英語我的小學(xué)生活（精選19篇）

英語是全球通用的語言之一，在現(xiàn)代社會中具有很高的實用性。以下是一些英語總結(jié)范文的精選，希望能夠給大家一些靈感和借鑒。

我的小學(xué)生活

我的課余生活豐富多彩，比如說有：跳繩，每次我和媽媽比賽跳繩的時候，都是我第一。還有打乒乓球，每次我去游泳的時后，一回家，都會使爸爸，媽媽和爺爺還有奶奶們稱贊的。

我最喜歡的，就數(shù)鋼琴了，每天，我都要跑上樓去，開了門，就走進(jìn)房間，用鋼琴彈起優(yōu)美的曲子。爸爸媽媽一回家，就會問我談得怎么樣后，在表揚(yáng)我。

還記得有一次，我一放學(xué)，就跑回家，看見鋼琴老師來了，我就立刻開了門，請鋼琴老師進(jìn)去。一進(jìn)門，鋼琴老師就讓我彈上個星期的作業(yè)，我的心非?；?，因為上個星期，我并沒有彈過一次鋼琴，爸爸媽媽一定會回來罵我的，我只能馬馬虎虎的彈了一遍，鋼琴老師一聽，就知道我在家一定美彈，所以才會彈得不好，立即在書上寫上日期，然后，就下課了,我猜得果然準(zhǔn)，爸爸媽媽一回家，就問我彈得怎么樣，我不敢說，爸爸媽媽走到鋼琴房，把我彈琴的書翻了幾頁，爸爸媽媽一出來,就開始罵我，我只記得一句活，爸爸媽媽這么辛苦的賺錢，是為了什么，不就是為了你的學(xué)習(xí)嗎！從這一刻起，我下定決心，每天一回家，就去鋼琴房里彈鋼琴，漸漸的，我越來越喜歡彈鋼琴了，每天回家，不管是作業(yè)做完了，還是沒做完，我都會先跑到鋼琴房里彈出幾首動聽的歌，才去寫作業(yè)或者看書。明年，我正式考級，一跳跳到三級，真是工夫不負(fù)有心人呀！經(jīng)過我不斷練習(xí)，明年一定會跳上三級，為爸爸媽媽省點錢。讓爸爸媽媽能買更多的衣服。

我愛彈鋼琴，鋼琴能使人變得更有出息，更加聰明！

下面，我給大家再說一個我的課余生活吧！

我的課余生活少不了他，你們知道是那樣嗎？不知道吧！那就讓我告訴你們聽吧！它就是打乒乓球了，我特別酷愛乒乓球，因為，他是眼睛的小幫手，又是能使手運(yùn)動的快的小幫手，所以我才特別酷愛他。

有一次，爸爸帶我去打乒乓球，剛開始，我特別怕，因為，那里都是一些很厲害的打乒乓球高手，我沒有他們厲害，因為，我才剛剛開始學(xué)呢！

到我打球了，我一個球也打不找，劉教練耐心的教我，其他的哥哥姐姐等我打完球了，也耐心的糾正我的動作。又到我打球了，一，二，三，剛打到三下就打歪了，劉教練高興的說：“如果你打到五下的話，我就獎勵大家一杯可樂，哥哥姐姐們又開始教我了，而且把我教得很認(rèn)真。慢慢的，我打乒乓球的技術(shù)越來越高，我真想謝謝那些教過我的哥哥姐姐，隨著我的進(jìn)步增長，視力也變得更好了，我特別喜歡打乒乓球，而且，打乒乓球使我的眼睛視力變的更棒，手兒打字打得更快了！

我特別酷愛打乒乓球，因為，打乒乓球是一種特別好玩，特別有趣的運(yùn)動。

我酷愛彈鋼琴和打乒乓球！朋友們，如果你們沒有一些課余生活的話，就先來試一試我的吧，我選擇的課余生活，一定會使你成為一個有出息的，又聰明的，而且，還是非常勤奮的好學(xué)生呢！

