<menuitem id="an1j4"></menuitem> 學(xué)校是一個(gè)集體的大家庭，每個(gè)人都能夠找到自己的歸屬感和成長的空間。下面是一些學(xué)校生活的小竅門，希望能夠幫助到正在求學(xué)的朋友們。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好!
我叫xxx，我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)。
范文二：
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，您好!
我叫xxx，是一名xx大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!
我的家鄉(xiāng)在xxx，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
我相信在我參加工作后，一定會(huì)很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會(huì)。
范文三：
大家好，今天我應(yīng)聘的職位是語文老師。我叫***，曾就職于**學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志。我是一個(gè)活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
既然今天應(yīng)聘的是語文老師這個(gè)職位，我就簡單的談下我對(duì)語文教育的認(rèn)識(shí)。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。在工作上，備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),注重“知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí),積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法。
作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑,我不斷充實(shí)自己的頭腦,完善自己的教育教學(xué)理論,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí),我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。
“金無足赤，人無完人”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
尊敬的各位老師：
您們好！今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位老師學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。我是…號(hào)考生，現(xiàn)年28歲，臨床醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)，畢業(yè)后一直在衛(wèi)生院打工。我平時(shí)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，特別是籃球和羽毛球。多年的學(xué)習(xí)生活和工作經(jīng)歷，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)樂觀和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也使我形成了隨和、文明禮貌、善于溝通、虛心好學(xué)的性格。
成為治病救人的白衣天使是我的人生志向，多年來我對(duì)職業(yè)道德進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。大學(xué)三年鍛煉了我的計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力和集體榮譽(yù)感。畢業(yè)后，我又考上并攻讀成人本科，多年專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我具備了內(nèi)、外、婦、兒等學(xué)科的一些知識(shí)文化底蘊(yùn)。教育實(shí)習(xí)和衛(wèi)生院打工使我掌握了基本的實(shí)踐技能，更重要的是我有了近5年的獨(dú)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在以往的工作中，我經(jīng)常協(xié)助或獨(dú)自處理一些緊急或突發(fā)事件，這就使我具有較強(qiáng)的處事能力，遇事冷靜、穩(wěn)重、耐心細(xì)致、處理事情層次分明，干脆利落。如，去年在單位和病人家屬的授權(quán)下，我和幾個(gè)同事?lián)尵冗^一位生命垂危的病人，這是一位高血壓患者，在家中在家屬?zèng)]發(fā)覺的情況下摔下床而長時(shí)間昏迷，由于我們搶救及時(shí)、恰當(dāng)，老人脫離了生命危險(xiǎn)；再者，就在前一久，在領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)期間，有一位剛出獄的醉酒患者輸完液后想賴賬并且找各種借口想敲詐我們單位的`同事，上班的同事與其周旋了近數(shù)小時(shí)無果，我在離單位不遠(yuǎn)的家里休假，同事電話聯(lián)系到了我，后經(jīng)我和同事以巧妙的方法解決了此事，讓這位患者敲詐沒有得逞，也自愿的支付了醫(yī)藥費(fèi)。另外，我以高度的責(zé)任感，細(xì)致、謹(jǐn)慎、和藹的態(tài)度在衛(wèi)生院工作的5年，，無任何事故與糾紛的發(fā)生，得到了患者和家屬的好評(píng)。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)、友愛同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，工作、為人都得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。
最后，醫(yī)生這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想和人生價(jià)值，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝各位老師！
各位學(xué)長學(xué)姐：
因?yàn)槲蚁Ｍ苡米约旱穆曇艚o全校同學(xué)傳遞不同的信息。
廣播站一直是我向往的地方，也許我的普通話并沒有學(xué)長學(xué)姐們那么標(biāo)準(zhǔn)，也許第一次面對(duì)話筒時(shí)我會(huì)緊張，但是我相信自己!我會(huì)努力去改正自己自己身上的不足，多多地向你們學(xué)習(xí)，在以后的日子里不斷的提高自己，做出更好的節(jié)目給大家!
謝謝!
