<menuitem id="an1j4"></menuitem> 作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段，而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度?？纯匆韵逻@些優(yōu)秀作文，不僅語言精細(xì)，觀點(diǎn)獨(dú)到，而且感人至深，令人難以忘懷。
“珍惜生命中的每一道光彩”。很多人都是失去過后才知珍惜，當(dāng)他在我們身邊是我們總是覺得可有可無，但殊不知，每一刻平凡之光，暖人之心都是在平凡之中，直到那一次，我才明白珍惜的重要性。
那年寒蟬低沉淺唱，喚醒那年記憶。
“同學(xué)們大概覺得身邊的親人、朋友不用珍惜，因?yàn)樗麄儾粫?huì)離開你，對(duì)嗎？今天我們就來試一試能否割舍分離?！卑殡S著窗外在沉悶中拉著大提琴的蟬，映著我們一張張迫不及待純真的臉和懷著忐忑不安的心，李老師發(fā)下一張張雪白的紙。
“先寫上五位對(duì)于你們來說非常重要的人”言簡意賅，幾位同學(xué)不假思索地寫完，可又覺得不妥，涂涂改改?？粗瑢W(xué)們陸續(xù)地舉起手來，我有點(diǎn)慌了，在我的腦海里對(duì)每一位對(duì)我很重要的人進(jìn)行了一番糾結(jié)，在心里開展了一系列的斗爭，最后終于把“爸爸、媽媽、外公、外婆、妹妹”一筆一劃地寫了下來，這時(shí)窗外的蟬叫得愈發(fā)低沉哀傷。
“現(xiàn)在劃掉期中的一位?！逼饺绽餃睾偷囊痪湓挰F(xiàn)在卻變得像雹子一般砸在我的心上，這些都是我的至親，都是我生命里愛的源泉，我怎舍得劃掉？空氣仿佛凝固了一般，手上的筆也如千斤重石一般壓在我的手上讓我無法動(dòng)彈。雖然這只是游戲，不必當(dāng)真，但我還是不能“扛”起這支筆。老師用堅(jiān)定的目光催促著我，迫不得已緊閉雙目，用大汗淋海的手緊握著筆，狠心一劃——外公！我的心上被重劃一筆，撕心裂肺的疼痛：月光下的老故事，?；睒湎碌纳碛斑€不及我抓住，就悄然流梭，只留下一陣空落。
“再劃掉兩位！”鏗鏘有力的語調(diào)似千軍萬馬呼嘯而過，碾壓著碎裂的心。再一次死水般的寧靜，五味雜陳,再次忍著疼痛劃掉媽媽和妹妹從我的生命里消逝得無影無蹤。在媽媽懷里溫馨的時(shí)光，和妹妹天真嬉鬧的美好，“奔流到海不復(fù)回”。住事潮水般涌上心頭，我覺得自己像可惡的劊子手，無情地手起刀落，割舍的是無窮的愛，心里是無比的空洞。
那是一個(gè)簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心。
語文課上田老師讓我們在紙上寫下我們最愛的五個(gè)人。這聽起來很簡單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊。是他？還是她？在老師的催促下，我無奈地寫下我冥思苦想后的五個(gè)詞語——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。“劃掉一個(gè)名字吧?！崩蠋熌瞧綍r(shí)聽起來溫柔親切的聲音，現(xiàn)在聽來，卻是金屬一般的冰冷。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底的那些幸福記憶又到哪去了？我的筆落下，就好比一個(gè)殘忍的劊子手，無情地，手起刀落。我劃掉了姐姐。落筆的那一刻，心在顫?！艾F(xiàn)在，再劃去一個(gè)吧！”老師無情無義的聲音再次地響起。
那一刻，我好想哭好想哭。
我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命的意義。
教室里，是可怕的靜默，可老師無情的聲音依然繼續(xù)：“這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水，不再落筆。我要好好珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞語，就像珍惜它們所代表的每一個(gè)親人。