同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

我的小學(xué)生活

我的課余生活豐富多彩，打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜歡打架子鼓。那是一個冬季的夜晚，媽媽突然問我：“寶貝你想學(xué)什么樂器??？”我對這突如其來的問題猶豫不決，這時我瞟了眼開著的電視機(jī)尋找靈感，不偏不倚看見了一個人正在表演動感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。

過了少許天數(shù)，媽媽給我找到了一個名叫方克打擊樂的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓，我的老師姓朱。一開始朱老師只是教我一些簡簡單單的4分、8分、16分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個都是從零起步?！甭犃诉@番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生！

時間過得真快，一眨眼我就從一個初學(xué)者變成了“專業(yè)人員”。這時我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了！也能少許打一些優(yōu)美動聽的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。通過努力學(xué)習(xí)，又過了幾個學(xué)期我變成了“高級專員”，這時我已經(jīng)是一個打鼓小達(dá)人了！我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺得十分具有動感的音樂，然后便開始反復(fù)聽這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節(jié)奏，就像寫作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來，聽能否融入音樂，再邊聽邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細(xì)節(jié)，比如：如果有n種形式能打，那么要反復(fù)推敲，反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個節(jié)奏最適合最好聽。每當(dāng)這時，偶爾我也會和自己生氣，怎么還找不到最好的節(jié)奏呢？媽媽看到了都會耐心鼓勵我：“加油，小寶很棒，肯定可以的！”媽媽鼓勵我的話讓我頓時充滿了信心，我肯定行的，我暗暗給自己打氣，繼續(xù)練習(xí)，雖然一開始打還是會磕磕巴巴十分不熟練，但幾次以后就越來越流暢了，我下定決心一定要在比賽時大顯身手奪得第一，于是我練習(xí)的更為賣力了，每天都在架子鼓上練習(xí)10來遍。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂的律動中。功夫不負(fù)有心人，最終在比賽中取得了第一名的好成績。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。

這個月，我就要參加架子鼓的十級考試了！一分耕耘一分收獲，我相信等待我的必將是那豐收的累累果實。這些榮譽(yù)離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦！

這就是我的課余生活，充滿激情與活力。

我的小學(xué)生活

在不知不覺中，我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點陌生，我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。

當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環(huán)境時，我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué)：老師是那樣和藹可親，同學(xué)們又是那樣活潑可愛。

從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí)，為升初中做準(zhǔn)備時，我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經(jīng)從素不相識，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學(xué)生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。

老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠(yuǎn)與您連在一起！

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學(xué)，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學(xué)之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！

再見了，我的小學(xué)生活。

我的小學(xué)生活

早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實在不想起床，但想到今天要上學(xué)，還是起了。先下床去衣柜那兒，把睡衣脫了，從衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛(wèi)生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由于時間的關(guān)系，接下來的動作不免得快點。直接打開水龍頭把毛巾弄濕，胡亂抹幾下就ok了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規(guī)定早讀的時間已經(jīng)到了，我沖向書包，尋找語文書，找到后大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發(fā)現(xiàn)襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。

我一路小跑來到學(xué)校，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發(fā)了數(shù)學(xué)組長，才想起自己組員的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)還沒收呢！只好扯著嗓子喊：“誰的三科作業(yè)還沒交”。緊接著，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地?fù)炝?。剛拾完，早讀的鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業(yè)都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現(xiàn)在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個英語課代表怎么當(dāng)?shù)?？今天英語早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什么。第一節(jié)課下課，一位經(jīng)常到辦公室喝茶的同學(xué)告訴我：“老師請你喝茶。”我心頭一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學(xué)似乎看出了我的疑慮，笑著說：“放心，不是壞事?！蔽疫@才敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業(yè)本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”

中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好?！苯酉聛砭桶赐Ｒ粯樱l(fā)默寫紙，報中文，讓他們檢查，最后大喊一聲：“從后往前收?！辈灰粫海业淖雷由暇投褲M了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發(fā)下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業(yè)，還要駐扎2節(jié)課。晚上放學(xué)前還得問作業(yè)。

放學(xué)，我正高興的收拾書包，英語老師對我說：“撕試卷，待會請你吃東西?！薄昂冒??！蔽腋吲d地說。弄了半小時，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你布置個任務(wù)?！闭f著便把一堆默寫紙塞在我手里，我開心地說“謝謝老師對我的信任?！迸c老師道別后，便收拾書包，回家了。

