我們班的三大機(jī)器（優(yōu)質(zhì)16篇）

優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。探索優(yōu)秀作文的奧秘，研究其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧，讓自己的作品更上一層樓。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

初讀題目，我似有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，卻又無(wú)從下筆。

暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，許多同學(xué)的作業(yè)仍然一字未動(dòng)。當(dāng)我問(wèn)起他們作業(yè)進(jìn)度時(shí)，他們多是狡猾一笑。不出幾日，我便知曉了理由。網(wǎng)絡(luò)上，班級(jí)群里瘋傳的答案，完美又標(biāo)準(zhǔn)，十分詳盡，“字字珠璣”。

奇怪的是，見(jiàn)到同學(xué)傳過(guò)來(lái)的這份答案，一向遵規(guī)守紀(jì)的我，卻沒(méi)有絲毫類(lèi)似于震驚、憤慨的情緒出現(xiàn)，莫非是我已習(xí)慣了同學(xué)們?yōu)橥瓿勺鳂I(yè)而不擇手段？網(wǎng)上搜索、抄襲答案之類(lèi)現(xiàn)象在現(xiàn)今的學(xué)校里屢見(jiàn)不鮮，我本人也參與過(guò)。作業(yè)，逐漸成為一種空虛的形式，而非夯實(shí)基礎(chǔ)、檢驗(yàn)水平的方式。

又想，家長(zhǎng)和老師是什么態(tài)度呢？他們也并非對(duì)我們的這些把戲毫不知情，相反，他們心知肚明。這樣的情況就像龐奇和朱迪的木偶戲，雖然明白對(duì)方的小把戲，卻不挑明，或許是無(wú)奈，或許是同情。

或許我的措辭有些激烈，看問(wèn)題的角度有些片面，但言由心生。我不想抨擊令我們痛苦不堪的教育體制，這并非一朝一夕所能改變，但請(qǐng)大人們捫心自問(wèn)，這種像是框架形式的教育，究竟有什么意義？我呼吁，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，請(qǐng)尊重我們，聆聽(tīng)我們的想法，我們每個(gè)人都是天才，請(qǐng)不要用刻板的形式把我們塑造成機(jī)器！

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車(chē)水馬龍。開(kāi)心或者不開(kāi)心，城市都沒(méi)有工夫等，你只能銘記或者遺忘，那一站站你愛(ài)過(guò)或者恨過(guò)的旅程。

每天早上，你有兩個(gè)簡(jiǎn)單的選擇：是睡回籠覺(jué)，還是起身追逐夢(mèng)想。

我們班的三大機(jī)器的作文

我們班有許多“機(jī)器”，慢的，有“拖拉機(jī)”；快的，有“賽車(chē)”，可最有代表性的，就要數(shù)“降雨機(jī)”、“打火機(jī)”和“高速賽車(chē)”了。

清早，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上就像被水桶澆過(guò)一樣，濕得不得了。我心想：值日生灑水，也不用灑得這么多吧！莫非是他偷懶，把水直接倒在了地上？想著想著，我繼續(xù)向教室走去，忽然，我看見(jiàn)謝雨軒在號(hào)啕大哭，她的淚水就像兩道“瀑布”，從她的眼睛里飛瀉而下。我跑過(guò)去安慰她，她才停止了哭泣。我從謝雨軒口中得知：是有一個(gè)同學(xué)碰了她一下，她才會(huì)大哭一場(chǎng)，她平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可當(dāng)她一生氣，或別人碰了她時(shí)，謝雨軒就哭得驚天動(dòng)地，真是名副其實(shí)的`“降雨機(jī)”啊。

你聽(tīng)！又是誰(shuí)在哭？原來(lái)是一位可憐的同學(xué)惹怒了“打火機(jī)之王”林軒宇，只見(jiàn)他“嗖”的一聲，火焰竄上了頭頂，身上散發(fā)出濃濃的“殺氣”，讓所有人不寒而栗！他怒目圓睜，以迅雷不及掩耳的速度沖過(guò)來(lái)，對(duì)那位可憐的同學(xué)重重一擊，那位可憐的同學(xué)差點(diǎn)被打趴下，于是忍不住反擊了林軒宇一下，隨后拔腿就跑，可林軒宇哪會(huì)善罷甘休？他窮追不舍，追上那位同學(xué)，又重?fù)袅怂幌隆＿@就是“打火機(jī)之王”――林軒宇。

咦？是誰(shuí)這么快做好了作業(yè)，而且質(zhì)量很好？哦！原來(lái)是我們班的。“拖拉機(jī)”何周陽(yáng)一天都寫(xiě)不好的作業(yè)，他只要用1個(gè)小時(shí)。體育課上，跑步他是第一名；硬筆書(shū)法比賽上，他速度第一名，質(zhì)量也是第一名！若問(wèn)這“高速賽車(chē)”姓甚名誰(shuí)，他這就是本人――王盛銘。

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我們班的三大機(jī)器的作文

我們班的吳子凱，他瘦骨如柴，長(zhǎng)得像棵細(xì)小的樹(shù)苗，眼睛烏溜溜的。他就是我們班的“臟呆子”。一個(gè)悶熱的中午，我們都在寫(xiě)作業(yè)，而吳子凱卻東張西望，看到什么東西就把手中的作業(yè)本一扔，然后被人踩了也不知道。中午剛過(guò)了，他那原本雪白雪白的衣裳已經(jīng)臟臟的了。老師說(shuō)他已經(jīng)變成了從垃圾堆里來(lái)的小花貓了，全班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)了。

我們班的“書(shū)呆子”就得數(shù)我了。因?yàn)槊看沃形缋蠋熤v題目的時(shí)候，我都會(huì)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一直認(rèn)真地看書(shū)，等老師叫我的時(shí)候，我才放下書(shū)本聽(tīng)老師講題目。我的一雙眼睛水靈靈的，但是因?yàn)閻?ài)看書(shū)，而且不注意保護(hù)視力，所以被一副黑框眼鏡遮住了。在一個(gè)空氣清新甜潤(rùn)的中午，我們的班主任陳老師走進(jìn)了教室，在那個(gè)時(shí)候，我在看《西游記》(上)。陳老師叫我們翻開(kāi)課堂作業(yè)本，我卻還在津津有味地看書(shū)，老師已經(jīng)講了一大半了，而我還在看書(shū)。就在這時(shí)候，陳老師看見(jiàn)我一直在看書(shū)，就說(shuō)了：“李瑞捷同學(xué)，我看你真是一個(gè)書(shū)呆子?，F(xiàn)在馬上翻開(kāi)課堂作業(yè)本，不然就站到外面去!”同學(xué)們先是哈哈大笑，聽(tīng)了后面的.一句話就大吃一驚，有的都嚇得目瞪口呆了，我卻還沉浸在故事情節(jié)中。你們看見(jiàn)了吧，我就是我們班級(jí)的書(shū)呆子，一個(gè)正宗的書(shū)呆子。