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市xx中學(xué)高三文科（11）班的一名學(xué)生，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到清華這個(gè)字眼時(shí)，只覺得她是一個(gè)好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。自強(qiáng)不息，厚德載物這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
我們的校園是一個(gè)床上用品的美麗地方。
春暖花開是如此。
好吧。報(bào)道稱，作為第一個(gè)黃色的迎春花大米，如果有必要，一個(gè)冬天的能源節(jié)省正在開花，動(dòng)搖斗嘴可以動(dòng)搖的精神。秋海棠就在后面不遠(yuǎn)處，后面跟著一只倔強(qiáng)的好像要把花開的。彩色玫瑰，粉色牡丹盛開。我們看到這些學(xué)生已經(jīng)忘記了所有的美麗的花朵，什么擔(dān)心考試，老師必須工作留下來.......丁丁·丁丁上課鏗鏘作響，我們精力充沛地回到教室。哦！花壇里有一種“疲勞清潔劑”
夏天，花壇里，花兒雖然不是那些。
八朵花，但花壇旁邊的許多學(xué)生仍然經(jīng)常為什么？原來已經(jīng)軟化的綠色天鵝絨嗯。
孩子身上最細(xì)微的血管也清晰可見，它讓我感受到一股生命的力量！
秋葉，金黃色或紅色，有時(shí)像蝴蝶一樣翩翩起舞，有時(shí)是美麗優(yōu)雅的弧線，然后慢慢落下。不知怎的，秋天還沒有結(jié)束，冬天總催來了，晚上在水晶花壇里工作，下雪了。我聽老師說過:只有經(jīng)歷了一個(gè)冬天的雪，春天才能被花紅的六縷塑造。
一年到頭，校園的花壇總是那么美麗，總是吸引著我和我的學(xué)生，伴隨著我們的成長。
我叫張***，今年12歲，就讀于江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班。我不高，不胖，有一頭黑發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。
我喜歡音樂，性格喜歡拉二胡。只要有我知道的音樂，我就能演奏。大人夸我有點(diǎn)音樂劇。我聽著，心里很高興。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。每次做完老師布置的作業(yè)。數(shù)學(xué)用草稿紙重新檢查。所以，我成績還可以。
我的弱點(diǎn)是上課不敢大膽說話，考試不認(rèn)真。以語文考試第二單元為例。我會(huì)寫的有些字寫錯(cuò)了，把題留在作文里了。所以，測試真的不盡人意。我一直在努力擺脫這些缺點(diǎn)，努力做一個(gè)更好的學(xué)生。
我的性格喜歡和別人打賭。輸了就噘嘴走人。如果你贏了，你的眼睛會(huì)隨著笑聲變成一條細(xì)細(xì)的裂縫。有一次和同學(xué)打了個(gè)賭，同學(xué)說他身上有200塊錢，我就想:“誰會(huì)有那么多錢？分享時(shí)間就是吹牛。”讓他把錢拿出來看看。不出所料，他對(duì)我說:“我騙了你?！边@時(shí)，我笑著喊道:“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。
記憶的長河里有許多次出游，但令我印象較為深刻的還是小時(shí)候的一次黃山之旅。
不知為何，小時(shí)候的自己總是精力旺盛，也很愛爬山，所以那一次我也是自然沒有錯(cuò)過。
清晨的天空上太陽還未探出頭，我們便裝裝出發(fā)了。同我們一起去的，還有其他人，都很熟悉，自然是一路歡聲笑語。
到了山腳下堆積的人群，如同細(xì)小的螞蟻，本以為會(huì)是一次開心的旅程，可誰知不僅太陽沒有出來，還下起了朦朧小雨。買雨衣的人群排成長龍，這讓我們不得不頭頂塑料袋向上爬去。
人貼著人的狹窄山路上，看不清花啊草啊的，但低頭便可以看見流水，嘩啦啦地沖下來，樹們被小雨拍打著。盡管天氣如此，山路上的游客卻絲毫不見減少，常常在某個(gè)拐歪處擁堵著，走著走著，身前的一位老者竟然高聲吟誦：＂抬頭是霧，低頭是人，兩旁是樹，前后都是塑料袋。＂這讓原本無聊的氣氛突然活躍起來。
這之后便是一路的流暢，人漸漸稀少了，我才有閑心望一眼風(fēng)景：高高聳立的大樹，搖擺著，低頭一看，云霧環(huán)繞，仿佛置身于仙境。
淅淅瀝瀝的小雨停了下來，我和哥哥姐姐們開始打賭，看誰先到達(dá)山頂。大家一溜煙飛快地向上爬去。旁邊的風(fēng)呼呼地吹著，不一會(huì)兒便到達(dá)了山頂，氣喘吁吁間，眼前無比開闊，大大小小的山峰在云霧中矗立，一伸手仿佛可以摸到云朵，高高的飛鳥，還在不停地歌唱，宛若在慶祝我們成功登頂。
拖著疲憊不堪的身體，我們放棄了走路下山，而是選擇更快捷的纜車，纜車的門有些銹了，吱吱作響，膽戰(zhàn)心驚地踩了上去，不過一會(huì)兒功夫，歡樂的氣氛便沖淡了膽怯。
如今想來，那次旅行雖然下著朦朧小雨，卻成了最美好的回憶，那些爬山的疲憊，早已變成了美景的鋪墊，每每想起，心潮就像那天的云霧一樣，不停地涌動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我們宿松縣的一所百年名校。我有幸作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，非常高興。這是一所美麗的校園，想知道嗎？下面我?guī)鷧⒂^一下我們的學(xué)校。
