<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文不僅要有準確、流暢的語言，還要有獨特的觀點和深入的思考。鑒于大家對寫作優(yōu)秀作文的需求，小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。
一個小小的破舊的音樂盒，一直放在我在我的書柜前，我一看到就想起了她。
卞書夢是我從幼兒園小班，就在一起的朋友，形影不離，直到幼兒園畢業(yè)。畢業(yè)前，她送我一只精致的音樂盒。她說：“這是我給你的禮物。”我們都有些難過。
我們又一起在學(xué)校玩了兩天，要正式的告別了。放學(xué)回家后，我就把這個音樂盒一直放在了那里。
一天，回家后我發(fā)現(xiàn)我的音樂盒就只剩一個空盒子了，里面的齒輪不知給誰用螺絲刀卸了下來。而且本來精美的盒子不知道給誰用筆在那上面亂涂亂畫，我怎么也擦不掉。最后，我在沙發(fā)的下面和垃圾桶中發(fā)現(xiàn)了音樂盒里的大部分的零件，但我怎么裝也裝不好它。這是在預(yù)示著我們的友誼消失了嗎？直到我姐姐來我們家?guī)臀倚藓昧怂?，但是音樂盒的聲音卻沒有以前那樣動聽。
雖然它的聲音不再那樣好聽，可是每一個音都比較清楚，這說明我們的友誼并沒有消滅。
如今，我們又在一起玩了，我可以讓她幫忙修一修，但是我不想，因為這會讓我一輩子都不會將她遺忘。
我和這個音樂盒永遠不會忘記你。
大大，是我從小就一起玩的一個朋友。
在我的窗前，有一個晴天娃佳，它被掛在我的窗前。每天早綠色作文網(wǎng)上一醒來，它就對著我笑，好像又看見了你——大大的臉頰。
有一天的晚上，我看見學(xué)校的桌子上有一個晴天娃娃，它是用白色的布做成的，上面有著用紅筆和黑筆分別畫出的眼睛和嘴巴。在它的旁邊有這一個紙條，上面寫著：曉曉，你還好嗎？我給你一個睛天娃娃，祝你天天快樂——大大。我笑了一笑，沒當一回事，就微笑著看著紙條說：“祝你也快樂！”
第二天早上，我見鄰班的大大的位置上有了一個紙條，我看里面沒有人，就立馬跑進去，立馬拿上紙條沖了出來，我把它打開來，上面寫著：再見，曉曉——大大。我不明白，于是就趁他的老師一來，就問：“大大去哪了？”“他出國了，現(xiàn)在應(yīng)該還在家里……”我沒聽完她說完，就立馬沖向他家，沒想到在等紅綠燈的時候，一輛小電瓶車撞到了我，我看到大大從家里出來了，可他沒看到我，我剛想跑過去，可是，來不及了，他坐上了車——出國了。
我失望的返回到了學(xué)校。當然，我遲到了，老師看我回來了，把我叫到了辦公室，狠狠地把我說了一頓，我沒理她，我找了一個墻角，大哭了起來。
現(xiàn)在，四年過去了，大大，你還沒回來，你留下我們剩下的人，自己走了。
晴天娃娃現(xiàn)在完好的在我的窗前，在下雨時，我就把它收回屋里，我看著它孤獨，像你——大大一樣。我想給它做一個朋友，而我卻不能，因為我無法和你那雙靈巧的手相比。
大大，你什么時候才能回來？不管怎么樣，我和晴天娃娃一定會永遠的等待你，想念你。
我一直認為，我們的友誼，會是天長地久。的確，我們的友誼是天長地久的?？梢驗闀r間的流逝，讓我漸漸忘卻了你那美麗燦爛的笑臉。但是是我永遠也不會忘卻我們在一起的每一件事。
認識了你3年，3年中，我們影形不離，不論是上課下課回家?guī)缀醵荚谝黄?。好多同學(xué)都羨慕我悶的友誼，有時還會引起老師的不滿，但是我們卻都不會在意，因為我們都知道我們的友誼沒有誰可以拆開。
每一次，你受了委屈，準會第一個跑來我身邊述說說的不是，讓你受委屈了。我也常常把心中的不滿告訴你。每當我傷心時，你總會說一些什么不值得我傷心的話，叫我別哭。每當看到你那無邪的`笑，我準會掛著眼淚沖你微笑。
每次跟你吵架，過不了多會，我們都會忍不住的去找對方。
今天，想起了你，一時難言出心中的感受，只知道好苦，好酸，好想忍不住落淚。
我們承諾過，我門的友誼天長地久，永不分離。但是是今天，你在那頭，我在這頭，傷感不斷涌上心頭。
我想說，每當我漸漸忘卻你的時候，卻又想起了你的笑。
玉，你還好嗎？
不知不覺，我來到了一座城堡門前。附近立了一塊木板，上面貼有一張告示：
誰愿意將自己最寶貴的東西獻給國王，國王便將此人封為大官。注明：此物要國王喜歡。
伊斯坦堡。
看看周圍，陌生的地方。我笑了笑，深呼吸便向城堡里走去。
通過長長的走廊來到了一間大廳。大廳很空，僅有一把空寶座，想必這就是國王的吧！不一會兒，來了很多的人，它們異樣地望著我，因為只有我沒有帶著“寶物”.