我們班有一位叫錢(qián)可睿的“胖呆子”。他一共有一百五十多斤重，總是笑嘻嘻的，眼睛原來(lái)就很小，笑的時(shí)候瞇起來(lái)就看不見(jiàn)了。他跑步的時(shí)候圓圓的屁股一扭一扭的，我們都叫他“豬呆子”。有一次，我們大掃除，錢(qián)可睿來(lái)掃地，不小心摔倒在了地上，起也起不來(lái)，最后我們有八個(gè)人一起用力才把他拉起來(lái)呢。

你們看看，我們班的三大呆子里都有我呢，搞笑吧!幸虧我不是“傻呆子”!

我們班的三大機(jī)器的作文

我們班里有三個(gè)混世大魔王，各自都有各自的絕招，這可苦了我們這些可憐的“老百姓”。

大魔王就是那可怕的劉興辰了，他的絕招就是“打”了，我們班有很多男同學(xué)都被他打得“落花流血”，基本上如果是別的男生在打架的話，我們就還是各自干各自的，可一旦是劉興辰跟其他同學(xué)打架，我們就得快點(diǎn)撤離戰(zhàn)場(chǎng)了，我有好幾次就是因?yàn)闆](méi)來(lái)得及撤離戰(zhàn)場(chǎng)，所以書(shū)本被撒了一地。最后那個(gè)男生被打出了鼻血的時(shí)候，我們才好不容易拉住了屬于狂暴狀態(tài)的`劉興辰，不然的話，那個(gè)男生很可能會(huì)更慘。

二魔王就是有著三寸不爛之舌的鄭宇帆了，他的絕招就是“說(shuō)”了。他可謂是說(shuō)遍天下無(wú)敵手，隨便你說(shuō)什么，他都能反駁。在他與別人吵架的時(shí)候也要離遠(yuǎn)點(diǎn)，有位仁兄就是因?yàn)闆](méi)走遠(yuǎn)，所以被鄭宇帆罵得一無(wú)是處，差點(diǎn)氣絕生亡。他能把女生罵哭，男生罵結(jié)巴。當(dāng)然，你可不要以為他只會(huì)說(shuō)，不會(huì)打；有幾位仁兄跟他開(kāi)戰(zhàn)，結(jié)果被連打帶罵地弄的像喝了雞血似的。

三魔王就是隨時(shí)隨地都能哭的鄭葉云了，他是我們班上最?lèi)?ài)哭的男生，兩個(gè)星期最少要哭一次，比我們女生都愛(ài)哭，你可別以為他很鄭宇帆有親戚關(guān)系。每一次別人惹了他，他打不過(guò)就開(kāi)始哭，還在領(lǐng)居的桌子上亂捶，這可苦了他那些鄰居。不過(guò)有時(shí)不是因?yàn)閯e人惹了他，而是他惹了別人，有一次，一位同學(xué)買(mǎi)了支新鉛筆，結(jié)果找不到了，最后在他的文具盒里發(fā)現(xiàn)了鉛筆，就找他要，他不給，于是，他倆就吵了起來(lái)，最后，那個(gè)同學(xué)有證人，鄭葉云說(shuō)不過(guò)那位同學(xué)，便開(kāi)始哭，那位同學(xué)無(wú)奈，只好作罷了。

這就是我們班的“三大魔王”，如果你來(lái)到我們班，可千萬(wàn)不要惹他們??！

我們班的三大機(jī)器的作文

談起我們班，那可正是“高手”如云啊！下面我就來(lái)給你們介紹介紹我們班的三大“機(jī)器”吧。

拖拉機(jī)――伍家興。

早上或中午來(lái)到教室，你便會(huì)看到這樣一副景象：伍家興拿著兩支筆正在龍飛鳳舞地在作業(yè)本上畫(huà)天書(shū)，交到瀕臨崩潰的組長(zhǎng)手上。便慢吞吞地拿起掃帚，走下樓梯，打掃操場(chǎng)。打掃操場(chǎng)的時(shí)候，他又開(kāi)始發(fā)揮他而特長(zhǎng)了----拖拉。本來(lái)7：20就能掃完的操場(chǎng)，在他的拖拉下，直到7：35才掃完。等他上來(lái)已經(jīng)上課了，他慢吞吞地從書(shū)包里取出書(shū)來(lái)開(kāi)始聽(tīng)課。絲毫不顧老師那快發(fā)瘋的眼神。

伍家興真不愧是“拖拉機(jī)”??！

墨水機(jī)――蘇晨曲。

談起蘇晨曲，那在我們學(xué)?？墒恰盁o(wú)人不知，無(wú)人不曉”。為什么這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)樗仁菍W(xué)校的廣播員，還是主持人。

蘇晨曲的作文，寫(xiě)得可以說(shuō)的上是好的不得了。她有著豐富的詞匯量，上課回答問(wèn)題時(shí)，她總是第一個(gè)舉手，而且說(shuō)得頭頭是道。她的好幾篇作文已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了，看見(jiàn)她捧著那鮮紅的'榮譽(yù)證書(shū)，我們心里都是“羨慕妒忌恨”??！

學(xué)習(xí)機(jī)――秦麗。

別看秦麗平時(shí)挺文靜的，肚子里的墨水可一點(diǎn)也不比蘇晨曲少。她是很乖的好學(xué)生，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后不是做卷子，就是看書(shū)?？荚嚂r(shí)，把老師上課講的內(nèi)容一字不漏的搬到卷子上。所以，她的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，每次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)都會(huì)有她。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

農(nóng)村并非遍地銀前段時(shí)間，一位小家電市場(chǎng)經(jīng)理在某一場(chǎng)合大聲疾呼：“從前，有一個(gè)市場(chǎng)擺在我面前，我沒(méi)有珍惜；這幾年的慘重教訓(xùn)讓我明白，如果讓時(shí)光回到5年前，我愿意用我的所有精力去開(kāi)發(fā)它，如果一定要我說(shuō)它是誰(shuí)，我不怕任何人復(fù)制：那就是縣級(jí)市場(chǎng)?！?/p>