走進(jìn)校門，首行映入眼簾的是寬敞明亮的櫥窗。櫥窗里是各年級(jí)同學(xué)們優(yōu)秀的書法作品和豐富的才藝展示。抬頭一看，眼前矗立著一幢大樓，正是儒學(xué)樓，樓面正中央處有一個(gè)巨大的匾額，上面撰刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“安慶市示范點(diǎn)小學(xué)”。
踏入儒學(xué)樓的大門，你便能看到走廊兩側(cè)有：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校概況圖片展。再向前走幾步，就可能看到東邊有假山和寶塔般的松柏。假山旁邊有石凳。來校接送小朋友的爺爺、奶奶們經(jīng)常坐在這里休息、聊天。松柏郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)整齊列隊(duì)的士兵，直入云霄。西邊是閱覽室、科教樓和名為“共享經(jīng)典”的白色雕像。我最喜歡這座雕像，國為它有著特殊的意義。這座雕像由男、女同學(xué)組成：前面是一個(gè)女生，只見她左手指向藍(lán)天，右手拿著一體書。后面的男生呢！左手則托起一箭模型，右手拿著一個(gè)足球。他們二人組成一個(gè)完美雕像，像征著托起希望的明天。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上稍有松懈的時(shí)候，望望這座雕像，想想父母們對(duì)我的深切期望，不由羞愧萬分。感謝它時(shí)刻鞭策著我、提醒著我，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。再往西走去，便看到了一片竹林，竹林下邊有一塊石刻，上面刻著“清竹園”三個(gè)大字。微風(fēng)一吹，翠綠的竹子便發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音真好聽。
穿過逸夫樓走廊，就可以看到學(xué)校的最后一幛樓——求知樓。往左走是雄偉的升旗臺(tái)和熱鬧的操場。每當(dāng)下課鈴聲一響，操場便是我們孩子們的樂園，我們?cè)诓賵錾媳M情地玩耍：有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在跳遠(yuǎn)。
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的校園，歡迎您帶朋友們常來玩一玩。
“五月歸來不看山，黃山歸來不看岳?！甭犝f黃山風(fēng)景如畫，景色迷人，擁有著_天下第一山_的美稱，于是，在這個(gè)國慶假期間，我們一家人去黃山領(lǐng)略一下它的奇松、怪石。
乘著高鐵，別樣的心情一路飛馳，終于到了盼望已久的黃山。
沿著彎彎曲曲的山路，我們坐著大巴車來到“云谷寺”纜車站，那里早已人山人海，人頭攢動(dòng)，被擠在人群中的我似乎都?jí)旱猛覆贿^氣來，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)等待，終于我上了纜車。
一輛輛纜車在半空中緩緩移動(dòng)。我透過無色玻璃窗，看見了古樹參天，群山環(huán)繞，。一座座高聳入云的山巒連綿不斷。我閉上雙眼，似乎在空中自由自在地翱翔。俯瞰四周，奇峰異石，如詩情，如畫意，盡收眼底。在黃山懸崖峭壁上，到處都可以看見一棵棵松樹拔地而起，伸展出它那矯健的身姿，與清風(fēng)白云嬉笑纏綿，與狂風(fēng)暴雨?duì)帄Z天日……我被眼前美麗的景色震撼了。
下纜車后，我們開始往始信峰出發(fā)。沿著陡峭的山路，我越爬越吃力，腳像灌了鉛似的提不起來。山路兩旁，都是松樹，有的像一把傘，生機(jī)勃勃，似乎要長得遮天蔽日；有的長到一半不長了，突然之間，往另一邊瘋狂地長，枝繁葉茂；有的樹干挺得筆直筆直，似乎像一名當(dāng)兵的衛(wèi)士挺著胸膛，在守護(hù)著美麗的黃山。它們生命力都特別頑強(qiáng)，艱難地從巖石中生長出來，傲立在懸崖峭壁上，這種頑強(qiáng)的意志力不能不令我感到由衷的嘆服！
黃山的石頭更是奇形怪狀，錯(cuò)落有致，形態(tài)各異。有的一塊接一塊，像小孩子堆起來的寶塔；有的似乎沖入云霄，像一把雙刃劍與天戰(zhàn)斗；有的寬大結(jié)實(shí)，像一只只盾牌；各種奇石數(shù)不勝數(shù)，“猴子觀海”、“天狗望月”、“仙人指路”、“孔雀戲蓮花”……個(gè)個(gè)栩栩如生。
我們游玩了西海大峽谷，登上了一線天，觀賞了迎客松，一天下來累的我腰酸背疼，可黃山美麗的景色讓我流連忘返，它驅(qū)走了我的勞累。如果你來黃山旅游，相信你也會(huì)由衷地贊嘆：“黃山真不愧是世界風(fēng)景之冠?。 ?/p>
200x我在大一軍訓(xùn)時(shí)遇到一個(gè)搶眼的旗手。這位學(xué)生盡管手上有血泡，但仍堅(jiān)持不懈地展示了旗手的風(fēng)格。她是我推薦給你們學(xué)校的人。
在xx大學(xué)的新生軍訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)著名的隊(duì)列旗手，一個(gè)學(xué)生，盡管手上有血泡，但他展示了一個(gè)vexpipe。堅(jiān)定的態(tài)度。她是我想推薦給你們學(xué)校的合適的學(xué)生。
