介紹朋友的初中（通用19篇）

優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考，它能夠引發(fā)讀者的共鳴。需要寫一篇優(yōu)秀作文時，可以多讀一些范文，以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。

介紹朋友的題目初中作文

我的好朋友叫趙欣鈺，她特別喜歡助人為樂。她長著一雙水汪汪的小眼睛，時刻閃爍著智慧的光芒，一張櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，美麗極了。

有一次大掃除，老師要我和逯施驛下午擦墻。中午我便早早的趕到教室，先把抹布洗好，邊擦邊等人來?？墒俏彝┣锼?，也不見她們的人影，我心急如焚，想：這么多墻要擦到什么時候啊，到現(xiàn)在一面都還沒擦干凈，這下我可慘了。這時趙欣鈺走過來說：“譚沐蕓，你的墻還沒擦干凈啊，要不我來幫你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一樣，急忙說：“好啊，好啊，你這可真是雪中送炭啊！”有了趙欣鈺的鼎力幫忙，我們很快就擦完了所有墻。

還有一次數(shù)學課，上課鈴一響，同學們就把自己回家做的二個不同的三角形道具拿了出來。我在書包里東扒西找也沒找到，這時我可急了，是不是忘帶了？為了上課時不被老師訓，我連忙向前面同學借，可是她們也愛莫能助，因為都沒有多余的道具，沒法借給我。趙欣鈺聽見了，二話不說把她手中的三角形道具借給了我。

我睜著詫異的眼睛看著她說：“你借給了我你就沒有了?！彼B忙搖搖頭，微微一笑說：“沒關系，我再趕著做兩個就行了。”猶豫了一下，接過她遞過來的道具感激得說了一聲：“謝謝你?！鄙险n時我手中拿著她的三角形道具，心里想著華羅庚說的：“人家?guī)臀遥乐静煌?。——華羅庚”這是一個多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之間的友誼?。?/p>

擁有這么一個值得交往的朋友，你們是不是很羨慕我呢？

介紹朋友的初中作文

俄國的別林斯基曾說過：“真正的朋友不是把友誼掛在口上，他們并不是為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做到一切辦得到的事。”發(fā)生在我身邊的一件微不足道的小事，讓我感到了朋友之間的溫暖。

記得那一天，當我和往常一樣高高興興地走進教室時，王新玥就走過來問我：“房文佩，你帶書費了沒有？”一聽這話，我慌了神兒，腦海里這才記起了昨天老師放學時叮囑我們的話：“明天可一定不要忘帶書費??！”而現(xiàn)在，一直被老師看作好孩子的我，竟然也把這件事忘到了腦后，沒有聽老師的話。想著想著，要強的我又開始害怕今天老師會批評我，心里又焦急又緊張，眼圈慢慢地紅了起來，淚水在眼眶里打轉轉。我在書包里翻來找去，多么希望書包里能突然“變”出錢來，那該多好?。≡S多同學看到了焦急的我，圍了過來，關切地問“房文佩，我怎么了？”“我……我沒帶錢?！蔽医Y結巴巴地說。聽了我的話，坐在我身后的張政說：“不要著急了，大家一起想辦法吧！”“可是，我也沒有多帶錢??！”有同學說。就這樣，同學們你一言我一語地幫我想著辦法，連老師走進教室都沒有察覺。準備收錢了，我低著頭站了起來，等待老師的批評。沒想到，老師卻對我說：“房文佩，你坐下吧，張政幫你付了。”聽了老師的話，我感到十分的意外，嘴巴驚訝地變成了“o”型，在心里默默地說“張政，你可真夠朋友的?！苯又?，我回過頭來對張政說：“謝謝，謝謝，多虧你了！”而他卻滿不在乎地說：“沒事，小意思了！”

原來，張政看到了我焦急的樣子，喜歡樂于助人的他求助于在學校上班的媽媽，悄悄地為我付上了書費，讓我沒有察覺，真是讓我又驚又喜啊！

朋友是什么？朋友是寒日里一件暖衣；朋友是夏日里的一杯清茶；朋友是雨天里的一把雨傘；朋友是黑暗里的一盞明燈……我為我的身邊有這么多的朋友而驕傲，自豪！

介紹朋友的初中作文

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在地上，狠狠地踩了幾腳?？粗惷鞯哪槒募t到白，我很是得意。