聽(tīng)起來(lái)非?；闹嚨囊痪湓?，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)商機(jī)，這個(gè)商機(jī)在前幾年各大家電品牌集體圍剿一二級(jí)市場(chǎng)時(shí)忽略掉的，大家都在沖量，都在追求大市場(chǎng)的銷(xiāo)售額，而忽略了縣級(jí)市場(chǎng)乃至農(nóng)村市場(chǎng)的建設(shè)；當(dāng)一二級(jí)市場(chǎng)在飽和中逐漸成為各品牌舍之可惜、追之亦可惜的今日，殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使得各大品牌在大市場(chǎng)的成本控制越來(lái)越力不從心，越來(lái)越缺乏控制利潤(rùn)的空間，紛紛把眼光投向縣級(jí)市場(chǎng)及廣闊的農(nóng)村。

雖然縣級(jí)市場(chǎng)的市場(chǎng)空間比較大，但也不是說(shuō)銀子遍地等著我們?nèi)ツ茫龊每h級(jí)市場(chǎng)必須有充分的策略準(zhǔn)備，因?yàn)?，在縣級(jí)市場(chǎng)，我們遇到的往往是在大型市場(chǎng)所沒(méi)有經(jīng)歷的。下面筆者借助普羅油煙機(jī)（化名，全國(guó)性品牌，國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售在第六名左右）在中山市場(chǎng)的運(yùn)作案例，著重從幾個(gè)方面探討運(yùn)作縣級(jí)市場(chǎng)的難點(diǎn)。

普羅品牌油煙機(jī)在中山市已經(jīng)運(yùn)作5年之久。中山雖說(shuō)是市級(jí)城市，但其下屬就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，城市部分面積很小，城區(qū)只有一條步行街，普羅除了在城區(qū)主要零售賣(mài)場(chǎng)鋪貨以外，還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)。普羅在中山的年銷(xiāo)售額徘徊在350萬(wàn)元左右，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)成績(jī)不算差，但只能算中等水準(zhǔn)。

小分隊(duì)能量大。

辦事處雖小，但管理的重要性不可忽略。很多人覺(jué)得山高皇帝遠(yuǎn)，距離總部那么遠(yuǎn)，誰(shuí)也管不著，因此，辦事處經(jīng)理常常一尊獨(dú)大，作息制度、客戶拜訪、資金回籠甚至作息時(shí)間內(nèi)正常規(guī)范都不放在眼里，根據(jù)自己的喜好分配任務(wù)，這種方式是錯(cuò)誤的，辦事機(jī)構(gòu)作為總部的分支，它的工作往往和總部的銷(xiāo)售政策、作息時(shí)間聯(lián)系在一起，維系日常工作制度是對(duì)總部工作的配合；雖然將在外，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)再小也是五臟俱全，制度和表現(xiàn)代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，如果真正到了促銷(xiāo)旺季，那么平常所積累的規(guī)范就是活動(dòng)順利完成的保證。

普羅品牌在這方面做得不錯(cuò)，各職能部門(mén)都有相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員跟進(jìn)，日常管理制度做得很到位，能夠體現(xiàn)一個(gè)行軍作戰(zhàn)的辦事處的風(fēng)范。因此，這幾年普羅的銷(xiāo)售雖說(shuō)沒(méi)有大的提升，但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下沒(méi)有倒退就已經(jīng)難能可貴，畢竟廣告投入太少。

分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)的有效選擇。

從普羅的城區(qū)分銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)來(lái)看，綜合商場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)賣(mài)場(chǎng)都有進(jìn)入，然而，銷(xiāo)售基本上集中在綜合商場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)家電賣(mài)場(chǎng)占的量比較小，都屬于直接進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)，中間沒(méi)有經(jīng)銷(xiāo)商這一層。普羅產(chǎn)生銷(xiāo)售的網(wǎng)點(diǎn)按照銷(xiāo)量的大小分類(lèi)依次為中山百貨、中墾百貨，在豐澤、益華銷(xiāo)售量很小。隨著蘇寧的進(jìn)入，普羅在豐澤、益華的量勢(shì)必更小，毫無(wú)疑問(wèn)，兩個(gè)綜合商場(chǎng)加上蘇寧專(zhuān)業(yè)賣(mài)場(chǎng)這個(gè)組合是比較理想的，可以做到資源充分滲透，不必浪費(fèi)。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)距離城區(qū)甚遠(yuǎn)，但可以作為城區(qū)與農(nóng)村的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，由于網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)成本較低，這部分的利潤(rùn)回籠比較不錯(cuò)。

但如果本身品牌小，進(jìn)入大賣(mài)場(chǎng)的成本較高，也可以采取迂回戰(zhàn)術(shù)，先找個(gè)落腳點(diǎn)立足，等穩(wěn)定后再作發(fā)展考慮。說(shuō)“分散”是指城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)之間的狀況，這就帶來(lái)業(yè)務(wù)管理的麻煩，鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)的管理千萬(wàn)不能置之不理，每周最好能過(guò)去2至3次巡場(chǎng)，因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)的銷(xiāo)售往往是很多品牌掛在一起銷(xiāo)售，沒(méi)有形成品牌的區(qū)隔，貨賣(mài)完了，很可能就會(huì)被其他品牌的產(chǎn)品所占據(jù)位置。而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)多是采取賒賬結(jié)算方式，頻繁的跟進(jìn)銷(xiāo)售，有利于賬款的及時(shí)結(jié)算。