我擔(dān)任過她的思想道德修養(yǎng)課，多次指導(dǎo)過她的社會(huì)實(shí)踐研究。她給我的印象是，她有明確的人生目標(biāo)，有禮貌，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀；她對(duì)教育和公益的熱愛讓我感受到了她在社會(huì)科學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)的價(jià)值。
我教她思想道德教育課程，并多次指導(dǎo)她進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐研究。她給我留下了深刻的印象，她制定了具體的目標(biāo)，她彬彬有禮，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異；此外，她對(duì)教育和公共事業(yè)的熱情使我認(rèn)識(shí)到她在發(fā)展和培養(yǎng)社會(huì)科學(xué)方面的價(jià)值。
我擔(dān)任過負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的副校長。xxx是我熱情、認(rèn)真、稱職的幫手，已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一些老師的工作。她把服務(wù)同學(xué)當(dāng)成一種樂趣，這也大大提高了她的.綜合素質(zhì)和組織能力。比如她負(fù)責(zé)xxxxxxxxxxx人文講座。起初，我們擔(dān)心她不能邀請(qǐng)學(xué)生喜歡的演講者。因?yàn)橹麑＜覍W(xué)者的時(shí)間非常寶貴，學(xué)生有時(shí)很難站出來。然而，她負(fù)責(zé)成立一個(gè)特別小組。為了做好講課，她主動(dòng)根據(jù)學(xué)生的意見安排講課，這樣難度更大。為了安排學(xué)生感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)問題的講座，為了邀請(qǐng)學(xué)生喜歡的著名學(xué)者，她不厭其煩地一次又一次預(yù)約，有時(shí)會(huì)去她家十幾次。據(jù)我所知，著名學(xué)者都被她的堅(jiān)持和真誠所感動(dòng)，紛紛調(diào)整計(jì)劃，抽空發(fā)言。她團(tuán)隊(duì)主持的15場人文講座，沒有一場讓學(xué)生失望。
我還擔(dān)任過負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的副部長。憑借熱情、細(xì)心和能力，xxx是我的得力助手，可以獨(dú)立承擔(dān)一些教師的工作。工作。她以服務(wù)同學(xué)為樂，極大地提升了自己的綜合素質(zhì)和組織能力。以她主持的xxxxxxxxxxx文化講座為例，我們一開始擔(dān)心她可能不會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生青睞的講師，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)著名專家學(xué)者來說極其寶貴，有時(shí)一個(gè)學(xué)生很難邀請(qǐng)他們出去。然而，她負(fù)責(zé)組織一個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。為了成功舉辦講座，她還通過征求學(xué)生的意見來積極安排講座，這給講座增加了很大的難度。此外，為了安排學(xué)生感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)問題的講座，為了邀請(qǐng)學(xué)生青睞的著名學(xué)者，她耐心地預(yù)約了一個(gè)又一個(gè)，甚至拜訪了十幾個(gè)。據(jù)我所知，著名學(xué)者被她的堅(jiān)持和真誠所感動(dòng)，調(diào)整了他們的計(jì)劃以擠出時(shí)間來講課。結(jié)果，她領(lǐng)導(dǎo)的teal舉辦的15場講座都沒有讓學(xué)生失望。
她還積極參與奧運(yùn)志愿者、社區(qū)英語輔導(dǎo)、農(nóng)村法規(guī)等各種大型公益活動(dòng)；她通過各種學(xué)生協(xié)會(huì)為學(xué)生服務(wù)；她參加了廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些都大大提高了她的綜合素質(zhì)，在學(xué)校獲得了多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
她還主動(dòng)參與了多項(xiàng)大型公益活動(dòng)，如奧運(yùn)志愿者、社區(qū)英語輔導(dǎo)、農(nóng)村普法等。此外，她通過學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生服務(wù)，并參加廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些都大大提高了她的綜合素質(zhì)。因此，她在學(xué)校獲得了眾多的獎(jiǎng)勵(lì)。
我強(qiáng)烈推薦xxx去你們學(xué)校讀書。
因此，我強(qiáng)烈建議xxx去你們學(xué)校學(xué)習(xí)。
尊敬的xx教授：
x年xx月開始，我擔(dān)任了英語老師。在高中入學(xué)時(shí)，在全班面前用英語做自我介紹，他的英語口語流暢，表現(xiàn)落落大方，使我當(dāng)時(shí)就記住了這位學(xué)生。