“你干什么?。　标惷髅婕t耳赤地說道。

“我沒干什么啊，誰叫你把我的小木船弄壞的，你這叫罪有應得！”我趾高氣揚地看著他。

“我……我都說我不是故意的了！”陳明氣得連話都說不清楚了。

“哦，是嗎？那我也不是故意的。”

……。

直至上課鈴響了之后，我們倆才心有不甘地回到座位上。一整天我們倆都沒說過一句話，我漸漸有了主動求和的念頭，但出于面子，我還是打消了這個念頭。

叮鈴鈴……。

終于挨到了放學，我習慣性地朝陳明座位那兒走去，可他頭也不回地走了。既然他不想和解，那我又干嘛要委曲求全呢！哼！于是我也破門而出了。

我悶悶不樂地踢著小石子，每當我轉頭時，旁邊只有汽車飛馳過后的塵埃，早已沒了以往跟我一起嘻嘻哈哈的身影，我頓時感到一陣失落。

“我是不是真的錯了呢？……可確實是他不好嘛！……但他都說不是故意的了，我為什么還要這么計較呢？……去向他道歉吧！”這樣想著，我便加快了步伐來到陳明家。

在他家門口，我還是一直在猶豫、徘徊。到底該不該進去呢？突然，門開了，是陳明的媽媽。

“那個……阿姨好！陳明……在嗎？”

“你找陳明??？哎，這孩子不知道怎么回事，到現(xiàn)在都沒回來，我正要去找他呢！”

我的心咯噔一下。什么！陳明還沒回來，難道是因為今天的事么？

我告別了陳明的媽媽，往家里走著，一不小心撞上了一個人，抬頭一看，原來是陳明。原本想好的詞一下子忘得一干二凈，氣氛變得十分尷尬，空氣仿佛在這時凝固了。

“我……”

“我……”兩個聲音同時響起。

“你先說吧！”

“你先說吧！”又是同時。

“陳明，對不起！我不該那么小肚雞腸的，為了那么一點小事就與你吵架，你……你能原諒我嗎？”我搶先一步道歉，只是聲音越說越小。

“我也有錯，要是我小心一點，就不會弄壞你的小木船了，對不起?！蔽覀儌z相視一笑，仿佛這件事根本沒發(fā)生過。

夕陽漸漸拉下帷幕，紅鳩鳥的歌聲從遠方傳來，我們的友情就像影子，當有模糊的光亮照著的時候才顯現(xiàn)得出它的獨特。

夜晚，我在日記里寫下這句話：友情不像鐵，越煉，越氧化，最后化為一縷輕煙；它像塊金子，越煉，越純，永遠閃爍著金色光芒！

介紹朋友的初中作文

我們班有一個小姑娘，名字叫劉波。她的古箏彈得非常棒。

彈完練習曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶……突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落人水潭，那水花飛濺的聲音如同”大珠小珠落玉盤“那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水。不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇，我對她舉起大拇指表示贊揚。她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：”這曲子表達了什么呀？“她說：”這曲子表達了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。"說著，她又彈起來。開始，音調平緩清美，娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。

一首首動聽的樂曲，在劉波的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘卻了一切……。

我眼前展現(xiàn)一個新型的舞臺，劉波正在臺上演奏古箏，臺下觀眾都陶醉在演奏之中。

介紹朋友的初中作文

點開千千靜聽，剛好放的是水木年華的“再見了最愛的人”，很熟需的歌，想想也很老了，年的時候初戀男友分手后送給我的的一張水木年華專輯里面的。懷舊的旋律，想寫點懷舊的東西。

最近兩個許久前就認識的朋友聯(lián)系多了，一個是“十一”，我們大概也認識快兩年了，一直都聊的很熟，到北京了這么久才見已經(jīng)有點說不過去了。周六去他那玩的，還是有點一見如故的感覺的，這次可能用的不太恰當，因為已經(jīng)是老朋友了，就不能如故了。可是，確實是第一次見面。網(wǎng)絡就是讓傳統(tǒng)的詞匯沒辦法解釋。

