<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路和觀點，還需要注意文章結構和語言表達的準確性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，它們的行文流暢，觀點獨到，值得我們借鑒和學習。
上回說道秀才，挺身而出，用自己的知識把蒙面人給暈了。
“大嘴，把他給綁在這石拄上！”白展堂十分加惱怒說“小郭拿辣椒水來！小貝用暗器打他！”
此刻，突然繩子斷了，蒙面人跳到了距小郭6米遠的地方。
“力斷功！”白展堂驚叫，“不可能，此乃江湖多年失傳的武功，怎么可能！”說完一口鮮血吐出。
“白大哥，大嘴你快叫刑捕頭和小六來還有大夫?！毙∝愓f道，“讓我來對付你。”
說著順手拿起幾塊石頭向蒙面人丟去，蒙面人一個閃身很好的一個避開。
“讓我來對付你著手下敗將！”秀才不知何時來，說：“你是人還是鬼，這要世界處置，你是人，就要……”
不知何時秀才挨了一腳，蒙面人說：“哎喲，這個人不錯說的我現在還頭痛?！毙」豢葱悴攀軅暗剑骸拔覛⒘四氵@沒人性的！”說著喊了一聲：“山盟海誓！”
說著，一個閃電般的一千只手一起用著排山倒海！，不一會就把這一千只集合在一起，一個超大的排山倒海向蒙面人打來。
上回說，老白叫小郭去拿辣椒水來，冷面問老白：“這是什么東西？”老白恨恨的說：“紅棗水！請喝！”說完推動內力把辣椒水推到了冷面的面前。
冷面喝了幾口說：“啊，真解渴?！崩习灼媪斯至耍骸斑@不是辣椒水嗎？”冷面說：“哎呀，你不知道，咱們東廠的人，有一種奇功，可以把任何一種東西在12分鐘內排除。”
“東廠的？”佟湘玉暈了，小貝驚呼：“嫂子！嫂子！你沒事吧？”佟湘玉說：“沒事，我好的.很，有什么辦法么？”秀才和小郭對了一個眼說：“有！”
佟湘玉說：“什么辦法？”“咱們用必殺，老刑哪———”全店人一起說：“冷面哪，你是不是餓的慌呀，呀里八洪雷，你要是餓的慌，請你就對湘玉講，湘玉給你留肥腸！”（聲音達800分貝）。
小郭說：“掌柜的，好像，冷面他好像沒事。”佟湘玉走了過去說：“不要叫了，他已經——————”佟湘玉抹抹眼睛“在睡覺。”
老白+小郭+小貝+佟湘玉+大嘴+秀才說：“和著我們在唱睡眠曲??！”
在進步的過程中，肯定會經歷許些改變，我來到這個班級是為了尋求改變。同時我也目睹了整個班的改變。
這個班的改變，從最重要也是是效果最明顯的地方說起：心態(tài)!原本我剛來這個班級的時候整個班給我的感覺就像是一群養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟，給人一種無心學習的感覺。而現在這個班，變得更有學習的味道，變得更加積極上進。隨著心態(tài)緊隨其后的是行為，大家做事情更加迅速，雷厲風行，井井有條。多虧老師教導有方。
制度上的變化也是十分明顯的。在一開始老程讓我們寫說明書，來規(guī)范同學們的行為，頗有成效。接著將制度放寬，改讓同學們練習跳繩。在懲罰的同時又練習了跳繩，可以說制度十分人性化了。
在班級管理上更是細化到小組，從原來的“一管三十五”變成了“一管五”。這些制度逐步完善，不但鍛煉了每個人，讓他們體驗到管理的辛苦，學會體諒，換位思考，還可以讓管理密度更小，更容易坐到查漏補缺，讓違規(guī)行為無空子可鉆。任何的制度只為不守制度的人而制定。若每個人都遵守規(guī)則，那么不就相當于沒有制約嗎?這估計就是老程的目的吧!
我們從整個宇宙中數千萬個星球中的其中一個里的70億人里從素不相識到相認相知，希望我們命運的紅繩能夠更加團結，更加堅韌。盡管我們個性張揚,但我相信wecandoit!