我所帶的班級(jí)是全年級(jí)480多人唯一的雙語特色班，采用“牛津教材”，在注意聽說能力提高的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)高中英語語感和基本能力的培養(yǎng)，比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當(dāng)增加閱讀素材，擴(kuò)大詞匯量，提高學(xué)生自學(xué)能力，是上海為數(shù)不多的重點(diǎn)高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預(yù)習(xí)工作，用不同顏色的筆標(biāo)記生詞，詞組和不明白之處。在課堂上，我要求背幾段文章，而會(huì)將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解，了解完文章意思后，跟著磁帶一句一句做跟讀，模仿語音語調(diào)，重復(fù)多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里，在上學(xué)途中邊走邊聽。
由于高中英語強(qiáng)調(diào)語法學(xué)習(xí)，難度較大，經(jīng)常到辦公室去問些語法題，尤其是對(duì)名詞性從句掌握不好，他對(duì)主語從句，賓語從句，定語從句的`相似點(diǎn)和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時(shí)，看到從句就注明從句的類型，嘗試這種方法后，不久后他就很好的掌握了這些從句的用法，取得了英語語法學(xué)習(xí)方面的一大進(jìn)步。
xx年xx月xx日
引導(dǎo)語：為了幫助大家更好的了解商務(wù)英語專業(yè)，應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)從下面幾個(gè)方面來幫大家分析一下商務(wù)英語專業(yè)：
1、社會(huì)背景認(rèn)知：
社會(huì)就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話，最終也不會(huì)成為一塊色彩靚麗的畫布。在現(xiàn)代這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能實(shí)現(xiàn)自己的理想創(chuàng)出一片天地。但理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功，都是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃下，一步步認(rèn)真履行而得到的。如果沒有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那一個(gè)人在社會(huì)上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每一個(gè)立志成才的人來說，都有著重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向成功施展抱負(fù)的第一步。
2、商務(wù)英語專業(yè)的社會(huì)環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中占重要地位，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭。加入wto后，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易也已擴(kuò)大到國外各個(gè)城市，對(duì)經(jīng)貿(mào)人才，尤其是外貿(mào)人才的需求急速增長，英語是全球廣范使用的交流工具，在外貿(mào)中更是必不可少，因此在這一方面，商務(wù)英語專業(yè)的人是比較占優(yōu)勢(shì)的。
3、專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、金融機(jī)構(gòu)、海關(guān)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機(jī)構(gòu)、邊防、政府、企事業(yè)單位、國際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判/翻譯/助理、涉外文秘和管理、新聞出版、教育、科研、英文導(dǎo)游、涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、研究、教學(xué)、商場、賓館等工作,同時(shí)也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。
4、專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)：