回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點東西。”等類似的話，聽到這樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。

這就是我忙碌、快樂的五年級生活！

我的小學(xué)生活

今年的我的寒假生活，雖然只有短短的二十多天，但我覺得過得非常充實而有意義。

說過得充實，是因為自從放假的第一天起，除了過年的幾天，我就一直沒有中斷過學(xué)習(xí)。今年是我小學(xué)的最后一年，能否考上一所理想的中學(xué)，將是對我一次重要的人生考驗。幾所省級重點中學(xué)，為了取得好的生源，紛紛在年前年后到各教學(xué)點去進(jìn)行選拔考試。我在努力爭取每一個機(jī)會，每天起早貪黑，不論下雪還是雨天，按時趕到幾個教學(xué)點去學(xué)習(xí)，生怕漏掉了一個學(xué)校的考試機(jī)會。晚上回到家里，我堅持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮，越做越有信心，因為有許多考卷我都能很快做出來。終于，功夫不負(fù)有心人，年前我參加了五所名校中三所學(xué)校的考試，都取得了好的成績。當(dāng)三所名校都先后通知我已被錄取時，我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學(xué)校了。當(dāng)然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試，現(xiàn)在成績還沒有出來。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奮的消息。

雖然假期學(xué)習(xí)緊張，但由于同時考取了三所名校，使我感到非常興奮，尤其過年的幾天，玩得也很開心。年三十晚上，不到六點，我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯(lián)，門上掛上了大紅燈籠。不到七點，我們就吃完年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單，津津有味的欣賞著春節(jié)晚會。今年的晚會非常好看，相聲、小品、歌舞，一個比一個精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品，笑得人簡直直不起腰來。晚會進(jìn)行到快12點時，窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐，還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點燃，劈里啪啦，好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出，點亮了新年的“零點”。就這樣，我們一直在院子鬧騰到1點多，才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。

初二早上，我們?nèi)規(guī)е履甓Y品，高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我剛好12歲。按照老家的習(xí)俗，我今年“滿燈”，就是說我已經(jīng)長大了，舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”，我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個人在一起吃飯，一共擺了三桌，光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點子”，比大小，吃海鮮，喝飲料，玩得真是痛快。我和姐姐還挨個給大人們敬酒，祝他們新年愉快，身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管，準(zhǔn)備買一些課外書和下個學(xué)期交學(xué)費。

這個假期，我過得確實是太開心了。

我的小學(xué)生活

隨著人類科技的發(fā)展，地球在不斷地變化著。到處都是高樓大廈，到處都是二氧化碳，到處都是小汽車，到處都是高科技?？墒沁@卻給地球媽媽帶來了巨大的危險?，F(xiàn)在地球已經(jīng)漸漸變暖，如果再這樣下去地球媽媽會崩潰的，她將傷痕累累，疾病纏身。因此我打算施行我的小方案：低碳，呼吁更多的人來保護(hù)地球媽媽。

一、盡量地少乘公共汽車，計程車，巴士等以排放二氧化碳為主的汽車。多以步行為標(biāo)準(zhǔn)，既減少二氧化碳的排放，還鍛煉了身體，何樂而不為呢！

現(xiàn)在啊，也有許多人在提倡“低碳”，但是就有一部分人十分不注意。要知道地球只有一個，怎么能這么糟蹋它呢！我只是六年級的小學(xué)生，別看我小，我十分注意“低碳”哦！

有一次，我在房間做作業(yè)！媽媽在旁邊打掃?！斑@我扔了”。媽媽邊指著一本寫完的作業(yè)本一邊親切地說?！暗葧海瑡寢?，這反面還沒用完呢！還可以做草稿?！蔽壹敝鴮寢屨f?！鞍?，還學(xué)會省錢了??！”媽媽抹著額頭上豆兒大的汗珠笑著說?！爱?dāng)然了，這還叫低碳呢”我點頭說道。