珍惜時(shí)間的名言警句、詩句、詞語聽得多了，可是還是不會(huì)珍惜時(shí)間，直到那一次我才知道時(shí)間過得多么快，才覺得時(shí)間不夠用，才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué)，放國慶節(jié)假七天，作業(yè)留得不是很多。放假對(duì)于我來說就是解放，可以開開心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩，心想：反正還有明天，那點(diǎn)作業(yè)不是問題，就這樣直到假期的最后一天的下午，我有些著急，但是依然沒有寫?；貋聿胖雷鳂I(yè)這么多，開始后悔出去玩，不寫作業(yè)。已經(jīng)沒有退路了，熬夜吧！
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無奈。我開始害怕，害怕明天因?yàn)闆]寫完作業(yè)被老師當(dāng)眾批評(píng)，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評(píng)。我不再想下去，開始拼命的寫作業(yè)，一科一科的都寫完了，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
眼睛不知不覺的合上了。
早上，我被媽媽叫起來問話?！弊鳂I(yè)寫完了嗎？“我說：”寫完了?！皨寢屟蹏?yán)厲的說：”前幾天寫完了，昨晚不就可以好好睡覺了嗎！"我“嗯”了一聲。心想：我以后絕不會(huì)再這樣了。原來時(shí)間是如此的快，我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì)后悔，但經(jīng)過這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
人的一生，不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分一秒，不知還有多少時(shí)間可以揮霍，但當(dāng)你知道你沒有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了?；蛟S，下一秒你就會(huì)離開這個(gè)世界，所以珍惜時(shí)間吧，讓你的生命在無形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想。
小學(xué)的我們天真活潑幼稚?；蛟S總?cè)谴笕祟^疼，或許聲音響徹云霄。回想過去六年，多少點(diǎn)滴一時(shí)涌上心頭，多少歡樂繞在你耳邊?？?，一伸手，才明白，一切都是虛假的。
每天都遇到可愛的小孩，看他們幼稚地蹦蹦跳跳，看他們和伙伴快樂地上學(xué)回家。似乎看到幾年前的自己，一樣的笑臉，一樣的腳步。那些幼稚的游戲我還記得，那些幼稚的語言我還記得，那些幼稚的你們我還記得。
假期，回到了相隔一年的小學(xué)，一切都還很熟悉。那些充滿我六年歡笑的教室，那棵看我成長的梧桐樹，那個(gè)擁有我跑步時(shí)身影的操場，一點(diǎn)都沒變?？墒俏覅s長大了，煩惱了。還記得我嗎？校園中，每一處都有從前快樂的身影。太陽依舊高照，好安靜。
突然之間覺得時(shí)間過得好快，我還來不及欣賞周圍的景物就以走向下一個(gè)景點(diǎn)。忽然之間我才明白我有多么舍不得。放不下和你們之間每一次的玩耍，放不下你們的舉止投足，放不下你燦爛的笑臉，放不下一切。
生活中總有些事勾起我對(duì)你們的記憶。在那個(gè)一樣天氣晴朗的下午，學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我坐在操場上，看你們或是跑步或是忙碌；在那個(gè)一樣燈光耀眼的夜晚，我們在江邊玩得不亦樂乎。我們成群結(jié)隊(duì)地溜著冰，在月光下分享歡樂；在那一樣爽朗的笑聲中，我們一起唱笑，走在去踏青的路上。在這一樣的天空下，我們彼此忙碌著。
那一次，就是一個(gè)小小的游戲，卻讓我刻骨銘心！
那是一個(gè)深秋的夜晚，樹葉刷刷地飄落下來，大雁向南飛去，寂靜的夜晚有著一種生命消失的氣息。此時(shí)，我正坐在一間教室上作文課。
李老師面部嚴(yán)肅的對(duì)我們說；“請同學(xué)們拿出一張紙，寫下六位自己最愛最愛的親人?！边@個(gè)游戲太簡單了！可是，我有那么多那么多愛我的親人，他們都很疼愛我，呵護(hù)我，關(guān)心我，我寫誰呢？一個(gè)又一個(gè)親人的面孔，一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的情景浮現(xiàn)在我眼前，我真想把全部親人寫下來，可是最終我只能挑選六位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽、大姨。