作者|九4班劉金昊。
公眾號：每周簡評。
在同一個時間，同一個地點，我們相遇了。九年的時間，讓我們從一個充滿稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今漸第成熟、充滿著朝氣的青少年。
如今的我們學的不再是“a，o，e”，也不再是“1+2”。而是一大堆的語言組織題，擺在面前的是復雜的“二次函數”題。而我們也不再是學妹和學弟，我們成了學長和學姐。
這九年的時光，有讓我感動過、欣喜過、哭泣過，再回頭看看，這似乎成了歲月中的一個剪影。
音樂老師是從六年級上我們音樂課的，她是汕頭人，我們對她的語音總覺得很“怪”。她總是對著我們說：“聽說你們這個學校是這里最好的，可音樂老師卻只有兩個，所以你們要好好珍惜音樂課”。每次當她說完這句話我們總是在底下討論開了。她就發(fā)火，只要說話的人被她抓到，她就當著全班同學的面，指名道姓的要他（她）站起來?？晌覀儼嗤瑢W同學就是不順從，每次總得她從辦公室請班主任來，被點名的同學才會乖乖順從。我也猜不透為什么我們班同學對她如此反感的.原因，可能是因為她喜歡帶著情緒上課，也可能是因為她總是不知道事情的緣由喜歡隨便懲罰人。除了六、七班，每一班的同學總跟她“做對”。她說，她要向校長申請初三不再上我們的音樂課，然而初三再也沒有了音樂課，而我們卻一點也不懷念。
初二，我們有了那么幾分成熟。
初二的班主任雖然語音也很“怪”，但她總能跟我們玩到一起。上她的課很自由，能夠自述己見，并且她總是能站在我們的角度考慮問題。初二學期要結束的時候，班里幾個同學組織抄了很多份“萍聚”的歌詞，發(fā)動全班同學為老師唱首歌。那節(jié)課，全班的同學同學都站立在課桌前，手中拿著歌詞稿，深情的唱著，不知不覺的哽咽了。而為了送老師一份更為驚喜的禮物，班里平時不愛讀書的同學也拿起了課本?？荚嚽耙惶?，他們說要拿下全鎮(zhèn)第一。直至考試前一秒，他們還目不轉睛的看著課本。
還有那一次的拔河比賽。班里很少人參加拔河比賽，其他班斷定我們班會輸，許多人義無反顧的報名了。第一次的較量，沒能上場的同學都站在周圍吶喊助威，直至繩子越過紅線，我們高興的手舞足蹈。可第二次，我們與二班較量，卻輸了。我們很有默契的彼此沉默，都涌進了教室，氣氛很沉重，有些女生哭了?！拔覀冚斄耍谷蝗缢麄兯?，輸了，輸了”。這個聲音伴隨著男同學呆滯的眼神。那幾天，我們一直很安靜。
初三，我們奮斗的一年，我們離別的一年。黑板上中考倒計時：0。離別的鐘聲已敲響。
在同一個時間，同一個地點，我們搭上了開往不同方向的列車！九年（3）班的男孩、女孩們，愿未來的你我會再一次相遇。
上回說道秀才，挺身而出，用自己的知識把蒙面人給暈了。
“大嘴，把他給綁在這石拄上！”白展堂十分加惱怒說“小郭拿辣椒水來！小貝用暗器打他！”
此刻，突然繩子斷了，蒙面人跳到了距小郭6米遠的地方。
“力斷功！”白展堂驚叫，“不可能，此乃江湖多年失傳的武功，怎么可能！”說完一口鮮血吐出。
“白大哥，大嘴你快叫刑捕頭和小六來還有大夫?！毙∝愓f道，“讓我來對付你?！?/p>
說著順手拿起幾塊石頭向蒙面人丟去，蒙面人一個閃身很好的一個避開。
“讓我來對付你著手下敗將！”秀才不知何時來，說：“你是人還是鬼，這要世界處置，你是人，就要—————”
不知何時秀才挨了一腳，蒙面人說：“哎喲，這個人說的我現在還頭痛?！毙」豢葱悴攀軅暗剑骸拔覛⒘四氵@沒人性的牲畜！”說著喊了一聲：“山盟海誓！”
說著，一個閃電般的一千只手一起用著排山倒海！，不一會就把這一千只集合在一起，一個超大的排山倒海向蒙面人打來。
我們這個班說好就好說壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。
男生說：“我們班的女生個個都是”弱女子“,你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思說，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的手是怎么長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我說，干脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這么一群”敗類“,才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！”
女生說：“還說我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的項目！什么踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！”語文第一“、”數學第一“、”英語第一“……除了體育，什么科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這么多”語文全年級第一“、”數學全年級第一“……？那我們班不早就被其他班笑死了？”