國王來了，他不像電視上演的國王那么老氣，那么深沉。他只是一個20歲左右的哥哥罷了，英俊的臉龐還帶著幾分幼氣，很和藹、很親切。
他見到我們這些人很高興：“沒有想到，告示剛貼上就吸引了這么多的人。好，一個一個地讓我看看你們最寶貴的東西。但有一條，如果這個東西我不喜歡，這個獻寶的人就要坐牢！”這時他變得成熟而又嚴肅。
因為他的.這句話，嚇跑了很多人。僅僅留下了包括我在內(nèi)的三個人，一個商人、一個廚師和一個女孩（我）。
國王指指那些逃跑的人，罵道：“一群懦夫！”.見著他把手指向那個留下來的商人：“說說吧，你帶來什么？”商人很快從包里取出一塊碩大的水晶，嬉皮笑臉地捧上前“敬愛的國王殿下，此水晶石是我最寶貴的東西，您……”“夠了，水晶我有的是，你是我的臣民，此水晶也是我堡內(nèi)的，也就是我的，還用你送。”國王看上去很不高興?！袄氯?，拉下去！”“國王，不……”那商人絕望地喊著?！澳隳?？”他問站在我身傍的廚師。廚師微微一笑，變出一盤菜。我看呆了，那道菜居然是透明的，只能看出輪廓，好美哦！我以為國王會贊賞地封他為后廚總管，沒有想到國王生氣地指著那道菜：“那和我的廚師的招牌菜一樣，你真能作假。拉下去，拉下去！……”他靜靜地被帶了下去，一點怨言也沒有，可能已知道錯在哪了。
最后，國王看著我，半天說出一句話：“如果你現(xiàn)在離開，我不會怪你的?！?/p>
我搖搖頭：“不，我明白你并不快樂，你想在寶物中尋求自己的快樂，你放心我會讓你得到快樂的！”
他說道：“你很聰明，我是不快樂。雖然我是國王，但我沒有自由，沒有朋友，我想快樂。起初看到那么多人來，我很快樂，可……好了，你帶來什么？能讓我快樂？”
“國王殿下，請您給我四天時間，四天后你便會知道我送您的東西！”
“好，從明天開始計算。不過，如果禮物我不滿意…？”
“那我就下大獄！”我緊接著說。
傭人帶著我來到客房，床很大。我躺在床上，想著我的禮物。
（第一天）。
今天，我很早就把他叫醒了，他倒也很配合――不情愿地起了床。今天，我送他的禮物是“自理”.我教他疊被子、洗衣服。這個國王起初放不下架子，后來他也和我一塊干了起來，就像母雞帶著小雞，我干什么他就學(xué)著干什么。到了最后，他獨自洗干凈了一條褲子。他好有成就感地說道：“從前，可能每個人都認為我高高在上，干這些有失身份?？涩F(xiàn)在我認為這是快樂的！”他笑了，自豪的笑、開心的笑。
（第二天）。
今天早晨，我正準備找他，他卻已經(jīng)穿好了衣服在等我了。今天我送他的禮物是“運動”.我們來到屋外的空地上，我教他擲飛鏢、擲飛盤。仍飛盤的時候他老接不到，我就笑他“笨蛋，你是笨蛋嗎？”他不吱聲，我笑了“不說話就是默認，笨蛋！”他笑了，像個孩子那么天真?！氨康?！”他生氣地追著我跑，不一會兒我們都累了，坐在一旁休息。他笑著說：“原來運動也是一種快樂，謝謝你?！蔽倚α?，他也笑了，純真的笑、陽光的笑。
（第三天）。
今天早晨真奇怪，是他把我叫醒的。我今天帶他去了街市，那兒的每一樣?xùn)|西都吸引著他的目光。他從來沒有走出過城堡，對新鮮的事物也很好奇。他買了很多的東西，快天黑了才戀戀不舍地和我一起回城堡。路上他說：“見到新鮮的東西真的很快樂！”他笑了，燦爛的笑、滿意的笑。
（第四天）。
今天是最后一天，我們那也沒有去。我們呆在城堡里一起畫畫、一起聊天、一起唱歌……。
四天很快地過去了，夜里我們來到堡頂。
他最近越來越愛笑了“你送我的禮物是快樂嗎？”
“不，不是”.