針對(duì)農(nóng)村的網(wǎng)點(diǎn)考慮，普羅在這方面沒(méi)有試點(diǎn)。中山的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)尚可以，有些品牌的專(zhuān)賣(mài)店都直接開(kāi)設(shè)到了農(nóng)村，但放眼全國(guó)，很多農(nóng)村是難以開(kāi)展銷(xiāo)售工作的，但我們也看到，很多農(nóng)村往往定期在其最熱鬧的小街道（或者空曠的麥場(chǎng)地）展開(kāi)類(lèi)似集會(huì)的零售聚集地，這個(gè)時(shí)候，各村的人就會(huì)聚集到這里，購(gòu)買(mǎi)一些日常使用的產(chǎn)品。但農(nóng)村廚房建設(shè)有個(gè)特色，就是油煙機(jī)往往沒(méi)有用處，他們不需要抽煙排氣，因此，針對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)的銷(xiāo)售得根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況而定，如果產(chǎn)品都沒(méi)法使用，那銷(xiāo)售資源就可以充分放在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從普羅的城區(qū)分銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)來(lái)看，綜合商場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)賣(mài)場(chǎng)都有進(jìn)入，然而，銷(xiāo)售基本上集中在綜合商場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)家電賣(mài)場(chǎng)占的量比較小，都屬于直接進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)，中間沒(méi)有經(jīng)銷(xiāo)商這一層。普羅產(chǎn)生銷(xiāo)售的網(wǎng)點(diǎn)按照銷(xiāo)量的大小分類(lèi)依次為中山百貨、中墾百貨，在豐澤、益華銷(xiāo)售量很小。隨著蘇寧的進(jìn)入，普羅在豐澤、益華的量勢(shì)必更小，毫無(wú)疑問(wèn)，兩個(gè)綜合商場(chǎng)加上蘇寧專(zhuān)業(yè)賣(mài)場(chǎng)這個(gè)組合是比較理想的，可以做到資源充分滲透，不必浪費(fèi)。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)距離城區(qū)甚遠(yuǎn)，但可以作為城區(qū)與農(nóng)村的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，由于網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)成本較低，這部分的利潤(rùn)回籠比較不錯(cuò)。

從以上可以看出，縣級(jí)市場(chǎng)的網(wǎng)點(diǎn)非常的緊湊而分散，緊湊是指城區(qū)商場(chǎng)往往可選擇數(shù)量很少，由于縣城的面積往往較小，商業(yè)繁華區(qū)往往非常集中在有限的范圍內(nèi)，所有的網(wǎng)點(diǎn)都進(jìn)入不一定是好事，具備一定知名度的品牌在當(dāng)?shù)氐闹虉?chǎng)是必須要進(jìn)的，除此之外，專(zhuān)業(yè)賣(mài)場(chǎng)的選擇也必須最好，其他的可以忽略。但如果本身品牌小，進(jìn)入大賣(mài)場(chǎng)的成本較高，也可以采取迂回戰(zhàn)術(shù)，先找個(gè)落腳點(diǎn)立足，等穩(wěn)定后再作發(fā)展考慮。說(shuō)“分散”是指城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)之間的狀況，這就帶來(lái)業(yè)務(wù)管理的麻煩，鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)的管理千萬(wàn)不能置之不理，每周最好能過(guò)去2至3次巡場(chǎng)，因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)的銷(xiāo)售往往是很多品牌掛在一起銷(xiāo)售，沒(méi)有形成品牌的區(qū)隔，貨賣(mài)完了，很可能就會(huì)被其他品牌的產(chǎn)品所占據(jù)位置。而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)多是采取賒賬結(jié)算方式，頻繁的跟進(jìn)銷(xiāo)售，有利于賬款的及時(shí)結(jié)算。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

目前18歲以下青少年兒童糖尿病發(fā)病率持續(xù)上升，而家長(zhǎng)對(duì)兒童糖尿病認(rèn)識(shí)的'誤區(qū)，會(huì)使兒童糖尿病確診中容易出現(xiàn)疏忽和誤診。

浙江省糖尿病防治中心副主任華燕吟介紹說(shuō)，大多數(shù)兒童糖尿病患者“三多一少”(多尿、多飲、多食及消瘦)的癥狀不明顯，而即便有了多食、多飲等癥狀，父母也往往疏忽而以為是“好事”，家長(zhǎng)的這種忽視造成目前一些兒童糖尿病患者在確診時(shí)病情就已經(jīng)比較嚴(yán)重了。

兒童糖尿病發(fā)病有時(shí)比較“詭秘”“聲東擊西”，不少第一次發(fā)病是急性起病，以感染為誘因，或是在發(fā)病前幾周或幾個(gè)月，患兒表現(xiàn)出反復(fù)呼吸道、泌尿系或皮膚感染，也有發(fā)熱、呼吸困難、精神不振為首發(fā)癥狀的糖尿病多見(jiàn)于小兒，這些癥狀也常被誤診為上呼吸道感染、支氣管炎等。

當(dāng)孩子出現(xiàn)了與兒童糖尿病類(lèi)似的癥狀時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)帶著孩子及時(shí)赴醫(yī)，并向醫(yī)生準(zhǔn)確介紹患兒糖尿病家族史和近期病史，以便醫(yī)生做出正確診斷。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

“惡搞”，仿佛成了某種社會(huì)特征，至今已不新鮮了。一開(kāi)始，是沖著某些演藝“大腕”。比如把一部大片演繹成“饅頭血案”之類(lèi)。

惡搞者，在江湖上擁戴者眾，一夜之間也成了大腕。繼而就遍地狼藉了，解構(gòu)詩(shī)人的、顛覆紅色經(jīng)典的、揪出名人挖苦調(diào)侃的，惡搞種種，不一而足。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，成名的渴望被輕易地放大，而成名的底蘊(yùn)則明顯不足。于是，惡搞的追擊目標(biāo)，便往往是成名已久的經(jīng)典。這是惠而不費(fèi)、借雞下蛋的“妙招”，更是成名的捷徑。于是，惡搞經(jīng)典者趨之若鶩。

更何況一些飽食“快餐文化”、掙扎在題山文海中長(zhǎng)大的孩子們，對(duì)高頭講章的嚴(yán)肅敬而遠(yuǎn)之，一遇戲謔、戲說(shuō)、戲弄，便覺(jué)津津有味。

更何況看到聽(tīng)到的“經(jīng)典”或“名家”或“大腕”，如今可以輕而易舉地踩在腳下，且變形到夸張可笑的地步，自然有一種莫名的快感。

從某種意義上說(shuō)，網(wǎng)上流行的某些惡搞，也并非毫無(wú)是處。在有的.時(shí)候，成了文藝批評(píng)的一種獨(dú)特形式，能聽(tīng)到年輕人的真實(shí)心聲。

但是，多數(shù)的惡搞，是讓人不能夠接受的。

鄰國(guó)有公司開(kāi)發(fā)過(guò)一款冠以“紅樓”的電腦游戲，居然讓林黛玉進(jìn)了青樓賣(mài)笑。很多網(wǎng)友聞?dòng)嵰嗯陌付?。畢竟，?duì)祖先的文化，對(duì)記憶中“最美的一部經(jīng)典”，總有不容褻瀆之處。