男生說：“……”
女生說：“……”
我們班是中心小學的三年四班。我們班同學之間團結友愛，互幫互助，有著強烈的集體榮譽感，我們教室寬敞明亮，被我們打掃得十分干凈整潔。
我們這個班同學團結友愛，互幫互助。有一次，在上寫字課時，有一個同學的鋼筆沒有鋼筆水了，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒水了吧，我正好有一枝備用鋼筆，借給你用吧?！薄爸x謝?！蹦莻€同學開心地笑了。
我們這個班的同學有著強烈的集體榮譽感。記得有一次，學校舉行廣播體操比賽，在輪到我們班時，我們激動地走上操場中央，正做第三節(jié)“踢腿運動”時，我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了。當時，在她后面的同學擔心郭瑞雯會不會去撿鞋。如果她去撿鞋了，我們班的體操隊形就被破壞了，如果她不撿鞋呢，也擔心她堅持不住。但是，郭瑞雯最后選擇了不去撿鞋。當我們做完廣播體操時，體育老師說：“請大家為這個有集體榮譽感的同學鼓掌，為這個有集體榮譽感的班級鼓掌！”最后，我們班得到了廣播體操的第一名。
我們這個班十分整潔舒適。在教室的前面，有一塊長5米，寬3米的黑板。這塊黑板記載著老師們每一堂課所講述的許多知識。在教室的南面，是一扇扇干干凈凈的窗戶，下課時，往窗戶外看一看，緩解一下緊張的心情。南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶著香味的鮮花，使每一位經過我們班的老師和學生都會聞到一股沁人心脾的清香，他們都十分羨慕我們班，有著這么多的鮮花。南面還有一張做工精致的光榮榜，有許多表現好的同學的照片都被貼到了光榮榜上。在教室的東面，有一張民族樂器的大展板。在教室的北面，有一個魚缸，里面有一只可愛的小海螺，我們都很喜歡它。
每天，我在我們這個充滿著愛心、團結、向上的班級里學習，總是感到像家一樣溫馨。
每個班級都是一個大家庭，每個人的生命中都會有許多不同的大家庭，這些大家庭都是有“?！蓖?，有“難”同當的。所謂這個“?！笔鞘裁茨兀科鋵嵕褪沁@個大家庭的“首領”給成員們的“福利”,比如天熱除草的時候，“首領”會毫不吝嗇地給每個成員一瓶冰的礦泉水。“難”就是上交罰款了。
我現在所在的這個大家庭很有名望。
這個大家庭還有一個惡習，就是太過于“文靜”了。有次聽課，有好多老師來到我們班。我們班的“首領”在講臺上眉飛色舞地“表演”.問到問題時，我們班沒有一個人出聲，“首領”又耐著性子問了一遍，這才有幾個同學回答。
我知道，在別人眼里我們五班只有數不清的惡習，但他們殊不知我們班的溫馨。
看，那邊。有個同學因為頭痛趴在桌子上休息。她的同桌見她這個樣子，便急忙跑到宿舍向住校的同學借感冒藥和止痛片，又親手倒來水，喂她的同桌吃下。雖然在許多同學眼里覺得這只是一個很平常的`畫面，覺得自己生病，同桌就理所當然地要照顧自己。但是在我們五班的同學眼里，這一幕真的很溫馨。
我希望我們班的名望是靠美名來爭取，希望這個班“活潑”一點，希望這個班鎖住那一點點溫馨。
我們是初一一班，一個文明班集體，一個快樂的家。王超說：我們這個班是個開心樂園，如果你來啊你也會開心死的。胡耀文說：我們這個班是一個快樂之家。這一家有24個兄弟姐妹，其中8個女生16個男生。男生之間非常團結、女生之間也非常團結。但男生和女生之間經常發(fā)生一些矛盾。當然這些都是玩的，要不會是男生整天受女生欺負？我以為這樣挺好的，可以促進男女生之間的關系。王子龍說：我們這個班里有一群活潑、樂觀、聰明、積極向上、品德優(yōu)秀的好孩子。
但在這個班里，也有兩個不良分子，其中一個就是我本人，另外一個嘛，是我的死黨――陳磊。這兩個人也是初一一班的保護神。徐輝說：說起我們這個班啊，真的是太……太……團結和謙讓啦。團結嘛，當然是女生和女生、男生和男生緊密團結。謙讓嘛，舉個例子，一次掃地后倒垃圾時，你讓我，我讓你，讓到最后還是生活委員去倒了。田知虎說：提起我們一一班，那可是全年級學習成績最好班了。各項活動也不錯。在領導眼中一一班是最好的。不過啊，我們的課間那可真叫鬧哦……宋亞說：我們班真好玩兒，上課都乖乖的，課外整天打著鬧著玩著笑著，老師說她象在帶幼兒園，哈哈。劉毅說：唉，我們這個班真讓我苦笑不得啊。比如“土豆”太好玩了，讓人百逗不厭；可在女孩子心中，我是最差的男生之一了。王麗娜當面就說我是最差、最丑、最煩人的男孩。5555……，好傷心啊。郅景云說：我們班，里面有地瓜、土豆、茄子、南瓜、西紅柿、豌豆……當然，這都是我們班同學的外號，從中能看出我們相處的很親近的哦。嘿，初一一，一個蔬菜園，一個團結友愛的歡樂園。
