題為我就是我（優(yōu)秀17篇）

優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言，給人以思想的盛宴和美的享受。接下來(lái)，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段，每一篇都有其獨(dú)特之處，可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。

題為我就是我的作文

一對(duì)大眼睛，加上兩撇淡淡的眉毛，一雙總是咧開(kāi)的嘴唇與圓圓的鼻子。個(gè)頭小小的我永遠(yuǎn)是女孩子群中最獨(dú)特的那個(gè)。

我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擁有許多特長(zhǎng)的女生。

鏡頭一：遨游書(shū)海。

每天晚上睡覺(jué)之前，我總是習(xí)慣看一會(huì)書(shū)，無(wú)論有多晚，都要看一看。這一天，我拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)到十點(diǎn)了。“瑾旎，快睡覺(jué)，明天還要早起呢!”媽媽叫到，“喔，知道了!”我不耐煩的回答到。見(jiàn)我這樣回答，媽媽便喋喋不休的說(shuō)了起來(lái)：“你這孩子，說(shuō)著怎么不聽(tīng)啊……”在媽媽的催促下，我才戀戀不舍的放下了書(shū)。

鏡頭二：運(yùn)動(dòng)一夏。

到了夏天，天漸漸的黑得晚一些，我便總是與鄰居家的小伙伴一起在小區(qū)里騎自行車(chē)，滑滑輪、滑滑板等等，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。“叮?！蔽乙呀?jīng)開(kāi)始在小區(qū)里騎自行車(chē)了?；锇閭兌颊f(shuō)我是運(yùn)動(dòng)全能型選手。誰(shuí)叫我是當(dāng)中唯一會(huì)所有運(yùn)動(dòng)的人呢。嘻嘻，我得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我很是高興，都不知在心里樂(lè)了多少回了。但學(xué)習(xí)這些運(yùn)動(dòng)是可不知摔了多少跤。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，我估計(jì)我真的做到了。

鏡頭三：揮舞畫(huà)筆。

我有很多特長(zhǎng)，比如彈電子琴，寫(xiě)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)等。但我比較喜歡畫(huà)畫(huà)。那天午后，我又拿起了畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆打下底稿，先畫(huà)上朵朵白云、一座房屋、裊裊炊煙……畫(huà)好后我打來(lái)水，拿起排筆，顏料，涂上碧綠的草地，畫(huà)出藍(lán)藍(lán)的天空，讓太陽(yáng)散發(fā)出金色的光芒。一只美麗的小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，一家三口坐在草地上有說(shuō)有笑……我用畫(huà)筆萊描摹我的生活。

這就是我，一個(gè)獨(dú)特的我，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)笑的我。我堅(jiān)信在以后的日子李，我會(huì)讓我的歡笑感染你們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。

題為我就是我的作文

這是一個(gè)真實(shí)的故事。

她不算是花容月貌，也不算是丑的名副其實(shí)。但她比羊脂玉還要白如雪的臉上有著顯眼的胎記，黑如墨。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好玩的，好吃的，也都只給視為掌上明珠的漂亮妹妹。她從來(lái)都是在被忽略的角落，沒(méi)有人關(guān)心她、注意她、重視她。

在學(xué)校里，女孩更是倍受歧視，永遠(yuǎn)坐在最后面，獨(dú)自守著孤獨(dú)的世界。盡管，她的成績(jī)優(yōu)異。有一次，班上公認(rèn)最美的班花和她走在狹窄的走廊上偶遇，班花是一臉的鄙夷和嫌棄，小心翼翼的走著，生怕碰著她一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是她的衣角。女孩滿(mǎn)懷憤懣，但又無(wú)處可說(shuō)，沒(méi)人知道或傾聽(tīng)她的心聲?；丶叶阍诤诎档慕锹浔M管她很怕黑……她咬牙切齒、醞釀復(fù)仇報(bào)復(fù)：

第一個(gè)是班花。班花的家里財(cái)大氣粗，當(dāng)然，她也是被嬌慣的，刁蠻無(wú)理。父母都希望她嫁給有錢(qián)人所以，給她報(bào)名了許許多多的興趣班，奇怪的是，她竟然不累也不埋怨父母反而更加的練習(xí)原來(lái)是因?yàn)樗矚g我們班的“劉公子”她知道了想到了一個(gè)好方法。

這是班花的第一次約會(huì)，她出門(mén)前是經(jīng)過(guò)一番精心打扮：涂上了口紅、抹上了美白霜、描上了眼睫毛膏、做上了最新的發(fā)型還敷了面膜！簡(jiǎn)直是“明艷不可方物”但是這一切的一切女孩都已經(jīng)算計(jì)好了當(dāng)她坐車(chē)到約會(huì)地點(diǎn)時(shí)她的臉毀容了！因?yàn)?，她的化妝品都是放在學(xué)校的她的母親不允許她小小年齡就接觸化妝品長(zhǎng)大以后這張臉就會(huì)——所以，女孩就有機(jī)可乘把班花的化妝品掉了包全是過(guò)期產(chǎn)品?。?！

后來(lái)的事就由大家去遐想吧……。

但她卻又很善良，碰見(jiàn)流浪的小貓小狗都會(huì)偷偷地照顧所以她的袋子中都少不了貓糧狗糧或骨頭魚(yú)因?yàn)樗X(jué)得動(dòng)物很可愛(ài)不會(huì)輕易傷害人，就算是大型食肉動(dòng)物凡是跟人之間有了深厚的感情就不再會(huì)傷害人。于是，她每次出去都會(huì)蒙上面紗或者是帶上荷葉帽。

直到有一天，他們的班主任換了一個(gè)——曹老師。老師眼神明凈，聲音柔和就像一位天使能進(jìn)化人的心靈。老師給了她自信讓同學(xué)們擁抱她，老師給了她陽(yáng)光讓同學(xué)們接觸他，老師給了她開(kāi)心讓同學(xué)傾聽(tīng)她。老師讓她莫名的落淚，莫名的感到溫暖。接著的日子，她像變了一個(gè)人；自信，陽(yáng)光，開(kāi)朗就這樣她被大家接受了成為了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

有時(shí)候，僅僅需要一個(gè)擁抱，一句鼓勵(lì)都足以成為一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)那么的冰冷，人心只有更柔軟才能活得開(kāi)心。

題為我就是我的作文

大家好，我叫劉怡漩是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。我出生于10月9日。我長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快呀，我從剛?cè)雽W(xué)什么都不懂的小妹妹一轉(zhuǎn)眼變成全校的大姐姐（六年級(jí)除外），不但比以前多懂得了一些知識(shí)而且也變得懂事多了，這就是我五年以來(lái)的收獲。