另一個是欒冬，他是第一個在我blog留言的人，翻回到最后一頁，已經(jīng)兩年半了。也是因為來到了北京，一下子覺得距離拉近了。今天加了qq聊了一會兒，都是25以上的人了，聊前來還是比較投緣的人。

特別在北京這個比較古老的城市，想起和這些朋友一直就在這里生活著，比我早到這里，就更覺得親切了些。

以前的朋友們都挺好的，現(xiàn)在極少認識新的朋友了，有時覺得他們小孩子們浮躁，抑或是自己已經(jīng)脫離了那個浮躁的群體，再不然就是自己已經(jīng)趕不上時代，總之覺得已經(jīng)對所謂主流小年輕的沒共同語言。

介紹朋友的初中作文

我有一位朋友，他長得很高，很愛打籃球，他是誰？他就是韓尚鋒。

韓尚鋒今年已經(jīng)十四歲了，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃密的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他很愛運動，尤其是打籃球，每當有空時，他總會叫上我和別的好伙伴，一起痛痛快快地打一場籃球。韓尚鋒還很喜歡看美國職業(yè)男子籃球聯(lián)賽，是一個十足的鐵桿球迷。他最喜歡的球星是湖人隊的現(xiàn)役球星詹姆斯，以及湖人隊已經(jīng)退役的傳奇球星科比。每當有時間時，韓尚鋒都會準時坐在椅子上，打開電視，收看美國職業(yè)男子籃球聯(lián)賽的直播。

我很佩服韓尚鋒，因為他有著異于常人的毅力和意志力。他今年上初一，學習任務比小學時重了很多?，F(xiàn)在放寒假，我和好伙伴們把籃球場掃得干干凈凈，就是為了在夏天到來前多打幾場籃球?？身n尚鋒有學習任務在身，沒辦法打籃球。為了能夠陪我們多打幾場籃球，韓尚鋒鼓足了勁，硬是把一寒假的作業(yè)用幾天的時間寫完了。還有一次，我和韓尚鋒以及別的好伙伴打籃球。我們分成了兩組，韓尚鋒再一次進攻的時候摔了一跤，小腿劇烈地疼痛。他知道，球隊里除了我之外，就沒有能夠穩(wěn)定得分的球員了。為此，韓尚鋒選擇了硬著頭皮繼續(xù)打。可誰知，小腿的疼痛給予了韓尚鋒無窮無盡的'動力。他先是在內線輕松地打進了幾個勾手，又在外線投進了很多記空心三分球。最終，韓尚鋒帶領我們拿到了比賽的勝利，并且成為了全場比賽最有價值的球員，我們都為他歡呼，為他喝彩。

韓尚鋒是我的好朋友，不，他是我的好兄弟、好哥們，是我最親的人，我會永遠記住他的。他的毅力和意志力值得我們去學習。

介紹朋友的初中作文

安全教育問題一直都是我們教育工作者極力關注的話題。在這個學期，我們的教育教學的一項重點工作是安全教育，全校老師在每一節(jié)班會課中，都會對學生進行安全教育。以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我選用“珍愛生命，安全第一”為本次主題班會的主題，采取“與講授于活動中”的教學方法，使學生在活動探究與小組討論的過程中，吸收各種安全防護知識，并主要探討“初中生面臨溺水時如何救人與自救”的問題，做到“珍愛生命，安全第一”“見義智為，而非勇為”。

本次的校園安全主題班會課的目的是：

1、加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的.安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

課題。

珍愛生命安全第一。

介紹朋友的題目初中作文

我們并不是生來就喜歡孤獨，我們需要朋友，而我的朋友是音樂！

現(xiàn)代人都說聽音樂能陶冶情操，使人心平氣和。確實，每次聽起音樂都能使我的心情平靜下來，這種狀態(tài)下，我從音樂中感到了快樂。

在一次作業(yè)中，我遇到了難題，我就問我的同學，幫我講解一下，他說他也不知道。我立刻就火了，因為我砍看到他本子明明白白的寫著，是他故意不跟我說的，我當即就與他吵了起來，結果自然是不歡而散。