我們這個班：精彩、歡樂、無憂；我們這個班：瘋狂、搗亂、憂慮；我們這個班：團結、奮進、努力；我們這個班：散漫、消沉、還有點懶這就是我們班，讓人一時歡喜一時憂。這才是一個精彩的班級，這才是一個令人記憶深刻的集體。
我們班互助互愛、互相關心。班上有一個叫林伊紊的同學，父母離異，一人跟著多病的父親，一年前父親也去世了。她小小年紀就成了孤兒善良的同學們知道林伊紊的遭遇后，在老師的組織下開展了一次獻愛心的活動：家境好的同學盡量多捐一些財物，盡可能地解決伊紊的生活問題，好不吝嗇地拿出20元、10元家境較差的同學則獻出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的班干部，還是整天搗亂的調皮大王都把自己的美好祝福用金錢的方式獻給可憐的伊紊。
這就是我們班，我們班就是這樣的：有喜有悲，有笑有淚，有進步有精彩，有團結有力量！
人在江湖飄，哪能不挨刀，我們的同福班_作文。若是飄累了，“同福班級”就是家。一年一度的“金掌柜”的評選大賽將在6月初舉行，于是咱“同福班級”打算齊心協力，“勇奪金掌柜”。
要問咱班“掌柜”謂誰，“同福班級祁掌柜”是也！既然貴為咱班掌柜，那威信可是不低的。只見她往“帳臺”上一站，左持“黃”，右擎“蒼”。左手一本“黃皮賬本”，右手一支“蒼鷹牌鋼筆”，若是又誰敢不聽話，“賬本”一翻，大筆一揮，你的“年終工資”就全被“扣除”了。這可是讓咱班都不得不聽話的“法寶”啊！
人在江湖，身不由己。既然在江湖上，那“刀光劍影”可是不少的。要說咱班的“跑堂”的，那“跑”的功夫自然是不簡單的。只見每次“200米跑”，他總是一馬當先，毫不拖泥帶水。身為咱班的第一“打手”，那“打”的功夫也不是蓋的。那次籃球賽場上，只見他瞳孔一縮，兩腿一蹬，行云流水般從對方的破綻中再次得分，這也為咱班的“江湖人氣”添了不少分。
所謂人是鐵飯是鋼，不吃一頓餓得慌。但在咱班上，若是誰有事而導致沒吃飯，咱班“大嘴”馬上帶著那善意的微笑和“美味”來到你面前，這也就讓咱班同學都有了口福。要說咱班的衛(wèi)生很少扣分，主要還是有“無雙”和“芙蓉”等女俠。每天在我們來之前，她們總是早早地準備好來等我們“開門營業(yè)”，每天在我們都“打烊”回家后，她們還在打掃可是。而咱班的“秀才”也是不簡單的'人物，不少的“秀才”都是年級前幾百名的。也正是有了他們，我們班也變成一個溫馨而甜蜜的家。
“有福同享，有難同當”是我們的信仰，也是咱班的宗旨。于是，我們在“祁掌柜”的正確引領下，上下一心，眾志成城，在不斷強大中沖著期末六月的“金掌柜”而奮斗！
“我上看下看……”能唱出那么像鴨子聲音的同學，一定是全年級出了名的“唱歌天王”――王天杰。他一定又在我們五年六班開“演唱會”了。
自習課時，大家左等右等不見老班來，都不知道要干些什么。這時，王天杰趁機說：“各位，我要開演唱會啦！”他麻利地挪開椅子，抓起一個掃把，跳上桌子，大家都不知道他想要干什么。只見他把掃把架成吉他，清了清嗓子，大聲說：“大家好，我是王力宏?！鳖D時，大家明白了幾分。王天杰環(huán)顧了四周，滿意地笑了笑，又說：“把你們的手都舉起來，我們一起唱：我上看下看，左看右看……”但沒有一個人跟著他做。他一手抱住掃把柄，一手扯著掃把毛，眼睛緊閉著，腳還很有節(jié)奏地跺著，仿佛沉醉在這“美妙”的音樂里了。旁邊的一群人有的`竟然鼓起了掌，有的搖頭晃腦的，有的對此不理不睬，還有的笑得前俯后仰。只有他的一群朋友加入了他的演唱會中，“成雙成對”地跳起了舞，有的跳“華爾茲”，有的跳“迪科斯”，有的扭秧歌，熱鬧極了。此時，班里就像一個熱鬧的舞會現場。
而班上的第四組同學卻一點兒也不受影響，依然淡定地做著作業(yè)，看著書。
實在是太吵鬧了，班長發(fā)火了，跑上講臺，大喊：“都給我安靜下來?！蹦切┳鲎鳂I(yè)的同學被嚇了一跳，可是那些開“演唱會”的同學還是無動于衷。班長用黑板擦使勁地拍著講臺桌，灰塵布滿整個教室。那些“跳舞”的同學無奈地坐好了，但王天杰還是沒有停止。班長用擴音器又喊了一遍，陶醉的王天杰才回過神來，回到座位上坐好。老班這時候突然來了，看到安靜的大家，沒有發(fā)現任何異常，他高興地說：“老師有事來遲了，同學們今天表現得還不錯喲?！边@時，清脆的下課鈴聲響了，可以躲過老班的批評啦。
（指導教師曲燕）。
我們陽光四（2）班非常有趣。雖然在學校里不能算是“名揚中外”，但在我們年級段里也算是“鼎鼎有名”。
下面是我們班的一些“機密情報”。我們班分有好多“派系”。我是屬于“收藏派”和“閱讀派”的。說我是“收藏派”，是因為我在家里收藏了很多東西，有三國演義連環(huán)畫，花臉面具，五虎上將的畫框，三節(jié)棍等等。其他同學家里也有很多東西，但是他們都認為那些是玩具，而不是收藏。所以我們“收藏派”在班級里實際并沒有幾個人?！伴喿x派”的人可就多了，有何夢潔、徐涵等。我們都非常喜歡看書。我們看的書種類繁多，故事類的，科學軍事類的，智力競賽類的，“閱讀派”都有成員喜歡看。我的同桌丁開心是屬于“時髦派”的。她每次到學校來都會帶一些五花八門的小東西，讓大家看得眼花繚亂。我的室友岑昊屬于“聰明頑皮派”。因為他非常喜歡玩，而且也特別會想出好玩的新點子。