介紹完我，再介紹一下我的爸爸，我的爸爸是一個(gè)特別和藹可親的爸爸，不過(guò)有時(shí)候他也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)厲。記得有一次，我一心想去看電視，就急急忙忙的把作業(yè)寫(xiě)完了，也沒(méi)有檢查，爸爸發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂。嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你看你的作業(yè)怎么做的，一塌糊涂。把作業(yè)給我重新寫(xiě)一遍?！笨戳税职謬?yán)肅的表情，我害怕的把電視關(guān)上，好好的去寫(xiě)作業(yè)了。從那次后，我發(fā)誓再也不這樣了。

我還有一個(gè)表面嚴(yán)肅，內(nèi)心和藹的媽媽。記得有一次，我闖禍了——踢球時(shí)，把家里的花瓶打碎了。媽媽走過(guò)來(lái)，我低著頭，等著媽媽數(shù)落我一頓，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)數(shù)落我一頓，而且溫柔的說(shuō)：“幫我把掃帚拿過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)話(huà)的去廚房把掃帚拿過(guò)來(lái)，小心翼翼地遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別扎著腳。：”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽只是默默的把垃圾掃起來(lái)。

我還有一個(gè)刀子嘴豆腐心類(lèi)型的剛哥哥雖然我們兩個(gè)經(jīng)常打打鬧鬧，但我們兩個(gè)從來(lái)不記仇，我們很和睦。有時(shí)候哥哥嘴上說(shuō)不理我，其實(shí)是挺關(guān)心我的。記得有一次，我們兩個(gè)吵架了，放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)也不理誰(shuí)，等到過(guò)馬路時(shí)哥哥發(fā)現(xiàn)左面有一輛車(chē)，他不由自主的牽起我的手過(guò)馬路，這就是我刀子嘴豆腐心的哥哥。

介紹完家人，就應(yīng)該介紹我的閨蜜——李芮瑩，在我心目中，她是一個(gè)斯文、開(kāi)朗的女孩。她是我的最好的知心伙伴，在我不開(kāi)心時(shí)，她像小丑一樣逗我開(kāi)心，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她陪我一起快樂(lè)，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，她會(huì)和我一起分享她的那些有趣的事。她不僅是我生活中的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)的榜樣！媽媽特別喜歡她，沒(méi)次說(shuō)我時(shí)，都拿她當(dāng)例子，如：你看你一閑著的時(shí)候就玩手機(jī)，再看看人家李芮瑩，人家每天都去新華書(shū)店看書(shū)，所以我有不會(huì)的題，才向她請(qǐng)教，她能給我講解，有她我真是太高興了！

我還有一個(gè)忠誠(chéng)的伙伴，它的名字叫做黃黃，是姥姥家的一只小狗，長(zhǎng)這一雙炯炯有神的大眼睛，一身黃里發(fā)白的毛，特別可愛(ài)。我覺(jué)得它是與眾不同的狗狗，雖然它是一只柴犬，但它的兩只耳朵豎著，像警犬一樣時(shí)刻幫姥姥看門(mén)，它很忠誠(chéng)，我和哥哥特別喜歡它。

我的愛(ài)好是讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工等。我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名玩具解說(shuō)員。在六年級(jí)是小學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)候，因此，我要好好學(xué)習(xí)。

這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)、幽默、的女孩！

題為我就是我的作文

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我已是六年級(jí)的學(xué)生了！新學(xué)期就像一本嶄新的書(shū)，封面上寫(xiě)滿(mǎn)了老師與家長(zhǎng)的祝福。無(wú)數(shù)像我一樣的小學(xué)生回到學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)期的課程。上午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)觀看了中央電視臺(tái)播出的“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”——《開(kāi)學(xué)第一課》?？赐旰?，我的心里有種濃濃的、余味無(wú)窮的感動(dòng)。

《開(kāi)學(xué)第一課》是在雄偉綿延的八達(dá)嶺長(zhǎng)城下播出的，主題是：“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。說(shuō)起夢(mèng)想，洋洋千言也說(shuō)之不盡。有人說(shuō)，夢(mèng)想是為了寄托美好愿望的一個(gè)朦朧遐想；有人說(shuō)，夢(mèng)想是人生第一個(gè)奮斗的目標(biāo)；有人說(shuō)，夢(mèng)想是兒童時(shí)代最美好的初衷……看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我才意識(shí)到：夢(mèng)想是屬于大家的！是要付出眼淚和汗水！是失敗了還不放棄！是永生的追求。

《開(kāi)學(xué)第一課》采用了平易近人的班隊(duì)課方式，每節(jié)班隊(duì)課都請(qǐng)來(lái)了一位勵(lì)志名人，也請(qǐng)來(lái)一位小班長(zhǎng)，現(xiàn)身說(shuō)夢(mèng)。他們生動(dòng)地描敘了歷經(jīng)磨難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的感人故事。

題為我就是我的作文

小學(xué)生作文：我能行（一）。

我是五年級(jí)的學(xué)生，今年十二歲，我常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“勇敢的人常說(shuō)：我能行！懦弱的人愛(ài)說(shuō)：我不行！”

現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛(ài)下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字順口就出來(lái)了?！拔夷苄小迸c“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同?！拔夷苄小笔浅晒λ貍涞男睦硭刭|(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因。

就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你一定能行！取得好成績(jī)?！蔽覅⒓拥谋荣愴?xiàng)目是男子三項(xiàng)全能；100米、跳高、鉛球，經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好??！不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的！”爸爸說(shuō)。

在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無(wú)論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

從此，“我能行”這句話(huà)就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。

小學(xué)生作文：我能行（二）。

人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的`希望。

自信是一種力量，一種潛在的?？少F的。強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。

自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

啊，自信是成功的基點(diǎn)！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。

我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行！”這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告！

小學(xué)生作文：我能行（三）。

我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

有一次，班級(jí)要開(kāi)班會(huì)。我是組長(zhǎng)應(yīng)該上臺(tái)作周情況匯報(bào)。可是你們不知道，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來(lái)。班會(huì)課到了，我的同桌是課代表，她常到講臺(tái)上說(shuō)話(huà)，無(wú)拘無(wú)束，毫不懼怕，非常的自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，還有一個(gè)人就該輪到我上臺(tái)了，這可怎么辦？雖然我的發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我害怕臺(tái)下那一雙雙眼睛，他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說(shuō)的那樣：先相信你自己，別人才會(huì)相信你?！蔽衣?tīng)了她的話(huà)，在心里對(duì)自己連說(shuō)三聲“我能行！”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)。發(fā)言時(shí)，雖然我還有些緊張，但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。他們給我熱烈的鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。