看著那漸漸發(fā)白的天空，我突然意識到我該回來了。猛然睜開眼睛，看著墻上的鐘，原來我睡著了，睡了半個小時呢……那，剛才的是夢？多么美妙，給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細回想，我想可能是我錯了，那個同學是為了讓我獨立思考才這么做的吧，我卻誤會他了。我無奈的笑了笑，今天的事情多么荒唐。

音樂是可以看到的，可以觸摸的到的，我從中看到了很多，學到了很多……。

介紹朋友的初中作文

我們家的鄰居王妹妹今年6歲。長著一張白白胖胖的大圓臉，一條線似的小眼睛總像沒睡醒一樣瞇縫著。扁平的鼻子下櫻桃般紅潤的小嘴額外可愛。可，卻是出了名的膽小，她是我童年時期很要好的伙伴，我們經(jīng)常一起玩耍，我對此可是深有體會。

這個王妹妹雖然膽小，可若是上了那刨根問底的好學勁還真是誰也抵擋不住呢。一個寒冬的早晨，她一大早便來我家玩，看到窗外下起了雪，就馬上放下手頭的玩具，跑到窗邊，望著紛飛的大雪，“姐姐，為什么會下雪啊？”她好奇地問，我便講了大概因由，而她卻不肯放過，總是問個不停。姐姐這個為什么，姐姐那個為什么？我被問的無言以對，她仍死死纏著不放，我只好百度一下之后再仔細講給她。足足一個下午就這樣度過了。

這就是我的小伙伴王妹妹，一個時而膽小如鼠時而好學好問的女孩。一個天真可愛的女。

介紹朋友的初中作文

有一天，每字在家覺得很悶，孤單得很，每字要去找“偏旁部首”做朋友。

每字整理好行裝，從家里走出家，就去找部首了。每字走了很長的路，很久都沒有找到，但是它不灰心，為了自己不孤單找到新朋友，不管走多遠它都愿意。它相信，只要堅持就一定能找到好朋友。它碰到了一個兩點“水”的部首覺得不妥，又往前走?？粗敖稹弊峙杂X得很不好，就又往前走。每字又看見一個“提手”旁，每字左看看右看看也還不適合它。但它還是不灰心，每字坐在大路邊休息了一下。它又繼續(xù)往前找部首。走著走著被路邊的一塊石頭絆倒了。每字從地上爬起來，認為“石”字能配成字，可怎么放都不適合每字，只好把石字放在路邊。每字頑強地走著，不小心一腳踩到水里了。他看了三點水覺得很好，組成了“海”字，每字終于找到了能和自己相配的第一個部首，它高興得跳了起來。

找到了第一個部首，每字更有信心了，它繼續(xù)著找部首，接二連三的找到了草字頭部首，組成“莓”。找到了言字旁，組成了“誨”。找到了樹心旁，組成了“悔”……。每字與它們成了形影不離的好朋友。

介紹好朋友的英語作文介紹好朋友隨筆初中作文

我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學，在這個環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時，我就會不由自主的想起我以前小學時最要好的朋友。我們初中上英語課前都要學生畫好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過去叫他補作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時，英語老師來到教室，我沒注意，而我初中的那個好朋友注意到了，她卻沒有告訴我。

然后等我緩過神來時，我問她："現(xiàn)在能把尺放上講臺上嗎？”她說：“可以呢，快去送啊?！逼鋵嵨液芎ε碌模蝗粚ξ野l(fā)火，還罵我，還說我煩。我就想，我們不是朋友嗎？我不解，但還是把尺送回去了。在位子上，我又想起來了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。小的時候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時，我都會用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。雖然她是這樣的人，但她對我很照顧的。

我的那個好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護著我。有一次我來遲了，我的朋友她問我：“怎么來這么遲?！蔽艺f：“因為起來遲了?！蔽矣幸稽c害怕，但她這時卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過去。這兩件事就是與中學的朋友的區(qū)別所在。還有就是我們還在暑假的時候一起想像著我們中學的時候會一起上學，一起放學回家。周日時，一起在早上跑步，一起去去買早飯。痛苦時找另一個人訴苦，快樂時找另一個人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因為我們沒在同一個中學念書，所以這些事情也并沒有實現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。我覺得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時再遇到一個這樣的好朋友。

她愛唱歌，下了課，她一邊發(fā)呆一邊唱歌，我一邊發(fā)呆一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。

雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個人靜靜地閑聊。她總會為我分擔憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。

不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友！不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。

和她在一起，我永遠不會感到自卑，她也應該是。我們很少談學習的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個平等的靈魂，習慣于掌聲和夸獎的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。

大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無法忘卻的年年歲歲，右岸是我曾經(jīng)璀璨的青春歲月。那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過程中被遺忘。我仍然執(zhí)著相信：兩條平行線總有交會的一天。

我喜歡春天攜你于百花園中，嗅著百花的芳香，與你促膝長談；我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱著雙膝仰望繁星，領略星空的浪漫與悠遠；我喜歡你的睫毛在陽光下閃動的樣子，那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。

你我最親愛的朋友，你一聲親切的問候，一次真誠的握手，似春風吹開了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。

但，緣聚緣散，在那個雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了！這猶如晴天霹靂，我的心仿佛墜入萬丈深淵，那般孤獨，那般無助。觸摸到被雨點打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。

所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個雨天撲向盛大的死亡。

我神情恍惚地游離在街上，任憑雨點無情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風黨擋雨，如果你在遠方遭受風雪，我祈求上天讓風雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵。

有一種感情不同于親情，區(qū)別于愛情，卻總能在你內心干涸的時候，以最甘醇的泉水滋潤你的心扉。這就是友情。自古至今，最少不了的詩詞古語一定是贊頌友情的?？追蜃佑性疲河信笞赃h方來，不亦樂乎。謫仙也有詩曰：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。伯牙子期，高山流水，那種感情更是深厚不知幾何。沒有人不希望擁有一份堅定不移的友情。它讓我們感到暖，暖到冰冷的心融化后，整個世界都春暖花開。

歲月如梭，光陰如駒；人來人往，人去人留。變化的人，變化的事，都太快。你永遠想不到下一秒這個世界會呈現(xiàn)出什么樣的姿態(tài)，你無法想象世界末日如果真的來臨了，你內心的崩潰比那決堤的江河更徹底?？墒牵@個時候，會有一只手輕輕遞到你手邊，會有清脆的話語在你耳邊想起：別怕，我們一起。無論是幸?？鞓?，還是辛酸苦楚，無論是年輕貌美，還是衰老死亡，別怕，我們一起。整個世界都靜止在這一刻，得友如此，人生還懼何憾事？清風微撫，白了無數(shù)少年人的墨發(fā)，喧喧鬧鬧中，他們體驗了生活的瑣碎，領悟人生真諦，攜一兩知已，在百年老樹下，品茶下棋，靜靜等待著最后的歸宿，比比看到底哪個老家伙才是人生的贏家，有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種感情即使青絲白發(fā)，也深深地烙印在心底。

如果世界是廣闊的大海，那么友情就像一艘堅固的輪船，不怕被大浪打破；如果世界是一個黑暗的小房子，那么友情就是一盞明燈，把房子照得明亮而又溫暖。去年暑假我又回了老家。在老家我有五個朋友，其中一個朋友叫何紫雄，他也是我最要好的朋友，我們之間有著馬蜂蟄不破的友情。

村里有棵大樹，那棵大樹可大可大呢！我們五個人手拉手才能把他抱住，有幾十層樓那么高！這棵大樹是我們小朋友的樂園。在老家的第三天，我和朋友們一起來到大樹下玩，突然我發(fā)現(xiàn)，旁邊有幾只馬蜂“嗡嗡”叫著在四處飛舞。仔細一看，原來馬蜂來自于大樹旁邊另一棵不高的樹，我們靠近那棵樹尋找，哇！樹上掛著個大大的馬蜂窩！看到那個馬蜂窩，我忽然冒出來一個壞主意：“嘿！我們找一根長竹竿，把馬蜂窩給打下來吧！”朋友們齊聲叫好。很快，一個朋友找到了一根很長的竹竿，剛好可以夠到那個馬蜂窩。不過它太重了，光靠我一個人拿不動，于是我們六個人一起合力舉起竹竿，使勁一捅，馬蜂窩就被打了下來。剛打下來時，馬蜂窩沒什么動靜，難道里面沒有馬蜂？我們正七嘴八舌瞎猜呢，突然“嗡”的一聲轟響，從馬蜂窩里冒出來一大群馬蜂，他們飛快的朝我們撲過來。