同學之間不時地也會鬧一些小矛盾，不過沒過多久就平息了。你看，沈王燁同學參加完長跑比賽了，上次和他吵過架的一個同學忙不迭地端水給他喝。以前吵過架的記憶蕩然無存，兩個人又成了好朋友。
這就是我們有趣的四（2）班。如果你到我們班來做客，同學們都會熱烈地歡迎你。因為我們不僅有趣，還很好客呢。
“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，已與我們班的女生們同窗半載有余，她們的言行、思想，也如同雨點般滋潤著我的心田。這樣，根據大家的特點，可分如下幾類：
高材生。
要說我們女生的高材生，那可真是寥寥無幾啊，就我一個，我集所有目光和智慧于一身，實在是聰明，好像我在天上，她們在地下，每看她們都要俯視，讓她們這些“生活在底層”的同學心服口服。我不僅在學習方面勝人一籌，在思想品德方面，也是她們的榜樣。唉！好好學習吧！
暴力類。
大人們常說，做人要學會謙讓，可當今，已變成做人要動手動腳平天下?；氐剿奚岷螅铱偰芸吹介Z蕊、原子涵那來勢洶洶的樣子，可以說“來時猛如虎，去時軟如泥”，哦，對了，忘加了一位神級別人物――方楚涵。來無聲，去無蹤。完全一副“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的樣子。
腳臭類。
這就是我們這一班女娃，有趣吧！
沐浴在集體的陽光中，我們才會感受到溫暖;溶人在集體的海洋中，我們這滴小水珠才不會干涸。我就擁有這樣一下團結、進取、拼搏的集體一一六三班，是它讓我在歡聲笑語和積極向上的氛圍中快樂成長。
難忘那次拔河比賽。當聽說要進行拔河比賽時，同學們都爭先恐后地報名，最后老師選了身強力壯的同學代表去參賽。比賽開始之前，同學們咬著牙，雙手緊緊地握著繩子，雙腿叉開，一前一后，身子極力地向后仰去，"1bf了萬事俱備只欠東風的準備。比賽開始了，同學們拼命地拉走絲龜子，使出了全身的力氣。
他們的臉憋紫了，手勒痛了，豆大的汗珠也流了下來，濕透了身上的衣服，可他們還是在堅持著。周圍的啦啦隊大聲呼喊著為他們喝彩。而他們也真的不負眾望，最終在比賽中奪得了團隊第二名。那一刻，我們開心地跳啊，笑啊，那股高興勁)ll別提了。
還記得三月份，我們又舉行了春季運動會。運動場上，同學們彼此激勵著，攙扶著，躍躍欲試，拼盡全力，最終通過大家的努力，為班級爭得了榮譽。
還有，還有書畫比賽，演講大賽，講故事比賽……每一次，同學們都是積極地參與，用心地準備，為了班級榮譽而戰(zhàn)，發(fā)揮出自己的最高水平。說真的，那個時候我們注重的，真的不只是最終的結果，那種為班級積極進取和團結一心的精神，比起那些名次和榮耀珍貴多了。
如今，分別在即，我還真的有些不舍。但我會永遠記得，六三班一一這個給了我無窮歡樂和力量的班集體。
我們這一班每個人都是獨一無二的，有的人很搞笑、有的人很嬌小、有的人很安靜、有的人很可愛、有的人帥的像羅志祥、有的人很聰明像智多星、有的人歌聲好聽的像蔡依林，但是我們都有個共同的優(yōu)點：熱心服務。
我們的導師是：林桂珠老師，她是一個好老師，老師的個性很溫柔，上課時偶爾會講點笑話，雖然班上有許多學生很頑皮，但是老師還是很用心的教導我們。
我們班上每個人都有不同的優(yōu)點，像許之綾的繪畫技巧很高超，她畫得栩栩如生，人物就像會從化里走出來一樣。許方u講話講的很小聲，聲音小的連螞蟻都聽不到。續(xù)銘翔講話的聲音很大，像是一只大獅子一樣在吼叫。王博威的歌聲像羅志祥一樣，唱歌比賽沒有人能贏過他，可以說是無人能比。我是我班上打字最快的，我的打字速度像是火箭般一樣的快。我們這一班除了這些同學以外，還是有許多更酷、更爆笑的同學喔！實在沒辦法一一介紹。
跟班上的同學已經相處五年了，我們彼此間的感情很好。因為老師一再告訴我們要和樂相處。升上五年級了后，我們要做的是比中、低年級還要多很多。雖然我們都很辛苦，但老師也很辛苦，所以我想對老師說：謝謝您。
處在花季中的少男少女們有著這個年齡獨有的、令家人琢磨不透的心理。正如辛棄疾所吟道的“少年不識愁滋味?！钡覀兛偸菚е活w稚嫩的心。生活中總會和家長發(fā)生沖突。所以，在此刻我想起了一件這樣的事：
“別老是管我了！”我生氣地摔門而去。走在樓下寂靜的小花園里，腦海里不停的在想：“為什么他們家長不理解我們的呢？”正在我焦急不安時，一首歌曲的主旋律從我心底油然而生，嘴角跟著心底的旋律一張一合的唱著。唱著唱著不禁失聲的哭了起來。平穩(wěn)情緒后，我決定回家去認個錯?；氐郊遥蜷_房門，小心翼翼地窺視著屋內的動靜，奇怪了怎么沒人的呢？我耐心的等待了一會兒，只見一個身影沖進了我的視線，那個身影就是媽媽氣喘吁吁的焦急身影。我們倆相視了很久，我的淚水又不禁涌上了我的眼眶，隨之緩緩地涌出從臉頰旁流落于地。母親見我哭，便急忙跑過來摟住我弱小而又在抽搐的身軀。
