表現(xiàn)自己初中生（通用18篇）

優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合，它能夠引導(dǎo)讀者思考，激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦，希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思緒的開(kāi)拓。

表現(xiàn)自己初中生作文

生活就像一個(gè)五味瓶，各種味道交錯(cuò)混雜，有甜，有咸，有苦澀。在這個(gè)大城市中，每個(gè)人都只不過(guò)是一個(gè)渺小的個(gè)體，容易被發(fā)現(xiàn)，更容易被忽略。所以，我們要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己。

表現(xiàn)自己是人類在這個(gè)世界立存的一項(xiàng)必學(xué)本能。我們每個(gè)人會(huì)處于不同的環(huán)境，學(xué)校、家庭、單位，甚至是超市，在不同地方，需要我們表現(xiàn)出不同的自己。

作為學(xué)生的我們，應(yīng)該深知如今我們的任務(wù)是什么。青春在我們手里，青春需要我們?nèi)ナ刈o(hù)并珍惜。我們應(yīng)始終保持一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，而不是消極的生活。在如今的年代，適合我們的，不適合我們的信息到處都有。我們應(yīng)摒棄不好的信息，讓世界看到我們學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度與風(fēng)范。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時(shí)代，所以我們應(yīng)該做適合我們年齡的事情。勇敢的把握好自己的青春，向世界表現(xiàn)最好的我們。

在家里，不要總是與父母爭(zhēng)吵。始終要明白，你不是父母，父母也不是你，每個(gè)人于每個(gè)人之間不可能理解的那么透徹。你應(yīng)該體諒父母，你有煩心的事情，他們也會(huì)有。況且，他們一定比你的煩心事還多。與父母學(xué)會(huì)溝通，保持良好的關(guān)系。這樣才能更好的表現(xiàn)出我們自己。

在每個(gè)不同的地方，我們都需要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己好的一面。我們是未來(lái)祖國(guó)的棟梁，而不是所謂的敗類。若生活有70年，前你是不懂事的年齡，然后就到了叛逆的青春，最后進(jìn)入中年工作，到了老年安享晚年。你的學(xué)習(xí)好與壞，決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”，記住，沒(méi)有一個(gè)人可以無(wú)節(jié)制的花任何人的錢，哪怕是你父母。

河北邯鄲邯鄲市第三中學(xué)初三:蔡若楠。

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表現(xiàn)自己作文

愛(ài)表現(xiàn)自己是人的天性。恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一”。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”即愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。我們的確需要表現(xiàn)自己。

也許有人會(huì)說(shuō)覺(jué)得愛(ài)表現(xiàn)自己，太過(guò)張揚(yáng)。用老百姓的話來(lái)講，就是“得瑟”?？墒?，如果你不去表現(xiàn)自己，展示自己的優(yōu)點(diǎn)，別人又怎能了解你的才華橫溢呢？是金子，總會(huì)發(fā)光的這種想法是錯(cuò)誤的，是被動(dòng)的。

把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處適時(shí)的展現(xiàn)出來(lái)。不但會(huì)給人以美好的印象，也可能成就了自己。這里有一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩，她的手非常的巧，經(jīng)常自己設(shè)計(jì)并創(chuàng)造出很多個(gè)性的作品。在一次知名設(shè)計(jì)師舉辦的酒會(huì)上，小姑娘不失時(shí)機(jī)，方法得體地表現(xiàn)了自己善于設(shè)計(jì)的天賦。給在場(chǎng)的所有大師留下了深刻的印象，后來(lái)她成為了全國(guó)一流的設(shè)計(jì)師。

你看，如果這個(gè)小女孩不勇敢地表現(xiàn)自己就算她有多高的天分，也終究會(huì)被埋沒(méi)，遺憾地度過(guò)一生。

善于表現(xiàn)自己的人是一個(gè)聰明的人，她懂得如何抓住和把握住機(jī)遇，不讓身邊的機(jī)遇溜走。用恰當(dāng)?shù)姆绞竭m時(shí)的表現(xiàn)自己，他們做了別人所沒(méi)做的事，同時(shí)，也收獲了別人得不到的。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。

表現(xiàn)自己作文

恩格斯說(shuō)："發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一"。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是"二表人才"即愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。

凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗狂。我們都應(yīng)去表現(xiàn)自己，不應(yīng)輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，從而顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處適時(shí)的展現(xiàn)出來(lái)。不但會(huì)給人以美好的印象，也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，門下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。到了楚國(guó)，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國(guó)。毛遂通過(guò)自薦，讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才，得以展示自我。

在如今開(kāi)放的社會(huì)中，想取得屬于自己的成就，除了有才華，還得懂得適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。

表現(xiàn)自己初中生作文

我們?cè)诓煌沫h(huán)境中表現(xiàn)得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們?cè)谀撤N行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現(xiàn)實(shí)給我們更多，卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現(xiàn)自己，這種壓抑，這種困惑，使我們不能把自己展現(xiàn)出來(lái)，我們愛(ài)我們自己，因?yàn)槲覀兛梢猿惺墁F(xiàn)實(shí)的壓力，現(xiàn)實(shí)的殘酷，才能證明自己。

生活中的快樂(lè)與悲傷，煩惱與厭惡，都是因?yàn)榍榫w而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒(méi)有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng)造著新的自己，面對(duì)更多的人，有時(shí)會(huì)疲倦，勞累，有時(shí)會(huì)干勁十足，有時(shí)會(huì)悲傷，快樂(lè)，憂愁……但我們卻一直接觸著，不因?yàn)槲覀儽仨?，就因?yàn)槲覀冃枰?，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的表現(xiàn)，這表現(xiàn)不是給他們看，而是自己內(nèi)心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現(xiàn)，也給別人表現(xiàn)，抱有回報(bào)的心態(tài)去表現(xiàn)，那是不好的，我們應(yīng)當(dāng)相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調(diào)味劑，是必不可少的，表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的愛(ài)，敢愛(ài)，表現(xiàn)自己的恨，敢恨，不要有過(guò)多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當(dāng)學(xué)習(xí)這種性格，在人生旅途中飛揚(yáng)！