“孩子們，現(xiàn)在我要求你們，劃掉你們寫的六位親人中的一位親人，劃掉一個(gè)，這就意味著他不存在了?！崩蠋煴砬閲?yán)肅地對(duì)我們說。老師以往的溫柔的話語，今天卻像鐵一樣堅(jiān)硬。我猶豫了，我不想失去任何一位親人，如果我能代替他們，我愿意替他們消失，而此時(shí)的我無能為力，只能按照老師說的去做。
教室里一片寂靜，這是從來沒有得過，空氣仿佛在這一刻凝固了，令人窒息。我低著頭，心里有十萬個(gè)不愿意，不愿意玩這樣的游戲。是啊，這叫我可怎么選擇?！昂⒆觽?，快一點(diǎn)！”老師再一次催促著我們，我閉上雙眼，用顫抖的手劃掉了大姨，可就在那一剎那，我的淚水奪眶而出，我努力的克制自己悲傷的情緒，眼前浮現(xiàn)出大姨音容笑貌，對(duì)我如媽媽一樣好的大姨，每每我去他們家，總是給我準(zhǔn)備好我愛吃的零食，給我買最好看的衣服，學(xué)習(xí)上關(guān)心我，鼓勵(lì)我……現(xiàn)在我把大姨給……，我的心在痛，比任何時(shí)候都要痛，那一刻，我才知道，要珍惜身邊每位親人和朋友，還剩下五位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽。
“孩子們，現(xiàn)在再劃掉你們親人中的一位吧，這是你們遲早要面對(duì)的?！崩蠋煹统恋脑捳Z再次在我耳邊想起。“不，我不要，我不要這樣的游戲！”我在心里吶喊，我……我……不要失去任何親人，我害怕，害怕失去他們，害怕失去幸福和愛，淚水爬滿我的臉龐，滾落在我的筆和紙上，同學(xué)們誰都不敢再繼續(xù)下去了！在這簡單的游戲下，我們顯得那樣脆弱，在這樣純潔的幸福與愛下，誰的抵抗力都是那樣的不堪一擊！
在我們出生那一刻，就擁有了一筆巨大財(cái)富，那就是------親人。在被親人的關(guān)懷下，我們懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我們親人總有一天會(huì)離我們而去，讓我們珍惜親人，珍惜愛，珍惜現(xiàn)在的幸福。
時(shí)間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽見有人說沒有好好珍惜時(shí)間。因而總認(rèn)為時(shí)間不夠充足，時(shí)間是靠任一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，說沒有就沒有的，只要你等的利用每一分每一秒，就能成功。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間，有的人荒廢時(shí)間，總感覺時(shí)間很漫長，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他，珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間就是人們生命中的匆匆過客，往往我們在不知不覺中它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已所剩無幾。也正因?yàn)槿绱瞬庞辛耍簧賶巡慌Γ洗笸絺?。充分利用時(shí)間給我們的每一份每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，而成為時(shí)間的主人。
魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端空耗別人的時(shí)間，就是無異于謀財(cái)害命的?！?/p>
我們的總理-----周恩來。他是非常珍惜時(shí)間的，一天24小時(shí)，周總理23小時(shí)都在工作，只有一小時(shí)休息。
周總理其中一天的時(shí)間都排滿了：他下午3時(shí)起床，4時(shí)要與尼雷爾總統(tǒng)會(huì)談，到晚上7時(shí)陪餐，晚上10時(shí)政治局會(huì)議，早晨2時(shí)半約民航局同志開會(huì)，早晨7時(shí)辦公，中午12時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后，下午2時(shí)才休息。周總理一生都在工作，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