天生我材必有用！其實(shí)，我們每個(gè)人都是好樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們能夠在遇到困難或挫折時(shí)仍能保持自信，敢于面對(duì)，就一定會(huì)成功的。

我能行！

題為我就是我的作文

每個(gè)中國(guó)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，古人如此，今人亦然，吾亦如此，高中作文我的中國(guó)夢(mèng)。

面對(duì)統(tǒng)治者的多次邀請(qǐng)，莊子拒絕了，他說(shuō)：“吾將曳尾于途”，他有他小國(guó)寡民、追求逍遙的理想，這是他的中國(guó)夢(mèng)。面對(duì)六個(gè)強(qiáng)硬的對(duì)手，嬴政并沒(méi)有退縮，因?yàn)樗獧M掃六國(guó)，他要建立一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的國(guó)家，這是他的中國(guó)夢(mèng)，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。

當(dāng)玄武門(mén)事變后，他說(shuō)：“吾登基后，一定要還萬(wàn)民一個(gè)政治清明、世態(tài)平和的盛世，一定要使朝政充斥著虛心納諫的風(fēng)氣?！彼褪翘铺冢?這段話(huà)代表了他的中國(guó)夢(mèng)，最終也實(shí)現(xiàn)了。他開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世圖景，他的功績(jī)被寫(xiě)進(jìn)了《貞觀政要》和被譽(yù)為“二十四史之一”的舊唐書(shū)與新唐書(shū)中。

同樣具有中國(guó)夢(mèng)的，還有孫中山先生，他的中國(guó)夢(mèng)一直在發(fā)生著改變。廣州起義前，他一直篤信變法可以救亡圖存的信條。但廣州起義的失敗打醒了他，這次失敗提醒他——變法救國(guó)、君主立憲在中國(guó)行不通，于是在1894年11月24日，他在檀香山建立了興中會(huì)；在198月，他在東京成立了中國(guó)同盟會(huì)。在19辛亥革命后被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。由于受到帝國(guó)主義、封建主義的強(qiáng)大壓力與革命黨本身的渙散無(wú)力，孫中山被迫在清帝退位后，于192月13日辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，讓位于袁世凱，4月1日正式解職。但不久后，袁世凱的復(fù)辟與他發(fā)起的“二次革命”和幾次“護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)”、“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”的失敗使他再度驚醒這次他迷茫了，高中三年級(jí)作文《高中作文我的中國(guó)夢(mèng)》。但很快，五四運(yùn)動(dòng)使他看到了曙光，把他以前的三民主義發(fā)展為新三民主義，他這次提出來(lái)：“我要明確的反帝，我們要實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，使中國(guó)盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭?！八詈蟮膲?mèng)想雖然失敗了，但他從始至終都是一個(gè)革命者，一直在堅(jiān)持著實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。

鄧某曾經(jīng)在九二南巡中說(shuō)過(guò)一句發(fā)自肺腑的話(huà)：”我是中國(guó)人民的兒女，我深深?lèi)?ài)著我腳下的這片土地。”我也有我的中國(guó)夢(mèng)，我時(shí)?？吹结烎~(yú)、黃巖島等中國(guó)與其他國(guó)家產(chǎn)生爭(zhēng)端的例子，我的中國(guó)夢(mèng)就是：努力學(xué)習(xí)，在有生之年，爭(zhēng)取為國(guó)家的某個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)出自己的一份力量，使中國(guó)走向國(guó)家統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)、國(guó)民具有高度環(huán)保意識(shí)的世界強(qiáng)國(guó)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻咧猩?，我要走的路還有很遠(yuǎn)。

題為我就是我的作文

我就是我，獨(dú)特的我，喜歡安靜，鐘于微笑，追求自由的我！

一、呆呆的我。

“靜以修身”這是我性格的一部分，從小內(nèi)向的我喜歡安靜，因?yàn)榘察o的生活可以讓我更可能的感受自己，感受生活。我習(xí)慣坐在自己的位置上，看著課后那些無(wú)聊的同學(xué)講一些莫名的冷笑話(huà)，再看看周邊那些賠笑的同學(xué)，奇怪！我不知道他們?yōu)槭裁匆Γ苍S這也是他們內(nèi)心想知道的答案！他們表情自然但內(nèi)心麻木！~~看著這些鏡頭，我也就只是撅著嘴角然后不屑的笑笑，然后自己在角落想自己的事情。

在同學(xué)的眼里，我就是大片大片的沉默與空白，也許那天我會(huì)死的比那湖水還要平靜，但這正是我所向往的——安靜。

二、陽(yáng)光的我。

在好朋友們面前我可以讓自己搖身一變，變的開(kāi)朗活潑！有朝氣！在朋友們面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！我可以憑借我的語(yǔ)言技巧和微量的幽默感給朋友帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)輕松。我可以用自己的肢體語(yǔ)言外加冷笑話(huà)把朋友逗樂(lè)，也許這就是我的特長(zhǎng)！

在好朋友的眼里，我是個(gè)向陽(yáng)的男生，也許哪天我會(huì)微笑著望著大家，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，追求自己的生活，如果他們看著我的背影會(huì)控制不住眼淚，哪么我也一定是在放任淚珠！~~但這些都是我的追求，至少背后的眼淚不是違心的！

三、自由的我。

題為我就是我的作文

老年人常說(shuō)：“人啊，稀里糊涂的一輩子就過(guò)去了?！蹦贻p人則說(shuō)，既然來(lái)到這世上走過(guò)一次，就要活得精彩，活得瀟灑。每個(gè)人都有關(guān)于人生的不同看法，同樣也有著各自不同的人生。

曾經(jīng)是那樣羨慕李清照。你看，她年輕時(shí)那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂(lè)；曾經(jīng)是那樣折服于李白，你聽(tīng)，那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪言是多么狂放；曾經(jīng)是那樣向往陶淵明，你看，那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬適是何等飄逸……多少個(gè)文人武士、才子佳人，有著自己傳奇般的人生，成為了人們口中的佳話(huà)。