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表現(xiàn)自己作文

勇于表現(xiàn)自己。這是每個(gè)人都會(huì)想到的，在遇到要相處的陌生人中，就要勇于表現(xiàn)自己。

但，膽小的人總是不敢把自己最好的那一面表現(xiàn)出來(lái)，總把它關(guān)在既渺小、又漆黑的屋子里，往往讓別人忽視了它的存在。有人常常說(shuō)，要勇敢的把自己表現(xiàn)出來(lái)，別人才能認(rèn)真的從心底接受你?？墒?，膽小的人在這方面是最差的，因?yàn)?，他們總是認(rèn)為自己比不上別人的萬(wàn)分之一。

但是，往往最美好的東西、最意想不到的東西卻是在這些人的身上發(fā)現(xiàn)的。

其實(shí)，我是很膽小的。我害怕打雷，我害怕世上有鬼魂，我最不喜歡聽(tīng)鬼故事了，我不敢在班主任的課堂上舉手發(fā)言。我不敢向自己家里人說(shuō)出自己心里的感受和所有的委屈。打雷我害怕是因?yàn)榇蚶椎穆曇艟拖褚幌伦哟蜷_(kāi)的鼓一樣，又響，又怕。所以，我不喜歡聽(tīng)晚上的打雷聲。

我什么都害怕，我怕的都是別人所沒(méi)有的。我曾經(jīng)也嘗試著把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，但是，我往往都會(huì)受到重要的打擊。讓我的心靈無(wú)法接受，從此，我再也不在別人的面前表現(xiàn)自己。因?yàn)?，我害怕自己又?huì)受到打擊。

在一次的課堂上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，剛好是我知道的。但是，我沒(méi)有舉手，我只是在一旁當(dāng)觀眾。聽(tīng)著其他同學(xué)的侃侃而談的話語(yǔ)，老師時(shí)不時(shí)還會(huì)說(shuō)出一些笑話來(lái)分散我們的疲勞。但是，就算是這樣，我還是沒(méi)有舉手。就這樣，這一節(jié)課就這樣過(guò)去了。我在心里懊悔著，因?yàn)槲医裉煊譀](méi)有舉手發(fā)言問(wèn)題。何況，那是我知道答案的問(wèn)題。

我曾經(jīng)這樣對(duì)自己說(shuō)過(guò):今天不行，明天我就一定要表現(xiàn)自己。把自己表現(xiàn)出來(lái)。但是，我卻一次又一次的退縮了，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣把自己表現(xiàn)出來(lái)。

但是，有一次終于被我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。老師突然讓同學(xué)們開(kāi)始比賽朗讀起來(lái)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里竟會(huì)有一絲的沖動(dòng)，就想一下子舉手，和同學(xué)們一爭(zhēng)高下。但是，我不敢。聽(tīng)著同學(xué)們的朗讀聲音一次又一次的開(kāi)始著，心里就會(huì)有一絲的懊悔。

我的心在糾結(jié)著，我的心跳得越來(lái)越快。因?yàn)?，我已?jīng)做好了決定，我要舉手朗讀。當(dāng)我的小手慢慢的舉起的時(shí)候，心就像要跳出來(lái)了一般?！芭?、砰、砰......”聽(tīng)著自己有節(jié)奏的心跳聲，我的名字也在這個(gè)時(shí)候被老師的聲音回響在教室里。

我慢慢地站了起來(lái)。我拿著手中的課本，朗讀了起來(lái)。我的心也隨著我的朗讀慢慢地平靜下來(lái)。我的聲音越來(lái)越響亮，甚至連老師都可以挺清楚的時(shí)候，我讀完了。

在回家的路上，我的笑容如春花般燦爛，在太陽(yáng)底下開(kāi)放著。因?yàn)?，我今天勇敢的表現(xiàn)了自己，我把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)了，我自己證實(shí)了自己的進(jìn)步，我自己親眼看見(jiàn)自己把自己的手慢慢的舉了起來(lái)。我成功了。

我在自己的心里想著。

對(duì)，勇敢的把自己表現(xiàn)出來(lái)了，竟會(huì)這樣的開(kāi)心。我希望全天下的人都能夠把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，即使是膽小的人，也要勇敢地把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)。

表現(xiàn)自己，沒(méi)有什么好怕的，表現(xiàn)了自己，就等于讓自己走向了祖國(guó)的最巔峰。勇敢的表現(xiàn)自己吧！把自己勇敢的表現(xiàn)出來(lái)。

表現(xiàn)自己作文

晴朗的天氣，暖和的陽(yáng)光，伴隨著縷縷清風(fēng)，那是新的一天，那是我踏入初中校門的第一天！

我滿懷激動(dòng)、興奮，像一只小兔子，獨(dú)自向?qū)W校走去。從今天開(kāi)始，我便會(huì)有不同的生活吧。心里暗暗想到。

到達(dá)新班級(jí)，對(duì)一切還是陌生，心里產(chǎn)生了怯意，但還是鼓足勇氣，很淡定的向老師打招呼，面帶微笑?！拔沂悄銈冃聛?lái)的班主任，對(duì)你們也不認(rèn)識(shí)，等會(huì)要帶隊(duì)，誰(shuí)毛遂自薦當(dāng)一下代理班長(zhǎng)！”講臺(tái)上的老師宣布道。

聽(tīng)到這話，我心里癢癢的，很想舉手，要是當(dāng)了班長(zhǎng)，該有多威風(fēng)啊。可一道響亮的聲音打破了我的幻想：“老師，我來(lái)！”一位女同學(xué)舉起手。“好，就你吧?！崩蠋熀苜澷p她的勇氣，繼續(xù)說(shuō)道，“我們班還需要一些代理班委，都可以毛遂自薦?！?/p>

因?yàn)橛械谝粋€(gè)人的帶動(dòng)，后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了，我有點(diǎn)不甘，從小我都是班委的最佳人選，來(lái)到這里，怎么也得當(dāng)個(gè)班委吧?！斑€需要宣傳委員，九月的黑板報(bào)馬上就要出了?！蔽疫B忙舉手，最終我和其余兩位當(dāng)了宣傳委員。

當(dāng)了宣傳委員，卻不懂該做什么，我本來(lái)就不適合做這個(gè)呀，又不會(huì)畫(huà)畫(huà)。老師吩咐過(guò)下周一要完工，我只好當(dāng)起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆，找資料，整個(gè)黑板報(bào)都不需要我插手。累了半天，卻聽(tīng)到有同學(xué)的取笑：“她怎么啥都不會(huì)??？哈哈?！?/p>