然而，不幸的是，《紅樓夢(mèng)》似乎是最為頻繁慘遭惡搞的犧牲品。生前“舉家食粥酒常賒”的曹雪芹，死后以一部經(jīng)典之作，非但滋養(yǎng)了一批出版家、紅學(xué)家和藝術(shù)家，更讓一些人亂折騰。

更加不幸的是，最近，有名導(dǎo)演、名演員集體參與的所謂“明星版”舞臺(tái)劇《紅樓夢(mèng)》，冠以“大型話劇交響史詩(shī)”、“明星大腕云集”之稱，吊足了觀眾胃口。

然而，到了現(xiàn)場(chǎng)人們才發(fā)現(xiàn)，如此興師動(dòng)眾、聲勢(shì)浩大，居然也有惡搞意味，服裝仿佛布袋戲，人物竟說(shuō)起了上海話和英語(yǔ)，主題含混不明，難怪觀眾紛紛離場(chǎng)以示不滿——這是一個(gè)令人警覺(jué)的信號(hào)。

據(jù)說(shuō)，盡管明星薈萃，盡管導(dǎo)演此前創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)豐富，但是，演出前一個(gè)月，才定下主演；演出前夕眾演員在場(chǎng)地上還“找不到北”、洋相百出。單憑這樣的態(tài)度，很難讓人相信這是一次嚴(yán)肅的藝術(shù)創(chuàng)作。

是的，人們或許可以容忍名畫(huà)蒙娜麗莎被畫(huà)上胡子，可是人們不能容忍被畫(huà)上胡子的蒙娜麗莎還自稱“經(jīng)典”。

惡搞，不能失去文化底線，遑論侵入大雅之堂。

說(shuō)穿了，動(dòng)輒拿著經(jīng)典折騰，還是缺乏創(chuàng)新的底氣與自信。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

1945年3月的.重慶,軍統(tǒng)外勤特務(wù)余則成與左藍(lán)相愛(ài),談婚論嫁,送給她一條從莫斯科帶回來(lái)的漂亮圍巾.林懷復(fù)家準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)群英會(huì),重慶地區(qū)的進(jìn)步團(tuán)體都要派代表參加,曾家?guī)r50號(hào)(第二次國(guó)共合作期間周恩來(lái)在重慶的住處)也要派出代表.軍統(tǒng)掌握了這一秘密會(huì)議的情況,準(zhǔn)備抓捕目標(biāo)人物孟先生.余則成的具體任務(wù)是監(jiān)聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到孟先牛到場(chǎng)時(shí),打開(kāi)窗簾'向埋伏人員發(fā)出抓捕信號(hào).

作者：?jiǎn)虖┸娮髡邌挝唬荷钲谑猩钔督逃邢薰究贺?cái)會(huì)學(xué)習(xí)英文刊名：accountinglearning年，卷(期)：“”(10)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

日前，美國(guó)著名漢學(xué)家史景遷攜帶《曹寅與康熙》等新書(shū)來(lái)華舉辦首發(fā)式，并在多所高校進(jìn)行講座，在學(xué)界和媒體引發(fā)新一輪漢學(xué)熱。但筆者以為，漢學(xué)當(dāng)熱，然不可將之混同為國(guó)學(xué)。

漢學(xué)是外國(guó)尤其是歐美國(guó)家學(xué)者研究和介紹中華文化的學(xué)問(wèn)，歷經(jīng)游記性漢學(xué)、傳教士漢學(xué)、學(xué)院派漢學(xué)，以及側(cè)重研究中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的中國(guó)學(xué)等幾大階段，至今已有600多年歷史。面對(duì)中國(guó)浩瀚的文化和復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，漢學(xué)家們皓首窮經(jīng)，著書(shū)立說(shuō)，既促進(jìn)了中華文化的海外傳播，也帶動(dòng)了中外文化的交流融合，甚至改寫(xiě)了世界的文明進(jìn)程。比如，歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)就深受來(lái)華傳教士介紹的儒學(xué)的啟迪。

不過(guò)，中國(guó)學(xué)界對(duì)漢學(xué)的追蹤和介紹僅有100多年的歷史，且忽冷忽熱，不成系統(tǒng)。其中，上個(gè)世紀(jì)二三十年代和八九十年代，國(guó)內(nèi)曾分別興起一股漢學(xué)熱，原因是這兩個(gè)時(shí)段中國(guó)社會(huì)變動(dòng)劇烈，思想爭(zhēng)鳴活躍，國(guó)人迫切希望通過(guò)漢學(xué)來(lái)了解外國(guó)人是如何看待中國(guó)以及中華文化的。此次史景遷訪華引發(fā)的新一輪漢學(xué)熱，則是在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣化時(shí)代背景下，國(guó)人試圖借助漢學(xué)對(duì)自己國(guó)家崛起和文化復(fù)興進(jìn)行的一種心理上的印證和調(diào)適。不難看出，漢學(xué)不僅是中華文化走向世界的橋梁，還是中華文化反觀自身的鏡子。通過(guò)漢學(xué)，中華文化既能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、長(zhǎng)短處，也能了解自己在世界文化生態(tài)中的方位和價(jià)值。

然而，漢學(xué)雖有重要價(jià)值，但亦不可無(wú)限拔高。因?yàn)?，漢學(xué)在本質(zhì)上是一種西學(xué)，是西方人用西方價(jià)值觀念、學(xué)術(shù)范式來(lái)研究中華文化的學(xué)問(wèn)。對(duì)漢學(xué)家而言，中華文化僅僅是學(xué)術(shù)研究的客觀對(duì)象，就像實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)品或博物館的展覽品一樣，很難內(nèi)在于自己的生命，灌注以自己的情感，更很少負(fù)有弘揚(yáng)和光大的責(zé)任感。

但是，中國(guó)人注定做不了中華文化的旁觀者。因?yàn)榍О倌陙?lái)積累沉淀下來(lái)的中華文化，亦即通常所說(shuō)的國(guó)學(xué)，是我們整個(gè)國(guó)家和民族的精神命脈，正如國(guó)學(xué)大師章太炎所言：夫國(guó)學(xué)者，國(guó)家所以成立之源泉也。所以，中國(guó)人尤其是中國(guó)學(xué)者，須對(duì)國(guó)學(xué)有一種為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的使命感；否則，遺失國(guó)學(xué)就等于拋棄了傳統(tǒng)，丟掉了根本，割斷了自己的精神命脈，整個(gè)國(guó)家和民族就會(huì)得歷史失憶癥和精神分裂癥。