曾經(jīng)的我雖然欽羨于他們的人生，卻也明白自己是獨(dú)一無(wú)二的。我就是我，我的人生自有別樣的精彩。

或許沒(méi)有周敦頤口中那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔，我亦有自己的小情懷。每天，我都會(huì)和朋友暢談身邊發(fā)生的事，或是難以忍受的，或是滑稽搞笑的。我也會(huì)和大多數(shù)人一樣，做大多數(shù)人做的事，什么買(mǎi)流行發(fā)夾啊，看新出的電影、電視啊，然后再和別人一起評(píng)論著哪個(gè)好看，哪個(gè)劇情精彩。我會(huì)盲從，和別人一起搶著做某些事，并以此為樂(lè)。我會(huì)吵架，什么“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，在我這里也是時(shí)靈時(shí)不靈的?？晌矣X(jué)得這樣開(kāi)心。

或許沒(méi)有杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，我有的是一顆雖然平凡卻很充實(shí)的心。我只想在自己的小世界里，做自己喜歡做的事。在家里看看電視，玩玩電腦，偶爾整些十字繡什么的。我不是那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，為什么非要強(qiáng)迫自己做那些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的事？待在自己的小窩里，偶爾在某個(gè)閑適的午后，伴著奶茶的香醇，捧著自己喜歡的小說(shuō)，聽(tīng)著自己沉醉著的音樂(lè)；或是在某個(gè)寧?kù)o的夜晚，幾個(gè)伙伴在樓下，數(shù)著天上的星星，談?wù)撝约阂院蟮娜松?/p>

我不曾想過(guò)有曹雪芹筆下那“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”的財(cái)富，我想的只是和爸爸、媽媽一起過(guò)著最平凡的日子，感受著最溫暖的真情。我感謝父母，給了我生命，讓我得以體驗(yàn)世界的絢麗。我感謝家庭，給了我一個(gè)可以健康快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。我感謝身邊的人，讓我感受到人間至性、至美、至純的友誼。我同樣感謝這個(gè)世界，給了我們共同生存，互相幫助，一起努力的家園。

我并不完美，有太多不如別人的地方。沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智商，沒(méi)有諾貝爾的財(cái)富，沒(méi)有莫言的才華……可我就是我，是與眾不同的煙火。

有一種高度叫不可超越，有一種特殊叫無(wú)與倫比，有一種強(qiáng)大叫無(wú)可匹敵，有一種人生叫獨(dú)一無(wú)二。我相信每一天的生活都會(huì)如向陽(yáng)花所朝的太陽(yáng)那樣，時(shí)時(shí)不忘升起，每一天都別具精彩。

題為我就是我的作文

“每個(gè)孩子都是落入凡間的天使，每個(gè)孩子都有自己的與眾不同，小小的我也不例外!”

我剛吃掉了屬于我的第九個(gè)生日蛋糕，在緯三路小學(xué)讀三年級(jí)。我身材苗條，皮膚白皙，鼻梁高聳挺拔，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，總是吧唧吧唧的說(shuō)個(gè)不停，喜歡和別人對(duì)話(huà)，別人說(shuō)什么話(huà)我都不會(huì)讓他冷場(chǎng)。最有特點(diǎn)的是我的眼睛，一笑起來(lái)就彎彎的，像一輪剛升起的新月，惹人喜愛(ài)。

我的性格活潑開(kāi)朗，大方有禮，深受大家的喜愛(ài)。在班里，同學(xué)們都很喜歡我的性格，說(shuō)我有時(shí)候很溫柔，同學(xué)們拽拽我的小辮，拍拍我的肩膀，我都明白他們是在和我玩，對(duì)他們都是笑瞇瞇的。但有時(shí)一些壞孩子故意的欺負(fù)我，我也很“爺們”的勇敢和他們斗爭(zhēng)。其實(shí)我對(duì)每一個(gè)人都很善良，都想和他們成為好朋友。

我還有一個(gè)很了不起的特點(diǎn)——有韌性。比如說(shuō)我很喜歡英語(yǔ)，別人學(xué)英語(yǔ)可能會(huì)覺(jué)得很枯燥，但我從兩歲十個(gè)月開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一直到現(xiàn)在，從未間斷。教過(guò)我的每一個(gè)英語(yǔ)老師都說(shuō)我上課能夠很專(zhuān)注，課堂紀(jì)律很好，而且還能積極回答老師的問(wèn)題，連爸爸媽媽都是很佩服我的堅(jiān)持。我有一個(gè)理想：當(dāng)一名軍醫(yī)!既能夠保家衛(wèi)國(guó)，又能夠醫(yī)病救人。當(dāng)然，這就需要我有良好的知識(shí)底蘊(yùn)。我會(huì)為了我的理想而努力!

在這個(gè)世界上，我普通又平凡，像一顆隨處可見(jiàn)的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個(gè)性，不愿踏上與他人相同的路。我也有主見(jiàn)與判斷力，我永遠(yuǎn)只做我自己!這就是我，一個(gè)溫柔又有韌性的女孩——翟珮菡。

題為我就是我的作文

我有一個(gè)認(rèn)真的爸爸。他滿(mǎn)臉的胡茬都爭(zhēng)先恐后地?cái)D在下巴上，烏黑的短發(fā)一根根精神抖擻地直豎在一顆玲瓏小頭上，臉上總是一副認(rèn)真的表情。別看他頭小，那里面可都塞滿(mǎn)了認(rèn)真的種子。

有一次，我馬馬虎虎的完成了作業(yè)，剛要出去玩，“站住!”一聲震耳欲聾的喊聲差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死，等我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)站在了我的面前，伸出一只手，說(shuō)道：“數(shù)學(xué)作業(yè)！”我像只卷毛狗似的，乖乖地把作業(yè)交到爸爸的手上。在我眼里，那就像是一只巨大的魔爪，好像我一犯錯(cuò)誤就會(huì)至我于死地。我緊張極了，冷汗從額頭上冒了出來(lái)。爸爸睜大了眼睛，仔細(xì)檢查起來(lái)。他的'眼睛一會(huì)兒從上到下，一會(huì)兒從左到右。忽然，他的目光停在了一個(gè)題上，“給我檢查一下這個(gè)題！”我慌忙檢查起來(lái)，突然，我一拍桌子，叫道;“壞了，我寫(xiě)錯(cuò)單位了！”“你做題時(shí)怎么沒(méi)看出來(lái)?”爸爸訓(xùn)斥道。我的臉紅了起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“爸爸，我以后再也不敢了?！笨砂职忠廊徊灰啦火?“以后再這樣，別怪我不客氣！”“嗯，我保證?！蔽业讱獠蛔愕卮饝?yīng)道,同時(shí)左腳輕輕踏出房門(mén)，想要在爸爸不知道時(shí)溜走?！皠e跑，英語(yǔ)?！卑职稚斐鏊摹澳ёΑ?，把我拎回來(lái)，命令道。我不服地把英語(yǔ)本交給了爸爸，小聲嘀咕道：“爸爸怎么知道我要跑？”可爸爸就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扔下我一個(gè)人在那里思考，仔細(xì)地檢查起我的作業(yè)來(lái)?！斑@個(gè)句子開(kāi)頭的第一個(gè)字母怎么沒(méi)大寫(xiě)？”爸爸突然指著我的額頭大聲問(wèn)道，“你腦袋瓜子在想什么呢？”“我寫(xiě)得太投入了，忘掉大寫(xiě)了?！薄澳阍趺瓷抖寄芡剑侔殉燥埻司驼嫔盗?你怎么不細(xì)心點(diǎn)呢？”我低下頭，爸爸見(jiàn)我這樣也便不再說(shuō)什么。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我以失敗告終。