心里，莫名的疼痛，原來(lái)，盲目表現(xiàn)自己，只會(huì)讓自己更累。

五天后——。

“這次黑板報(bào)能順利完工，我們要感謝三位宣傳委員。”老師在講臺(tái)上宣布，還發(fā)給我們每個(gè)人幾本本子?！拔覀円乇?yè)P(yáng)曾妹梅同學(xué)哦。”聽(tīng)到我的名字，我愣了一下?！半m然她是宣傳委員，做完自己的事，還幫助班級(jí)做了許多苦力活，大家把掌聲送給她?！?/p>

我輕輕揚(yáng)起嘴角，付出還是有回報(bào)的嘛，委屈，悲傷的心情，煙消云散。

表現(xiàn)自己初中生作文

春天的午后，小草悄然發(fā)芽，正如90后的我們，朝氣蓬勃，蓄勢(shì)待發(fā)，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽(yáng)，沐浴雨露，我們真正需要的是表現(xiàn)自己。唯有自信的將自己最好的，最真實(shí)的，最有能力的一面展現(xiàn)給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。

在這個(gè)鋼筋水泥鑄成的巢中，在這個(gè)燈紅酒綠渲染的社會(huì)中，我們都置之蕓蕓眾生中的一員，渺小的如同一粒沙粒，小小的風(fēng)就可以任意的驅(qū)使我們，為了我們可以好好的憑借自己的意志做自己喜歡的是，我們唯有把自己變成大沙礫，才能不隨風(fēng)飄搖，而變成大沙礫的唯一辦法就是學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，讓自己的好展現(xiàn)在世人面前，讓他們知道其實(shí)自己是有能力的人，因?yàn)橹挥性谌藗兊南矚g中我們的沙礫才會(huì)越滾越大。物競(jìng)天擇，適者生存。

要知道世界萬(wàn)物都在表現(xiàn)自己。沒(méi)有表現(xiàn)，何來(lái)認(rèn)識(shí)，何來(lái)稱贊，何來(lái)榮譽(yù)，就像那些被授予榮譽(yù)勛章的軍人們，就像那些讓人無(wú)法理解的天才們，就像那些讓人看了不禁贊嘆一句“好美啊”的牡丹們，沒(méi)有表現(xiàn)自己的勇氣，相信我們都不知道他們的存在。

其實(shí)，生活就是表現(xiàn)自己，只有把自己表現(xiàn)的淋漓盡致，生活才會(huì)開(kāi)出絢爛，芳香的花。希望你的生活是精彩的。

表現(xiàn)自己作文

古有毛遂自薦表現(xiàn)自己，終為歷史所銘記；今有人一百余次表現(xiàn)自己，終叩開(kāi)微軟的大門。表現(xiàn)自己，是將自己多年的積累向世人傾力展示，告訴別人一個(gè)真實(shí)的自己。

近日的“超女”海選中，一女子以一首極為走調(diào)的《千年等一回》爆紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友戲稱為“神仙姐姐”。一個(gè)本十分平凡的人在一夜之間成名，我們不得不慨嘆“炒作”的魅力是何其之大，但“炒作”絕不是在表現(xiàn)自己。

一夜成名是一種莫名的誘惑，很多人面對(duì)著一條用汗水鋪成的小路望而生畏，而著眼于尋一條捷徑——一條快速通往“成功”的捷徑。由此看來(lái)，炒作也是一種“捷徑”，一種表現(xiàn)自己的“捷徑”。

炒作的道路于是乎便在這個(gè)時(shí)代被開(kāi)辟出來(lái)，一時(shí)的“成就”竟遠(yuǎn)勝于多年它是積累的總和，這無(wú)異于一聲響雷震徹人們心底的那桿天平，踏實(shí)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)氣受到了急功近利的強(qiáng)烈沖擊。而大多數(shù)人在無(wú)形中認(rèn)可了這種“表現(xiàn)方式”，借著“大眾”這個(gè)傳播平臺(tái)，炒作之風(fēng)便在原本平靜的社會(huì)中，興起了一絲波瀾。

“炒作”絕不是在表現(xiàn)自己。多少一線明星因炒作葬送了大好前程，讓自己的一生都生活在別人的唾罵之中？老子有言“知人者智，自知者明”，那些毫無(wú)節(jié)制的“表現(xiàn)”，將自己的形象強(qiáng)行構(gòu)建在自己的實(shí)力之上，這種欺人騙己的表象，一旦暴露出其實(shí)質(zhì)，實(shí)質(zhì)上就是在自毀形象，最終就會(huì)成為社會(huì)的塵滓，淹沒(méi)于歷史的洪流。

但也有像成龍等的藝人，盡管報(bào)紙電視頭版頭條不見(jiàn)其人，卻十幾年來(lái)一直生活在人們的視線當(dāng)中，靠自己的實(shí)力去表現(xiàn)自己，證明自己?？梢?jiàn)，實(shí)力是一個(gè)人表現(xiàn)自己的尺度，也是在未來(lái)人生之路上走的更遠(yuǎn)的明燈。

“神仙姐姐”雖然名噪一時(shí)，但依靠炒作而興起的這絲波瀾是不會(huì)被當(dāng)下社會(huì)所銘記的。一個(gè)善于表現(xiàn)自己的人一定是一個(gè)能夠把控自己實(shí)力的人，我們追求的是一生的成就，絕不是一時(shí)的歡愉，娛樂(lè)圈應(yīng)該吸取前車之鑒，因?yàn)槌醋鹘^不是在表現(xiàn)自己。

表現(xiàn)自己作文

記憶的長(zhǎng)卷徐徐展開(kāi)，長(zhǎng)卷里記載著無(wú)數(shù)的嘗試，那一次勇敢的嘗試，也是記憶長(zhǎng)卷中一顆璀璨的明珠。