還有一回，我們一家子去探親。媽媽說要去姑姑家，我開心得手舞足蹈。第二天上午，我們到了寧化三姑家。一到姑姑家，我便贊不絕口地說：“啊！姑姑家好氣派?。　惫霉眉沂裁炊加?，我們在客廳津津有味地看電視。迎面吹來一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一看原來是空調(diào)??！我馬上想起大門沒關(guān)，于是疾步把大門給關(guān)上了?？?，我多注意?。∥业牡吞忌钸€能從許多方面表現(xiàn)出來呢！

地球是大家的！如果只有一個人的低碳，其它人不低碳，那有用嗎？那拯救得了地球媽媽嗎？那拯救得了我們的未來嗎？請大家一起來愛護(hù)地球，這個我們共同的美好家園。讓我們一起呼吁：“低碳生活，創(chuàng)造美好的未來！”

我的小學(xué)生活

“若源，別跑，現(xiàn)在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來?！爸懒?！”我頭也不回地奔向?qū)W校。走在前往學(xué)校的區(qū)間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進(jìn)了校門口，當(dāng)我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心里充滿了溫暖。一天的小學(xué)生活就這樣開始了！

聽！七點五十分的音樂已經(jīng)響起。我快步走進(jìn)教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進(jìn)入了早讀。上課了，王老師進(jìn)入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中；數(shù)學(xué)課上，耿老師帶著我們遨游在數(shù)字王國里；英語課上，杜老師那嚴(yán)肅的臉龐會讓我們認(rèn)真聽講，一句“what is this?”，會把我們帶進(jìn)英語王國；科學(xué)課上，趙老師會讓我們親自實驗，并會給我們細(xì)心講解。

可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學(xué)們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學(xué)。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進(jìn)教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學(xué)的陪伴，讓我的小學(xué)生活變得更加快樂起來。

課間，同學(xué)們一個個奔向操場，都在操場上做游戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。

我的小學(xué)生活

我的小學(xué)生活過的很充實，校園里經(jīng)常都會舉行一些活動，這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。

在這些活動中，不得不說的就是兒童節(jié)了。每年的兒童節(jié)一到，整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說，校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣。

我身邊很多的同學(xué)都參加了這場兒童節(jié)的節(jié)目匯演，在兒童節(jié)到來的那一天，他們有的穿上了璀璨的禮服，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝，每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。

相比于同學(xué)們的積極活躍，我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演，但是當(dāng)我坐在觀眾臺上看著他們的表演時，我都會熱烈的鼓掌，為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。

在今年的兒童節(jié)表演里，我的老師們也都上臺來了一場大合唱。這是老師們少有的同臺表演，這一場合唱讓底下的同學(xué)們都激動了好久。我的小學(xué)生活里，有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動之外，在小學(xué)的日常生活中，也有很多歡樂時光。

我身邊的同學(xué)們都很友好，當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時候，班上其他同學(xué)都會主動伸出手提供幫助。上課的時候，同學(xué)們認(rèn)真的聽老師講課，下課后，同學(xué)們也都積極的探討問題。班級里的學(xué)習(xí)氛圍也很好，我們的任課老師們對我們的表現(xiàn)也都很滿意。

我的小學(xué)生活多么美好，在這里，我有友好的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師，還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束，現(xiàn)在的我也會好好的珍惜我的小學(xué)生活。