“那是自理和運動？”
“也不是，也許只是一部分。”
“那是什么？”
“是真心，我用真心換去了你的快樂！”
“真心？”
“沒錯！”
“謝謝你，這是最好的禮物。我很喜歡?！?/p>
“謝謝！”
“不過，我并不準備封你做官?！?/p>
“……”
“當我的王妃好嗎？只有你能幫助我！”
“……”我不好意思的地下了頭。
“不說話就是默認！”
我抬起頭看著他笑了，他也笑了。幸福的笑、溫馨的笑、甜美的笑……。
夢總會醒的，人也不能總活在夢中。從此后，一想到他，我就堅定地認為：
“真心能使人得到幸福！”
指導(dǎo)教師：周春華。
投稿：-7-2311:30:51。
月圓之夜，勾起了我對媽媽的思念。月，多么像媽媽的臉，媽媽標致的五官清晰地出現(xiàn)在我的眼前，她咧著嘴正對著我笑，腦子里不禁浮想連翩。
媽媽不愛笑，自我懂事以來，就沒有見過媽媽笑，我多么希望看見媽媽笑啊。我想媽媽的笑肯定很美，肯定不比蒙娜麗莎的微笑遜色。我問媽媽：“媽媽你為什么不笑呢?”回答只是一片沉默。
在我十歲的時候，我和一群大人去包橘子，一箱一元錢。我向大人請教包橘子的方法，很快我學(xué)會了，看著一箱滿滿的橘子，我沒有退縮，先把目標設(shè)為一箱，然后沖著目標奮斗，包完后，又把目標轉(zhuǎn)移到下一箱。不知不覺，五箱橘子已被我包完，手又紅又腫，我不滿足于現(xiàn)在，便又向第六箱進攻，不久又被我征服了，一個橘子的頭上尖尖的枝把我的手劃破了，我不怕痛，繼續(xù)干下去，我在廠里坐了一天，包了整整十箱。在沒有大人的幫助下，十歲的我在社會上竟掙了十元錢。這十元錢可都是血汗錢，是我奮斗了一天才掙得啊，我拿著十元錢遞到媽媽面前，媽媽的眼睛溢出了淚水。“媽媽，你怎么哭了?”“不，孩子，我在笑。”我看著媽媽的臉，真的，是在笑。媽媽的笑三年發(fā)芽，五年長大，七年長出花苞，十年才綻放，伴隨著晶瑩的露珠綻放。
抬頭看天空，月還是那么圓。
看那，落葉紛飛如雪。
幾滴細雨，潸然而下。
從秋，那幾許憂郁的故事里。
我讀懂了，淡淡地哀愁，幾絲塵緣難解。
也許，它僅有的一絲眷戀。
不忍舍棄，我孤單的靈魂。
飄忽的眼神，串起瀟瀟雨滴。
墜飾在，你的遙望里。
玉般的晶瑩啊。
是我對你，幾曾衷情的`心。
丟落的哀思，跳爍不定的。
是你，幾曾不安分的心。
悄然與你對視。
惜你，戀你。
在我的生命里，匆匆的來，孤獨的綻放。
濃情如火的相擁。
你花香般的溫柔。
讀你，恨你。
匆匆的離去，丟下如曇花的情緣。
舍棄我，孤苦的靈魂，如浮萍再也無依。
你是如此殘忍的。
揮一揮手，收走。
綠葉與枝頭的愛戀，鮮花與大地的繁華。
只留下，些許的淚滴。
輕撫，這塵世的悲哀。
泠泠的西風(fēng)怒里。
我抻起一份孤獨，交給。
你已遠去的身影。
燃燒一種思念，去祭奠。
一段，與你的美好記憶。
我多想啊。
放棄所有的等待與癡情。
化作那綿延的大地。
守候在，你離去的荒蕪里。
讓我把對你的那份依賴與眷戀。
變成希望的火種。
播撒在寂寞的歲月里。
等待你的燃燒。
爸爸是有時間才會回來的。