假期的一個(gè)草上，天氣明朗，今天中午我家要吃一頓豐盛的午餐---鯉魚(yú)，媽媽準(zhǔn)備出去買鯉魚(yú)的時(shí)候，我覺(jué)得在家閑著也是閑著，就對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽，等一下!今天能讓我出去買鯉魚(yú)嗎?’媽媽驚訝地說(shuō)：“哎!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我兒子自己主動(dòng)要出去買魚(yú)?”我生氣的說(shuō)：“什么嗎?你說(shuō)好不好?”媽媽說(shuō)："就你!連菜都拎不動(dòng)，還去柃鯉魚(yú)?”我充滿自信的說(shuō)：“媽媽，你可不要小看你兒子!你就等著瞧吧!”說(shuō)完，我拿這錢就跑出了家。

我來(lái)到市場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在高喊：“新鮮的鯉魚(yú)，快來(lái)買呀!”我隨著聲音看去，看見(jiàn)有一群人在那里。我走過(guò)去，一條條新鮮的鯉魚(yú)在桌上放著。旁邊一個(gè)小黑板上寫(xiě)著兩個(gè)大大的“里魚(yú)”我不禁笑了笑，心想:"天哪!竟然連賣鯉魚(yú)的人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)成里魚(yú)!”我對(duì)賣鯉魚(yú)的叔叔說(shuō);“叔叔，你牌子上的鯉魚(yú)寫(xiě)錯(cuò)啦，應(yīng)該再加上魚(yú)字旁，請(qǐng)您改正吧!”叔叔不耐煩的說(shuō)：“哎呀!你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著的!”

我說(shuō)：“這樣，你會(huì)誤導(dǎo)別人的!”叔叔生氣的說(shuō)：“你到底買不買呀?不買走人，少管閑事!”我覺(jué)得是沒(méi)辦法了就挑了一個(gè)鯉魚(yú)，叔叔給我稱魚(yú)的時(shí)候，我往屋里一看，有一個(gè)孩子正在那里專心的寫(xiě)作業(yè)。我便靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔您兒子上幾年級(jí)了?”

他說(shuō)：“三年級(jí)!”我不禁說(shuō)：“現(xiàn)在您兒子正是學(xué)識(shí)組詞的時(shí)候，如果組到魚(yú)，肯定會(huì)想爸爸賣魚(yú)的，就會(huì)看你寫(xiě)的牌子，這樣，你就誤導(dǎo)了您兒子”叔叔聽(tīng)后，臉不由紅了起來(lái)，叔叔說(shuō)：“謝謝你了小伙子!”說(shuō)完，他連忙拿出粉筆去將錯(cuò)字改為了正確的--“鯉魚(yú)”

我柃著鯉魚(yú)回家，走在回家的路上。天氣更加晴朗，明媚的陽(yáng)光照在我那鮮艷的紅領(lǐng)巾!心中充滿無(wú)限的自豪!

表現(xiàn)自己作文

表現(xiàn)自己，不僅是一個(gè)人自信的表現(xiàn)，還是一個(gè)人才能的展現(xiàn)，更是一個(gè)人通往成功的一條途徑。只有敢于表現(xiàn)自己的人才能在社會(huì)中立足！所以，我們需要像金子一樣處處發(fā)光！

眾所周知，咱們學(xué)校的“校園風(fēng)采展”，那叫一個(gè)有名嘞?。恐芪灏窗嗉?jí)順序輪流上臺(tái)表演）漸漸的，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，就要輪到我們班上臺(tái)展示了。所以，最近的這段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們都在緊張的排練之中，大家都想在這次的活動(dòng)中一展自己的才能，一展班級(jí)的風(fēng)采，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。

作為這次風(fēng)采展的總策劃，一開(kāi)始我真的是茫然無(wú)措的，根本不明白如何在短短的20分鐘內(nèi)編排些好節(jié)目，既要有創(chuàng)新，又得讓大家有眼前一亮的感覺(jué)。選什么歌，編什么舞，排什么小品等嚴(yán)重困擾著我。班主任看出我的困惑，不止一次地鼓勵(lì)我，安慰我。于是，我先到已經(jīng)展過(guò)風(fēng)采的班去取經(jīng)，然后回家在電腦上搜錄一些小型晚會(huì)。終于有一些脈絡(luò)了，開(kāi)始要把各個(gè)節(jié)目分配到同學(xué)當(dāng)中去排練了。這才是最難的開(kāi)始，人員之間的分配與協(xié)商。有人不服從，有人不服氣，有人根本就不想?yún)⑴c。換作以前，我早就甩手不干了。但想起媽媽說(shuō)的：給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也給自己一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。退一步，海闊天空。人，有時(shí)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)皖^。于是，我又變成了說(shuō)客，耐心地找這些人談心，告訴她們個(gè)人利益要服從集體利益，團(tuán)結(jié)力量大，要讓全校看到一個(gè)不一樣的8班！慢慢地，大伙兒一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)入狀態(tài)了。每天中午的訓(xùn)練，大家面對(duì)此的態(tài)度，漸漸有了明顯的變化。從一開(kāi)始的無(wú)所事事，毫不在乎，到漸漸的開(kāi)始在意，不再不關(guān)心，到后來(lái)的主動(dòng)索學(xué)，十分在意，再到最近的自信、帶有表情感覺(jué)......層層遞進(jìn)，一次比一次好，真是讓我欣慰。是啊，每個(gè)人每天都在以自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每一次的排練，在他們的心中，每一次的排練，都好像是真正上場(chǎng)一樣。我呢，終于可能把一份完整的節(jié)目表交給老師過(guò)目。

周四時(shí)，“最后一次”的排練，穿上服裝，面對(duì)鏡頭（班主任的手機(jī)攝像頭），大家毫不緊張，毫不羞澀，不再調(diào)皮，都盡自己所能地表現(xiàn)。讓路過(guò)的老師紛紛回頭、留步觀看我們表演，隨處可聽(tīng)見(jiàn)老師、同學(xué)在議論我們班的節(jié)目，說(shuō)我們的好，說(shuō)他們的期待。呵呵，真好！放學(xué)后的走臺(tái)，記準(zhǔn)位置，商討好道具的擺放及處理，第二天的化妝及發(fā)型......“搞定！回家放松咯！”“想到明天的風(fēng)采就開(kāi)心！”呵呵，帶著愉快和期待的心情，對(duì)風(fēng)采展的期待，我走在回家的路上，一路走著一路想著，想著如何在明天更好地表現(xiàn)自己......