這天早上，我正起勁的背著“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“‘見(jiàn)’不讀‘jian’,讀‘xian’。”“一首詩(shī)，不用那么認(rèn)真吧？”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。以后遇上怎么辦？馬上改正這個(gè)字的讀音！”“哦”我被爸爸說(shuō)得心服口服。

哎，這么一個(gè)認(rèn)真爸爸有這么一個(gè)馬虎女兒，認(rèn)真爸爸受得了嗎？我一定要改正我的缺點(diǎn)。

題為我就是我的作文

從剛出生開(kāi)始，人們就夸我：“你看這小姑娘，眉清目秀的，多漂亮，簡(jiǎn)直跟她媽是一個(gè)模子印出來(lái)的！”

一、二歲時(shí)，人們又經(jīng)常說(shuō)：“你看你看，多可愛(ài)！瞧這眉毛，這眼睛跟他爸一個(gè)樣。長(zhǎng)大之后一定是一個(gè)有英氣的小姑娘。多么可愛(ài)的小女娃！”

漸漸的，我懂事了，我時(shí)常思忖：我到底是誰(shuí)，是爸爸、媽媽的克隆版，是人們心中的乖乖女，還是……我不知道，我真的不知道！

從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝兒，你看，隔壁的玲姐姐成績(jī)多好啊，幾乎次次都是年級(jí)前五名，你長(zhǎng)大后一定要和玲姐姐一樣，知道嗎？”我茫然地點(diǎn)頭。

小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我不再做人們心中的乖乖女。我開(kāi)始和男孩子們混在一起嬉笑打鬧，開(kāi)始在課堂上搗亂，開(kāi)始放縱自己。我并不是想要變壞，而是想要知道這是不是真正的我。我想，不是的。

一次放縱換來(lái)的是人們苦口婆心的教導(dǎo)像海水一樣涌來(lái)。我想，或許我應(yīng)該做回從前的那個(gè)我，依舊做回人們心中的乖乖女。

不，我不要！我不要一天到晚悶在書(shū)桌前做著那些似乎永遠(yuǎn)都做不完的習(xí)題，更不要做一個(gè)循規(guī)蹈矩的克隆人！我想要在教室里大聲討論問(wèn)題，而不是靜靜地做在那里，看著別人唾沫橫飛；下課與同學(xué)們一起玩耍而不是永遠(yuǎn)做著習(xí)題；放學(xué)與同學(xué)們?nèi)宄扇海f(shuō)說(shuō)笑笑，而不是飛奔回家。我要做自己！

我真的變了，變成了真正的我，一個(gè)活潑好動(dòng)的我。上課時(shí)對(duì)著老師的問(wèn)題躍躍欲試，下課時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃丶視r(shí)三五成群有說(shuō)有笑。

然而，人們卻說(shuō)我變得不知禮儀，自暴自棄了。我不懂，難道做回真正的我也是錯(cuò)的嗎？不管它，因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰阌幸活w堅(jiān)定的心，那么就放手去做，不要管那么多。至少我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活十分歡樂(lè)、愜意！

我是誰(shuí)，我就是我，沒(méi)有重復(fù)別人的腳步，走出了另一個(gè)天空，就是一個(gè)全新的自己！

題為我就是我的作文

每個(gè)孩子的生活中，都有一位共同的敵人，他就是“別人家的孩子”。從小到大，媽媽最喜歡說(shuō)的話(huà)就是“你看看別人家的孩子！你怎么就不向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！”唉，怎么總是要拿我和別人比較呢！我耳朵都要聽(tīng)出繭了！做我自己，盡量把我自己做到完美不好嗎！

每次當(dāng)我說(shuō)：“不要拿我和別人比”時(shí)，媽媽都會(huì)回應(yīng)我：“不比較你都不知道別人有多好！”比較你可以清楚自己的立場(chǎng)，你才會(huì)更努力！”于是，當(dāng)我考試成績(jī)處于良好水平時(shí)，媽媽說(shuō)：“看別人考的多好，你……”當(dāng)我努力做到優(yōu)秀時(shí)，媽媽說(shuō)：“你驕傲什么，你是最好的嗎？你們班的……”當(dāng)我拾起七上八下的那顆心，爬上頂端時(shí)，媽媽說(shuō)：“你就應(yīng)該跟一樣，一直保持這個(gè)成績(jī)！”“啪——”這是我內(nèi)心崩潰的聲音。

為什么我這么這么努力，永遠(yuǎn)都要在別人的光環(huán)下呢？我就是我，我付出的一切，收獲的一切僅僅是為了證明我是我，與“他人比較”無(wú)關(guān)。我不需要比較，因?yàn)槲仪宄约旱牧?chǎng)。正如賈玲在小品中說(shuō)的“女神和女漢子”，女神自帶光環(huán)，難道女漢子就輸人一等了嗎？女漢子為什么一定要與女神比較呢？她們都有著各自獨(dú)特的魅力。俗話(huà)說(shuō)：“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，我們不應(yīng)該在意庸俗的比較，展示自己最好的一面吧！

每個(gè)人，都有屬于自己的一段“沉香”。

假設(shè)此刻你正處于一場(chǎng)模特走秀。你若帶著欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)，會(huì)感受到每個(gè)不同的模特散發(fā)著不同的色彩，這將會(huì)是一場(chǎng)精彩絕倫的show；但若你帶著比較的色彩，你會(huì)不斷地計(jì)較哪個(gè)更好，誰(shuí)的表情更到位，衣服更漂亮，這就不是我們最初想要的欣賞了，這會(huì)使我們感到很累，無(wú)法專(zhuān)心致志地欣賞。