而我們卻整天無所事事，寫完老師布置的作業(yè)，就在那打電腦，從來不懂得什么叫珍惜時(shí)間。
暑假，我正在畫畫補(bǔ)習(xí)中。我當(dāng)時(shí)特別的想睡覺，根本無心畫畫，趁老師不在，我就把筆放下，在那兒東看看，西看看，最后我把目光投到一個(gè)角落上。不知過了多久，老師叫了我一聲，我才醒來，頓時(shí)，我發(fā)覺快要下課了，立刻提起筆隨意地畫了一下，老師看到說：“你今天是怎么了？畫的是什么呀？一點(diǎn)也不像，你可要認(rèn)真?。 甭犕?，我羞愧地低下了頭。
經(jīng)歷了這件事，我明白了一個(gè)道理：應(yīng)該好好地把握時(shí)間，不浪費(fèi)生命中的一分一秒。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我坐在媽媽的電動(dòng)車后，風(fēng)如同狼一般叫著，向我的臉狠狠地?fù)鋪?，就如同鞭子在抽打著我的臉。我就這樣被寒風(fēng)“抽”著，忽然媽媽的電動(dòng)車拐進(jìn)了一個(gè)小巷，刺骨的冷意猛得涌向我的心頭，我不禁抖了一下。
剎那間，有一幕就深深地映在我的眼前。那是一個(gè)衣衫破褸的小孩，頭發(fā)亂蓬蓬，像一叢叢稻草，皮膚上有長期不洗澡的污垢，小孩的臉瞪得圓溜溜的，好像渴望有什么東西從天上掉下來似的。他的嘴唇已經(jīng)干裂，正抖得厲害，臉上一絲紅暈也沒有，仿佛一點(diǎn)知覺也沒有。他渾身上下到處都是補(bǔ)丁，只穿了薄薄幾件衣服。在這么寒冷的冬天里，他縮卷著，仿佛是一個(gè)顫抖的球。他的腳上沒有鞋子，腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。
我在心里感嘆著這孩子真可憐，沒人要，只能流落街頭，想著，我又忍不住觀察了一下小孩子的一舉一動(dòng)：只見他捧著手，嘴里不停地說著：“好心人，給點(diǎn)我吧！我已經(jīng)幾天不吃飯了！”小孩的手輕輕地抖著，明明只是個(gè)年少無知的小孩，臉上卻已經(jīng)有了老人臉上無盡的滄桑。再看看路人，路人臉上都只有一副無所謂的樣子，就好像小孩是空氣似的。有的路人見到了，就是非常嫌棄地瞥了一眼，然后就若無其事的走了。此時(shí)，那小孩的心也仿佛這漫天寒風(fēng)般冰冷吧，他的心已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀下去，沒有了一絲生機(jī)。有些小孩還是充滿愛心的，打算給那個(gè)小孩借錢，可他們的家人攔住了，都說：“都是這些騙人的東西，不可以信，乖！”大人啊，大人，你有沒有想過，這個(gè)小孩也許是真的可憐，真的無家可歸呢！
剛才那一幕就仿佛電影回放般地在我的腦海一次次回放，我不禁緊緊摟住了媽媽的腰，希望媽媽身上的溫暖可以隔絕世間的寒冷，同時(shí)我也懂得了珍惜，珍惜眼前的一切！
晚上，我獨(dú)自坐在院子中，遙望著天空上那輪皎潔的明月，四周變得靜悄悄的，一絲絲清涼的微風(fēng)把我?guī)Щ亓四莻€(gè)記憶的深處。
“媽媽，你怎么這么晚才叫我呢？都快要遲到了！”我焦急而又氣憤的責(zé)備媽媽?！昂昧?，好了，你快去吃飯，我騎車帶你去。”媽媽用平靜的語言安撫著我生氣的心情。我急忙的喝了幾口牛奶，吃了一個(gè)荷包蛋，匆匆的趕了出去了，野蠻的`北風(fēng)不禁讓我打了個(gè)寒顫。媽媽手里拿著我的大衣在外面等著，我一看到媽媽，心里氣呼呼的便喋喋不休的責(zé)怪道：“真是的，都這么晚了，就要遲到了！”媽媽把大衣披在我身上，寒冷的風(fēng)“嗖嗖”的吹在我的臉上，像一把利劍插入我的心田。媽媽向我喊道：“慢一點(diǎn)，別摔倒了，小心一點(diǎn)！”“切，都已經(jīng)晚了，你怎么讓我慢下來！”，我以百米沖刺奔向了教室，可誰知那該死的上課鈴似乎要跟我作對(duì)似的，早已打響了多時(shí)，到了教室，我看到了老師的神情變得嚴(yán)肅起來了，漸漸地我的臉像煮熟了的大閘蟹一樣，同學(xué)們一致用鄙視的目光看著我，這更使我的氣不打一處來。我羞愧而又無奈的坐到了座位上，心里又不禁開始埋怨起媽媽來。
“媽！”我到家后氣憤憤的喊著，屋里傳來媽媽微弱的答應(yīng)聲，這更讓我火冒三丈，平時(shí)媽媽早就出來迎我了，今天竟然沒出來。“咣”一聲，門被我使勁的推開，我整個(gè)人呆住了――媽媽正躺在床上輸水！我心中的怒火頓時(shí)煙消云散，趕緊跑到床邊，“媽媽，你怎么了？”媽媽看著緊張的我便說：“沒什么，就是感冒了，沒事。”想起今天早上呼呼的北風(fēng)，我的眼淚不知不覺的流了下來，心中只剩下無數(shù)的悔恨，低聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起。”