我的小學(xué)生活

仿佛還是在彈指間，六年的小學(xué)生活從指尖悄悄地溜走。望著一天比一天薄的日歷，心中就像過電影一樣，又上映了一幕幕小學(xué)生活中難忘的事。

打水仗。

“熱，真是熱??！”操場上不停地發(fā)出陣陣的抱怨聲，就連樹上的知了都在埋怨著太陽公公的無情。“對了！我們來打水仗吧！”也不知是誰出的主意，我們一下子都來了精神，全都拿著各自的容器（說是容器，還不就是裝上水的小氣球、喝完的飲料瓶和大大的、可以裝水的大葉子），蜂擁到了教學(xué)樓后面。教學(xué)樓后面的空地成了我們的戰(zhàn)場，兩個水池就是我們的根據(jù)地。先下手為強(qiáng)！等等，是誰？在我還沒有把水裝滿的時候就向我進(jìn)攻？我也顧不上那么多了，把瓶子扔到了一邊，直接用手捧起水向他們?yōu)⑦^去；又是誰，向我扔了一個水球，正中我的后腦勺？抬頭一看，原來是a爬上了樓，對著我“空襲”……“哎呀，有人來啦！我們都丟下了各自的武器，統(tǒng)統(tǒng)都躲到了樹叢中。只見那個人緩緩地走了進(jìn)來，我們定睛一看，原來是咱的同盟！繼續(xù)打……一場大戰(zhàn)下來，我們沒有一個身上是干的。

紙飛機(jī)大戰(zhàn)。

依舊是夏日炎炎。依舊是在上課。依舊是老師不在。只不過這次是在班上上的課——美術(shù)課。我們班的同學(xué)啊，怎么說呢？太沒有藝術(shù)細(xì)胞了。趁老師不在的時候，我們偷偷地拿了幾張紙，折起了紙飛機(jī)。要是向著同學(xué)扔那就太沒有意思了，于是，我們都把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了正在高速旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇上。不知道是誰帶頭，一只紙飛機(jī)直呼而上，剛一觸到電風(fēng)扇就一下子被反彈到了老遠(yuǎn)。這下大家都來了興趣，就這樣，一架又一架的紙飛機(jī)在教室的上空盤旋著。“叭”的一聲，一架紙飛機(jī)卡在了電風(fēng)扇上面。怎么辦？我們班不是有疊羅漢高手嗎？于是，一座人塔就矗立在了班上。正好疊到了剛好的高度，老師回來了，他陰沉著臉，問我們在干什么，這時，從一個陰暗的角落里：“我們在排練節(jié)目！”眾人先是一怔，然后附和道：“對啊，對啊……”就這樣，我們蒙過了一劫。

掃帚風(fēng)波。

在我們班級的門后面，有一把大約有2.5米長的掃帚（掃蜘蛛網(wǎng)的），平時放在后面沒什么用。直到有一天，老師關(guān)門的時候，那掃帚忽然倒了下來，正好到在我們第一組的第一排。就差那么一點點就打到人了。險些，引起了驚叫聲連連。從此之后，我班的那一些調(diào)皮分子就盯上了那把掃帚。有時故意把掃帚放歪，好讓門一動就會上演一場話?。挥袝r向掃帚扔一些東西，讓它倒下……就是因為這把掃帚，才給我們平乏無味的小學(xué)生活平添了幾分愉悅。

有句俗話說得好，小學(xué)生活是我們一生中最難忘的一段時光。在這剩下的幾天了，就讓我們好好珍惜這不多的小學(xué)時光吧！

我的小學(xué)生活

別了，我的小學(xué)生活。

月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學(xué)生活……

以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學(xué)后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。

在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因為我們班團(tuán)結(jié)，正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈的動力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因為我們已盡了自己最大的努力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽(yù)，所以我們笑了，真正的笑了。

我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學(xué)們，但更想念與感謝我的小學(xué)老師。

上畢業(yè)班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習(xí)?？晌覀兛隙ú粫?，因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文，整個班共有47位學(xué)生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當(dāng)老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事??！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺?？伤涣硕嗑?，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。

可這一切都已成過去，別了，我的小學(xué)生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！

我的小學(xué)生活

忘不掉小時候，離家最近的那所小學(xué)。是因為許多事情，都是從學(xué)習(xí)時發(fā)生的，喜怒哀樂。那里本該不是回憶，卻已成了我的回憶?；貞浽谛W(xué)時的開始。

我在里面學(xué)知識，看著名的小說，開始學(xué)習(xí)，開始學(xué)習(xí)文學(xué)作品，甚至有時寫一寫帶著古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

每次寫，評語時，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經(jīng)歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當(dāng)然是沒有人要我的作品，又有誰會要一個沒有寫作基礎(chǔ)的文章呢？寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報”上，并在班級里發(fā)到學(xué)校，十分得意。