的確，模特show的實(shí)質(zhì)在于每個(gè)人展示各自的美麗，而并非群芳爭(zhēng)艷。真正懂得生活的人總是會(huì)帶著欣賞的目光，而總在相互比較的人，總是那些流于平庸的人。

我不是黃蓉，我不會(huì)武功；我不是東方不敗，我沒(méi)有《葵花寶典》；我不是方仲永，我沒(méi)有少年成材。但我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，盡管它沒(méi)有在皇宮里富麗堂皇，盡管它在沙灘上與沙子無(wú)兩樣，它也是金子。我就是我，沒(méi)有比較，沒(méi)有更好，我只知道，每個(gè)人，都有最好的一面。

每個(gè)人，都有屬于自己的一段“沉香”。

題為我愛(ài)我家作文

我告訴您一個(gè)驚天動(dòng)地的好消息：第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在我們廣州進(jìn)行。這次廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè)41項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆，同時(shí)本屆亞運(yùn)會(huì)后還將舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會(huì)。

這次廣州亞運(yùn)的口號(hào)是“激情盛會(huì)，和諧亞洲”。這是全亞洲的體壇盛會(huì)，也是廣州風(fēng)貌的集中展示，更是對(duì)廣州城市綜合實(shí)力、市民文明素質(zhì)以及城市文明形象的一次全面檢閱。為此，我們學(xué)校已經(jīng)做了全面的動(dòng)員與部署。

爸爸，您放心，我一定會(huì)做一個(gè)文明禮貌的積極份子；我會(huì)帶領(lǐng)合作小組的幾個(gè)伙伴積極參加建設(shè)廣州保環(huán)境愛(ài)護(hù)樹(shù)木的社會(huì)活動(dòng)；互助互愛(ài)、努力學(xué)習(xí)，滿(mǎn)腔熱情地迎接來(lái)自全亞洲甚至全世界的四方賓客，“讓亞洲精彩，讓世界喝彩”。

爸爸，您還記得嗎？在今年的6月21日父親節(jié)，您的寶貝女兒我，親自給您頒發(fā)了一個(gè)“家庭教育優(yōu)秀父親”的金獎(jiǎng)，作為父親節(jié)的獨(dú)特而又珍貴的禮物，當(dāng)時(shí)您又驚又喜，心花怒放的樣子好可愛(ài)呀！去年一年，感謝有您的支持和配合，使我快速成長(zhǎng)，這也體現(xiàn)了我們這個(gè)家庭的和諧！您在“獲獎(jiǎng)”后甜絲絲的抱著我和媽媽?zhuān)粝铝嗽S多和諧的合影，您那燦爛的心情，我無(wú)法描述，您那欣喜若狂，活蹦亂跳的樣子真像個(gè)幼兒園的小孩子，我至今記憶猶新！

爸爸，在喜迎亞運(yùn)的時(shí)候，我想與您有個(gè)約定：我們父女倆的合作繼續(xù)保持那樣。

的和諧。讓和諧的氣氛從家庭蔓延到每個(gè)家庭，好嗎？那我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我覺(jué)得：第一、您一定要設(shè)法讓我觀看其中一些精彩項(xiàng)目，我們一家衣著整齊，讓外國(guó)嘉賓朋友留下廣州人民喜愛(ài)亞運(yùn)，參與亞運(yùn)的，文明禮貌的良好印象！第二、我們一定要注意講究環(huán)境衛(wèi)生，并繼續(xù)督促更多的人講究衛(wèi)生。有一年，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是為沒(méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿(mǎn)地的廢紙，到處都是。我希望這次廣州亞運(yùn)會(huì)不是這樣的。我們一家從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。

爸爸，您還記得嗎？這個(gè)學(xué)期您指導(dǎo)我們進(jìn)行廣州衛(wèi)生情況調(diào)查所寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告參加學(xué)?？萍脊?jié)比賽，我獲得了“壹”等獎(jiǎng)呢！這次我們繼續(xù)努力，在亞運(yùn)會(huì)期間，我們邀請(qǐng)您再一次指導(dǎo)我的合作小組幾個(gè)小伙伴們上街去，號(hào)召大家講文明、講禮貌，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，好嗎！哈哈！

去年8月奧運(yùn)火炬在祖國(guó)大地熊熊燃燒，傳遞了各國(guó)的友好情誼，體現(xiàn)了中國(guó)的和諧?，F(xiàn)在奧運(yùn)已成為過(guò)去，我們廣州又迎來(lái)了一場(chǎng)盛事——廣州亞運(yùn)。我們要從自己做起，要從我們的家庭做起，要從身邊的小事做起，創(chuàng)造和諧廣州，讓廣州的明天更加美好，更加輝煌！

爸爸，我還要告訴您：“爸爸，我愛(ài)您！”

題為我就是我的作文

我一直認(rèn)為自己是個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，在與人的交往中，我不喜歡有太多的勾心斗角，也不計(jì)較有什么得失，我一向感覺(jué)自己能做的就做了，不要去麻煩別人，我不喜歡對(duì)別人有要求，也不喜歡別人來(lái)對(duì)我指手畫(huà)腳。我總是想獨(dú)善其身，卻發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，是怎么也不可能實(shí)現(xiàn)的，不知不覺(jué)中，你就被定位了那個(gè)角色，就被卷進(jìn)了你不愿意卷進(jìn)的麻煩。

我沉默，并不代表我沒(méi)有意見(jiàn)。很多事情我不是不可以做，但如果做了沒(méi)有任何價(jià)值的體現(xiàn)，那就沒(méi)有做的動(dòng)力了，我相信人都是這樣的，需要一種被理解被認(rèn)同的情感需求。其實(shí)我并不是想給人不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)覺(jué)，只是那種態(tài)度真的讓我比較煩躁，冷靜過(guò)后我開(kāi)始反思，是不是我真的在找借口?是不是我確實(shí)對(duì)此有一種反叛的情緒在內(nèi)?我還能很客觀地實(shí)事求是地去對(duì)待一件事情嗎?對(duì)事不對(duì)人，如果我真的加上了自己的情緒，那么我想是我的錯(cuò)。

真的有點(diǎn)累了，我想我只是一個(gè)自己做事對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，要我去上通下達(dá)溝通聯(lián)系，我確實(shí)缺少這方面的性格優(yōu)勢(shì)。