時(shí)間飛逝。周五真的來(lái)了，也就意味著，這一天，有著我們班的風(fēng)采展。一到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)風(fēng)采展不一定會(huì)舉行，下雨了。雖然如此，但班上同學(xué)對(duì)于今天會(huì)“舉行”風(fēng)采展的那種熱情還是沒(méi)有打消，大家都一致認(rèn)為盡管下雨，但風(fēng)采展還是會(huì)進(jìn)行的。于是，第一節(jié)課一下課，表演節(jié)目的同學(xué)就紛紛奔到廁所換上服裝，做足充分的準(zhǔn)備?！熬彤?dāng)做風(fēng)采展有進(jìn)行，換好衣服準(zhǔn)備好罷了。如果沒(méi)能進(jìn)行，不也很好么？可以給我們更多一些時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，來(lái)完善我們的風(fēng)采展，這樣下去，相信這一次的風(fēng)采展我們班會(huì)辦的很好的?！蔽覍?duì)他們說(shuō)道。他們也都贊同著我的觀點(diǎn)。果然，到最后，風(fēng)采展，就因?yàn)橄掠辏∠?，為的是安全，也沒(méi)什么不好的。兩個(gè)星期后的周五，相信我們會(huì)表現(xiàn)得更出色，更成功。

表現(xiàn)自己，讓自己像金子一樣處處發(fā)光！照耀別人，也照亮自己。

表現(xiàn)自己

人要學(xué)會(huì)，不管是天賦本性還是后天學(xué)習(xí)，切不要埋沒(méi)自己的閃光點(diǎn)。

孩子中間，我們?cè)缪菔裁礃拥慕巧兀渴呛⒆油?，還是壞小鬼？不管是什么，至少敢于的人能夠讓別人印象深刻不是嗎？有了鮮明的個(gè)性，不但便于別人給自己貼上辨認(rèn)的標(biāo)簽，也能讓自己明確要去到的地點(diǎn)。

要敢于，這在職場(chǎng)中是亙古不變的真理。智者懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，大方地向伯樂(lè)們，有實(shí)力的人更要懂得，因?yàn)槌晒Φ耐緩讲皇浅晒?lái)找你，而是你創(chuàng)造條件讓成功發(fā)現(xiàn)你。不能很好地優(yōu)點(diǎn)的人，找到工作、找到好的工作或升職的機(jī)率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于敢于表現(xiàn)的人。一個(gè)人，若不能適時(shí)適度地把自己的能力表現(xiàn)出來(lái)，即便再有能力，也只能永遠(yuǎn)在底層徘徊。在職場(chǎng)中，若每個(gè)人不能將自己所能盡可能表現(xiàn)出來(lái)，就等于學(xué)無(wú)所用。這樣，不但不能為自己覓得好工作，更難以最大范圍地?cái)U(kuò)展交際。

不管是好的自己還是壞的自己總有回報(bào)。這回報(bào)可以是贊美通過(guò)別人的贊美可以讓我們獲得更多前進(jìn)的動(dòng)力；這回報(bào)也可以是批評(píng)因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種批評(píng)可以使我們改進(jìn)自己。

但是，一朵無(wú)實(shí)花遲早會(huì)被時(shí)代這棵大樹(shù)所拋棄，所以，人要有實(shí)力，有了實(shí)力以后再去。到那時(shí)，別人就沒(méi)有嘲笑譏諷的理由，而自己，也能夠帶著自信扎根在屬于自己的位置上。沒(méi)有實(shí)力的自我炫耀只能是成功路上的絆腳石，或者是一場(chǎng)自不量力的鬧劇。

只要我們生在社會(huì)中，就要與他人合作。在集體、團(tuán)體中，每個(gè)人只有充分的優(yōu)缺點(diǎn)，才能讓團(tuán)隊(duì)在行事過(guò)程中最大限度地?fù)P長(zhǎng)避短并充分提高其運(yùn)作效率和競(jìng)爭(zhēng)力，，不僅能提高與團(tuán)隊(duì)成員的和諧度，使成員們?cè)鲞M(jìn)對(duì)彼此的了解，更重要的是能讓團(tuán)體的力量很好地發(fā)揮出來(lái)。

所以，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要適當(dāng)?shù)氐暮?，不要一味謙讓，這只會(huì)換來(lái)嘲笑和失敗。

正因?yàn)橛辛霜?dú)特的東西，一個(gè)人才能充滿內(nèi)容，也才有資本去。

不管你是不是孩子王，都該勇敢地。

表現(xiàn)自己

它，給了我一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。如果表現(xiàn)是一種寶藏，那么它便是我心目中的珍寶?！氨憩F(xiàn)自己”，提起這個(gè)字眼，很多人會(huì)認(rèn)為這是虛偽的表現(xiàn)，是“裝”的行為，可是我卻不這樣認(rèn)為。正如于光遠(yuǎn)先生所認(rèn)為的：只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明就足夠了。

我對(duì)接觸過(guò)的所有運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一樣是精通的，但正因?yàn)檫@，我才對(duì)它們充滿好奇與向往，就像打電子游戲一樣，當(dāng)你毫不費(fèi)力就可以聯(lián)創(chuàng)機(jī)關(guān)之后，你便不再鐘情于它了，而游戲的目的往往是尋找失敗的刺激，然后屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從而顯示出自己的才能，不知不覺(jué)表現(xiàn)了自己。就這樣，我認(rèn)識(shí)了足球，接觸了足球，了解了足球，并深深愛(ài)上了足球。正因?yàn)槲以趺匆策_(dá)不到登峰造極的水平，所以我一直珍愛(ài)著它，把它當(dāng)做表現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì)。

剛上初一，我便認(rèn)識(shí)了它，我被這種奇妙的運(yùn)動(dòng)吸引著，感嘆著世間有著這樣的整套和諧優(yōu)美，順暢自如的動(dòng)作，于是我加入了踢球的隊(duì)伍。如果誰(shuí)要否定成績(jī)的取得與汗水成正比的話，我愿意和他打賭。運(yùn)球，傳球，打門!雖然一系列的練習(xí)會(huì)讓我吃不消，但是每當(dāng)我看見(jiàn)球進(jìn)的時(shí)候，我都會(huì)歡呼，心都會(huì)隨之跳動(dòng)。就是這樣一種力量吸引著我，驅(qū)動(dòng)著我堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)持的結(jié)果是我對(duì)足球越來(lái)越感興趣。我喜歡表現(xiàn)自己，作為觀眾，我會(huì)為每一位球員歡呼，作為球員，我會(huì)用自己的努力讓場(chǎng)下每一個(gè)人為我歡呼!我踢出一腳球，在空中劃出一道美麗的弧線，擦破時(shí)間與空間的距離，逃出守門員夠及的范圍，球進(jìn)了!在球門中旋轉(zhuǎn)幾圈，隨即停下。漂亮!并總是為這一連串動(dòng)作而感動(dòng)。