后來我便學(xué)起了散文。議論文，當(dāng)然，是讓正式的老師教的，但是這時我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，確實沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂趣，因為這里有我喜歡的散文類的數(shù)學(xué)也有論文的。

后來到了數(shù)學(xué)班，專心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué)，我卻什么也不懂，便閑來無事寫了關(guān)于數(shù)學(xué)的書。

自己寫書，自己評價，自己寫簡介。我無法想象我會變成什么樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。

我的小學(xué)生活

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就是四年級的學(xué)生了。按照老師的要求，我要把這幾年的小學(xué)生活作一個簡要的小結(jié)。

回想起我在一、二年級的時候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候，學(xué)習(xí)的東西比較簡單，作業(yè)布置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時，學(xué)校的老師們對我們也特別的好，從來不會罵我們，更不會打我們，還經(jīng)常帶我們做游戲?？傊?，那是一段沒有任何壓力的時光。

我還記得，我那個時候表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學(xué)校擔(dān)任過語文課代表、體育科課表和少先隊小隊長。

在這三年多的時間里，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親，關(guān)心備至，就像我們的媽媽一樣，同學(xué)們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學(xué)老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣，聽她的課簡直就是一種享受。所以，我們每天都盼著上她的課。每次下課之后，我們都會纏著司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會放她走。

現(xiàn)在的我，和以前的我已經(jīng)大不相同了?，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)方面的壓力大了，面臨的競爭多了，作業(yè)量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現(xiàn)在的獨立性增強(qiáng)了，很多過去不會干的事情，現(xiàn)在都能自己做了。我學(xué)會了自己收拾東西，學(xué)會了講衛(wèi)生，學(xué)會了洗衣服洗鞋襪，學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢，學(xué)會了禮貌待人，學(xué)會了克服困難，學(xué)會了去探索學(xué)習(xí)方法……現(xiàn)在，我除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù)，還在學(xué)習(xí)貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學(xué)得很不錯。我現(xiàn)在的作文進(jìn)步很快，經(jīng)常受到老師的夸獎。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。

這個學(xué)期就要結(jié)束了，下學(xué)期就是四年級的最后一學(xué)期了，我一定要好好努力，不辜負(fù)父母和老師對我的期望。

我的小學(xué)生活

中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩?；貞浧鹉切┩媾芘茏ァ⑷由嘲挠螒?，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好?？墒?，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。

帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力?！傲⒄?、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個充滿幻想的中學(xué)?？墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個學(xué)科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。

從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。

現(xiàn)在，我是中學(xué)生，是炳輝中學(xué)初一全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。

初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會”，老師讓我、曹沖、高志崗和陳旭一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯(lián)歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。初一的生活，好快樂，好快樂。

初一的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時候，每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)的時候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。

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我的小學(xué)生活

小學(xué)生活，六年來，感受頗多。小學(xué)生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅強(qiáng)地努力走過去，并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。

在這時光里，我們上過的每一節(jié)課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過后便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地里盡情地歡笑，在笑什么呢？在笑同學(xué)之間的長相？不是。我們笑著仰頭看那經(jīng)歷過困難的風(fēng)雨之后，露出的彩虹，那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧，調(diào)成的彩虹那樣美的的顏色。

經(jīng)過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當(dāng)遇到一道道數(shù)學(xué)難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在一次次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經(jīng)過雷雨閃電的洗禮后，就是晴天，總結(jié)出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。

若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的小學(xué)生活

時光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過去了?；蛟S以前我會想：啊，怎么還有這么久！到底什么時候才能小學(xué)畢業(yè)?。?/p>

我不知道畢業(yè)后我將會到哪去，但是我會留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！

我經(jīng)?；孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時，幻想著和大家一起玩耍的時候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實卻是殘酷的！

現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時光能夠慢一點，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在，我只能輕聲的說聲：“再見??！”