“別哭了！”
“對不起。媽媽，對不起?！?/p>
“沒事！”媽媽扶著我的頭，“你們鬧情緒很正常，我能理解。只不過，以后別再瞞著我什么事了？”
―――媽媽呦，你知不知道我現在的心情？我現在覺得是我錯了！
―――那首歌，我聽到的那首安撫我心緒的歌：《世上只有媽媽好》。
我們這個年齡，青春伴隨這我們左右。對于青春，每個人都有自己獨特的見解。我眼里的青春，溫暖又美好。青春給予我們的力量，是堅持。有了它，我們遇到困難的時候才能不畏懼；有了它，我們才能知道什么叫冷靜，堅忍；有了它，我們才能真正發(fā)現生命的真諦。細細品茗，每一個人的青春都有它獨有的味道，或是醉人的香甜，或是清新的芬芳，都會在生命花圃中綻開淳美的花朵，都會在記憶星空中劃出最閃耀的流星。
在我們這個年齡中，天使般的微笑永遠浮現在臉頰。我們微笑面對他人，給人一種安慰，甜甜的微笑，給人煥發(fā)著青春洋溢的氣息。我們或許應該大笑、哭泣，或許這樣可以渲泄內心的痛苦。
生活、時代和我們的年齡就好似一支筆，一張空白的紙，正在記載著我們這個年齡所做的點點滴滴，正在譜寫著處在花季中的少男少女們的人生主旋律。
我們這個年齡，猶如清晨的初陽，懷揣著夢想，帶著希望出發(fā)。
季節(jié)交替，時間流逝，我們，初三了。
還記得剛進入初中時，我們都還懵懵懂懂，如同孩子般天真與爛漫。轉眼間，我們都初三了，時間過得還真快啊！
充斥著整個教室的不再是往日的嬉鬧，有的只是堆積如山的書籍與資料。同學們的臉上掛著的不再是童真的笑容，而是一絲成熟，這些都時刻提醒著我們已經初三了。
我們已經初三了，不能再像孩童那樣歡樂了。我們肩負的是“為中華之崛起而讀書”的重擔，我們該為自己的將來作打算了。從現在起，把握課堂上的每一分鐘，為自己的將來定下一個扎實的基礎，要不然后悔的終究是自己。
我們，畢竟初三了，已經長大了，不能再像小孩子那樣讓家長擔心了。初三了，就得有個初三的樣子，老師授予我們知識，我們應該尊重，不應該頂撞，或對老師不禮貌，不然，之前的書就白讀了。
時間點滴流逝中，我們已經初三了。
如果，我們努力奮斗，青春之河就會在我們心中千年長流；青春之樹就會在我們心中萬年長青；青春之夢就會在我們心中成為永恒。初三的我們，有理想，有追求。
轉眼之間，我們已經不知不覺進入了初三，到了我們人生中的第一轉折點，迎來了我們第一次的大挑戰(zhàn)。初三這一年，是我們人生中最燦爛的一年，我們正直青春年華，朝氣蓬勃。初三的我們，告別了往日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂，隨心所欲。僅僅初三這一年，我們懂得了肩負著的重大使命，我們都長大了許多。
我相信這段記憶我們一生都會珍藏，我們都應該不會忘記，往日的我們，每天在認真努力的學習，嚴聽老師教導，謹遵父母的叮囑。清晨，都早早地起床，不像在家里一樣，每天晚起來此，我們迎著火紅的太陽，在操場上跑步，整齊的步伐如同動人的旋律在我耳邊回蕩。不論嚴寒與酷暑，不論天亮還是未亮，，都能看到我們?yōu)t灑的身影。隨著朝陽，我們整裝待發(fā)。我們也都不曾忘記，緊張學習的那段時光，在課堂上努力學習，即使有些小睡意也忍一忍就很快過去了。晚自習上，依然有我們忙碌的身影，我們變得不怕疲憊，到了休息時，也會認真地鉆研。我們在初三的學習中，流下了無數的汗水，即使我們不成功，也無怨無悔，因為我們真正的努力過。初三的我們，有學習，也有友情，每個人都各自離家，求學在外，每個人都相互關心，當同學感冒時，遞過一杯熱水，當同學缺席后給補習，這一點一滴都說明了我們之間的友誼也在增進，初三的我們，有奮斗，有友情。
初三的我們，都心懷理想，我們的拼搏和奮斗，希望能實現自己的理想，我們正直青春時期。如果，我們努力奮斗，青春之河就會在我們心中千年長流；青春之樹就會在我們心中萬年長青；青春之夢就會在我們心中成為永恒。初三的我們，有理想，有追求。
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初中三年，在淡淡的歲月里，跌宕起伏，后逐漸沉淀，最終煙消云散。
三年，好快啊。仿佛是在梔子花海中睡了一覺，夢醒時分，已物是人非。
舍得，如何舍得？
轉眼間，三年終究是結束了，我們即將告別，告別我們的三年。那些打著鬧著的日子，留下的只有一道道淺淺的印痕。那時的我們總以為時間還有很多，何時想過就這樣散了。初入校園，老師說：“三年如白馬過隙，且行且珍惜?！蹦菚r的我們怎會信？三年，一千零九十六天，兩萬六千三百零四天，一百五十七萬八千二百四十小時……就這樣過去了，就這樣不見了。
過去的兩年里，每到梔子花開時，我總會折兩支放在課桌上。梔子花香，淡淡的，真好聞。可是這么美的花，開時，卻是一次又一次的離別。這次終于到我們了。