當我一年級時，爸爸突然送我了一個禮物，是一張全家福，還有一個用膠貼起來的一顆愛心。我疑惑地問爸爸：“為什么突然送我一個這樣美麗的禮物？”
爸爸回答：“這是我臨走前送你的禮物哦！”
我不解，但也沒有多想。所以就不多說了。
我和爸爸又在一起玩了一天，第二天，我起床準備去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。我在家里找來找去，也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸。我問了媽媽，這才知道，爸爸走了。
放學(xué)回到了家，傷心地看見爸爸送給我的愛心變成了兩半。我想起了爸爸對我說的那句話：“這是我臨走前送你的一個禮物?！?/p>
我終于明白了，那一半愛心是我，另一半是我爸爸。我想把那一半貼回去，可是怎么也弄不回來，只有爸爸那雙靈巧的手才能把它復(fù)原，把另一半重新復(fù)原，與我的緊緊相連。
如今，三年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，那幅全家福依然貼在我書桌對面的墻上，雖然爸爸去工作了，但我依然還會想他，現(xiàn)在我已經(jīng)有能力在把愛心貼回來了。
我難過的自言自語道：“要是我爸爸還能回來就好了?！?/p>
我又跑去媽媽那，著急地問：“媽媽，爸爸什么時候回來??？”
媽媽回答道：“可能……還要等很久很久?！?/p>
爸爸，我一輩子也不會忘記你！
“老師，這個字讀“pu”!”我在座位上大聲說道。老師生氣地說：“莫一愁，你怎么又插嘴?跟你說過多少遍了，有話舉手說，別在臺下亂講!”這句話我已經(jīng)聽了不知道多少遍了!幾乎每次上語文課老師都這樣說我，可我總是改不掉。有一次，我覺得一定要改，不然只要有語文課，我的耳邊就會有這句話在回蕩!
一天，在上語文課的時候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老師的那句話--“上課別插嘴，有話舉手說”，才把要說的話咽了下去。老師似乎看出了我的心思，走了過來，用溫柔的口氣說：“莫一愁，你來回答吧!”我聽了，馬上站起來，毫不含糊地說出了我的想法。老師當場表揚我，笑著說：“今天莫一愁表現(xiàn)非常好，舉手發(fā)言了，沒有插嘴?！蓖瑢W(xué)們都笑著朝我看，我也不好意思的笑了。在第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也舉手發(fā)了言。平時一向嚴肅的數(shù)學(xué)老師竟然朝我笑了笑!雖然她沒想語文老師那樣當場表揚我，但是要知道她可是不太會對同學(xué)笑的呀!我覺得那天是我打上學(xué)以來最高興的一天。
從此以后，我不管在什么課上，只要想插嘴，就會想起語文老師的表揚，數(shù)學(xué)老師的微笑，那句老師的忠告。只要這樣，我就會舉手發(fā)言或不講話了。漸漸地，我已經(jīng)不會插嘴了!我還要多謝老師的那句話呢!