令人遺憾的是，百余年來(lái)中國(guó)人一度迷失國(guó)學(xué)，崇拜西學(xué)，形成了一種與西學(xué)心態(tài)互為表里的漢學(xué)心態(tài)前者指試圖以西學(xué)取代國(guó)學(xué)，后者指像漢學(xué)家一樣把國(guó)學(xué)僅視為學(xué)術(shù)研究的對(duì)象，不再用生命和情感去體驗(yàn)并證實(shí)國(guó)學(xué)的優(yōu)美價(jià)值。尤其是近些年，中國(guó)學(xué)界還出現(xiàn)了以獲得外國(guó)漢學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)為榮，謀求學(xué)術(shù)名望乃至經(jīng)濟(jì)利益的灰色學(xué)術(shù)現(xiàn)象。上述現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是國(guó)學(xué)的漢學(xué)化。如任其發(fā)展下去，國(guó)學(xué)將會(huì)變成一種在中國(guó)的漢學(xué)，而漢學(xué)乃至西學(xué)則會(huì)變成在中國(guó)的國(guó)學(xué)。

總之，漢學(xué)當(dāng)熱，但不能將之混同為國(guó)學(xué)，更不能以之取代國(guó)學(xué)。我衷心祝愿漢學(xué)能早日成為國(guó)際顯學(xué)，更希望中國(guó)能大踏步復(fù)興自己的國(guó)學(xué)，同時(shí)熱烈歡迎海外漢學(xué)回家，使自己成為世界漢學(xué)的中心。

（選自4月1日《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》，有刪改）。

1．下列對(duì)漢學(xué)的理解，不正確的一項(xiàng)是。

a．漢學(xué)是外國(guó)學(xué)者研究和介紹中華文化的一門(mén)學(xué)問(wèn)，其研究介紹者主要是歐美國(guó)家的學(xué)者。

b．漢學(xué)已有600多年歷史，主要經(jīng)歷了游記性漢學(xué)、傳教士漢學(xué)、學(xué)院派漢學(xué)和中。

國(guó)學(xué)等幾大階段。

c．漢學(xué)研究不但促進(jìn)、帶動(dòng)了中外文化的傳播、交流與融合，甚至改寫(xiě)了世界的文明進(jìn)程。

d．漢學(xué)是中華文化反觀自身的鏡子，通過(guò)漢學(xué)，中華文化能知道自己的長(zhǎng)短與在世。

界文化生態(tài)中的方位和價(jià)值。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是。

a．漢學(xué)與國(guó)學(xué)都是研究中華文化，而漢學(xué)僅僅把中華文化作為學(xué)術(shù)研究的客觀對(duì)象。

b．國(guó)學(xué)的產(chǎn)生沒(méi)有漢學(xué)早，國(guó)學(xué)研究?jī)H有100多年的`歷史，且忽冷忽熱，不成系統(tǒng)。

c．漢學(xué)用西方價(jià)值觀和學(xué)術(shù)范式研究中華文化，國(guó)學(xué)注重用生命和情感體驗(yàn)中華文化。

d．國(guó)學(xué)是千百年積淀下來(lái)的中華文化，國(guó)學(xué)研究者應(yīng)負(fù)有弘揚(yáng)光大中華文化的責(zé)任感。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是。

a．上世紀(jì)國(guó)內(nèi)兩次興起漢學(xué)熱，因而國(guó)人迫切希望通過(guò)漢學(xué)來(lái)了解外國(guó)人是如。

何看待中國(guó)以及中華文化的。

b．國(guó)學(xué)是我們國(guó)家和民族的命脈，是立國(guó)的源泉；只要沒(méi)有了國(guó)學(xué)，就丟失了根本，

丟失了歷史，丟失了精神。

c．近幾年中國(guó)學(xué)界出現(xiàn)了國(guó)學(xué)的漢學(xué)化現(xiàn)象，國(guó)學(xué)已經(jīng)變成了在中國(guó)的漢。

學(xué)，漢學(xué)也變成了在中國(guó)的國(guó)學(xué)。

d．作者認(rèn)為，漢學(xué)當(dāng)熱，希望漢學(xué)能早日成為國(guó)際顯學(xué)，但他同時(shí)指出漢學(xué)不可以取代國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)應(yīng)當(dāng)大踏步地復(fù)興。

參考答案。

1．c（答非所問(wèn)。本項(xiàng)表述的是漢學(xué)研究的作用；另外，促進(jìn)、帶動(dòng)了中外文化的傳播、交流與融合表述有誤，原文既促進(jìn)了中華文化的海外傳播，也帶動(dòng)了中外文化的交流融合。）。

2．b（國(guó)學(xué)的產(chǎn)生沒(méi)有漢學(xué)早，無(wú)中生有；而且，國(guó)學(xué)研究?jī)H有100多年的歷史，應(yīng)為中國(guó)學(xué)界對(duì)漢學(xué)的追蹤和介紹僅有100多年的歷史。）。

3．d（a．因果倒置。國(guó)人迫切希望通過(guò)漢學(xué)來(lái)了解外國(guó)人是如何看待中國(guó)以及中華文化的是原因。b．?dāng)U大范圍，國(guó)學(xué)是我們國(guó)家和民族的命脈，應(yīng)為國(guó)學(xué)是我們國(guó)家和民族的精神命脈。而且原文為假設(shè)關(guān)系，選項(xiàng)為條件關(guān)系。c．未然說(shuō)成已然，國(guó)學(xué)已經(jīng)變成了在中國(guó)的漢學(xué)，漢學(xué)也變成了在中國(guó)的國(guó)學(xué)不正確，原文是說(shuō)如任其發(fā)展下去，國(guó)學(xué)將會(huì)變成）。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

有那么一個(gè)時(shí)候，明知是場(chǎng)誤會(huì)，卻也不愿多費(fèi)一句話來(lái)解釋?zhuān)犞瑴I的眼睛，看著彼此消失在那個(gè)叫“緣”的天空的下，有那么一種東西，明知道沒(méi)有意義，但還是始終如一的堅(jiān)持，盡管那是葉子與樹(shù)的對(duì)比。