我的小學(xué)生活

二年級的我，木訥又想耍點小聰明?？偸钦J(rèn)為自己不可一世，聰明的不行。一次體育課，老師突然有事，當(dāng)時我正好站在她面前，她便叫了我去她的辦公室拿手機(jī)，我聽了半天沒聽懂，我的朋友狡猾的笑了一下，對我說：“她叫你去買烤雞啊！”我恍然大悟，對她說：“哦，我馬上去買?！蔽乙涣餆煹呐艹隽诵ｉT，在市場上買了一個香噴噴的烤雞，送給了老師，老師一臉詫異的`說：“這是什么，我叫了你買這個的嗎？”我一驚：“這不是你叫我買的嗎？”老師想起了什么似的，一拍腦袋，我以為她想起來了，沒想到她說：“你你你……你怎么搞得，我家人生病了，我打個電話去問候一聲，你倒好，買什么烤雞，這烤雞你留著自己吃吧，哼！”說到最后，已經(jīng)臉色發(fā)青了。但我也毫不示弱，大聲吼道：“你叫我去買烤雞的，怎么反而怪到我頭上來了，我還有證人呢，來證明你就是叫我買的烤雞，王思明，過來一下，是不是老師叫得我買烤雞？”王思明啊了一聲，抓抓腦袋，說：“沒……沒有啊，誰說的，哦，如果沒事，我先走了?！蔽艺驹谀抢?，不知所措，但我仍然堅持我自己的意見，大聲與她爭吵。至今我想起來，覺得我那時好笨。唉，這就是二年級的我，木訥又想耍點小聰明……三年級的我，調(diào)皮又不想好好學(xué)習(xí)?？偸且恢鄙袭?dāng)，但我高興。一次下課，幾個死黨想約我出去玩，我一想起爸爸那生氣的表情，就不禁打顫，說：“還是不去了吧。”可死黨不依不饒，說：“怕誰嘛，去吧！”我經(jīng)不住甜言蜜語，直求饒：“好，我去？，我去還不行嗎?！彼傈h們高興極了。那天，我們都按時到了目的地，到了公園，我們玩東玩西，開心得不得了。回家后，我出去玩的事被爸爸知道了，他非常生氣，罵了我一通，我心想：這誰告的呢？第二天一早，我去了學(xué)校，將昨天的事告訴了我那幾個死黨，她們笑得天翻地覆，說：“哈哈，你真笨，是我們假裝老師，打電話去你家告訴你爸的！哈哈哈哈哈哈……”我生氣的說：“為什么你們要這么做？”王思明手一攤，皺皺眉毛，不在乎的說：“為了整你唄。”我捏緊了拳頭，但還是沒法生她們的氣，我苦笑一聲，心想：自己怎么這么懦弱呢。唉。唉，這就是三年級的我，調(diào)皮又不想好好學(xué)習(xí)……四年級的我，驕傲又想出盡風(fēng)頭?？偸　Ｒ淮纹谀┛?，我考了兩個滿分，英語也不錯，我高興極了，爸媽也重重的獎勵了我，爺爺奶奶也夸我，那滋味，別提多爽了，所以導(dǎo)致我現(xiàn)在的驕傲，爸媽教導(dǎo)了我很多回，但結(jié)果，我就是不聽，甚至覺得這樣很好，可愁死我爸媽了。老師也教過我很多回，可結(jié)果都是收效甚微，最大原因還是我不聽。老師也愁死了。所以我在班上出盡風(fēng)頭，很多同學(xué)都有疑惑：她怎么變得怎么快？我高興極了。