他是一個開朗的男孩，黑黑的皮膚，瘦瘦的身體，一雙沾滿了泥的軍鞋，一件土里土氣的襯衫。他是我認識的人中最真誠的一個朋友。
一個風(fēng)和日麗的清晨，我騎著一匹白馬，在山嶺中游蕩，馬隊在寧靜的森林里前進著，忽然，姐姐的紅馬，像發(fā)了瘋似的，用勁全力咬著麻繩?！熬让让?！”姐姐心驚膽戰(zhàn)地喊了起來。正在這千鈞一發(fā)的時刻，我摸著頭，呆似木雞的坐在馬上。他一見不秒，先定定神，不慌不忙地蹦向瘋馬，“斷了，要斷了，快跑！”一些大人被嚇得連滾帶爬地跳了下來。只見小男孩一手拉緊麻繩，一手打著馬肚，馬一見主人來了，像孩子似的終于安靜了。姐姐也松了口氣。
馬隊又開動了，不一會，來到了玉龍雪山之下。高山峭壁連綿不斷，道邊綠數(shù)紅花，山間里參天大樹像衛(wèi)兵一樣，挺立著。遠處的綠油油的草地上無數(shù)少數(shù)民族少女，正在跳著豐收之舞，唱著當?shù)孛窀??？諝庵袕浡腋?，它在山谷中回響，飛過高山，飄向遠方。
“回去了！”小男孩喊到。姐姐快步跑過人群，上了馬，等待著我。我戀戀不舍地來到馬前，左腳蹬馬，用力跳上去。可是因為人過于胖上不了馬。看著馬群漸漸遠去，小男孩見我許久也上不了馬。他沉思了片刻，小聲地說：“我……我來幫你?！彼纳碜觿恿藙?，讓我扶著他的背，我當時震驚了，熱淚盈眶。在回去的路上，姐姐給了他50元，作為獎勵?？墒窃谖倚睦锼男袨槭遣荒苡缅X來衡量的。
看著他遠去的背影，我一言不發(fā)，心中有著一種過意不去的感覺。在我心中，他是那么大度、勇敢??！他永遠活在我的心中！
如果說這世上有什么味道、氣息這類看不見，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。
從我記事時起，這股馨香就伴隨著我。
小時候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車后座上。她那時還很年輕，一頭長發(fā)沒有用皮筋束住，而是自然地披散下來，被風(fēng)一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無的芳香也傳了過來，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀——那是來自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠讓人眷戀。
“媽媽，你的頭發(fā)好香??！”小小的我將臉全埋進了媽媽濃密的長發(fā)里，那股芳香溫柔地向我襲來，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。
媽媽沒有說話，或許她說了，但被當時沉浸的我忘記了吧。
現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生了，小時候與媽媽那些親密的動作，卻因為不善于表達，已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長了，她已快到中午，曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發(fā)，這都是生活強加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。
時光無情，而生活催入老。
然而發(fā)香如故。
那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地撫摸媽媽的發(fā)辮，那股熟悉的馨香，久違了。
還好這份眷戀還在，兒時的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我，如今已是長得比她還要高的中學(xué)生，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發(fā)香如故。
如果可以，我真想回到那時候，無憂無慮，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長，令我深深留戀。
“努力”、“認真”、“踏實”這是我在學(xué)習(xí)路上必不可少的幾個字眼。這幾個字眼在父母與老師的口中仿佛重復(fù)了幾百遍，幾千遍。以至于我麻木。可那幾個詞和那句話仿佛時刻警醒著我。
記得在上小學(xué)四年級的時候，市中舉辦了一場作文競賽，在父母與老師的鼓勵下，我報了名。獲得的題目叫做“我心中的祖國”。