昔日的同窗，十年之后，可別把我忘了。你們千萬別忘了，我是那個自戀的懶熊貓。我想，你們絕不會忘了我的。我是那個連書掉了都要你們幫我撿的熊貓，我不是熊和貓的結合，我是國寶熊貓。你們要是敢忘了我，我就以熊貓超高的咬合力喚起你們的記憶。
昔日的同窗，十年之后，我絕不會忘記你們的。不會忘記那個甩都甩不掉的旱鴨子，那個笑起來很好看的小豬豬，那個對我很好的小牛，那個很白的“小白臉”章魚，那個很愛干凈的雞脖，那個遷就著我的雞蛋，那個總跟我講時事的菜雞，那個總給我牛奶的老羊……我們班是動物園，是我去過最不想離開的動物園。
過去已成為歷史，即使有再多的不舍，終是要別。
驀然回首時，你們在向我招手。
就讓初二那年我最喜歡的一句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”來祝福我們吧。
淡淡的梔子花香，見證的的那段過往，是我們的三年。
再遇梔子花時，我定會想起你們：我的同窗。我定會想起那段過往，是屬于我們的三年！
時光已逝，我們仍在?！笥?/p>
我們一直都渴望被別人認可，哪怕是在做錯事情的時候，都那么渴望，被別人原諒。也許很多時候，別人很優(yōu)秀，會選擇原諒你，但是這些不能成為你再犯的借口。
我們可以有機會，和她們交朋友。也可以在無數個時光回流的過程中，看著他們的身影，聽著他們的聲音，和她們一起大聲說一句，我愛你，我的青春。
縱然那一段時間，已經飛逝，距離我們越來越遠。可是我們所能夠看得到的，從來都不只是，眼前的這一片短暫的風景。我們的 目光短淺，也許只是因為，再這樣的時光中，每個人都需要有自己的經歷，哪怕到最后，都沒有什么緣分，去跟他們說得清楚，你依舊能夠在這樣的夢想中，聽的清楚吧。
你忘記的那個老師，把他的聯系方式，早就不知道丟到哪里去了，可是你高考完的那幾天，他還給你打來電話，問你的情況。這是多么讓人感動的。
不是每個人都有這樣的機會。
也不是再這樣的時光里面，每個人的容顏，都開始變得婉轉。和她們想的不一樣，只是因為時間那么短暫，不能讓我們再像現在一樣，浪費干凈。
是否記得，冬天，那次的相見。雖不是在杏花煙雨的江南，可柳絮飛過，寒梅未香的時候。遙遠的地方能夠傳來一聲絕響----將你我?guī)У侥莻€山谷。讓我們共聽山谷的悲鳴。走進空洞的山谷，我們與此相聚，聽那層積已久的歷史音韻，回旋于谷中。想那歷史的強音可是在歌頌那位千古帝王；優(yōu)柔的音律繚繞在那對才子佳人的耳畔；還是將人生的壯歌帶給遠方征戰(zhàn)的戍人？只是隨著落葉飄下，凋零的樹干孤立，一陣風吹來，便在這谷中打著轉了。
頹然的樹枝呵，枝頭的那一聲悲鳴，是不是烏黑的絨毛下那有著哀怨的眼神所發(fā)出的，也不知道那衰老的皺腳能否站立黑溜的高枝日日夜夜唱著凄苦的歌。
茫然的步履步于石階，蕭然的山谷便留下一串印記。朝著這段剛剛走過的古道，陷入了深深的沉思。聊無人煙或許早已在這兒定居，但一毛驢踏空定打破了這山谷的寂靜。撥動歷史的琴弦，我便站在了他的身旁。伏著毛驢，傾著葫蘆掛下---串串玉露瓊漿。道旁山叢中，墨綠墨綠的老竹緊佇，那擺動身軀的仍然不肯倒下。也許長安宮城的繁華，昔日君主膝下的填詞在他踏出長安城門之際已經消散。但大道如青天，我獨不得出的禁錮定已消失散盡了。久在樊籠里，復得返自然的田野情趣則充斥在他的腦中，在也揮散不去了。
“走吧，歸人，那才是你的天地?！?/p>
余音未絕，又響耳畔。山中的小泉拍打，楓葉又落，像帆一樣的它帶著一顆漂泊著的心來到這里---那丟棄在北宋王朝的蠻荒。
一位衣著襤褸的老者來到這里，手柱長杖，似松非松的頭發(fā)下面是一張鐵青的臉，瘦弱的身軀卻能支起寬大的衣袍。
人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。面對滾滾東去的流水，他能誦出“大江東去”。面對江南的美景，他也能“一曲滿庭芳”。面對朝廷的排擠，他感慨。初貶黃州，卻能有“一蓑煙雨任平生”的闊達。
“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的月下惆悵，也會是“幾時歸去，作個閑人，對一長琴，一壺酒，一溪云。”
“蘇子，那黃州將會是你的另一片天地。”我與風共語。
離開了，那會是鋪滿酒香的石階。再回頭看時，卻才發(fā)覺自己走過的路竟是如此的遠，那有著滄桑歷史的歲月。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”難怪你們會喜歡了。我喃喃的說道。
東方的天空淺眠未醒，仍是藍紫交融的濃墨重彩的世界。
血紅的云彩翻滾其中，宛若一條巨龍騰躍在群山層巒疊嶂的青黑色剪影之中，漸漸為朝暉點染上金色的光輝。
沒有層層疊疊的玫瑰色云彩，沒有晶瑩剔透的橙色朝陽。
今天的日出，如大海般壯闊的色調，那熠熠生輝的金龍在我心中刻下了一道深深的印子。
步入初三的一百多個日日夜夜以來的一個普通早晨，也因此有了些許不同。
這是專屬初三的天空。不同于初一時的迷茫與浪漫，不同于初二時的激揚與恣意。