資料。

路過(guò)轉(zhuǎn)角，那里又響起你最?lèi)?ài)的音樂(lè)，記憶又回到你的肩膀，心里卻不再有一絲溫暖，看著你遠(yuǎn)去的背影，讓我明白一切都是錯(cuò)覺(jué)，我們只活在彼此的幻覺(jué)里，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。這個(gè)浪漫的'季節(jié)，我在雨里和孤單重疊，該怎樣和你告別。那熟悉的畫(huà)面像昨天在今天同時(shí)放映，聽(tīng)那語(yǔ)氣語(yǔ)氣像是你在我們的故事里一直心不在焉，你說(shuō)你依然在等待，那個(gè)人還在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們的相遇只是個(gè)意外。如果只是個(gè)意外，可不可以不要走得那么快，仿佛我總是跟不上你的節(jié)拍。

一個(gè)人的浪漫季節(jié)，要怎么去跨越，要怎么讓我的心冷卻，就快要分不清是雨，我?guī)е鴾I光妥協(xié)，你還是哼著音樂(lè)，想要掩飾你內(nèi)心的一切。這是你的選擇，或許你覺(jué)得你等在未來(lái)的那個(gè)人會(huì)更愛(ài)在你一些，或許她真的可以代替我愛(ài)多一些。

聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)要離開(kāi)，我便不再耍賴，就算心里有那么一點(diǎn)期待，終究化作無(wú)奈，隨雨水消失在人海。漸行漸遠(yuǎn)，我已沒(méi)有勇氣再在某個(gè)轉(zhuǎn)角期待你的容顏，就此放開(kāi)，有些心情該釋?xiě)选?/p>

有時(shí)候明明知道現(xiàn)在的愛(ài)情是一場(chǎng)劫，很多時(shí)候我們卻偏要飛蛾撲火不顧一切，飲鴆止渴，換來(lái)匆匆了結(jié)。來(lái)不及準(zhǔn)備，故事的帷幕已經(jīng)經(jīng)落下，該怎么告別，在這個(gè)多情的季節(jié)。

雨下得太大，沒(méi)有雨傘，就該快速奔跑，就算哭也要笑著哭。青春來(lái)一次散場(chǎng)，以后的我們或許會(huì)因此更加堅(jiān)強(qiáng)，不再一味妥協(xié)。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

如今每年畢業(yè)的大學(xué)生都不計(jì)其數(shù)，然而社會(huì)并非有那么多的職位來(lái)為如此眾多的畢業(yè)生解決就業(yè)問(wèn)題，只能用一個(gè)詞“僧多肉少”來(lái)形容當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)。于是鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，就成了緩解當(dāng)下就業(yè)壓力的方式之一。

日前本網(wǎng)報(bào)道了合工大碩士開(kāi)網(wǎng)店賣(mài)雞的事件，對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)大家見(jiàn)得也不少了，于是也就“見(jiàn)怪不怪”了。因?yàn)楫?dāng)年的“北大才子”陸步軒——媒體報(bào)道中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的先驅(qū)已經(jīng)帶走太多對(duì)于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的關(guān)注。但是每一次這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都免不了的是人們對(duì)于大學(xué)生“自主創(chuàng)業(yè)”能否成功、值不值得的熱議。

對(duì)于當(dāng)下大學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象，筆者所持的觀點(diǎn)可以翻用股市的一句俗語(yǔ)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎。盡管?chē)?guó)家和政府出臺(tái)了一些列的關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，但是由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身?xiàng)l件的不足，往往很多的創(chuàng)業(yè)都是讓投資資金石沉大海。

《孫臏兵法·月戰(zhàn)》：“天時(shí)、地利、人和，三者不得，雖勝有殃?！睂?duì)于當(dāng)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，大多都是不具備三者條件的。

首先“天時(shí)“方面有兩點(diǎn)約束，一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育空白，相關(guān)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策尚未完善落實(shí)，銀行貸款難，創(chuàng)業(yè)基金難籌。另一方面，目前大學(xué)生畢業(yè)直接創(chuàng)業(yè)，得不到父母家庭的信任和支持。

其次“地利”方面的不足，目前大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目尚處于極低水平，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目十分單一，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，也是最關(guān)鍵的“人和”方面的缺陷。當(dāng)下的大學(xué)生無(wú)論是思維的敏捷，還是視野的開(kāi)闊，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上一代人。然而，創(chuàng)業(yè)不是做學(xué)問(wèn)，不是坐而論道，它需要經(jīng)驗(yàn)，需要較好的`協(xié)調(diào)能力，需要較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而在這些方面，大學(xué)生的差距也是較為明顯的。正如俞敏洪所說(shuō)，現(xiàn)在孩子大多都是獨(dú)生子女，作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們的人生經(jīng)驗(yàn)、人與人之間的相處能力和對(duì)于行業(yè)的了解、容忍度等都是不夠的。

此外還有部分大學(xué)畢業(yè)生看到很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠，而把自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)成了解決就業(yè)問(wèn)題的救命稻草。筆者認(rèn)為持有如此思想的創(chuàng)業(yè)者是有問(wèn)題的，不成熟的。

當(dāng)然筆者通過(guò)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)“天時(shí)、地利、人和”三個(gè)方面的分析，并不是一味否定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義，更不是在反對(duì)大學(xué)生大膽自主創(chuàng)業(yè)。只是這種創(chuàng)業(yè)之前，或許大學(xué)畢業(yè)生們需要更多的對(duì)行情，對(duì)自身的素養(yǎng)，對(duì)于社會(huì)的熟知。

目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，少之又少。所以在考慮創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，作為大學(xué)生更應(yīng)該要三思，慎重。不是每個(gè)人都能去做比爾蓋茨，更不要盲目將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)當(dāng)成解決就業(yè)問(wèn)題的靈丹妙藥。

莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

今天我去田里找爸爸的時(shí)候，走到了田邊的幾棵小樹(shù)上旁邊。那是幾棵我爸去年栽上的小樹(shù)，其中的一棵樹(shù)的樹(shù)身正好可以讓我當(dāng)花棍用。想著想著，我的雙手已經(jīng)挪到了樹(shù)身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對(duì)我說(shuō)的'話：“亂砍伐樹(shù)木是非常不道德的行為，它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友?！蔽业膬?nèi)心打響了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，是道德與貪欲之間的戰(zhàn)斗。最終，是道德大獲全勝。

回家的路上，我邊走邊想，我忽然想起了曾應(yīng)在課本上學(xué)到的知識(shí)：“1公頃樹(shù)林1天可以吸收950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們?nèi)祟?lèi)不正是在樹(shù)木的呵護(hù)下才生存下來(lái)的嗎?如果我們每人每年種1棵樹(shù)，全國(guó)每年就會(huì)增加13億棵樹(shù)，世界將會(huì)增添多少綠色，污染就會(huì)越來(lái)越少。

樹(shù)木給人類(lèi)的生活環(huán)境做出來(lái)巨大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該把它們當(dāng)成我們的朋友，我呼吁大停止砍伐，一起保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境吧!