當拿到這個題目的時候，我傻了眼。祖國？我一個四年級的孩子，哪知道什么叫做祖國？這個題目給我的爺爺奶奶寫還差不多。我失望地回到家，面對一張嶄新的稿紙，無從下筆。
不知過了多長時間，父親推門進來了?？吹轿野l(fā)呆的樣子，他說：“祖國并不是保衛(wèi)祖國時滿腔熱血的豪情壯志。你看外面這寬闊的柏油馬路，你們上課時那明亮的教師和舒適的操場，哪一樣不是祖國為我們創(chuàng)建的？”
聽了父親的話，思路仿佛清晰了許多，但還是無從下筆，等到暮色即將降臨的時候，我沒頭沒腦地寫了牙長的一兩頁。父親看到我的作文后，語重心長地說：“只要你態(tài)度端正，多觀察生活，過兩天再寫一篇，一定會比這篇更好的！”
吃過晚飯，再坐在書桌前，又仔細審了一邊題后，我決定寫一篇想象作文，頓時，靈感像泉水一般向我涌來。
作文上交兩三天后，班主任告訴我，你的那篇作文獲得了二等獎?？僧旑C發(fā)獎狀的時候，她卻說：“你的獎狀被學(xué)校弄丟了?？上銓懥四敲炊?，最后什么都沒有得到?！钡覅s說：“不，我獲得了一些東西?！?/p>
沒錯，我獲得的，就是父親告訴我的那句話――態(tài)度決定一切！
我端坐在窗前凝視著。
凝視著那雪花飛舞的倩影。
時光飛逝歲月無情。
一年又一年，
無聲的`歲月里，我在想你。
想你就像這冬季。
雖然寒冷心中卻留著一份暖意。
想你就像這雪花。
潔白無瑕剔透晶瑩。
很多年。
很多年我再也沒有了你的消息。
很多年。
很多年你依然在我的心底不曾離去。
很多年很多年。
你那熟悉的聲音還回旋在我的耳際。
我很想。
很想在等待中獲得你的消息。
我很想。
很想在等待中收獲一份奇跡。
花香彌漫的夜里。
我緊緊拉著你遠去的背影。
聲聲呼喚中。
我回味著你殘留在我記憶中的綿綿細語。
曾經(jīng)的愛是那樣的美麗。
曾經(jīng)的情是那樣的刻骨銘心。
兩小無猜是我們曾經(jīng)是我們的宿命。
前世今生是我們曾經(jīng)的約定。
人生的驛站中，是悲是喜。
一切隨著那歲月無情的逝去。
假如有一天真的有了你的消息。
我會將那個奇跡抱得很緊很緊。
你那里下雪了嗎。
月圓之夜，勾起了我對媽媽的思念。月，多么像媽媽的臉，媽媽標致的五官清晰地出現(xiàn)在我的眼前，她咧著嘴正對著我笑，腦子里不禁浮想連翩。
媽媽不愛笑，自我懂事以來，就沒有見過媽媽笑，我多么希望看見媽媽笑啊。我想媽媽的笑肯定很美，肯定不比蒙娜麗莎的微笑遜色。我問媽媽：“媽媽你為什么不笑呢?”回答只是一片沉默。
在我十歲的時候，我和一群大人去包橘子，一箱一元錢。我向大人請教包橘子的方法，很快我學(xué)會了，看著一箱滿滿的橘子，我沒有退縮，先把目標設(shè)為一箱，然后沖著目標奮斗，包完后，又把目標轉(zhuǎn)移到下一箱。不知不覺，五箱橘子已被我包完，手又紅又腫，我不滿足于現(xiàn)在，便又向第六箱進攻，不久又被我征服了，一個橘子的頭上尖尖的枝把我的手劃破了，我不怕痛，繼續(xù)干下去，我在廠里坐了一天，包了整整十箱。在沒有大人的幫助下，十歲的我在社會上竟掙了十元錢。這十元錢可都是血汗錢，是我奮斗了一天才掙得啊，我拿著十元錢遞到媽媽面前，媽媽的眼睛溢出了淚水?！皨寢?，你怎么哭了?”“不，孩子，我在笑?！蔽铱粗鴭寢尩哪?，真的，是在笑。媽媽的笑三年發(fā)芽，五年長大，七年長出花苞，十年才綻放，伴隨著晶瑩的露珠綻放。
抬頭看天空，月還是那么圓。
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“遇到困難，摔倒了，再一次站起來，重新去克服它?！泵慨斘矣龅嚼щy時腦子里便浮現(xiàn)出他那嚴肅的臉和縈繞在我耳邊的那句話。那句話，使我克服重重困難，讓我走向成功的終點。
提起那句話，可就得從我要上小學(xué)時的前兩個月說起了。
直到現(xiàn)在，每當我遇到困難，耳邊便縈繞著父親曾經(jīng)給我的那句話，這句話，總是激勵著我不斷前進。
顯得蒼白無力。
我在你一無所知的角落里。
布置我們的過去，
遺落的印跡。
那難忘的經(jīng)歷，
一直徘徊在我的心里。
你卻已將秋天，
在你的眼里老去。
我和你，
從來沒有訴說情意，
為何你的樣子，
永遠停留在了我的心里。
心中的`綠意，
封鎖了一世虛幻的甜蜜。
夢里水鄉(xiāng)，
無盡的情意，
惦念，
追憶，
我們的足跡，
卻在時光里，
漸漸老去，
老去……。
如果可以摒棄，
我愿意，
選擇繼續(xù)愛你，
愛你……。