足球，一直都是我表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我一直把它當(dāng)做我生命中的珍寶。

表現(xiàn)自己

夏天帶著它揮霍無(wú)度的歡笑進(jìn)入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽(yáng)受到了夏天的請(qǐng)柬，用紅彤彤的陽(yáng)光讓大地為之燃燒。

知了躺在樹(shù)陰里煩躁地沖著太陽(yáng)嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了！你就不能扯片云來(lái)遮住你的大臉嗎？愛(ài)表現(xiàn)的家伙。月亮也是愛(ài)表現(xiàn)的女孩子?？倫?ài)向太陽(yáng)借束發(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的孩子嗎，媽媽？您干嘛只是笑呢，別不說(shuō)話呀，媽媽。

媽媽，風(fēng)總愛(ài)炫耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽(yáng)臺(tái)上的花裙子吹得七倒八歪。媽媽，閃電總愛(ài)搶在雷聲的身前，在天空中綻開(kāi)藍(lán)色的花瓣。媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們總是受到夏天的邀請(qǐng)，探出頭來(lái)找太陽(yáng)。媽媽，您別搖頭呀。

風(fēng)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)掃拂著大地，這才有了風(fēng)車，有了晾在陽(yáng)臺(tái)上的花裙子。閃電用它長(zhǎng)長(zhǎng)的斬刀劈開(kāi)了無(wú)邊的黑夜，這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機(jī)?；ǘ湓谥︻^上暈紅著臉，述說(shuō)著又一年的到來(lái)。我才會(huì)把它串成鏈子掛在您的胸前啊。

媽媽，有了表現(xiàn)才有了發(fā)現(xiàn)，為了被發(fā)現(xiàn)才會(huì)好好地表現(xiàn)。您說(shuō)呢，媽媽？就像我，總是在您面前賣力地表現(xiàn)著自己。只是希望您的發(fā)現(xiàn)，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。

媽媽，，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽？

表現(xiàn)自己作文

如今社會(huì)，適者生存，優(yōu)勝劣汰。要想發(fā)展，要想闖出一片天地，想登高望遠(yuǎn)，都要表現(xiàn)自己。表現(xiàn)自己是讓自己的才華與能力得到別人的認(rèn)可或贊揚(yáng)，像一朵盛開(kāi)的花兒，宣告怒放的生命；像一首優(yōu)雅的詩(shī)歌，盡顯思想之美；像一葉扁舟，邁向勝利的彼岸。表現(xiàn)自己可以讓別人認(rèn)識(shí)你，熟知你，了解你，給你碩大的舞臺(tái)，任你表現(xiàn)自己，唱歌，唱出心中所望；跳舞，跳出無(wú)悔青春。生活是一個(gè)舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)中就要淋漓盡致地表現(xiàn)自己，給一個(gè)機(jī)會(huì)就要牢牢把握住，讓自己的表現(xiàn)生動(dòng)而雋永。

表現(xiàn)自己不等于炫耀自己，我們表現(xiàn)自己要有個(gè)度，炫耀明顯超過(guò)了這個(gè)度，炫耀是王婆賣瓜，自賣自夸，讓人詠嘆，讓人吃驚，讓人嗤之以鼻。炫耀自己的成績(jī)，會(huì)促使別人更加地發(fā)憤圖強(qiáng)，直到超過(guò)；炫耀自己的球技，只會(huì)被隊(duì)友們孤立；炫耀自己的身高，只會(huì)打擊那些矮個(gè)子的人。不炫耀自己是德，表現(xiàn)自己是智。

低調(diào)做人，高調(diào)做事。一個(gè)人如果保持低調(diào)，會(huì)擁有一個(gè)好的人緣。低調(diào)是一種智慧，它欲擒故縱；低調(diào)是一種智慧，會(huì)靜觀天下；低調(diào)是一種智慧，會(huì)讓你淡定面對(duì)一切。做人我們要低調(diào)，與之相對(duì)應(yīng)的，做事就要高調(diào)，努力地表現(xiàn)自己，高調(diào)會(huì)提高自己的威信，高調(diào)會(huì)加快做事的速度，高調(diào)會(huì)讓我們充滿必勝的信心。高調(diào)做事，表現(xiàn)自己，我們仿佛看見(jiàn)了人生之旅的近路，抄了過(guò)去，看那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

面試的時(shí)候要好好表現(xiàn)自己。有一個(gè)場(chǎng)合，不需要謙虛，那就是面試的時(shí)候。主考官不會(huì)理會(huì)謙虛的自己，他們看到的是好好表現(xiàn)的自己。如果你不好好表現(xiàn)的話，你將如同折翅的飛鳥(niǎo)無(wú)法劃破蒼穹；如同廢水中的翔魚(yú)，沒(méi)有能量；如同一個(gè)擱淺的小舟，在湖面隨風(fēng)搖曳。表現(xiàn)自己，精神飽滿，對(duì)答得體，富有文采，會(huì)為你的面試加分不少。

在工作中要好好表現(xiàn)自己，不能因?yàn)檫^(guò)了試用期就萬(wàn)事大吉。我們工作是為了幫助老板減輕煩惱，而不是制造煩惱；我們工作是為了公司或者單位的利益；我們工作，必定能者上，劣者下。只有表現(xiàn)自己，才能保住自己的崗位，養(yǎng)家糊口，放飛夢(mèng)想；只有表現(xiàn)自己，才能頂住壓力，一步一個(gè)腳印地前行；只有表現(xiàn)自己，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

不表現(xiàn)自己，只會(huì)被別的表現(xiàn)自己的人取代；不表現(xiàn)自己，只會(huì)讓自己的業(yè)績(jī)走下坡路；不表現(xiàn)自己，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想，永不會(huì)發(fā)生。