還有某些人，是不是要老死不相往來(lái)了?對(duì)別人，我從來(lái)沒(méi)有一種想要去主動(dòng)冒犯主動(dòng)制造矛盾的想法，我盡量寬容，我想不計(jì)較、寬容是我的最大優(yōu)點(diǎn)，可是別人要與你楚漢劃界，我也沒(méi)有辦法，只得默然接受。沒(méi)有你們，我并不是活不下去，就像那次，我并不是沒(méi)有解決的辦法，但我這個(gè)人總會(huì)為別人考慮得多一點(diǎn)，哪怕他們踐踏我的自尊，我還是會(huì)考慮到他們的臉面，太狠的事情我做不出來(lái)，表面上也許他們覺(jué)得我像只刺猬，不成熟不理性，隨隨便就擺出一副臉色給別人看，其實(shí)我是容易生氣也容易忘記，或許過(guò)會(huì)就沒(méi)事了，可我沒(méi)想到他們會(huì)記在心里。人和人之間的感情都是相互的，他們沒(méi)把我放眼里，那我的眼里自然也不需要有他們的存在了。我從來(lái)不喜歡強(qiáng)求什么。ok,就這樣，從此88，冷漠是我的強(qiáng)項(xiàng)，別跟我玩這招。看誰(shuí)笑到最后。

寫(xiě)了這么多，從頭看下來(lái)，越發(fā)地覺(jué)得是在發(fā)泄，其實(shí)我只是想總結(jié)并分析，問(wèn)題到底出在哪里?我只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，只是有著我高傲的自尊，只是不想受到別人的敵意和冒犯，某些棱角也磨平了，但一些固執(zhí)的堅(jiān)守還是不會(huì)改變的，我這性格，注定了不能如魚(yú)得水，那么但求茍延殘喘吧。海納百川，至少還是個(gè)容易相處值得信賴(lài)的人;無(wú)欲則剛，至少還能活得自由自在，閑看庭前花開(kāi)花落。

題為我就是我的作文

在某周三的音樂(lè)課上，完成了作業(yè)的同學(xué)們變得異?；钴S。

“我要上廁所！”

“我也要去！”

“班長(zhǎng)，放個(gè)電影看看吧！”

我面前豎起齊刷刷的一排手。

“要不放首歌聽(tīng)一下吧?！痹S雯婕提議道，“說(shuō)不定他們就安靜下來(lái)了呢?！?/p>

“還能提高效率呢?！睈?ài)接下巴的的小朱老毛病又犯了。我爽快地答應(yīng)了。然而，事實(shí)證明我太年輕。

應(yīng)了同學(xué)們的要求，大家自然都安靜下來(lái)?？墒菃?wèn)題來(lái)了：聽(tīng)那首歌呢？

我們采取投票。小張同學(xué)幫忙計(jì)數(shù)。

最終，我們把目光聚焦在《shakeitoff》《loveyourself》這兩首歌曲中。

想聽(tīng)《shakeitoff》的同學(xué)舉手。35票。

后者以5票險(xiǎn)勝。一切有序順利進(jìn)行著。

在下載音樂(lè)播放器空隙，一直有人不服：“為什么不選他呢，明明loveself難聽(tīng)死了，這年代，誰(shuí)還聽(tīng)鄉(xiāng)村音樂(lè)！”“不許你侮辱我的比伯！”就這樣兩邊就吵了起來(lái)。

一陣雄辯過(guò)后，剩余同學(xué)再也坐不住了，書(shū)也不看了，一擁而起，三五成群，找個(gè)空調(diào)最盛的地方，開(kāi)著茶話(huà)會(huì)大肆說(shuō)笑。甚至有的同學(xué)控制不住那顆向往操場(chǎng)的心，在教室里追著打著，教室里嗨翻了天！

剩我孤身一人不入這世俗，在講臺(tái)上大吼大叫。

同學(xué)們玩得最盡興時(shí)，我最害怕的一幕還是發(fā)生了：

老師來(lái)了！

所有同學(xué)，動(dòng)如脫兔，火箭般竄回座位，擺出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的跡象，個(gè)別同學(xué)嚇傻了！中風(fēng)了！手直抖！只可惜陽(yáng)臺(tái)上的同學(xué)被抓個(gè)現(xiàn)行。

教室里死一般的寂靜。老師打量著每一位同學(xué)。

上刑場(chǎng)了，老師瞬間霸道總裁化身，氣場(chǎng)太強(qiáng)大了，走路都帶風(fēng)。

良久，我只能望見(jiàn)老師那高大的背影?！斑@節(jié)音樂(lè)課，你沒(méi)能把好最后一道關(guān)這是你的失誤。這很關(guān)鍵，你要掂量清楚。如果你把握不了，可以來(lái)找我。”

老師一番話(huà)不重，但字字如隕石般砸在我心上。

望著那失望的眼神，我覺(jué)得，自己有愧于班長(zhǎng)這個(gè)名號(hào)。工作不積極，缺乏創(chuàng)新，我技不如人。有人比我更合適吧！

下午飯也沒(méi)好好吃，同桌取笑我被吵傻了。我就呆呆地趴在桌子上。

一會(huì)兒，老師來(lái)了，看著我，眼神無(wú)比堅(jiān)定，看得出老師仍然信任著我。默契如我，這是老師在說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我們心中的大班長(zhǎng)，堅(jiān)持下去好嗎？”

我會(huì)犯錯(cuò)，我會(huì)翻車(chē)，但我就是我！當(dāng)你覺(jué)得有人放下了你，也許責(zé)備了你，他只是轉(zhuǎn)身去醞釀一個(gè)更大的擁抱。

題為我就是我的作文

我的童年很多姿多彩，我從戒奶開(kāi)始就被扔到鄉(xiāng)下外婆家了，鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的我自然是大大咧咧，活潑開(kāi)朗啦，可能隨著年齡越來(lái)越大，年級(jí)越來(lái)越高，在四年級(jí)時(shí)被同學(xué)稱(chēng)為假小子的時(shí)我開(kāi)始的向童年告別，也一改假小子的形象。

下課了，我不像從前一樣飛奔著下到操場(chǎng)，打乒乓，和好朋友一起嬉戲打鬧，則是靜靜的坐在教室，聽(tīng)著男生女生們的八卦，游戲，帥哥，美女，班花，我望著窗外的城市，雖然嘲雜依舊，但我還是覺(jué)得好冰冷，好冰冷，陽(yáng)光稀稀散散，一切都好慵懶。