從那時(shí)起，我好像明白了什么，從那時(shí)起，我懂得了感恩父母。
“母愛似水，父愛如山！”讓我們對(duì)父母多一份關(guān)愛，少一次責(zé)怪，給他們的心房增添一束和煦的陽光吧！
（指導(dǎo)教師：尚念學(xué)）。
現(xiàn)在回憶起來當(dāng)時(shí)真是不該?。?/p>
還記得五年級(jí)，我常常因心情不好或發(fā)怒了便不顧后果地去發(fā)泄，甚至還與老師吵過幾次，現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)如果帶上寬容之心，就不會(huì)發(fā)生“世界大戰(zhàn)”了。
不錯(cuò)！寬容是人人必帶的美德。
你的日子如果沒有寬容，那你將會(huì)大發(fā)雷霆。
你的生活如果沒有寬容，那你將不會(huì)有知己。
你的人生如果沒有寬容，那你將會(huì)寂寞離去。
當(dāng)春風(fēng)襲來，你會(huì)感到心情爽快，因?yàn)槟愀挥袑捜荨?/p>
當(dāng)一碗甘露入肚，你會(huì)感到一陣清爽，因?yàn)槟銕狭藢捜荨?/p>
人生因?qū)捜荻鵂N爛，因?qū)捜荻l(fā)光，因?qū)捜荻L遠(yuǎn)。
那是一個(gè)班隊(duì)會(huì)，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來講一講自己的表現(xiàn)。
教室里靜悄悄地，都在等著別人發(fā)言。誰第一個(gè)發(fā)言呢？我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲――是她，這個(gè)班里最沉默寡言的女孩。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拖后腿，平時(shí)也總抬不起頭來?！彼D了一下，接著說：“這次，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，在上次考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績，可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請?jiān)徫?。今后，我一定改正，真的`?！?/p>
來源：m.201301/。
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我是一個(gè)喜歡玩的小男孩。在家里，我和鄰居一起玩；在學(xué)校，我和同學(xué)一起玩。
有一次，快放學(xué)的時(shí)候，葉鵬森和王自航在講臺(tái)上發(fā)（飛）英語家庭作業(yè)本。于是，我便到處去找我的本子。我在第二大組和第三大組之間的過道上發(fā)現(xiàn)了我的英語家庭作業(yè)本。我看見王自航朝三大組飛本子，葉鵬森朝一大組飛本子，所以我讓王自航把我的本子擦干凈，他說：這個(gè)本子不是我飛的！我說：我看見你朝那邊飛的。他反駁道：你的本子是葉鵬森飛的。我又說：葉鵬森朝這邊飛，你朝那邊飛，所以是你飛的！他生氣了，他一邊用掃把的頭的一邊來打我的肩膀，一邊大聲吼道：不是我飛的，絕對(duì)不是我飛的！我說：是你飛的！他說：不是我飛的！我們打了起來。付勁翰看見了，他就走過來對(duì)王自航說：王自航，別打了。他不但沒聽，還使勁握付勁翰的手，付勁翰說：你放開！他說：我不放。于是，他們兩也打了起來。打完了，我和付勁翰都哭了。老師把我們叫到辦公室，我們?nèi)硕急焕蠋熀莺莸嘏u(píng)了一頓。
還有一次，在中午進(jìn)校門的時(shí)候，我看見魏維沒帶學(xué)生卡，她鬼鬼祟祟地走近一位老婆婆，說了幾句話，然后那位老婆婆把她帶進(jìn)了學(xué)校。我進(jìn)入學(xué)校后，我在教室里看見魏維，就對(duì)她說：今天是不是一位老婆婆把你帶進(jìn)來的？她說：不是。我看見了的，是一位老婆婆把你帶進(jìn)來的。我說。就這樣，我們兩就吵了起來。魏維最好的朋友李靜來了，她一邊拿著她手中的本子打桌子，一邊和魏維一起說。李靜扇起一陣風(fēng)，我的鋼筆本來就是漏墨的，被她的風(fēng)一扇，墨水滴到了我的本子上，我拿本子朝她一甩，墨水灑到了她的身上。老師知道了，又批評(píng)了了我一頓。