我們嚇得抱頭鼠竄，馬蜂緊追不舍。跑著跑著，我不小心跌倒了，那四個朋友，瞬間就跑得沒影了，只有何紫雄跑回來護在我身邊，把身上的外套脫下來拍打馬蜂。馬蜂被他打得落荒而逃，飛回窩里去了，幸好他及時驅趕馬蜂，我沒有受到傷害。后來他還把驚魂未定的我扶起來，送回了家。從此，他成了我最要好的朋友。

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介紹朋友作文

看到這個名字別以為我的好朋友是個專發(fā)明導彈或制造導彈的專家呦！告訴你，“導彈”就是“調皮搗蛋”的簡稱噢！他長著一個圓圓的腦袋，不大不小的眼睛，一張嘴總是說個不停，非常調皮。你聽我這么一說一定以為他像王冬冬一樣不討人喜歡，對不？錯，大錯特錯了，他的學習雖然算不上頂呱呱，但是也不壞。說了半天你還不知道他是誰吧！他就是俏皮、有趣、學習又不壞的——小許。由于他十分俏皮，所以就有了這個外號“導彈”專家。

最有意思的事要算他在段老師家和孟老師家上輔導課的對比了。每次我去段老師家上課時，他總是認認真真，有時耍點小毛病。有一次他玩得太過火了，段老師就說他在“猴?！?，就是耍給人家看的意思，不過總體上來說還算不錯的。而再看看孟老師家上課的情景，乖乖，那真是截然不同的場景??！在孟老師家上課時，就充分表現(xiàn)出了他調皮、淘氣的性格。上課時他就像在自己家里一樣，大叫大嚷，大概是叫得不夠爽，竟然還和邊上的人鬧了起來，每對一題就大叫，錯了就賴皮說，他原來是對的`，又把改錯了。人家才不買他的帳呢，不睬他了。他剛要和別人爭論下去，說明他的確是對的，他聲音那么大，真不知道他看沒看得見我們！這才叫什么判……，對了，判若兩人。他如果在段老師家敢這么做的話，段老師一定會毫不留情的，狠狠地來一個大毛栗。

這就是調皮、搗蛋、而又俏皮，有時又有些淘氣的——小許。

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她，一雙水靈靈的眼睛，并配戴著紅色邊框眼鏡，一個并不挺拔的.鼻子下面還有一個粉嘟嘟的嘴唇，皙白的皮膚中露出一股小清新，這就是我新學期的好朋友：周琦緣。

她是一個溫柔的小女生，每次和別人說話總帶著一絲靦腆，聲音小卻很動聽。我們兩個每次聊天都好像隔離了外界，獨自都沉浸在聊天的喜悅和滿足中。記得有一次，我們正聊得盡興，一位同學“呼喚”了她好幾次，她都沒反應過來，依舊和我沉浸在閑談的樂趣中，好像誰也打不破這美好的平靜。

有一次她忘了帶書，就讓我陪她去借。她到了一個班的門口，卻遲遲不敢進去，兩個食指相觸，睜著不知所措的眼睛，我看她這般無奈，于是只好替她借了。有時不知為何她這么靦腆，不由得就為她以后的人生道路擔憂了起來。

她文科不錯，語文、歷史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她，小小的靦腆的小女生竟會取得驕人成績，著實讓我感到驚奇。我也了解到，她取得這樣的成績是當之無愧的。因為我觀察過，她在上課時，每次都會拿出較厚的筆記本，當老師一講到重點，她就開始奮筆疾書記下老師所講的內容。這是一個不錯的習慣，我猜這可能是她取得好成績的重要原因吧！

還有一次，我在地理課最后一節(jié)課沒有認真聽，陷入茫然，只好請教“周老師”給我講題了。只見她耐心地打開“教材1+1"，翻到老師講的最后的內容，認真而又嚴肅的講起了難易理解的地理知識點，她的目光注視著教材，然后用眼神和語言和我溝通，把難點細致地講解一遍又一遍，直到我這個學生聽懂為止。然后他就會會心一笑，像是完成了自己的使命一樣。

我非常感謝她，感謝她陪我一起吃飯，感謝她耐心講解，感謝她在我饑餓時提供的小零食，感謝她容忍我一切不足。我希望我倆永遠還是好朋友，并希望這友情的紐帶任憑浪花的擊打，暴風雨的侵襲都不會斷裂。

介紹朋友作文

我有許許多多的好朋友,但是我們都不在同一所學校讀書,但也有比我年紀小的人,也有年紀比我大的人,甚至還有的人在讀高中,但是我們還是玩的很好,我們只要一休息就會聚在一起談天說地的,沒完沒了的.