一次考試，自傲的我覺得自己很聰明，便不復(fù)習(xí)，結(jié)果考了八十多分。我沮喪極了。呵呵，這就是小學(xué)的我生活，有趣吧！

我的小學(xué)生活

一晃眼，時間如同白駒過隙，小學(xué)六年，只剩下約莫一個月的時間，回憶起來，都是有苦有樂的成長經(jīng)歷，馬上就要告別母校了，我也在心里做了個回憶錄。

20xx年，我七歲了，也正式開始了小學(xué)生活。我走進(jìn)校園，周圍的一切都很陌生，也沒有一個朋友，適應(yīng)不了枯燥的課程，所幸我在幾星期后交到了朋友，漸漸接受了無聊的語文、數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)在我還記得那個數(shù)學(xué)老師，因為他罰我站過墻角。20xx年，秋天交替之際，我升入了二年級，那一年，我認(rèn)識了兩個遠(yuǎn)比我優(yōu)秀的女生，他們的太陽般的光芒遮蓋住了我星星般的微弱亮光。我心里很不甘心，一心想要做的比她們好，于是每天努力。那一年，我的成績還不錯。20xx年，我升入了三年級。寫了第一篇作文，那時，那個令我受益匪淺的語文老師挑出了我的作文，在班上念了它，那真是我最開心的一天，連走路都是蹦著的。后來升入的四年級，碰見了一個與我“針鋒相對”的數(shù)學(xué)老師，遇見了那個和我“臭味相投”的朋友。后來五六年級就像白開水，沒有諸事不順，也沒有萬事如意。

我的小學(xué)生活

不可避免地哭了一場后，我終于要鼓起勇氣對說再見了！別了，，別了，我六年的成長歲月。

今天我們在學(xué)校里舉行了我們小學(xué)六年級的畢業(yè)典禮，我們該唱歌的唱歌，該跳舞的跳舞，該朗誦的朗誦，該演小品的演小品，所有的一切都結(jié)束了之后，我們的校長也就站在舞臺上給我們小學(xué)六年級的同學(xué)說再見了。

我是喜歡的。在這里，我從一點點高，長到現(xiàn)在可以和我的媽媽比一比身高，雖然還不能跟我的爸爸比身高，但我知道，我小學(xué)六年里，長高了不少。在這里，我從一個頭發(fā)被建成了小男孩的女孩子，長到頭發(fā)也可以扎小辮兒了的女孩子，還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢！在這里，我從一個什么也不懂得小朋友，長成了現(xiàn)在懂得一些世事，知道自己要努力學(xué)習(xí)的小學(xué)畢業(yè)生了。這些都讓我感覺到，我是喜歡的，因為在這里面滿滿都是我的成長。

然而，所有的成長都是會往前繼續(xù)成長的，我的生活也不可避免地要往前繼續(xù)成長了，而也就要跟隨著我的小學(xué)校園，留在這里與草木作伴了。我背著我的書包，重新在我的小學(xué)校園里走了一遍，我重新看了一遍我曾經(jīng)傾訴過的花草樹木，它們都是我曾經(jīng)的朋友了，未來也許我會回來看看它們，但我無法把它們帶走了。

別了，。你們就留在我的小學(xué)校園里吧！樹木會讓你們永遠(yuǎn)長青，花草會讓你們永遠(yuǎn)帶著微笑。別了，。我?guī)Р蛔吣銈?，只好把你們留在這了。但請你們放心，我不會忘記你們的，未來我還會回來看你們，希望你們安好。

我的小學(xué)生活

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是生活中的一個重大轉(zhuǎn)折。做為家長，我們要了解小學(xué)生活，幫助孩子順利度過轉(zhuǎn)折期。

（一）生活環(huán)境的變化。幼兒園的教室，一般布置得比較美觀、親切、形象和富有兒童情趣，而小學(xué)教室的布置相對幼兒園來說，比較規(guī)矩、嚴(yán)肅，對孩子缺乏吸引力，可能會使幼兒感到枯燥。

（二）師生關(guān)系的變化。小學(xué)教師主要精力在教學(xué)上，對學(xué)生生活關(guān)心的機(jī)會較少，師生個別接觸時間少，新入學(xué)的幼兒可能感到壓抑和生疏。家長必須主動和老師溝通合作，隨時了解孩子在學(xué)校的狀況，及時給予孩子必要的幫助。在家的要求和學(xué)校要求要一致，這樣形成的教育合力才能很好的規(guī)范孩子茁壯成長。

（三）生活內(nèi)容的變化。從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時期轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時期。我們家長的關(guān)注重心，也應(yīng)從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。但是要注意習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程，一口氣吃不成胖子，絕不能心急。

（五）心理的變化。孩子從幼兒園的比較隨意一下轉(zhuǎn)變到小學(xué)的遵規(guī)遵矩 ，心理上需要有一個適應(yīng)過程。我們家長一定要關(guān)注孩子的心理變化，幫助孩子克服恐懼感，扶助孩子度過這個轉(zhuǎn)折期。