通過這兩件事，我知道了：一個(gè)人用應(yīng)有一顆寬容的心，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而和別人吵架或者打架。
那是一個(gè)陰天，我嫌宅在家里太悶，就準(zhǔn)備出發(fā)去離家不遠(yuǎn)的新華書店看書。
走到半路，幾顆雨點(diǎn)落了下來，不一會(huì)兒，雨漸漸大了，沒帶雨傘的我只好在路旁房子的屋檐下躲雨，看著天上“刷刷啦啦”下著傾盆大雨，我無奈地嘆了口氣，百無聊賴地環(huán)顧四周，想發(fā)現(xiàn)些什么有趣的東西。
忽然，我的眼睛被不遠(yuǎn)處地上的一抹藍(lán)色吸引住了，蹲下一看，原來是磚縫中的一簇小野花，每朵花有五瓣兒，每瓣只有遙控器的按鍵般大小，顯得嬌小動(dòng)人。雨不停地下著，豆大的雨滴打在小野花的小小花瓣上，小野花就不停地顫動(dòng)著，仿佛弱不禁風(fēng)?？蛇^了一會(huì)兒我再看，那朵朵小野花還頑強(qiáng)地站立著，沒有一朵向猛烈的雨點(diǎn)低頭。這些小野花好像在向世人無聲地宣示它們頑強(qiáng)的生命力。
終于，雨停了，天上的烏散去了，那幾朵小藍(lán)花也不顫抖了，傲然地挺立著。它們天藍(lán)色的花瓣，在雨水的沖洗下，更加美麗動(dòng)人了。花瓣隨風(fēng)輕輕搖擺，仿佛在慶賀雨過天晴的美好。
我站起來，想繼續(xù)向書店進(jìn)發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)麻木了。放眼看去，天邊隱約出現(xiàn)了一道彩虹。此時(shí)我想，什么時(shí)候才能到達(dá)書店看書已經(jīng)不重要了，我不已經(jīng)讀到了一個(gè)美麗的故事了嗎？一個(gè)關(guān)于無名小野花的，講述生命之頑強(qiáng)的故事！
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在我的心中，我的父親一直對(duì)我很嚴(yán)厲，從不想媽媽那樣臉上總帶著笑容。但是，有一次令我改變了以往對(duì)您的看法，使我懂得了你。
那一次，我去上英語特長班，您答應(yīng)會(huì)來接我?？墒莿傄幌抡n，外面卻下起了大雪，雪花像是天空中舞動(dòng)的天使。我沒有看到您來接我，小伙伴一個(gè)個(gè)都向我招手，一個(gè)接一個(gè)的走了，臉上洋溢著笑容。我心里想：下一個(gè)來的一定會(huì)是您，您一定會(huì)來接我，您一定不會(huì)失約。可是我的想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)，您讓我失望了很久，五分鐘過去了，七分鐘過去了，十分鐘過去了。您依然沒有來，我便打算自己走了，當(dāng)我走在每一個(gè)路口，都會(huì)有許多家長牽著孩子的手，聽著孩子訴說自己今天所學(xué)的知識(shí)，有趣的事情，一個(gè)個(gè)有說有笑的走過去，我心中不免有些凄涼。就在這時(shí)，我看下車來接我，您的臉被凍紅了，耳朵也被凍紅了，我心中很感動(dòng)，眼淚不禁從臉頰上留下來，著眼淚不是生氣的淚水，而是感動(dòng)的淚水，著淚水是甜的，不是苦的。當(dāng)上車，您親切的問我：“走了多長時(shí)間？冷不冷？”看著您的眼神，說：“一會(huì)兒，今天穿的比較多，所以不冷?！蹦且淮危拖褚还膳髟谖倚闹辛鬟^，留下深深的痕跡，一次次說不出的感動(dòng)，讓我讀懂了你的愛。
半年過去了，有許多事情已經(jīng)淡忘，但是，只有這一件事經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)、沖刷，永遠(yuǎn)揮之不去。這一件事，雖說不是什么驚天動(dòng)地的大事，卻足以讓我讀懂你，深深地讀懂你。
父親的愛雖然沒有母親的愛那么細(xì)膩、溫柔，但是也同樣偉大。父親的愛也是記憶中揮之不去的感動(dòng)。父親就像是一棵樹，一顆宏偉的大樹，為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖。
生活是五彩繽紛的，它就如同一桌菜肴，充滿酸甜苦辣。做一件事有它的理由。就好像那一次......