其中有兩個是我最要好的朋友了,,她們的名字叫賴丹和姚強,她們都是讀高中了,但是我們還是不會忘記對方的.但是我今天先介紹賴丹吧.

賴丹,她是一個非常要好的人,她經(jīng)常都不會欺負她的弟弟,并且還每天帶著她的弟弟和我們一起玩呢.賴丹長著一頭烏黑的長頭發(fā),一雙不大也不小的眼睛,大大的鼻子,不大也不小的嘴巴,身高大約有1米53吧,比我矮了一點,她的學習也非常好,在班上一直都是名列前茅的.

以前,她們就住在我家的后面,我還主在老家的時候.有一次,我們兩個在廣場玩耍,她媽媽便在廣場賣涼水,我們也就在草地上玩耍,我們一直玩到12點多鐘都還沒有玩夠,我們還是在草地中接著玩耍,我們撿了一些泡沫將它全部都弄碎來,全部都灑在草坪中,在泡沫上邊唱歌邊跳舞,真是太好玩了,又玩了好久,可我們還是舍不得回家,但后來,她的媽媽也要回家了,我們只好也跟著回家了.

記得還有一次,我有一道題目不知道做,我就拿著作業(yè)本去她的家問她,可她一會兒就做出來了,那時她剛剛在讀初中.可她的學習到現(xiàn)在還是名列前茅的,我可真要向她學習學習了.

在我們之間還有許許多多的有趣的事情還沒有一一敘述出來呢,但是我們的都不會忘記彼此的,我們的友誼也會天長地久的.

這就是我的既友好既學習好的好朋友賴丹,怎么樣,你們想不想認識認識賴丹呢?如果想的話,我就幫你們介紹一下吧!

介紹朋友的初中作文

在那個乒乓球臺的舞臺上，有個小女孩在上面翩翩起舞，她的基本功特別棒，舞姿很美。獲得我們幾個小伙伴掌聲和笑聲。她扎著個羊角辮，笑瞇瞇的眼睛，很是可愛。她就是我最好的朋友。

她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！

我于是日日盼望寒暑假，暑假到了，我又可以跟譚詩琪玩了。那時老家正在下雪，我們管不住我們想玩雪的心，就算在寒冷的地方也不會覺得冷。我們那邊的雪又多又厚，所以我們堆了一個很大的雪人，我們很有成就感。

一次暑假，我們實在沒有事干，我們就鼓勵她上臺去跳舞，她這人很外向，說上就上。她學的是民族舞，本身就很優(yōu)美，她跳起來就像仙女一般。她的舞姿如展翅開屏的孔雀，美麗而優(yōu)雅；又如金蓮花一般，清純又高貴。她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了！我只是一個欣賞者，但是我愿意努力說出我心中所感受的飛動的“美”!

我每次回去的時候，都舍不得走，因為跟他們在一起，我可以感受到在這邊從未感受到的快樂。

介紹朋友作文

我有一個好朋友，我給我的好朋友取了一個外號，名叫小龜。

小龜是我從小玩到大的好朋友，他中等的身材，一頭短發(fā)。他的手是最有特色的，胖胖的，短短的，每次我看到好朋友的手，我都忍不住的想要去取笑他一番。好朋友的這雙小肉手其實也是很可愛的。

我與小龜也是多年的老朋友了，要介紹起他來，我能說出不少有關他的優(yōu)點。就比如，好朋友會打籃球，會爬山，并且還吹得一手好陶笛。好朋友的優(yōu)點不少，同樣的缺點也有，比如做什么事情都習慣性的拖延，在有些事情上缺乏耐心等等。盡管好朋友的缺點也不少，但是每個人都會有缺點呢，就連我身上也有不少的缺點。