智能機(jī)器人向我們走來(lái)

朝陽(yáng)從東方升起，空氣里有了清新，暖意在心頭涌起，冰雪已經(jīng)悄悄化為水滴，新的一天是全新的世界，無(wú)論你是站在巔峰，不管你是處于谷底，陽(yáng)光總是普照大地。

燕子銜來(lái)春泥，喜鵲登上枝頭，雄雞一聲長(zhǎng)鳴，萬(wàn)物充滿生機(jī)。寒冬悄然離去，大地回歸新春。在經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，在歷盡了酸甜苦辣，在承受了滄桑沉浮之后，地下的種子開(kāi)始發(fā)芽，內(nèi)心的感情開(kāi)始爆發(fā)，青春的火焰開(kāi)始燃燒。

也會(huì)迎來(lái)欣欣向榮蓬勃向上的春天。

塵埃總會(huì)落地，霧霾總要散去，堅(jiān)冰終要融化，鮮花總會(huì)盛開(kāi)。春天像一位女神，春天似一首新曲，春天如一幕傳奇，在春風(fēng)里，在春雨中，在花花綠綠里，在鶯歌燕舞中悄然來(lái)臨。

不需要偽裝，不需要做作，不需要虛榮，不需要掩飾，春天就那么真實(shí)，那么自然，那么純真，那么自由自在地走來(lái)。

東風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物清新，青春似火，讓我們脫掉棉衣，褪去偽裝，在春天里成為一個(gè)真實(shí)的自己。走自己的路，唱自己的歌，寫(xiě)春天的詩(shī)。

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莫把我們當(dāng)機(jī)器作文

公元10前后，遼國(guó)欺辱宋朝無(wú)能，多次進(jìn)犯邊境，宋真宗在朝臣的建議下將寇準(zhǔn)扶正做了宰輔10，蕭太后及20萬(wàn)遼軍壓境，寇準(zhǔn)竭力將宋真宗推到前線去鼓舞士氣，誓與遼軍死戰(zhàn)，結(jié)果大大地激發(fā)了士氣，取得了出其不意的效果，蕭太后主張議和，遂有z淵之盟寇準(zhǔn)在此立下了汗馬功勞，名垂青史，卻也因此丟掉了相位，為什么呢？因?yàn)樗握孀谂铝?，怕這位不顧老板死活的員工哪一天就又把自己推出去了，對(duì)于這樣的“定時(shí)炸彈”，以投降主義為指導(dǎo)思想的宋代是不能容忍的，寇準(zhǔn)的離開(kāi)是必然的結(jié)局。

別說(shuō)是不是“投降主義”，就拿企業(yè)老說(shuō)，老板們都怕拿自己做的員工，宋真宗怕寇準(zhǔn)也是這種心理，因?yàn)樗诳軠?zhǔn)存在的環(huán)境里感覺(jué)沒(méi)有安全感。職場(chǎng)里，老板說(shuō)了算，對(duì)于員工的職業(yè)生涯來(lái)講，沒(méi)必要因?yàn)橐粋€(gè)不適當(dāng)?shù)淖龇ǘ屪约旱拿篮们俺讨袛嗟?。下面，我們?lái)簡(jiǎn)單聊聊這個(gè)話題。

千萬(wàn)不要輕易地去敲老板的門(mén)，如果是些沒(méi)必要的交流，老板對(duì)你接待處的“過(guò)濾”作用會(huì)失望的，真是很好的業(yè)務(wù)，對(duì)口部門(mén)交流后可以向老提案，給老板留出時(shí)間來(lái)，減少無(wú)效的拜訪，總經(jīng)辦接待處的功能就大為顯現(xiàn)了。接電話也是如此，好多傳真或電話都是騷擾性質(zhì)的，對(duì)公司沒(méi)多大的用處，巧妙地處理，客氣地回絕，就是接待部門(mén)應(yīng)做的事情。

遇到的處理，也是如此。先安排對(duì)口部門(mén)處理，不行的話再上報(bào)主管高層，萬(wàn)不得已的時(shí)候，再讓老板出面，這樣對(duì)事情的處理也留出了回旋的余地。老板每次的出現(xiàn)應(yīng)該是“隆重登場(chǎng)”的效果，事事都由老板出面，老板的威信和價(jià)值就大大地降低了，而老板的威信和價(jià)值正是公司的威信和價(jià)值，作為下屬，不論是普通辦公人員或者助理級(jí)別的都應(yīng)該深深地記住這點(diǎn)。在態(tài)度上，把自己當(dāng)成是兵蟻，先守住蟻穴，與來(lái)者“廝殺”一番，將“蟻后”保護(hù)起來(lái)，讓“蟻后”般的老板感覺(jué)到那份安全感，這樣才能體現(xiàn)公司結(jié)構(gòu)設(shè)置的價(jià)值和實(shí)際意義。

方法上，功勞都推給老板，失誤多少自己攬一點(diǎn)。在職場(chǎng)里，我們應(yīng)該明白老板們最怕什么?老板最怕的是下屬功高蓋主，最怕下屬的威信高過(guò)自己，威脅到了老板的管理。你出風(fēng)頭或者身先士卒沒(méi)錯(cuò)，但是要巧妙地將功勞推給老板，特別是在公共場(chǎng)合，別忘了“在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下……”“在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下……”之類(lèi)的客套句子，無(wú)論是口頭還是書(shū)面，都不能省略這些句子。這不是純粹的拍馬屁，這是注重團(tuán)隊(duì)，看重公司整體協(xié)調(diào)性的正確態(tài)度，讓“我”和“我們”盡量少出現(xiàn)，記著多提“團(tuán)隊(duì)”，時(shí)刻將自己對(duì)團(tuán)隊(duì)及公司的那份歸屬感和認(rèn)同感表現(xiàn)在言語(yǔ)和文字上，這樣才會(huì)保證自己像個(gè)職業(yè)素養(yǎng)高的人。