人生路漫漫，要變成紅地毯。

天健行，君子以自強(qiáng)不息。我們要登高望遠(yuǎn)，推銷自己，讓自己時(shí)時(shí)有動(dòng)力，讓自己加深對(duì)社會(huì)的理解，讓自己通過(guò)用自己汗水賺來(lái)的去實(shí)現(xiàn)一些理想，樂(lè)哉，幸哉！

表現(xiàn)自己作文

據(jù)說(shuō)，法國(guó)科學(xué)家法伯曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)”：他將許多有“跟隨者”習(xí)性的一種毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)花盆的邊緣上，讓它們首尾相接圍成一圈，還在離花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛蟲(chóng)最愛(ài)吃的松針。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆邊緣一圈一圈地走著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天時(shí)間過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還在不停地一圈一圈地走著。終于，一連七個(gè)晝夜，毛毛蟲(chóng)全都因?yàn)轲囸I和筋疲力盡而死亡。法伯于是在他的實(shí)驗(yàn)記錄中寫(xiě)下了這么一句耐人尋味的話：“在那么多的毛毛蟲(chóng)當(dāng)中，只要有一只能展示一丁點(diǎn)自己的與眾不同——走自己的路，便會(huì)避免死亡的命運(yùn)?！?/p>

一位曾經(jīng)留學(xué)美國(guó)的長(zhǎng)者還為我講過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事。

他說(shuō)他初到美國(guó)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)美國(guó)的大學(xué)生每次上課前總要先拿一張硬紙，再用顏色鮮艷的筆在其上面鄭重其事地寫(xiě)上自己的名字，然后對(duì)折一下，讓這張硬紙站立在桌面顯眼的位置上。

他對(duì)此疑惑不解，就問(wèn)坐在旁邊的美國(guó)學(xué)生。美國(guó)學(xué)生告訴他，給他們講課的教授一般都是知識(shí)淵博、地位很高的社會(huì)名流，而這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就意味著機(jī)會(huì)——因?yàn)樵谥v課時(shí)，教授會(huì)不時(shí)地叫學(xué)生回答問(wèn)題。

讓寫(xiě)有自己名字的硬紙站立在桌面顯眼位置，這就意味著自己將會(huì)有多次被教授提問(wèn)而展示自己才華的可能，從而在畢業(yè)時(shí)獲得被教授推薦到著名公司當(dāng)職員的機(jī)會(huì)。而他在后來(lái)也確曾多次耳聞目睹過(guò)，教授推薦上課能充分展示自己才華的學(xué)生到著名公司當(dāng)職員的事情。

這個(gè)故事中被教授推薦的那些美國(guó)學(xué)生是幸運(yùn)的，而這幸運(yùn)正是由于他們?cè)谡n堂上充分地展示了自己才華的結(jié)果，要不然，他們絕對(duì)不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。看來(lái)，“展示自己就是給自己機(jī)會(huì)”這句話一點(diǎn)都不假！

世有伯樂(lè)，有千里馬”，一匹千里馬能遇到伯樂(lè)幸運(yùn)的。但“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，這就應(yīng)該善于。翻開(kāi)史冊(cè)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂，三國(guó)時(shí)的黃忠，的改革家，人無(wú)不懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但更讓佩服勇于自薦，的能力。

善于，說(shuō)“出風(fēng)頭”和“目中”的。其實(shí)不盡然，出風(fēng)頭，程小平做市長(zhǎng)時(shí)，就投身商海，正是他想為造福，為祖國(guó)更大的才地。是“日心說(shuō)”的捍衛(wèi)者布魯諾，“論”的者愛(ài)因斯坦，都時(shí)刻著的才華。的“”已世人的認(rèn)可。程小平曾說(shuō)：“緩慢氧化和燃燒氧化反應(yīng)，燃燒是將的熱情一下全釋放，的亮度。不一下子點(diǎn)燃，那像緩慢氧化，消失殆盡?！痹诮ㄔO(shè)的過(guò)程中，有“風(fēng)平浪靜”，但更多“急流漩渦”。而肩負(fù)著建設(shè)的歷史責(zé)任，除了要有才，還要善于，為祖國(guó)建設(shè)。

表現(xiàn)自己

想要獲得成功，首先要閃出自己的光彩。而毛遂亦是如此。，獲得理一個(gè)通往成功的機(jī)會(huì)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的軍隊(duì)包圍了趙都邯鄲。趙王派平原君去說(shuō)服楚王與趙王結(jié)盟出兵，解救趙國(guó)。平原君從手下左挑右選，只選出十九個(gè)，他本意是要帶二十個(gè)的，但如果沒(méi)有，就只好帶十九個(gè)了。這是，突然一個(gè)叫毛遂的人自我推薦說(shuō)，讓我去吧！平原君先是一怔，隨后笑著說(shuō)：有本事的人，隨便在哪里都會(huì)像錐子放在布袋里，總會(huì)脫穎而出，但我卻沒(méi)有聽(tīng)人提起過(guò)你的名字。毛遂也不著急，辯論說(shuō)：我如果是在布袋里，早就會(huì)脫穎而出的。平原君聽(tīng)他說(shuō)的有理，便帶他一起去楚國(guó)。

平原君請(qǐng)楚王結(jié)盟出兵，從日出談到正午，無(wú)果。那十九個(gè)門客急得直跺腳，卻不敢驚動(dòng)屋里談話的二人。盡管他們著急，卻誰(shuí)也拿不出好辦法來(lái)。毛遂突然向門走去，但誰(shuí)也沒(méi)有注意他，只是以為他著急。誰(shuí)知他突然推門而入，當(dāng)那十九個(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí)，早已經(jīng)晚了。

毛遂突然的舉動(dòng)，打斷了平原君與楚王的談話。楚王暴跳如雷，罵道：我與你主人談話，你來(lái)干什么？還不快退下！毛遂卻一臉平靜，說(shuō)：訂盟之事，非利即害，非害即利，無(wú)利害二字，何必長(zhǎng)談闊論呢？說(shuō)罷，又上前幾步對(duì)楚王說(shuō)：現(xiàn)在大王的性命掌握在我手上，你的十萬(wàn)兵馬全都沒(méi)有了！楚王自知理虧，又害怕毛遂真的動(dòng)武，一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)。