那是很就以前的一天了，我記得在那一天過后，我和好朋友還堵了兩天的氣。不過氣歸氣，我們還是積極的將自己身上的缺點一一改正了過來。

我和我的好朋友就是這般，雖然有時候也會生氣，但是生氣從來都不會超過三天。其實很多時候朋友都是大度的，在很多的小事上也都不會計較，我很幸運我有了這么一位好朋友。

介紹朋友作文

我的朋友有一頭干凈利索的短發(fā)，陽光帥氣，整個人樂觀向上，我的朋友是一個很招人喜歡的女孩子，沒錯就是一個女孩子。

我的這位朋友從來不想留長發(fā)，一點也不像其他女孩子那樣希望自己仙氣飄飄的。相反我的這位朋友立志于當一個假小子，想來是朋友性格爽朗大方的原因。

我的這位朋友身邊有很多其他的朋友，朋友向來喜歡熱鬧，所以朋友的交友范圍很廣。并且朋友所交的每一個朋友都有著各自的特色，都是一群有著自己的目標，并且朝著這個目標努力前行的人。

我的朋友一直就有一個目標，她將來想做一名出色運動員。為了這個目標，朋友每天早上都會晨跑，直跑到自己氣喘吁吁需要休息的時候才行。不僅如此，朋友會利用一切空閑時間去進行各種各樣的運動，可以是跑步，可以是跳遠，可以是打籃球，可以是踢足球等等?？傊磺心軌蝈憻挼阶约旱倪\動，朋友都會去嘗試一番。這也就能說明，為什么我的這位朋友是一個短發(fā)的小伙子了。

從認識了我的這位朋友開始，我就一直被從她身上傳來的那種樂觀向上的精神吸引著。與她在一起的每一天，我都能感受到生活中充滿著青春朝氣的美麗。朋友也很會玩，喜歡冒險，尤其喜歡爬山，越是那種比較陡峭的山，朋友就越是喜歡去挑戰(zhàn)。

記得一次我與朋友去爬山的時候，我徹底被朋友所呈現(xiàn)出來的力量給震驚到了。朋友爬山的速度很快，一開始還會等等我，當我說不需要朋友等的時候，朋友向上爬的更快了。說起來還很好笑，那一次爬山，我才爬都半山腰，結果就和已經(jīng)爬山山頂，并且已經(jīng)下山的朋友給撞到了。

我的這位朋友可真是厲害的！

介紹朋友作文

這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。

——題記。

或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美地融合。

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數(shù)字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無外乎有人說：交朋友太累了。

真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。

如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這份靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

那扇門，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。

或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬?；蛟S，朋友就是這樣。

介紹朋友作文

時間的流逝，我無法挽留。你的離去，我有點戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡單”的友情里，我卻無法抹去。不知從何時起，我就有了一個念頭：我很想了解你，也很想把你當成我心中的朋友。在我最困難的時候，能得到你的鼓勵和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切，在這一刻，煙消云散。

不管以后的結果會怎么樣，也許眼前才是重要的。你走了，離開了我屬在的城市，我們之間的友情也該畫上完美的句號。那段過去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時間的飄移，也許我們也會忘記對方。我也很想這是種假設，希望這種想法永遠不能成立。其實這些不是我一個人說得清楚的，以后的日子自有上天安排或注定。

朋友，過了許多年后，當你再次來到這座城市時，你會想起我這位朋友嗎？

朋友，當你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景？

相見短短的一段時間，雖沒親眼見著你離去，但還是有點留戀，也喜歡上你了（不是那種喜歡，是尊重你，你有些方面是值得我學習的）。我也只能默默地細聲道：朋友，永別了！希望你以后的生活比我過得好。

無論是在親情，愛情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來的。相信你，交上你這位朋友，我不后悔。也許，我以后的成功也不開你。千言萬語之愿你：一路珍重。

我也相信你的人生充滿色彩。因為你有一顆善良又和睦的心。

人生總有些無賴，后悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當你遇到它時，請不要害怕。世間沒有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你。

朋友，不管你以后記不記得我們曾經(jīng)相處過，你的生活我也來過，也不管我們以后能不能再次相遇（我想應該沒有機會見面了）。但我不會忘記你位朋友。