沉穩(wěn)中多了隱忍，昂揚中多了堅定。即便為壓力與失意的暗潮所包繞，也有沖破重重阻礙，勇往直前的力量。
這一年我們正初三，日臻日善，大步向前。沒有漫天飛揚的橫幅，沒有激動人心的口號。
初三不緊不慢地到來，卻不容置疑、不容喘息、不容猶豫。
早起困難戶的身影六點就出現在了四百米的跑道上，課間嘰嘰喳喳的女生開始埋首于厚厚的輔導書間。
上下課的步伐越來越緊，恰似急促的風翼掠過長長的回廊；咖啡的香氣越來越濃烈，宛如稠密的蛛網籠罩小小的教室。
少了抱怨的聲音，多了堅定的目光，不知不覺中每個人都在蛻變，等待著厚積薄發(fā)的那一天。
這一年我們正初三，披霜斬棘，不惜一切。
初三的我們，抬頭看看窗外的藍天白云，偶爾還是會幻想詩和遠方，可總不得不回歸現實的茍且，面對慘淡的人生，和那如滂沱大雨般劈頭蓋臉砸得你發(fā)懵發(fā)愣的試卷。
但我們不輕言苦，亦不抱怨難，我們比任何時候都更清楚地知道自己年少的詩啊，不能只有虛度的光陰，更應有汗與淚的印記；自己夢想的遠方啊，不能僅僅在夜來忽入幽夢鄉(xiāng)，更應有筆鋒刻下的勛章。
我們正初三。我們處在人生的轉折點，我們處在生命的積蓄期。
沒有人愿意留下遺憾，沒有人愿與悔恨作伴。所以我們相信更圓的月亮，相信更好的自己，所以我們?yōu)榱艘稽c點如螢火般走出大山的希望拼盡全力。
就像那條血云熔鑄的金龍，翱翔于沉悶與壓抑之間，總有沖破陰霾，扶搖直上的一天。
我分明聽到了海的呢喃。
滂沱大雨。溫熱而苦澀的液體，在我的眼里打轉，然后，掉落，與海水混為一體。
嘴里傳來一股腥甜的味道，我知道那是在我極力克制涌出的悲傷時，咬破了嘴角。雨水一遍遍沖刷著每個地方，也在一遍遍的提醒著我這殘酷的現實。分明已經痛到麻木，可我卻出奇的清醒。雨絲織成了一只網，把我束縛，束縛到讓我喘不過氣，我一下子癱在沙灘上。
”想開點吧，她一定爺不希望你不開心?！鄙砗蟮男輕聲勸慰我?！蔽以趺聪氲瞄_，你知不知道，她不在了，她不在了……，”我突然暴怒起來，朝她吼去，可當我看見小a紅紅的眼眶，不知怎的，再沒了說下去的勇氣。
靜默，雨停，太陽的光芒照亮了整個天際。
”就算那樣，我們也要堅強?！毙輕輕的說著，指向了一個地方，那是----海岸。
潔白的浪花拍打著海岸，它依舊沉默，依舊歡快的打著節(jié)拍。
我的心突然像澎湃的海水，跳動了起來。
原來，無處不在。
當深深的綠色定格在眼前的時候，當青春的信念佇立在心中的時候，我看到，原來我們已長大。
很多時候，我在課堂上失神，才發(fā)現我是那么想回到從前，我們一起牽著手，走著自己的路，不在乎別人任何毒辣的語言，只堅信，我們的友情會一直走下去。我想念我們的顛狂，我想念我們的幼稚而滿足的秘密，我想念我們曾喜歡過的東西，我想念我們的誓言……于是我又常常悵然若失，我很難過，卻說不出來。我曾無數次告訴自己不可以再揮青春，我要變得堅強，我要好好學習，可心里還是有那么多莫名的失落，是空洞的悲傷。
然而，直到我已直直佇立在烈日下的時候，當我與飛揚沙子親密接觸的時候，我們的青春縈繞在這充滿堅強的靈魂之中。我突然感覺很充實，那種充實的感覺前所未有。我還會憶起那些稚嫩的歲月，我還會憶起那些堅強的笑容，我還會憶起，那時我們什么都不懂，可卻沒有丟棄對方。
三年前的我們因為好奇與貪玩，又帶著抱怨與無理“恨”著教官的殘酷無情，我們哪里知道，那后來的三年我們所經歷的又何止這樣的苦累。而現在，我們不再埋怨，不再幼稚地與教官做對，我們接受嚴厲的訓練，我們站著長時間的軍姿，我們一起堅強，因為我們深知，那時的期待是真心的。我不敢說軍訓會讓我們比以往更堅強，我不敢說軍訓能磨勵出我們多強的意志，可我知道，軍訓讓我很充實。
當深深的綠色風定格在我眼前的時候，當我們直直地佇立于烈日與風沙中的時候，當我再次憶起那些為成熟的青春的時候，我知道我們已經長大。
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幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
簡單地說，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起地上的金羽毛說，原來我見過它。
世上有報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的`。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。
幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。
幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。
只要我們懷著一顆熱愛生活的心，幸福離我們并不遙遠！
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