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我坐在媽媽的電動(dòng)車后，風(fēng)如同狼一般叫著，向我的臉狠狠地?fù)鋪?，就如同鞭子在抽打著我的臉。我就這樣被寒風(fēng)“抽”著，忽然媽媽的電動(dòng)車拐進(jìn)了一個(gè)小巷，刺骨的冷意猛得涌向我的心頭，我不禁抖了一下。
剎那間，有一幕就深深地映在我的眼前。那是一個(gè)衣衫破褸的小孩，頭發(fā)亂蓬蓬，像一叢叢稻草，皮膚上有長期不洗澡的污垢，小孩的臉瞪得圓溜溜的，好像渴望有什么東西從天上掉下來似的。他的嘴唇已經(jīng)干裂，正抖得厲害，臉上一絲紅暈也沒有，仿佛一點(diǎn)知覺也沒有。他渾身上下到處都是補(bǔ)丁，只穿了薄薄幾件衣服。在這么寒冷的冬天里，他縮卷著，仿佛是一個(gè)顫抖的球。他的腳上沒有鞋子，腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。
我在心里感嘆著這孩子真可憐，沒人要，只能流落街頭，想著，我又忍不住觀察了一下小孩子的一舉一動(dòng)：只見他捧著手，嘴里不停地說著：“好心人，給點(diǎn)我吧！我已經(jīng)幾天不吃飯了！”小孩的手輕輕地抖著，明明只是個(gè)年少無知的小孩，臉上卻已經(jīng)有了老人臉上無盡的滄桑。再看看路人，路人臉上都只有一副無所謂的樣子，就好像小孩是空氣似的。有的路人見到了，就是非常嫌棄地瞥了一眼，然后就若無其事的走了。此時(shí)，那小孩的心也仿佛這漫天寒風(fēng)般冰冷吧，他的心已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀下去，沒有了一絲生機(jī)。有些小孩還是充滿愛心的，打算給那個(gè)小孩借錢，可他們的家人攔住了，都說：“都是這些騙人的東西，不可以信，乖！”大人啊，大人，你有沒有想過，這個(gè)小孩也許是真的可憐，真的無家可歸呢！
剛才那一幕就仿佛電影回放般地在我的腦海一次次回放，我不禁緊緊摟住了媽媽的腰，希望媽媽身上的溫暖可以隔絕世間的寒冷，同時(shí)我也懂得了珍惜，珍惜眼前的一切！
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的那一次我懂得了珍惜優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
品一世驕花，霧靄未散，漂渺地懸浮在空氣中，姹紫嫣紅，迂回婉轉(zhuǎn)，如條條涓涓細(xì)流，悠悠蕩入心底。
——題記
早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來，真怕它鉆入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了。
傍晚，拖著疲憊的身子回到家，我看見那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾，它非但沒“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚(yáng)威。我頓時(shí)睡意全無，放下書包，便捋起袖子蹲下端詳。
它的'種子不大不小，仍有一部分沒有扎進(jìn)泥中，不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng)，好家伙，都冒出兩片嫩葉來了。墻角的一丁點(diǎn)兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強(qiáng)的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個(gè)角落，然后它跟著我的鞋子“潛進(jìn)”了房間。真不忍心去傷害它，轉(zhuǎn)念一想，房子會(huì)有危險(xiǎn)，便狠下心來跺了一腳，卻又極輕，生怕踩壞了無聊中的精彩。
第三天放學(xué)回家時(shí)，那兩片小葉子好像更大了。我承認(rèn)它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地?fù)崦Ｗ蛱鞂?duì)它的挫折讓它的新葉破損了好幾個(gè)角，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動(dòng)了，與母親把這個(gè)倔強(qiáng)的小家伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯，厚度也漸漸飽滿。也許是因?yàn)槲医o它一點(diǎn)養(yǎng)料、水份，也許是它自身的原因，這棵小草越來越來茂盛。
我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量，母親意味深長地對(duì)我說，因?yàn)樗谜湎А?/p>
一旁的我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
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