社會(huì)對(duì)經(jīng)貿(mào)人才的需求是有限的，而且更趨向于有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，近幾年，許多高校都開設(shè)了經(jīng)貿(mào)英語等相關(guān)的專業(yè)，使得這方面人才供過于求，所以商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生不僅需要掌控理論知識(shí)，還要有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，以提高將來成功謀職的系數(shù)。另外，市場營銷、經(jīng)濟(jì)管理等其它專業(yè)也冒出不少英語優(yōu)秀人才，給我們?cè)斐闪藟毫?。而且，隨著與中國進(jìn)行貿(mào)易的國家越來越多，僅掌握英語這一門外語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)小語種也成了一種需要。
5、專業(yè)就業(yè)前景：
據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì),商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位.即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀.畢業(yè)生在走上工作崗位后,大都能發(fā)揮他們的.外語優(yōu)勢(shì),受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎.隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng),在一個(gè)較長的時(shí)期內(nèi),商務(wù)英語專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
通過調(diào)查省內(nèi)外及沿海地區(qū)幾次大型人才交流會(huì),發(fā)現(xiàn)有65%的崗位與商務(wù)英語專業(yè)相符合,特別是沿海地區(qū)一些大的中外合資企業(yè),對(duì)商務(wù)英語專業(yè)人才的需求更多,其中包括英文秘書、報(bào)關(guān)員、跟單業(yè)務(wù)員、英文翻譯等崗位.而在省內(nèi)的一些大型企業(yè),如外貿(mào)進(jìn)出口公司、有獨(dú)立進(jìn)出口權(quán)的國有企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)以及高新開發(fā)區(qū)等等,都在不定期地招聘商務(wù)英語人才,而且都十分重視對(duì)商務(wù)英語人才的上崗培訓(xùn)并提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).由此可見,我院的商務(wù)英語專業(yè)順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢(shì),具有廣闊的就業(yè)前景。
由于經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入wto，中外合資、外商獨(dú)資等外向型經(jīng)濟(jì)企業(yè)不斷涌現(xiàn)，對(duì)具有較強(qiáng)的外語交際能力、掌握一般商務(wù)外貿(mào)運(yùn)作知識(shí)、熟悉計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備的商務(wù)英語人才需求尤為迫切，各個(gè)領(lǐng)域都離不開英語人才，商務(wù)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。 擁有一本bec商務(wù)英語證書的人員大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯等工作，就業(yè)率達(dá)90%以上。
將攝取科學(xué)文化放在最重要的地位。我熱愛學(xué)習(xí)，凡是有用的我都樂意學(xué)。大學(xué)三年我將興趣作為學(xué)習(xí)的催化劑，在掌握全面專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，并達(dá)到了熟練操作的程度。為適應(yīng)日益開放的市場經(jīng)濟(jì)，經(jīng)常閱讀經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊雜志。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了在任何時(shí)候任何情況下學(xué)習(xí)。
我的特長是電腦操作和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，至今有兩個(gè)個(gè)人主頁。同時(shí)我還愛好籃球足球。在公司里，將特長與專業(yè)技能相結(jié)合，必定能發(fā)揮更大的作用。
言必信，行必果。
愛好學(xué)習(xí)，電腦，上網(wǎng)，籃球等。
責(zé)任心強(qiáng)，善始善終。辦事認(rèn)真，肯吃苦。有很強(qiáng)的可塑性和再學(xué)習(xí)能力。善于總結(jié)、反省。
辦事不夠大膽。自制力不夠強(qiáng)。缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