毛遂又繼續(xù)緊逼，說(shuō)：其實(shí)，楚國(guó)有五千里遼闊的土地，幾十萬(wàn)雄師，并不是弱國(guó)。那么，這么強(qiáng)大的國(guó)家，為何要害怕秦國(guó)呢？大王不同意楚趙結(jié)盟，難道要等到秦國(guó)各個(gè)擊破，而自己卻毫無(wú)還手之力的時(shí)候坐以待斃嗎？楚王聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，并且答應(yīng)與趙國(guó)訂下盟約，出兵來(lái)解趙國(guó)之圍。

毛遂自薦，表現(xiàn)力他勇于的信心與能力。想要獲得成功，就必須要自己爭(zhēng)助一個(gè)鍛煉自己和的機(jī)會(huì)。這樣不僅可以，還可以提高自己的能力。

表現(xiàn)自己作文

寫(xiě)人要突出人物的“個(gè)性”，“個(gè)性”就是在一定的月會(huì)條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征。才能寫(xiě)出人物的個(gè)性特征呢？其實(shí)，人物的外貌的某部，掛在嘴邊的口頭禪，密切相關(guān)的某些事物等，征。在寫(xiě)作時(shí)不自覺(jué)的習(xí)慣動(dòng)作，以及與人物往往集中地體現(xiàn)了人物的性格紹，緊緊地抓住這些“聚光點(diǎn)”來(lái)組織文章，能突出人物的性格特征，又能把人物寫(xiě)得栩栩如生。這組文章，都是寫(xiě)自己的，征鮮明，讓人如見(jiàn)其人。

雖然寫(xiě)法不同，但都個(gè)性肆《我說(shuō)“我”》，這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見(jiàn)的，寫(xiě)了一個(gè)實(shí)鄉(xiāng)從小愛(ài)惹事的“我”，一個(gè)術(shù)大了愛(ài)讀書(shū)的“我”，一個(gè)跨進(jìn)中學(xué)大門后樂(lè)于為大家服務(wù)。從小愛(ài)惹事的《我擁有自己的樂(lè)趣》，文章緊扣“樂(lè)趣”行文這“樂(lè)趣”的展開(kāi)中，一個(gè)知難而進(jìn)、的個(gè)性留在了我們的腦海中。就拍充滿進(jìn)取的中學(xué)《課余，我喜歡做書(shū)簽》，通過(guò)課余生活的描寫(xiě)熱愛(ài)生活、有靈性的現(xiàn)在了我們面前。

一個(gè)心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來(lái)十分有趣。且不說(shuō)星期天里“我”錯(cuò)父親的眼鏡，而折射出來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏對(duì)人的，只說(shuō)它所展現(xiàn)出來(lái)的人物“我”的個(gè)性—毛毛草有點(diǎn)調(diào)皮、略帶機(jī)靈、甚或有點(diǎn)幽默風(fēng)趣感，就讓人俠不禁《矮個(gè)子的我》，真可謂“人小鬼大”“揚(yáng)‘短’人物寫(xiě)真，和大個(gè)子比成績(jī)，比救人，比成就，避‘長(zhǎng)”，比出了灑”，比出了“自豪”，好個(gè)有個(gè)性的“矮個(gè)子我”呀至于《我這個(gè)人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》，一個(gè)詼欠聰明，一個(gè)不當(dāng)“弄種’，是個(gè)真男子漢，都展示了鮮的個(gè)性特征。

表現(xiàn)自己

“我相信我就是我，我相信。”伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，帶給我們的不僅僅是余音繞梁、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有深深的沉思。

我們知道自信是成功的基石，可是只有自信就可以了嗎？不，如果你有著超人氣概的自信可不知如何在眾人面前表現(xiàn)你的才能，到最后只是竹籃打水一場(chǎng)空，自信在人們眼里也會(huì)變成司空見(jiàn)慣的自負(fù)。

其實(shí)每個(gè)人都希望自己在別人心目中都有一個(gè)令人敬仰的地位，但在別人眼里多多少少你未免會(huì)有不為人所接受的地方，這要怎么辦呢？事實(shí)告訴我們這就需要，如果你不別人怎會(huì)知道你的才華，即使你滿腹經(jīng)綸可卻不知怎樣也是一介草包。

眾所周知的方仲永，他從小才智過(guò)人，敢于在眾人面前表現(xiàn)他的才華，使得他家喻戶曉，但因父親的教育方法不得當(dāng)最后使得仲永的結(jié)局是；；是令人惋惜。李白、杜甫、屈原不也因?yàn)樽约簯巡挪挥龆鄲绬?？為什么，因?yàn)樗麄儾欢谩?/p>

我對(duì)“表現(xiàn)自我”這四個(gè)字眼理解深刻，曾經(jīng)我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，在課堂上，我像是處在一個(gè)被遺忘的角落，別人都對(duì)老師的提問(wèn)躍躍欲試，可是我卻沒(méi)有勇氣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)課堂并不是我的舞臺(tái)，那個(gè)講臺(tái)是多么神圣，我怎么敢奢望，可能站在講臺(tái)上像其他同學(xué)落落大方的展示，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是海市蜃樓吧。

那天像平常一樣坐在位置上，仰望著黑板，學(xué)習(xí)那些好似天書(shū)的數(shù)學(xué)知識(shí)。我根本就沒(méi)有興趣，眼神呆滯的望著黑板，心早就不知道跑哪去了。在一陣譏笑聲中我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是老師讓我上去講題，我不敢違抗，只得心驚膽戰(zhàn)的走向講臺(tái)，管他呢，硬著頭皮來(lái)吧，終于應(yīng)付著講完了，心中的大石頭總算落地了，我剛要往座位上走，老師莫名其妙的鼓起了掌，接著是一片震耳欲聾的掌聲，我鼻子酸了一下，那不爭(zhēng)氣的眼淚竟落下了。

從這以后我不在是一個(gè)被人遺忘的女孩而成為了全班乃至全校在展示課中最出類拔萃的女孩，我也因此變得開(kāi)朗起來(lái)，更懂得了如何在大家面前，得到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的21世紀(jì)，光有能力，而不懂得如何，也會(huì)被埋沒(méi)，雖然是金子總會(huì)發(fā)光，但是得看你敢不敢于站在眾金子之上表現(xiàn)你自己了。