那天我在寶典里評(píng)論了一篇作文，叫《童年的樂(lè)趣》，勾起了我小時(shí)候上山爬樹(shù)，下水抓蝦的快樂(lè)，我關(guān)注了作者，并且和他成了好朋友，他告訴我:"管他的呢，只要自己高興就行了，誰(shuí)說(shuō)女孩就要唯唯諾諾的，有時(shí)任性點(diǎn)也無(wú)妨，不過(guò)人長(zhǎng)大了，就成熟了，不再像從前那樣快活了，有點(diǎn)痛苦吧，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這才是成長(zhǎng)嘛?！?/p>

我總是很天真，習(xí)慣了以拉勾來(lái)守護(hù)承諾，可他們卻從未把這個(gè)拉過(guò)勾的承諾當(dāng)回事兒，他們說(shuō)我幼稚，不，不是這樣，我只是太害怕失去，我害怕，最后只有我一個(gè)人，在堅(jiān)守著那一份承諾，我們?cè)?jīng)約定過(guò)，可是后來(lái)你們毀約了，你們說(shuō)，想起以前和我拉鉤的場(chǎng)景就好好笑，說(shuō)那時(shí)的我們都好幼稚，這個(gè)理由很充足，我們都長(zhǎng)大了，再也不是以前那四個(gè)，花著小臉蛋，拉鉤說(shuō)要做一輩子的好朋友的女孩了，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，因?yàn)槟銈兺?，只剩下我一個(gè)人，守著那份承諾。

同學(xué)說(shuō)我好像一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，他們說(shuō)我像個(gè)假小子，總是很調(diào)皮搗蛋，一點(diǎn)都沒(méi)有女生的溫柔。我并沒(méi)有真心想搗亂，我只是想有人能夠注意我，陽(yáng)光病殃殃的穿透云層，照射在我的臉上，我站在窗前思緒萬(wàn)千，現(xiàn)在的我，真的很軟弱。這次我真的長(zhǎng)大了，也深深滲透了一句話(huà)，“成熟了，懂事了，不胡鬧了，可是也不會(huì)笑了?！笨墒牵?jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得錯(cuò)的透徹，有些事不能做，我卻偏要去做一遍，最后受傷了才懂得做錯(cuò)了，我跌跌撞撞，落得這一身傷，就當(dāng)是為了青春遺下的殘妝。

小舟說(shuō)的很有道理，那天心情不好的我，收到做到回復(fù)評(píng)語(yǔ)后，頓時(shí)釋?xiě)蚜嗽S多，那時(shí)他好像一個(gè)偉大的哲學(xué)家，我很感謝他，他說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)說(shuō)女孩就要唯唯諾諾的。

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，就像天上的星星一樣，有的光芒刺眼，有的光芒微弱，可在微至少他發(fā)著光，我們都應(yīng)該揚(yáng)起自己的笑臉，自信的向前走，因?yàn)槊總€(gè)人都是一無(wú)二的，每個(gè)人都是不可復(fù)制的，你做不了別人，別人也當(dāng)不了你。

有句話(huà)說(shuō)得好，"我就是我不一樣的煙火，"我們都要做最好的自己，盡管時(shí)間不允許，但你的內(nèi)心，一定要記得你的初衷。

題為我就是我的作文

成長(zhǎng)的路上，有晴天麗日，也有風(fēng)雨坎坷，一路撒種，一路開(kāi)花，我愿自己踩著荊棘不覺(jué)得痛，有淚可流卻不是悲涼。哪怕平凡如一粒塵埃，也能讓生命綻放出不一樣的煙火。

鏡中的那個(gè)熟悉的自己，正值豆蔻年華，那么青春，那么自信。正所謂：無(wú)奮斗，不青春。我愿自己擁有一個(gè)奮斗的熱血青春，我今天的努力，一定會(huì)讓自己在未來(lái)的某一天綻放光彩。

喜歡上跳舞是在5歲，那時(shí)的自己和同齡的伙伴都渴望美，對(duì)美的事物更是充滿(mǎn)向往。那一天，我牽著媽媽的手路過(guò)一間舞蹈室，里面的姐姐們穿著紅舞鞋，盡情舒展雙肢，身體隨著音樂(lè)像波浪一樣起伏，正是翩若驚鴻。我被她們?nèi)崦赖臍赓|(zhì)折服了，拽著媽媽的手，小臉緊緊貼在玻璃上，瞪著大大的眼睛。從此，我開(kāi)始了自己的學(xué)舞之路。

可誰(shuí)曾想，追求美麗的背后卻是那么的艱辛。學(xué)舞之初，我幻想著自己登上舞臺(tái)，出現(xiàn)在電視上，讓小伙伴們都羨慕我，可理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，那個(gè)舞蹈老師卻給了我當(dāng)頭一棒。

第一節(jié)課拉伸筋骨。我們把腳放在欄桿上，整個(gè)身體向前壓，雙手盡力去夠到腳尖，下不去了，老師會(huì)用雙手把我們使勁往下壓，我們疼得哇哇直叫，秀氣的舞蹈老師中氣十足地大吼一聲：“不許叫，給我使勁?！蓖瑢W(xué)們只好咬緊嘴唇，把臉漲得通紅也不敢出聲，就讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

后來(lái)又開(kāi)始練腰。我們得把身體站直，慢慢向后倒，雙手向后扶住腰，保持平衡。每當(dāng)這個(gè)動(dòng)作做了一會(huì)以后，就會(huì)感到大腦充血，生怕一不小心就會(huì)倒下去。多少次流下眼淚，多少次想過(guò)放棄，但是，我依然堅(jiān)持不斷地練習(xí)。一天又一天，我終于能夠輕松地完成了劈叉和下腰。

最后的幾節(jié)課，老師給我們排一個(gè)舞蹈要去參加比賽，只用一節(jié)課的時(shí)間把動(dòng)作教了幾遍，說(shuō)是下節(jié)課要選出主舞。誰(shuí)都想得到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以這節(jié)課大家都學(xué)的特別認(rèn)真。

放學(xué)后，我一直等到老師走了還沒(méi)有離開(kāi)。等大家都走了，我來(lái)到鏡子面前，把之前上課沒(méi)有練熟的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，并對(duì)著鏡子盡量把動(dòng)作做得舒展。鏡子中的自己就像一只展翅的大鳥(niǎo)，張開(kāi)自由的雙翅，盡情舒展，盡情翱翔。

我獲得了主舞的資格。舞臺(tái)上，我們的精彩演出驚呆了老師和同學(xué)，獲得了第二名的好成績(jī)。

那一刻，我笑了?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，人們都只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻不知它背后奮斗的淚與血。

我就是我，奮斗的我，拼搏的我，平凡卻不甘平庸的我，我是人間不一樣的煙火。