我的目標(biāo)暫時(shí)不是立足于那些什么經(jīng)理職位，我希望在我參加工作以后，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡快成長為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專門人才，在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會(huì)是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，迎難而進(jìn)，爭取質(zhì)的進(jìn)展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)浪潮中，同進(jìn)同退。
親愛的先生:。
張先生是貴公司北京辦事處的合伙人，他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師。
您的職位要求計(jì)算機(jī)科學(xué)或同等領(lǐng)域的頂尖大學(xué)、學(xué)士或以上學(xué)位，并精通windows20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學(xué)研究生院畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位。我的研究包括計(jì)算機(jī)控制和管理課程，我設(shè)計(jì)了一個(gè)用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。
在我的教育過程中，我掌握了我的專業(yè)原則和實(shí)踐技能。我不僅通過了英語六級(jí)考試，更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。
隨信附上的簡歷更詳細(xì)地概述了我的資歷和成就。我希望有機(jī)會(huì)和你面談。
此致
致敬！
xxx。
20xx年xx月xx日。
上半學(xué)期即將結(jié)束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動(dòng)等情況,為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育,突出我校唱跳rap藝術(shù)教育的特色,面向全體學(xué)生,通過有有目的有組織的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,現(xiàn)將工作,下面進(jìn)行對(duì)這半年工作的總結(jié).
唱跳rap社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅(jiān)持定期開展活動(dòng),平常訓(xùn)練的唱跳rap主要是深受大學(xué)生喜愛的古典舞.現(xiàn)代舞.國標(biāo)舞.在這半年里,我們主要開展了以下活動(dòng):。
我們召開了唱跳rap社第一次社員大會(huì),此次社員大會(huì)出席率超過了97%.會(huì)議主要內(nèi)容如下:由團(tuán)長陽秀娟介紹了唱跳rap社的章程和社團(tuán)的各項(xiàng)制度,并對(duì)今后的做出安排,對(duì)社員提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng).介紹社團(tuán)主要骨干成員及指導(dǎo)老師,,其中包括以前的活動(dòng)和成績,唱跳rap方面的一些知識(shí),今后的活動(dòng)方式以及社團(tuán)的發(fā)展方向,,指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵(lì)每位社員能夠堅(jiān)持到底.
每次活動(dòng)順序大致如下:是準(zhǔn)備活動(dòng).包括身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng):頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側(cè)身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側(cè)壓,壓胯.其次是upanddown的基礎(chǔ)練習(xí),跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會(huì)是一些身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)練習(xí),也是跟著音樂做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格,這樣的一個(gè)舞種,動(dòng)作難度不大,也比較容易排舞.這與我們唱跳rap社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是:培養(yǎng)同學(xué)們的體力,協(xié)調(diào)性;從唱跳rap中汲取靈感,將唱跳rap的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習(xí)中.
我結(jié)合上述工作總結(jié),我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點(diǎn),使之更好,成為我們炫姿韻唱跳rap社團(tuán)的亮點(diǎn),同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻唱跳rap社團(tuán)有信心也有能力去做好它.