今天在小學(xué)看才藝比賽，聽到有個小孩子唱“爸爸去哪兒?！边@首歌。雖然我平時在酷狗聽這首歌時感覺很一般，但不知怎么的，聽著那個孩子的歌聲，我突然有種想要流淚的沖動，差點兒沒有辦法抑制。我死死的用指甲掐自己的大拇指，把流淚的沖動抑制下來了。
為什么會流淚呢？我覺得是因為想到我自己的父親。他離開我已經(jīng)有五年了。我已經(jīng)這么久沒見到他，并且也永遠的失去他了。當我理解了什么是永遠的缺失，我就會感到悲傷，感到自己的生命不再完整。
說起來，我和父親平時相處的時間并不長。從小到大，父母總是忙忙碌碌的。不論是周六周日，還是暑假，都是他們最忙的時候。做生意嘛，別人都休息的時候，就是他們最忙的時候。
聽媽媽說，小時候爸爸經(jīng)常讓我跨坐在他肩膀上，帶著我到處散步。我們父女有這么親熱的時候嗎？我記不得了。
平時我和爸爸算不上親近，讀小學(xué)后，連擁抱都很少。
唯一記得的，我們一家三口最親近的親子互動，就是讀小學(xué)的時候，我、爸爸。媽媽玩的一次捉迷藏的游戲。爸爸突發(fā)奇想要玩捉迷藏，于是蒙著眼睛捉我和媽媽。我比較機靈，把鞋脫了，惦起腳走路，不發(fā)出一點聲音，讓爸爸找不著我。但是媽媽笨手笨腳的，發(fā)出了聲音，讓爸爸辨別了方向，爸爸就一下子抓住她了。在媽媽的驚呼中，爸爸大笑著把媽媽抱了起來，我也笑的非常開心。這是我印象中最深刻的，我們一起玩游戲的事。
以后都沒什么親近的時候了。每天我回到家就是要寫繁重的作業(yè)，而爸爸總是在在草稿紙上算今天賣了多少貨，進貨價多少，純利潤多少。
像“爸爸去哪兒”的節(jié)目那樣，帶著我到處去玩的情景，是沒有的。就連我最喜歡的公園，都沒機會帶他去看看。而現(xiàn)在也沒有機會了。
平時比起爸爸，我也更喜歡和媽媽黏在一起。媽媽會陪著我做許多事情，比如說買水果給我，然后兩個人一起吃；帶我去剪頭發(fā)，做護理，出錢讓我將長發(fā)拉直；給我買衣服、買鞋子；叮囑我生活中的各類大小事項。平時家長會我也喜歡讓媽媽去，因為爸爸長的沒媽媽好看，帶爸爸出去不如帶媽媽出去有面子。
相比媽媽的事無巨細，爸爸在生活中是一個沉默的角色，是一個執(zhí)行者的角色。他會因為我做錯事而打我，因為我看小說而撕我的書，因為我初中時理科不好，而幫我輔導(dǎo)。
雖然只是初中，但他輔導(dǎo)我也是有難度的。教材改版了，許多公式他不懂。于是他只能一有空就研究書上的公式。
我對待理科一向漫不經(jīng)心，不過在他的輔導(dǎo)下，有次考試，我做出了一道難度較高的附加題。這也說明他的輔導(dǎo)還是有效果的。
他輔導(dǎo)我的時候，我們兩個常常吵架。他會經(jīng)常說“就算是個豬，也教會了，你怎么還是不會?！彼看我涣R我，我就和他吵，實在煩了，說我要去上廁所。我進廁所后，就坐在地板上睡覺。當時感覺好累好疲憊。
時間長了，爸爸就來敲門，問我在廁所里干什么。
我總是這樣，他后來就問我：“你是不是把廁所當度假村。”
直到高中。他對那些公式實在是沒有辦法了，才不再給我輔導(dǎo)。
爸爸的愛我也表現(xiàn)在舍得對我用錢。爸爸在用錢方面，一向是摳門到有些苛刻。媽媽買了新的家庭用品，他覺得沒必要買就說浪費錢，媽媽就說反正要用的，就要用好一點。他們兩個會吵。
但只要我想買的輔導(dǎo)書，他都不問有沒有必要，只要我想買的，都買。后來我大學(xué)去進修cad。當時交錢的時候我也在。我看著他拿出錢數(shù)了又數(shù)，滿臉糾結(jié)，看看老師又看看我，幾乎是咬著牙把兩個月的收入送出去了，換回來一張收據(jù)。最后他看著收據(jù)的眼神沉默而復(fù)雜，我一直記得這個表情。
更別說我從小到大，上的那些學(xué)習(xí)培訓(xùn)班了。從五年級開始就沒間斷過的培訓(xùn)班，到底用了多少錢，我估計連我媽媽都記不得了。
其實如果錢那么重要。我也沒太多必要用這么多錢。如果你在意的話，不妨真的用掉，讓你們生活過的更好一些。但是我又知道你會說，如果我不用錢，那么你們賺的那么多錢又有什么意義。
反思我自身，其實我當時買的參考書，有些都是學(xué)校老師已經(jīng)買了的。我讓爸爸再買一本，是因為學(xué)校的練習(xí)題答案被老師撕了，我讓爸爸再買一本，后面就有答案；進修cad效果也不大，因為老師看著我做出來的效果總搖頭，渲染出來的.效果強差人意，后來我連去都沒去了。好像用在我身上的許多錢。最后都浪費了。你們沒因把錢花在自己身上而過上很好的生活。我也沒因此而達到你們對我的期望。
