常忽略身邊最不起眼的，最平凡的那些愛。要用心去感受愛，感謝愛。
有些愛擺在我們面前，我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然，完全看不到它對自己有多珍貴。我們學(xué)不會感受，學(xué)不會感謝，甚至常常抱怨，常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧，都說“可憐天下父母心”。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛，是這個世界上任何人都不能相提并論的愛?！袄俗踊仡^金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天里的縷縷微風(fēng)，撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的.愛，像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，掠去我們心中的燥熱;父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉;父母的愛，仿佛冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴(yán)寒。
記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，于是賭氣，晚飯也不吃就去上學(xué)了。下了晚自習(xí)開始饑腸轆轆，后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：“孩子，餓了吧，趕緊把它吃了?！碑?dāng)時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當(dāng)做一件理所當(dāng)然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴(yán)厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學(xué)會感受父母那崇高無私的愛，學(xué)會感謝他們對我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人，沒有友情的人，想必應(yīng)該是這個世界上最孤獨的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城墻敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂;友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調(diào)零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當(dāng)朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過時，我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什么，鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學(xué)會感恩友情。
不僅是親情，友情值得我們?nèi)ジ惺?，去感恩，這是一個平民英雄輩出的時代，是一個人人都可以奉獻愛的時代。社會上大大小小的愛心人士層出不窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們?yōu)橹畡尤??！白蠲浪緳C”“最美女教師”他們關(guān)鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發(fā)出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現(xiàn)，更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學(xué)會感受，感受那生命垂危時想的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創(chuàng)傷的心靈，所以我們要學(xué)會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學(xué)會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會后悔沒有抓住最簡單的幸福。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。
“有大寫的人，才有大寫的中國”，在當(dāng)下這樣一個偉大的時代，涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進典型，他們以身作則，為我們樹立了特樣?！靶挠写笪?，至誠報國”的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國、“一生追尋種子”的鐘揚...他們將個人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中，激勵著我們前行。國家需要這樣的人，我們也要成為這樣的人。
請結(jié)合材料，寫出自己的思考和感悟。
要求:自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
預(yù)測作文思路點撥。
材料內(nèi)容主要分為三句話。
第一句話以“有大寫的人，才有大寫的中國”開頭，說明了在當(dāng)下這個時代，一大批“大寫的人”為我們樹立了榜樣，為成就“大寫的中國”做出了巨大貢獻。
第二句話主要列舉了黃大年、南仁東、李保國等“大寫的人”。
第三句話“國家需要這樣的人，我們也要成為這樣的人”明確了整則材料的中心，也為學(xué)生指明了寫作的方向:榜樣具有巨大的力量，國家和時代需要榜樣，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，更要爭取成為榜樣。整則材料圍繞“榜樣”這個關(guān)鍵詞，展現(xiàn)了榜樣的價值和意義。題目本身具有很強的現(xiàn)實意義，考生的寫作自由度大，但在行文時須注意兩點:一是選擇角度要具體而精巧;二是一定要緊扣“榜樣”來寫，體現(xiàn)出其引領(lǐng)作用，切忌拋開榜樣的作用而大談好人好事。
家園，這個名詞，有著太多的含義，對于人來說，不過是衣食住宿的總結(jié)，但是，對于弱小的動物來說，家園——是賴以生存的地方。
不知道你看沒看過一部電影，叫《平成貍合戰(zhàn)》，是日本的，講述的是一個動物的故事：在東京的郊區(qū)，世代居住著貍子。狐貍等動物，它們和諧相處，世代繁衍生息?？墒呛髞恚S著人們?yōu)E用土地資源，不斷的擴張，使動物的生存空間愈來愈狹窄。毫無節(jié)制的開墾土地，使動物們食物也越來越少。它們的生存受到了前所未有的挑戰(zhàn)。
或許你走在大街上可能看到野狗野貓在四處逃竄，可能你會說：“這些野狗野貓怎么到處跑?！钡悄阆脒^嗎，也許你現(xiàn)在住的地方以往就是它們的家園。人類把動物們逼上了死路，其實也是把自己逼上了死路!
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