2017考研英語(一、二)綱預(yù)計(jì)要在2016年8月26日發(fā)布，很多同學(xué)都翹首以盼，甚至是抓耳撓腮，都沒法兒靜下心來學(xué)習(xí)了，生怕自己現(xiàn)在復(fù)習(xí)的內(nèi)容跟考研大綱有偏差，導(dǎo)致以往的苦功都白費(fèi)了。這樣的擔(dān)憂不能說不合理，但是肯定是不利于咱們現(xiàn)在的英語復(fù)習(xí)展開的。我要是空口白牙地跟大家說什么不要擔(dān)心，大家肯定是信的，所以我特地開篇文章來跟大家好好聊一聊考研大綱這玩意兒。
考研英語大綱指由教育部考試中心組織編寫，高等教育出版社獨(dú)家出版的、規(guī)定當(dāng)年全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。它既是當(dāng)年全國碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù)，也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書。
上面是百度百科里對(duì)考研英語大綱這一詞條的解釋。仔細(xì)看這個(gè)解釋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂大綱真的就只是一個(gè)綱要而已，里面其實(shí)沒有題也沒有文章。說白了，就是劃了個(gè)框框而已。給說劃的呢?出題人!命題組!所以它是命題人的唯一依據(jù)，是命題人接到的題目，命題組出出來的試卷就是他們對(duì)這個(gè)題目交出的答案。再說得明白點(diǎn)兒，這個(gè)大綱對(duì)命題人是至關(guān)重要的，但是對(duì)咱們學(xué)生，對(duì)咱們考生而言，確實(shí)有用，是個(gè)工具書，但是用處也沒那么大。幾百萬的考研黨，買過看過這個(gè)大綱的不到百分之一。
所以，不管是已經(jīng)被英語復(fù)習(xí)搞得焦頭爛額的英語戰(zhàn)五渣，還是正在如火如荼開展英語復(fù)習(xí)計(jì)劃的苦讀黨，又或者是已經(jīng)從充滿迷之魅力的英語復(fù)習(xí)中體會(huì)到各種真味的真愛黨，大家都洗洗睡吧，明兒還要早起背單詞吶!
大家真的只需要埋頭好好復(fù)習(xí)就行，按咱們制定的課表按部就班的學(xué)習(xí)就好，其他事情我們會(huì)替大家操心的，大綱任何的風(fēng)吹草動(dòng)，考研老師都會(huì)替大家做全方位無死角的解讀，不讓大家浪費(fèi)一絲一毫精力，也不讓大家錯(cuò)過一絲一毫信息。
2017考研英語(一、二)綱要就像是一位名角兒，還沒出場，就已經(jīng)搞得一片山雨欲來風(fēng)滿樓了。上回我跟大家聊了聊啥是大綱，大綱是給誰寫的，最后結(jié)論是咱大部分考生壓根兒就不需要太在意。但是架不住有同學(xué)不放心吶，而且錢多就非得買本大綱看看。得，趁著大綱發(fā)售還有幾日，項(xiàng)碩來給大家說說這英語考研大綱里頭都有些什么內(nèi)容，對(duì)咱們備考到底有多大幫助。
以2016年考研英語大綱為例，咱們英語學(xué)科大綱分三大塊，分別是一、考試性質(zhì);二、考查目標(biāo);三、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)。
考試性質(zhì)對(duì)咱沒啥用處，略去不看?？疾槟繕?biāo)給咱們從宏觀上劃出了考察范圍，考察目的，考察方向以及粗略的考察內(nèi)容。對(duì)咱們考生來說還是非常具有指導(dǎo)意義的`。在這一部分分為語言知識(shí)和語言技能兩大塊。語言知識(shí)包括語法和詞匯。關(guān)于語法的部分，說得非常粗糙，這也說明了現(xiàn)在的英語考研考試不會(huì)太多專門針對(duì)語法出題，對(duì)語法的考察是比較低層次的。詞匯部分專門給出了5500左右的大綱詞匯，這是咱們記憶詞匯的依據(jù)。而且在詞匯部分特別強(qiáng)調(diào)，除了基本詞義，還特別寫到“考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系”，這是說會(huì)有詞匯辨析;“掌握詞匯之間的搭配關(guān)系”，這是說明記單詞還得帶上常見搭配，也就是短語;“掌握詞匯生成的基本知識(shí)”，這是說詞根詞綴多少得有所了解，猜生詞十分管用。語言技能里講了閱讀題的考察目標(biāo)和寫作題的考察方式。這是告訴咱閱讀文章重點(diǎn)看什么，寫作要訓(xùn)練些什么文體。
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