我的父母親的確付出了許多。父親的身體并不好。我很小的時候就知道了。他辛苦，他賺錢，他輔導(dǎo)，都是為了好好培養(yǎng)自己的孩子。作為父親，他的責任心很強。他對人好的方式就是任勞任怨，盡心盡責提供他能給的。比如錢，比如他的數(shù)學(xué)能力。比如安穩(wěn)的生活環(huán)境。
雖然爸爸給我的輔導(dǎo)，其實對我學(xué)習(xí)的整體幫助并不大，因為我當時有很重的厭學(xué)情緒。
本來他可以去其他地方做批發(fā)的。但是為了我，最終兩人還是留下來了。
每個人遇到的父母是隨機的。而我很幸運的遇到了一對盡心培養(yǎng)我、愛我的父母。
我很遺憾。從小到大都不怎么優(yōu)秀。而我最終也沒回報他的機會了，欠著的只能永遠欠著。有時候我也會感到遺憾，深深的、永遠的遺憾。遺憾他不能再多給我一些時間，不能等到我能回報的時候。
結(jié)束了漫長的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升，太陽高掛天空，又是一節(jié)體育課，無奈的走出教室，來到操場，太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試拉開了序幕，這天氣，這溫度，這陽光，再加上800米的路程，真是絕配。
在老師的哨聲中，一群人簇擁的沖了出去，開始了艱難的惡夢般的“旅程”。
腦中開始浮現(xiàn)出了手機屏幕上的那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時候。那次是一次科學(xué)的測試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。
成績揭曉的日子，是在教師節(jié)那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分數(shù)，心剎那間涼透了。當時的感覺好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢。
晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過手機給周老師發(fā)了條短信，因為是教師節(jié)，不管怎么樣，祝福還是要的。
手機的屏幕上瞬間亮起，打開它，屏幕上的那句話清晰可見：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來，但不是難過。
是啊，我應(yīng)該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅持，相信自己能成功。于是，我邁開了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。
那句帶給我安慰與激勵的話那句使我終生受益的話人應(yīng)該要相信自己。
全損，適度受益。
驕傲使人落后，謙虛使人進步。我小學(xué)的時候就已經(jīng)明白這個道理了?；蛘哒f，我以為我已經(jīng)明白了這個道理。
小時候在班里成績一直很好，難免沾沾自喜。有一天，我又開始驕傲了，我爸媽把我拉到一邊說：“《尚書》說：吃飽了就謙虛受益。你不能這么做。”“你所說的完全損失和適度受益是什么意思？”我很迷茫。爸爸告訴我：“不管做什么，一定要謙虛。如果你得到一點贊揚，你就會自滿，你肯定不會取得任何進展?！?/p>
時光飛逝。很快，上了初中，漸漸明白了道理。無論如何，說起來容易做起來難。當我成功的時候，我充滿了野心，我看起來就像這個世界放棄了我。我一受到一些小挫折，就立刻心灰意冷，覺得自己一無是處，以為自己什么也做不了。這樣的態(tài)度，無論是誰，什么，都是最讓人反感的。因為驕傲自滿而失敗的例子很多，因為謙虛謹慎而成功的例子太多。充分招聘損害適度利益這個道理不難理解，但真正做到這一點就難多了。但是，如果我們能保持不斷進步的信念和行動，我們就沒有時間在成功時沾沾自喜，也沒有時間在失敗時自卑自責。那么做起來可能不會太難。
期中考試成績出來了，成績不錯，但是沒有補上。我反而和父母討論了語文考不好的原因，并努力進一步進步。因為現(xiàn)在掌握了一些英語單詞，媽媽又給我發(fā)了一句話：餓著，呆著，傻著。什么？叫我“繼續(xù)餓，繼續(xù)傻”？但轉(zhuǎn)念一想，我想起了小時候父母和我說過的話。這不就是和“全虧，適度受益”一個意思嗎？我在學(xué)習(xí)中渴望知識，但在生活中卻很愚蠢。這才是這句話的真諦。
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